METODO SILVA PARA GERENTES

LA FUERZA MENTAL AL SERVICIO DE LA ADMINISTRACIN.

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ESCRITO POR JOSE SILVA Y ROBERT. B. STONE.
DIGITALIZADO Y CONVERTIDO A MP3 POR MIGUEL EDUARDO
FUENTES

Presentacin

Jos Silva no asisti a la escuela ni un solo da en su vida como estudiante. Hoy da, es director o presidente de cinco
empresas, incluyendo Silva Mind Control Internacional, Inc., la cual trabaja en todo el mundo y que l mismo fund. . .

Jos Silva desarrollo una nueva ciencia para activar la mayor parte de la mente, a la cual denomin psicorientologa,
palabra que ha sido aceptada en el diccionario. El Mtodo Silva del Dominio Propio de la Mente ha sido impartido a
millones de personas en cincuenta y cinco pases alrededor del mundo.

A los seis aos de edad, Jos Silva comenz a aportar dinero para su propio mantenimiento y para el mantenimiento de
su familia; al principio, boleando zapatos y despus aadi la venta de peridicos. De adolescente, organiz a un grupo
de jvenes para que vendieran productos de puerta en puerta. Antes de que la mayora de los adultos jvenes de su
edad obtuviera su primer empleo, Jos ya lo haba ganado aseando oficinas, vendiendo pollitos, reacondicionando
aparatos elctricos e inventando otras formas de ser til.

Durante la Segunda Guerra Mundial, se interes en la psicologa y posteriormente en la investigacin sobre la mente, en
la hipnosis, la parasicologa y en la biorretroalimentacin. Estableci un programa de capacitacin para tcnicos en la
electrnica en Laredo Junior College, el cual fue citado por funcionarios de VA como el mejor en y Texas. Fue pionero en
el desarrollo de sistemas para antenas durante los primeros das de la televisin.

En la medida en que fue creciendo su negocio de electrnica, tambin fue desarrollndose su investigacin respecto al
aprendizaje subjetivo. Durante veintids aos, trabaj en el desarrollo de un programa de capacitacin mental que inici
en 1966. El resto es una historia de crecimiento y expansin del Mtodo Silva, en todo el mundo, la aceptacin por parte
de escuelas y empresas, y una continua motivacin para su estudio y anlisis por parte de lderes internacionales de
muchos campos en cuanto a sus implicaciones para el desarrollo de la humanidad.

Jos Silva, conjuntamente con Philip Miele, es autor de El Mtodo Silva del dominio de la mente publicado por Simn &
Schuster en 1977, el cual fue seleccionado por el Psychology Today Book Club.

Asimismo, escribi Reflexiones, que l mismo public.
El primero de junio de 1971, el gobernador Preston Smith, de Texas, design a Jos Silva embajador de buena voluntad
para el estado de Texas. El 24 de febrero de 1977, Jos Silva fue la primera personalidad reconocida pblicamente como
el Seor Internacional, por la liga de Ciudadanos Latinoamericanos Unidos. El 8 de septiembre de 1980, el gobernador
Paul M. Calvo, de Guam, nombr a Jos Silva embajador general para el territorio de Guam. El 3 de septiembre de 1980,
la legislatura de Guam adopt la resolucin de elogiar a Jos Silva por El trabajo que ha realizado.

Robert B. Stone, doctor en filosofa es autor y coautor de ms de sesenta y cinco libros de superacin personal. Es
conferencista del Mtodo Silva para el Dominio de la Mente; recientemente regres & una gira de trabajo donde imparti
conferencias incluyendo una veintena de pases en cuatro continentes. Imparte cursos para el desarrollo de la mente en
la Universidad de Hawai. Es director de SCORE, brazo asesor de Administradores de Pequeas Empresas de Estados
Unidos.

METODO SILVA PARA GERENTES

Captulo 1
Problemas administrativos Comunes y cmo emplear el
Mtodo Silva para solucionarlos.

Se ha descubierto una nueva dimensin en el pensamiento humano. En la actualidad, los administradores de empresas
de todo el mundo la estn utilizando para mejorar su percepcin, su memoria, perspicacia y decisiones. Se denomina el
Mtodo Silva. Es un mtodo para dominar su mente, de tal modo que una mayor parte de ella trabaje para usted.

Cuando esto ocurre, no slo se eleva su ndice de inteligencia sino que, adems, se hace posible la comunicacin
subjetiva. Usted es capaz de neutralizar las causas del mal estado de nimo de los empleados, reducir el nmero de
quejas respecto a los servicios, disminuir el ausentismo, aliviar los cuellos de botella en la produccin y vender
anticipadamente.

La clave es un nivel relajado de pensar denominado Alfa. En Alfa, el hemisferio derecho del cerebro que domina la
intuicin, se activa y funciona de una manera equilibrada con el hemisferio izquierdo, que es el lgico.

Hemos llegado hasta donde hemos podido con los procesos lgicos, deductivos, intelectuales del hemisferio izquierdo;
sin embargo la educacin en general, ha ignorado las facultades intuitivas, perceptivas, creativas del hemisferio derecho.
Y aqu entra el Mtodo Silva.

El tema de una de nuestras recientes convenciones internacionales del Mtodo Silva fue interiorzate, El hombre
moderno ha sido un hombre externo, influido principalmente por fuerzas externas. Como estas fuerzas frecuentemente
estn en conflicto, el hombre se ha visto plagado de ira, frustracin e indecisin.

Surgen problemas entre individuos familias, grupos y naciones. Y el hombre busca soluciones en estos elementos
externos, dirigiendo, con frecuencia su ira hacia personas inocentes.

El administrador del Mtodo Silva es un hombre externo, quien tambin es capaz de ser un hombre interior. La
capacitacin lo ha interiorizado. Puede dominar su interior sus actitudes y emociones a nivel Alfa. Se vuelve ms
racional. Esta capacitacin trata sobre el uso del nivel Alfa de la mente. Se trata de un estado mental interior relajado.

Al utilizar el nivel Alfa, el administrador del Mtodo Silva es capaz de ser ms eficiente y emprendedor. Se convierte en
un administrador de mayor xito evitando los problemas y resolvindolos. Su xito se vuelve contagioso y se refleja en el
creciente xito de sus colegas y subordinados. (El administrador del futuro puede ser mujer u hombre y yo debera de
referirme a l o ella a lo largo de este libro. A fin de ayudar al lector a comprender y a leer con mayor rapidez le
rogamos acepte el pronombre l para no confundirlo con las expresiones de l o ella, refirindose a una persona de
cualquiera de los dos sexos.

El hombre es capaz de funcionar mejor romo hombre externo. Est haciendo uso de un recurso interno del que est
privado el hombre estrictamente externo.

Como usted ya sabe, este recurso es la fuente de la creatividad y de las soluciones. Le ruego escuche a Betty Taylor, de
Austin, Texas, por un momento mientras le relata cmo emplea el Mtodo Silva como administradora de empresas.


Cmo programarse para soluciones


Soy ejecutiva asociada a diversas compaas en Texas y Canad. Todo ocurri al utilizar el Mtodo Silva del dominio
sobre la mente, comenzando en la administracin en lnea. El primer problema que enfrenta cualquier administrador, ya
sea supervisor, operador principal o jefe de departamento, es la interaccin con las dems personas.
Los administradores y las personas con quienes trabajan van a ser hostiles, indiferentes o aburridas, dependiendo de
sus patrones sicolgicos.

He trabajado con la gente en fbricas durante veinte aos y he tenido que enfrentarme a personas enojadas. Cuando
tom la capacitacin Silva, era supervisora QCC en Motorola. Todos los das, cuando menos el veinte por ciento de mi
gente estaba enojada Conmigo slo porque yo entraba por la puerta.

Aspir profundamente y, al exhalar, imagin una luz que me rodeaba. Vi que se extenda en unos cinco o seis pies a mi
alrededor. Me program para que todos los que llegaran dentro de ese mbito se volvieran ms positivos y ms
receptivos para trabajar conmigo. Y sucedi siempre. Sola ver a una persona llegando por el corredor, bien armada para
un pleito, Con las armas emocionales desenvainadas. En cuanto se acercaba a m, se tranquilizaba. Poda hablar con l,
razonar con ella, iba sintindose mejor; reaccionaba ante mi espacio de una manera positiva.
Si tenamos que cumplir un trabajo dentro de una fecha lmite, yo me diriga al nivel Alfa e imaginaba que todos
trabajbamos como equipo para cumplirlo. Y as ocurra. Imaginaba que todos duplicbamos nuestras tareas y
alcanzbamos nuestras metas. Y lo logrbamos. Me imaginaba que mis compaeros me felicitaban y que obtena
ascensos. Y as ocurra..

Imaginar las cosas al nivel Alfa de esta manera, logra hacer en la mente humana lo que la programacin hace en una
computadora. Betty Taylor se ha programado para ganar un milln de dlares anuales. Y, en estos momentos, est en
camino a lograrlo.


Una solucin para cada problema

Cada campo, o cada industria tienen sus propios problemas. Cada compaa dentro de ese campo o industria tiene sus
problemas especiales. Y los individuos en esas empresas tienen problemas que son nicos para ellos.
El manejo externo, u objetivo (Beta) de estos problemas puede emplear diversas tcnicas, todas ellas con cierto xito
relativo. El manejo interno y subjetivo (Alfa) tambin puede utilizar numerosas

Tcnicas distintas y cada una tendr cierto grado de xito. Hablaremos de Alfa contra Beta en la medida en que
continuemos.
El Mtodo Silva describe tcnicas especficas; muchas de stas se encuentran en este libro y todas tienen muchas
aplicaciones.
Es menos importante saber cul tcnica se debe emplear para un problema determinado, que emplear realmente una
tcnica subjetiva adems de las tcnicas objetivas.


Cuando Las tcnicas internas y externas estn funcionando para usted, le estn aumentando a ms del doble su
capacidad administrativa. Los problemas se convertirn en soluciones.

Las tcnicas del Mtodo Silva slo constituyen el principio. Usted puede variarlas, combinarlas y modificarlas para
adaptarlas a circunstancias especificas. Usted puede inventar sus propias formas de visualizar e imaginar en Alfa para
resolver los problemas que les conciernen a todos.

Usted puede escribir su propio libro:


Mientras tanto, lo mejor que puede hacer el Mtodo Silva para usted es proporcionarle una metodologa bsica. Para
hacerlo, necesitamos categorizar los problemas de alguna manera general.

En este captulo, la metodologa bsica asumir los problemas de la fuente. Y dividiremos dichos problemas personales
en dos categoras Principales: Problemas cotidianos y comunes, y problemas importantes, fuera de lo comn.

Cmo solucionar los problemas rutinarios de la gente .

Puesto que usted sabe que va a encontrarse con problemas cotidianos comunes, puede emplear el Mtodo Silva ahora
mismo para programar las necesidades futuras. Describir el mtodo en trminos generales, y despus lo resumir de
una manera ms concisa. Por favor recuerde lo siguiente: Los trminos. Ir hasta el nivele y programacin se emplearn
en estas instrucciones. Como llegar al nivel (Alfa) y cmo programarse, sern cubiertos en captulos posteriores

Con el fin de programarse para las necesidades futuras, el ejecutivo clarividente llega a su nivel antes de quedarse
dormido y se programa para despertar automticamente en el momento adecuado para programarse con eficacia con el
fin de solucionar problemas cotidianos comunes.

Cuando se despierta durante la noche, nuevamente llega a su nivel. Entonces, repasa en su mente el hecho de que estos
problemas surgen de vez en cuando y que, para solucionarlos de una manera expedita, necesita encontrarse en la
dimensin correcta de la mente. Es posible que algunos problemas requieran ms del hemisferio izquierdo del cerebro y
otros ms del hemisferio derecho. (Ms adelante trataremos sobre las funciones de los dos hemisferios). Despus, se
programa para encontrarse en el estado mental correcto simplemente uniendo las puntas de los primeros tres dedos de
una mano. Se dice mentalmente: cuando me enfrente a un problema de este tipo en el futuro, lo nico que necesito
hacer es unir las puntas de los primeros tres dedos de una mano. Al hacerlo, pondr en marcha mis facultades. Ser
especialmente sensible para percibir la informacin que pueda utilizar inmediatamente para resolver el problema. En
seguida, se duerme desde su nivel.

