Guion desarrollado por el equipo acadmico EducaTIC, como herramienta para el desarrollo
del proyecto en el nivel de exploracin del proyecto Educatic.
GUIN DE PLANIFICACIN PROYECTO CURSO 1 Definicin del Guin de Proyectos Mediados por TIC:
Este guion busca tener los detalles necesarios para la descripcin de las diferentes actividades a desarrollar y que hacen posible la finalizacin y alcance de los objetivos de nuestro proyecto, uno de sus principales objetivos es posibilitar al lector el desarrollo de su propia versin del proyecto. Este instrumento nos permitir organizar el paso a paso cronolgico a seguir, para lograr la construccin de una mediacin pedaggica. Para el caso del curso 1 la mediacin pedaggica consiste en elaborar una actividad de clase, apoyada en TIC. Los pasos que usted describa en este instrumento los deber desarrollar en la etapa tres del curso de Integracin de TIC en los procesos de enseanza y de aprendizaje. (Los diferentes subgrupos del guin estn pensados para generar los procesos de certificacin en competencias, para tal fin se dividen en contextualizacin, integracin y transformacin, para mayor informacin puede consultar el syllabus que se encuentra en el entorno de conocimiento.) Descripcin General Del Proyecto Institucin educativa: NORMAL SUPERIOR MARA AUXILIADORA Ubicacin: META, GRANADA rea del conocimiento del proyecto: Humanidades, lengua castellana Temtica: Organizadores grficos Grado: Once A Ttulo del proyecto: Herramientas mentales para desarrollar mis habilidades Necesidad o problema evidenciado: Durante toda la secundaria, los chicos han realizado un sinnmero de actividades para mejorar su lectura comprensiva, sin embargo an se notan dificultades para interpretar, analizar y sintetizar los textos que leen. De esta manera, el utilizar herramientas mentales podra ser una alternativa llamativa que exija el desarrollo de sus habilidades comunicativas.
Objetivo del proyecto: Hacer uso adecuado de las herramientas mentales para identificar, comprender, analizar y socializar las principales caractersticas de la literatura universal.
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Nombre del docente: Leidy Milena Rincn Bello
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Roles de los participantes de la comunidad educativa en el proyecto: 1. Docente orientadora: Leidy Rincn 2. Estudiantes participantes activos: grado 11 A
Recursos para el desarrollo del proyecto: Borradores de los organizadores grficos que sinteticen los temas asignados. Computadores porttiles, uno por grupo. Memorias para pasar e instalar los programas. Salea Madre Mazzarello Video Beam Internet para descargar los programas Cmara para tomar la evidencia fotogrfica.
Software a trabajar: Se trabajarn tres y cada grupo, teniendo en cuenta el contenido a presentar, escoge el ms apropiado. Freemind Mindomo Cmaptools
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PASOS PEDAGOGICOS PARA EL PROYECTO. Contextualizacin Paso a realizar Objetivo del paso Tiempo de realizacin de la actividad Lugar Evidencias o Referentes 1. Organizacin de grupos y asignacin de temas (Movimientos de la Literatura Universal)
2. Bsqueda y lectura de la informacin sobre el tema asignado.
3. Seleccin de la informacin.
3. Planeacin y diseo de los organizadores grficos pertinentes para sintetizar la informacin.
Desarrollar la capacidad de anlisis y sntesis de los estudiantes en la planeacin de unos ordenadores grficos, base en una exposicin.
30 minutos
2 horas
2 horas
Saln de clases
Saln de clases
Saln de clases
Saln de clases
Saln de clases
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4. Revisin y retroalimentacin de los borradores de los ordenadores grficos.
PASO DE INTEGRACIN DE LAS TIC EN EL PROYECTO. Integracin.
Paso a realizar Objetivo del paso Fecha de realizacin de la actividad Lugar Evidencias 1. Observar videos tutoriales de los programas a trabajar, instalar Mindomo, Freemind y cmaptools. 2. Descargar e instalar los programas en los equipos. 3. Abrir el programa y disear los esquemas. Utilizar Mindomo, Freemind y cmaptools en la elaboracin de esquemas para sintetizar y socializar informacin. 1 al 8 agosto Sala Madre Mazzarello http://www.mindomo.com/ http://freemind.sourceforge.net/wiki/ind ex.php/Main_Page http://cmap.ihmc.us/
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Diferenciando los tpicos, de los subtpicos y de los detalles. Agregando imgenes.
PASOS DE INNOVACIN O MEJORAMIENTO DE LA REALIDAD. Innovacin.
Paso a realizar Objetivo del paso Fecha de realizacin de la actividad Lugar Evidencias 1. Exposiciones con base en los esquemas elaborados con los programas. 2. Publicacin de esquemas en el blog de la docente. Socializar los esquemas elaborados a travs de los programas. 1 al 8 agosto Sala Madre Mazzarello http://holaprofeleidy.blogspot.com
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