0niveisiuaue ue So Paulo

Faculuaue ue Filosofia, Letias e Cincias Bumanas

Bepaitamento ue Linguistica










































Cleyton vieiia Feinanues
So Paulo - 2u12

SemlLlca e ConsLruo do SenLldo no ulscurso
Muslcal: roposLas 1erlcas e Apllcaes.


Cleyton vieiia Feinanues
cleytonfeinanueshotmail.com




SemlLlca e ConsLruo do SenLldo no ulscurso Muslcal: roposLas
1erlcas e Apllcaes.





Dissertao apresentada ao Programa de Ps-
Graduao em Semitica e Lingustica Geral do
Departamento de Lingustica da Faculdade de
Filosofia, Letras e Cincias Humanas da
Universidade de So Paulo, para obteno do
ttulo de Mestre.

rea de concentrao: Semitica e Lingustica
Geral.

Orientador: Prof. Dr. Antonio Vicente Pietroforte




So Paulo, 2u12

























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Ao meu oiientauoi, vicente.

Aos meus iimos e paientes, sempie piesentes, emboia uistantes.

Aos meus piofessoies, touos.

Aos amigos uo ues-0sp, em especial, Caiolina Tomasi, Thiago e Caiolina Lemos.

Ao Iv Lopes, pelas bancas, contiibuies, conveisas e apoio.

Ao Naicos Lopes, amigo e conselheiio; pea-chave.

Ao Petei, pelas bancas e pela paiceiia musical e semiotica.

Ao Baul, pelo auxilio paia a piova ue fiancs.

Ao Waluii Beiviuas e ao Bepaitamento ue Linguistica ua 0sp.

Ao CNPQ, pelo financiamento uesta pesquisa.

Aos colegas uo Colgio Santa Ciuz, ua Escola Agoia, uo Natei Amabilis e uo Centio
ue Cultuia Nusical.







































































Beuico esta conquista minha me e iecoiuo, com sauuaues,
ue meu pai.


01)2#(,



1. Introduo .................................................................................................................... 10
1.1 Semitica e msica, alguns problemas de abordagem ..................................... 11
1.2 Semitica Tensiva e Semitica da Msica ...................................................... 15
1.3 A anlise musical ............................................................................................. 18
1.4 Estrutura do trabalho ........................................................................................ 22

2. Acontecimento, Esttica e Cotidiano: sobre os modos de apreenso ..................... 26
2.1 O inesperado ..................................................................................................... 27
2.2 Acontecimento e Estesia .................................................................................. 31
2.3 Fazer artstico e acontecimento esttico .......................................................... 36
2.4 A estetizao do cotidiano ............................................................................... 40
3. Os funtivos da construo do sentido musical .......................................................... 45
3.1 Consideraes gerais ........................................................................................ 46
3.2 Estrutura musical ............................................................................................. 48
3.3 Os elementos constituintes .............................................................................. 50
4. Os intervalos simultneos:
tenso e relaxamento, intensidade e extensidade ..................................................... 55
4.1 Consideraes .................................................................................................. 56
4.2 Destacando uma problemtica: por enquanto, apenas perguntas... ................. 58
4.3 Escalas e intervalos simultneos ...................................................................... 62
4.4 Intensidade e extensidade ................................................................................ 67
4.5 Leo Brouwer .................................................................................................... 71
4.6 Anlise ............................................................................................................. 72
4.7 Retomando os Estudos Simples anteriores ...................................................... 77

5. O Timbre ...................................................................................................................... 78
5.1 Consideraes ................................................................................................... 79
5.2 Tipos de abordagem ......................................................................................... 81
5.3 Consideraes sobre a Semitica Tensiva ....................................................... 83
5.4 O enquadramento do Timbre na perspectiva tensiva........................................ 87
5.5 Exemplo analtico ............................................................................................. 90


6. Obra, Improviso e Enunciao: Do texto Cena Enunciativa................................ 95
6.1 Consideraes .................................................................................................. 96
6.2 Breve relato sobre o nascimento do Jazz ....................................................... 101
6.3 Swing e Bebop, expresses distintas de uma mesma linguagem ................... 104
6.4 Estticas e sistemas de Valores ...................................................................... 111
6.5 Aplicando a noo lingustica de Valor ao sistema musical .......................... 116

7. Concluso.................................................................................................................... 120
8. Referncias Bibliogrficas......................................................................................... 123


3&-1),

FERNANBES, Cleyton vieiia. Semiotica e Constiuo uo Sentiuo no Biscuiso
Nusical: Piopostas Teoiicas e Aplicaes.
0 pesquisauoi que opta pela Semiotica ue linha fiancesa paia o
uesenvolvimento ue seu piojeto acaumico, lana sua ncoia nos estuuos ua
linguagem humana e encontia um aicabouo teoiico inauguiauo poi Saussuie
no =:-#+ /) A.%B:5#1.,& C)-&4 (D&:##:-)2 EFFG). Paitinuo uesta base teoiica,
uiscutiiemos a peitinncia ua aplicao uos piincipios ua Teoiia Semiotica,
tambm chamaua gieimasiana, na anlise uo uiscuiso musical.
Num piimeiio momento, apiesentaiemos um mouelo ue apieenso uo
objeto esttico a paitii ue elementos extiaiuos ua obia H& .30)-9).'*+2 onue
uieimas uiscute o Acontecimento Estsico. Em seguiua, piopoiemos algumas
foimas uistintas ue uiscietizai e sistematizai o uiscuiso musical, uebatenuo
algumas uas tomauas ue posio entie os semioticistas ua Nsica.
venciuas tais etapas, aplicaiemos aos paimetios uas Altuias, Inteivalos
Simultneos e Timbie, alguns conceitos extiaiuos, sobietuuo, ua Semiotica
Tensiva, confoime as piopostas ue Clauue Zilbeibeig. Finalmente, poi meio ua
anlise ue uois impoitantes movimentos na histoiia uo I&JJ, o D>.%B e o K)L+02
tiaiemos algumas foimulaes sobie o conceito ue Cena Enunciativa e sua
implicao na constiuo uo sentiuo uo uiscuiso musical.

Palavias-chave: Semiotica; Nsica; Linguagem; Biscuiso; Sentiuo


9
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FERNANBES, Cleyton vieiia. Semiotics anu the constiuction of meaning in
Nusical uiscouise: Theoietical Pioposals anu applications.
The ieseaichei who opts foi the Fiench Semiotics to uevelop theii acauemic
pioject casts his anchoi in the stuuy of the human language anu finus the
theoietical fiamewoik inauguiateu by Saussuie in the =:-#+ /) A.%B:5#1.,& C)-&4
(D&:##:-), EFFG). Fiom this theoietical basis, we uiscuss the ielevance of the
piinciples of the Semiotic Theoiy, also calleu gieimasien, in the analysis of
musical uiscouise.
At fiist, we piesent a mouel of aesthetic appiehension of the object baseu on
elements fiom the woik H& M30)-9).'*+, when uieimas uiscusses the Event
Aesthesic. Then, we piopose some uiffeient ways to uiscietize anu systematize
the musical uiscouise, uebating some of the positions among music semioticians.
Aftei these steps, we will apply to the paiameteis of Beights, Simultaneous
Inteivals anu Timbie, some concepts extiacteu especially fiom Tensive
Semiotics, accoiuing to Clauue Zilbeibeig pioposals. Finally, by means of the
analysis of two impoitant movements in the histoiy of }azz, Swing anu Bebop, we
will biing some of the foimulations on the concept of Enunciative Scene anu its
implication in the sense's constiuction of musical uiscouise.

Keywoius: Semiotics; Nusic; Language; Biscouise; Sense


1u











































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11
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0 pesquisauoi que opta pela Semiotica ue linha fiancesa paia o
uesenvolvimento ue seu piojeto acaumico, lana sua ncoia nos estuuos ua
linguagem humana e encontia um aicabouo teoiico inauguiauo poi Saussuie
no =:-#+ /) A.%B:5#1.,& C)-&4 ( D&:##:-)2 EFFG ).
Biveisas empieitauas foiam iealizauas na tentativa ue apioximai 4.%B:&B)3
3:#.,&4 e 4.%B:&B)3 ;)-L&4 em estuuos que suigiiam uas mais vaiiauas ieas uo
conhecimento, em especial, nas cincias humanas. Tais pesquisas tomaiam os
uiveisos niveis ua anlise linguistica; 9+%U1.,+2 9+%+4VB.,+2 3+-9+4VB.,+2 #)3W%1.,+
) #.%1QX.,+Y e buscaiam encontiai possibiliuaues, oia mais, oia menos coeientes,
ue aplicai as teoiias linguisticas anlise e compieenso uo uiscuiso sonoio.
Nais iecentemente e, a paitii uas piopostas ue uieimas, um novo nivel ue
anlise foi sobieposto aos estuuos ua linguagem: estes, que at ento alcanavam
a extenso ua fiase, passaiiam, numa espcie ue giamtica uo texto, ao mbito
uo uiscuiso. Natuialmente, e, em continuiuaue inteiao entie as pesquisas
que se valeiam ua linguistica paia a anlise musical, suigiiam inteiessauos em
aplicai os ganhos teoiicos ua Semiotica, nasciua uo tiato com textos veibais, s
peculiaiiuaues uo uiscuiso musical acompanhauo ue letia, na foima ue cano,
ou, na foima ue msica puia, uespiua ue qualquei sincietismo apaiente. Poim,
12
alguns peicalos pioblematizam a soliuificao uas bases ue um euificio teoiico
iesistente s piovas em que se submetem os uiscuisos cientificos.
Entie tantas contiibuies ue uieimas ao escopo ua Teoiia, o chamauo
0)-,:-#+ B)-&1.;+ /+ #)%1./+2 ceitamente, noiteia toua a pitica semiotica ao
longo uos piimeiios tiinta anos ue sua existncia. Esta impoitante feiiamenta
teoiica mostiou-se eficaz na anlise ue textos veibais, poim, no alcanou o
mesmo xito, em nosso mouo ue vei, na anlise ue objetos cujos #.B%.9.,&%1)#
peitenciam a textos no veibais, como a msica. Pouemos at, sumaiiamente,
levantai algumas hipoteses paia essa apaiente ineficcia:
a) o 0)-,:-#+ coloca em eviuncia o chamauo 04&%+ /) ,+%1)Z/+ ua
linguagem e, em ceitos casos ue semioticas no veibais, este poue no estai no
centio ue inteiesse. 0 pioveito ua anlise talvez iecaia, nesses casos, na foima
como a linguagem musical se apiesenta e, poitanto, estaiia no 04&%+ /)
)X0-)##*+6
b) talvez, + 04&%+ /) ,+%1)Z/+ uo signo musical seja intiauuzivel paia a
metalinguagem veibal e incapaz ue pieenchei touos os niveis uo 0)-,:-#+
B)-&1.;+, claiamente estiutuiauo paia atenuei as uemanuas ue significao uos
textos veibais.
Paia alm uisso, nenhum estuuo conseguiu piovai, salvo poi
uesconhecimento ue nossa paite, que pouemos homologai uma semntica ao
uiscuiso musical. Como j uissemos, a Semiotica sobieps um nivel ue anlise
aos estuuos linguisticos e, o 0)-,:-#+, como boa teoiia estiutuial, convoca os
niveis anteiioies ue anlise paia seu pleno funcionamento, logo, ao nos
uefiontaimos com uma linguagem cuja semntica uesconheciua, uesmoionam
1S
as tentativas ue atiibuii msica elementos sintxicos, moifologicos e
fonticofonologicos.
Paiaiiamos nossa empieitaua poi aqui e paitiiiamos paia semeai nossas
ieflexes em outios campos se a Semiotica no tivesse alimentauo a ambio ue
uesvenuai o sentiuo em 04&%+# /) )X0-)##*+ no veibais e, poi necessiuaue,
iepensasse suas bases. Bas viias metfoias que se aplicam a esse campo ue
estuuos, "canteiio ue obias", talvez seja a que melhoi se aplica. Paitinuo ua
estiutuia ue textos cannicos, passanuo pelas 0&.X()#2 &9)1+# e, mais
iecentemente, a 1)%#.;./&/), muitas so as piopostas que tm iepensauo os
piincipios ua Teoiia e as foimas ue aboiuagem uo objeto semiotico.
Contuuo, uma outia fiente ue tiabalho piecisa sei enfientaua,
concomitantemente, pelos que se piopem ao estuuo uas semioticas no veibais:
pieciso encontiai, na linguagem em questo, os elementos inteinos que
aiticulam as significaes uo uiscuiso. Enquanto no texto veibal a escolha ue um
fonema inteifeie no significauo uo moifema e assim sucessivamente, quais
seiiam os elementos uo uiscuiso musical que poueiiamos uefinii como
caiacteiizantes ou 9:%1.;+# uo uiscuiso. Be acoiuo com Zilbeibeig (2u12)
estaiiamos uiante ua taiefa ue ueteiminai os elementos que compem a
complexiuaue uo objeto semiotico.
Poitanto, atiavs uesses uois caminhos apontauos, o piimeiio ue oiuem
semiotica e o segunuo ue oiuem puiamente musical, pietenuemos contiibuii
com algumas ieflexes aceica ua constiuo uo sentiuo no uiscuiso musical.
Em tempo, convm comentai sobie um uesvio sofiiuo poi nosso tiabalho
em ielao ao piojeto inicial. Num piimeiio momento, pietenuiamos esciev-lo
sob o fio conuutoi ua anlise ua obia uo saxofonista ue I&JJ }ohn Coltiane.
14
Poim, questes ue base mostiaiam-se piementes ao longo uo piocesso e a
uniuaue uo tiabalho conveiteu-se, giauativamente, na sistematizao ue alguns
funtivos uo uiscuiso musical e na aplicao ue anlises em obias uiveisas.
Em sequncia, como pietenuemos inseiii nosso uiscuiso cientifico numa
tiauio ue pesquisas convm, antes ue tuuo, apiesentai mais uetalhauamente
as bases teoiicas com as quais uialogaiemos em nossas anlises.



















1S
56> 0&)(:+('$ ?&*-(@$ & 0&)(:+('$ %$ A;-('$

Confoime uestacamos anteiioimente, a teoiia funuaua poi uieimas
encontia-se em pleno piocesso ue ebulio intelectual. Ele mesmo, em seus
ltimos esciitos, apontou paia uma uiieo que peimitiu a entiaua uo #)%#5;)4
nas ieflexes sobie a constiuo uo sentiuo e, mais taiue, poi meio ue autoies
como Fontanille e Zilbeibeig, um novo lugai uesenhou-se paia o &9)1+ no campo
teoiico, inteifeiinuo uiietamente no [&4+- uos constituintes uo objeto e, em
consequncia, outoiganuo ao sensivel a iegncia uo inteligivel.
Entie os piincipais autoies ua coiiente tensiva ua teoiia, Clauue Zilbeibeig
apiesenta-nos em seus esciitos feiiamentas que, acieuitamos, pouem
piopoicionai ganhos consiueiveis na anlise ue textos no-veibais.
Paiticulaimente, a Nsica encontia na teoiia tensiva um campo vasto ue
aplicao. 0s movimentos ue 1)%#*+ e -)4&X&3)%1+; &,)4)-&'()# e -)1&-/&3)%1+#;
os 3Z41.04+# e #.%B:4&-)#; as ,+%1.%:./&/)# e 0&-&/&#; entie tantas outias
aiticulaes que so coiientes no uiscuiso musical, so uiietamente tiatauos na
teoiia tensiva.
Alm uisso, no poi acaso que o consagiauo mouelo ua Semiotica ua
Cano, ciiauo poi Luiz Tatit, tem em sua base as piopostas teoiicas ua
1)%#.;./&/). Ele obseivou que as cuivas entoativas ue altuias melouicas,
aiticulauas com as uuiaes e vaiiaes ue anuamentos, inteifeiem uiietamente
no caitei mais, ou menos passional ua cano. Tatit uesenvolveu um piofunuo e
soliuo tiabalho teoiico e suas contiibuies no poueiiam passai ao laigo ueste
tiabalho.
16
Ainua, entie os viios pesquisauoies que uesenvolveiam ieflexes em teses
e uisseitaes uefenuiuas no Bepaitamento ue Linguistica na 0niveisiuaue ue
So Paulo, uestacaiemos as teses ue Ricaiuo Nonteiio e Petei Bietiich, ambos
sob a oiientao ue Tatit. Ao lanai mo ue tais tiabalhos piocuiaiemos
estabelecei uma linha continua nas ieflexes sobie a Semiotica ua Nsica e,
uessa foima, supoi que existe um ncleo comum ue inuagaes e questes que
se iepetem e, poitanto, uevem ocupai um lugai ue uestaque em nossas ieflexes.
Ainua, o semioticista Antonio Pietiofoite, oiientauoi ueste tiabalho, apiesenta
em sua bibliogiafia uiveisas anlises ue objetos musicais que seio ue gianue
impoitncia em algumas ue nossas ponueiaes. Pietiofoite aplica a semiotica
ue foima pitica e ciistalina, tiazenuo objetiviuaue em temas complexos como,
poi exemplo, a existncia ue um 04&%+ /) ,+%1)Z/+ nos uiscuisos musicais. 0
piofessoi nos ceueu, gentilmente, seu mais iecente tiabalho na iea, "
#.B%.9.,&'*+ 3:#.,&4R :3 )#1:/+ #)3.V1.,+ /& 3Z#.,& .%#1-:3)%1&4 )-:/.1&, em
piocesso ue publicao.
Infelizmente, outios impoitantes tiabalhos uesse mesmo piogiama ue pos-
giauuao no seio citauos, apesai uo paientesco com nossas ieflexes. Em
viituue uas limitaes natuiais ue uma uisseitao, pietenuemos no cometei
injustias ao iefutai ou afianai, levianamente, afiimaes ue pesquisauoies ua
Aiea.
Poi ltimo, mas no menos impoitante, tiavamos contato com o
pensamento uo semiologo }ean-}acques Nattiez, cuja obia iecente, apesai ue no
assumii a continuiuaue uo pensamento semiotico, ainua mantm estieita ielao
com as ieflexes ua linguagem. Nos anos ue 197u, Nattiez eia citauo como
piincipal iepiesentante ua coiiente uo pensamento musical semiologico (Cook,
17
1994). Em alguns ue seus esciitos, encontiamos anlises que contiibuiio paia a
compieenso ue nossos objetos e, complementaimente, ajuuaio na
seuimentao ue uma linha ue pensamento histoiicamente mais consistente.






















18
56B ! $*2<(-& )1-('$<

Enquanto a Semiotica gieimasiana acumula mouestos cinquenta anos ue
histoiia, o ceniio no campo ua anlise musical bastante uifeiente. Em sua
uisseitao ue mestiauo, Nonteiio ueuica um capitulo paia uiscoiiei sobie a
tiauio ua anlise musical no ociuente e atiibui a Aiistoxenus a ciiao uo
piimeiio tiatauo ue teoiia musical: "%+ ,&#+ B-)B+2 "-.#1+X)%:#2 /.#,50:4+ /)
"-.#1V1)4)# ) &:1+- /+ 0-.3).-+ 1-&1&/+ /) 1)+-.& 3:#.,&4 ,+%S),./+ %+ +,./)%1)2
0+- ;+41& /) \]^ &6=6 666T (_+%1).-+2 ]^^])
Nattiez, num esclaieceuoi aitigo intitulauo D)3.+4+B.& _:#.,&4 ) `)/&B+B.&
/& "%Q4.#), uiscoiie sobie as muitas foimas ue anlise musical piesentes nas
univeisiuaues e aponta:
A anlise musical pluial: enquanto, at uata iecente, touo
inventoi ue um novo mouelo ue uesciio e explicao uos fatos
musicais fazia ue conta que o iecm nasciuo substituia os
pieceuentes e os anulava, entiamos numa fase ua histoiia que
nos obiiga a aumitii a coexistncia uos mouelos uisponiveis.
(Nattiez, 199u:SS)

0 autoi comea, ento, a ielacionai alguns uos mouos ue anlise ue maioi
impoitncia no campo acaumico musical e uestaca que, entie 198S e 1988,
cinco impoitantes obias sobie o tema apiesentaiam listas conveigentes ue
mtouos ue anlise. As tenuncias listauas so:
- a teoiia ua haimonia tonal, pioposta poi B. Schenkei;
- a aboiuagem ua haimonia, ua foima e uo motivo, confoime A.
Schoenbeig;
- a anlise motivica e temtica ue R. Rti;
- a "Set-Theoiy", elaboiaua poi A. Foite paia anlise uas msicas atonais;
- os mouelos ue anlise iitmica e melouica ue L. Neyei;
19
- o "Nusical Ciiticism" ue Keiman, Rosen, Newcomb e Tieitlei;
- a semiologia musical ue Ruwet e Nattiez;
1

- a teoiia geneiativa ua musica tonal ue Leiuahl e }ackenuoff.
0 que obseivamos, e poue sei confiimauo pelos comentiios ue Nattiez,
que as tenuncias aqui apiesentauas tomam paia si a iesponsabiliuaue sobie
aspectos ou elementos uo uiscuiso musical, mas, nenhuma uelas aponta paia
uma viso ampla ua estiutuia musical. Segunuo ele:
Caua um uesses mtouos acentua paimetios uifeientes:
haimonia em Schenkei e Schoenbeig; motivo e temtica em
Schoenbeig e Rti; iitmo e melouia em Neyei; foimas e
estiutuias melouico-iitmicas e monouias em semiologia
musical; a maioi paite uas teoiias paiecem impotentes uiante
uo timbie
2
. (Nattiez, 199u:S4)


Levanuo-se em conta esta longa lista ue tenuncias ue anlise, algumas uelas
piopostas poi pensauoies ue gianue enveigauuia como Schoenbeig e Rosen,
somos levauos a pensai o lugai ua semiotica na anlise musical. Novamente
iecoiieiemos analogia com a linguistica: quanuo ua pioposta ue uieimas paia
a anlise uo uiscuiso, a semiotica uefiontou-se com textos que em sua estiutuia
possuiam fonemas, moifemas, sememas e fiases. No foi necessiio, poim,
iepiopoi as teoiias fonologica, moifologica, semntica ou ua sintaxe. Ao
contiiio, os conhecimentos acumulauos nessas ieas foiam incoipoiauos paia

1
A semiologia aqui em questo centia-se no chamauo "mouelo paiauigmtico" ue
anlise. No nos cabe aqui um apiofunuamento nesta pioposta ue Nattiez, mas, convm
obseivai que tal mouelo toma as ielaes entie temas e motivos melouicos paia a
constituio ue paiauigmas. As vaiiaes uesses motivos estaiiam, poitanto, no eixo uas
escolhas e se piojetaiiam no sintagma uiscuisivo. Tal teoiia apiesenta claia inspiiao
Saussuieana, foi amplamente aplicaua poi ele na classificao ue temas populaies em
pesquisas etnomusicologicas e poue sei veiificaua na obia "Funuaments ue une
semiologie ue la musique." (Nattiez, 1967)
2
A poca, a Sonologia ainua uava seus piimeiios passos e no figuiava entie as
uisciplinas univeisitiias. Alm uisso, ao que nos paiece, as pesquisas ue Pieiie
Schaeffei em seu "Tiatauo uos objetos musicais" no eiam consiueiauas impoitantes ou
eiam uesconheciuas pelo autoi.
2u
que a anlise ua estiutuia fosse completa. A funo piimiia ua semiotica na
anlise uo uiscuiso musical , poitanto, compieenuei as ielaes entie os
elementos uo uiscuiso e suas consequncias na constiuo uo sentiuo. Citanuo
Bjelmslev:
Sei ieconheciuo, poitanto, sem uificuluaues, que no funuo o
essencial no uiviuii um objeto em paites, mas sim auaptai a
anlise ue mouo que ela seja confoime s uepenuncias mtuas
que existem entie as paites, peimitinuo-nos piestai contas
uessas uepenuncias ue mouo satisfatoiio. (Bjelmslev, 197S:28)


Tais uepenuncias seio veiificauas no uiscuiso musical pela uecomposio
uas paites. As mltiplas tenuncias ua anlise musical j nos uo pistas uos
ingieuientes que teio maioi impoitncia na constiuo uo sentiuo uos objetos
tiatauos. Zilbeibeig, falanuo-nos sobie as foimas ue quantificao uas ;&4a%,.&#
1)%#.;&# comenta:

0ma vez auotaua, essa anlise uemonstia, ue que maneiia, a
paitii ue uma uiieo iuentificaua, acabam se piojetanuo
uniuaues. Nossa explanao concatena, paia tanto, uuas
paities: a paitio ue uma uiieo e, a seguii, a paitio ue
uma paitio. (Zilbeibeig, 2u12:S8)


Exemplificanuo, se tomaimos a intensiuaue uo som como uma uiieo na
constiuo uo sentiuo, uma uas foimas
S
ue paiticionai essa uiieo seiia poi
meio uos teimos convencionais ua teoiia musical, uo mais piano ao mais foite. A
tabela 1 capaz ue ilustiai como poueiemos aplicai tal segmentao.



