PLANO DE ENSINO

CURSO: Arquitetura e Urbanismo SRIE: 7/8 semestre

DISCIPLINA: Tcnicas Retrospectivas (Teoria)
CARGA HORRIA SEMANAL: 02 h/aula CARGA HORRIA SEMESTRAL: 40h
PROFESSORA: Me. Ana Paula C. Gurgel <prof.anapaulagurgel@gmail.com>

I - EMENTA
A disciplina trata de apresentar e refletir questes vinculadas problemtica da
preservao, restauro, reabilitao e conservao de edifcios e ambientes urbanos e rurais
de interesse histrico, artstico, cultural e de referncia, alm de fornecer ao aluno
ferramentas para a identificao e escolha das medidas adequadas para a documentao,
conservao ou restauro do bem cultural.

II - OBJETIVOS GERAIS
Contribuir para a plena formao profissional do arquiteto e urbanista, promovendo e
estimulando sensibilidades e qualificaes para interveno fsica em edifcios, conjuntos
arquitetnicos, trechos urbanos, reas rurais ou cidades configuradas.

III - OBJETIVOS ESPECFICOS
Incentivar postura crtica na resoluo de problemas da Arquitetura e Urbanismo,
suscitados no mbito de um patrimnio construdo.
Destacar qualidades de sistemas construtivos, dos tradicionais aos contemporneos,
luz de procedimentos e critrios de intervenes apropriados, privilegiando
contextualmente o territrio brasileiro e paulista, e ressaltando valores culturais
refletidos em processos tecnolgicos e de interesse preservao.

IV - CONTEDO PROGRAMTICO
Memria e patrimnio cultural: estabelecer e discutir os conceitos de memria e
histria, definidores do processo de constituio do denominado patrimnio cultural de
uma sociedade;
Apresentar o processo de estruturao dos conceitos de monumento, patrimnio
histrico e patrimnio cultural;
Apresentar os valores e atributos que definem os bens culturais, destacando-se os bens
arquitetnicos;
Legislao relativa ao patrimnio: cartas internacionais e legislao brasileira,
Instrumentos legais;
Prticas e mtodos de restaurao atravs do tempo: Violet L Duc e o complemento
estilstico, John Ruskin e a pura conservao, Willian Morris e a conservao histrica
documental, tendncias do sculo XX.
A prtica de preservao do patrimnio cultural no Brasil

V - ESTRATGIA DE TRABALHO
Aulas expositivas - informativas e conceituais, com recursos de audiovisual.
Visitas tcnicas.
Seminrios e debates; atividades para abordagem individual e em equipes.
Exerccios de redao e desenho.
Leituras de projetos, obras construdas, intervenes realizadas e literatura pertinente.
Elaborao de projetos.

VII - BIBLIOGRAFIA BSICA
BAETA, Rodrigo Espinha. Barroco, a arquitetura e a cidade nos sculos XVII. EDUFBA, 2010.
DVORAK, Max. Catecismo da preservao de monumentos. Cotia: Ateli editorial, 2008.
LEMOS, Carlos. O que Patrimnio? 5 ed. de 1987. So Paulo: Brasiliense, 2004. (Coleo
primeiros passos, 51).
GONALVES, Cristiane Souza. Restaurao arquitetnica e a experincia do SPHAN em So
Paulo, 1937-1975. So Paulo: Annablume, 2007.
KHL, Beatriz Mugayar. Preservao do patrimnio arquitetnico da industrializao.
Cotia: Ateli Editorial, 2009.
VIOLLET-LE-DUC, Eugne Emmanuel. Restaurao. 3.ed. Cotia: Ateli Editorial, 2007.