Ms tarde, cuando se enfrenta al problema rutinario, el administrador clarividente une los tres dedos y entra en un estado
mental especial donde se vuelve competente para llegar a una decisin adecuada en beneficio de todos los interesados.
Y esto realmente ocurre.

Resumen

En la noche, antes de dormirse, cierre los ojos, grelos ligeramente hacia arriba y cuente hasta bajar a su nivel.
Progrmese para despertar automticamente en el mejor momento para resolver problemas rutinarios.
Durmase desde su nivel.
Al despertar automticamente, nuevamente llegue a su nivel
Una las puntas de los primeros tres dedos de una mano.
Declare mentalmente. Esto es lo nico que necesito para poner en marcha mis facultades para resolver problemas
rutinarios. Cada vez que una las puntas de los primeros tres dedos de una mano, ser especialmente sensible para
percibir informacin que podr utilizar para resolver dichos problemas inmediatamente. Y as ser.
. Durmase desde este nivel.
. Cuando surja un problema, coloque los tres dedos unidos, mientras busca su solucin.



Cmo resolver importantes problemas fuera de lo comn




Para solucionar un problema especial, o un problema especialmente importante, el ejecutivo clarividente procede de la
misma manera. Es decir, se programa en el nivel Alfa antes de dormirse para despertar en el momento adecuado para
trabajar con este problema especial. Al despertar, nuevamente regresa al nivel Alfa y se programa, empleando la tcnica
de los tres dedos. Adems, progrmese para lo siguiente.

Durante el da, en la oficina o en un lugar privado, tomar un par de minutos para llegar a su nivel y se programar para
encontrar una solucin adecuada al problema a travs de la comunicacin subjetiva, para que esto contribuya a la
resolucin al problema. La comunicacin subjetiva constituye una forma de lograr un contacto de mente a mente. En
captulos posteriores se describir detalladamente cmo se hace esto.

En seguida, usted se duerme desde su nivel Alfa.

Al da siguiente, o cuando llegue el da crtico, pngase en su nivel Alfa durante unos cuantos minutos en privado,
empleando el procedimiento normal que usted utiliza en la noche el conteo 3 a 1, 10 a 1 que le ser proporcionado en
captulos posteriores. Cuando se encuentre a su nivel, analice el problema. De qu se trata? Quin est involucrado?
Llame a la persona clave o a las personas clave involucradas y vea a cada una por turno. De manera subjetiva, en su
imaginacin, analice el problema. Sienta la posicin de la persona con respecto al problema o problemas.

En seguida, reptase que va a unir las puntas de sus tres dedos durante la reunin, y esto lograr que usted utilice toda
su sensibilidad para seleccionar lo correcto y para decir lo correcto en el momento oportuno.

En seguida, usted sale de su nivel Alfa y prosigue con su trabajo. Durante la junta una los tres dedos. Tenga confianza de
que la informacin correcta le llegar en el momento adecuado, para Solucionar el problema de tal modo que todos se
beneficien.

Una aspiracin profunda



Si no tiene tiempo para llegar a su nivel Alfa antes de tener una confrontacin respecto al problema, o en el caso de que
no ocurra ningn acontecimiento especfico ni una reunin relacionada con el mismo, usted puede suprimir la
Conversacin subjetiva y, en cambio, puede emplear una tcnica adicional de provocacin.

En lugar de efectuar una programacin subjetiva anticipada antes de celebrar una reunin para ayudarle a solucionar el
problema, progrmese anticipadamente en el sentido de que lo nico que usted necesita hacer es aspirar profundamente,
detener el aliento unos momentos, y despus soltar el aire con lentitud. Cuando hace esto y une los tres dedos, pondr
en marcha sus mecanismos de sensibilidad subjetivos y objetivos para ayudarle a tomar la decisin correcta, ofrecer las
sugerencias adecuadas y decir lo correcto en el momento oportuno, de tal modo que todos se beneficien con sus
aportaciones.



Resumen del procedimiento para resolver problemas especiales


. En la noche, antes de dormirse, cierre los ojos, grelos ligeramente hacia arriba y emplee el mtodo 3 a 1, 10 a 1 para
llegar al nivel.
. Dispngase para despertar automticamente en el momento adecuado para analizar y proyectar una solucin a su
problema especial.
. Durmase desde el nivel.
. Cuando despierte automticamente, regrese al nivel con el mtodo 3 al 1, 10 al 1.
. Una las puntas de los primeros tres dedos de una mano y declare mentalmente: Cada vez que junte las puntas de mis
primeros tres dedos de la mano, pongo en marcha mis facultades para solucionar este problema en particular (identifique
el problema).
Adems, dgase que antes de la reunin o el acontecimiento referente al problema usted ira, a su nivel y tendr una
comunicacin subjetiva con la persona o personas clave y que esto contribuir a su solucin.
Alternativa: Si no se trata (le alguna reunin o acontecimiento, en lugar del paso anterior, dgase que al aspirar
profundamente. detener el aliento y soltarlo con lentitud con los tres dedos unidos. sus mecanismos sensibles subjetivo y
objetivo se activarn. permitindole manejar el problema con xito de una vez por todas para todos los interesados.
Durmase desde ese nivel.
Cuando el problema se vaya a tratar en una reunin o evento, busque la manera de estar a solas, vaya a su nivel e
imagnese la escena con la persona clave. Discuta el problema en su imaginacin. Vea que llegan a un entendimiento
mutuo. Haga lo mismo con las dems personas involucradas.
En la reunin o evento, una lo tres dedos., con la confianza y expectativa de llegar a una solucin armoniosa.
(Si no se ha programado ninguna reunin o evento en el momento en que se manifiesta el problema, aspire
profundamente, detenga el aliento unos momentos, suelte el aire con lentitud, una los tres dedos y nuevamente encare el
problema, con la confianza y expectativa de encontrar una solucin armoniosa.)


La solucin de problemas: la mxima prioridad.

Tengo la sensacin visceral de que el propsito principal del hombre en el planeta Consiste en resolver problemas.
Dejar que los filsofos no digan si el propsito de resolver problemas es para que podamos aprender y desarrollarnos, o
para que el mundo sea un mejor lugar para vivir, De todos modos, cuando resolvemos los problemas con xito, ocurren
ambas cosas.
Muchos administradores de empresas son muy escrupulosos para mejorar sus conocimientos y habilidades. Lamento
decir, sin embargo, que otros se comportan como si la vida fuera un receso de setenta aos para tomar caf. Requerimos
de conocimientos e informacin para solucionar problemas. Mientras ms tengamos, mejor podremos solucionarlos.
La habilidad ms importante que podemos adquirir es la de aprovechar los conocimientos y la informacin
inmediatamente cuando la necesitamos y aplicarla al problema que tengamos entre manos.

El Mtodo Silva activa el cerebro para realizar ambos pasos. Activa ambos hemisferios del cerebro, tanto para recordar la
informacin aprendida Como para aplicarla a una solucin.
En teora, el Mtodo Silva podra ser un enorme compensador: cada administrador, sin importar su educacin,
habilidades o experiencia, puede percibir la informacin requerida para solucionar cualquier problema. Esto podra indicar
que un administrador o gerente que no asiste a seminarios especiales, ni lee sobre los ltimos desarrollos, de todos
modos tendra xito en la solucin de problemas.
No es as. El administrador que vaga de esta manera no est expresando deseos, expectativas y creencias, que son tan
necesarios para activar las neuronas. De hecho, la actitud del receso para lomar caf hacia un empleo, realmente
puede adormecer las neuronas hacia la inactividad.
El Mtodo Silva funciona para todos, mientras haya deseo, expectativas y confianza. No constituye un boleto para un
receso de setenta aos para tomar caf.

El aprendizaje y la solucin de problemas

Nunca en mi vida he sido inactivo. Disfruto de mi familia, disfruto de la vida social. Y, por supuesto, disfruto del trabajo. Lo
que no me agrada es perder el tiempo.
Me levanto a las 5:00 a.m. para comenzar a trabajar. A dondequiera que vaya, tengo un libro en las manos. Es una
novela Jams he ledo una novela en mi vida. No estoy diciendo que usted debe ser como yo. Lea novelas, si le gustan,
pero tambin lea para aprender. Se trata de un libro de tiras cmicas? La nica vez que le un libro de tiras cmicas fue
cuando aprend el idioma ingles.
El libro que llevo conmigo todo el da es un libro de texto o una leccin, o algn libro de instruccin. Es un libro que tiene
algo constructivo.

Mientras ms pueda un administrador de empresas permanecer en la cima de las cosas dentro de su campo de una
manera objetiva (leyendo o estudiando), mejor podr funcionar subjetivamente (a travs de la intuicin, percepcin y
clarividencia).

Nada de lo que contiene este libro tiene el propsito de evitar los mtodos objetivos. Todo lo que contiene este libro es el
propsito de ayudarle a aadir los mtodos subjetivos a sus mtodos objetivos para que usted se convierta en un
administrador bicameral un administrador que utiliza ambos hemisferios de su cerebro.
Contine buscando los conocimientos. Aliente a sus colegas y subordinados para que hagan lo mismo. Mientras ms
personas dedicadas a solucionar problemas con xito haya en el mundo, mejor ser ste.

Desarrollo administrativo.

Algunos meses despus de tomar la capacitacin en el Mtodo Silva, la seora Kitt Curtis, de Calabazas, California, su
hija Gen y una tercera mujer, Betty Ash, decidieron solucionar un problema en el negocio del caf. Iniciaron la empresa
Curts Coffec Co. Inc., tostando mezclando y empaquetando un producto de mejor calidad a precios ms competitivos.
Se convirtieron en las nicas mujeres en el mundo con su propia planta tostadora de caf. El crecimiento de esta
compaa condujo a la constitucin de otra empresa que proporcione caf a las empresas.
Jurie Brooks, & Ardmorc, Oklahoma, otra graduada del Mtodo Silva se convirti en La nica mujer dedicada a la
exploracin en el negocio petrolero. Despus, ella continu dirigiendo una campaa para La eliminacin de controles,
hablando a grupos a lo largo del pas sobre la forma en que esto sera una solucin conveniente para todos los
interesados.
Los hombres y mujeres, que se capacitan en utilizar una mayor parte de su mente para despus dirigir su energa hacia
la solucin de problemas, se desarrollan de muchas maneras. Profesionalmente, ese desarrollo no se limita a sus propias
empresas. Con frecuencia son reconocidos por asociaciones comerciales, por la cmara de comercio, por alguna
sociedad profesional o por otras dependencias semejantes.

Los lderes de la sociedad y del comercio son quienes solucionan problemas. Y, con frecuencia, se vuelven lderes de sus
ciudades, estados y de la nacin.

Los enfoques objetivo y subjetivo, operando en conjunto para solucionar problemas, constituyen un equipo invencible.
Fuimos creados por la naturaleza para resolver problemas subjetiva y objetivamente; sin embargo, en el camino perdimos
el enfoque subjetivo.

Ahora, corremos el riesgo de que el pndulo se dirija demasiado hacia la dimensin subjetiva. La gente de todo tipo,
incluyendo a los ejecutivos administrativos, ve los resultados rpidos y fciles que se obtienen a travs del
funcionamiento subjetivo y, en consecuencia, se pasan de la raya y cada vez emplean mis tcnicas subjetivas a costa de
las tcnicas objetivas usuales.

