Sesin de tutora

Desafiando los estereotipos de gnero

Qu buscamos?
Las y los estudiantes analizan los estereotipos de gnero que trasmiten los medios
de comunicacin.
Materiales:
Gua de trabajo en grupo. Letra y meloda de las Canciones Ella y de Menos Hombre,
ms humano
Indicador de evaluacin:
Identifica estereotipos de gnero que trasmiten los medios de comunicacin.
Docente. Grado y Seccin:
Margarita Dolores Lozada Chiroque. Cuarto Solidaridad

Presentacin (10 minutos)
Indicar que levanten la mano los que ayer vieron TV, luego preguntar Qu comerciales vieron? Acerca
de que se trataba?, Cul era visiblemente el papel del varn y de la mujer?, Qu caractersticas
propias presentaba el varn y la mujer del comercial? Anotar sus aportes.
Comentar que toda nuestra experiencia y, dentro de ella, nuestra sexualidad est cargada de
estereotipos de gnero. Por ejemplo, los que se trasmiten por televisin y otros medios como la msica,
los refranes y los dichos populares.
Sealar que el propsito de la sesin es reflexionar sobre los cambios en los roles de gnero y la
importancia de desafiar, de manera constructiva y til para nuestra vida, los estereotipos y mandatos de
gnero.
Desarrollo (30 minutos)
A cada estudiante le toca un nmero del uno al cuatro y luego se agrupan todos los que recibieron el
uno, el nmero dos, el tres y por el ltimo el cuatro.
Explicar que el trabajo tendr dos momentos: el primero es para leer con atencin las canciones: Ella y
Menos hombre ms humano. Luego compartir sus opiniones respecto a cuatro preguntas. Escoger su
representante quien se encarga de escribir y exponer sus principales conclusiones para exponerlas en la
plenaria.
Segundo momento. Invitar a recordar los anuncios que se vieron al principio y evaluar si alguno de ellos
desafa los estereotipos de gnero. Por ejemplo, presentan a varones cuidando bebes, o a mujeres
dirigiendo reuniones ejecutivas; es decir no representan a las mujeres y a los varones de forma
tradicional. Contestar: Consideran que las imgenes proyectadas de las mujeres y los varones,
favorecen su desarrollo integral? Por qu?
De qu manera los comportamientos de los varones y las mujeres que se observan en los medios de
comunicacin pueden afectar la vivencia de la sexualidad?
Cierre (5 minutos)
Consultarles qu nuevas ideas han aprendido? Reforzar:
Los medios de comunicacin tienen gran influencia sobre nuestras ideas acerca de las caractersticas y
los comportamientos apropiados o deseables de los varones y las mujeres.
Los roles de gnero estn cambiando y esos cambios tambin se pueden observar a travs de los medios
de comunicacin.
Se contina manipulando la imagen de la mujer y limitarla en su afn de vender productos y ampliar
mercados. Tenemos que cambiar los roles de gnero.
Bibliografa:
Ella (Beb) https://www.youtube.com/watch?v=i7X6nO0R9jA
Ricardo Williams. Menos hombre, ms humano. https://www.youtube.com/watch?v=bqiOEe9oPH0

Ella (Beb)
Ella se ha cansado de tirar la toalla
va quitando poco a poco telaraas.
No ha dormido esta noche pero no est
cansada.
No mira ningn espejo pero se siente toa
guapa.
Hoy, ella se ha puesto color en las pestaas.
Hoy le gusta su sonrisa, no se siente una
extraa.
Hoy suea lo que quiere sin preocuparse por
nada.
Hoy es una mujer que se da cuenta de su
alma.
Hoy vas a descubrir que el mundo es solo
para ti,
que nadie puede hacerte dao, nadie puede
hacerte dao.
Hoy vas a comprender que el miedo se puede
romper con un solo portazo.
Hoy vas a hacer rer porque tus ojos se han
cansado de ser llanto, de ser llanto.
Hoy vas a conseguir rerte hasta de ti y ver
que lo has logrado.
Hoy vas a ser la mujer
que te d la gana de ser.
Hoy te vas a querer
como nadie te ha sabido querer.
Hoy vas a mirar palante
que pa atrs ya te doli bastante.
Una mujer valiente, una mujer sonriente
mira como pasa.
Hoy no ha sido la mujer perfecta que
esperaban, ha roto sin pudores, las reglas
marcadas.
Hoy ha calzado tacones para hacer sonar sus
pasos.
Hoy sabe que su vida nunca ms ser un
fracaso.
Hoy vas a descubrir que el mundo es solo
para ti,
que nadie puede hacerte dao, nadie puede
hacerte dao.
Hoy vas conquistar el cielo
sin mirar lo alto que queda del suelo
hoy vas a ser feliz
aunque el invierno sea frio y sea largo, y sea
largo
hoy vas a conseguir rerte hasta de ti y ver
que lo has logrado


Para ayudarse en el anlisis del mensaje, se
les invita a responder:
1. Cul es el mensaje que la autora o el
autor de la cancin quiere trasmitir?
2. Qu opinan acerca del mensaje? Estn
de acuerdo o no con este mensaje?
3. En qu aspectos se sienten identificados
con la autora o el autor? En qu
aspectos no se identifican Por qu?
4. Consideran que el mensaje de la
cancin contribuye al desarrollo integral
de las mujeres y los varones? Por qu?