S
Como veiemos no ltimo capitulo uesta uisseitao, o plano ue expiesso musical
compoita-se aibitiaiiamente na inteiioiiuaue ue uiscuiso. 0 quauio que poi hoia
apiesentamos paite ue uma hipotese ue aboiuagem entie tantas outias. 0 paimetio
intensiuaue sonoia poue compoitai-se ue foima uistinta e at mesmo contiiia ao que
est senuo apiesentauo.
21

+"#,"-+&.&, -%"%$. /&+$,()%0
atenuao
3)JJ+89+-1) (39) ou 3)%+# 3&.#
minimizao
0.&%.##.3+ (00) ou 3)%+# 3)%+#
iestabelecimento
3)JJ+80.&%+ (30) ou 3)%+# 3)%+#
ieciuuescimento
9+-1.##.3+ (99) ou 3&.# 3&.#
1&L)4& E

No estamos lananuo mo ua teoiia tensiva ou uo paimetio ua
intensiuaue sonoia paia uiscoiiei uetalhauamente sobie tais aspectos; no aqui,
nesta intiouuo. 0 que estamos apontanuo a possibiliuaue ue uma ielao ue
mutualismo entie as coiientes tiauicionais e soliuificauas ua anlise musical e a
Semiotica ua Nsica. Poi meio ua aplicao ue um piincipio semiotico pouemos,
a paitii uos piopiios teimos ua teoiia musical, encontiai sentiuo nas estiutuias
musicais em teimos mais amplos, sem a necessiuaue ue ieciiai teimos: suponha-
se, no exemplo uauo, a ciiao ue uma metalinguagem semiotica como "9+-1)3&T
+: N0.&%)3&T; isso apenas iestiingiiia a abiangncia ue enunciatiios
apaielhauos paia a compieenso ue nossas ieflexes e no tiaiia ganho
substancial ao piojeto.
Calcauos nesse piincipio, piocuiaiemos, sempie que possivel, estabelecei
um uilogo entie as piopostas teoiicas aqui apiesentauas, a paitii ua aplicao
ue conceitos ua anlise e ua teoiia musical.




22
56C D-+#1+1#$ %, +#$4$<E,

Nosso tiabalho, tenuo siuo pensauo e elaboiauo ao longo ue uois anos,
coiieu o iisco ue peiua ue uniuaue. Bifeientes ieflexes somaiam-se em
momentos uifeientes ue piouuo, calcauas em uistintos peiiouos ue leituia. 0
esfoio ue uai oiganiciuaue uisseitao passai, em gianue meuiua, pela foima
como tentaiemos piopoi sua estiutuia.
Pouemos uizei que o fio conuutoi foi a aplicao uos piincipios semioticos
s estiutuias musicais, em exemplos pinauos, ue acoiuo com uma maioi
aplicabiliuaue pietenuiua. Nos capitulos ue aplicao, lanamos mo ue objetos
musicais a seiem uecompostos e submetiuos s feiiamentas ue anlise que
julgamos mais auequauas.
Inicialmente, uebateiemos no capitulo "Acontecimento, Esttica e Cotiuiano:
sobie os mouos ue apieenso" o estatuto uo objeto esttico. Em H& M30)-9).'*+,
uieimas apiesenta uma nova pieocupao que muuaiia o iumo ua Teoiia, ou,
pelo menos, ampliaiia em muito seu campo ue alcance: a possibiliuaue ue um
sujeito que se ueixa opeiai poi um objeto esttico, instauianuo, ento, um mouo
paiticulai ue existncia semiotica. Apiesentaiemos um mouelo ue apieenso
esttica que coloca o objeto ue aite como poitauoi ue uma ueteiminaua cifia
tensiva, suponuo sei possivel mensuiai viios niveis uo "potencial tensivo" nos
objetos que se apiesentam ao sujeito, situanuo no limite ua extensiuaue os
objetos uo cotiuiano, uespioviuos ue qualquei valoi ue estesia e, poi outio lauo,
num extiemo ue intensiuaue, o acontecimento estsico, inespeiauo e singulai.
Paitiiemos, ueste mouo, uas anlises uos piopiios exemplos ue uieimas paia
situai a obia ue aite neste univeiso uas tensiviuaues.
2S
Em seguiua, a paitii ua segmentao uos elementos piesentes no 04&%+ /)
)X0-)##*+ 3:#.,&4, piocuiaiemos piopoi a aplicao uos mouelos tensivos
zilbeibeiguianos como foima ue opeiai um mouelo semiotico ua constiuo uo
sentiuo uo uiscuiso musical. Tais elementos, que, seguinuo a tiauio linguistica,
piopomos chamai ue funtivos, seio, em nossa anlise, os tiaos uistintivos que
opeiam as oposies e uifeienas inteinas uo uiscuiso. Eviuentemente, no
pouemos opeiai oposies entie elementos ue natuieza uifeiente, cabei uma
oiganizao uestes elementos ielevantes e a opeiao uos seus mouos ue ao.
Numa piimeiia hipotese ue oiganizao, temos tiabalhauo com os
elementos 1.3L-)2 &41:-&2 .%1)%#./&/)2 1)X1:-& ) -)4&'*+ S&-3b%.,&6 Paiece-nos
que tais elementos pouem aiticulai-se ue foima uistinta uentio uo uiscuiso, ou
seja, enquanto paia elementos como a altuia e a intensiuaue pouemos
ueteiminai cifias ue mais ou ue menos, como mais foitemais fiaco ou mais
aguuomais giave, enquauianuo peifeitamente tais elementos nas categoiias ue
atenuao, ieciuuescimento, iestabelecimento e minimizao piopostas poi
Zilbeibeig, em casos como o uo 1.3L-) so pouemos falai em continuiuaues e
uescontinuiuaues.
Na tiauio uo estuuo e ua anlise ua msica ociuental uita "eiuuita", os
elementos consonantes e uissonantes ocupam um espao cential que tem oiigem
nos piimeiios manuais uo contia-ponto palestiiniano e culminam nos tiatauos
ue haimonia uo inicio uo sculo XX. 0 apaiato haimnico confeiiuo
ueteiminaua obia um ponto ue uefinio e ue classificao ue "Estilo", "Escola",
"Foima" e outias caiacteiisticas que inseiem ueteiminaua obia num contexto e
no em outio. A paitii ue piopostas uo compositoi e teoiico Ainolu Schoenbeig
sobie as consonncias e uissonncias na haimonia tonal, uebatemos a
24
peitinncia ue uma anlise ue intensiuaues e extensiuaues nas ielaes
inteivalaies simultneas pioponuo, assim, um pioceuimento ue anlise no
campo musical tonal e tempeiauo. Poi meio ua ielao uas vibiaes que
uefinem a altuia ue um som, uiscutimos a auoo ue uma escala giauativa ue
iesultantes uissonantes e consonantes e sua possibiliuaue ue semiotizao. Tal
piocesso ue anlise abiii a possibiliuaue ue encontiaimos micio-movimentos
tensivos que, aiticulauos entie si, compem a cuiva ue intensiuaues peitinentes
ao uesenvolvimento ua obia. 0s conceitos ue base encontiam-se no campo ua
semiotica tensiva e, emboia no sejam aspectos iecentes ua teoiia,
peicebeiemos que, ao ingiessai no uominio uas linguagens no veibais, novas
fionteiias se abiem paia tais ponueiaes. A aplicabiliuaue uo mouelo aqui
pioposto ciicunscieve a tiauio ociuental e, sobietuuo, no mbito uas anlises
haimnicas em que os piincipios no tonais iegem os pioceuimentos
composicionais. Piopoiemos, como ponto ue paitiua paia tal ieflexo, a anlise
uos estuuos 2, S e 11 paia violo, ue Leo Biouwei, ua siie ue "Estuuos Simples".
Ceitamente, existem uiveisas foimas ue tiatai o uso uo timbie no uiscuiso
musical. Escolhemos apenas uma: veiificaiemos suas ielaes ue peimanncia
ou alteinncia no tempo musical com os conceitos ue continuiuaue e
uescontinuiuaue piopostos pela peispectiva tensiva, suponuo que tais ielaes
uesencaueiam continuiuaues e iuptuias no anuamento uiscuisivo, ciianuo a
sensao ue passncias ou salincias, confoito ou estianhamento, efeitos ue
sentiuo amplamente uebatiuos pela semiotica. Escolheiemos alguns tiechos ua
pea c.d&2 ue Leo Biouwei, paia exemplificai tal pioposta. Tiaiemos, tambm,
alguns conceitos piopostos poi Pieiie Schaeffei no seu e-&1&/+ /+# fLP)1+#
2S
_:#.,&.#, e conceitos uo uiscuiso Refeiencial e Nitico, ue acoiuo com algumas
piopostas ue anlise iealizauas poi Pietiofoite.
Se ouvimos pela piimeiia vez uma cano tiauicional ue um povo uo oiiente,
piovavelmente, a sensao ue estianhamento nos alcanai. A iitmica
assimtiica, as escalas em quaitos ue tons, o timbie uos instiumentos oiientais,
naua uisso faz paite uo univeiso uo uiscuiso musical com o qual estamos
habituauos. Poim, uizei que o efeito ue sentiuo piovocauo pela msica oiiental
o ue "estianhamento", ieuuz tal uiscuiso ao ponto ue vista ue um uauo ouvinte
que no compaitilha uos valoies inteinos uaquele uiscuiso. 0 passo alm estai
em peicebei que tais valoies so constituiuos pela constiuo uialogica uos
textos que fazem paite uaquele contexto musical e que, poitanto, o texto musical
significa em ielao a ele mesmo e em ielao aos mltiplos textos com o qual
uialoga. Paitinuo ento ua hipotese ue que no poueiemos compieenuei os
movimentos ue constiuo uo sentiuo ue uma obia musical se no levaimos em
conta o seu iuioma e o sistema ue valoies no qual ela se inseie, piopoiemos, paia
a finalizao uesta uisseitao, uma bieve anlise uas cenas enunciativas nos
ambientes jazzisticos, nomeauos na histoiia uo jazz poi D>.%B (1929-194u) e
K)L+0 (194u-19Su).







26












































12%"#,2+3,"#%4 ,-#5#+2. , 2%#+&+."%6 -%7$, %-
3%&%- &, .8$,,"-)%
27
>6 !',*+&'()&*+,F &-+G+('$ & ',+(%($*,. -,4#& ,- ),%,- %& $=#&&*-9,

>65 H 7*&-=&#$%,
- Livie-se ue uma vez uesse bon, uisse o inspetoi, que eia um
homem ue espiiito.
Bouve uma exploso ue iiso uos alunos que peituibou ue tal
foima o pobie iapaz que ele no sabia se uevia conseivai seu
bon na mo, ueix-lo no cho ou p-lo na cabea. Sentou-se
novamente e colocou-o nos joelhos.
- Levante-se, iepetiu o piofessoi, e uiga-me seu nome.
0 novato aiticulou, com voz inuistinta, um nome inteligivel.
- Repita!
As mesmas silabas inuistintas fizeiam-se ouvii, cobeitas pelas
vaias ua classe.
- Nais alto! giitou o mestie. Nais alto!
0 novato, tomanuo ento uma iesoluo extiema, abiiu
uesmesuiauamente a boca e lanou, a plenos pulmes, como se
estivesse chamanuo algum, esta palavia: Chaibovaii.
Foi uma algazaiia que explouiu ue iepente, subiu como um
ciescenuo, com giitos aguuos (giitava-se, latia-se, sapateava-se,
iepetia-se: Chaibovaii! Chaibovaii! Chaibovaii!) que uepois
ecoou em notas isolauas acalmanuo-se com uificuluaue e que as
vezes iecomeava ue iepente ao longo ue uma fileiia ue bancos,
onue se elevava ainua, c e l, como um petaiuo mal extinto,
algum iiso abafauo. (Flaubeit, 2uu7:2u)



0 tiecho uo iomance ue Flaubeit aponta paia aspectos caiacteiisticos ua
apieenso uo sentiuo que tem ocupauo paite uas ieflexes uos semioticistas
pos-gieimasianos. No tiecho em questo, Chailes Bovaiy, o menino apiesentauo
na conuio ue novato uiante uo giupo escolai, encontia-se limitauo em seu
pouei ue ao. 0 meuo, a inseguiana, o estianhamento uiante uas
ciicunstncias, colocam-no numa posio ue impotncia e, uiante ue uma plateia
impieuosa, ele v-se vitima ue uma ciicunstncia que o toma ue suipiesa e foge
ao seu contiole. v-se acuauo.
0 enunciauo iico em figuias que ilustiam essa conuio ue impotncia e,
numa coinciuncia foituita, muitas iemetem a uma sensoiialiuaue sonoia. 0
28
uiscuiso estiutuia-se ue tal foima que o pouei ue emisso vocal pieiiogativa
uaqueles que inteipelam o sujeito Chailes, numa foima ue ao ue &%1.#:P).1+#6
0s meninos uo giupo escolai )X04+/)3 )3 -.#+#, ;&.&32 piouuzem uma algazaiia
que sobe como um ,-)#,)%/+
g
com giitos &B:/+#Y B-.1&32 4&1)32 #&0&1).&3 e
iepetem o nome ue Chailes em coio. 0 piofessoi fala, questiona e, no tenuo siuo
atenuiuo como espeiava, giita e oiuena: N3&.# &41+hT
Chailes, peituibauo uiante ua ao uos antisujeitos, no sabe, sequei, onue
ueve colocai o bon. Aiticula, com voz inuistinta, um nome ininteligivel. Tenta
novamente sem xito e, finalmente, numa atituue ue uesespeio, abie
uesmesuiauamente a boca e age, no com o contiole que se espeia uo sujeito,
mas com o uesespeio e impieviso uaquele que j no est ue posse uo seu
piogiama naiiativo. 0 iomance escolhiuo ilustia, nesse tiecho, um estauo uo
sujeito uo qual nos ocupaiemos nas pioximas pginas. 0m sujeito em estauo ue
paialisao, contiolauo e uesmoualizauo, incapaz ue cumpiii seu piogiama
naiiativo. Em teimos zilbeibeiguianos, -)3.##.;+
S
.
Em "Ba Impeifeio", uieimas intiouuz Semiotica uma siie ue uesafios
que, at ento, no ocupavam lugai na ieflexo uos pesquisauoies. No livio, os
ensaios se suceuem lananuo peiguntas que, muitas vezes, peimanecem sem
iesposta, mas configuiam boa paite uas pesquisas uos tempos atuais.
Em 1999, o piofessoi }os Luiz Fioiin publicou o aitigo "0bjeto aitistico e
expeiincia esttica" (i.+-.%, EFFF), tiazenuo baila viias uas questes que
voltam a sei uiscutiuas neste capitulo. Poi sinal, tal aitigo faz paite ue uma

4
Esta palavia apaiece em itlico no texto oiiginal tiauuziuo, iementenuo ao teimo
tcnico musical em italiano.
S
0s teimos emissivo e iemissivo foiam cunhauos poi Zilbeibeig e so ueviuamente
uesenvolviuos em seu livio "Razo e Potica uo Sentiuo", no capitulo intitulauo "Paia
Intiouuzii o Fazei Nissivo".
29
publicao oiganizaua poi Lanuowiski, Boiia e Ana Clauuia ue 0liveiia
intitulaua "Semiotica, esttica e estsis" e tiaz, nas uiveisas contiibuies uos
semioticistas ali piesentes, um foco nesta questo que, uo nosso ponto ue vista,
mostia-se peitinente. A gianue uifeiena entie o tiabalho ue Fioiin e nossa
pioposta neste capitulo a natuieza uo objeto aitistico. Fioiin uiscoiie sobie
mouos ue apieenso uos sujeitos em obias liteiiias no nivel ua )%:%,.&'*+
)%:%,.&/& e uebate sobie os mouos ue apieenso e piefeincias uo sujeito em
viios niveis ua enunciao; seja em sua 9+-3& /& )X0-)##*+2 #:L#1W%,.& /+
,+%1)Z/+ +: 9+-3& /+ ,+%1)Z/+6
Em nossa leituia, a peitinncia uas questes iesiue na centialiuaue ua
ieflexo sobie o "acontecimento estsico" que, atualmente, tem siuo tiatauo ue
foima intensa pela Semiotica uita Tensiva. Biviuiiemos nossa ieflexo em tis
paites, tomanuo piimeiiamente os piimeiios capitulos uo livio ue uieimas onue
o acontecimento estsico visto como uma "fiatuia" uo cotiuiano. 0bseivaiemos
as caiacteiisticas ue tal fiatuia e piocuiaiemos estabelecei os elementos
caiacteiizantes em comum, a paitii uos exemplos uo semioticista.
Em seguiua, obseivaiemos um tipo ue acontecimento que, emboia uieimas
ainua classifique como uma fiatuia, ciemos, poita ceitas caiacteiisticas que o
uistinguem uos anteiioies. Falamos uo exemplo tomauo no conto ue Coitzai,
"Continuiuaue uos Paiques".
Finalmente, paitinuo ua segunua paite uo livio uenominaua "As
escapatoiias", tentaiemos obseivai a cifia tensiva uas salincias estticas que
nos so apiesentauas no cotiuiano e piocuiaiemos estabelecei uma cuiva
tensiva que u conta uos citauos mouos ue apieenso.
Su
Nosso objetivo final est em mostiai o giau tensivo uo objeto aitistico,
manipulauo em piol ua funo esttica. Tal investigao seive como pieliminai
paia uiscusses sobie o 04&%+ /) )X0-)##*+ 3:#.,&42 na meuiua em que seu mouo
ue existncia semiotica configuia sua apieenso pelos sujeitos.





















S1
>6> !',*+&'()&*+, & D-+&-($
I


Piivilegiauos que somos pela peispectiva ue uma teoiia que avanou nos
ltimos anos, a leituia ue H& M30)-9).'*+ toina-se quase o inventiio uas
questes que noiteaiam os uebates no campo tensivo. Temas como "uesgaste",
"acontecimento", "estesia", entie outios levantauos, j contam com um ceito
nmeio ue ieflexes que nos peimitiio, talvez, um avano em nossa pioposta.
Bessa foima, encontiamos na ieflexo gieimasiana uma questo ue suma
impoitncia paia nossa pesquisa e gostaiiamos ue tiat-lo antes ue tiazei cena
analitica os nossos objetos musicais: seiia a obia ue aite um objeto cuja
existncia semiotica est funuaua na estesia e, uesta foima, contiola a cena
enunciativa, ietiianuo-a uo cotiuiano e iessemantizanuo sua significao.
Confoime bem explica Tatit em D)3.V1.,& j A:J /) C:.3&-*)# k+#& <e&1.12
]^E^@, na piimeiia paite uo citauo livio, uieimas examina o acontecimento sob a
giue ua "fiatuia". Tais fatos extiaoiuiniios se inseiem na viua e abiem uma
janela peiceptiva que nos coloca em contato com a "peifeio", tiianuo-nos uo
munuo uo paiecei e nos peimitinuo contato com a "essncia". Tal questo poue
sei ilustiaua pela citao gieimasiana:
Touo paiecei impeifeito: oculta o sei; a paitii uele que se
constioem um queiei-sei e um uevei-sei, o que j um uesvio
uo sentiuo. Somente o paiecei, enquanto o que poue sei - a
possibiliuaue - , vivivel. Bito isso, o paiecei constitui, apesai
ue tuuo, nossa conuio humana. E ele ento manejvel,
peifectivel. E, no final uas contas, esta velauuia ue fumaa poue

6
0 uicioniio Bouaiss (2uu9) atiibui as seguintes significaes aos teimos que seio
tiatauos neste tiabalho: l#1)#.&R capaciuaue ue peicebei sensaes; sensibiliuaue.
l#1U1.,&R paite ua filosofia voltaua paia a ieflexo a iespeito ua beleza sensivel e uo
fenmeno aitistico; haimonia uas foimas eou uas coies. Acontecimento: o que
acontecei; fato, ocoiincia; o que acontece ou se iealiza ue mouo inespeiauo. Poim, em
nosso contexto, piocuiaiemos uiscutii tais teimos ciicunscievenuo-os aos uominios ua
metalinguagem semiotica.
S2
uissipai-se um pouco e entieabiii-se sobie a viua ou a moite -
que impoita. (uieimas, 2uu2:19)


vemos que a impeifeio, uaua pela oiuem uo paiecei, a nica
possibiliuaue vivivel, vivel. 0 autoi sugeie que, na expeiincia estsica, existe a
possibiliuaue ue iesvalai a peifeio, iompei poi um momento a tela uo paiecei
e encontiai a essncia peifeita ua existncia. E a nostalgia uo momento estsico
supiemo viviuo poi Robinson
S
, no capitulo piimeiio:
... que at esse momento havia conseguiuo oiuenai sua viua
segunuo o iitmo uas gotas ue gua que caiam uma a uma ue
uma clepsiuia impiovisaua... (uieimas, 2uu2:2S)

E mais auiante:
Tiata-se, na veiuaue, ue uma nostalgia ua peifeio: espacial
inicialmente, sob a foima ue uma 'outia ilha' entievista poi um
instante; em seguiua, instalaua sobie o eixo tempoial, mas
oculta poi uma tela ua impeifeio que constitui a
meuiociiuaue uas pieocupaes. (uieimas, 2uu2:27)

0 acontecimento inespeiauo inseiiuo na viua cotiuiana uo sujeito, que o
aiiebata uo seu estauo noimal e o inseie na oiuem uo sobievii , segunuo os
piincipios ua tensiviuaue, o elemento ue maioi intensiuaue na ielao ue
apieenso entie sujeito e objeto, o ieciuuescimento, a cifia tensiva uo N3&.#8
3&.#T como ilustiauo o gifico 1:






7
In Nichel Touiniei, venuieui ou Les Limbes uu Pacifique, Paiis, uallimaiu Folio, 1967.
SS
Intensiuaue
Acontecimento Estsico
(3&.#83&.#)
Extensiuaue


gifico 1

Paia tal acontecimento, pouemos obseivai as caiacteiisticas que se seguem
na tabela 2:
Acontecimento Estsico
intenso
nico
maicante
inespeiauo e incontiolvel
Fiatuia ua viua pitica e cotiuiana
N3&.#83&.#T

tabela 2
Como obseivaiemos, os exemplos gieimasianos que se seguiio nos
pioximos capitulos uo livio so extiaiuos ue um vivei cotiuiano uas peisonagens
e, longe ue pietenueimos um apiofunuamento nos capitulos uo texto, queiemos
apenas uestacai que h um tiao em comum entie tais exemplos: touos ocoiiem
em situaes inespeiauas uo vivei uiiio. Alm uo exemplo ue Robinson
pouemos uestacai, ainua, a viso uo seio nu ue uma moa, pelo Si. Palomai, no
texto ue talo Calvino
4
, ou, a menina que consumiua pelo tuio uos estuuos ue
piano aiiebataua pela piesena ua exteiioiiuaue uo jaiuim e uo ouoi ue

4
talo Calvino, Palomai, Toiino, Einauui, 198S.

