Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad
Nombre y apellido ALVARO GONZL!Z "
Nombre de la institucin educati#a !$%&!LA "!'R!GAL
&bicacin de la institucin educati#a 'AV(', %ORR!G()(!N*O '! "!'R!GAL
Otros datos de la institucin educati#a !$*A &+(%A'A %!R%A A LA %ORR!G('&R,A '!L %ORR!G()(!N*O.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
-CONOZCAMOS EL UNIVERSO
Resumen de la unidad
El sistema solar es un tema bastante interesante para los nios con los cuales se va a realizar este proyecto, debido
a las inquietudes como: Habr vida en los dems planetas? Cmo estn constituidos los dems planetas? Se
escoi este tema debido a la curiosidad que enera en los nios el conocimiento sobre el sistema solar!
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias "aturales!
rea. !l planeta tierra y el &ni#erso.
Ao y nivel
/uinto grado
Tiempo necesario aproimado
'os semanas.
!undamentos de la unidad
Contenidos
C#"CE$%&'(ES $)#CE*+,E"%'(ES A%*(*&'(NAL!$
9. EL sistema solar.
Caractersticas de nuestro
sistema solar.
9. Observacin del sistema
solar.
- Clasifcacin de los
planetas.
9. Valoracin del sistema
solar.
- Valoracin de las
caractersticas de los
planeas.
"#$etivos del aprendi%a$e
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9. Identifca las caractersticas de nuestro sistema solar, con la fnalidad de sopesar la
infuencia de ste en el planeta.
Indicadores Logros
9. Describe y representa con inters los dierentes cuerpos celestes !ue orman el
universo.
- "dentifca y describe los planetas !ue conorman el sistema solar relacion#ndolos y
compar#ndolos entre s.
$%. E&plica con claridad la importancia del sol para nuestro planeta e&pres#ndose de
orma creativa.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Por qu los astrnomos se han interesado en el estudio
del Universo?
Preguntas de unidad
Cul es la influencia de los astros en el planeta tierra
Preguntas de contenido
Quienes integran el sistema solar y que caractersticas
tiene cada uno?
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra#a$o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
&na ve% completado el
proyecto
Obser#acin de un Video sobre
el $istema $olar.
Responde a una llu#ia de ideas
con tar8etas.
!scribe un resumen sobre la
acti#idad.
!xpone su an5lisis sobre las
obser#aciones del $istema
$olar.
Obser#acin de ppt., sobre el
sistema
solar.ppt194ttp.::6dr#.ms:6tRA;
3<=.
!labora un mapa conceptual
sobre lo >ue desea ampliar del
proyecto.
(n#estiga los ?ltimos a#ances en
los estudios del $istema $olar.
!laboracin de un resumen de
in#estigacin.
!laboracin de un cuadro
comparati#o de cada planeta.
Recolecta re@ranes y adi#inanAas
>ue incluyan elementos del
$istema $olar.
Compone un cuento incluyendo
el Sistema Solar!
Elaboracin de una maqueta sobre
el Sistema Solar!
Resumen de evaluaciones
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Evaluacin $roceso y propsito
((&-+' *E +*E'S $#) %').E%'S (os estudiantes observar/n un video sobre el sistema
solar, lueo de observado el video participaran de una
lluvia de ideas reistrndolas en una tar0eta!
resumen
!n la acti#idad uno los estudiantes recopilaran las
opiniones de la llu#ia de idea por tar8eta y la
recopilarBn en un resumen.
,apa conceptual
Los estudiantes representarBn las necesidades de
desarrollar el proyecto en un mapa conceptual.
Detalles de la unidad
'a#ilidades previas
*raba8o en e>uipo, dominio de 4erramientas tecnolgicas, procesamiento de texto, redaccin de
in@orme de in#estigacin, 4abilidades para traba8o en e>uipo.
Procedimientos
Actividad #1
#bservacin de video sobre el Sistema Solar! (ueo de observado un video, los estudiantes participarn de una
lluvia de ideas por tar0etas en donde reistrarn sus ideas, lueo escriben un resumen en borrador y lueo en
,icroso1t #11ice 2ord, en donde ser subido en el #ne *rive con creacin de vinculo para ser compartido de
manera rupal en donde e3pondrn su anlisis sobre las caracter4sticas observadas del sistema Solar!
Actividad #2
#bservacin de videos! (os estudiantes observarn un video con la caracter4sticas de cada planeta del Sistema
Solar, lueo realizarn una investiacin sobre los 5ltimos avances en el estudio del
&niverso67ttp:88es!9i:ipedia!or89i:i8#rien;del;&niverso<
7ttp:88999!revista!unam!m38vol!=8num>8art?@8art?@!7tm< 7ttp:88es!9i:ipedia!or89i:i8CosmoloACBA'*a,
7ttps:88sites!oole!com8site8aplicacion1isica87ome8lasCcienciasCyCelCestudioCdelCuniversoD tambiEn 7arn
recopilacin de re1ranes y adivinanzas relacionadas al tema!6 7ttp:88999!conmis7i0os!com8ocioCenC
casa8adivinanzas8adivinanzasCtieneClunanoCesCplanetatieneCmarcoyCnoCesCpuerta!!7tml<
7ttp:88venimosalcole!blospot!com8?@FB8@?8adivinanzasCsobreClosCplanetas!7tml<
7ttp:88999!astrosabadell!or87tml8pd18es8dites;endevin;es!pd1D lueo los presentarn de manera ilustrada!
