Programa Intel Educar

Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 1 de 4

Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad
Nombre y apellido Ruth Eveli Franco
Nombre de la institucin educativa C.E.B.G. CIUDAD SANTA FE
Ubicacin de la institucin educativa
Urb. Santa Isabel, Corregimiento de Pacora, Distrito de
Panam, Provincia de Panam, Republica de Panam.
Otros datos de la institucin educativa
Esta institucin cuenta con 50 docentes, 4 secretarias, 3
trabajadoras manuales, un celador. En la Actualidad es
administrada por la Profa. Argelis Delgado, (directora)
Profa. Emilia Bonilla y Nerys de Barrios (subdirectoras).
A este centro asiste una matrcula de 1 450
estudiantes, cubriendo dos jornadas especiales, en tres
niveles de enseanza (prescolar, primaria y pre media),
prximamente se construir la segunda etapa del centro
educativo, donde se ampliaran los niveles de estudios,
dentro de nuestro proyectos de acreditacin en su
primera fase, contempla, la implementacin del uso de
las tic (tecnologa de la informacin y la comunicacin),
de esta forma se busca ofrecer, al estudiantado una
educacin acorde a las necesidades del estudiantes,
minimizando los niveles de desercin y fracasos escolar.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
UNO EN UN MILLON

Resumen de la unidad
Los estudiante expresaran sus ideas previas, acercas de los animales y el ambiente en que viven.
Observaran un vdeo sobre los seres vivos y su ambiente.
Harn comentarios acerca de lo observado.
Mediante un power point, los estudiantes conocern como se le denomina al conjunto de los seres vivos
que habitan un lugar, cules son sus factores, como se relacionan entre si y cuales pertenecen a los
seres biticos y abiticos.
Posteriormente con la orientacin de la docente, crearan una cancin sobre los seres biticos.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias Naturales, rea: Los Seres Vivos y su Ambiente.
Correlacionada: Espaol.
Ao y nivel
Cuarto Grado.

Tiempo necesario aproximado
Cuatro periodos de clases de 40 minutos.


Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 2 de 4




Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptuales
Los seres vivos forman parte de un
ecosistema
Concepto
Factores
Procedimentales
Lluvia de ideas.
Observacin y comentarios
sobre el vdeo.
Creacin de grupos de trabajos.
Creacin de una cancin sobre
los ecosistemas.
Actitudinales
. Reflexin ante las condiciones que
influyen el deterioran el ecosistema

Objetivos del aprendizaje

Relaciona y valora la importancia del ecosistema como medio natural en el que viven en constante interaccin
los diferentes reinos y especies, as como sus funciones tomando en cuenta los efectos que ocasionan en la
naturaleza.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo describes el lugar dnde vives?
Preguntas de unidad

Cmo se relaciona los seres vivos con el ambiente que le
rodea?

Preguntas de contenido
Qu es un ecosistema?

Cules son los factores de un ecosistema?

Cul es la diferencia entre factores biticos y abiticos?

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones


Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvia de ideas.
Lista de cotejo.

Rbrica



Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 4

Resumen de evaluaciones:
Lluvia de ideas: conocer los conocimientos previos que tiene el estudiante, en referencia al
tema, con la finalidad de introducir en l, nuevos saberes.
Lista de Cotejo: para desarrollar en el nio(a), el nivel de captacin y afianzamiento,
relacionados al tema en mencin. Despertar el inters al conocimiento de la diversidad en los
seres vivos, como est formado, supervivencia, convivencia entre otros. implementar el
trabajo colaborativo, la organizacin, formar equipos de trabajo.
Rubricas: determina el nivel de conocimientos alcanzados, identificar y corregir fallas.



Detalles de la unidad
Habilidades previas
Computadora
Cmara
Conexin de internet
Sistema de proyeccin
Procedimientos
En la presentacin de este tema se inicia con un conversatorio, sobre Cmo describes el lugar dnde vives?,
Qu tipo de mascotas tienes en casa? Dnde habita tu mascota, en el agua o la tierra?, luego procederemos
a observar un vdeo sobre los seres vivos y el ambiente posteriormente, atendern a una explicacin sobre,
Cmo se relacionan los seres vivos con el ambiente que les rodea?, Qu nombre recibe el conjunto de seres
vivos de un lugar? Cules son los factores de los ecosistemas? Cul es la diferencia entre factores biticos y
abiticos?, todas estas interrogantes sern presentadas en un power point, luego de esta presentacion, los
estudiantes enumerarn factores biticos y abiticos, describiendo, cuales tienen vida y cuales no tienen vida,
selecciona palabras nuevas presentadas en esta clase para crear un repertorio, en donde investiga su
significado.
Para finalizar los estudiantes crearan una cancin, sobre los seres biticos, utilizando el programa
SONGSMITH.





Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
En este grupo de estudiantes, solo uno de ellos presenta con diagnstico, un lento
aprendizaje.
Para l prepar las siguientes adecuaciones:
Narracin de una historia corta e ilustrada acerca de cmo viven los seres
vivos y cules son sus necesidades de supervivencia.
Ilustraciones y breve explicacin a cada una, con la orientacin de la
maestra.
Contesta preguntas orales, cortas y sencillas segn lo comprendido.

No hispano-
parlantes
En este saln hay estudiantes que pertenecen a grupos indgenas, se apoyaran con
los que dominan este idioma (dialecto) para transmitir el mensaje.
Estudiante
talentoso
Para aquellos estudiantes de rpido progreso, fueron de apoyo para los de lento
aprendizaje y tambin se escogieron como coordinadores de equipos de trabajos
colaborativos.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 4 de 4

Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libro de texto de ciencias naturales, Santillana, panfletos, recortes de
figuras como ilustraciones, revistas.
Suministros
Equipo de multimedia, computadora, telfono celular, bocinas.
Recursos de Internet
https://www.youtube.com/watch?v=Lbc-WfixURY
Otros Recursos
Personal administrativo, estudiantes de otros grupos invitados.


Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel.
Derechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el
Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. *Otros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.