Pregunta 1

El Autoconocimiento se basa en :
Seleccione una:
a. Conocimiento de la tarea, Evaluacin, Control
b. Evaluacin, Control, Tareas
c. Conocimiento Personal, de la tarea, estratgico
d. Conocimiento Personal, Control, Supervisin
Pregunta 2
Los Procesos metacognitivos: Estrategias y Tcnicas se refieren
al:
Seleccione una o ms de una:
a. Proceso cognitivo inferido, cuando el sujeto se da cuenta
sbitamente de la solucin correcta.
b. Constructo que caracteriza una serie de encubiertos que le permiten
al estudiante tener un control, planificacin y organizacin de sus
propios procesos de aprendizaje y evaluar su eficacia y eficiencia.
c. Encadenamiento general de macro actividades u operaciones
mentales, entendidas como actividades hipotticas no observables
como la atencin, la comprensin, la adquisicin, el transfer, etc.
d. Conocimiento del conocimiento, el pensamiento sobre el
pensamiento.
Pregunta 3
Las estrategias metacognitivas generales se refieren a las
variables de los procesos y son:
Seleccione una o ms de una:
a. Estrategias de conocimiento del sujeto, de la tarea y de la estrategia
b. Estrategias de planeamiento del sujeto, conocimiento y planificacin
c. Estrategias de control referidas a la planificacin, supervisin y
evaluacin
d. Estrategias de control, planificacin y evaluacin
Pregunta 4
La mejora del proceso de la informacin es a travs de:
Seleccione una:
a. Autoinstruccin
b. Autoconocimiento
c. Autocontrol


Pregunta 5
Las estrategias de metacognicin:
Seleccione una:
a. Tienen un carcter propositivo o intencional e implican un plan de
accin o herramientas del pensamiento
b. Son cadenas generales de macro actividades u operaciones
mentales, entendidas como actividades hipotticas no observables
como la atencin, la comprensin, la adquisicin, el transfer, etc.
c. Son el constructo que caracteriza una serie de encubiertos que le
permiten al estudiante tener un control, planificacin y organizacin de
sus propios procesos de aprendizaje y evaluar su eficacia y eficiencia.
d. Son las actividades visibles, operativas, manipulables a modo de
pasos lgicos para realizar significativamente una demanda
acadmica.
Pregunta 6
El autocontrol debe ser generado por:
Seleccione una:
a. Supervisin, Tareas, Control, Evaluacin
b. Evaluacin, Control, Tareas
c. Planificacin, Control, Evaluacin
d. Planificacin, Supervisin, Evaluacin
Pregunta 7
La elaboracin Global es:
Seleccione una:
a. Identificada bajo la direccin consciente del individuo y no se
diferencia funcionalmente de los procesos ejecutivos.
b. Controlada por procedimientos ejecutivos que dirigen procesos
ejecutivos.
c. La direccin consciente del individuo y no se diferencia
funcionalmente de los procesos no ejecutivos.
d. Controlada por el sujeto por procedimientos ejecutivos que dirigen
procesos no ejecutivos .
















Pregunta 8
La planificacin, supervisin y evaluacin se concretan en un
enfoque de resolucin de tareas:
Seleccione una:
a. Definicin y formulacin del problema, Elaboracin de soluciones,
Implementacin de la solucin, Verificacin de objetivos.
b. Definicin y formulacin del problema, Elaboracin de soluciones,
Toma de decisiones, Implementacin de la solucin, Verificacin de
objetivos.
c. Elaboracin de soluciones, Toma de decisiones, Implementacin de
la solucin, Verificacin de objetivos
d. Definicin y formulacin del problema, Elaboracin de soluciones,
Toma de decisiones, Implementacin de la solucin.
Pregunta 9
La mejora del proceso de la informacin genera:
Seleccione una:
a. Autoinstruccin
b. Autoconocimiento
c. Autocontrol
Pregunta 10
Establece lo que implica cada conocimiento:
Reflexin sobre Demandas, Necesidades
de atencin y esfuerzo
Respuesta 1
Elegir...

Seleccionar las Estrategias o Plan
Estratgico
Respuesta 2
Elegir...

Nivel de conocimientos, Creencias y
atribuciones, Estilos de aprendizaje
Condiciones personales, Motivacin y
emocin
Respuesta 3
Elegir...