Este es un error tan grande como lo fue anteriormente cuando slo se empleaban las tcnicas objetivas. Necesitamos
tener un equilibrio. Necesitamos utilizar los enfoques tanto objetivo como subjetivo para solucionar problemas.
Nuestro funcionamiento subjetivo nos permite aprovechar las ideas y soluciones del terreno creativo o causal. Nos
convertimos en una causa. Nuestro funcionamiento objetivo nos permite encontrar esas ideas y soluciones en el terreno
del afecto. Tenemos un afecto. La persona subjetiva, incapaz de funcionar de una manera objetiva., es ineficaz. La
persona objetiva, incapaz de funcionar subjetivamente, es criatura de las circunstancias.

La persona subjetiva-objetiva es una creadora eficaz de las circunstancias.
No es de asombrarse que algunas compaas hagan ahora que el Mtodo Silva sea un paso inicial despus de contratar
a las personas.

Problemas repetidos con una persona especfica.


La persona objetiva a menudo puede ser reprobable Esta fuera de contacto con el bien comn y funciona estrictamente
para su propio bien. Si usted tiene a una persona as en su Organizacin, puede ser fuente de friccin, de conflictos de
personalidad, infracciones a la disciplina, tambin de otros problemas repetidos

As como usted combina la comunicacin subjetiva y un dispositivo disparador (tres dedos unidos) para solucionar
problemas de una naturaleza ms comn, puede combinar estas dos tcnicas para atender un problema individual.

Supongamos por ejemplo, que uno de sus empleados es vido lector del peridico. El hecho de leer el peridico mientras
est trabajando tiene efectos desmoralizadores sobre otros empleados, o sobre los clientes. y sobre su propia
productividad en el trabajo. De nada ha servido hablar con l en repetidas ocasiones. Sigue conservando el peridico con
l hasta despus de la comida, y el peridico vespertino el resto del da.

Puesto que los medios objetivos no han servido de nada, usted necesita a4dir medios subjetivos a sus esfuerzos, de la
siguiente manera

Dirjase a su nivel por la noche y dispngase a despertar en el mejor momento para programar a esta persona-problema,
a quien llamaremos el seor Lector. El momento correcto ser cuando las ondas cerebrales del seor Lector sean
receptivas a su comunicacin subjetiva. Cuando usted despierte automticamente. Dirjase nuevamente a su nivel e
imagine que est hablando con el seor Lector. El cuadro se encuentra directamente frente a usted. Explquele que
comprende su inters en las noticias, que conviene estar enterado de los acontecimientos mundiales, pero que esto
interfiere con el estado de nimo y produccin de la compaa.

Ahora, mueva el cuadro ligeramente a la izquierda y observe al seor Lector con el peridico en la mano, bebiendo caf o
agua. o cualquier lquido que usted sabe que bebe el seor Lector. Mientras el bebe, usted lo ve guardando el peridico.
La bebida del seor Lector provoca la reaccin de guardar el peridico. Mueva el cuadro nuevamente a la izquierda.
Ahora, el seor Lector est trabajando sin el peridico. El problema est solucionado. Sienta alivio. Durmase desde su
nivel.

Sus neuronas cerebrales estn en contacto con las neuronas cerebrales del seor Lector cuando usted se encuentra en
el nivel Alfa. La naturaleza superior de usted est apelando a la naturaleza superior de el, pasando por encima de su
conciencia crtica. Esto es muy diferente del supervisor criticando a un empleado. Ahora, el mensaje es recibido.

El dispositivo disparador que usted imagin, es decir, la bebida del seor Lector, ahora constituye una ayuda para l.
Usted le ha proporcionado una nueva programacin que sustituye a la antigua programacin que l ya no desea tener. l
puede estar dispuesto a dejar de leer en el trabajo, pero tiene el hbito de hacerlo. Ahora, cada vez que bebe algn
lquido agua, o caf o t que est acostumbrado a beber en el trabajo, esa bebida provoca el deseo de desechar el
peridico.
Observe cmo funciona. Aydele a funcionar mejor reforzando este procedimiento durante varias noches.
Resumen
Vaya a su nivel y dispngase para despertar en el momento adecuado para programar la solucin a ese problema con
una persona especial.
Cuando despierte automticamente, vuelva a su nivel y tenga una discusin comprensiva, pero convincente, con esa
persona dirigida hacia la eliminacin del problema en beneficio de todos los interesados.
Ahora vea a la persona problema manifestando el problema; mueva el cuadro ligeramente hacia la izquierda y valo
bebiendo el lquido que usted sabe que l consume con frecuencia. Al beber, l recuerda la necesidad de corregir el
problema.
Nuevamente, mueva el cuadro un poco a la izquierda. Obsrvelo trabajando sin seales del problema. Percbalo. Sepa
que es cierto. Durmase desde su nivel.
Refuerce lo anterior en noches sucesivas.

Cmo programarse con los ojos abiertos

Cuando usted se ha programado durante la noche en repetidas ocasiones con buenos resultados, puede programar
anticipadamente durante la noche y despus programar en el da. Esto se hace con los ojos abiertos de la siguiente
manera.

Supongamos por ejemplo que tenemos a un empleado que se encuentra en un estado de depresin. No est
produciendo al nivel que tanto l como usted saben que puede producir, pero no es posible aislar alguna causa aparente.

Para programar anticipadamente durante la noche, proyctese para despertar en el momento correcto. Ya despierto,
vaya a su nivel y dgase que para corregir este problema, la prxima vez que se haga aparente, lo nico que usted tendr
que hacer es unir los tres dedos, desenfocar los ojos y ver tres cuadros. En el primero, el trabajador problema esta
flojeando en su trabajo. En el segundo, un poco a la izquierda, el empleado problema est bebiendo su lquido favorito y
recuerda con esto la necesidad de mejorar la eficacia de su trabajo. En el tercer cuadro, el empleado problema ha dejado
de serlo. Est trabajando con su mejor desempeo, mucho mejor de lo que tanto l como usted imaginaron posible.
Con este mtodo, una vez programado anticipadamente en Alfa durante la noche, no hay necesidad de ir a su nivel
durante el da. El hecho de unir las puntas de los primeros tres dedos de una mano, desafocar los ojos e imaginar las tres
escenas activar el hemisferio derecho de su cerebro y estar usted funcionando con facultades objetivas y subjetivas.
Estar ayudando a solucionar el problema.

Fred. S., gerente de un supermercado, emple este mtodo con un cajero que no slo estaba trabajando con lentitud,
sino que adems comenzaba a tocar las teclas equivocadas. Fred puso a este empleado a cargo de controlar las
existencias, pero esto no le ayud. El Mtodo Silva s le ayud. Mejoraron su velocidad y precisin. Posteriormente, Fred
lo nombr subgerente.

Resumen


. Preprese para despertar en el momento oportuno.
. Al despertar, regrese al nivel y progrmese para mejorar el nivel de la calidad de trabajo de la persona, uniendo los tres
dedos, desafocando los ojos y viendo tres escenas: la escena del problema, la escena donde el empleado ingiere la
bebida hacia la izquierda (el lquido le recordar que necesita mejorar la calidad de su trabajo) y ms hacia la izquierda, el
trabajo desarrollndose esplndidamente.

. Durmase desde su nivel.
. Cuando usted enfrente el problema, una los dedos, desenfoque los ojos y vea las escenas antes descritas.
. La escena final cuando el trabajo se est desempeando bien se convierte en realidad. Y as es.


Repaso de las alternativas para solucionar problemas


1. Programar anticipadamente la tcnica de los tres dedos y despus utilizarla en el momento en que surge el problema.
(Para problemas rutinarios).

2. La tcnica de los tres dedos, ms una conversacin subjetiva antes de la confrontacin. (Para un problema especial
con una confrontacin o reunin).

3. Programar anticipadamente la tcnica de los tres dedos, ms la aspiracin profunda, tcnica que usted aprender en
las siguientes pginas. (Para un programa especial sin reunin o confrontacin anterior).

4. Programar anticipadamente la comunicacin subjetiva, como por ejemplo beber caf, agua, etc., como dispositivo
disparador. (Para problemas repetidos con una persona en particular).

Como se dijo anteriormente, existen muchas maneras de pensar a nivel Beta y, asimismo, existen muchas maneras de
pensar a nivel Alfa. No hay un enfoque objetivo correcto, ni un enfoque subjetivo correcto.

Cerraremos este captulo con el estudio de varios casos parecidos a los que se presentarn posteriormente en el captulo
8 principalmente sobre problemas disciplinarios. Al final de estos casos proporcionaremos las soluciones recomendadas
# 1, #2, # 3 o # 4, de acuerdo con la lista en este libro. Si usted decide utilizar un enfoque diferente, esto no significa que
no tendr xito. Tambin su ruta lo llevar al xito. Las Variaciones en las soluciones no son graves y, de hecho, pueden
estar basadas en gustos o aversiones personales ms que en algn principio real.

La nica forma en que usted puede realmente equivocarse en el estudio de estos casos consiste en decidirse a ignorar
los cuatro enfoques subjetivos, apegndose a los enfoques objetivos comprobados y seguros. Los enfoques subjetivos
tambin han sido probados y han resultados seguros. Los problemas, por definicin, son situaciones que siguen
existiendo a pesar de los esfuerzos objetivos por resolverlos. De modo que los enfoques subjetivos comprobados y
seguros constituyen la respuesta.

Cmo eliminar el tiempo extra

Caso 1. Arthur S., es capataz de una imprenta grande. Es poltica de la empresa que las horas extra deben ser
autorizadas por usted, el supervisor, con la excepcin automtica cuando es necesario cumplir con una entrega al da
siguiente y la produccin se retras durante las ltimas horas del da, antes de que usted pueda dar esta autorizacin por
horas extra.

Sin embargo, Arthur S., ha estado trabajando tiempo extra casi todos los das. Es un empleado antiguo y ha estado con la
compaa durante mucho tiempo, antes de que la compaa estableciera una poltica referente al tiempo extra, y antes
de que las relaciones entre el sindicato y la administracin pusieran las horas trabajadas bajo un estrecho escrutinio y
control.

En repetidas ocasiones usted ha hablado con Arthur S. acerca de sus horas extra. Su respuesta clsica ha sido:
Necesito dejar las cosas listas para el da siguiente. No se preocupe, jefe.

Pero usted debe preocuparse. Tiene instrucciones de adherirse estrictamente a la poltica de la empresa y tambin de
eliminar el costoso tiempo extra. Arthur S. debe entregar comprobantes de tiempo extra cuando el reloj marca que sali
tarde. Usted debe respetarlos. No puede sacar a Arthur S. de la planta fsicamente a la hora de cerrar y tampoco puede
despedir a este hombre tan escrupuloso. Qu puede hacer?


Cmo manejar el hostigamiento sexual


Caso 2, Frank G., de unos cuarenta aos de edad, casado, con sus hijos, es un vendedor estrella abierto, de buen
carcter. Siempre esta bromeando con los dems para hacerlos rer. Pero ahora usted ha recibido dos quejas de mujeres
una vendedora y la otra una empleada de oficina. Ambas le informaron que Frank G. ha estado muy ocupado con las
manos.
Trat de tomarlo a la broma dijo la mecangrafa . l estaba parado detrs de m, explicndome las
modificaciones en el contrato, cuando de pronto me agarr.
Usted habl con Frank G. despus del primer incidente y ste se mora de la risa. Esto lo tom por sorpresa y no insisti
en el asunto en esos momentos. Ahora, con la segunda queja, no puede ignorarlo. Qu puede hacer?



Cmo enfrentarse a la comunidad

Caso 3. Usted es director de una planta cementera ubicada cerca del muelle de un pequeo pueblo en Nueva Inglaterra.
Tiene derechos para excavar en la arena en una colina que se encuentra a aproximadamente tres millas tierra adentro,
para llevar la arena hasta la planta, los camiones necesitan pasar por un rea residencial. Se han presentado incidentes
de velocidad excesiva. Usted ha reprendido a los conductores. Pero las quejas siguen llegando. Tres organizaciones de
padres y maestros han celebrado una junta. Un representante de su compaa, el que es padre en esa rea, ha asistido a
la reunin y le ha informado sobre lo ocurrido. Se trat de una reunin hostil. Decidieron enviar una delegacin de tres
padres a verlo a usted. Usted acord reunirse con ellos. La junta ser maana. Qu puede hacer?