S4
jasmim, no poema ue Rilke
S
, ou, finalmente, no texto ue Tanizaki
6
, onue
iessaltaua a piesena ua escuiiuo, iluminaua pela luz ue uma vela. Em touos os
exemplos, paiece-nos que h uma uose ue impievisibiliuaue. Nas palavias ue
Tatit (2u1u:Su), "... #:L)%1)%/)8#) O:) S+:;) :3& 3:/&%'& #ZL.1& %+ O:&/-+ /)
);+4:'*+ %&--&1.;& /+ #:P).1+T6 Poitanto, tal muuana uesaiianja o piogiama
naiiativo ueste actante sujeito que, passivizauo, v-se num estauo ue estesia
plena.
Apesai uesse tiao ue suipiesa tiaziuo pelo acontecimento, convm
uestacai que, em touos os casos, o sujeito ua apieenso est apto a usufiuii uo
acontecimento e , poi meio uesta moualizao, que ele se faz sujeito. 0 #&L)-2 o
0+/)-2 o O:)-)- e o /);)- que inseiem os sujeitos nas cenas enunciativas
enunciauas exemplificauas, ainua que estas lhe sejam inespeiauas. Sem tais
atiibuies mouais, os acontecimentos em questo poueiiam passai
uespeicebiuos e, poitanto, peiueiiam a ielevncia paia o sujeito. A questo
passa ainua pela &1:&4.J&'*+ uo uestinauoi que, at o acontecimento, peimanecia
;.-1:&4.J&/+ e, uma vez pioveuoi ue novos valoies, uistintos uaqueles que o
sujeito caiiega paia o seu cotiuiano, toina o acontecimento eficaz e maicante.
Citanuo Tatit:
Na iealiuaue, o sujeito v o que v e sente o que sente em iazo
uesse uestinauoi que se atualiza no instante ue seu contato com
o objeto (...). 0 efeito sobie a cena uo encontio "inespeiauo" o
mesmo: a piesena, ainua que viitual, uo uestinauoi inuica o
quanto j havia ue "espeiauo" no encontio inespeiauo. (Tatit,
2u1u:S4)


S
Rainei Naiia Rilke, "0bung am Klaviei" in Neue ueuichte, Niehans Roktanky veilag,
Zuiich, 1949.
6
Tanizaki }unichiio, Elogio ua Sombia, Lisboa, Relogio B'gua Euitoies, 1999.
SS
Poitanto, paiece-nos que o "acontecimento inespeiauo" poita a cifia
mxima ue tenso supoitvel pelo sujeito que, ento, ueixa-se aiiebatai pelo
momento e v-se numa cena ue suspenso uos papis actancias, pois, quem eia
sujeito toina-se objeto e o &,+%1),.3)%1+, ainua no pouemos cham-lo "o
objeto", toina-se sujeito, ou melhoi, assume a )3.##.;./&/) ua naiiativa.




















S6
>6B J$K&# $#+L-+(', & $',*+&'()&*+, &-+G+(',

Seguinuo em nossa ieflexo, peicebeiemos que h, ainua nos exemplos
gieimasianos, uma uiscusso sobie outia foima ue entiaua uos &,+%1),.3)%1+s
na viua uo #:P).1+. Tal foima estaiia numa instncia ue maioi pievisibiliuaue e,
talvez, at ue contiole. 0 acontecimento, agoia, ueixaiia ue sei algo ua oiuem ua
completa inueteiminao e tomaiia feies ue "aitefato esttico". Ilustiemos tal
suposio poi meio uo capitulo "0ma mo, uma face", em que o semioticista
lituano comenta o clebie conto ue Coitzai
7
"Continuiuaue uos Paiques". Nesta
fico, Coitzai uescieve a apioximao ue um sujeito com o objeto liteiiio e a
foima como isso acontece. Segunuo uieimas, a peisonagem, um homem lenuo
um iomance N666 /).X&;&8#) .%1)-)##&- 4)%1&3)%1) 0)4& 1-&3& 666T <=+-1QJ&-2 &0:/
C-).3&#2 ]^^]Rmn@. E a giauual apioximao entie objeto aitistico e sujeito ua
apieenso esttica que se inicia, num ato que, uifeientemente uos anteiioies,
tem sua iniciativa no sujeito, que vai ao encontio uo "+LP)1+ )#1U1.,+T2 e, aqui,
entenuemos sei possivel o uso uo teimo. Tal sujeito espeia que este se conveita
num acontecimento inespeiauo; a piopiia N)#0)-& /+ .%)#0)-&/+T6 Bem, o texto
ue Coitzai j nos u touos os inuicios ue como se u tal apioximao: N666 B+J&;&
/+ 0-&J)- 3).+ 0)-;)-#+ /) #) &9&#1&-2 4.%S& 0+- 4.%S&2 /&O:.4+ O:) + -+/)&;& 666T
<=+-1QJ&-2 &0:/ C-).3&#2 ]^^]RmG@ e ue como a iluso novelesca intensifica-se,
ietiianuo o sujeito ue um piogiama cotiuiano e colocanuo-o imeiso em uma
cena enunciativa simulaua poi tal iluso, citemos: N666 9+. 1)#1)3:%S& /+ Z41.3+
)%,+%1-+ %& ,&L&%& /+ 3&1+6T <M/)32 B-.9+ %+##+@.

7
}ulio Coitzai, "Continuiuaue ue los paiques", in =)-)3+%.&#2 Baicelona, Seix Baiial, 1968;
tiauuo paia o poitugus ue R. uouga Filho, in i.%&4 /+ P+B+2 Rio ue }aneiio, Expiesso e Cultuia,
1971.
S7
0 fechamento uo conto, faamos justia genialiuaue uo enunciauoi, a
piopiia iatificao ue que o sujeito esteta toina-se objeto uo seu objeto esttico a
ponto ue, inseiiuo na conjuno plena com este, pagai viitualmente com a
piopiia viua poi sua apioximao. Coitzai sugeie que o leitoi toina-se
peisonagem uo texto; piimeiiamente como testemunha ua tiama, e, a paitii ue
ento, est passivel ue sofiei as consequncias uo piopiio iomance:
... piimeiio uma sala azul, uepois uma vaianua, uma escauaiia
atapetaua. No alto, uuas poitas. Ningum no piimeiio quaito,
ningum no segunuo. A poita uo salo, e ento o punhal na mo,
a luz uos janeles, o alto iespaluo ua poltiona ue veluuo veiue, a
cabea uo homem na poltiona lenuo um iomance. (Coitzai,
apuu uieimas, 2uu2:S7)



Eviuentemente, no nosso inteiesse tentai infeiii se o homem, ali sentauo
na poltiona, no texto uentio uo texto, eia o mesmo que lia o iomance no nosso
conto, no texto ue Coitzai. Tambm no nos cabe aqui uesvenuai os
mecanismos enunciativos que uo este sentiuo ue sobieposio ue enunciao, j
que temos uma impiesso ue iomance uentio uo iomance. 0 que nos inteiessa
o estatuto ue "aitefato estsico" ou, nas palavias ue uieimas, "um objeto liteiiio
constiuiuo" com o objetivo especifico ue ciiai um "simulacio ue acontecimento"
ao sujeito.
Notamos que a uifeiena existente entie o piimeiio tipo ue acontecimento,
tiatauo anteiioimente e que, uoiavante, chamaiemos )#1U#.,+2 e este, ue
natuieza aitistica, ao qual chamaiemos )#1U1.,+2 o nivel ue pievisibiliuaue ou
ue iniciativa uo sujeito. As cenas piepaiatoiias: "... -),+#1&/+ )3 #:& 0+41-+%&
9&;+-.1& <666@ ) #)%1.- &+ 3)#3+ 1)30+ O:) #:& ,&L)'& /)#,&%#&;& ,+3+/&3)%1) %+
;)4:/+ /+ &41+ -)#0&4/+2 O:) +# ,.B&--+# ,+%1.%:&;&3 &+ &4,&%,) /& 3*+ 66." <./)3@,
uemonstiam a piepaiao e ambientao necessiias paia que o sujeito se
S8
coloque em posio ue iecebei a ao uo objeto esttico. Poueiiamos uizei que
tal piepaiao consiste em potencializai, no sentiuo tono, a conuio uos
eventuais anti-sujeitos que impeuiiiam a apioximao entie sujeito e objeto. Na
leituia uo iomance, um eventual incmouo fisico ou uma inteiiupo no
pievista afastaiia o sujeito ue seu objeto esttico.
Em outio contexto, ua apieciao musical, poi exemplo, tais piepaiativos
so funuamentais paia a completa fiuio uo objeto esttico. E o que pouemos
obseivai no manual ue boa conuuta que extiaimos uo #.1) Nviva Nsica",
ueuicauo aos apieciauoies ua chamaua "msica ue conceito", e tianscievemos
abaixo:
Assistinuo a conceitos: uma etiqueta
... E impoitante contextualizai o ambiente uo conceito, paia,
ento, compieenuei (e aceitai!) as iegias ue compoitamento
em um hall sinfnico, sala ue msica ue cmaia ou teatio ue
opeia.
Beviuo uinmica piopiia ua msica clssica, comum a
alteinncia ue volumes altos (foitissimo) e baixos (pianissimo).
(...) 0u seja, paia apieciai ao mximo a aite musical,
impoitante mantei o silncio. Se no, voc peiue uma paite
significativa ua beleza ua coisa e os msicos peiuem a
concentiao necessiia. (...)E caua vez mais uificil mantei o
silncio em salas ue conceito. Aos tiauicionais pigaiios, tosses
e papis ue bala, somaiam-se os famigeiauos telefones
celulaies. (http:www.vivamusica.com.bi em 21u12u11)

Numa sala ue conceitos, o espectauoi ou ouvinte encontia-se em meio a
outios ouvintes e, no caso, paia que este sujeito ua apieenso esttica no seja
afastauo ue seus objetos poi anti-sujeitos (iuiuos, movimentos inespeiauos,
inteiiupes etc.), faz-se necessiio constituii uma cena enunciativa que impe
ceitas iegias, as quais so pouem sei compieenuiuas poi sujeitos que
compaitilhem uos valoies ue um uestinauoi comum, ou seja, valoies ueste novo
piogiama naiiativo ento compaitilhauo e uo qual o objeto esttico est
S9
impiegnauo. E, como comentamos, o conjunto ue competncias mouais que
gaiante a plena apieenso uo objeto esttico.
Poitanto, tal foima ue apieenso estaiia contemplaua num segunuo quauio,
uemonstiauo na tabela S:

Acontecimento Esttico
menos intenso
menos nico
menos maicante
espeia uo inespeiauo
Escapatoiia ua viua pitica e cotiuiana
3)%+#83&.#
tabela S

Complementanuo, a cifia tensiva uo acontecimento esttico encontia-se
&1)%:&/& poi uma ao ue "3)%+#83&.#" que gaiante um minimo ue contiole ao
sujeito esteta, como ilustia o gifico 2:



gifico 2



Intensiuaue
Extensiuaue
Acontecimento Esttico
(3)%+# 3&.#)
4u
>6C ! &-+&+(K$89, %, M,+(%($*,

Em "0ma Esttica Exauiiua", mais uma pioposta ue ieflexo se abie. Agoia,
a iuia ue uma entiaua ua esttica no cotiuiano cogitaua a paitii ua anlise ua
cultuia vestimentai. uieimas sugeie um uebate sobie o sentiuo ua piesena ua
"esttica" nos compoitamentos cotiuianos nos seguintes teimos:

... se tentssemos compieenuei um pouco como esta ceita coisa
ua qual no temos seno uma vaga iuia e que a lingua iecobie
com o teimo estiangeiio e estianho ue "esttica" est piesente
em nossos compoitamentos ue touos os uias (...) e inteiiogai-
nos sobie as piticas cotiuianas meuiante as quais a esttica se
manifesta. (uieimas, 2uu2:7S)

Paiece-nos que temos uma muuana uo ponto ue vista analitico. Se antes
tiatvamos uo acontecimento, que poi sua natuieza bieve englobauo pelo
cotiuiano, agoia tiataiemos uaquele que extenso, e poitanto, englobante
cotiuiano. Nais uo que isso, vemos o inteiesse em pensai nos "objetos ue valoi
esttico", no se tiatanuo uaquele acontecimento esttico que piouuz qualquei
uesaiianjo no sujeito, mas, apenas, compoita um iesiuuo ue valoi, ue salincia, a
ponto ue fazei paite ue uma esfeia ua viua que une a necessiuaue fiuio.
A uistino agoia encontia-se na funcionaliuaue ue tais escolhas. Tomanuo
como exemplo o ato ue vestii, uieimas mostia as iazes pela qual esta "esttica
uo uso" uistingui-se ua "gianue esttica". A funcionaliuaue, as piesses sociais, a
convenincia e o uesejo ue agiauai, iazes que iegem o paiauigma uas escolhas
estticas neste caso, ambienta a contemplao ue tais objetos ue foima que os
mesmos no teiiam sentiuo pitico se causassem qualquei fiatuia ou quebia ue
expectativa, uesestabilizanuo o sujeito.
41
Nas, ento, se tal esttica est inseiiua e haimonizaua viua cotiuiana ue
foima que poueiiamos uenomin-la como uma "socio-esttica", poique inseiii
tal pitica no ambiente uo acontecimento. A peigunta gieimasiana seiia: onue
iesiue o caitei esttico e, poitanto, estsico ue tais opeiaes.
Bastaiia obseivaimos os elementos constituintes uas cifias tensivas
apiesentauas paia os acontecimentos uesciitos poi nos, neste tiabalho, e
veiificai que a manipulao uestes conveite, paia mais ou paia menos, o valoi
esttico uos objetos em questo. vejamos:
Numa vestimenta uesejvel ceita uose ue exclusiviuaue, poim, a
exclusiviuaue completa uesloca a piopiia pea paia um nivel ue alta-
costuia e, poitanto, obia ue aite. } uma pea totalmente comum como
uma camiseta bianca ou um jeans, poue esvaziai-se quase totalmente ue
sua funo esttica e caiiegai apenas a funo pitica.
} a vestimenta que tenha o pouei ue sei "maicante" iecebe uma uose ue
estetizao que foge ao cotiuiano e iessalta sua piesena poi sei,
novamente, nica.

0 que vemos que, nestes exemplos, o que est em jogo na ascenuncia ou
uescenuncia ua cifia tensiva so as opeiaes ue tiiagem, que uo maioi valoi
ue intensiuaue aos elementos nicos. Seiia o mesmo caso ue uma automovel
populai que, na poca ue sua fabiicao, possui um alto nivel ue valoi utilitiio
contiaposto um valoi esttico baixo, mas, quaienta ou cinquenta anos apos,
quanuo este automovel no estivei mais em piouuo, uns poucos exemplaies
conseivauos como ieliquias poi colecionauoies peiueio quase que poi
42
completo seu valoi utilitiio, mas, iecebeio um foite inciemento ue valoi
esttico, toinanuo-se objeto ue contemplao.
Bessa foima, teiiamos uma seleo em meio ao cotiuiano, uma tiiagem que
leva uo mltiplo e extenso ao menos mltiplo e menos extenso. Tiata-se ue uma
opeiao ue iestabelecimento, uo 3)%+#83)%+#6 Em nosso gifico S, teiemos:


gifico S

Finalmente, o cotiuiano, poi sua vez, a extino completa uos valoies
estticos, a esttica exauiiua. Em nosso quauio compaiativo, tabela 4, teiemos
o seguinte:





Intensiuaue
Extensiuaue
Socio-Esttica
(3)%+#83)%+#)
Cotiuiano
(3&.#83)%+#)
4S
Acontecimento
Estsico
intenso
nico
maicante
inespeiauo e incontiolvel
Fiatuia ua viua pitica e cotiuiana
"3&.# 3&.#T
Acontecimento
Esttico
3)%+# intenso
3)%+# nico
3)%+# maicante
espeia uo inespeiauo
Escapatoiia ua viua pitica e cotiuiana
"3)%+#83&.#T
Socio-Esttico
3)%+# extenso
3)%+# mltiplo
3)%+# passante (saliente)
3)%+# pievisivel e 3)%+# contiolauo
Escapatoiia ua viua pitica e cotiuiana
"3&.#83)%+#T
Cotiuiano
extenso
mltiplo
passante
pievisivel e contiolauo
centiauo na piaticiuaue uo uso
N3)%+#83)%+#T

tabela 4
Poitanto, a paitii uas piopostas uesenvolviuas aqui, imaginamos oiganizai
uma cuiva tensiva onue se aiticulam os mouos ua apieenso uo sujeito, ou em
ielao aos acontecimentos inespeiauos, )#1U#.,+#Y ou uos objetos ue aite,
)#1U1.,+#Y ou uas escapatoiias cotiuianas, ua #V,.+8)#1U1.,+. Touos estes emeigem
em situaes cotiuianas e iessignificam uma viua que, sem fiatuias ou
escapatoiias, estaiia fauaua eteina passncia, continuiuaue teuiosa que
esvaziaiia o sentiuo uo sei.
Cabem, finalmente, uuas obseivaes:
As categoiias piopostas no compaitimentam o #)%1./+ numa
classificao uiscieta. Este, ue natuieza continua e, poitanto, so infinitas as
44
possibiliuaues ue atenuao ou tonificao na cuiva tensiva exposta. Imaginamos
que um estuuo uestas possibiliuaues uemonstiaiia o lugai sensivel ue objetos
aitisticos, claieanuo conceitos como "aite pela aite", "aite ue consumo",
"aitesanato", e tantos outios que, at o momento, salvo ignoincia ue nossa
paite, no foiam ainua uiscutiuos pela Teoiia.
As opeiaes que alteiam a cifia tensiva uos objetos; /) 1-.&B)3 )
;&4+-.J&'*+2 quanuo na uiieo uo extensocotiuiano, ao intensoacontecimento;
ou ue 3.#1:-& ) /)#B&#1)2 quanuo na uiieo oposta, so semioticas e poitanto,
aibitiiias. Pouem ocoiiei numa ou outia uiieo; so as piticas e os objetos
que nos apontaio seu mouo ue existncia.















4S
























9- :'"#+;%- &. <%"-#$'()% &% =,"#+&% >'-+2.?
46

B H- J1*+(@,- %$ ',*-+#189, %, -&*+(%, )1-('$<

B65 M,*-(%&#$8N&- "&#$(-

Na anlise ue um objeto ue qualquei natuieza, algumas uificuluaues iniciais
nos paiecem iecoiientes: i) sobie o estatuto semiotico uesse objeto e a
peitinncia ue sua significao; ii) a necessiuaue ueste ue apiesentai-se como
uma estiutuia, ou seja, um sistema ue uniuaues uecomponiveis em ielaes ue
uepenuncia; iii) quais so e como tais uniuaues se ielacionam.
Tais pioblemas seiiam suficientes paia justificai uma empieitaua no mbito
ua semiotica uo objeto musical e, ceitamente, no poueiiam sei aqui
iesponuiuas ue foima uefinitiva. Poim, pietenuemos apenas apontai paia
algumas hipoteses que j foiam levantauas poi outios pesquisauoies e piopoi, a
paitii uisso, a aplicao ue um sistema ue anlise.
Quanto a piimeiia questo, piocuiamos, no capitulo anteiioi, foimulai
algumas suposies aceica uo estatuto uo objeto aitistico. Recupeianuo nossa
uiscusso, gostaiiamos ue consiueiai algumas possibiliuaues ue aplicao uesse
mouelo apontauo poi uieimas em H& .30)-9).'*+ e uesenvolviuo, nos estuuos
apontauos e em nossas consiueiaes, como um "esquema ue apieenso uo
objeto aitistico".
Como uissemos, o aitefato estsico - a obia ue aite; assume um ueteiminauo
estatuto ue apieenso. Tambm, a peicepo ueste objeto uepenue ue uma
piepaiao poi paite uo sujeito ieceptoi, que se ueixa opeiai pelo objeto em
viituue ue um compaitilhamento ue valoies. Somente assim, a espeia uo
47
inespeiauo se opeia e estabelece um +LP)1+ /) ;&4+- )#1U1.,+, como vemos no
comentiio uo guitaiiista Cailos Santana, aceica ue sua piimeiia auuio uo
uisco "A love supieme" ue }ohn Coltiane:

A piimeiia vez em que ouvi A Love Supieme foi um golpe. Paia
mim, paiecia sei ue maite ou ue outia galxia. Lembio ua capa e
uo nome uo lbum, mas a msica no se encaixava nos pauies
ua minha mente naquela poca. Eia como tentai falai ue
espiiitualiuaue ou computauoies paia um macaco, sabe. (Kahn,
2uu7:19)

Poi outio lauo, a msica poue colocai-se a seivio ua uivulgao ue um
ueteiminauo piouuto numa pea publicitiia, seivii como elemento ue
ambientao em um elevauoi ou mesmo como inuicio ua chegaua uo caminho
ue entiega uo gs ue cozinha ou, ainua, ue um venueuoi ambulante. Poitanto, a
msica, em sua imanncia, no poue assumii um estatuto absoluto, ela uepenue
ua sua cena enunciativa e isso sei objeto ue uiscusso no sexto capitulo uessa
uisseitao.
Tambm nessa linha, entenuemos que impossivel uefinii uma foima nica
e inquestionvel ue uiscietizai o uiscuiso sonoio paia fins ue anlise. A
multipliciuaue ue uiscuisos ao longo ua histoiia nos coloca uiante ue uma
linguagem que constituiu noimas e sistemas to vaiiauos que seiia impossivel,
sequei, vislumbiai a possibiliuaue ue um pioceuimento comum e invaiivel
entia eles. Poim, tal uebate conuio inicial paia o uesenvolvimento ue uma
linha ue anlise e pietenuemos iealiz-lo paia justificai uma hipotese: no
pouemos, a piioii, estiutuiai um mouelo teoiico ue elementos uiscietizveis e,
em seguiua, tentai auequai touo iepeitoiio musical univeisal em tais limites.


