ENSAYO: QUE DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE UN OVA Y UN AVA.

Los OVA son interpretaciones lgicas que se incorporan a una estructura con
objetivos, contexto, actividades y evaluacin; es decir, una especie de proyecto
que dinamiza y fortalece los procesos educativos desde la investigacin y la
innovacin, y por ende, promueve el desarrollo de competencias facilitando
aprendizajes desde el trabajo colaborativo y autnomo; mientras que los AVA se
basan en el principio de aprendizaje colectivo e individual donde se permite a los
estudiantes realizar sus aportes y expresar sus inquietudes en foros, adems van
apoyados de herramientas multimedia donde hacen ms agradable el aprendizaje
pasando de ser simplemente un texto en lnea, a un entorno interactivo de
construccin de conocimiento; adems, es una organizacin que apoya y permite
el aprendizaje por medios digitales en una escala ms amplia.
Los Objetos Virtuales de Aprendizaje son considerados extensiones del docente,
del conocimiento y del saber que otros deben adquirir. No existe una definicin
nica relacionada con el trmino OVA, as como lo afirma Wiley (2002) quien los
describe como cualquier recurso digital que se puede utilizar como apoyo para el
aprendizaje; son dispositivos tecnolgicos que la persona tiene a su alcance,
dentro de las aulas virtuales; en s, son recursos digitales que se pueden utilizar en
diferentes contextos, con el propsito de educacin conceptualizada; tambin son
tomados como herramientas tecnolgicas y pedaggicas que refuerzan los
componentes de los cursos ofrecidos por una escuela virtual, as como lo afirma el
comit de estndares de tecnologas de aprendizaje: Un objeto de aprendizaje es
cualquier entidad, digital o no digital, la cual puede ser usada, re-usada o
referenciada durante el aprendizaje apoyado por tecnologa. Ejemplos de
aprendizajes apoyados por tecnologas incluyen sistemas de entrenamiento
basados en computador, ambientes de aprendizaje interactivos, sistemas
inteligentes de instruccin apoyada por computador, sistemas de aprendizaje a
distancia y ambientes de aprendizaje colaborativo. Ejemplos de objetos de
aprendizaje incluyen contenidos multimedia, contenido instruccional, objetivos de
aprendizaje, software instruccional, y herramientas de software, y personas,
organizaciones o eventos referenciados durante el aprendizaje apoyado por
computador.
Cabe decir que los Objetos Virtuales de Aprendizaje se pueden clasificar de
acuerdo al uso pedaggico: Objetos de Leccin como Workshop, Seminario,
Artculos, White Papers; y Objetos de Colaboracin tales como Chats, Foros,
Reuniones. Y un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el espacio fsico donde las
nuevas tecnologas entre ellas los sistemas Satelitales, el Internet, los multimedia,
Anlisis realizado por Berta Elena Gil Avendao.
y la televisin interactiva entre otros, se han potencializado rebasando al entorno
escolar tradicional que favorece al conocimiento y a la apropiacin de contenidos,
experiencias y procesos pedaggico comunicacionales.
Es de anotar que los Ambientes Virtuales de Aprendizaje segn la UNESCO (1998)
en su informe mundial de la educacin, constituyen una forma totalmente nueva
de Tecnologa Educativa y ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a
las instituciones de enseanza de todo el mundo, el entorno de aprendizaje virtual
lo define como un programa informtico interactivo de carcter pedaggico que
posee una capacidad de comunicacin integrada, es decir, que est asociado a
Nuevas Tecnologas; y los OVA son espacios de encuentro al que se tiene acceso a
travs de la interaccin con los otros y con materiales informativos, de tal forma
que fortalecen los canales de la comunicacin para el intercambio de ideas, anlisis
crtico, consultas y dudas favoreciendo las relaciones interpersonales.
En conclusin los OVA y los AVA son herramientas y mecanismos de conocimiento,
de aprendizaje e interaccin con el mundo que nos rodea.