Cmo aplicar el Mtodo Silva en el Caso 1

Tcnica sugerida. Se recomienda que se utilice el #. 4. ArthUr s.



Tcnica sugerida. Se recomienda que se utilice el #. 4. Arthur S. es bebedor de caf. Usted puede programarlo para que
comience el horario de asear y prepararse cada vez ms temprano. A su nivel, usted programa que Arthur S. comprenda
el problema del tiempo extra mucho ms cada vez que bebe caf. Vea cmo responde comenzando su preparacin para
el da siguiente antes de la hora de la salida, en lugar de hacerlo despus.

Tcnicas alternativas. Usted puede reforzar lo anterior programando con anticipacin que una palabra o frase especial,
utilizada objetivamente durante el curso normal de la conversacin por usted ante la presencia de Arthur S. provoque que
se prepare y recoja sus cosas ms temprano. Otras tcnicas presentadas en este captulo o en los captulos
subsiguientes tambin funcionarn, pero algunas, como la de simplemente imaginar que se ha solucionado el problema
seran como pedir a un nio que realice el trabajo de un hombre.


Cmo aplicar el Mtodo Silva en el Caso 2


Tcnica sugerida. Se recomienda utilizar la tcnica #. 2. Establezca una reunin con Frank G. dentro de un par de das.
Entre tanto, haga una programacin anticipada de la tcnica de los tres dedos y realice una conversacin subjetiva con
Frank G. con respecto al asunto. Explquele los problemas que su conducta sexual est ocasionando en la compaa.
Recurdele que esta conducta puede conducir a cargos de asalto por una quejosa y as puede lesionar los intereses
tanto de la compaa como de su familia. Pdale que busque escapes ms aceptables socialmente para su exuberancia
juvenil. Antes de la reunin, pngase sobre nivel en su oficina y repita esta conversacin subjetiva. En la reunin, una los
tres dedos.

Tcnicas alternativas. En este caso, tambin otras tcnicas pueden ayudarle, pero quiz no se enfoquen suficientemente
como para poner fin a la conducta de Frank G. en la oficina. Un paso adicional posible sera el de invitar a un experto a su
escenario para la conversacin subjetiva. Este experto podra ser un ministro, un psiclogo, o cualquier otra persona a
quien Frank G. respete. Pdale a este experto que le aconseje en su conversacin imaginaria con Frank G. Cul enfoque
sera el ms productivo. La metodologa se presenta en captulos posteriores.

Cmo aplicar el Mtodo Silva en el Caso 3


Tcnica recomendada. Se recomienda utilizar la #. 2, suplementada con la #. 3. Tambin en este caso se trata de una
importante situacin en la que se requiere de una reunin y donde la programacin anticipada de la tcnica de los tres
dedos, ms una conversacin subjetiva con los principales interesados hallaran el camino para encontrar una solucin
ptima. Usted puede acudir a un asesor de relaciones pblicas para que participe en las conversaciones subjetivas si
considera que se sentira con ms confianza con esta ayuda. Las ideas le llegarn durante este evento subjetivo.
Recurdelas y aprovchelas. Posiblemente vea a empleados adicionales en la reunin a quienes no haba planeado
incluir. Invtelos. Tal vez tambin son residentes de esa comunidad, o le pueden proporcionar ideas para resolver el
problema. Quiz usted ver que el problema terminar dentro de dos aos, cuando se agote el abastecimiento de arena
en esa rea y entonces se construir un parque para la comunidad en su lugar. Considere todas las comunicaciones
subjetivas como avenidas de doble circulacin. Usted no slo est comunicando su posicin a un nivel muy alto, sino que
adems, las ideas y asuntos que surjan en su imaginacin pueden ser indicios de soluciones adecuadas. La tcnica de la
aspiracin profunda (No. 3) puede ser til durante las conversaciones informales con los representantes de la comunidad
antes del inicio formal de la reunin y de las siguientes juntas.

Tcnicas alternativas. Vea el problema hacia la derecha (pasado). Vea la reunin directamente al frente (presente). Vea a
todos satisfechos, ligeramente a la izquierda (futuro) y los camiones movindose con cuidado, sin nios a la vista, ms a
la izquierda.

El alcance de las comunicaciones subjetivas



En la medida en que usted vaya utilizando las comunicaciones subjetivas en su programacin normal, y en su
programacin anticipada, ir aceptando el hecho de que su mente est en contacto con Otras mentes.

Esta aceptacin mejora la corriente; al disminuir la resistencia aumenta el flujo de la corriente. Usted es capaz de utilizar
las comunicaciones subjetivas cada vez en ms situaciones.

Betty Taylor, a quien citamos antes de este captulo, entr en un proyecto comercial con el doctor J.W. hahn,
conferencista del Mtodo Silva y asesor cientfico nuestro. La empresa Hahn-Taylor Trading Company inici sus
actividades en enero de 1982. El primer problema consisti en localizar a personas con productos o habilidades
especficas. Utilizaron el Mtodo Silva para comunicarse subjetivamente con las personas a quienes buscaban. En unos
cuantos meses, ya haban establecido una red internacional de personas quienes se necesitaban unas a otras para
comprar o vender o estaban obteniendo un alto volumen de ganancias netas por concepto de comisiones de
intermediario.

No estoy sugiriendo que elimine los memorandas entre las oficinas, ni al servicio postal, ni Western Unin. Sin embargo,
el alcance de la comunicacin subjetiva es tan ilimitado, la entrega es tan rpida y tan precisa y el precio es tan correcto,
que voy a extenderme sobre este valioso procedimiento en el siguiente captulo y en algunos captulos posteriores.


Captulo 2

Cmo provocar las ideas creativas para permanecer adelante de
La mente es creativa competencia


El hombre ha creado vehculos para el transporte rpido, edificios que llegan al cielo, medios para la comunicacin
electrnica, y maravillas artsticas y cientficas. Todas estas creaciones han involucrado mquinas y las manos del
hombre, pero principalmente involucraron a su mente.

Nada de lo que actualmente existe en nuestro mundo civilizado estara all si no hubiera existido antes como una imagen
mental en alguna persona. Slo de una imagen puede surgir un dibujo, unos planos, un modelo, un diagrama, una
frmula, un molde, o un proyecto detallado.

Cul es la fuente de la creatividad?

Esta es la eterna pregunta. Por fortuna, no necesitamos conocer la respuesta para aprovechar esa fuente, La mente es
un canal que llega hasta sta. nico que necesitamos hacer es permitir que la mente aproveche esa fuente para que la
idea creativa pueda salir de partes recnditas del enorme inconsciente (Hemisferio derecho del cerebro) para llegar al
consciente sensorial (hemisferio izquierdo).
Esto ocurre a la velocidad de diez ciclos por segundo de frecuencia de las ondas cerebrales. Alfa es el centro del alcance
de la frecuencia cerebral. Esta es la frecuencia en la cual esta centrado el cerebro, donde ambos hemisferios funcionan
en concierto.

La accin concertada por ambos hemisferios genera Soluciones para los problemas. Nuestro cerebro se convierte en un
puente de all a aqu. Sabemos mucho acerca de aqu, pero slo tenemos teoras en torno al all. Sea lo que sea
all, y dondequiera que se encuentre, abunda en soluciones creativas.

En este captulo aprenderemos a aplicar el Mtodo Silva para tener una mejor percepcin de estas soluciones creativas.
Al dirigirnos al nivel Alfa, el ejecutivo clarividente activa su percepcin de lo que otros ejecutivos teniendo la mitad de
su cerebro relativamente inactivo slo pueden percibir ligeramente, si es que lo pueden percibir.

La necesidad y la invencin

Una de las primeras personas que utilizaron el Mtodo Silva para fines de invencin fue mi hermano Juan Silva. l estaba
trabajando en una mquina expendedora mecnica para Mxico en 1958, aproximadamente diez aos antes de que
terminramos nuestra investigacin bsica y comenzramos a ofrecer la capacitacin para el dominio de la mente al
pblico. Dejar que l les relate cmo utiliz su nivel Alfa y cmo se desarrollaron los resultados. Pero recuerde que,
durante el cuarto de siglo que ha transcurrido basta este momento, hemos evolucionado medios mucho ms elaborados
para utilizar el nivel Alfa para proyectos creativos. Tambin stos les sern proporcionados en este captulo. Por el
momento, la siguiente es la historia de Javier

Ante La necesidad de crear un mecanismo que pudiera manejar cualquier combinacin de monedas mexicanas para
activar el aparato vendedor, yo sola a mi nivel cada noche despus de acostarme. En seguida, repeta la meta
mentalmente, el dispositivo que necesitaba inventar, as como la importancia de alcanzar esta meta. Al llegar a mi nivel y
programarme de esta manera, estaba reforzando mi deseo, fomentndolo. Al hacerlo justamente antes de dormirme,
estaba excitando mi imaginacin y activando mis sueos.
Sabia que algo estaba logrando, porque comenc a soar en tornillos , tuercas y piezas de maquinaria. Pero pareca que
estos sueos no tenan sentido. Durante el da, tambin sent Ciertos resultados. Me encontr dedicando ms tiempo al
tablero de dibujo. Y, sin embargo, las respuestas se evadan. Intua que deba estar haciendo algo que no estaba
haciendo.

Un da, mi padrastro, al ver mi frustracin, sugiri que yo trabajara con un torno. Tus manos sabrn lo que debes hacer,
me dije. Segu su consejo. De cierto modo, en aquellos momentos pens que esto quedaba fuera del mtodo del dominio
de la mente. Pero hoy da me doy cuenta de que cuando t te programas para que lleguen las respuestas, stas pueden
venir a travs de otras personas tambin.

Cuando me puse a trabajar con el torno e hice algo, ese algo me condujo a otra cosa. Era un mtodo mucho mejor que
el de trabajar con papel, pidindole al cerebro que comprendiera las proporciones del engranaje, velocidades de
transmisin, as como todas las dems ideas mecnicas.

Cuando empec a trabajar con el torno, descubr que estaba usndolo como engrane. Se supone que no debe
emplearse como engrane. Se mueve con demasiada rapidez. Su forma no es correcta. Pero mientras trabaj con el torno
como engrane, empec a ver la aplicacin de un engrane alargado un engrane lineal. Esto se convirti en la parte
principal del convertidor, la unidad que permiti que las monedas se liberaran mecnicamente.

Este adelanto fue una leccin para m. Como estamos constituidos de mente y cuerpo, necesitamos involucrar nuestro
cuerpo como parte del proceso creativo. Necesitamos movernos, actuar, hacer. Cuando involucr a mi cuerpo, m mente
fue capaz reensear a mis manos lo que deban hacer.

Mi mquina expendedora mecnica terminada incorpor caractersticas que con el tiempo resultaron crticas, pero las
cuales no me haban preocupado anteriormente. Mi unidad era una maquina vendedora de precios mltiples. Cada
producto poda venderse a un precio diferente. Y, no slo eso, sino que se podan utilizar cuatro monedas diferentes en
cualquier combinacin para sumar el precio correcto. Esto llegaba ms all de las monedas que existan. Pero seis
meses despus, cuando Mxico tuvo monedas de nuevas denominaciones, La mquina estaba preparada para
recibirlas
LO hubiera podido lograr sin el dominio de la mente? Tal vez, Aun sin el mtodo del dominio de la mente, yo habra
empleado los mismos fundamentos, pero de una manera muy rudimentaria. El mtodo Silva aceler y mejor el producto
final. Estoy seguro de ello.