VIII - BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CASTRIOTA, Leonardo Barci. Patrimnio cultural: conceitos, polticas, instrumentos. So
Paulo: Annablume, 2009.
CHOAY, Franoise. Alegoria do patrimnio. Trad. Luciano Vieira Machado. 3.ed. So
Paulo:Estao Liberdade/UNESP, 2006.
BRANDI, Cesare. Teoria do restauro. Cotia: Ateli Editorial, 2004.
DIOGO, rica (org.). Recuperao de Imveis privados em Centros Histricos. Braslia:
IPHAN / Programa Monumenta, 2009.
IPHAN. Cartas Patrimoniais. 3 ed. Rio de Janeiro: IPANH, 2004. 408p.
GONALVES, Cristiane Souza. Restaurao arquitetnica: a experincia do SPHAN em So
Paulo, 1937-1975. So Paulo: Annablume; Fapesp, 2007.
GLOSSRIO do Seminrio Internacional para Revitalizao de Centros Histricos de Amrica
Latina. Disponvel em: <http://www.archi.fr/SIRCHAL/glossair/glosindep.htm>. Acesso em:
31 maio 2008.
KUHL, Beatriz Mugayar. Preservao do Patrimnio Arquitetnico da Industrializao:
problemas tericos de restauro. Cotia, SP: Ateli Editorial, 2008.
NAVOLAR, Jeferson Dantas. A arquitetura resultante da preservao do patrimnio
edificado em Curitiba. Curitiba: Factum Pesquisas Histricas, 2011.
OLIVEIRA, Mario Mendona de. A documentao como ferramenta de preservao da
memria. Braslia: IPHAN/Programa Monumenta, 2008.
RABELLO, Sonia. O Estado na preservao dos bens culturais: o tombamento. Rio de
Janeiro: IPHAN, 2009.
REIS FILHO, Nestor Goulart. Quadro da arquitetura no Brasil. 10 ed. So Paulo: Perspectiva,
2004. (Debates)
RUSKIN, JONH. A lmpada da memria. Cotia: Ateli Editorial, 2008.
VASCONCELOS, Silvio de. Arquitetura no Brasil: sistemas construtivos. 5ed. Belo Horizonte:
UFMG, 1979.