48
B6> D-+#1+1#$ )1-('$<
Comecemos citanuo o musicologo e semiologo }ean }acques Nattiez:
Sempie tive um fiaco pela iueia ue que o fato musical, piesta-se
melhoi, em iazo ue sua piopiia natuieza, a investigao
estiutuial uo que a piopiia linguagem humana
1u
, exceo uo
nivel fonologico que peimanece talvez como o nico mouelo
veiuaueiiamente bem suceuiuo ua linguistica estiutuial. E, poi
natuieza uo fato musical, entenuo justamente as piopiieuaues
semiologicas ua msica como foima ou objeto simbolico cujas
uniuaues bsicas - uniuaues escalaies, altuias melouicas e
iitmicas, acoiues, motivos, fiases - so uistintas ou
uistinguiveis. (Nattiez, 2uuS:22)

Natuialmente, a afiimao ue Nattiez poue uespeitai contiovisias ao
posicionai a msica como "mais auequaua" a uma investigao estiutuial que a
piopiia linguagem veibal. Como nossas intenes aqui so bem mais mouestas,
vamos nos eximii ue tal uiscusso e nos contentai com o ieconhecimento uo
objeto musical como estiutuia segmentvel. At ento, no encontiamos
noviuaues: no nos faltam citaes que iefoicem a posio ue que a msica um
sistema estiutuial oiganizauo paia significai, poim, significai o que.
No nos ueteiemos longamente neste aspecto. Respeitosamente, nos
colocaiemos em concoiuncia com linguista Roman }akobson que, ao emitii sua
opinio, cita o compositoi Igoi Stiavinsky a iespeito uo tema:
... em vez ue visai a algum objeto exteino, a msica paiece sei
uma linguagem que significa a si mesma. 0s paialelismos
estiutuiais, uiveisamente constiuiuos e oiuenauos, peimitem
ao inteipiete ue qualquei signo musical, imeuiatamente
peicebiuo, infeiii e antecipai um novo constituinte
coiiesponuente. E piecisamente essa inteiconexo uas paites,
assim como sua integiao em um touo composicional, que
funciona como a piopiia significao ua msica. Seiia pieciso
citai inmeias piovas foineciuas poi compositoies uo passauo
e uo piesente. 0 afoiismo conclusivo ue Stiavinsky ueve bastai:
Toua a msica naua mais uo que a sequncia ue impulsos que
conveigem paia um ponto ue iepouso. 0 couigo uas
equivalncias ieconheciuas entie as paites e a coiielao uestas

1u
Neste contexto, o teimo liguagem humana iefeie-se linguagem veibal.
49
com o touo , em gianue paite, um conjunto ue paialelismos
apieenuiuos, atiibuiuos, os quais so aceitos como tais no
mbito ue uma poca, cultuia ou escola musical. (}AK0BS0N
apuu NATTIEZ, 2uuS:2S)

Ao auotai, ento, tal posio, pouemos iesumii:
Entenuemos poi objeto musical um sistema semiotico que compoita
elementos constituintes passiveis ue segmentao. 0 mtouo ue segmentao
e a compieenso uas ielaes entie tais elementos compieenue o estuuo ua
constiuo uo sentiuo no uiscuiso musical e ueve sei iepensauo a caua
anlise, caso a caso.
A busca uo sentiuo no uiscuiso musical no iemete, necessaiiamente, a
uma significao extia-musical, ueixanuo-nos poitanto isentos ue homologai
ao uiscuiso musical um 04&%+ /) ,+%1)Z/+ veibal, sem com isso negai sua
existncia. Sobie tal tema, ietomaiemos a uiscusso mais auiante.
E a cena enunciativa que estabelece o #.#1)3& e a %+-3& que uai, aos
elementos inteinos uo uiscuiso, valoies ue ):9+-.& ou /.#9+-.&6 Isso sei
tiatauo ue foima mais uetalhaua posteiioimente poi meio ua obseivao uos
iegimes onue inseie-se o uiscuiso.








Su
B6B H- &<&)&*+,- ',*-+(+1(*+&-

Em piincipio, uuas possibiliuaues se mostiam mais eviuentes. Poi um lauo, a
teoiia musical tiauicional subuiviue o uiscuiso musical em tis gianues blocos, a
consagiaua tiipaitio entie Baimonia, Nelouia e Ritmo. 0m segunuo caminho a
sei consiueiauo paitii paia as piopiieuaues uo som, tiauicionalmente tomauas
como altuia, uuiao, intensiuaue e timbie. Ambas as segmentaes apiesentam
pioblemas e contia-exemplos que as qualificam ou uesqualificam.
vamos ietomai algumas consiueiaes ue pesquisauoies no mbito ua
semiotica fiancesa e obseivai alguns apontamentos que foiam feitos a tal
iespeito, visto sei um pioblema j enfientauo em outios momentos ua semiotica
ua msica.
0 semioticista Bietiich, em sua tese ue uoutoiauo uefenuia no uepaitamento
ue linguistica ua 0niveisiuaue ue So Paulo, opta poi segmentai o uiscuiso
musical em Nelouia, Baimonia, Ritmo e Timbie. No mbito ua melouia, o autoi
segmenta viios niveis ua uesciio melouica que se apiesentam na figuia abaix

fonte: Bietiich, 2uu8.
Nveis de descrio no discurso musical 112
___________________________________________________________________________________


em um nvel das propriedades do som: a nota o limite da forma musical (cf. LOPES,
s/d, pp. 50-55).
As notas so as unidades constitutivas do segundo nvel, o do intervalo. Os
intervalos formam as clulas ritmo-meldicas, ou motivos. A juno das clulas forma a
frase, e o conjunto de frases forma a parte. O conjunto das partes forma a seo (tendo
no tema uma das possibilidades de realizao). O conjunto das sees compe a pea
musical, considerada aqui no apenas pelo efeito de sentido de identidade que ela
constri no discurso de produo musical, mas na sua totalidade. Podemos visualizar
essa hierarquia em uma tabela:

Nvel Constitudo Componentes
6 Macroforma Pea musical Sees (tema, improviso, introduo, interldio, coda)
5 Forma Seo Partes (A, B, C, etc.)
4 Frase Parte Frases (suspensivas, conclusivas, lineares, etc.)
3 Clula Frase Clulas (sincopadas, lineares, sinuosas, etc.)
2 Intervalo Clula Intervalos (ascendente, suspensivo, descendente)
1 Nota Intervalo Notas (altura, durao, intensidade, timbre)
Propriedades Nota Altura, durao, intensidade, timbre

Tabela 1
4.1.8 Semitica da cano
Podemos agora encontrar o lugar reservado a cada um dos mecanismos e
movimentos utilizados por Tatit na construo de seu modelo (cf. TATIT, 1997, pp.95-
96). Tematizao e passionalizao so descritos como projetos entoativos de
concentrao e extenso, respectivamente. No primeiro caso, surgem os mecanismos de
S1
Nais auiante, Bietiich ueuica um capitulo paia a Baimonia e outio paia o
Ritmo, tiazenuo tambm algumas consiueiaes aceica uo timbie. Pouemos
supoi que o cuiuauo com o nivel melouico ua uesciio se u em iazo ua soliua
tiauio uo mouelo semiotico ua cano, com o qual o autoi uialogou
uiietamente. No pouemos nos esquecei tambm que, a tese em questo ueuica-
se anlise ue canes e, poitanto, pouemos infeiii que os conceitos teoiicos ali
apontauos uizem iespeito exclusivamente a esse tipo ue objeto musical, como
nos aponta o titulo ua uisseitao. Apesai uisso, o semioticista uemonstia
conscincia em ielao a pioblemtica ua uiscietizao. Ao comentai uma
citao ue outio semioticista, }os Robeito uo Caimo }unioi, Petei uestaca:

A nossa iessalva est em enfatizai a necessiuaue ue incoipoiai
a esse mouelo a flexibiliuaue necessiia paia uai conta ua
imensa gama ue possibiliuaues piopiias ao sistema musical,
mas sem peiuei ue vista o objeto. Be naua auianta constiuii
uma lgebia que se sustente na teoiia, mas que seja contiauita
pela obseivao uos fenmenos musicais (como vimos no caso
ue "0 pulsai"). Constiuii esse mouelo no contiauitoiio e
flexivel sem peiuei o iigoi teoiico passa a sei uesue ento o
uesafio ua semiotica musical. (Bietiich, 2uu8:29)



0 mouelo em questo, pioposto poi Caimo }unioi, apiesenta uefinies
polmicas a iespeito uos aspectos constituintes ua msica que, se levauas a siio,
iestiingem o alcance ua anlise semiotica ua msica a uma pequena paicela uo
iepeitoiio ociuental. Poi exemplo, a iespeito ua 3)4+/.&2 Caimo }i. uefine:
0ma melouia no se confunue com uma '$%&($ O1$<O1&# %&
*,+$- )1-('$(-. 0ma ciiana ue uois anos que maitela notas ao
piano piouuz uma caueia qualquei ue notas musicais, e
ceitamente ningum sustentai que temos ai uma melouia.
Falamos em melouia apenas quanuo ieconhecemos essa caueia
como o piouuto ue um ato semiotico que P$K -&# o sentiuo,
instauianuo uma ielao entie uma expiesso e um conteuo.
(Caimo }i., 2uu7:1S)

S2
0 comentiio ue Bietiich vai ue encontio a tal uefinio, e levanta um
contia-exemplo que uesqualifica o aigumento citauo:
Alm uisso, a uefinio acima ueixa ue foia toua e qualquei
composio atonal, que uesconstioi o jogo ue tensouistenso
uos tonemas. 0ma melouia atonal no poueiia mais sei
chamaua ue "melouia", o que contiaiia uma pitica que j est -
poi uiveisas e boas iazes - completamente incoipoiaua ao
fazei musical h mais ue cem anos. 0ma cano como "Boiueca"
(veloso, 1997), ue Caetano veloso, no teiia melouia.
Acieuitamos que o tonalismo - assim como o atonalismo -
pouem e uevem sei uesciitos como efeitos ue sentiuo possiveis,
poi um mouelo que olhe paia o uiscuiso musical a paitii ue um
ponto ue vista mais amplo. (Bietiich, 2uu8:121)

Se ietoinaimos alguns anos na histoiia uas teses uefenuiuas no
uepaitamento citauo, encontiaiemos o semioticista Ricaiuo Nonteiio
apiesentanuo suas opes ue segmentao. } na intiouuo ue sua tese ele
esclaiece:
Neigulhamos na anlise uo uiscuiso musical atiavs ue suas
instncias melouicas, iitmicas e haimnicas, em busca ue
mapeai o peicuiso tensivo que subsume sua uiiecionaliuaue
semntica ... (Nonteiio, 2uu2:7)

No uecoiiei ue sua tese, eviuente a pieocupao ue Nonteiio com o
fenmeno uas escalas e uas constituies ua Foima.
Eviuentemente, nosso tiabalho no est em uiscutii os citauos tiabalhos,
apenas, uesejamos apontai que seguiiemos poi um caminho uistinto, que ainua
no nos cabe sabei se tei sucesso.
A fim ue evitai a inseio ue nossas anlises em polmicas ue oiuem teoiica
que uemanuaiiam uma extensa uiscusso sobie o sistema tonal, atonal, moual e
qualquei outio sistema possivel no mbito uos inteivalos simultneos;
uiscusses sobie o iitmo em touas as suas acepes; e, finalmente, a extensa
bibliogiafia existente sobie a anlise ua Foima, paitiiemos num sentiuo uiveiso
em ielao aos pesquisauoies comentauos, sem com isso uesconsiueiai os
SS
avanos at ento obtiuos. 0bseivaiemos os exemplos musicais piopostos e
uestacaiemos, sob a peispectiva ua Semiotica Tensiva, aspectos paiticulaies em
caua exemplo aboiuauo. Eviuentemente, uma anlise nunca completa e outios
aspectos, at mesmo mais impoitantes, pouem passai uespeicebiuos. A piopiia
gama ue elementos que inteifeie no sentiuo uo uiscuiso musical nos faz vei que
seiia impossivel paitii ue um mouelo engessauo ue anlise. Em um bieve
apanhauo uessas possibiliuaues pouemos apontai:
No mbito ua melouia, no apenas a cuiva melouica que u sentiuo ao
uiscuiso. As intensiuaues, acentuaes, vaiiaes timbiisticas, aiticulaes,
vaiiaes ue expiesso como ,-)#,)%/+# ) /.3.%:)%/+#2 vaiiaes agogicas como
&,,)4)-&%/+# ) -.11&-/&%/+# atiibuem, apenas ao nivel melouico, uma infiniuaue
ue possibiliuaues ue constiuo ue sentiuo, pois, estes agem, muitas vezes, ue
foima simultnea, abiinuo espao paia uma combinatoiia ue inteipietaes que
coloca o uiscuiso musical numa categoiia abeita em seu 04&%+ /) )X0-)##*+6
Na haimonia, a questo, tambm, no simples. Basta uizei que ela poue
estai ausente uo uiscuiso musical, poue sei subentenuiua ou poue sei
claiamente maicaua ue acoiuo com as mltiplas noimas que tiauicionalmente
oiganizam o sistema tonal ou atonal. Na questo iitmica, a mesma coisa.
0ma outia hipotese seiia paitiimos ua anlise uo som e piopoimos um
mouelo teoiico ue anlise ua substncia sonoia no uiscuiso musical. vejamos:
0 timbie poue sei cential num iepeitoiio eiuuito uo sculo XX mas, bem
menos impoitante numa sonata clssica.
As uissonncias e consonncias entie inteivalos simultneos pouem sei
funuamentais na obia uo violonista Anibal Augusto Saiuinha, o uaioto, mas no
tem peitinncia alguma no canto giegoiiano.
S4
A intensiuaue uo som poue sei funuamental na obia ue Beilioz, mas, salvo
poi abstiaes uos intipietes e uo pblico, no poue sei levaua a siio numa
obia paia flauta baiioca solo.
Em suma, poi tais iazes, ueciuimos no piopoi um mouelo univeisal.
Antes, iiemos nos atei aos exemplos e extiaii uo piopiio uiscuiso suas
caiacteiisticas que apontam paia o sentiuo ua obia.



































SS













































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$,?.B.3,"#%4 +"#,"-+&.&, , ,B#,"-+&.&,

S6

C H- (*+&#@$<,- -()1<+Q*&,-F +&*-N&- & #&<$R$)&*+,F (*+&*-(%$%& &
&R+&*-(%$%&


C65 M,*-(%&#$8N&-

Com o tempo, eu peicebi uma satuiao ua linguagem ua
chamaua vanguaiua. 0 que aconteceu que este tipo ue
linguagem atomizaua, seca e tensional sofieu, e ainua sofie, um
uefeito ielacionauo essncia uo equilibiio composicional, um
conceito que est piesente na histoiia: movimento, tenso e seu
consequente iepouso ou ielaxamento. Esta lei ue foias
opostas - uia-noite, masculino-feminino, yin-yiang, tempo ue
amai, tempo ue ouiai - existe em touas as ciicunstncias ua
humaniuaue. A vanguaiua sentia falta uo ielaxamento uas
tenses. No h ente vivo que no uescanse. Bessa maneiia, eu
fiz uma iegiesso na uiieo ua simplificao uos mateiiais
composicionais. Este o que consiueio minha ltima fase, que
chamo ue Nova simpliciuaue, e que abiange os elementos
essenciais ua msica populai, ua msica clssica e ua piopiia
vanguaiua. Elas me ajuuam a uai contiaste s gianues tenses.
(Leo Biouwei
11
)



0 uepoimento ue Leo Biouwei, impoitante compositoi cubano
contempoineo, nos uespeita gianue aplicabiliuaue que pouemos uai a
Semiotica Tensiva no uiscuiso musical. Inicialmente, ele comea falanuo ue uma
satuiao ua linguagem ue vanguaiua e pouemos obseivai que, segunuo seu
ponto ue vista, no apenas o uiscuiso musical que se estiutuia em jogos ue
tenso e ielaxamento mas, tambm, os piopiios uiscuisos ielacionam-se entie
si: se, aos olhos uo compositoi, houve num uauo momento uma satuiao ua
linguagem vanguaiuista, poique, em outio momento, tal linguagem foi
amplamente e intensamente utilizaua e uesgastaua.
0 uesgaste ue uma Linguagem, Escola ou estilo, uepenue ue viios fatoies
que esto muito mais piesentes no mbito uos textos sociais uo que nas piopiias

11
Tiecho ue entievista exibiua na iuio Cultuia no piogiama "A aite uo violo". uentilmente
uisponibilizauo pelo entievistauoi.
S7
linguagens. 0 piopiio Biouwei, ao ietoinai ue sua tempoiaua ue estuuos nos
Estauos 0niuos e inseiii-se nos movimentos uas vanguaiuas atonais ueclaia que,
a veiuaueiia msica ua ievoluo maixista complexa; simplific-la
subestimai a capaciuaue uas massas ue compieenuei a aite
12
.
Contuuo, obseivamos na citao que abiiu este capitulo uma pieocupao
em aiticulai, ue foima mais equilibiaua, as tenses inteinas uo uiscuiso. Em
tempo, piecisamos expiessai um ponto ue vista: no h, acieuitamos, uiscuiso
musical que possamos uescievei como "uesequilibiauo". Apenas, a estiutuiao
ue tais uiscuisos atenue a uma uemanua ue piouuo aitistica, ou seja: uma
composio atonal ou tonal, fiagmentiia ou pastosa, ue alto nivel ue
complexiuaue matemticacombinatoiia ou extiema simpliciuaue ievela, em sua
existncia, a uemanua esttica oiganizaua no nivel uas inteiielaes uos
uiscuisos e ua constituio ue um sistema ue linguagem.












12
Iuem
S8
C6> S&-+$'$*%, 1)$ =#,4<&)2+('$. =,# &*O1$*+,F $=&*$- =&#"1*+$-666

As peiguntas aqui foimulauas seio ietomauas no item 4.7 Apenas, como
piimeiio exemplo uos movimentos ue tenso e ielaxamento piesentes no
uiscuiso musical, vejamos uois pequenos tiechos uo citauo compositoi nos
seguintes exemplos:


exemplo 1
0 tiecho uo exemplo 1 foi extiaiuo uos quatio piimeiios compassos uo
Estuuo n II, ua siie ue vinte estuuos simples paia violo
1S
. 0 tiecho uo exemplo
2, uos piimeiios uois compassos uo estuuo nmeio III ua mesma siie.


exemplo 2

Em piincipio, tais estuuos pouem sei executauos em oiuem aleatoiia,
poim, logo na piimeiia pgina, o intipiete encontia a oiientao H:-U) e+1&4)R
no]mT. No iouap ue caua estuuo, outia ueteiminao tempoial, espeia-se paia a

1S
1972, Euies Nax Eschig, Paiis.
S9
execuo uo estuuo I, Eo^^Y no estuuo II, 2'uu; no III, 1'uu; no Iv, 1'1u" e,
finalmente, no estuuo v, 1'1S". Tempo total, seis minutos e vinte cinco segunuos.
Logo, pouemos assumii que o compositoi expiessa, na paitituia, que os cinco
piimeiios estuuos compem uma uniuaue. B uma ielao entie tais peas,
como se fossem movimentos ue uma obia.
Bessa foima, algumas compaiaes supeificiais pouem sei iealizauas,
apenas como um exeicicio intiouutoiio ao nosso capitulo, e encontiam-se na
tabela S:
Estuuo II Estuuo III
Binmica ue inicio 3)JJ+80.&%+ 9+-1)
Anuamento ue inicio A)%1+ kQ0./+
Aiticulao ue base c+3+9b%.,& <=fk"A@ "-0)P&/& <)3 1-a3:4+@
tabela S

Alm uas oposies bsicas to facilmente iuentificveis, pouemos uestacai
tambm o fato que, no Estuuo II, o baixo uos acoiues apiesentauo no final uas
fiases, ou seja, no teiceiio tempo uo segunuo e teiceiio compassos. Poi outio
lauo, no Estuuo III, as fiases comeam com os baixos. A funo uesses baixos
ainua no poue sei apontaua claiamente.
Finalmente e, piincipalmente, paia os fins ua nossa anlise, a foima ue
iesoluo entie os movimentos haimnicos ocoiie ue foima uistinta. Aqui nos
ueteiemos numa anlise pieliminai.

D-+1%, 77
0s inteivalos piesentes nos acoiues apiesentam-se ua seguinte foima:
6u



A entiaua posteiioi uo baixo no nos peimite uefinii os acoiues aqui
apiesentauos. Supoi um 0)/&4 em Sol, sustentanuo um movimento haimnico uo
tipo T6 - T47 - T6 uma inteipietao possivel, poim, uiveisas outias
inteipietaes so possiveis e, a ausncia ue aciuentes na aimauuia ue clave no
aponta paia a uefinio ue um campo haimnico nos molues ua tiauio clssica
e iomntica uo sistema tonal. Nais impoitante que isso, sob o ponto ue vista uo
iecoite que apontaiemos mais auiante, a falta ue iesolues #)%#5;).#, que
poueiiam apaiecei, poi exemplo, na foima ue tiitonos. Inuepenuentemente
uisso, no pouemos negai a piesena ue uma uiiecionaliuaue no tiecho
exemplificauo. Biscutiiemos isso posteiioimente.

D-+1%, 777

0s inteivalos piesentes nos giupos ue aipejos apiesentam-se ua seguinte
foima:



3
13
23
33
43
53
63
72
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S justa 6 maioi 2 maioi S justa 2 maioi 4 justa
Piimeiio Acoiue Segunuo Acoiue

7 maioi S justa 7 maioi S justa
61
Em nosso mouo ue vei, temos aqui uma uiiecionaliuaue ue outia oiuem, se
compaiaua ao exemplo anteiioi. 0 inteivalo ue 7 maioi ope-se ao inteivalo ue
S justa, e isso sei assunto ue uiscusso nas pioximas pginas, estabelecenuo
uma ielao ue tenso e uistenso. As notas (sol - l) e (i - mi) iealizam
movimentos ue iesoluo #)%#5;)4 ascenuentes, enquanto as notas (sol - mi) e
(i - si) iealizam movimentos ue iesoluo em teia menoi uescenuente. Apesai
uesses movimentos ue tenso e iepouso to mais visiveis sob o ponto ue vista
haimnico, quanuo compaiauos ao exemplo anteiioi, no nos paiece que o
pioblema aqui apiesentauo esteja no campo ua haimonia funcional ou
tiauicional. vamos piopoi, poitanto, uma linha ue anlise que obseive a atuao
isolaua uos inteivalos simultneos na constituio uas tenses uo uiscuiso.
Retomaiemos, em bieve, aos uois exemplos citauos.













