LABORATORIO No.

8 Determinacin experimental de una trayectoria

Grupo No. 5
Norma Johanna Silva R Cd. 0645062
Edinson Andrs Solart Cd. 06!""!0
1. RE!"EN.
Para este experimento el montaje consiste en una pista curva instalada en una mesa, sobre la cual
pone a deslizar un baln. A distancias horizontales iguales se coloca un soporte vertical para que el
baln marque la posicin correspondiente a cada lanzamiento desde el mismo punto. A medida que
se le aleja el soporte es necesario hacer ms lanzamientos para lograr medir adecuadamente la
dispersin.
#. OB$ETI%O
Obtener la ecuacin experimental de la traectoria del movimiento de un baln lanzado,
muchas veces, desde una misma altura por una pista curva.
!edir indirectamente la velocidad de salida del proectil el ngulo de salida de la pista
"eterminar los parmetros que cuanti#ican la dispersin en los datos correspondientes al eje
$
%tilizar el m&todo de los mnimos cuadrados para juzgar la linealidad de la relacin de los
datos determinar los valores de la pendiente el intercepto
&. TEOR'A
!ovimiento Parablico
'e denomina mo(imiento para)lico al realizado por un objeto cua traectoria describe una
parbola. 'e corresponde con la traectoria ideal de un proectil que se mueve en un medio que no
o#rece resistencia al avance que est sujeto a un campo gravitatorio uni#orme. (ambi&n es posible
demostrar que puede ser analizado como la composicin de dos movimientos rectilneos, un
movimiento rectilneo uni#orme horizontal un movimiento rectilneo uni#ormemente acelerado
vertical. "e esta #orma, las ecuaciones que intervienen son)
*+,
*-,
*.,
*/,
"esviacin estndar
0a de*(iacin e*t+ndar 1o de*(iacin t,pica2 es una medida de dispersin para variables de razn
1ratio o cociente2 de intervalo, de gran utilidad en la estadstica descriptiva. 3s una medida
1cuadrtica2 que in#orma de la media de distancias que tienen los datos respecto de su media
aritm&tica, expresada en las mismas unidades que la variable.