Mi hermano Juan sigui usando el Mtodo Silva cuando lo contrataron para poner a la mquina expendedora en
produccin. Se utiliz el prototipo para establecer una lnea de produccin que involucraba el uso de las herramientas y
equipo adecuado bajo su supervisin. Cuando la fbrica tuvo lo necesario e inici la produccin, convencieron a Juan de
que se quedara y administrara la fbrica. En unos cuantos meses, increment la produccin de 23 unidades mensuales a
150 unidades. Pero ahora, l se programaba de manera diferente.

La creatividad de un grupo

Segu programndome antes de dormirme. Comenc a entender el sentido de mis sueos; algo me estaban diciendo.
Poda sentir la diferencia en la maana. Me senta mejor; estaba ms alerta, mi imaginacin era ms activa. Me haba
programado para alcanzar metas especficas, realzando mi deseo de alcanzar esas metas, y senta la confianza interior
de que eso mismo estaba ocurriendo.

Pero tambin empec a involucrar a otras personas. Cuando me programaba para llegar a una solucin, primero
imaginaba el problema, incluyendo a las personas involucradas en ste. En seguida, cuando haba imaginado la solucin
no una solucin especfica, pero el problema haba desaparecido- tambin imaginaba a las personas podan
proporcionar la solucin.

Y eso fue precisamente lo que ocurri. En lugar de importar la mayor parte de nuestras partes prefabricadas, empezamos
a utilizar fuentes locales. stas se presentaron.

Me fui an mas lejos involucrando a otras personas en mis programaciones nocturnas. Programaba la solucin de
problemas especifico en beneficios, de todos los empleados de la fbrica. No slo era mis problemas como
administrador. Tambin era problema de ellos. Ellos necesitaban ser parle de la solucin, y era necesario compensarlos
adecuadamente por ello.
Al abrir el panorama de mi programacin de esta manera, encontr resultados aun mejores. Simblicamente,
imagine a todos los 478 empleados y los administradores. Los vi trabajando en favor del bien comn y participando en el
bien comn. Yo no quera quedarme con todo. A esta programacin en favor del bien comn atribuyo los enormes
pasos que dimos en la produccin y en la ventaja competitiva.

Esto parece idealista, pero en realidad, crear en beneficio del bien comn, es egosta. En la medida en que se va
beneficiando la compaa, t te vas beneficiando.

Pero cmo me dan a m crdito? podra preguntar.

La gloria personal no constituye una meta vlida en el Mtodo Silva. Si usted se programa para satisfacer su ego, puede
acabar con el crdito personal. Pero nosotros preferimos buscar el dinero; en la medida en que la compaa se va
beneficiando, todos nos beneficiamos.

La empresa despierta.

Este libro puede proporcionarle su primera exposicin de las formas en que se puede realizar la percepcin y la
clarividencia. Pero cada da que pasa usted estar escuchando cada vez ms acerca de las facultades intuitivas y de la
activacin correcta del cerebro en las revistas y peridicos en torno a temas administrativos.

Roger Sperry, de Cal Tech, ganacor del Premio Nobel (1981), quien hizo grandes aportaciones para comprender el
hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho del cerebro, dice que nuestro sistema educativo, as como la ciencia en
general, tiende a olvidar la forma no verbal del intelecto y el hecho de que parece que la ciencia moderna discrimina en
contra del hemisferio derecho.

Michael Burnson, al escribir en la edicin de abril de 1982 de AMA Matagement Digesi, sugiere que una de las formas de
entender completamente una situacin administrativa con la ayuda del hemisferio derecho consiste en dibujar o hacer un
diagrama de la situacin. Nos recuerda que esto requiere de imaginacin, habilidad que ha sido olvidada por nuestro
sistema educativo, pero una habilidad que ayuda a colocarnos en lo que el llama el funcionamiento de la modalidad R o
intuitiva del hemisferio derecho del cerebro.
Los hombres de negocio nos estn despertando hacia este nuevo modo intuitivo. Antes, sta era la escena: No se
permita que nadie saliera de la reunin hasta que el problema quedara solucionado. Llevaban comida. La tensin iba en
aumento. El estrs eliminaba la creatividad. Tal vez ocho o diez horas ms tarde, la junta terminaba en un fracaso.

Hoy da, es ms probable que el siguiente sea el escenario: Todo el personal queda invitado a tomarse unos diez minutos
al llegar por la maana para relajarse e imaginar un da perfecto. Se recomienda un lapso de tiempo similar despus del
almuerzo. No hay tensin, no se trata de forzar, no hay fracaso.

Burnson anota una lista de algunas cosas que pueden hacer los administradores para cambiar a modos intuitivos de
funcionar, como un profundo relajamiento muscular, soar despierto, hacer garabatos o escuchar msica. Todo esto
sirve, pero necesitamos entender lo que estamos haciendo cuando nos relajamos y cuando soamos despiertos.
Entramos al nivel Alfa. Al entender este proceso, podemos controlar la creatividad y la intuicin. No necesitamos
depender de ese destello de perspicacia que puede o no puede presentarse. Somos capaces de controlar nuestra
perspicacia.

Al escribir en la misma publicacin bajo el ttulo Un enfoque completo hacia la administracin futurstica, Frank Feather y
Gayle Hudgens describen cinco pasos en el proceso creativo:

1. Preparacin. El hemisferio izquierdo del cerebro hace su tarea.
2. Absorcin. El hemisferio derecho del cerebro imagina las bases y la meta.
3. Incubacin. Un periodo de gestacin y maduracin de ideas que tiene lugar a nivel subconsciente.
4. Iluminacin. El factor iEureka! La idea estalla en nuestro consciente cuando menos lo esperamos.
5. Verificacin. Un proceso lgico del hemisferio izquierdo del cerebro que elimina las ideas externas y revisa la
conclusin final.
Para m, estas ideas son ciertamente bsicas, lo que se podra lla mar la anatoma del proceso creativo del cerebro. Lo
que ms me interesa es controlar este proceso creativo.

Dedicar el resto de este captulo a un procedimiento detallado sobre la forma en que se pueden obtener soluciones a
problemas creativos. Tiene un generador que es parte integral de usted. He aqu cmo puede ponerlo a funcionar.

Cmo activar su generador de ideas

Primeramente, supongamos que el administrador de empresas est asociado con una compaa que no es lder en su
campo. Esta firma necesita presentar continuamente ideas creativas para mejorar su posicin Competitiva.
Posteriormente, abordaremos este tema desde la posicin nmero uno.

El administrador de empresas en una compaa que est luchan- do por mejorar su posicin en el campo debe proceder
de la siguiente manera. Describir el procedimiento en la medida en que vayamos avanzando y despus lo resumir de
una forma ms concisa.

Entre en su nivel antes de dormirse en la noche, cerrando los ojos y girndolos ligeramente hacia arriba y despus cuente
de 3 a 1 y de lo a 1. (Existe una capacitacin que usted mismo debe tomar para que esto sea efectivo, segn se explica
en el captulo 4). Cuando est en su nivel, dgase mentalmente, Despertar automticamente esta noche en el mejor
momento para programar ideas creativas, para hacer mejor frente a la competencia y para avanzar hasta la cima. Aada
cualquier otro detalle especfico en torno a las ideas que se puedan aplicar ms directamente en la compaa y su
situacin. Durmase desde su nivel.

Cuando despierte en la noche, regrese a su nivel con el mtodo 3 a 1 10 a 1. En seguida, escoja a alguien que conozca y
que est en la cima o cerca de la cima en su campo. Elabore una copia de ese individuo e imagine esa rplica en el
cuadro con usted, a su lado. l contestar sus preguntas como experto consejero. Esto se hace de la siguiente manera:
Explquele al experto lo que usted planea hacer. Pruebe sus ideas Detngase y d al experto la oportunidad de contestar.
Hgalo eliminando el asunto de su mente. Desconctese. En seguida, dirjase nuevamente al proyecto. Qu debo hacer
para estar adelante de la competencia? Lo que le llegue a la mente es la opinin del experto.
Si se le ocurren varias ideas, utilice el proceso de eliminacin. Numrelas. Compare la idea nmero uno con la idea
nmero dos. Des pues, pregntele al experto cul es la mejor. Deje de pensar en ello durante la fraccin de un segundo,
desconectndose. En seguida, vuelva a pensar en cul es la mejor, y la respuesta que le venga a la mente es la correcta.
Si existe una tercera opcin, compare la res puesta que acaba de recibir, digamos la nmero dos, con la nmero tres.
Nuevamente, pregntele al experto, desconctese y vuelva a pensar en cul es la mejor. El nmero que se le venga a la
mente es, entonces, la mejor de las tres opciones.

En efecto, usted est adaptando sus neuronas cerebrales con las de un experto en el campo. Escogi al mejor hombre
en el campo como su experto. Esto es lo que l le aconseja.
Cuando usted pone en prctica este consejo y observa que real- mente ha creado una mejor posicin competitiva para
usted, siga usando este proceso como un evento regular de programacin. De vez en cuando, llegue a su nivel antes de
dormirse y repita el proceso: progrmese para despertar automticamente; cuando despierte, llegue a su nivel de nuevo y
repase su xito. D las gracias al sistema, incluyendo un agradecimiento especial al experto y otra vez pida ideas
creativas para competir mejor.

La repeticin lo hace ms hbil reforzando el xito. En algunas ocasiones hay buenos aspectos en un paso creativo que
se le ha ocurrido a usted, y tambin algunos aspectos que no son tan buenos. Evite pensar en trminos de los aspectos
que no son tan buenos. En cambio, insista en los aspectos exitosos. De esta manera, usted preparar el escenario para
ms xitos.


Como permanecer en primer lugar

Si usted es la compaa lder en su campo y desea permanecer en primer lugar, necesita presentar ideas creativas como
un proceso continuo. Para lograrlo, necesita seguir el mismo procedimiento bsico anterior, pero ahora usted es el lder
en el campo. De modo que se sigue un proceso diferente para seleccionar al experto a quien USted puede interrogar a su
nivel.

En lugar de seleccionar a un experto, escoja a. varios. Seguramente sabe quines son los administradores clave de las
empresas ms competitivas. Estas son las personas quienes contestarn sus preguntas. Son las personas cuyas
copias se encuentran en su escenario nocturno.

Digamos que hay tres compaas importantes que mantienen a su compaa alerta. Quin es la persona en cada
empresa que cuenta con liderazgo Creativo? Necesita saber su nombre y conocer su apariencia. Si existe una segunda
persona con estas quin es y cul es su aspecto?


Armado con esta informacin, usted est listo para proceder.

Despus de acostarse en la noche y antes de quedarse dormido, llegue a su nivel y programe, como antes, despertar en
el momento correcto para trabajar en este proyecto. Durmase desde su nivel. Al despertar automticamente, vuelva al
nivel. Imagine a los expertos. Escoja a uno y pregntele, ,Qu idea nueva necesita ser implantada en la industria?
Puede emplear diferentes palabras para adaptarse a su situacin dentro del negocio. Se trata de solicitar una idea
creativa de una naturaleza oportuna y prctica.
Despus de hacer la pregunta, desconctese momentneamente y en seguida empiece a pensar en la respuesta. La idea
que le llegue es la contestacin de la persona nmero uno. Cuando usted vuelva a pensar en la respuesta a su pregunta,
algunas ideas nuevas llegarn a su mente. Parecer que usted lo est inventando, o como si lo estuviera adivinando.
sta es la sensacin correcta.

Ahora, usted est listo para hacer lo mismo con el experto nmero dos y con el nmero tres,
Cuando haya obtenido ideas de esta manera de los tres expertos, debe repasarlas mentalmente. Compare unas con
otras. Cul idea le parece la ms conveniente para su empresa? Cul se adapta mejor a sus actuales planes de
venta? Cul puede implantar ms rpidamente?

Las respuestas a estas preguntas y a otras parecidas servirn para filtrar las tres ideas o ms que le han venido a la
mente por conducto de los expertos. Una de stas surgir como la ms natural para que usted la siga. O, tal vez, surgir
otra nueva idea de estas ideas combinando algunos de los atributo de dos o ms de las mismas. Si no se hace evidente
cul idea es la mejor para su empresa. utilice el mtodo de eliminacin que se explicar ms adelante.

