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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL MAPA CONCEPTUAL

Indicadores Si No
1- El contenido tiene coherencia con el tema
2- El trabajo presenta orden y aseo
3- Tiene buena redaccin y ortografa
4- Es original en su trabajo
5- Cumple con la puntualidad del trabajo

Rbrica para evaluar la maqueta.
Evaluacin del Producto Principal
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Excelente
5
Bueno
4
Regular
3
Por mejor
2
25
puntos
Calidad de la
construccin
La maqueta muestra
una considerable
atencin en su
construccin.
La maqueta
muestra atencin
en su construccin.
La maqueta
muestra algo de
atencin en su
construccin.
La maqueta fue
construido
descuidadamente,
los elementos
parecen estar
\"puestos al azar\".

Entendiendo
los medios
l o ella pueden al
menos nombrar 5
cosas que hacen a la
maqueta efectiva y
atractiva.
l o ella tambin
pueden nombrar 3-
4 cosas que hacen
a la maqueta
efectiva y atractiva.
l o ella tambin
pueden nombrar
al menos 1-2
cosas que hacen
a la maqueta
efectiva y
atractiva.
El estudiante no
puede describir
cmo hacer una
maqueta ms
efectiva y atractiva.

Creatividad
Varias de los objetos
usados en la
maqueta reflejan un
excepcional grado de
creatividad del
estudiante en su
creacin.
Una o dos de los
objetos usados en
la maqueta reflejan
la creatividad del
estudiante en su
creacin.

Una o dos objetos
fueron hechos o
personalizados
por el estudiante,
pero las ideas
eran tpicas ms
que creativas
El estudiante no
hizo o personaliz
ninguno de los
elementos en la
maqueta.

Diseo
Los materiales estn
cortados a un tamao
apropiado y en una
forma interesante y
estn bien
organizados, algunas
al frente y otras atrs.
Los materiales
estn cortados a un
tamao apropiado y
en una forma
interesante y han
sido arregladas con
algunos elementos
al frente y otros
atrs
Los materiales
han sido cortados
a un tamao y
forma apropiados,
pero la forma en
que se arreglaron
los elementos no
es muy atractiva.
Los materiales no
estn cortados o
tienen un tamao y
una forma que no
son apropiados.

Atencin al
tema
El estudiante da una
explicacin razonable
de cmo cada
elemento en la
maqueta est
relacionado al tema
asignado.
El estudiante da
una explicacin
razonable de cmo
la mayora de los
elementos en la
maqueta estn
relacionados con el
tema asignado.
El estudiante da
una explicacin
bastante clara de
cmo los
elementos en la
maqueta estn
relacionados al
tema asignado.
Las explicaciones
del estudiante son
vagas e ilustran su
dificultad en
entender cmo los
elementos estn
relacionados con el
tema asignado.



Rbrica para la evaluacin de la exposicin oral
Criterio de
evaluacin
Excelente
5
Bueno
4
Regular
3
Por Mejorar
2
25
puntos
Buen tono de voz l o la estudiante
muestra un excelente
tono de voz
l o la estudiante
muestra un buen
tono de voz
l o la estudiante
muestra un tono
de voz regular
l o la estudiante
puede mejorar su
tono de voz.

Dominio del tema Tiene un excelente
dominio del tema
Tiene buen
dominio del tema
Tiene un regular
dominio del tema
Tiene poco
dominio del tema

Contacto visual
ante el grupo
Su contacto visual es
excelente ante el
grupo
Su contacto visual
es bueno ante el
grupo
Su contacto visual
es regular ante el
grupo
Puede mejorar su
contacto visual
ante el grupo

Puntualidad en la
preparacin del
tema
Muestra una
excelente puntualidad
en la preparacin del
tema
Muestra una
buena
puntualidad en la
preparacin del
tema
Muestra una
regular
puntualidad en la
preparacin del
tema
Puede mejorar en
la puntualidad en
la preparacin
del tema

Uso del material
didctico
(maqueta)
Muestra un excelente
uso del material
didctico
Muestra un buen
uso del material
didctico
Uso regular del
material didctico
Poco uso del
material
didctico