=
=
N
i
i
x x
N
+
-
2 1
+
* 4,

=
N
i
i x
x x
N
s
+
-
2 1
+
+
* 5,
6oe#iciente de 7ariacin 1672
3l coe-iciente de (ariacin es 8til para comparar dispersiones a escalas distintas pues es una
medida invariante ante cambios de escala. Por otro lado presenta problemas a que a di#erencia de
la desviacin tpica este coe#iciente es variable ante cambios de origen. Por ello es importante que
todos los valores sean positivos su media de por tanto un valor positivo.
x
s
CV
x
= * 9,
:ntervalo de 6on#ianza 1:62
'e llama inter(alo de con-ian.a en estadstica a un intervalo de valores alrededor de un parmetro
muestral en los que, con una probabilidad o nivel de con#ianza determinado, se situar el parmetro
poblacional a estimar.
%n intervalo de con#ianza es, pues, una expresin del tipo *1, 2, 1 2, donde ; es el
parmetro a estimar. 3ste intervalo contiene al parmetro estimado con una determinada certeza o
nivel de con#ianza +<=.
n
s
t x IC
x
p
=
* >,
3rror de muestreo
n
s t
x p
= * ?,
(ipos de errores
(enemos dos tipos de errores en el proceso de medida)
a. 3rrores sistemticos) (ienen que ver con la metodologa del proceso de medida 1#orma de
realizar la medida2)
/ali)rado del aparato @ormalmente errores en la puesta a cero. 3n algunos casos errores de
#abricacin del aparato de medida que desplazan la escala. %na #orma de arreglar las medidas es
valorando si el error es lineal o no descontndolo en dicho caso de la medida.
Error de parala0e cuando un observador mira oblicuamente un indicador 1aguja, super#icie de un
lquido,...2 la escala del aparato. Para tratar de evitarlo o, al menos disminuirlo, se debe mirar
perpendicularmente la escala de medida del aparato.
b. 3rrores accidentales o aleatorios) 'e producen por causas di#ciles de controlar) momento de
iniciar una medida de tiempo, colocacin de la cinta m&trica, etc. Aabitualmente se distribuen
estadsticamente en torno a una medida que sera la correcta. Para evitarlo se deben tomar varias
medidas de la experiencia realizar un tratamiento estadstico de los resultados. 'e toma como
valor o medida ms cercana a la realidad la media aritm&tica de las medidas tomadas.
6alculo de errores
a. 3rror absoluto) 3s la di#erencia entre el valor de la medida el valor tomado como exacto.
Puede ser positivo o negativo, seg8n si la medida es superior al valor real o in#erior 1la resta sale
positiva o negativa2. (iene unidades, las mismas que las de la medida.
b. 3rror relativo) 3s el cociente 1la divisin2 entre el error absoluto el valor exacto. 'i se
multiplica por +BB se obtiene el tanto por ciento 1C2 de error. Al igual que el error absoluto puede
ser positivo o negativo 1seg8n lo sea el error absoluto2 porque puede ser por exceso o por de#ecto.
@o tiene unidades.
6i#ras signi#icativas
0as ci#ras signi#icativas de una medida estn #ormas por los dgitos que se conocen no a#ectados por
el error, ms una 8ltima ci#ra sometida al error de la medida. As, por ejemplo, si digo que el
resultado de una medida es .,9- m, quiero decir que sern signi#icativas las ci#ras ., 9 -. Due los
dgitos . 9 son ci#ras exactas que el dgito - puede ser errneo. O sea, el aparato de medida
puede medir hasta las cent&simas de metro 1centmetros2, aqu es donde est el error del aparato
de la medida.
4. RE!LTADO1 TABLA
An+li*i*
"e#ina como origen 1BEB2 el primer punto 1el registro ms alto2 mida para cada valor de xi el
conjunto de valores de i correspondiente. 6omplete las dos primeras columnas de la tabla
Tabla 1
@o
(c
m) i 1cm2
@o
(c
m) i 1cm2
? /B
+/,5
+ B B +/,>4
- 4
B,. +4,.
B,/ +4,/
B,4 +5
. +B
+,- +5,4
+,.
+B /4
+9,4
+,4 +9,5
/ +4
- +>,+4
-,/4 +?,+
-,94 +?,4
/ +?,>4
4 -B
.,?4
4
4,.4
4,5
5 -4
9,+
9,-
9,/
9,/
9,54
9 .B
>,>
>,5
?,-
?,5
+B,5
> .4 ++,4
+-,4
+-,.
++,?
+.,9
"etermine para cada coordenada xi, los correspondientes valores de i. 6alculen la media, 'x,
67, completando las columnas .<4
(abla -
@o
(cm)
i 1cm2
(cm
sx 67
i
y
i
x
)
+ B B
- 4
B,.
B,/ B,+ B,-4
B,/
B,4
. +B
+,-
+,........ B,+4-94-4- B,++/45/.?
+,.
+,4
/ +4
-
-,> B,>49.-+/+ B,.B5+>5--
-,/4
-,94
/
4 -B
.,?4
/,?94 B,9-5-?+?4 B,+/4?>>..
4
4,.4
4,5
5 -4
9,+
9,.4 B,-+-+.-B. B,B->>5+4
9,-
9,/
9,/
9,54
9 .B
>,>
?,.5 B,9?-/5/4+ B,B>/554B+
>,5
?,-
?,5
+B,5
> .4
++,4
+-,.> B,>.+>54.9 B,B59+?/.
+-,4
+-,.
++,?
+.,9
@o

