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Guion desarrollado por el equipo acadmico EducaTIC, como herramienta para el desarrollo

del proyecto en el nivel de exploracin del proyecto Educatic.



GUIN DE PLANIFICACIN PROYECTO CURSO 1
Definicin del Guin de Proyectos Mediados por TIC:

Este guion busca tener los detalles necesarios para la descripcin de las diferentes actividades
a desarrollar y que hacen posible la finalizacin y alcance de los objetivos de nuestro proyecto,
uno de sus principales objetivos es posibilitar al lector el desarrollo de su propia versin del
proyecto.
Este instrumento nos permitir organizar el paso a paso cronolgico a seguir, para lograr la
construccin de una mediacin pedaggica. Para el caso del curso 1 la mediacin pedaggica
consiste en elaborar una actividad de clase, apoyada en TIC. Los pasos que usted describa en
este instrumento los deber desarrollar en la etapa tres del curso de Integracin de TIC en los
procesos de enseanza y de aprendizaje.
(Los diferentes subgrupos del guin estn pensados para generar los procesos de certificacin
en competencias, para tal fin se dividen en contextualizacin, integracin y transformacin,
para mayor informacin puede consultar el syllabus que se encuentra en el entorno de
conocimiento.)
Descripcin General Del Proyecto
Institucin educativa: NORMAL SUPERIOR MARA AUXILIADORA
Ubicacin: META, GRANADA
rea del conocimiento del proyecto: Humanidades, lengua castellana
Temtica: Organizadores grficos
Grado: Once A
Ttulo del proyecto: Herramientas mentales para desarrollar mis habilidades
Necesidad o problema evidenciado: Durante toda la secundaria, los chicos han
realizado un sinnmero de actividades para mejorar su lectura comprensiva, sin embargo an
se notan dificultades para interpretar, analizar y sintetizar los textos que leen. De esta manera,
el utilizar herramientas mentales podra ser una alternativa llamativa que exija el desarrollo de
sus habilidades comunicativas.

Objetivo del proyecto: Hacer uso adecuado de las herramientas mentales para
identificar, comprender, analizar y socializar las principales caractersticas de la literatura
universal.

Guion desarrollado por el equipo acadmico EducaTIC, como herramienta para el desarrollo
del proyecto en el nivel de exploracin del proyecto Educatic.

Nombre del docente: Leidy Milena Rincn Bello

Guion desarrollado por el equipo acadmico EducaTIC, como herramienta para el desarrollo del proyecto en el nivel de exploracin del proyecto Educatic.

Roles de los participantes de la comunidad educativa en el proyecto:
1. Docente orientadora: Leidy Rincn
2. Estudiantes participantes activos: grado 11 A

Recursos para el desarrollo del proyecto:
Borradores de los organizadores grficos que sinteticen los temas asignados.
Computadores porttiles, uno por grupo.
Memorias para pasar e instalar los programas.
Salea Madre Mazzarello
Video Beam
Internet para descargar los programas
Cmara para tomar la evidencia fotogrfica.

Software a trabajar: Se trabajarn tres y cada grupo, teniendo en cuenta el contenido a presentar, escoge el ms apropiado.
Freemind
Mindomo
Cmaptools




Guion desarrollado por el equipo acadmico EducaTIC, como herramienta para el desarrollo del proyecto en el nivel de exploracin del proyecto Educatic.

PASOS PEDAGOGICOS PARA EL PROYECTO. Contextualizacin
Paso a realizar Objetivo del
paso
Tiempo de
realizacin de la
actividad
Lugar Evidencias o Referentes
1. Organizacin de
grupos y asignacin de
temas (Movimientos de
la Literatura Universal)

2. Bsqueda y lectura
de la informacin sobre
el tema asignado.

3. Seleccin de la
informacin.

3. Planeacin y diseo
de los organizadores
grficos pertinentes
para sintetizar la
informacin.

Desarrollar la
capacidad de
anlisis y sntesis de
los estudiantes en la
planeacin de unos
ordenadores
grficos, base en
una exposicin.









30 minutos


2 horas


2 horas







Saln de clases


Saln de clases



Saln de clases


Saln de clases


Saln de clases















Guion desarrollado por el equipo acadmico EducaTIC, como herramienta para el desarrollo del proyecto en el nivel de exploracin del proyecto Educatic.

4. Revisin y
retroalimentacin de
los borradores de los
ordenadores grficos.














PASO DE INTEGRACIN DE LAS TIC EN EL PROYECTO. Integracin.

Paso a realizar Objetivo del
paso
Fecha de
realizacin de la
actividad
Lugar Evidencias
1. Observar videos
tutoriales de los
programas a trabajar,
instalar Mindomo,
Freemind y cmaptools.
2. Descargar e
instalar los programas
en los equipos.
3. Abrir el programa y
disear los esquemas.
Utilizar Mindomo,
Freemind y
cmaptools en la
elaboracin de
esquemas para
sintetizar y socializar
informacin.
1 al 8 agosto Sala Madre Mazzarello http://www.mindomo.com/
http://freemind.sourceforge.net/wiki/ind
ex.php/Main_Page
http://cmap.ihmc.us/

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Diferenciando los
tpicos, de los
subtpicos y de los
detalles. Agregando
imgenes.


PASOS DE INNOVACIN O MEJORAMIENTO DE LA REALIDAD. Innovacin.

Paso a realizar Objetivo del
paso
Fecha de
realizacin de la
actividad
Lugar Evidencias
1. Exposiciones con
base en los esquemas
elaborados con los
programas.
2. Publicacin de
esquemas en el blog
de la docente.
Socializar los
esquemas
elaborados a travs
de los programas.
1 al 8 agosto Sala Madre Mazzarello http://holaprofeleidy.blogspot.com



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