VII- CRONOGRAMA


DATAS CONTEUDOS ATIVIDADES
06/08
Apresentao da disciplina
13/08
Aula 01:
Memria
TEXTO 01: CALVINO, talo. As cidades e a memria (1,2, 3 e 4) In As cidades
invisveis. So Paulo: Companhia das Letras, 1990.
20/08
Aula 02:
Conceitos
TEXTO 02: LEMOS, Carlos. O que Patrimnio histrico? 5 ed. de 1987. So
Paulo: Brasiliense, 2004. (Coleo primeiros passos, 51).
27/08
Aula 03:
Tericos do restauro
TEXTO 03: LUSO, Eduarda; LOURENO, Paulo B.; ALMEIDA, Manuela. Breve
histria da teoria da conservao e do restauro. In Engenharia Civil, n. 20,
Maio 2004, p. 31-44. Disponvel em:
<http://www.civil.uminho.pt/cec/revista/Num20/Pag%2031-44.pdf>.
TEXTO 04: RUSKIN, JONH. A lmpada da memria. Cotia: Ateli Editorial,
2008. (p. 49-85)
03/09
Aula 04:
Tericos do restauro
TEXTO 05: BRANDI, Cesare. A restaurao segundo a instncia da
historicidade/esttica. In. Teoria do restauro. Cotia: Ateli Editorial, 2004. (p.
63-90)
Texto de apoio: KHL, Beatriz Mugayar. Cesare Brandi e a teoria da
restaurao. In Ps, n.21. So Paulo, junho 2007. Disponvel em:
<http://revistas.usp.br/posfau/article/download/43516/47138>
10/09
Aula 05:
Legislao e cartas
patrimoniais
TEXTO 06: CHOAY, Franoise. A consagrao do monumento histrico. In
Alegoria do patrimnio. Trad. Luciano Vieira Machado. 3. ed. So Paulo:
Estao Liberdade/UNESP, 2006. (p. 125-173).
TEXTO 07: Carta de Atenas (1931) Disponvel em:
<http://portal.iphan.gov.br/portal/baixaFcdAnexo.do?id=232>
17/09
Aula 06: Legislao e
cartas patrimoniais
TEXTO 08: carta de Veneza (1964) Disponvel em:
<http://portal.iphan.gov.br/portal/baixaFcdAnexo.do?id=236>
TEXTO 09: carta do restauro (1972) Disponvel em:
<http://portal.iphan.gov.br/portal/baixaFcdAnexo.do?id=242>
TEXTO 10: carta de Burra (1980) Disponvel em:
<http://portal.iphan.gov.br/portal/baixaFcdAnexo.do?id=251>
24/09
NP1
01/10
Reviso de notas e apontamentos de leitura
08/10
Aula 07:
Intervenes em
centros urbanos
TEXTO 11: VARGAS, Heliana C.; CASTILHO, Ana L. H. Interveno em centros
urbanos, objetivos, estratgias e resultados. Barueri: Manole, 2006. p. 1-51.
15/10
Aula 09:
A preservao do
Patrimnio Cultural
no Brasil
TEXTO 12: PELEGRINI, Sandra C. A. O patrimnio cultural no discurso e na lei:
trajetrias do debate sobre a preservao no Brasil. In Patrimnio e Memria,
UNESP FCLAs CEDAP, v.2, n.2, 2006 p. 54-77. Disponvel em:
<http://pem.assis.unesp.br/index.php/pem/article/view/37/445>.
TEXTO 13: NARLOCH, Leandro. Aleijadinho. In Guia politicamente incorreto
da histria do Brasil. 2ed. So Paulo: Leya, 2011.(p.203-219)
22/10
Aula 10: O IPHAN
Patrimnio em
processo
Apresentao do
vdeo documentrio
Canteiro Aberto-
Restauro da Igreja
TEXTO 14: RABELLO, Sonia. Captulo I: Da diferenciao entre preservao e
tombamento. (p.19-22) In O Estado na preservao de bens culturais: o
tombamento. Rio de Janeiro: IPHAN, 2009
TEXTO 15: TORELLY, Luiz P. P. notas sobre a evoluo do conceito de
patrimnio cultural. In FrumPatrimnio IPHAN - Belo Horizonte 2012.
Disponvel em: <http://www.forumpatrimonio.com.br/seer/index.php/
forum_patrimonio/article/view/109/97>
Matriz de Pirenpolis,
Gois/GO
29/10
Aula 11: Apresentao dos seminrios
05/11
Aula 12: Apresentao dos seminrios
12/11
NP2
19/11
Reviso da correo
26/11
Substitutivas
03/12
Exames
10/12
REVISO DE NOTAS
17/12
FECHAMENTO DO SEMESTRE


VIII - SISTEMA DE AVALIAO
NP1
1. Apontamentos de leitura individuais (2 pontos 0,20 cada texto)
O que ?
Cpia de partes do texto, divididas em tpicos.
Como deve ser feito?
Deve ser escrito mo, segundo modelo em anexo, mnimo de 3 laudas (NO fazer uma
letra gigante). Iniciar uma diviso de tpicos e em seguida deve-se copiar os trechos julgados
relevantes do texto. Comentrios pessoais so relevantes.
Porque deve ser feito?
O objetivo ajud-los a estudar e complementar os assuntos ministrados. Ao fim da leitura
deve-se fazer uma sistematizao de dvidas ou pontos para a discurso em sala. Sugere-se
tambm fazer um glossrio de termos.
E a entrega?
Ao final da aula devem ser apresentados o fichamento do texto proposto, para verificao
no sero aceitos textos fora do prazo estabelecido. No dia de reviso da nota todos os
textos devem ser trazidos (de preferncia organizados numa pasta tipo portflio, caderno
e fichrio) para conferncia das datas de entrega e a atribuio de pontuao. No sero
aceitos trabalhos fora do prazo.
2. Prova individuais (8,5 pontos)
A prova constar de questes de mltipla escolha e discursivas com o contedo abordado na
unidade.