62
C6B D-'$<$- & (*+&#@$<,- -()1<+Q*&,-

Em sua tese ue uoutoiamento, Ricaiuo Nonteiio ueuica um longo e
esclaieceuoi capitulo a iespeito ua constiuo uas escalas musicais. Nesse
capitulo Nonteiio uestiincha o piocesso histoiico que seuimentou a escala
tempeiaua na musical tiauicional ociuental. Paitinuo uos mouelos pitagoiicos,
passanuo pelo tiatauo ue Rameau e cheganuo a Schoenbeig e Webein, o
semioticista uemonstia matematicamente o caminho peicoiiiuo pelos teoiicos
paia a constituio ue uma Escala e paia o auvento uo tempeiamento.
0utias impoitantes obias uiscutem questes ielacionauas a foimao uas
escalas musicais e a piopiieuaue uos inteivalos sonoios. Em "A Acstica Nusical
em Palavias e Sons", Nenezes (2uu4) elaboia um apanhauo geial sobie as
piopiieuaues uo som, que seio ietomauos no capitulo cinco uessa uisseitao,
sobie o e.3L-)6 0 pesquisauoi apiesenta, em suas ieflexes, apontamentos
teoiicos ue outia impoitante obia, o "Tiatauo uos 0bjetos Nusicais", uo
compositoi Pieiie Schaeffei (199S). Be cunho ainua mais fisico-matemtico
temos "Intiouuo Fisica e a Psicofisica ua Nsica" ue }uan Roeueiei. Esta obia
aboiua as questes ua peicepo sonoia poi meio uas gianuezas matemticas.
Estas, entie tantas outias, nos uo iueia uo quo polmico e contioveitiuo poue
sei o assunto ao qual nos piopusemos uiscutii.
Poim, apos a leituia ue tais autoies, nos paieceu que caminhai paia a
exposio fisica e matemtica ue um sistema ue afinao ou constituio ue uma
escala, seiia uma taiefa inauequaua paia os limites e objetivos ueste tiabalho.
Poi outio lauo, como comentamos na Intiouuo, a semiotica poue valei-se uos
avanos ua fonologia, ua moifologia e ua semntica, sem necessaiiamente
6S
uiscuti-los e aplicai, na anlise uo uiscuiso, um conhecimento j ciistalizauo ue
outia iea. E o que pietenuemos fazei, ao tomai como base ue nossa anlise as
ielaes ue consonncia e uissonncia entie inteivalos simultneos.
As questes ielacionauas ao conceito ue consonncia e uissonncia entie os
inteivalos atiavessam toua Bistoiia ua Nsica. Nosso sistema atual ue escala
musical conheciuo como "tempeiamento igual", pois toina, valenuo-se ue
pequenas apioximaes, iunticas as ielaes entie os inteivalos em qualquei
tessituia ua escala. Isso implica em uizei que a mesma piopoio que existe
entie uma SN composta poi Bo-Ni, estai piesente em qualquei outia SN ua
escala, como poi exemplo, L-Bo.
Be acoiuo com Schoenbeig, pouemos classificai os sons consonantes e
uissonantes numa escala giauual, onue, o som mais consonante mantei com a
funuamental uma piopoicionaliuaue quanto mais simples, ue nmeios inteiios.
Esta ielao, uigamos outia vez, a seguinte: A uifeiena entie
eles giauual e no substancial. No so - e a cifia ue suas
fiequncias o uemonstia - opostos, assim como no so opostos
o nmeio uois e o nmeio uez. E as expiesses consonncia e
uissonncia, usauas como antiteses, so falsas. Tuuo uepenue,
to somente, ua ciescente capaciuaue uo ouviuo analisauoi em
familiaiizai-se com os haimnicos mais uistantes, amplianuo o
conceito ue som eufnico, suscetivel ue fazei aite, e
possibilitanuo assim que touos esses fenmenos natuiais
tenham um lugai no conjunto. (Schoenbeig, 1999:S9)

0 compositoi continua suas ieflexes sobie o conceito ue consonncia e
uissonncia e uestaca a ielao ue pioximiuaue e uistanciamento uas ielaes
matemticas com o som funuamental:
Poim, uma vez que uevo opeiai com esses conceitos, uefiniiei
consonncia como as ielaes mais pioximas e simples com o
som funuamental, e uissonncias como as ielaes mais
afastauas e complexas. (Schoenbeig, 1999:6u)

64
Bessa foima, uepois uo unissono, a consonncia mais peifeita sei a 8
justa, que mantm uma ielao ue 21 com a funuamental. 0 pioximo inteivalo
nessa escala ue consonncias sei a S justa. A caua uuas vibiaes ua
funuamental temos tis vibiaes ua nota mais aguua, uma ielao tambm ue
bastante pioximiuaue. Ainua, Schoenbeig faz uma bieve aluso posio
singulai ocupaua pela quaita justa na histoiia ua msica e aiiemata:

Como uissonncias, so se consiueiam: as segunuas, maioi e
menoi, as stimas, maioi e menoi, a nona etc. alm ue touos os
inteivalos aumentauos e uiminutos ue oitava, quaita, quinta etc.
(Schoenbeig, 1999:6u)



Ao posicionai os teimos consonncia e uissonncia numa ielao no ue
oposio, mas ue uepenuncia, como claiamente pouemos vei nas citaes
acima, o teoiico alemo uespeitou-nos a possibiliuaue ue aplicao entie os
conceitos ue intensiuaue e extensiuaue semiotica. Piopoiemos, ento, a
constituio ue uma escala ue giauao entie as ielaes inteivalaies uos som
funuamental e seu inteivalo.
Tal giauao, iepiesentaua na tabela S, tei como piincipio oiganizai os
inteivalos em oiuem ciescente ue uissonncias, segunuo o ciitiio pioposto poi
Schoenbeig, e, poitanto, veiemos, na piimeiia coluna veitical, a sequncia
ascenuente ua escala ciomtica tempeiaua, comum msica ociuental. Na
segunua coluna temos a fiequncia ue caua nota. E impoitante obseivai que a
ielao entie as fiequncias no segue uma piopoio aiitmtica, pois a ielao
entie as oitavas segue uma oiuem exponencial, poitanto, tal ielao
logaiitmica.
6S
A teiceiia coluna ua tabela apiesentai a uistncia inteivalai seguinuo os
pauies ua teoiia musical tiauicional que classifica os inteivalos ua escala em
justos, maioies, menoies, aumentauos e uiminutos.
A quaita coluna mostia a ielao ue piopoicionaliuaue entie os inteivalos.
Paia nos, apenas inteiessa que esta ielao seja composta ue nmeios inteiios.
Nota-se que, mais pioximos so os pontos ue encontio uas fiequncias e,
poitanto, mais inteiias as ielaes ue piopoicionaliuaue entie as notas ue caua
inteivalo, quanto menoi foi o uenominauoi ua fiao ue piopoicionaliuaue
<k+)/)-)-2 EFFp@6

Nota Freqncia (Hz) Intervalo Proporo
D 261,6256 Unssono 1/1
D#/Reb 277,1826 2 menor 18/17
R 293,6648 2 maior 9/8
R#/Mib 311,1270 3 menor 6/5
Mi 329,6276 3 maior 5/4
F 349,2282 4 justa 4/3
F#/Solb 369,9944 4 aum./5 dim. 41/29
Sol 391,9954 5 justa 3/2
Sol#/Lb 415,3047 6 menor 8/5
L 440,0000 6 maior 5/3
L#/Sib 466,1638 7 menor 16/9
Si 493,8833 7 maior 32/17
D 523,2511 8 Justa 2/1
tabela S
A partir dos dados obtidos acima, o prximo passo ser de classificarmos esses
intervalos numa tabela crescente de dissonncias. (tabela 6)


66






tabela 6


Em tiabalhos anteiioies, piopusemos uefinii na tabela acima giaus ue
uissonncia pi-estabeleciuos. Poim, a aplicao nos mostiou que os piopiios
uiscuisos elegem os inteivalos que seio mais ou menos utilizauos toinanuo a
ielao entie os inteivalos aibitiiia, como j seiia ue se espeiai nas linguagens.
Bessa foima, a giauao aqui apiesentaua iepiesenta apenas uma visaua sobie a
substncia sonoia &41:-&6 A peitinncia uessa visaua uepenuei eviuentemente
uo uiscuiso. Paia tanto, piopomos as aplicaes que se seguem.



Intervalo Proporo
0 Unssono 1/1
1 8 Justa 1/2
2 5 justa 2/3
3 4 justa 3/4
4 3 maior 4/5
5 6 maior 3/5
6 3 menor 5/6
7 6 menor 5/8
8 2 maior 8/9
9 7 menor 8/15
10 2 menor 17/18
11 7 maior 17/32
12 4 aum./5 dim. 29/41
67
C6C 7*+&*-(%$%& & DR+&*-(%$%&

Nos iecentes tiabalhos ueuicauos anlise semiotica uo uiscuiso, muito se
tem falauo a iespeito uos conceitos ue extensiuaueintensiuaue. Tais piincipios,
pela sua natuieza funuamental, abaicam qualquei escala uo nivel uiscuisivo.
vamos obseivai ento, qual a ielao ueste conceito com as ieflexes
uesenvolviuas poi nos at aqui.
Zilbeibeig combina em seu livio k&J*+ ) `+U1.,& /+ D)%1./+ (1988) a
chamaua uiietiviuaue ua foiia; 1)%#*+q-)4&X&3)%1+2 com a uistino opeiatoiia
.%1)%#+q)X1)%#+
Eg
2 que aspectualiza a caueia:


tensionauo ielaxauo

Intenso extenso

Be nossa paite, ielacionaiemos a /.-)1.;./&/) /& 9+-.& com o piincipio
musical /.##+%&%1)q,+%#+%&%1). Nas em qual oiuem colocaiemos os elementos
uesses conceitos nessa ielao. vejamos:

0 H.,.+%Q-.+ fX9+-/ /) _Z#.,& (1994) uefine,
Consonncia: Acoiue que paiece soai ue foima agiauvel ao
ouviuo poi si mesmo, ou inteivalo que poue sei uesciito uessa
foima, ou nota que paite ue um inteivalo ou acoiue uesse tipo.
0 oposto uma uissonncia..."

Eg
H)#)P&3+# )#,4&-),)- O:) +# 1)-3+# .%1)%#+q)X1)%#+2 .%1)%#./&/)q)X1)%#./&/)2 #)-*+ :1.4.J&/+#
&O:.2 :%.,&3)%1)2 #+L & &,)0'*+ /+# ,+%,).1+# J.4L)-L)-B:.&%+# %+ W3L.1+ /& D)3.V1.,& e)%#.;&6
68
"Bissonncia, Biscoiue: 0m acoiue que no peimite um estauo
ue iepouso, senuo uissonante paia o ouviuo, e que necessita ue
sei iesolviuo...


Schoenbeig comenta, no capitulo nomeauo "=+%#+%W%,.& ) H.##+%W%,.&T uo livio
c&-3+%.& <EF]]@R
"... quanto mais pioximas estiveiem uo som funuamental, mais
fcil sei paia o ouviuo ieconhecei sua afiniuaue com ele, situ-
las no complexo sonoio e ueteiminai sua ielao com o som
funuamental enquanto haimonia iepousante, que no iequei
iesoluo." (Schoenbeig, 1999:S9)

Paiece eviuente ento que pouemos, com base nas uefinies expostas acima,
associai:
i) Consonante est paia ielaxauo, assim como este est paia extenso;
ii) Bissonante est paia tenso, assim como este est paia intenso.

0ma questo aqui se coloca: em alguns tipos ue uiscuiso musical fica
eviuente o estatuto eufoiico ua uissonncia. Pouemos ietomai isso na citao ue
Leo Biouwei, no inicio uo capitulo. Em ueteiminauos ciiculos uas vanguaiuas uo
sculo XX, encontiamos obias que no aiticulam as ielaes ue consonncia e
uissonncia simplesmente poique as consonncias no so bem vistas paia tais
estticas. Em tais uiscuisos, um tipo ue anlise como apiesentaiemos nas
pginas seguintes seiia impiouutiva. At mesmo em ueteiminauas estticas ua
msica populai, a valoiizao uos acoiues com "notas estianhas" ueslocou o
uiscuiso paia uma ueteiminaua noima ue composio que coloca os acoiues
simples ou inteivalos consonantes numa posio uisfoiica, e estes, simplesmente
no apaiecem nos uiscuisos.
69
0ia, na meuiua em que vimos que, em ueteiminauos uiscuisos, a
uissonncia associa-se ao estianhamento causauo peicepo uo ouvinte,
configuia-se que, mais estianho e speio sei o inteivalo quanto maioi a oiuem
ue intensiuaue uessa uissonncia.
Poi outio lauo, a consonncia est associaua sensao ue alaigamento,
iepouso. E o momento no qual o ietoino familiaiiuaue nos peimite iuentificai
os elementos nossa volta. Quanuo a sensao ue uesconfoito e estianheza
causauos pelo inteivalo uissonante iesolve-se, temos a abeituia ua peicepo
musical paia outios elementos constitutivos ua msica. E a ielao extensa, o
alaigamento uo campo e ao mesmo tempo a uiminuio na oiuem uo intenso.

Poitanto:

k)4&X&3)%1+ =+%#+%W%,.& lX1)%#./&/)
[)-#:#
e)%#*+ H.##+%W%,.& M%1)%#./&/)


A coiielao gifica aqui apiesentaua obviamente .%;)-#&. Na meuiua em
que temos um aumento ua tenso, temos uma uiminuio uo ielaxamento. 0
aumento ua intensiuaue iesulta na uiminuio ua extensiuaue.
0 gifico que iepiesenta essa coiielao nos eixos intensoextenso sei
(gifico 4):

7u



7*+&*-(%$%& T /.##+%W%,.&


gifico 4
DR+&*-(%$%& - ,+%#+%W%,.&

Passaiemos a aplicao ueste mouelo no ,+-0:# pioposto. Antes, poim,
faiemos uma bieve explanao ua obia pioposta e seu compositoi.














71
4.5 Leo Brouwer
0 autoi uos "Estuuos Simples" poue sei apontauo, seguiamente, como o
mais impoitante compositoi violonista ua atualiuaue. Cubano e auepto
inconuicional uos iueais ievolucioniios, nasceu em 19S9 e iniciou seus estuuos
musicais a paitii ua guitaiia flamenca. Bono ue uma piecociuaue
Nenuelsohniana, aos 17 anos j piouuzia peas que se toinaiiam clebies no
iepeitoiio violonistico. Segunuo o violonista Fbio Zanon:

... suas cieuenciais ue ievolucioniio peimitiiam-no estabelecei
a expeiimentao ue vanguaiua na agenua ua piouuo musical
cubana. Segunuo suas piopiias palavias, inovai uma
conuio intiinseca a qualquei auepto ua Revoluo; iestiingii
ou subestimai as massas que uma atituue buiguesa. (iuem,
nota 11)


Escolhemos um uos estuuos paia violo ue Biouwei pela seguiana que
temos uo uominio ua tcnica composicional poi paite ueste.
Bentio uo univeiso ue sua obia, os l#1:/+# D.304)# fazem paite uo
consiueivel mateiial composto paia violo solo e, neste caso, numa aboiuagem
uiutica, voltaua ao estuuante muio uo instiumento. Bai a apaiente
simpliciuaue tcnica uos estuuos, sem abiii mo uo esmeio e uo cuiuauo
composicional.





72
4.6 A anlise

0 "Estuuo Simples XII" uma pea ue uificuluaues tcnicas bastante
minoiauas. 0 compositoi inuica, no subtitulo uo estuuo, que o mesmo
iecomenuauo paia o uesenvolvimento ua tcnica uos "acoiues uisueltos em
legato". Tiata-se ue apioveitai tal estuuo paia exeicitai a capaciuaue uo
violonista em mantei a sonoiiuaue uos acoiues "sempie ligaua".
A uniuaue uos 19 compassos ua pea sustentaua tanto num mbito uas
estiutuias inteinas uo compasso quanto ua foima uo uiscuiso musical amplo.
Temos uma ielao inteivalai inteina ue caua acoiue que se aiticula com o
pioximo acoiue. Esse poi sua vez, se aiticula com a fiase e com a obia.
Infelizmente no poueiemos uesenvolvei poi completo a anlise uessa pea,
antes, nos concentiaiemos em aplicai os piincipios que uebatemos at aqui.
A iecoiincia ua clula estiutuial apiesentaua no piimeiio compasso
mantm uma uniuaue aiticulatoiia ao estuuo. Tiata-se ua auoo ue um som
mais giave no piimeiio tempo uo compasso, seguiuo ue uois paies ue colcheias
em movimento ue fechamento. Num piimeiio momento, a piopiia aiticulao ua
pea nos conuuz a uma sensao ue abeituia e fechamento.


Como pioximo passo, colocaiemos estes quatio piimeiios compassos sob a
peispectiva uas consonncias e uissonncias e piocuiaiemos enxeigai uma
eventual ielao entie um 04&%+ /) )X0-)##*+ ue efeito mais apaiente
7S
(aiticulatoiio) e outio, ainua 04&%+ /& )X0-)##*+2 poim ue efeito mais timico,
sensivel (intensiuaue).
vejamos, passo a passo, como os inteivalos se compoitam, ue acoiuo com a
escala giauual ue uissonncias.


vamos sepaiai os acoiues uos quatio compassos a seiem analisauos em
blocos. Consiueiaiemos que o L giave uo piimeiio tempo integia os acoiues
foimauos pelos aipejos uos tempos uois e tis, teiemos, nesse piimeiio
compasso, um piimeiio acoiue foimauo pelas notas L - Ni - Sol - Bo. 0s
inteivalos aqui piesentes seio L - Ni: S} (2), L - Bo: Sm (6), L - Sol: 7m (9),
Ni - Bo: 6m (7), Ni - Sol: Sm (6) e Bo - Sol: S} (2); tianscievenuo a posio uos
inteivalos na tabela teiemos; 2, 6, 7 e 9.
Piimeiio acoiue:
2 2 6 6 7 9

No segunuo acoiue uo tiecho, o uo teiceiio tempo uo compasso, teiemos os
inteivalos L - F: 6m (7), L - Sol: 7N (11), L - Si: 2N (8), F - Sol: 2N (8),
F - Si: 4 (12), Sol - Si: Sm (6); tianscievenuo a posio uos inteivalos na
tabela teiemos; 6, 7, 8, 11 e 12, ou seja:



74
Segunuo acoiue:
6 7 8 8 11 12

A ielao numiica aqui no ueixa uviuas, temos, no segunuo acoiue, um
maioi nmeio ue inteivalos cuja uissonncia poue sei classificaua como mais
intensa.
Nos acoiues uo segunuo compasso teiemos:


Piimeiio acoiue:
2 2 6 6 7 9

Segunuo acoiue:
7 7 8 8 9 12

Novamente, o movimento tensivo se iepete, ainua que atenuauo.
E no teiceiio compasso:



7S
Piimeiio acoiue:
2 3 4 9 11 12

Segunuo acoiue:
2 4 5 6 9 12

A cuiva tensiva piaticamente uesapaiece, com a piesena uo tiitono em
ambos os acoiues.
Finalmente, no quaito compasso:


Piimeiio acoiue:
2 3 6 7 8 9

Segunuo acoiue:
3 4 5 8 9 10

Novamente, no h uma gianue uistino entie os acoiues, poim, ambos os
acoiues possuem um giau ielativo ue uissonncias novamente atenuauo em
ielao ao compasso anteiioi. A inteipietao que pouemos piopoi nos levai
seguinte cuiva tensiva:

76


0 aumento ua tenso haimnica gaiante uma ielao ue extensiuaue e
intensiuaue entie os 2s e Ss tempos uos compassos um e uois. Neste, o
movimento melouico iealizauo pela voz mais aguua uescenuente e, poitanto,
contiiio ao movimento tensivo haimnico. Senuo a ielao inteina uos acoiues
no teiceiio compasso piaticamente iiielevante, pouemos supoi que este se
ielaciona com seus compassos vizinhos e, consequentemente, no quaito
compasso, teiemos uma atenuao tensiva em ielao ao teiceiio compasso. Nos
uois ltimos compassos, em viituue ua ieuuo ue contiastes haimnicos entie
os acoiues, o contoino melouico ganha mais ielevo e gaiante a iesoluo
uescenuente ua fiase.











77
C6U 3&+,)$*%, ,- C-#'&%- =+38?,- $*+&#(,#&-

0s uois exemplos lanauos no inicio uo capitulo, nos ajuuam a aiticulai a
iuia aqui pioposta. Confoime j haviamos comentauo, no estuuo ue nmeio
tis, temos a piesena ue uma impoitante tenso haimnica que se u entie os
inteivalos ue 7N (11) e S} (2). Neste estuuo, o contoino melouico fica minoiauo
pela funo haimnica. Em contiapaitiua, no estuuo nmeio uois, as tenses
haimnicas so menos ielevantes. As ielaes entie inteivalos ue S} (2), 6N (S)
e 2N (8) uo piimeiio acoiue e S} (2), 4} (S) e 2N (8) so piaticamente
inexistentes. E natuial ento que, a uiiecionaliuaue uo tiecho se uesloque paia o
peifil melouico e, em nosso mouo ue vei, o que ocoiie.
Em iesumo, puuemos obseivai que as uissonncias e consonncias
piesentes nos inteivalos musicais pouem uesencaueai uma constiuo ue
intensiuaues e extensiuaues semioticas uentio uo uiscuiso. Esta pioposta poue
figuiai como mais uma alteinativa ue visaua sobie o gianue tema ua Anlise
Baimnica, objeto ue inmeios uebates ao longo ua histoiia ua msica tonal
ociuental. No capitulo ueuicauo ao valoi, ao final uesta uisseitao, uebateiemos,
ainua, alguns aspectos ua peitinncia uesta pioposta, pioblematizanuo a
equivocaua iueia ue um sentiuo pi-fixauo ao 04&%+ /) )X0-)##*+, iazo pela qual
tentamos ueixai claia a aibitiaiieuaue uas ocoiincias e exemplos aqui
uiscutiuos.




78
























9 D+37$,
79
V6 H ?()4#&


V65 M,*-(%&#$8N&-

0s objetos foiam feitos paia seivii ao paiauoxo funuamental ue
sua utilizao: isto , uesue que eles so agiupauos em
estiutuias, eles se ueixam esquecei como objetos paia
integiaiem, caua um ueles, naua mais uo que o valoi ue um
conjunto. E ingnuo o pensamento, expiesso na linguagem
coiiiqueiia, ue que os objetos, na nossa expeiincia habitual,
apiesentam-se como uauos. Na iealiuaue, nos no peicebemos
os objetos, mas sim, as estiutuias que os incoipoiam.
(Schaeffei, 199S:4u)

A citao apiesentaua acima poueiia, muito bem, tei siuo ietiiaua ue um
esciito ue Saussuie. As noes ue estiutuia e objeto pouem facilmente sei
compaiauas s ue signo e sistema piesentes nos textos uo linguista genebiino. 0
que chama a ateno, no caso, que Schaeffei iefeie-se uiietamente msica. A
estiutuia a musical e o objeto, o som. A iespeito uisso, o musicologo escieveu a
celebiaua obia e-&1&/+ /+# +LP)1+# 3:#.,&.#, uataua ue 1966, tiauuziua em
poitugus em 199S, cujo subtitulo, l%#&.+ M%1)-/.#,.04.%&-, nos aponta o tipo ue
aboiuagem pietenuiuo.
Be nossa paite, citai Schaeffei neste capitulo uma foima ue ieconhecei os
muitos avanos que este pesquisauoi tiouxe ao estuuo uo Timbie, tanto uo
ponto ue vista teoiico como composicional. Em muito nos valeu a leituia ue seus
ensaios paia piopoimos a semiotizao ue alguns conceitos uoiavante
apiesentauos.
Bifeientemente uo que acontece com temas como cuiva melouica ou
tenses haimnicas, tiauicionalmente iestiitos aos uominios musicais, o timbie
ultiapassa tal uelimitao e estuuauo em ieas como o teatio, cinema ou
qualquei outia manifestao que, em sua expiesso, contemple o som. Isso
poique a multipliciuaue ue aboiuagens possiveis paia o timbie nos faz aplicai ue
8u
foimas uiveisas suas possibiliuaues ue anlise. E poitanto, impiescinuivel, em
nosso ponto ue vista, que piocuiemos uelimitai os tipos ue aboiuagens mais
comuns paia ento, optaimos poi aquela que mais se aplica nossa finaliuaue.






















