I.E.P.

MONSEOR IGNACIO DE ORBEGOZO

IV UNIDAD DE APRENDIZAJE
EDAD: 3 AOS


1. DENOMINACIN: MI PER EST DE FIESTA.
2. DURACIN: Del 16 de Junio al 18 de Junio.
3. JUSTIFICACIN:
En esta unidad los nios aprendern las maravillas de nuestro Per en diversas formas
en artes plstico, produccin de textos y expresin y apreciacin artstica, donde ellos
se desarrollan y expresan espontneamente sus emociones y sentimientos a su patria.

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Prof. Mariela Cusma Corrales
3 aos
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Margarita Torres de Palacios
Directora

rea Competencias Capacidades Conocimientos Actitudes Indicadores
C
O
M
U
N
I
C
A
C
I

N

COMPRENSIN ORAL
Comprende crticamente diversos
tipos de textos orales en diferentes
situaciones comunicativas, mediante
procesos de escucha activa,
interpretacin y reflexin.

EXPRESIN ORAL
Produce de forma coherente
diversos tipos de textos orales segn
su propsito comunicativo, de
manera espontnea o planificada,
usando variados recursos
expresivos.

COMPRENSIN DE TEXTOS
comprende crticamente diversos
tipos de textos escritos en variadas
situaciones comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y
reflexin.

PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce reflexivamente diversos
tipos de textos escritos en variadas
situaciones comunicativas, con
coherencia y cohesin, utilizando
vocabulario pertinente y las
convenciones de! lenguaje escrito,
mediante procesos de planificacin,
textualizacin y revisin, con la
finalidad de utilizarlos en diversos
contextos.

EXPRESIN y APRECIACIN
ARTSTICA
Expresa espontneamente y con
piacer sus emociones y sentimientos
a travs del lenguaje plstico,
dramtico o musical que le permite
mayor creacin e innovacin.
Escucha activamente
mensajes en distintas
situaciones de
interaccin oral
Identifica y reorganiza
informacin en
diversos tipos de
textos.
Toma decisiones
estratgicas segn su
propsito de lectura.
Reflexiona sobre la
forma, contenido y
contexto del texto.
Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos,
empleando las
convenciones del
lenguaje escrito.
Reflexiona sobre el
proceso de
produccin de su texto
para mejorarlo.
Escucha con inters,
mostrando su disfruto y
placer.

Se expresa
espontneamente,

Disfruta de textos que "lee"
o le leen mostrando su
gusto o disgusto.

Disfruta de la "lectura
silenciosa de diversos
textos de su medio local,
regional y nacional
Describe imgenes
Relaciona las figuras
segn corresponde.
Reconoce las
slabas en una
palabra.
Muestra actitud de
escucha ante los
relatos.
Realiza la
comprensin de
textos de la historia
narrada.
Recuerda elementos
de una figura que
observ
anteriormente.
Identifica que parte
le falta a una imagen
para completarla.
Realiza un proyecto
de emprendimiento.
rea Competencias Capacidades Conocimientos Actitudes Indicadores
M
A
T
E
M

T
I
C
A

NMERO Y OPERACIONES
Resuelve situaciones problemtica
de contexto mal y matemtico que
implican la construccin del
significado y uso de los nmeros y
sus operaciones empleando
diversas estrategias de solucin
justificando y valorando sus
procedimientos y resultados.
GEOMETRA Y MEDICIN
Establece y comunica relaciones
espaciales de ubicacin,
identificando formas y relacionando
espontneamente objetos y
personas.

Materializa,
representa y
comunica situaciones
que involucran
cantidades y
magnitudes en
diversos contextos.
Identifica y representa
formas geomtricas
relacionndolas con
objetos de su entorno.
Identifica posiciones:
izquierda.
Color: blanco
Color: negro
Colores: rosado
celeste
Nmero 2
Propiedades: largo
corto
Orientacin espacial:
izquierda derecha
Disfruta al realizar
actividades matemticas
mediante el juego y otras
actividades cotidianas.
Disfruta realizando el
conteo de manera
espontnea.
Disfruta descubriendo en
objetos diferentes formas.
Demuestra libertad al
realizar desplazamiento. .
Clasifica las figuras
de acuerdo a su
color.
Lee y escribe el
nmero 2
Discrimina los
objetos largos de
los cortos
Ubica los objetos
segn la
indicacin
izquierda
derecha
C
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E
N
C
I
A

Y

A
M
B
I
E
N
T
E

SERES VIVIENTES, MUNDO FSICO
Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE
Reconoce y valora la vida de las
personas, las plantas y animales,
las caractersticas generales de su
medio ambiente, demostrando
inters por su cuidado y
conservacin.

Descubre algunos
elementos del medio
natural a travs de la
exploracin
Realiza experimentos
sencillos
La lupa
La balanza
Experimento : inflando
globos
Disfruta del medio natural
al realizar actividades de
recreacin al aire libre y
en contacto con
elementos de la
naturaleza
Menciona el uso
de a lupa
Realiza actividades
con la balanza
Realiza
experimentos
sencillos.
P
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)

IDENTIFICA PERSONAL
Se relaciona con otras personas,
demostrando autonoma,
conciencia de sus principios
personales y confianza en ellas sin
perder de vista su propio inters.
CONVIVENCIA DEMOCRTICA E
INTERCULTURAL
Convive de manera democrtica
en cualquier contexto o
circunstancia y con todas las
personas sin distincin
TESTIMONIO DE LA VIDA EN LA
FORMACIN CRISTIANA
Participa activamente y con agrado
en prcticas propias de la
confesin religiosa familiar,
reconociendo a Dios como padre y
creador. .
.

Explora, reconoce y
valora positivamente
sus caractersticas y
cualidades personales
mostrando confianza
en si mismo y afn de
mejora.
Toma decisiones y
realiza actividades
con independencia y
seguridad, segn sus
deseos, necesidades
e intereses.
Interacta respetando
las diferencias,
incluyendo a todos.
Se compromete con
las normas y
acuerdos, como base
para la convivencia.
Maneja los conflictos
de manera pacifica y
constructiva.
Nombra algunas
festividades religiosas
ms significativas de
su entorno familiar.
Defensa Civil
Objetos peligrosos
Mi Per
Regiones del Per
Smbolos de la patria
ngel de la guarda
La oracin
Muestra autonoma en
sus movimientos.
Acepta con agrado la
ayuda y proteccin de la
familia y otros adultos en
diversas situaciones
Muestra disposicin e
inters en la participacin
de diferentes actividades
de su comunidad
Muestra alegra al
escuchar sobre Jess y
su familia
Agradece a Dios
espontneamente por las
cosas que tiene y recibe
.
Nombra los
lugares, seguros
en caso de sismo
Reconoce objetos
y situaciones
peligrosas.
Identifica las
regiones de su
pas.
Describe los
smbolos patrios.
Menciona que
tiene un ngel de
la Guarda
Participa de la
oracin diaria.