$ara cerrar elaborarn un cuadro comparativo de la unidad!
Actividad #3
Composicin de cuentos y elaboracin de maqueta! (os estudiantes realizarn la composicin de un cuento
interando los planetas que componen el Sistema Solar y lo ilustrarn lueo elaborarn una maqueta interando
todos los elementos que interan el Sistema Solar! El cuento deber ser publicado en su correo electrnico!
Estudiante con
necesidades
especiales
Son dos estudiantes con "EE, para los cuales se aplicaran adecuaciones como las de
elaborar un documento ,icroso1t $ublis7er con imenes del Sistema Solar!
(o )ispano*
parlantes
"o aplica!
Estudiante
talentoso
*escriba las diversas 1ormas en que los estudiantes pueden e3plorar el contenido
curricular, incluyendo el estudio independiente y diversas opciones con las que los
estudiantes pueden demostrar o e37ibir lo que 7an aprendido, tales como tareas ms
desa1iantes, ampliaciones que requieren mayor pro1undidad, investiacin sobre
temas relacionados con la unidad eleidos por el alumno y tareas o proyectos abiertos!
+ateriales y recursos necesarios para la unidad
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Tecnologa , 'ard-are 9e>uipo necesario=
%5mara
%omputadora9s=
%5mara digital
Reproductor de 'V'
%onexin a (nternet
'isco l5ser
(mpresora
$istema de proyeccin
!sc5ner
*ele#isor
V%R
%5mara de #Ddeo
!>uipo de #Ddeo con@erencia
Otro
Tecnologa , .o/t-are 9necesario=
+ase de datos:Ho8a de c5lculo
'iagramador de publicaciones
"rograma de correo electrnico
!nciclopedia en %'ERO)
!ditor de im5genes
+uscador Feb
)ultimedia
'esarrollo de p5ginas Geb
"rocesador de texto
Otro
+ateriales impresos
(ibros de te3to, u4as, libros de cuentos, manuales de laboratorio, materiales
de re1erencia, etc!
.uministros
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad! "o incluye art4culos de uso diario comunes a todas las aulas!
Recursos de Internet
*irecciones 9eb 6&)(sD que apoyan la implementacin de su unidad
"tros Recursos
Estudiantes8clases, miembros de la comunidad, padres, materiales del medio
para la elaboracin de maquetas!
Los programas de (ntelH !ducacin son @inanciados por la ;undacin (ntel y la %orporacin (ntel.
'erec4os reser#ados 01223, %orporacin (ntel. *odos los derec4os reser#ados. (ntel, el logo de (ntel, la iniciati#a de (ntel !ducacin y el
"rograma (ntel !ducar son marcas registradas de (ntel %orporation o de sus subsidiarias en los !stados &nidos y otros paDses. IOtros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
%R(*!R(O$ "ARA LA !VAL&A%(JN '! LA$ A%*(V('A'!$ '!L "ROK!%*O
ACTIVIDAD 1
Autoevaluacin.
Criterios de Evaluacin Muy
bien
Con
dificultad
Con
mucha
dificultad
No
lorado
!e "bservado el video con atencin.
!e #artici$ado en la lluvia de ideas.
!e %eistrado datos im$ortantes.
&tilic' las herramientas tecnolicas.
!ice $reuntas $ara aclarar dudas.
(' res$etar la o$inin de los
com$a)eros.
E*$use mis conclusiones en l+nea.
ACTIVIDAD ,
Coevaluacin
Criterios de Evaluacin -orado No lorado
Accede al ordenador
Muestra curiosidad $or conocer elementos del &niverso.
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.ormula $reuntas de investiacin.
Disfruta de la investiacin dentro y fuera del aula.
%ecoe y reistra informacin.
#artici$a de manera activa de la discusin de situaciones y
fenmenos.
Com$arte $oes+as/ refranes y adivinan0as 1ue incluye el
tema del $royecto.
"rani0a el traba2o y el tiem$o.
(abe res$etar las o$iniones del e1ui$o.
%e$resenta el contenido de la investiacin en un cuadro
com$arativo.
Ilustra de manera a$ro$iada el tema.
ACTIVIDAD 3
!eteroevaluaci4n.
Criterios de Evaluacin #untos a
evaluar
#untos
obtenidos.
"rani0a los e1ui$os de traba2o 5
Elabora la lista de materiales 5
%edaccin de cuento 5
(ecuencia correcta del cuento 5
Ilustracin del cuento 5
Contribucin de cada estudiante. 5
-idera0o en el traba2o en e1ui$o. 5
Traba2o en e1ui$o. 5
#royeccin en la reali0acin del $royecto 5
E2ecucin de la investiacin en el $roducto final 5
Creatividad en la creacin de la ma1ueta 5
#untualidad en la entrea del traba2o asinado 5
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