(c
m) i 1cm2
(c
m) sx 67
? /B +/,5 +4,//+5559 B,9B>>+.45 B,B/4?B-55
i
y
i
x
+/,>4
+4,.
+4,/
+5
+5,4
+B /4
+9,4
+>,5+55559 +,BB..-9> B,B4.>?/B5
+9,5
+>,+4
+?,+
+?,4
+?,>4
6alculen para cada conjunto, la distancia entre el mnimo valor 1i mn2 el mximo 1i max2 de i.
As para cada coordenada xi se tiene una coordenada i dada por)
(abla .
@o x
$i
1cm2
1cm2
'x 67
+ B B
- 4
B,.
B,/BBB B,+BBB B,-4BB B,-BBB B,+BBB B,/FB,+ B,/
B,4
.
+
B
+,-
+,.... B,+4-> B,++/5 B,.BBB B,+4BB +,...FB,+4 +,.
+,4
/
+
4
-
-,>BBB B,>49. B,.B5- -,BBBB +,BBBB -,>F+
-,/4
-,94
/
@
o
x
$i
1cm2
1cm2
'x 67
4
-
B
.,?4
/,?94B B,9-5. B,+/5B +,54BB B,>-4B /,?94FB,>-4
4
4,.4
4,5
i
y
-
i
y
i
y
i
x
i
y
-
i
y
i
y
i
x
5
-
4
9,+
9,.4BB B,-+-+ B,B->? B,44BB B,-94B 9,.4FB,-94
9,-
9,/
9,/
9,54
9
.
B
>,>
?,.5BB B,9?-4 B,B>/9 -,BBBB +,BBBB ?,.5F+
>,5
?,-
?,5
+B,5
>
.
4
++,4
+-,.>BB B,>.+? B,B59- -,-BBB +,+BBB +-,.>F+,+
+-,4
+-,.
++,?
+.,9
?
/
B
+/,5
+4,//+9 B,9B>> B,B/4? +,?BBB B,?4BB +4,//+9FB,?4
+/,>4
+4,.
+4,/
+5
+5,4
+B
/
4
+9,4
+>,5+59 +,BB.. B,B4.? -,.4BB +,+94B +>,5+59F+,+94
+9,5
+>,+4
+?,+
+?,4
+?,>4
Aagan un gr#ico de i en #uncin de xi con sus respectivas barras de error. GDu& tipo de gr#ica
obtuvieronH
0a gr#ica obtenida corresponde a una #uncin cuadrtica.
6alculen los cocientes zi E i I xi completando la 8ltima columna
(AJ0A /
@o
$i
1cm2
1cm2
'x 67
+ B B
- 4
B,.
B,/BBB
B,+BB
B
B,-4B
B
B,-BBB B,+BBB B,/FB,+ B,B>BB B,/
B,4
i
y
-
i
y
i
y
i
x
i
i
i
x
y
z =
.
+
B
+,-
+,....
B,+4-
>
B,++/
5
B,.BBB B,+4BB +,...FB,+4 B,+... +,.
+,4
/
+
4
-
-,>BBB
B,>49
.
B,.B5
-
-,BBBB +,BBBB -,>F+ B,+>59
-,/4
-,94
/
4
-
B
.,?4
/,?94B
B,9-5
.
B,+/5
B
+,54BB B,>-4B /,?94FB,>-4 B,-/>>
4
4,.4
4,5
5
-
4
9,+
9,.4BB
B,-+-
+
B,B->
?
B,44BB B,-94B 9,.4FB,-94 B,-?/B
9,-
9,/
9,/
9,54
9
.
B
>,>
?,.5BB
B,9?-
4
B,B>/
9
-,BBBB +,BBBB ?,.5F+ B,.+-B
>,5
?,-
?,5
+B,5
>
.
4
++,4
+-,.>BB
B,>.+
?
B,B59
-
-,-BBB +,+BBB +-,.>F+,+ B,.4.9
+-,4
+-,.
++,?
+.,9
@o
Ki
1cm2
$i
1cm2
1cm2 'x 67
? /B
+/,5
+4,//+9
B,9B>
>
B,B/4
?
+,?BBB B,?4BB +4,//+9FB,?4 B,.>5B
+/,>4
+4,.
+4,/
+5
+5,4
+B /4
+9,4
+>,5+59
+,BB.
.
B,B4.
?
-,.4BB +,+94B +>,5+59F+,+94 B,/+.9
+9,5
+>,+4
+?,+
+?,4
+?,>4
i
y
i
y
-
i
y
i
i
i
x
y
z =
Aagan un gr#ico de zi en #uncin de xi GDu& tipo de gr#ica obtuvieronH
"e la gr#ica anterior obtenga los valores del intercepto, la pendiente con sus respectivas
incertidumbres
bx a y + =
-
bx ax xy + =
6alcule la velocidad de salida del baln vB el ngulo de salida ;B
Al linealizar la gra#ica vs x, obtenemos mediante el uso del m&todo de los mnimos cuadrados el
valor de la pendiente 1b2 el intercepto 1a2)
b E B,B?/??/-5+
a E B,+>4B44->
A partir de las ecuaciones de los movimientos rectilneo uni#orme uni#ormemente acelerado)
-
B B
B
B B
B
-
+
tan
cos
cos
B
gt t sen v y y
sen v v
te cons g a
t v x x
v v
a
y
y
x
x
+ + =
=
=
+ =
=
=