Fije la decisin en su mente, d las gracias a sus expertos y durmase desde su nivel.

Repaso y condensacin

. Llegue a su nivel y progrmese para despertar en el momento oportuno para trabajar en este proyecto.
. Cuando despierte automticamente, llegue otra vez a su nivel.

Para permanecer en la cima
Haga copias visuales de las personas claves en las empresas ms competitivas. Pida a cada uno ideas competitivas.

Para llegar a La cima.
Haga una copia visual de la persona que encabeza la industria. Pdale ideas competitivas.

. Desconctese despus de cada interrogacin. Cuando usted vuelva a pensar en el problema, la respuesta que le llegue
a la mente es la de su experto.

Use el proceso de eliminacin para llegar a la mejor idea creativa.



Compare las ideas para seleccionar la mejor para su compaa o para sintetizar con estas lo que ms conviene a su
empresa. Si tiene dudas, utilice el mtodo de eliminacin.

. D las gracias a su(s) experto(s) y durmase desde su nivel.


Sugerencias para la creatividad clarividente


Al despertar en la maana, despus de una sesin creativa como la que se acaba de describir, aiote tod las ideas que
surgieron, no nicamente la que se escogi.

Las ideas subordinadas pueden ser ms valiosa en los das o se manas futuras.
Por ms ilgica que sea una idea, acptela como una idea creativa legtima. Si usted se burla de s mismo (o de la copia
del experto que ha creado), desalienta la corriente de ideas.

No juzgue. No interrumpa diciendo es ridculo, o no funcionar. Esta es la lgica celosa del hemisferio izquierdo del
cerebro, tratando de eclipsar el enfoque algunas veces ingenuo, pero con mucha frecuencia valioso, del hemisferio
derecho del cerebro.

Respete todas las ideas que se le ocurran a su nivel como respuesta de las preguntas a sus expertos, o en respuesta a
sus preguntas de usted en el mtodo de eliminacin. Confe en el funcionamiento de su Alfa.

No hable con sus colegas acerca de este proceso, a menos que ellos tambin estn capacitando sus habilidades
perceptivas con el Mtodo Silva. Estas discusiones son improductivas. Usted estara ofreciendo el producto creativo de
todo su cerebro, confa la diferencia del producto de una persona que est empleando la mitad del suyo.
Discuta su idea clarividente (pero no el proceso por medio del cual usted la obtuvo) con el personal de la empresa cuya
responsabilidad consiste en tomar la decisin de seguir adelante e implantar esa decisin.

Convendra antes realizar alguna programacin adicional:
1. Programe que la idea creativa sea comprendida y bien recibida, empleando comunicacin subjetiva desde su nivel.
2. Una vez aceptada la idea para implantarla, programe que el proyecto creativo tenga xito, utilizando escenas del
avance progresivamente hacia la izquierda.

No haga esto una sola vez. Las ideas que valen un milln de dlares abundan en el nivel creativo. Estn esperando que
se las saque del gran inconsciente para ponerlas en uso. Contine Utilizando a sus expertos en la noche para ayudarle a
crear productos y servicios cada vez mejores para su empresa.


Sueos creativos

Mi hermano Juan mencion al principio de este capitulo cmo se volvieron mas activos sus sueos en el proceso de
activar su imaginad n creativa
Los sueos son fuente de ideas creativas. El hombre se ha beneficiado con informacin recibida en sueos durante
muchos siglos.
En 1869, el cientfico ruso Dimitri Mendelcev haba estado tratando, sin xito, de crear una forma de categorizar los
elementos basndose en su peso atmico. Una noche, la tabla peridica de los elementos apareci ante en el un sueo.

El cientfico lo anot inmediatamente al despertar en la maana. Slo tuvo que hacer una pequea correccin.

Elas Howe haba estado trabajando en una mquina de coser con puntadas cerradas. No lograba, que la aguja
funcionara. Luego, una noche so que lo estaban atacando unos nativos con lanzas. En la punta de cada lanza haba un
agujero. Al despertar, se dio cuenta que esta poda ser la respuesta. Nunca haba intentado poner el agujero de La aguja
cerca de la puntada. Funcion. Se convirti en la mquina de coser Singer.

Niels Bohr recibi La teora atmica en un sueo. Muchos otros cientficos han obtenido sus teoras exitosas en el
contenido de un sueo.

Cuando soamos se incrementan los ciclos cerebrales. Subimos desde Delta a slo unos cuantos ciclos por segundo,
hasta Alfa, a diez ciclos por segundo. Es el mismo nivel de la mente al que usted puede entrar y donde puede ser
creativo cuando est despierto. Puede entrar desde cualquier direccin dormido y despierto.

Despierto, usted tiene a Alfa bajo su dominio. Puede entrar a este nivel voluntariamente y puede utilizado para cualquier
propsito que desee. Dormido, est menos bajo su dominio. Usted entra automticamente cada hora y media y
permanece all durante diez o quince minutos mientras suea. En la medida en que usted trabaje ms con Alfa mientras
est despierto, ms funcionar mientras duerme. Los sueos vuelven mas pertinentes a sus problemas, ms
significativos para sus metas.

Se recomienda que adquiera el hbito de anotar sus sueos cuando despierte por la noche o ya en la maana. Tenga a
la mano material para escribir, as como una pequea linterna elctrica, cuando no quiera molestar a su compaero de
cama. Mientras ms escriba acerca de un sueo inmediatamente al despertar, ms detalles recordar. Por otra parte, si
usted no anota el sueo inmediatamente al despertar, se le olvidar.

Con frecuencia los sueos ofrecen importantes mensajes con respecto a las soluciones a nuestros problemas y con
respecto a nuestras actitudes y emociones que quiz podran manejarse o controlarse mejor para tener menos estrs y
mejor salud.
Cuando yo necesit fondos adicionales para completar la investigacin para esta capacitacin, me program para tener
un sueo que me ayudara con el problema. Esa noche, so una cifra de cinco dgitos. La anot. Ms tarde, ese mismo
da, vi el nmero en un billete de lotera mexicana. Lo compr y me gan exactamente la cantidad de dinero que
necesitaba.
El hemisferio izquierdo de nuestro cerebro se da por vencido cuando ocurre algo asi; nuestro hemisferio derecho
clarividente lo toma con naturalidad.

La fuente de creatividad

Mientras ms investigamos el funcionamiento de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro, ms comenzamos a
comprender el proceso creativo.
Los enfoques creativos normales se dejan principalmente al hemisferio izquierdo del cerebro. La Llamada lluvia de ideas
es fundamental del hemisferio izquierdo. Las referencias que aparecen en Libros de texto o metodologas para ideas
Convergentes., divergentes deductivas y analticas no toman en cuenta el destello de perspicacia, el eureka o el Aj

Como parece que el hemisferio derecho del cerebro es nuestra Conexin con una enorme inteligencia inconsciente en el
Universo y como este hemisferio derecho comienza a funcionar a la par con el hemisferio izquierdo al nivel alfa, parece
que en el nivel Alfa estamos enganchados con esta vasta inteligencia.

Las investigaciones en el terreno de la fsica nos est dirigiendo hacia una conclusin parecida. La perspectiva occidental
del universo . Ha sido de galaxias separadas, sistemas solares separados, planetas separados, organismos separados,
objetos separados. Sin embargo, los fsicos estn empezando a ver un mundo subatmico. Es un mundo de energa,
interdependiente e interrelacionado y en un estado de constante cambio.

Fritjof Capra, fsico en La Universidad de California en Berkelcy y autor de The Tao of Physic, declara: La unidad
fundamental del universo no slo es La caracterstica central de la experiencia mstica, sino que adems es una de las
revelaciones ms importantes de la fsica moderna.

Si la fsica moderna realmente ha revelado que no somos tan separados como creemos ser, entonces la fsica moderna
tambin ha velado la fuente de las ideas creativas. Debe ser la unidad fundamental. No hay ningn otro lugar.

Yo llamo a esta unidad Inteligencia Superior. Pero, como cabe dentro de los conceptos religiosos, merece ser
capitalizada. De modo que, cuando me refiero a sintonizarse con la Inteligencia Superior, usted sabe que no me estoy
refiriendo a algo fuera de nosotros mismos sino que ms bien a la unidad de la cual somos parte, y la cual podemos
aprovechar cuando los dos hemisferios de nuestro cerebro se unen en el nivel Alfa.

La inteligencia Superior es la fuente de la creacin -tal como la vemos ahora y la continua fuente de La creatividad.


Cmo nos ayudan los expertos imaginarios.


Puede parecer raro, incluso extrao para algunos administradores de empresa que una parte del Mtodo Silva consiste
en imaginar mentalmente a los expertos en su campo respondiendo a nuestras preguntas

estamos aprovechando sus cerebros? estamos robando sus secretos? Estamos haciendo algo que no es tico, como
invadir su intimidad?.
Para comprender lo que realmente esta ocurriendo, necesitamos enfocarnos en el concepto de la unidad. Necesitamos
ser capaces de aceptar este concepto, no solo intelectualmente y para nosotros los occidentales esto en si es bastante
difcil, sino tambin sentirlo.

Y para los occidentales competitivos, esto es mucho ms fcil.

Digo que es ms difcil para los occidentales porque tradicionalmente percibimos al mundo corno Objetos y eventos que
existen separadamente en el espacio y en el tiempo. Tenemos una conciencia personal.

En el Oriente, La conciencia es transpersonal. Ve la unidad tras el estado de separacin. La filosofa oriental trasciende
el estado de separacin del tiempo y el espacio.

En Occidente, desechamos esto corno una ilusin, una mstica que no significa nada.

En Oriente, desechan nuestro concepto personal como un engao ilusorio.
Actualmente, las investigaciones en el campo de La fsica y del cerebro apuntan hacia el lugar correcto en La conciencia
del hombre para ambos Conceptos.

Existe la necesidad de las facultades lgicas y de razonamiento del hombre, las cuales tratan con los problemas del
estado de separacin. Y tambin son necesarias las facultades intuitivas, perceptivas y clarividentes del hombre, las
cuales sacan soluciones de la unidad

Se podra decir que se trata de que la inteligencia inferior (el hombre) encauzado dentro de este mundo material de efecto
hacia la sabidura de La Inteligencia Superior desde el mundo no material de la causa.

Estoy de acuerdo en que esto parece muy pesado. Y antes estuve de acuerdo en que no tenamos que entender como
funcionaba esta clarividencia para poder utilizarla. Sigue siendo cierto. Pero quizs usted est comenzando a comprender
el propsito de crear expertos o asesores cuando se encuentra en su nivel.

Hemos encontrado que esta es una forma occidental aceptable de trascender el estado de separacin. Despus de todo,
si podemos invitar a nuestro espacio mental a cualquier persona que queramos para que nos ayude a resolver nuestro
problemas, estamos aprovechando la familia del hombre.

El Oriente se encuentra con el Occidente

El Mtodo Silva se est usando cada vez ms en los pases del Mundo Oriental. Yo soy del Occidente. La reaccin de los
pueblos

Orientales a este enfoque occidental me parece interesante. Hace algunos aos, mi socio escritor, el doctor Stone, visit
Tokio atendiendo una invitacin del coordinador del Mtodo Silva en ese pas, Hill M. Sasaki, para presentar la
capacitacin en ingls, con una traduccin simultnea al japons. He aqu un interesante aspecto de su experiencia.
La clase inclua al personal universitario, gente de los medios de comunicacin, algunos hombres de negocios y un par
de lderes religiosos. Tuve mucho cuidado de evitar posibles conflictos culturales, de modo que permanec estrictamente
dentro de los principios cientficos que involucraban muy poca o ninguna referencia a las implicaciones espirituales.
Al terminar la capacitacin, los graduados prepararon un banquete para celebrarlo. Todos se fueron levantando por
turno, para dirigir unas palabras a los dems. Mi traductor simultneo ahora estaba trabajando al revs, convirtiendo el
japons al ingls para que yo pudiera entender.