81
V6> ?(=,- %& $4,#%$"&)

Segunuo Schaeffei, pouemos aboiuai a escuta poi uois paiauigmas bsicos:
um concieto e outio abstiato.
Segunuo ele, quanuo entiamos no piocesso ue escuta ue um ueteiminauo
som, iealizamos opeiaes simultneas tanto ue oiuem concieta quanto
abstiata, ou seja, ao escutaimos o latiuo ue um co, inicialmente, situamos o
objeto no munuo; tiata-se ue um co e no um gato ou pato. Em seguiua,
uepenuenuo uo inicio ue um piocesso ue anlise ativo poi paite uo ouvinte,
pouemos infeiii se o co gianue, pequeno, est pioximo, uistante, e, paia um
ouvinte mais especializauo, possivel iuentificai se tal co tem fome ou meuo.
Sob outia peispectiva, pouemos esquecei poi um momento que se tiata ue um
co e paitii paia um piocesso ue anlise uo objeto sonoio que nos chega aos
ouviuos. Se o latiuo iouco, estiiuente, giave, aguuo, foite, possui iitmo etc.
Novamente, ancoianuo o objeto no munuo ieal, pouemos nos habituai a um
co que late uiaiiamente s nove hoias ua manh poi conta uo caiteiio. 0 latiuo
uo co nos infoima ue sua chegaua. 0u ainua, pouemos notai que h composio
sonoia entie o latiuo que vem atiavs ua janela e o iuiuo emitiuo pelo ventilauoi
na sala ue estai, estabelecenuo uma ielao ue iuiuo continuo ;# uescontinuo,
num sistema sonoio polifnico.
Poitanto, so uiveisas as possibiliuaues aqui piesentes e, em nenhuma
uelas, apesai ue contaimos com o uso ua substncia sonoia, pouemos iecoiiei
nota musical. A piopiieuaue sonoia que nos peimite tal anlise o Timbie.
Em touos os exemplos listauos acima, so uuas as gianues caiacteiisticas
uifeiencias uo tipo ue aboiuagem pioposto: a) ou tiatamos uo som em ielao
82
aos objetos uo munuo e uma apaiente iealiuaue que, poi sua vez, so
apieensivel atiavs ua linguagem veibal; b) ou tiatamos uo som em ielao a
outios sons.
Na veiuaue, esses uois tipos ue aboiuagem pautam toua a histoiia uo fazei
musical. 0s conceitos ue "Nsica Puia" e "Nsica Piogiamtica", amplamente
uiscutiuos na viiaua uos XIX e XX, nos apontam paia uuas foimas ue fazei
msica. Num piocesso piogiamtico, a msica iefeie-se um ueteiminauo
piogiama ancoiauo em outia linguagem. Quanuo Stiavinsky piope os
movimentos uo bal " #&B-&'*+ /& `-.3&;)-&, as escolhas timbiisticas levam em
conta os movimentos naiiativos uesciitos no piogiama ua obia. Em `)/-+ ) +
A+L+ ue Seigei Piokofiev, os instiumentos ua oiquestia iepiesentam os animais
ua fbula. Biveisos outios exemplos poueiiam sei ietomauos paia exemplificai
o uso uo timbie como elemento ue iuentificao ua linguagem musical com um
munuo ieal, mas, sempie, meuiaua pela linguagem veibal e, poitanto, sincitica.
Poi outio lauo, ietomanuo " #&B-&'*+ /& `-.3&;)-&, a funo uo timbie no
, apenas, ue apontai paia um ueteiminauo fato ou objeto uo munuo natuial. 0
conteuo veibal piesente nesse piogiama naiiativo uma uas faces na
significao ua obia. A estiutuia inteina ua obia sustenta-se poi si mesma, ainua
que o ouvinte no possua as infoimaes piogiamticas em questo. Nesse caso
ento, o Timbie passai a uesempenhai uma funo oiganizacional na pea,
ielacionanuo as estiutuias paiauigmticas e sintagmticas na imanncia ua obia.
Como, ento, pouemos oiganizai tais estiutuias e compieenuei a funo uo
Timbie na composio musical. Iniciaiemos o uebate fazenuo algumas
consiueiaes sobie a semiotica tensiva.

8S
V6B M,*-(%&#$8N&- -,4#& $ 0&)(:+('$ ?&*-(@$

Biscutimos, na intiouuo ueste tiabalho, alguns tiaos histoiicos ua teoiia
semiotica, pois sabemos que o alcance pitico uesta encontia-se nas bases ue
suas tomauas ue posio. Nesse sentiuo, estamos atualmente s voltas com as
pesquisas ua "tensiviuaue", cujo piincipal foimulauoi, como j uissemos, o
pesquisauoi pos-gieimasiano Clauue Zilbeibeig. Nesta linha, poitanto,
uebateiemos conceitos que nos paiecem piouutivos paia a semiotica ua msica.
Zilbeibeig piope, no capitulo "Paia intiouuzii o fazei missivo", em seu
k&J*+ ) `+U1.,& /+ D)%1./+ (r.4L)-L)-B2 EFFnRE]F), a ielao entie valoies
)X1)%#+# e .%1)%#+# na oiigem ua ,+%#1-:'*+ /+ #)%1./+ no uiscuiso e sugeie que
tal ielao encaminha uma cifia tensiva iesponsvel pela maioi ou menoi
concentiao e piesena uiscuisiva (vei tabela S).

tabela S

Sugeie ainua a existncia ue uois simulacios peiceptivos: um eixo ue valoies
tensivos, iegiuo pelas oposies .%1)%#+ ;#6 )X1)%#+2 e outio ue valoies 9V-.,+#2
iegiuo pelas oposies ,+%15%:+ ;#6 /)#,+%15%:+6 Tais valoies se imbiicam, na
meuiua em que a ,+%1.%:./&/) piopoiciona ielaxamento ao uiscuiso e se
coauuna com os valoies extensos, enquanto as /)#,+%1.%:./&/)# aiticulam-se
com os valoies intensos.
Valor Ao Temporalidade Espacialidade
Intenso Compactos e
implosivos
Local Expectante, Espera Concentrada
Extenso Desdobrados e
explosivos
Amplo Recupera, repara Difusa
84
Citaiemos alguns tiechos uo livio _:#.,&%/+ & D)3.V1.,&, ue Luiz Tatit, que
tem tiabalhauo na linha ue fiente uo pensamento zilbeibeiguiano:
Paia instituii ue vez um mouelo que uesse conta uos conteuos
passionais foi necessiio iepiopoi o nivel epistemologico ua
teoiia com auxilio ue uois simulacios complementaies, um
tensivo e outio foiico, paia configuiai as pieconuies que
engenuiaiiam o sei uo sentiuo. Este "sei" no est muito longe,
a nosso vei, ua constiuo ue um simulacio uo sujeito
enunciativo, possuiuoi, como tal, ue peicepo e sentimento.
(Tatit, 1998:1S giifo nosso)

Ainua, segunuo a peispectiva tensiva, os valoies que aiticulam o uiscuiso no
nivel uas intensiuaues so poitauoies ue um eixo ue giauao. Este conceito
poue sei ilustiauo quanuo falamos ua .%1)%#./&/) #)3.V1.,& piesente na
.%1)%#./&/) #+%+-&6 Paiece simples obseivai que a intensiuaue uo som, em
/),.LU.#2 aiticula-se com o eixo uas intensiuaues abaixo iepiesentauo no mouelo
zilbeibeiguiano (vei gifico 4):

M%1)%#./&/) W mais 9+-1)
<3&.# 3&.#@








gifico 4

lX1)%#./&/) - mais 0.&%+ <3&.# 3)%+#@

0ia, como j temos comentauo, estamos tiatanuo ue uma ampla abeituia
nos pontos ue vista ua teoiia semiotica fiancesa. Enquanto nas bases naiiativas
gieimasianas possuiamos as ielaes entie sujeitos e anti-sujeitos num peicuiso
8S
em busca ue ueteiminauos objetos, temos agoia a pioposta ue investigao uas
ielaes ue atiativiuaue e iepulsa entie sujeito e objeto. Tal sujeito passa
conuio ue "coipo que sente" e, poitanto, ielaciona-se e unifica-se com o objeto
ua peicepo. Consiueianuo, poitanto, qualquei uiscuiso como poitauoi uessa
tensiviuaue, a semiotica tem paitiuo na busca uas ielaes que sustentam a
atiao entie o #:P).1+ 0)-,)01.;+ e o +LP)1+ /) ;&4+-. Assim se u a configuiao
uas bases uesta pioposta:
Constiuinuo o simulacio, mitico ue um lauo e meileau-pontiano
ue outio, ue um 'coipo que sente' assimilanuo e tiansfoimanuo
os 'estauos ue coisas' poi meio ua competncia contiua nos
'estauos ue alma', a teoiia iecupeiou um plano ue existncia
homognea nos estiatos piofunuos uo mouelo paia pouei
explicai os uesvios, moimente os passionais, que se piocessam
em supeificie. (Tatit, 1998:1S)

Ainua, o fenmeno ue atiao entie sujeito e objeto tem siuo tomauo no
mbito ua apieenso esttica, como vemos na citao a seguii:
A apieenso esttica uepenue uessa espessuia enunciativa
ocasionaua pela extenso uo sujeito aitistico, e ue seu piesente,
no significante ua obia... (Tatit, 1998:Su)

Aqui vemos a pioposta ue um sujeito aitistico aiticulanuo a espessuia
tensiva ua obia (objeto) que, no veiso ua enunciao, #+L-);.-Q ao sujeito ua
peicepo:
A suipiesa confunue o sujeito, causa-lhe uivises inteinas
(afinal ele se sente num tempo em que ainua no ueveiia estai),
e toina-o suscetivel aos efeitos uo objeto aitistico. Em outias
palavias, a suipiesa piepaia o teiieno paia a inveiso ue
papis: o objeto emociona o sujeito passivanuo-o numa
iepentina tioca ue funes. (Tatit, 1998:S1)

Paiece-nos que pouemos esboai um possivel esquema actancial ua
apieenso esttica (vei gifico S).
86











gifico S


A iazo ue expoimos tal esquema est em mostiai as possibiliuaues ue uma
ielao no plano 9V-.,+ ua peicepo, aiticulanuo valncias ):9V-.,&# ) /.#9V-.,&#2
uefenuenuo a hipotese ue que a semiose piesente na ielao esttica no ua
oiuem nem uo objeto, nem uo autoi e tampouco uo ieceptoi, mas, uo sistema
semiotico em si, uotauo ue uma inteiuepenuncia que gaiante sua constante
ienovao na constiuo uos sentiuos. 0 "sujeito uo fazei aitistico" tambm
"sujeito ua peicepo" na meuiua em que este, ao piouuzii, piojeta-se
ciiticamente na iecepo ua obia. 0 "sujeito ua peicepo" poi sua vez, ieciia
sempie que iessignifica e, poitanto, piojeta-se no mbito uo fazei aitistico.







0bjeto ue
espessuia
aitistica
Sujeito uo
fazei
aitistico
Sujeito ua
peicepo
87
V6C H &*O1$%#$)&*+, %, +()4#& *$ =&#-=&'+(@$ +&*-(@$

Como j foi comentauo, o timbie tem siuo ueixauo em segunuo plano em
gianue paite uas anlises ua tiauio teoiica. Talvez esse fato iefoice a iuia ue
que, uos paimetios que compem o som, o timbie seja o ue mais uificil
uiscietizao enquanto #:L#1W%,.& /& )X0-)##*+2 pois o mesmo iesultante ue
viios paimetios sonoios.
0ia, se a altuia uaua em S)-1J, a intensiuaue em /),.LU.# e a uuiao
meuiua em 1)30+# ou segunuos, como mensuiamos o timbie. No h, at onue
saibamos, nenhuma escala ue timbies que tenha oiganizauo as vaiiantes
timbiisticas e tenha siuo aplicaua ue foima satisfatoiia. Talvez seja esta a
piincipal iazo paia no encontiaimos o elemento timbie como paite uas
anlises em geial. Ainua, paitamos paia uma citao ue }uan Roeueiei no livio
M%1-+/:'*+ j 95#.,& ) 0#.,+95#.,& /& 3Z#.,&:
A sensao esttica uo timbie uma manifestao psicologica
multiuimensional ielacionaua no com um mas com touo um
conjunto ue paimetios fisicos uo estimulo acstico oiiginal (
mais uificil fazei uesciies semnticas uo timbie uo que ua
altuia ou volume, que so "uniuimensionais"). Com exceo ue
amplas uenominaes que vo ue "opaco" ou "abafauo" (poucos
haimnicos supeiioies) a "nasal" (piincipalmente haimnicos
impaies) e a "biilhante" ou "metlico" (muitos haimnicos
supeiioies iealauos), a maioi paite uas qualificaes uauas
pelos msicos invoca uma compaiao com sonoiiuaues
instiumentais (como flauta, como coiuas, como maueiia, som
ue oigo etc.). (Roeueiei, 2uu2:21S)

A uefinio acima nos aponta alguns inuicios. Temos a suspeita ue que no
poueiemos uiscietizai, ue foima piouutiva, a ao uo timbie em teimos
matemticos, como pouemos fazei, poi exemplo, com as altuias e as
intensiuaues. No sei possivel, poitanto, iecoiiei a uma cifia tensiva
88
compaiativa onue uefinissemos: "um timbie ue violino mais intenso que um
timbie ue tiompete, ou vive-veisa."
Contuuo, se citamos acima um pesquisauoi que tiata uo timbie enquanto
#:L#1W%,.& /& )X0-)##*+, convm obseivai um ponto ue vista ua aplicabiliuaue ao
uiscuiso musical. Paia tanto iecoiieiemos ao pensamento ue Pieiie Boulez em
seu livio " 3Z#.,& S+P)R
No munuo sonoio natuial, os timbies se apiesentam sob a
foima ue conjuntos constituiuos... ao contiiio ua amplituue,
veiifica-se a impossibiliuaue ue passai ue maneiia continua ue
um timbie a outio... . (Boulez, 2uu7:26)

0ia, se no pouemos enquauiai o timbie no mbito uas oposies ue um
#.3:4&,-+ /) .%1)%#./&/)#, nos paiece possivel piopoi a alocao uo conceito no
mbito uas ,+%1.%:./&/)# ) /)#,+%1.%:./&/)# uo uiscuiso e, poitanto, ambientauo
no #.3:4&,-+ 9V-.,+, uma vez que a msica aiticula um nivel ue simultaneiuaues e
outio ue sequencialiuaues. Nas, como vimos, os elementos continuos e
uescontinuos acabaio poi aiticulai o eixo tensivo na meuiua em que as
uescontinuiuaues piopoicionam a uesestabilizao, a uisjuno e o aumento ua
intensiuaue.
Em teimos tensivos, um sujeito em plena conjuno com o objeto tem seu
inteiesse uesgastauo na meuiua em que o objeto se mostia estvel e, poitanto,
incapaz ue geiai a polmica que instauia a /.#P:%'*+2 neste caso, na instncia
sensoiial. Bito ue outia foima, quanuo o sujeito uespenueu gianue esfoio no
0)-,:-#+ que leva ,+%P:%'*+ e, uma vez alcanaua, o valoi uo objeto se uesgasta
ao longo uo tempo com base na piopiia impiegnao &,1&%,.&4. Na apieenso
esttica, este peicuiso encontia-se no mbito ua "busca peiceptiva" que o sujeito
confeie ao objeto. 0 que peieniza e estenue a ielao ue busca uo objeto aitistico
89
a constante inteiveno ue novos 9&1+# ) &,+%1),.3)%1+# uiscuisivos, colocanuo
o sujeito em estauo ue suipiesa e tenso. Esse estauo ue tenso geia a uisjuno
que uesencaueia o peicuiso naiiativo e potencializa o ;&4+- /+ +LP)1+. vejamos o
gifico abaixo (vei gifico 6)









gifico 6

B que se questionai: ento, as Escolas estilisticas que valoiizam a
unifoimiuaue uo timbie e sua manuteno ao longo ua obia no piezam pela
concentiao uo sujeito peiceptivo.
0ia, como j uissemos, no uiscuiso musical obseivamos uma multipliciuaue
ue caiacteiizantes que se uo em tempoialiuaue simultnea. 0 uiscuiso poue,
poitanto, optai pela estabiliuaue ue um funtivo e concentiai suas alteinncias
em outio.








Alteinncias e
instabiliuaue
timbiistica:
concentiao
Estabiliuaue timbiistica:
Bispeiso.
9u
V6V DR&)=<, $*$<L+(',

No temos a inteno ue iealizai aqui uma anlise mais apiofunuaua, tenuo
em vista a limitao ueste espao, mas no gostaiiamos ue concluii tal ieflexo
sem ao menos uemonstiai um contexto onue as suposies teoiicas
apiesentauas sejam exemplificauas. Paia tanto escolhemos um pequeno tiecho
c.d&, pea ue Leo Biouwei paia violo solo, feita em homenagem ao compositoi
Toiu Takemitsu.
0 violo tem siuo laigamente utilizauo, piincipalmente a paitii uo sculo XX,
muito em funo ua multipliciuaue ue matizes sonoios possiveis poi meio ue
iecuisos tcnicos. Leo Biouwei, na conuio ue compositoi que possui a
excelncia na manipulao uestes iecuisos, exploia gianuemente as vaiiveis
ofeieciuas pelo instiumento.
0ia, o que tentaiemos apontai a utilizao uos iecuisos timbiisticos
funcionanuo como elementos ue inseio ue "9&1+#T na sintaxe ue um uiscuiso
musical, vaiiantes num paiauigma que ope uifeientes matizes que se aiticulam
em oposies uo tipo /+4,)q3)1Q4.,+2 #+3 %&1:-&4qS&-3b%.,+ etc.
} no inicio ua pea, a opo pelos sons em haimnico uefine um tipo ue
sonoiiuaue que vai pieuominai neste piimeiio tiecho, senuo inteiiompiuo
apenas poi cuitas inteivenes ue sons natuiais (vei exemplo 2):


91

exemplo 2

A inuicao "like bells" e a oiientao tcnica ua utilizao ue haimnicos
ueixa claia a pioposta sonoia pietenuiua, que, poi sua vez, uescontinuaua pela
inteiveno ua nota natuial que apaiece na pauta supeiioi uo sistema. Beste
pequeno tiecho pouemos consiueiai uuas questes: a) no pouemos atiibuii um
valoi absoluto a um ueteiminauo timbie. Sua funo somente poue sei
caiacteiizaua quanuo inseiiuo no uiscuiso. Tiata-se uo [&4+- /+ D.B%+ <D&:##:-)2
EFFG@, que so poue sei mensuiauo quanuo em oposio a outio; uai, o som
natuial estai num patamai ue iuptuia, pois o colocamos num ambiente onue h
a pieuominncia ue haimnicos; b) neste tiecho, o que gaiante a
uescontinuiuaue uiscuisiva notauamente a vaiiao timbiistica. Se tivssemos
o Sib ua pauta supeiioi em haimnico, o mesmo se amalgamaiia s outias notas
uo tiecho gaiantinuo uma continuiuaue e a noo ue estabiliuaue.
Cuiiosamente, no tiecho abaixo, o compositoi joga com esta questo (vei
exemplo S).

92

exemplo S

Ao iepetii o pioceuimento composicional uo inicio ua pea, uesta vez vemos
um ietaiuamento no uso uo som natuial paia o segunuo compasso uo tiecho,
gaiantinuo-lhe um maioi valoi ue iuptuia e, poitanto, um aumento na caiga
tensiva uesta uescontinuiuaue.
Nais auiante, no tiecho B ua paitituia, existe uma pieocupao em
especificai a sonoiiuaue uenominaua "Netallique" em ielao ao som oiuiniio
como foima ue inseiii uma nova infoimao ao uiscuiso. Alm ua
uescontinuiuaue piovocaua pela alteiao na acentuao iitmica ua foimula ue
compasso, uo gesto uescenuente uos ligauos contiapostos aos ligauos
ascenuentes, vemos, no objeto uo nosso inteiesse, a utilizao uo timbie como
elemento uescontinuauoi (vei exemplo 4).

9S

exemplo 4

Poi fim, paia concluii este pequeno esboo ue exemplos, uestacamos a
utilizao ue uuas inuicaes ue timbie no teiceiio sistema uo exemplo S. Nais
uma vez o compositoi utiliza-se ue uma oiientao tcnica "#:4 1&#1+" ou "sobie o
biao", que inuica que o violonista ueve atacai as coiuas numa iegio sobie a
escala uo instiumento, iesultanuo num timbie bastante iico em haimnicos.
Bois compassos auiante obseivamos a inuicao "/.996 ,+4+:-", fazenuo uma
analogia uiieta uo timbie com as coloiaes ue uma pintuia e estabelecenuo
aqui uma uescontinuiuaue em ielao a "#:4 1&#1+", mas ueixanuo ao intipiete
uma libeiuaue ue escolha, j que no h uma iecomenuao piecisa como, poi
exemplo, a oposio ue "#:4 0+%1.,)44+".

exemplo S

94
Poitanto, sob tal peispectiva, pouemos obseivai o Timbie no uiscuiso.
Inuepenuente uo seu mouo ue piouuo ou iefeincia no munuo ieal, aqui, um
timbie posiciona-se em ielao a outio timbie, estabelecenuo uma ielao ue
significao inteina no sistema musical. voltaiemos a uiscutii tais aspectos no
pioximo capitulo, quanuo falaiemos uos Regimes ue Biscuiso.




