NP2
1. Apontamentos de leitura individuais (1,00 pontos 0,20 cada texto)
2. Estudos de casos de projetos e obras de restauro arquitetnico dupla (3,00
pontos)
O que ?
Selecionar em revistas especializadas ou stios eletrnicos um projeto de restauro
arquitetnico para estabelecer anlises e crticas.
Fazer um volume escrito de anlise e slides para apresentao (entrega impresso e em mdia
eletrnica).
Contedos mnimos a apresentar:
Capa

Instituio/curso/disciplina/professor/Ttulo do trabalho/ Integrantes do grupo/ RAs /Local
e data (no precisa de contracapa)
Sumrio Itens e pginas
Identificao
do edifcio
Localizao (cidade/pas), uso original, proprietrios, histrico do edifcio, caractersticas
estilsticas e materiais componentes principais.
Terreno e implantao, relao com o entorno, plantas baixas, fachadas (antes da reforma)
Projeto de
restauro
Estudo das patologias encontradas antes da reforma
Uso proposto e justificativa para a reforma
Arquiteto ou equipe responsvel
Alteraes arquitetnicas ( luz dos tericos do restauro) plantas e desenhos
Consideraes
finais
Avaliao crtica do projeto: como o projeto de interveno respeita ou no o patrimnio?
Quais os avanos e retrocessos propostos? Etc.
Referncias Todas as fontes pesquisadas (inclusive imagens) devem ser identificadas e referencias
segundo padres da ABNT
Casos de plgio anulam o trabalho
Organizao geral:
- Usar folha A4 (papel livre), imprimir imagens coloridas e encadernar.
- Margens (s: 3cm; i: 2cm; d: 3cm; e: 2cm)
- Fonte textos Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaamento entre linhas de
1,5 (fontes para citaes e legendas devem obedecer aos padres da ABNT)
- Organizao dos desenhos/imagens: colocar ttulo, escala (grfica e/ou matemtica),
norte, obedecer s normas de desenho tcnico.

Normas de correo:
Obedincia ao roteiro proposto. Capacidade de sntese; capacidade crtica, capacidade de
expresso, coeso e coerncia dos textos, normas de referncias e citaes da ABNT, bem
como os aspectos estticos da apresentao dos mesmos.

3. Prova individuais (7,0 pontos)
A prova constar de questes de mltipla escolha e discursivas com o contedo abordado na
unidade.

SUBSTITITUTIVA
Prova valendo 10 pontos, com questes de mltipla escolha e discursivas com TODO o
contedo abordado no semestre, bem como TODOS os textos. Os trabalhos completares no
contam pontos para esta etapa.

EXAME
Prova valendo 10 pontos, com questes de mltipla escolha e discursivas com TODO o
contedo abordado no semestre, bem como TODOS os textos. Os trabalhos completares no
contam pontos para esta etapa.


FICHAMENTO DE LEITURA

CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO DATA: __ /__ /2014
DISCIPLINA: TEC. RETRO. TEORIA TURNO: MANH
PROF: ANA PAULA GURGEL TURMA:
ALUNO (A): MODELO RA:
REFERNCIA DO TEXTO:
ATENO AS REGRAS DA ABNT DE REFERNCIA E CITAO


VISTO

O objetivo desse trabalho ajud-los a estudar e complementar os assuntos
Imprima ou tire cpias desse modelo (em branco) e preencha o cabealho

Copie de partes do texto que voc julga importante - Deve ser escrito mo
Comentrios pessoais so relevantes.
A diviso em tpicos pode ajudar a compreenso e organizao do texto
Voc pode tambm anotar dvidas que surgirem

No dia marcado no cronograma todos os textos devem ser trazidos
Os textos e anlises arquitetnicas devem encadernados em ordem para a entrega
NO HAVER OUTRA DATA PARA A ENTREGA se atente ao cronograma
























O fichamento s ser valido se utilizar no MNIMO as trs folhas