Qued asombrado. Cada uno de los graduados alab la capacitacin desde el punto de vista espiritual. Se sintieron bien
informados, iluminados, ms cerca de lo divino. No se pronunci ni una sola palabra cientfica. Ellos estaban describiendo
una experiencia mstica, y en el proceso, se referan a m como un mento, y a Jos Silva como algo mucho ms superior.

Aunque por lo general no se presentan reacciones como las anteriores en el Occidente, existe una inconfundible euforia
durante las graduaciones. Los individuos, jvenes y viejos, se sienten estimulados y alegres por poder funcionar, de una
manera demostrable, como clarividentes. Es una experiencia trascendente. Trasciende nuestro estado occidental
convencional de separacin y de limitaciones de tiempo y espacio.

La poca actual en la historia es una poca donde el Oriente espiritual se est volviendo ms materialista. Y el Occidente
materialista se est volviendo ms meditativo. Quiz ambos llegarn a reunirse. Quiz el Oriente de hemisferio izquierdo
del cerebro y el Occidente de hemisferio derecho se estn reuniendo en el centro en Alfa.

Como dice el doctor Stone:
Aqu en Hawai, donde el Oriente se rene con el Occidente, nuestra palabra para definir la sensacin de unidad o de
solidaridad es Aloha. Si le ponemos un palito en la o para de describir la unidad tendramos Alpha.. Y Alpha es el
mango de la creatividad de dondequiera que esta surja.



Captulo 3
Cmo sustituir el estancamiento, los dolores de cabeza y el agotamiento
administrativo por continuo entusiasmo dinmico

El ejecutivo clarividente puede utilizar la dimensin subjetiva para corregir problemas objetivos. La dimensin subjetiva se
refiere a una dimensin mental donde la mente funciona a travs de visualizacin e imaginacin.

La importancia de la dimensin subjetiva apenas ha llegado a apreciarse recientemente. Hasta la generacin pasada, la
dimensin objetiva ha eclipsado a lo que no es fsico llamndolo irreal.

Ahora, sabemos lo contrario. Gracias al equipo para la biorretroalimentacin, hemos sido capaces de medir los cambios
fsicos ocasionados por acciones que no son fsicas (mentales). Ahora conocemos el aspecto creativo de la dimensin
subjetiva.

En la medida en que el administrador de empresas va dominando lo subjetivo al practicar los ejercicios de contar,
visualizar e imaginar que proporcionaremos en captulos posteriores, y Utilizndolos como explicamos en estas paginas,
slo hasta entonces podr comprender y aceptar que puede emplear la dimensin subjetiva para corregir los problemas
objetivos.

La inteligencia humana tiene la capacidad de armonizar con la dimensin subjetiva o con la objetiva. Los problemas del
administrador de empresas pueden abordarse a travs de mtodos objetivos o subjetivos.

El propsito del Mtodo Silva no consiste en sustituir enfoques objetivos con enfoques subjetivos. Mas bien, consiste en
aadir enfoques subjetivos a los convencionales enfoques objetivos.

El administrador de empresas que slo utiliza enfoques objetivos, nicamente est usando la mitad de su cerebro. En
efecto, est trabajando con una mano atada en la espalda. Al activar la otra mitad de su cerebro, las dos mitades trabajan
en armona, colaborando como colaboran dos manos para terminar el trabajo con ms facilidad y ms rpidamente..

Metodologas para aplicar las habilidades subjetivas


As como las manos necesitan practicar trabajando juntas para realizar un resultado determinado, de la misma manera
las dos mitades del cerebro deben hacerlo: el hemisferio izquierdo objetivo y el hemisferio derecho subjetivo.

Observa aquella mujer ensambladora? Est almacenando las partes de una manera precisa, deteniendo la herramienta
de una manera eficaz, trabajando de un modo consecutivo. Lo ha aprendido a travs de la prctica, del ensayo y error.

De la misma manera se deben aprender y aplicar las habilidades subjetivas. Tambin se requiere de prctica y
metodologa. As como la ensambladora hered la metodologa a travs del ensayo y error de sus supervisores y
predecesores en el trabajo, se le proporcionan a usted metodologas para aplicar las habilidades subjetivas. stas han
sido desarrolladas durante muchas dcadas de investigacin y aplicacin y le llegan como el Mtodo Silva.

Anotemos una lista de las metodologas fundamentales para emplear las habilidades subjetivas que ya se han descrito o
que se describirn:

1. Ponerse en su nivel al despertar e imaginarse cmo quisiera ser...
2. Ponerse en su nivel al despertar y hacerse declaraciones positivas a s mismo.
3. Emplear cuadros mentales para ejercitar la memoria.
4. Programar la tcnica de los tres dedos y utilizarla para provocar niveles ms profundos de conciencia.
5. Preparar una cinta grabada y emplearla en su nivel para reforzar la programacin positiva.
6. Utilizar el mtodo 3 a 1 y 10 a 1, as como a un asesor imaginario.

Para programarse a despertar en el mejor momento para una programacin importante. Al despertar de nuevo, pngase
en su nivel con el mtodo 3 a 1, 10 a 1 y estando presente el asesor experto, observe las tres escenas. En la primera,
directamente frente a usted, comienza la importante reunin. En la segunda, ligeramente a la izquierda usted presenta su
caso. En la tercera, un poco ms a la izquierda, se presenta una conclusin exitosa. Repita lo anterior antes de la junta.

7. Progrmese para repetir la buena disciplina o las buenas condiciones de produccin del pasado ponindose en su
nivel e imaginndose hacia la derecha y despus directamente al frente.

8. Utilice la comunicacin subjetiva a su nivel para llegar a una persona difcil, procediendo como en el punto (6), pero
con o sin un asesor.
9. Utilice la comunicacin subjetiva como en el punto (8), pero aadiendo alguna palabra o frase para provocar el
cumplimiento a nivel objetivo.
10. Utilice el mtodo de eliminacin con respecto al punto (6) con el fin de ahorrar tiempo para tomar mltiples decisiones.
11. Utilice cintas grabadas especiales, como para un da eficiente en tiempo
12. Use el aliviador de estrs de dos minutos.
13. Progrmese en la noche, como en el punto (6) para realizar un trabajo & una manera eficaz (como por ejemplo
programar), incluyendo la tcnica de los tres dedos; a la siguiente noche progrmese para seguir nuevamente ese
procedimiento.
14. Utilice calendarios en visualizacin para programar cmo alcanzar metas en las fechas deseadas, para mover los
cuadros mentales ligeramente a la izquierda para cada una de las futuras metas.
15. Cualquier combinacin conveniente de lo anterior.

En los siguientes captulos encontrar estas metodologas as como muchas otras. Empezaremos con formas sencillas
para llegar al nivel Alfa y utilizarlo. En seguida, subrayaremos la manera de aplicar esta metodologa y algunas otras a
cada vez ms aspectos de administracin de empresa para obtener mayores xitos.

El bien Comn

La dimensin subjetiva es creativa al contrario de una dimensin destructiva. El ejecutivo clarividente la puede emplear
para alejarse de situaciones problemticas, dirigindose a situaciones de solucin. Al decir situaciones de solucin, nos
referimos a que se mover en la direccin que beneficiar a todos; la direccin ms benfica, constructiva y creativa.
Usted debe darse cuenta de que la dimensin subjetiva no se puede utilizar por conveniencia personal, a costa de los
dems. No se trata de una regla del Mtodo Silva. Es un hecho.

Estamos acostumbrados a ver que se utiliza la dimensin objetiva para beneficio personal a costa de los dems. Lo
vemos todos los das. Vemos cmo se utiliza el mundo material de una manera constructiva y tambin destructiva. Todos
los das participamos en ambas maneras, de modo que tendemos a suponer que lo mismo ocurre en la dimensin
subjetiva.
La razn por la cual esto no es cierto consiste en que la dimensin objetiva es de polaridad (positivo y negativo, bueno y
malo, creacin y destruccin), pero la dimensin subjetiva, siendo la dimensin Original, slo es positiva, buena y
creativa.

Objetiva significa que rara vez se considera el beneficio del planeta. Subjetiva significa que con frecuencia se considera el
beneficio de la empresa, del personal de la fuerza de trabajo, de la familia, incluso del barrio, de la nacin y del planeta.
En el Mtodo Silva, cuando utilizamos la dimensin subjetiva para cambiar o modificar alguna situacin problemtica, lo
llamamos programacin. Esta programacin siempre se dirige hacia una direccin benfica para todos los interesados.
As debe ser, para que funcione.

Cmo hacer7rente a las pamplinas

Usted puede emplear la dimensin subjetiva para ayudarse de muchas maneras. Puede mejorar su energa, su actitud,
su salud, Incluso puede hacerlo para los dems.

Los administradores de empresa reciben una variedad de quejas que aparentemente son inherentes al trabajo, un tipo de
riesgo vocacional. Con frecuencia, se trata de quejas vagas que no vale la pena mencionar al mdico familiar. Sin
embargo, son quejas lo suficientemente reales como para interferir, hasta cierto grado, con el trabajo cotidiano.

Piense, por ejemplo, en la sensacin de la maana muy temprano; podra ser una sensacin de letargo; podra ser el mal
sabor de boca; podra ser que no siente deseos de enfrentar los papeles que tiene sobre el escritorio. Podra ser que
usted no tiene ganas de hablar con nadie; podra ser cualquier nmero de bloqueos parecidos que impiden que se
remangue la camisa y comience a trabajar. Podra llamrsele la depresin de las pamplinas de la maana.
Shirley L., lo padeci. Ella era gerente de una tienda de especialidades de mujer y todas las maanas tena ganas de
meterse en el armario del inventario. En lugar de hacerlo, beba taza tras taza de caf. Eso le ayud, pero el resto del da
se volva irritable con los vendedores.

James S., lo padeci. Necesitaba pasar, una hora sentado en su escritorio para despertar antes de empezar a procesar
las rdenes de trabajo en su imprenta.

Ellos se deshicieron de las pamplinas matinales de una vez por todas, con el Mtodo Silva, de la siguiente manera:
El primer paso consisti en reconocer que ellos estaban tolerando este estado matinal y decidir que ya no estaban
dispuestos a permitir que interfiriera con su da.

El segundo paso consisti en hacer una programacin preliminar de una metodologa que funcionara para ellos.
El tercer paso consisti en emplear esa metodologa al llegar a su trabajo en la maana.
Puesto que los pasos primero y tercero se explican o se explicarn por s mismos, describir el segundo paso; lo que
significa la programacin preliminar.

Programacin prelimar para necesidades futuras

Los pasos sencillos generarn un cambio. Pero para que esos pasos tengan xito en la creacin de ese cambio, usted
necesita antes programarse a su nivel para que esto ocurra. A esto se le llama programacin preliminar.

Cuando Shirley L. y James s., hicieron su programacin preliminar, esto fue lo que hicieron cada maana: unieron sus
tres dedos, sonrieron y tocaron su glndula timo durante un minuto ms o menos.

Ahora bien, si usted llegara a hacerlo maana temprano, tai vez aumentara su energa y entusiasmo hasta cierto punto.
Pero en el caso de Shirley y James, no se trat de tal vez y el grado en que aumentaron su energa y entusiasmo fue
considerable.

Usted aumentara su energa y entusiasmo porque activara dicha energa al tocar el timo, lo hubiera programado antes o
no. Esta es una relacin fsica (objetiva) directa de causa y efecto.

Usted ganara en mayor grado si hubiese tenido una programacin anticipada de la tcnica de los tres dedos y la hubiera
estado utilizando para causar que su mente funcionara a un nivel ms pro- fundo de conciencia. Esto funcionara en
contra de las pamplinas.

Pero usted ganara todo si hiciera una programacin preliminar de que cuando pusiera una ligera sonrisa en su rostro,
uniera los tres dedos y tocara el timo durante unos cuantos momentos, inmediata- mente elevara su estado de nimo,
energa y entusiasmo.