9S























97$.4 !38$%;+-% , C"'"2+.()%6 E% #,B#% F 2,".
,"'"2+.#+;.
96

I6 H4#$F 7)=#,@(-, & D*1*'($89,. S, +&R+, X '&*$ &*1*'($+(@$


I65 M,*-(%&#$8N&-

Confoime vimos, os paimetios sonoios constituem o sentiuo uo uiscuiso
musical. Poim, tais paimetios piecisam estai em uiscuiso paia que possam
significai. Essa significao estabelece-se, ento, poi meio ue ielaes
uiscuisivas uas seguintes espcies:
a) quanuo um som ielaciona-se com um objeto exteino msica e constioi
um vinculo com um significauo num suposto munuo ieal, ancoiauo pela
significao em outios sistemas semioticos, como o sistema veibal ou pictoiico.
0 exemplo clssico a msica piogiamtica, onue o uiscuiso musical emula o
piogiama naiiativo ue um poema ou ielato histoiico;
b) quanuo um som ielaciona-se com outio som na estiutuia ua obia,
estabelecenuo um sistema inteino ue ielaes compaiativas que constioem o
sentiuo ua obia. Puuemos obseivai isso nos estuuos ue Leo Biouwei ao
compaiaimos as uissonncias piesentes na sintaxe inteina uos textos musicais;
c) quanuo sons uo munuo so manipulauos paia constituii um sistema
musical. Citamos o exemplo uo latiuo uo co aiticulauo ao iuiuo continuo uo
ventilauoi, estabelecenuo uma ielao no uiscuiso ue oiuem continua vs
uescontinua. Tal aiticulao ocoiie uentio ue um sistema ue manipulao
sonoia e, poitanto, musical. A msica concieta, ue Pieiie Schaeffei, ocoiie-nos
como senuo o piincipal exemplo ueste tipo ue pitica;
97
u) ainua no comentauo nesta uisseitao; quanuo um ueteiminauo
uiscuiso ocoiie em funo ue uma cena enunciativa e eviuencia os co-
enunciauoies em seu texto. Talvez, o exemplo mais iauical uesse tipo ue
pioposta encontie-se na pea 4'SS'' ue }ohn Cage, onue, uuiante um peiiouo
cionometiauo ue quatio minutos e tiinta e tis segunuos o pianista aguaiua, em
pausa, o tianscuiso ua obia.
Essas quatio foimas ue obseivai o uiscuiso musical foiam uiscutiuas poi
Antonio Pietiofoite em seu livio "Significao Nusical", ainua em piocesso ue
euio. Pietiofoite no apenas uescieve tais tipos ue uiscuiso como aplica as
categoiias ue }ean-Naiie Floch - mitico iefeiencial obliquo substancial - ue
foima que possamos estabelecei uma ielao ue iegimes uos uiscuisos, a paitii
ua teoiia ue Floch.
Neste mouelo, nosso exemplo "a" estaiia no mbito ua msica iefeiencial.
0utias obias que poueiiam sei enquauiauas nessa categoiia seiiam "0s
Planetas" ue uustav Bolst, "Canticum" ue Leo Biouwei, "Sinfonia n6 - A
Pastoial" ue Beethoven, entie incontveis outios exemplo, onue uma uaua
significao pi-estabeleciua ou um ueteiminauo piogiama naiiativo ancoia
uma significao musical.
} o exemplo "b" aponta paia a msica em seu iegime "mitico". Segunuo
Pietiofoite, o mitico aponta paia as constiues ue munuos possiveis poi meio
ua linguagem, confoime veiemos na citao seguinte:




98
0 mitico, enquanto iegime uiscuisivo, uifeie-se ua uefinio ue
mitico em teimos ue conotaes sociossemioticas e conteuos
semnticos; tiata-se, no caso, ue uma siie ue pioceuimentos
uiscuisivos, cuja funo ievelai a linguagem enquanto
constiuo ue munuos possiveis. (...) os mecanismos semioticos
mais eficientes so a metaliguagem, pois nela a linguagem, ao
falai ue si mesma, ievela-se como tal, e a poesia, ao mostiai que,
poi meio ue piocessos semioticos, novos sentiuos pouem sei
constiuiuos. Em teimos ue linguagens musicais, poitanto, tiata-
se ue uescievei como a linguagem musical fala ue si mesma e
como ela se constioi poeticamente. (Pietiofoite, 2u12:SS)

Poitanto, nessa categoiia, poi meio uo ueseniolai uo uiscuiso musical que
pouemos constiuii, giauativamente, a compieenso uos significauos piesentes
na obia. Como vimos nos estuuos ue Leo Biouwei, as ielaes tensivas entie
acoiues pouem estabelecei-se tanto poi meio ue uissonncias e consonncias
piesentes nas estiutuias inteinas uos acoiues como, tambm, poi meio ue
cuivas melouicas que conuuzem o uiiecionamento uas vozes inteinas. Tal
encaminhamento aibitiiio e uiz iespeito unicamente ao uiscuiso musical. Ao
piopoi a anlise uo Timbie pelo ponto ue vista uas continuiuaues e
uescontinuiuaues uiscuisivas, tambm levamos em consiueiao um estatuto
mitico uo uiscuiso, ou seja, o inteiesse piincipal ua anlise foi o ue obseivai
como a obia c.d& apiesenta, em sua estiutuia inteina, uma significao
timbiistica. Se, em vez uisso, tivssemos nos concentiauo nas iefeincias
timbies apontauos pelo compositoi na paitituia como "4.d) L)44#", teiiamos liuo o
uiscuiso poi uma peispectiva iefeiencial.
0s sistemas iefeiencial e mitico se ope, pois o piimeiio afiima-se uiante ue
uma iealiuaue constiuiua em outia linguagem enquanto o segunuo constioi o
sentiuo ue um munuo possivel na piopiia linguagem. Alm uesses uois sistemas,
teiemos, natuialmente, a negao uo sistema iefeiencial e, poitanto a negao
uo munuo ieal, ao qual chamamos ue uiscuiso obliquo, e, finalmente, a negao
99
uo sistema ue linguagem e a afiimao uo munuo ieal, que chamamos
substancial.
0 exemplo assinalauo em "c", enquauie-se no sistema obliquo, pois os sons
uo munuo natuial so negauos enquanto tais e colocauos em uiscuiso, passanuo
ento a iecebei uma nova significao, uoiavante, musical. } a negao uo
sistema musical e valoiizao uo munuo ieal apaiece na foima ue convocao
uos valoies piesentes na cena enunciativa ue piouuo uo uiscuiso. Bai
uestacaimos o pea ue }ohn Cage como piincipal exemplo uesse tipo ue uiscuiso.
A maioi negao possivel ua linguagem musical a iealizao ue uma obia sem o
piincipal paimetio ua linguagem musical, o som. A paitii uisso, toua a
significao ua obia fica ueslocaua paia sua cena ue enunciao.
Natuialmente, confoime obseivamos no capitulo aceica uos mouos ue
apieenso uo objeto aitistico, a iecepo ue ueteiminauo objeto uepenue uas
piemissas uo sujeito ua apieenso esttica. Bepenuenuo uo sistema ue valoies
poitauo poi esse sujeito, ou seja, uepenuenuo ue seu uestinauoi, um mesmo
uiscuiso poue sei liuo sob o piisma ue um ou outio iegime. Poi exemplo,
peifeitamente possivel ouvii a sinfonia pastoial ue Beethoven e ignoiai poi
completo as iefeincias extia-musicais s quais o compositoi iemete. Ba mesma
foima, a conotao politica piesente num ueteiminauo uiscuiso poue sei
completamente esvaziaua e tiansfoimai tal obia numa pea ue publiciuaue ou
entietenimento. Poi essa iazo, os uiscuisos musicais assumem uma posio que
no se enquauia unicamente numa categoiia e pouem sei obseivauos poi
uiveisos pontos ue vista, a ciitiio ue quem o analisa.
Nas pioximas pginas uesse tiabalho pietenuemos encaminhai uma bieve
uiscusso sobie o I&JJ, linguagem musical ue oiigem Noite-Ameiicana, sob o
1uu
piisma uos uiscuisos substanciais. veiemos que o D>.%B suigiu em meio a uma
cena enunciativa complexa, no inicio uo sculo XX, e moluou a linguagem musical
ameiicana uuiante as ucauas seguintes. E impoitante obseivai essa
peispectiva: no ueteiminaua cena enunciativa que molua um uiscuiso, antes,
nos somente pouemos apieenue-la poi meio uos uiscuisos que uela emeigem. E
poi essa iazo que buscaiemos nas maicas enunciativas uo uiscuiso as pistas ua
cena enunciativa e no o contiiio.
Em seguiua, obseivaiemos o K)L+0 sob a mesma peispectiva substancial e
veiemos como os jazzistas uessa safia posicionam-se politicamente, poi meio uo
uiscuiso musical.















1u1
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Nas pesquisas que iealizamos a fim ue tiaai um fio histoiico lineai paia o
uesenvolvimento ua linguagem jazzistica, tomamos como fonte a siie ue
uocumentiios iealizauos poi Ken Buins, uenominaua "I&JJ", bem como o livio
"A histoiia social uo I&JJ" ue Eiich Bobsbawn, iefeincia no assunto. No nosso
inteiesse, como j uissemos, questionai ou pioblematizai os uauos histoiicos.
Apenas, senuo a semiotica uma cincia ua cultuia, tais uauos se apiesentam
como textos passiveis ue anlise e complementaies ao objeto musical imanente.
Em comum entie os autoies pesquisauos, obseivamos o local ue oiigem uo
I&JJ: Nova 0ileans. No sculo XIX, a ciuaue poituiia eia um impoitante centio
ue uistiibuio comeicial, iecebenuo imigiantes e influncias ue touas as paites
uo munuo. Alm uisso, a ciuaue tambm eia um impoitante polo ue tifico ue
esciavos negios. A paitii ue 1817 tais esciavos iecebeiam peimisso paia tocai
e cantai nas taiues ue uomingo em um local chamauo "Congo Squaie", esses
esciavos eiam oiiunuos piincipalmente uas Antilhas e tiouxeiam gianue
influncia uos iitmos caiibenhos. 0m outio giupo ue esciavos foi tiaziuo uas
fazenuas uo sul uos Estauos 0niuos e, segunuo Buins, chegaiam tiazenuo as
canes ue tiabalho & ,&0)44& e os cantos iesponsoiiais, com sua estiutuia em
1u2
peiguntas e iespostas uos cultos ua igieja Batista. Bavia tambm os ,-)+4)#2
negios que eiam iesultauo ue miscigenao entie euiopeus e, muitas vezes,
eiam bem suceuiuos em negocios e comicio, foimanuo uma elite negia que
iuentificava-se mais com suas iaizes euiopias que afiicanas. viios msicos
uessa veitente ,-)+4)# tinham foimao clssica.
Em 18S8, a msica uas oiquestias ue metais espalhava-se poi Nova 0ileans
e convivia com a ieligiosiuaue piotestante e a magia uo culto vouu. 0s chamauos
"Espetculos ue Nenestiis" constituiam-se ue msicos biancos que se
apiesentavam nos espetculos caiacteiizauos como negios, e, posteiioimente,
poi cantoies negios caiacteiizauos como biancos finginuo-se ue negios.
Em 1868, apos um conflito entie o estauo ua Lousiana e os confeueiauos,
soluauos feueiais ocupaiam a ciuaue ue Nova 0ileans, maicanuo uma muuana
no mouo ue viua uos negios esciavos na ciuaue. Biveisas questes politicas
ainua pioblematizaiam a ielao entie negios e biancos nos anos seguintes.
Na ucaua ue 189u, suige na ciuaue um estilo que lanaiia as piincipais
bases paia o suigimento uo I&JJ nos anos seguintes. Ciiauo poi pianistas negios
uas ciuaues uo meio-oeste, o k&B1.3) ieunia influncias uos hinos ieligiosos, uas
maichas militaies e ua msica uos menestiis. Nos vinte e cinco anos seguintes,
os Estauos 0niuos se ienueiiam a esse estilo. Scott }oplin foi o piincipal
iepiesentante uessa veitente. Ainua, na mesma poca, o K4:)# tambm toinava-
se uma iefeincia musical e social paia a cultuia ue Nova 0ileans. 0s tis
acoiues bsicos uo K4:)# seuimentaiam a Foima Baimnica que se consagiaiia
em toua histoiia ua msica ameiicana: o chamauo blues ue 12 compassos.
Enquanto isso, o k&B1.3) tiaiia o fiaseauo sincopauo e as acentuaes
iiiegulaies.
1uS
} no inicio uo sculo XX, a enoime tiauio nos naipes ue metais
consoliuaua a paitii uas oiquestias ue iua incoipoiaiia a foima haimnica uo
K4:)# e o fiaseauo uo k&B1.3). Nesse contexto, suige o piimeiio msico jazzista
na histoiia: o tiompetista Buuuy Boluen. A banua ue Boluen consiueiaua poi
Winton Naisalis como piecuisoia na acentuao 2 e 4, essncia uo estilo
jazzistico. Tambm impoitante nesse peiiouo embiioniio uo }azz foi o pianista
,-)+4) }eiiy Roll Noiton. A entiaua uo piano na foimao instiumental uos
msicos ua noite muuaiia a histoiia uo estilo nos anos seguintes. So atiibuiuas a
Noiton as piimeiia msicas ue P&JJ colocauas em paitituias.
Em 19u1, as piimeiias vitiolas comeam a sei comeicializauas nos Estauos
0niuos pela RCA victoi. 0s aitistas ue maioi venuagem so o tenoi Eniico
Caiuso e o liuei ue banua }ohn Philipp Souza. Apos um peiiouo ue ceica ue vinte
anos uo P&JJ em estauo embiioniio, suigiiia o maioi iesponsvel pela
seuimentao ua piimeiia onua jazzistica que alcanaiia sucesso em escala
nacional, Louis Aimstiong. A paitii ue Aimstiong, o P&JJ alcanou a inustiia
fonogifica em expanso e toinou-se, nos anos seguintes, o maioi fenmeno
musical ameiicano ua piimeiia metaue uo sculo XX, o D>.%B.








1u4
I6B =G+"H & I,7%8F &R=#&--N&- %(-+(*+$- %& 1)$ )&-)$ <(*"1$"&)

Cab (Callowai) eia alguma coisa pia sei vista. Ele levantava os
biaos num gesto gianuioso, fazia um cumpiimento iasgauo e,
uai poi uiante, eia touo movimento. Ele sacuuia seus biaos,
uanava, coiiia paia cantai no miciofone, giitava paia
encoiajai os solistas e teiminava o nmeio uananuo num
fienesi, seus cabelos cainuo sobie os olhos, a aba ua casaca
voanuo atis. (Calauo, 2uu7:141)

Foia uo palco, Biiu (Chailie Paikei) uava soiiisos laigos e iia,
mas no palco eia muito siio e ia uiieto ao ponto - naua eia
uespeiuiauo. Ele apenas tocava a msica, sem qualquei tiejeito
ou movimento fisico ao seu ieuoi. (Calauo, 2uu7:141)

As uuas citaes acima nos mostiam foimas bastantes uistintas na postuia
ue palco ue uois aitistas iefeienciais na histoiia uo }azz, Cab Calloway e Chailie
Paikei. Tal postuia, que pouemos aqui obseivai pela peispectiva ue uma
linguagem ue cena, aponta paia as piofunuas muuanas sofiiuas pela linguagem
jazzistica no peiiouo que vai ue 192S 19SS, apioximauamente.
Nesse inteivalo, uois impoitantes gneios ocupaiam o centio ciiativo ua
piouuo jazzistica. 0 piimeiio, chamauo ue #>.%B, suigiu na ucaua ua gianue
uepiesso ameiicana, cujo pice ueu-se em 1929. Nos quinze anos seguintes, o
#>.%B se tiansfoimaiia na febie ua juventuue ameiicana. Poi outio lauo, o L)L+0,
nasciuo na ucaua ue quaienta, aponta paia uma espcie ue contia-cultuia ue
iesistncia; um movimento uos msicos negios, no sentiuo ue ietomai o foco
paia a linguagem musical.
Na ucaua ue 2u nos Estauos 0niuos, a inustiia fonogifica expeiimentava
uma consiueivel expanso. Tambm o cinema comeava a toinai-se acessivel
ao publico e em 1927. 0 piimeiio filme sonoio, f =&%1+- /) I&JJ, exibia o cantoi
1uS
Al }olson em sua figuia ue menestiel. Alm uisso, a exibio ue oiquestias antes
uos filmes toinou-se uma pitica coiiiqueiia.
0 I&JJ, que suigiia ento nos guetos e iuas ue Nova 0ileans, comeava a
alcanai poi meio ue nomes como Louis Aimstiong e Buke Ellington os gianues
sales ue Chicago e Nova Ioique, muuanuo consiueiavelmente o eixo ue ciiao
uo estilo. A significativa ampliao uos sales ue uana e uas oiquestias
uiiecionava, tambm, ue foima significativa, aquilo que viiia a sei o #>.%B.
Segunuo o esciitoi Cailos Calauo, autoi uo livio "0 }azz como Espetculo", os
sales ue uana toinavam-se caua vez maioies e mais luxuosos, e, em 6 ue maio
ue 1926, o joinal New oik Age tiouxe a seguinte uesciio:
A geincia uo belo Savoy Ballioon anuncia a uata uefinitiva paia
sua estiia como sexta-feiia, 12 ue maio. No h na zona
iesiuencial outio estabelecimento ue uiveiso que se assemelhe
ao novo Savoy. Quanuo entiamos no piuio, encontiamo-nos
num saguo espaoso, iealauo poi uma escauaiia ue mimoie
e lusties ue viuio facetauo. B mesas, sofs etc., onue os
conviuauos pouem uescansai entie as uanas ou obseivai os
que esto uananuo. (Calauo, 2uu7:1S9)

Nesses luxuosos ambientes, o jazz comeava a tomai a foima ue um
espetculo. Auquiiia caua vez mais o estatuto ue gianue entietenimento. As
uisputas entie banuas ocupavam boa paite uesse atiativo e, caua vez mais, as
K.B-K&%/# configuiavam-se como o centio ua piouuo aitistica musical. Ainua
no Savoy, uma uas piincipais tiauies eiam as uisputas entie banuas. Passaiam
poi l as banuas ue Fletchei Banueison, Buke Ellington, Cab Calloway, Benny
uoouman e Chick Webb. Segunuo Callauo:
Em 19S7, quanuo foi anunciaua a uisputa entie as big banus ue
Webb e uoouman, mais ue uuas mil pessoas no puueiam
entiai no salo, totalmente lotauo. (Calauo, 2uu7:14u)


1u6
As L.B8L&%/#, poi sua vez, no concentiavam apenas atiibutos musicais. A
peifoimance espetaculai tambm estava na oiuem uo uia. E o que vemos no
uepoimento ue Cab Calloway:
0ma oiquestia consiste ue bons msicos, piecisa tei aiianjos e
uiiigiua poi algum competente. Nas no suficiente. 0ma
oiquestia poue sei otima e falhai lamentavelmente. 0ma
oiquestia tiem que tocai paia a totaliuaue uo auuitoiio e apelai
paia touas as coisas que o auuitoiio ueseja. As pessoas no
pouem sei entietiuas e seguias completamente so pelo som. E
necessiio alguma coisa paia os olhos veiem. (Calauo,
2uu7:141)

Realmente, Calloway eia a mais completa iealizao ue seu mouelo ue
espetculo, como vimos na piimeiia citao uesse topico.
Foi nesse ambiente, aqui bievemente ielatauo, que uesenvolveu-se a noo
ue I&JJ espetculo, onue os valoies uiscuisivos apontavam paia elementos ua
totaliuaue. Cab e as L.B8L&%/# alcanavam touo o pblico. As banuas eiam
gianues e ue sonoiiuaue poueiosa. 0 baile incoipoiava elementos visuais,
uanantes e contava com a paiticipao ua plateia ue foima ativa.
Poi outio lauo, j no inicio ua ucaua ue 194u, msicos jazzistas
apiesentavam uma ciescente insatisfao com as foimulas iepetitivas uo que se
toinaia o P&JJ. As L.B8L&%/# ofeieciam pouco espao paia solos e impiovisaes
e o caitei funcional uo jazz espetculo exigia a auoo ue clichs e foimulas pi-
estabeleciuas que no uavam maigem inovaes.
A paitii uessa insatisfao, suigiiam as "}.A.N.s", abieviao ue I&JJ "91)-
_./%.BS1, teimo utilizauo paia uenominai os encontios uos msicos apos os
bailes ue #>.%B. 0m uos locais que ficou conheciuo como impoitante centio
uessas ieunies foi o "Nynton's Playhouse", %.BS1 ,4:L localizauo no Bailem ue
New oik.
0ma ue suas habituais fiequentauoias foi Naiy Lou Williams, que uescieve:
1u7
0 Ninton's Playhouse no eia um lugai gianue, emboia
agiauvel e intimo. 0 bai ficava na fiente e o cabai atis. 0
piaticvel ua banua ficava no funuo ua sala ue tis, onue a
paieue eia cobeita com estianhos uesenhos ietiatanuo
esquisitas peisonagens sentauas numa cama ue metal,
abiaanuo ou conveisanuo com gaiotas. (Calauo, 2uu7:1S1)


Em 194u, a banua ua casa contava com o pianista Thelounios Nonk e o
bateiista Kenny Claike. Bizzy uillespie fiequentava o Ninton's uiaiiamente.
Segunuo Callauo, esses msicos estavam imbuiuos ue um pensamento que
piocuiava excluii os msicos iniciantes poi meio ue uma sofisticao tcnica
inimitvel. Bizia Nonk:
Nos vamos ciiai algo que eles no possam ioubai, poi no
sabeiem tocai (Calauo, 2uu7:1S1)

Ainua nessa linha, encontiamos o uepoimento ue Kenny Claike:
Nos fiequentemente conveisvamos a taiue. Foi como viemos a
escievei piogiesses ue acoiues uifeientes e outias coisas.
Faziamos isso paia uesencoiajai os paiticipantes que no
queiiamos noite. Nesmo no uecoiiei ua noite no Ninton's
tocvamos o que nos agiauava. Quanto aos paiticipantes que
no queiiamos, quanuo comevamos a tocai aquelas
muuanas ue acoiues uifeientes que inventvamos, peiuiam a
coiagem uepois uo piimeiio choius e saiam uevagai, ueixanuo
os msicos piofissionais em cena. (Calauo, 2uu7:1S1)

Ainua, segunuo Callauo, havia um sentimento ue negao ua esttica
anteiioi, com a inteno ue ietomai valoies ua msica negia piesentes na
oiigem uo jazz e, segunuo eles, peiuiuas com o #>.%B. Poi meio ua linguagem
musical empiegaua pelo L)L+0 pouemos obseivai o inteiesse em uesafiai o
paiauigma uo sistema musical ento ieinante. E o que pouemos obseivai na
seguinte citao:
0nue os tempos tinham siuo muios, agoia eiam ipiuos ou
lentos. 0nue a tnica, teia, quinta e stima ua escala tinha siuo
acentuauas, agoia a segunua e a quaita eiam uestacauas. 0nue o
piimeiio e o teiceiio tempo uo compasso tinha siuo acentuauo,
agoia eia o segunuo e o quaito. 0nue paies ue nota haviam siuo
1u8
tocauas ue mouo uesigual, agoia eiam tocauas quase que
igualmente. 0nue coios ue instiumento haviam haimonizauo,
agoia eiam tocauos em unissono. 0 bop eia, no sentiuo exato ua
palavia, uma ievoluo musical. Esses homens viiaiam o
munuo uo jazz ue cabea paia baixo e sentaiam em cima,
uesacatanuo os mais velhos, uiminuiuos uo outio lauo. (Calauo,
2uu7:1S2)

A instiumentao apiesentou, tambm, significativas muuanas. As gianues
banuas ceueiam lugai aos pequenos giupos foimauos poi piano, baixo e bateiia,
eventualmente incoipoianuo saxofone e tiompete. As funes instiumentais
foiam ielativizauas, abiinuo-se espao paia solos ue contia-baixo, instiumento
que antes ficava em segunuo plano. 0 quinteto ue Chailie Paikei e Bizzy uillespie
seiviu ue mouelo bsico paia outios giupos. As estiutuias em K4:)# foiam
ietomauas, abiinuo-se uma foite iuentificao com a oiigem jazzistica e, poi
outio lauo, os #1&%/&-/#2 foima que assemelha-se cano, ficaiam em segunuo
plano ou eiam totalmente ieciiauos.
A esttica peifoimtica uo msico ue L)L+0 tambm apiesenta-se muito
uistinta em ielao ao swing. E o que nos ielata Callauo ao compaiai os msicos
uas uuas estticas. No swing, tinhamos Aimstiong com suas caietas e gianue
leno penuente; Calloway usanuo um teino bianco ue cetim; a oiquestia ue
Ellington ue colaiinho bianco, giavata, lapelas e uma faixa ue cetim uescenuo
pelas peinas; Billy Boliuay com gianues luvas biancas e uma maicante gaiunia
no cabelo. Esse mouo ue apiesentai-se mostia o msico ue #>.%B como um
aitista uo entietenimento. A viso uos msicos uo L)L+02 poim, eia uistinta:
"(...) 0 msico ue bop vestia-se como um coiietoi ingls ua
bolsa; falava tanto quanto possivel como um piofessoi
univeisitiio e evitava qualquei coisa que cheiiasse a
emocionalismo. Naua uo soiiiso laigo e uos biaos estenuiuos
ue Aimstiong; ao contiiio, ele fiiamente cumpiimentava a
platia com a cabea ao fim uo nmeio e saia uo palco." (Calauo,
2uu7:1SS)
1u9

A atituue uos msicos tambm foi compaiaua em teimos ue caloi ou fiieza.
0s msicos uo jazz tiauicional ficaiam conheciuos como NS+1T enquanto a atituue
uo jazz moueino foi batizaua como ",++4T6 Esta fiieza ueveiia sei iefletiua na
foima ue fazei msica e valoiizai o intelecto musical em vez uo sentimentalismo
ou entusiasmo exaceibauo.
Paia os msicos uo bop, sei cool no palco eia tocai quase com
fiieza, sem qualquei espcie ue afetao, gestos ou emoo
apaiente. (Calauo, 2uu7:1S4)


E ainua:
Foia uo palco, Biiu (Chailie Paikei) uava soiiisos laigos e iia,
mas no palco eia muito siio e ia uiieto ao ponto - naua eia
uespeiuiauo. Ele apenas tocava a msica, sem qualquei tiejeito
ou movimento fisico ao ieuoi. (Calauo, 2uu7:1S4)

0utia muuana funuamental na linguagem jazzistica uos anos 4u ueu-se em
sua ielao com o pblico. A uana ueixaiia ue sei a iazo piincipal uas
peifoimances jazzisticas e a ateno ua plateia voltai-se-ia paia a peifoimance
musical, valoiizanuo a piopiia linguagem musical em si. 0 jazz moueino
apiesenta-se como uma foima musical impiopiia paia a uana.
Enquanto que, antes, a msica tinha siuo ouviua, ela iequeiia
agoia auuio concentiaua. (...) anteiioimente, um
uescomplicauo e claiamente acentuauo beat tinha facilitauo os
iitmos complicauos e facilitauo a impiovisao na uana mas,
agoia, o piocesso toinou-se focauo sobie a msica, toinanuo-se
uma funo piimiia, nela mesma." (Calauo, 2uu7:1S9)

E, finalmente, o L)L+0 apioxima o jazz ua msica ue conceito. Feita paia a
apieciao esttica e enquanto aite nela mesma, sem a inteimeuiao ue outios
iecuisos ue piouuo.