Obteniendo la siguiente ecuacin)

-
- -
B
cos -
tan x
v
g
x y

+ =

"emostracin
-
- -
B
-
B B
B B
-
B B
B
B
B B
cos -
tan
cos -
+
cos
-
+
cos
cos
cos
x
v
g
x y
v
x
g
v
x
sen v y y
gt t sen v y y
v
x
t
t v x
t v x x
+ =

+ + =
+ + =
=
=
+ =

Al compararla con la siguiente ecuacin

-
Bx Ax y + =
'e establece las siguientes igualdades)

- -
B
cos -v
g
B =
tan = A
"e esta #orma se obtuvieron los siguientes valores)
L + . ./ M -? N +B />/->B9 . +B
I 9.
B
=
=

s cm v
Oeporte sus datos con la respectiva dispersin.
b E B,B?/??/-5+ F B.BB--
a E B,+>4B44-> F B.B4>
B.B4> B,+>4B44-> a
B.BB-- + B,B?/??/-5 b
I 94 . - 9.
B
=
=
= s cm v
2. DI/!I3N
"urante la elaboracin del experimento, es necesario tener en cuenta #actores como la correcta
nivelacin del soporte que recibe el impacto del baln para minimizar los errores en el clculo del
ngulo la velocidad inicial de este, as como el establecimiento de un EB cercano al punto de
salida del proectil, para de esta #orma evitar que la dispersin de los datos pueda originar un error
en el punto de inicio.
4. /ON/L!IONE
!ediante el uso de las #ormulas del movimiento uni#ormemente acelerado, movimiento uni#orme
la ecuacin cuadrtica general se calcula la velocidad de salida del baln el ngulo de esta con
respecto al eje horizontal, de igual #orma estos datos se expresan con su respectiva incertidumbre.
0a velocidad inicial del baln es
s cm v I 94 . - 9.
B
=
el ngulo
L + . . / M - ? N + B / > / - > B 9 . + B =
0os datos correspondientes al eje son las alturas alcanzadas por el baln despu&s de cada
lanzamiento, para determinar el grado de dispersin de cada conjunto de datos se utiliza la
desviacin estndar. 3sta t&cnica, nos indica un grado importante de dispersin producto de una
nivelacin incorrecta o posiblemente por tratarse de un modelo aleatorio donde la traectoria del
baln vara su posicin #inal por ello estos datos presentan estas di#erencias.