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Curso Esencial

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Autor de la unidad
Nombre y apellido PEDRO BATISTA
Nombre de la institucin educativa ESCUELA ESTADOS UNIDOS DE AMRICA
Ubicacin de la institucin educativa SAN FELIPE
Otros datos de la institucin educativa URBANA
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Tierra dividida, mundo unido

Resumen de la unidad
En el siguiente proyecto nos lleva a que los alumno obtengan un aprendizaje significativo sobre
la importancia que nos brinda el canal de Panam al comercio martimo y a la economa
panamea, como ttulo de la unidad presentamos tierra dividida, mundo unido para que
as los estudiante se motive en la clase del tema el canal de Panam. Se escogi este
tema por la falta de conocimiento e inters que tenemos todos los panameos sobre el
canal de Panam. Para comenzar el tema los alumnos desarrollan un prex tex como un
diagnstico, luego responde a lluvia de ideas sobre el tema del canal de Panam en estas
dos actividad nos lleva a conocer los conocimientos previos que tiene el alumno sobre el
canal de Panam, seguidamente el alumno observa un video del canal de Panam en
donde lo lleve a la realidad de la clase. Los alumnos forman grupo de trabajo en donde
los lleva a asignar roles a cada uno de ellos en donde dialogaran sobre las importancia
del canal de Panam para el comercio martimo y medio econmico para el pas ,con
sus conclusin enlistaran diferentes puntos sobre los aporte que brinda el canal para el
comercio martimo tanto nacional como global.deacuerdo con sus conocimiento
adquirido sobre el canal de panam buscan en internet diferentes imgenes del canal de
Panam, luego realiza una auto collage en donde lo motive y los lleve a un aprendizaje
significativo sobre el canal de Panam, durante el proceso de la clase los alumnos
resuelve una lista de cotejo en donde les permiten conocer ms sobre los aspecto que va
evaluar el docente y as llevarlo a ser ms responsable con sus actividades realizada.
Para finalizar los alumno en grupo de trabajo realizan un power point sobre el canal de
panam y sus importancia para el comercio martimo cada grupo ser evaluado por
medio de una rbrica de evaluacin. El objetivo principal de este proyecto es que los
alumnos conozcan la importancia que tiene el canal de Panam como comercio martimo
y medio econmico panameo y as lo valoremos como el principal medio econmico
de nuestro pas.


Ciencias sociales:
rea: 2 dinmica e interaccin del ser humano con el ambiente
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Ao y nivel
IV:PRIMARIA

Tiempo necesario aproximado
6 A 8 PERIODO DE CLASE DE 40 MINUTOS

Fundamentos de la unidad
Contenidos



Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptuales-
El Canal de Panam

PROCEDIMENTALES
- Investigacin de los
beneficios que nos brinda
el Canal de Panam como
la principal va de transporte
martimo

ACTITUDINALES
Valora la importancia que el
brinda el canal de panam
para el comercio martimo.

Objetivos del aprendizaje
Determina la importancia de la evolucin de los medios de transporte y vas de
comunicacin del distrito y la provincia, con el propsito de mejorar la calidad de vida de
sus habitantes.
Conoce los beneficio que nos brinda el canal de panam
Valora la importancia del canal de panam para el comercio martimo

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Cul es la principal entrada econmica de
Panam?
Preguntas de unidad

Cmo funciona el canal de Panam?
Qu beneficio el brinda el canal de Panam para
el mundo?
Preguntas de contenido
Cules son los beneficio del canal de Panam
Menciona las esclusas del canal de Panam?



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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto

pre tex
https://docs.google.
com/forms/d/1TQ0o
82hACf1kEth8OlU-
6L1dX2dbKauGGig
LN_NG9XE/viewfor
m?usp=send_form






lluvias de
ideas.
Autoevaluacin

Lista de cotejo
Rbrica

Resumen de evaluaciones
A los estudiante de IV grado de la escuela estados unidos de amrica se le aplicara un pre tex
en lnea donde lo busca en el siguiente ling
https://docs.google.com/forms/d/1TQ0o82hACf1kEth8OlU-
6L1dX2dbKauGGigLN_NG9XE/viewform?usp=send_form sobre el canal de Panam luego
responden a una lluvia de ideas acerca del tema del canal de Panam mediante el proceso los
alumno realizan trabajo en donde el permite una autoevaluacin y resolver una lista de cotejo ,
luego el docente realiza una rubica como evaluacin final.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
El alumno debe saber analizar, escribir, comprender, dibujar, sintetizar, dialogar, navegar por
el internet.
Procedimientos
Los estudiante realiza un pre tex sobre el canal de Panam
https://docs.google.com/forms/d/1TQ0o82hACf1kEth8OlU-
6L1dX2dbKauGGigLN_NG9XE/viewform?usp=send_form

Responde a lluvia de ideas sobre los aporte que brinda el canal de Panam

Observa un video del canal de Panam
https://www.youtube.com/watch?v=Bq6v5GojwNc

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Forma equipo de trabajo donde se asigne roles de trabajo a cada estudiante para
realizar un dialogo del canal de Panam y sus beneficio global.

Dialoga sobre las importancia del canal de Panam como comercio martimo a
nivel global
Escribe una sntesis sobre el dialogo desarrollado del canal de Panam y sus
beneficio global
Realiza un power point sobre el canal de Panam y sus beneficios.

Busca en internet diferente imagen del canal de Panam.

Realiza un auto collage utilizando las imgenes buscada en internet del canal de
Panam, aplicando el programa Microsoft Research autocollage
Exponen su trabajo de power point sobre del canal de Panam y su beneficio para
el comercio martimo nivel global
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Estudiante lento aprendizaje durante el desarrollo de la clase tendrn
adecuaciones como un video, el dialogo entre compaero, al final el o los
alumnos exponen de forma oral lo aprendido se presentara
adecuaciones como dibujo, lectura de acuerdo a su nivel cognitivo sobre
el tema
No hispano-
parlantes
El alumno no hispano-parlante se le presentara ayuda como
presentacin de un video de acuerdo a su lenguaje, de igual manera los
ayudara algn recurso con diccionarios bilinges y otra herramienta de
traduccin. De igual manera los padres de familia brindaran ayuda a los
alumnos.

Estudiante
talentoso
los alumnos talentoso se le asignara un contenido ms amplio en su
trabajo se le asignaran roles de trabajo en diferentes grupos para que les
brinde ayuda a sus dems compaeros en la realizacin de talleres o
investigacin asignada
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

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Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de ciencias sociales de cuarto grado ,revista del canal de
Panam
Suministros
Laminas del canal de Panam.
Recursos de Internet
Video:
https://www.youtube.com/watch?v=yhhsrWFZux4

Imagen:
https://www.google.com/search?q=imagenes+del+canal+de+pan
ama&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=1nr_U9HBH9HIg
wSAy4CQAw&ved=0CBwQsAQ&biw=1366&bih=673



Otros Recursos
Invitados trabajadores del canal