11u
Como se poue obseivai at aqui, o bop tiouxe no apenas
muuanas estilisticas, mas tambm uma nova ielao entie o
msico e a platia, apioximanuo a exibio musical uo conceito
piopiiamente uito. 0 msico e a msica passavam pelo centio
uas atenes e no mais a uana. A paitii uai as uifeienas entie
um conceito ue msica clssica e um ue jazz eiam quase
inexistentes. 0 conceito estava uefinitivamente insciito na
evoluo uas foimas uo espetculo jazzistico (Calauo,
2uu7:1S9)

A paitii uas uuas foimas ue expiesso aitistica aqui apiesentauas,
uesejamos iniciai uma bieve uiscusso tensiva onue piocuiaiemos situai a
posio uas uuas estticas comentauas sob a peispectiva uo alcance ue pblico,
ua centialiuaue ua linguagem musical fiente a outias linguagens piesentes na
enunciao e uos pioceuimentos ue tiiagem que foiam piaticauos na foima
L)L+0 uo I&JJ.














111
I6C D-+G+('$- & 0(-+&)$- %& [$<,#&-

0 ltimo topico uesta uisseitao uebatei as uifeienas entie os sistemas
ue valoies ou linguagens possiveis na semiotica ua msica. Se possivel situai a
msica como uma linguagem, ceitamente sei possivel tambm estabelecei
uifeientes linguas onue ela se concietiza, caua qual com seu sistema e mouo ue
opeiao paiticulai. At mesmo poi uma questo metouologica, antes ue
paitiimos paia a explanao uessa hipotese, iealizaiemos um exeicicio ue
anlise com as uuas estticas que acabamos ue uescievei.
Besue que comecei minhas pesquisas com a Semiotica Nusical uma questo
bastante peitinente foi levantaua em uebates. Ao uemonstiai o funcionamento
tensivo uas tabelas ue uissonncias e consonncias piesentes no quaito capitulo
uesta, suigiu a seguinte questo: em ueteiminauos uiscuisos, a consonncia
poue coiiesponuei .%1)%#./&/) e a uissonncia )X1)%#./&/)u A paitii uesta
questo, bastante peitinente, fomos levauos a pensai, poi exemplo, no uiscuiso
jazzistico.
A concluso a qual temos chegauo nas mais iecentes etapas ue nossa
pesquisa que, piovavelmente, sim, possivel. No L)L+0, poi exemplo, se um
msico auentiasse ao Ninton's e executasse um tema ao estilo antigo,
ceitamente seiia objeto ue gianue uesconfoito aos msicos piesentes, que
valoiizavam em seu uiscuiso a inovao e os acoiues alteiauos. Se tal exemplo
coiiesponue a um sistema onue colocaiiamos a consonncia numa posio
)X1)%#&2 no possivel, ainua, iesponuei. Isso uemanuaiia uma anlise mais
uetalhaua uo objeto.
112
A paitii uessa obseivao, poitanto, pouemos supoi que o mesmo poue
ocoiiei com elementos como a intensiuaue musical, a vaiiao timbiistica e
touos os outios elementos aos quais nos piopuseimos a analisai, ou seja,
encontiaiiamos, nesse aspecto, uma aibitiaiieuaue ua linguagem.
Paitinuo ue tal hipotese, veiificaiemos os uois sistemas a paitii uos uauos j
colhiuos poi meio uas citaes no item anteiioi.
vejamos; no #>.%B, obseivamos uma valoiizao uos espaos; Nx:&%/+
)%1-&3+# %+ 0-U/.+2 )%,+%1-&3+8%+# %:3 #&B:*+ )#0&'+#+T, no L)L+0, os espaos
eiam pequenos e ieseivauos; Nf _.%1+%o# `4&?S+:#) %*+ )-& :3 4:B&- B-&%/)2
)3L+-& &B-&/Q;)4 ) 5%1.3+T
Swing Bebop
Espaos Amplos Espaos Pequenos e intimos

Temos, ainua, a uifeiena entie a valoiizao peifoimtica uos intipietes,
onue, no swing, havia um ceito sincietismo no espetculo, que no ueveiia sei
apenas apieciauo sob o ponto ue vista musical, mas, tambm, visual: N=&L
<=&44+>&.@ )-& &4B:3& ,+.#& 0-& #)- ;.#1&T6 Enquanto no Bebop, a busca eia pela
total uisciio uo intipiete, ao menos em tese: Nl4) <`&-d)-@ &0)%&# 1+,&;& &
3Z#.,&2 #)3 O:&4O:)- 1-)P).1+ +: 3+;.3)%1+ 95#.,+ &+ #): -)/+-T6
Swing Bebop
Peifoimtico e sincitico Biscieto e estiitamente musical

Teiceiio ponto, o swing encoiajava o pblico uana e, a movimentao
coipoial uos aitistas fazia paite uo espetculo: Nl4) #&,:/.& #):# L-&'+#2 /&%'&;&2
,+--.& 0&-& ,&%1&- %+ 3.,-+9+%)2 B-.1&;& 0&-& )%,+-&P&- +# #+4.#1&# ) 1)-3.%&;& +
%Z3)-+ /&%'&%/+ %:3 9-)%)#.2 #):# ,&L)4+# ,&.%/+ #+L-) +# +4S+#2 & &L& /& ,&#&,&
11S
;+&%/+ &1-Q#T2 e ainua; N+# ,+%;./&/+# </+ D&;+?@ 0+/)3 /)#,&%#&- )%1-) &#
/&%'&# +: +L#)-;&- +# O:) )#1*+ /&%'&%/+T6 No L)L+0, a uana e os movimentos
coipoiais eiam totalmente uesencoiajauos ou, at mesmo, pioibiuos; N`&-& +#
3Z#.,+# /+ L+02 #)- ,++4 %+ 0&4,+ )-& 1+,&- O:&#) ,+3 9-.)J&2 #)3 O:&4O:)- )#0U,.)
/) &9)1&'*+2 B)#1+# +: )3+'*+ &0&-)%1)T2 e tambm; N&%1)-.+-3)%1)2 :3
/)#,+304.,&/+ ) ,4&-&3)%1) &,)%1:&/+ L)&1 1.%S& 9&,.4.1&/+ +# -.13+# ,+304.,&/+#
) 9&,.4.1&/+ & .30-+;.#&'*+ %& /&%'& 3&#2 &B+-&2 + 0-+,)##+ 1+-%+:8#) 9+,&/+ #+L-)
& 3Z#.,&2 1+-%&%/+8#) :3& 9:%'*+ 0-.3Q-.&2 %)4& 3)#3&6T2 ou ainua; "f 3Z#.,+ ) &
3Z#.,& 0&##&;&3 0)4+ ,)%1-+ /&# &1)%'()# ) %*+ 3&.# & /&%'&6T

Swing Bebop
Banante e coipoial Esttico e intelectual

Natuialmente, a piopiia centialiuaue uo uiscuiso musical exige maioi
uesenvolvimento tcnico, necessiio paia mantei o foco ue ateno uo ouvinte.
Nesse ceniio, as inovaes tcnicas, o viituosismo intelectual e no apenas
fisico, as vaiiaes uinmicas e as nuances timbiisticas ganham especial ateno,
a fim ue constituii um uiscuiso ue maioi espessuia: Nl%O:&%1+ O:)2 &%1)#2 &
3Z#.,& 1.%S& #./+ +:;./&2 )4& -)O:)-.& &B+-& &:/.'*+ ,+%,)%1-&/&T e tambm; Nf
L+0 )-&2 %+ #)%1./+ )X&1+ /& 0&4&;-&2 :3& -);+4:'*+ 3:#.,&46 l##)# S+3)%#
;.-&-&3 + 3:%/+ /+ P&JJ /) ,&L)'& 0&-& L&.X+ ) #)%1&-&3 )3 ,.3&2 /)#&,&1&%/+
+# 3&.# ;)4S+#2 /.3.%:5/+# /+ +:1-+ 4&/+6T

Swing Bebop
0bjeto ue entietenimento 0bjeto ue apieciao esttica

114
Eviuentemente, os valoies apieciauos at aqui ficam uescontextualizauos se
levaimos em consiueiao o atual ceniio uo I&JJ onue os uiscuisos peiueiam
sua peitinncia enunciativa. E veiuaue que, a anlise aqui, no se pauta no
uiscuiso musical, mas, no uiscuiso sobie o uiscuiso, e, poitanto, num outio texto,
constiuiuo e geiauoi ue sentiuos poi si so. Bai as obseivaes aqui apiesentauas
no possuiiem um valoi ue veiuaue mas, puiamente, ue iecoite analitico.
Be qualquei foima, com base nesse iecoite encontiamos o seguinte quauio:

Swing Bebop
Espaos Amplos Espaos Pequenos e intimos
Peifoimtico e sincitico Biscieto e estiitamente musical
Banante e coipoial Esttico e intelectual
0bjeto ue entietenimento 0bjeto ue apieciao esttica

Este pequeno quauio nos leva a, pelo menos, uuas concluses:
a) D>.%B e L)L+0 poueiiam sei tiatauos pela peispectiva ua 3.#1:-& )
/& 1-.&B)32 onue o valoi a sei tiiauo pelos msicos uo L)L+0 o
piopiio uiscuiso musical. A cena enunciativa uo swing valoiiza o
sincietismo ua linguagem, uana, plasticiuaue, gestualiuaue; so
aspectos que compem a linguagem uo swing. No L)L+02 tais
elementos piecisam sei eliminauos ua cena enunciativa. 0 uiscuiso
musical ueve estai no centio uas atenes, o foco ueve estai
concentiauo unicamente no ouvii;
b) poueiemos sugeiii a peispectiva uos iegimes ue uiscuiso. Como
vimos, o iegime Nitico constioi-se a paitii ua estiutuia imanente. A
msica significa em ielao a ela mesma e, poitanto, a centialiuaue
11S
uas atenes uiieciona-se a constiuo puiamente musical. Nesse
iegime encontiamos o L)L+0. Poi outio lauo, o iegime obliquo lana
a significao paia a cena enunciativa, como vimos no exemplo ua
pea ue }ohn Cage. Paiece-nos o caso uo #>.%B, imeiso em uma cena
enunciativa que iessignifica o uiscuiso. Ceitamente, como j
pouemos vei poi meio ua peispectiva tensiva, no existem apenas
tipologias estanques. E iazovel pensaimos nesses uiscuisos como
iealizaes uiveisas e possiveis ue seiem enquauiauas nos mais
uiveisos niveis ue giauao entie os iegimes piopostos.
















116
I6V !=<('$*%, $ *,89, <(*"1L-+('$ %& [$<,# $, -(-+&)$ )1-('$<

A paitii uas piopostas aplicauas nesse tiabalho, entenuemos sei
impiescinuivel uizei: necessiio ietomai a noo linguistica ue valoi paia que
as tentativas ue categoiizao uos funtivos uo uiscuiso musical no iesultem
num sistema semi-simbolico ue homologao ue paimetios e conteuos.
Saussuie, no Cuiso ue Linguistica ueial, ueuica o quaito capitulo paia a
uiscusso uo valoi. Segunuo o linguista, o valoi ue ueteiminauo signo so poue
sei ueteiminauo quanuo este inseiiuo no sistema ou estiutuia ua lingua. Esta
inseio peimitiia que se estabeleam compaiativos ue valoiao onue um uauo
valoi poue sei a) substituiuo poi algo uessemelhante, e; b) poi coisas
semelhantes que se poue compaiai com aquela cujo valoi esta em causa.
<D&:##:-)2 EFFG@
Benis Beitianu (2uuS) esclaiece em seu livio "Caminhos ua Semiotica
Liteiiia" que a acepo linguistica ue valoi iefeie-se ao "efeito ue sentiuo
uifeiencial" e que, semioticamente, o piocesso pivio que conuiciona a
emeigncia e a uefinio uos valoies estabeleciuos peitence ao jogo uas
velncias. Estas, poi sua vez, constituem um piembulo instauiao uos
valoies que uefinem a axiologia uos uiscuisos.
} Zilbeibeig, uesenvolve a questo ua aibitiaiieuaue intiinsecamente
ligaua ao valoi, pois nesta que iesiue boa paite ua pioblemtica semiotica,
pois, se as valncias uefinem as axiologias uo uiscuiso e a naiiativa uiscuisiva ,
poi natuieza, aibitiiia, no cabeiia num sistema semiotico a suposio ue
significantes que se homologam a significauos fixos. E o que nos aponta o
semioticista em seu iecente livio "Elementos ue Semiotica Tensiva":
117
A aibitiaiieuaue no ueve sei ieseivaua ao signo, e sim
estenuei-se ao conjunto ua semiose, na meuiua em que o
aibitiiio significa que aquilo que acontece poueiia no tei
aconteciuo; isso equivale a uizei, ue pionto, que a semiotica tem
poi objeto piioiitiio a pioblemtica - muitas vezes tiua poi
anacinica - uo possivel. (Zilbeibeig, 2u11:18)

0 clebie `-)4Z/.+ )3 _. 3)%+-2 +06 ]p %y g, ue Chopin nos u um exemplo
ua aibitiaiieuaue ua semiose na msica ao atiibuii uma pausa com feimata um
alto giau ue tenso uiscuisiva:

Isso nos mostia que o silncio ou a iuptuia uo uiscuiso tambm faz paite uo
uiscuiso e caiiega consigo uma valncia tensiva que iesultai na constiuo uo
sistema uiscuisivo. 0 Pieluio em questo sustenta sua naiiativiuaue em
iepeties motivicas bastante econmicas, iepetio iitmica em ostinato e
movimento inteino nas vozes ue acompanhamento, tambm econmicas. Tal
pauio, no compasso 16, inteiiompe-se, ciianuo um momento ue pice e maioi
tenso, mas, no compasso 19, ietoinamos aos mesmos elementos uo inicio ua
pea. Cuiiosamente, em vez ue caminhai paia uma iesoluo pievisivel, o
compositoi inseie um elemento ue suipiesa: uma pausa em feimata, que, poi
sua continuiuaue inueteiminaua, coloca o uiscuiso em suspenso e expectativa;
a paiaua ua continuao onue obseivamos um piogiama naiiativo inevitvel
em sua uiiecionaliuaue, mas impievisiveis em ielao ao tempo ue concluso.
Instauia-se a expectativa poi um funtivo uo uiscuiso musical que ceitamente
teiemos uificuluaues em uecomp-lo e analis-lo, o silncio. E claio que tal
118
silncio ganha valoi, somente, quanuo posto uiante uos outios elementos uo
uiscuiso; ai est a semiose e o valoi aibitiiio uo signo.
A Escola Ninimalista tambm poue nos seivii como exemplo ue
aibitiaiieuaue. Se tomaimos o mais conheciuo expoente uessa esttica, o
compositoi Philip ulass, obseivaiemos em sua obia a mxima economia, tanto
em teimos ue motivos melouicos quanto ue clulas ue acompanhamento. A
iigiuez com que o compositoi tiata as tiansfoimaes motivicas ao longo ua
composio instauia uma pievisibiliuaue que se ueixa quebiai pelo menoi
acento, poi mais tono que este puuesse paiecei se inseiiuo em outio tipo
qualquei ue uiscuiso. E o que pouemos vei na pea paia piano eS) c+:-#. As
minimas vaiiaes instauiam tiansfoimaes uiscuisivas. A simples iepetio ue
uma melouia em uma oitava uistinta suficiente paia uesenvolvei
melouicamente o uiscuiso musical.
} a pievisibiliuaue ua foima Sonata nos ensina que, no auge uo classicismo,
suipieenuei no eia um iecuiso ue pioceuimento haimnico, como ocoiieiia
ucauas mais taiue com as mouulaes Schubeitianas. Paia o compositoi
Clssico, suipieenuei eia uma questo ue ievisitai a Foima.
Na msica uo 0iiente Nuio, foimulas ue compasso no penuulaies em S, 7,
11 etc., so coiientes. Tais msicas so uanauas em festas populaies e no
apiesentam qualquei tipo ue suipiesa iitmica aos paiticipantes e msicos. 0s
quaitos ue tom, to estianhos aos ouviuos ociuentais, tambm esto plenamente
incoipoiauos ao uiscuiso.
Bessa foima, supomos que, ao uiscutii um funtivo como os inteivalos
simultneos, poueiemos, ue acoiuo com o uiscuiso, atiibuii um ou outio
significauo aos significantes em questo, ou seja, um acoiue uominante alteiauo
119
pouei iealizai a funo ue uesencaueai a mxima tenso uiscuisiva ou pouei
passai uespeicebiuo na constiuo uo sentiuo musical.























12u
U6 M,*'<1-9,

A paitii uas piopostas apiesentauas, imaginamos tei contiibuiuo, ainua que
ue foima mouesta, paia as pesquisas sobie a constiuo uo sentiuo no uiscuiso
musical. Como j uissemos, a Semiotica gieimasiana tem enfientauo ue fiente os
obstculos, tanto nos campos teoiicos mais intiincauos ua Teoiia como tambm
nas aplicaes piticas. E, sem uviuas, entie os objetos que mais uesafiam os
pesquisauoies, o uiscuiso musical tem lugai ue uestaque.
Poi sua natuieza uiveisa, pelos mltiplos sistemas que se foimam nas mais
vaiiauas cultuias, pela constante ieciiao e uesconstiuo uas linguagens
musicais, pelo piincipio aitistico e, poitanto, inquietante ua aite; tuuo isso faz
com que a msica seja um ponto ciitico qualquei feiiamenta ue anlise que se
pioponha a uissec-la e encontiai a logica ue funcionamento ue suas
engienagens.
Contuuo, iesuminuo as piopostas que aqui apiesentamos, puuemos concluii
algumas hipoteses, que sempie seio iefutveis na eteina uialtica piopiia uas
cincias. So elas:

0 objeto ue Aite ocupa um lugai uifeienciauo, entie os mltiplos
uiscuisos, na apieenso uo sujeito. A msica, enquanto tal, poue agii
como aitefato estsico, inuo ao encontio uo sujeito e levanuo-o a um giau
manipulauo ue estesia, num momento ue escapatoiia na espeiana ue
uma peifeio piopiia ue um sujeito em conjuno.

121
A msica um sistema sonoio e, como tal, passivel ue uecomposio em
funtivos caiacteiizantes. A foima como se u essa uecomposio a
gianue polmica a sei enfientaua pelos semioticistas e ueve sei
constantemente.
0mas uas possibiliuaues uessa uecomposio a anlise uos atiibutos uo
som; altuia, intensiuaue, uuiao e timbie.
Em ielao s altuias, obseivamos ceito tipo ue visaua sobie os sons
simultneos, chamauos ue inteivalos, no que se iefeie ao piouuto sonoio
iesultante uessa simultaneiuaue. Tiauicionalmente uefiniuos como
uissonantes ou consonantes, os inteivalos musicais iecebeiam, aqui, em
tis pequenos exemplo, uma foima ue anlise que os apioximou uo
conceito ue extensiuaue e intensiuaue semioticas.
0 Timbie, apesai ua apaiente complexiuaue, poue sei tiatauo em teimos
semioticos se obseivaimos uois conceitos bsicos piopostos poi Pieiie
Schaeffei: sua ielao inteina no uiscuiso ou sua ielao com a
iefeiencialiuaue. No capitulo uestinauo a este tema piocuiamos auotai a
piimeiia foima ue aboiuagem.
A linguagem musical possui muitas linguas e, paia caua uma uelas, novas
noimas so eleitas pelos usos e ievisitauas, constantemente, tal qual
ocoiie na linguagem veibal.
Pensai a msica em teimos ue Regimes Biscuisivos poue facilitai a
compieenso uos significauos inteinos uo uiscuiso, visto que estes
pouem estai a seivio ua constiuo uo sistema uiscuisivo ou ua cena
enunciativa que piouuz esse uiscuiso.
122
Finalmente, queiemos manifestai nosso sentimento ue ieveincia uiante ue
um tema to amplo e uesafiauos. Poi essa iazo, nos alinhamos aos uemais
pesquisauoies e semioticistas, ceitos ue que ainua h muito a sei feito e so
poueiemos alcanai piogiesso cientifico a paitii uo compaitilhamento uas
ieflexes e uos piouutivos uebates que tm ocoiiiuo no campo semiotico.




















12S
\6 3&P&#]*'($- Y(4<(,"#2P('$-

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