La programacin preliminar significa ponerse en su nivel en el mejor momento durante la noche y declarar o imaginar que
las acciones tendrn el efecto deseado.
Cuando usted tenga necesidades futuras, puede hacer una programacin preliminar de que cuando haga determinadas
cosas, va a satisfacer esas necesidades. En este caso, las determinadas cosas consisten en sonrer, unir los tres dedos
y tocar el timo.

Unas palabras acerca del timo. Se encuentra localizado en el pecho, aproximadamente a una pulgada y media debajo de
la parte superior del esternn,, donde el esternn se une a la garganta. Si usted golpea el esternn con los dedos, hace
vibrar el timo que se encuentra atrs, activndolo as.

Hasta hace poco tiempo, la funcin del timo era desconocida, pero actualmente se sospecha que tiene un propsito de
dominio. Parece que regula a otros sistemas, glndulas y rganos. Al tocarlo, parece que la normalidad se restablece en
numerosas situaciones funcionales, incluyendo la energa anormalmente baja.


Programacin preliminar para la energa matutina


A continuacin se describe el procedimiento de la programacin preliminar para que, al sonrer y tocar el timo con los tres
dedos, usted pueda vencer a las pamplinas. Se supone que usted ha practicado ponerse a su nivel de acuerdo con las
instrucciones que comienzan en el siguiente captulo.
1. Pngase en su nivel (3 a 1, 10 a 1) en la noche antes de dormirse y progrmese para despertar automticamente en el
mejor momento y programarse para este problema (las pamplinas matinales).
2. Cuando despierte durante la noche, pngase en su nivel nuevamente y afirme mentalmente: Si me siento deprimido o
aburrido, o estancado o aptico, lo nico que necesito hacer es sonrer, unir los tres dedos de cada mano y tomar el timo
durante unos cuantos momentos. Entonces, se elevar mi espritu, mi energa y entusiasmo.
3. Durmase desde su nivel.
La siguiente maana, usted puede emplear este procedimiento para ayudarse. En la intimidad de su oficina o en el bao,
coloque una suave sonrisa en el rostro, una los tres dedos y toque el timo vigorosamente durante un minuto. Repito, el
timo se encuentra detrs del esternn, debajo de la garganta. De esta manera, usted terminar inmediatamente con las
pamplinas. Su energa aumentar y se sen- (ir ms ambicioso y entusiasta. Sus bateras habrn recibido una nueva
carga.

Cmo incrementar la energa para los dems.

Tocar el timo mientras sonre constituye un procedimiento fsico. La sonrisa de entusiasmo no puede coexistir con el ceo
fruncido de la depresin o de la apata, de modo que al quedarse con uno, disipar al otro. La vibracin del timo
constituye un medio fsico para estimular la energa del cuerpo.

En el Mtodo Silva, se ponen en marcha estos procedimientos fsicos cuando es posible, pero como la mente domina al
cuerpo, hay procedimientos mentales y stos tambin son utilizados. Cuando se

Emplean los procedimientos mentales y el alcance de las mejoras fsicas posibles aumenta enormemente.
Prcticamente no existe enfermedad alguna que no invitemos con nuestro estado mental. Casi no hay enfermedad
alguna que no responda a travs de un cambio positivo en ese estado mental.

Cuando usted anda por all con la apata matinal, infecta a los dems. Cuando camina con bro y entusiasmo, excita a
los dems.

Este solo hecho demuestra que el campo de influencia de su mente se extiende ms all de su propio cuerpo. Pero
tambin existen pruebas de laboratorio.
La influencia de la conciencia
En el nmero de mayo de 1982 de Science Digesi se inform cmo las personas que curan por medio de la fe, despus
de comprobarlo en el laboratorio, fueron capaces de hacer cambios significativos en un grupo de animales lesionados,
comparados con grupos de control lesionados de una manera parecida. Los cientficos escpticos que pasaron por la
misma imposicin de manos que realizaron las personas que curan por medio de la fe, causaron efectos opuestos.
Nuestra organizacin del Mtodo Silva del Dominio de la Mente, con oficinas centrales en Laredo, Texas, ha patrocinado
o participado en numerosos proyectos de investigacin que han implicado a plantas y animales con resultados
incontrovertibles. La influencia de la mente se extiende ms all del cuerpo. Puede afectar a plantas, animales, personas
y, a travs de stas, a las circunstancias.

Science Digest tambin inform que Olga Worrel, famosa mujer que cura por medio de la fe, fue probada para conocer su
habilidad para afectar la fisiologa humana a distancia. El doctor Elmer Green biopsiclogo de la Fundacin Menninger,
de Topeka Kansas, y el doctor C. Norman Shcaly, ncurocirujano ex presidente de la American Holistk4edical Association
y que encabeza el Centro de Rehabilitacin del Dolor y de la Salud en LaCrosse Wisconsin, dirigieron el proyecto.

Doce voluntarios, pacientes del doctor Shealy, quienes padecan dolor crnico fueron enganchados uno por uno a
monitores fisiolgicos. A setenta pies de distancia, Olga Worrel se concentr en cada

Uno de los pacientes por turno. nicamente el equipo de investigadores supo cundo Olga comenz su concentracin.
En unos cuantos segundos se observ tina marcada respuesta en el equipo de moni- toreo en cuatro de los doce casos.
Eran respuestas complejas que incluan cambios en las ondas cerebrales de los pacientes, temperatura, calidad elctrica
de la piel, y latidos respiratorios y cardiacos. Aunque la intencin no era que fuera un experimento para sanar, dos
pacientes experimentaron un extenso alivio a su dolor.

Uno de las patentes ms raros que se han concedido por la Oficina de Patentes de Estados Unidos* fue otorgada para un
instrumento para detectar emanaciones de materiales y medir los volmenes correspondientes. Aunque su fundador, el
pionero de la radio Thomas Galen Hieronymus de Kansas City, declar en la patente que las radiaciones provenientes de
cada uno de los elementos conocidos de la materia producen alguna forma de energa, probablemente electrones, l
emple un prisma adems de unidades electrnicas tales como el amplificador de la frecuencia del radio, resistencia no
inductiva y condensadores variables. Las radiaciones pueden refractarse, enfocarse, difractarse o manipularse de algn
otro modo de la misma manera que las radiaciones del espectro visible, sugiriendo que esta energa en realidad no era
elctrica en su naturaleza.

Hoy da, la Asociacin Internacional para Investigacin Psicotrnica lo llamara energa psicotrnica. El Instituto de
Ciencia Notica lo llamara notica. Otras culturas y grupos le daran otros nombres, indicando una relacin con la
conciencia de la mquina Jernima.

John Campbell, cientfico y editor de la revista Analog encontr que la mquina Jernima funcionaba: se sembraron
semillas en un stano oscuro. Haban alambres que llegaban hasta las jvenes ramas desde placas externas asoleadas a
travs de la mquina. Estas plantas se volvieron verdes y crecieron en la oscuridad. Las que no estaban conectadas no
crecieron.

Cuando Campbcll public sus hallazgos, Arthur M. Young, presidente de la Fundacin para el Estudio de la Conciencia,
sugiri a Cambpell que en realidad se trataba de la mente humana trabajando. Entonces, Campbell utiliz slo un
diagrama en papel de los circuitos y funcion muy bien!

cmo lograr que los dems se Sintonicen con usted

Si usted se siente aptico, est afectando a otras personas con quienes trabaja. No importa que est escondido en su
oficina. La energa de la conciencia, como quiera que se le llame, penetra a trav de muros y atraviesa distancias.
Si usted es entusiasta y enrgico, tambin afecta a las personas con quienes trabaja. S, ellos se afectan al escucharlo,
mirarlo, pero aun sin el beneficio de estos sentidos, sus propios espritus se elevan con el de usted. Usted es
administrador de ms maneras de las que se ha dado cuenta.
De modo que es importante que el administrador de empresas sea capaz de utilizar el nivel Alfa para corregir sus propias
deficiencias en actitudes, energa o salud, no slo por razones personales, .sino que tambin en beneficio de su personal
y de su compaa.
Mientras ms respeten los dems su posicin, y mientras ms se relacione con ellos, ms le respondern de una manera
positiva.
Usted tiene la responsabilidad ante s mismo de mantenerse en las mejores condiciones fsicas y mentales, mucho ms
que una persona menos influyente. El nivel Alfa constituye su control. A diez ciclos por segundo, sus ondas cerebrales se
encuentran en una armona normalizadora.

Cmo acabar con un dolor de cabeza

Supongamos que usted es vctima de un ocasional dolor de cabeza por tensin y que ha practicado los procedimientos
que le permiten ponerse en el nivel Alfa. (Las instrucciones para ponerse en el nivel Alfa comienzan en el captulo 5).
Cmo puede utilizar el nivel Alfa para poner fin a una situacin tan molesta?
1. Cierre los ojos. Grelos ligeramente hacia arriba. Cuente hacia atrs del 5 al 1.
2. Permanezca con los ojos cerrados en el nivel Alfa durante tres a cinco minutos.
3. Durante esos minutos, usted puede pensar en lo que se necesita hacer en cualquier proyecto en el cual usted es
trabajando analizando las situaciones, haciendo un anlisis del pasado.
4. Aunque persistan restos de la molestia al final de los tres a cinco minutos, cuente hacia arriba, recordndose que al
llegar a 5, usted estar completamente despierto, sintindose mejor que antes.
Los minutos que dedique a Alfa no son minutos desperdiciados. Esos minutos dedicados a Alfa pueden ser los ms
valiosos del da. La persona experimentada puede entrar a Alfa con los ojos abiertos cuando es necesario. Al mirar
ligeramente hacia arriba y desafocar los ojos, se disparan las frecuencias Alfa del cerebro. Parece como si estuviera
soando despierto. Este estado de soar despierto ha sido estigmatizado por nuestra sociedad, la cual afirma que es
perder el tiempo. Pero es todo lo contrario. Es uno de los usos ms creativos que podemos dar al tiempo.
Al encontrarse en Alfa, la causa del dolor de cabeza se desconecta, ya que est relacionado con Beta. Pero por qu no
aprovechar el hecho de encontrarse en Alfa para obtener ms beneficios aparte de acabar con un dolor de cabeza? Por
eso sugiero que permita que su mente piense en su trabajo durante estos pocos minutos de Alfa. Se debe permitir que
las ideas lleguen de una manera natural, en forma de estar soando despierto.
Eso no funcion, declar Tom B. a uno de nuestros conferencistas del Mtodo Silva.
Explcame lo que hiciste contest el conferencista.
Me relaj cmodamente, cerr los ojos, los gir hacia arriba y cont del 5 al 1. Despus, pens en el problema que
tena. Despus de unos tres o cuatro minutos, cont del 1 al 5, afirmando que me sentira completamente despierto y
mejor. Pero me segu sintiendo mal. Todava me dola la cabeza.
Cul es tu problema? pregunt el conferencista.
El programador del computador. Le explico cmo debe proceder. Se supone que l debe hacerlo. Pero el
departamento de personal quiere ahorrar dinero y contrata a novatos. Acabo por hacer el trabajo yo mismo y simplemente
no tengo tiempo.
Puede usted dar un consejo a Tom B? Por supuesto que puede.
Tom, la siguiente ve; no pienses en ese problema. Es lo que est causando el dolor de cabeza. En cambio, mientras
ests en Alfa, deja que tu mente vague en una escala ms amplia. Piensa en el da, no en el minuto. Piensa en el
progreso logrado durante la semana o el mes, en lugar de pensar en la tensin actual.
Con ese cambio, Tom pudo dominar sus dolores de cabeza.
Cuando nos preocupamos en el nivel Alfa, llegamos a Beta.
Para permanecer en Alfa, necesitamos tener pensamientos ms tranquilos, libres de preocupaciones.

Cuando usted se queda dormido

Alfa est lleno de beneficios. Para el ejecutivo clarividente que ha estado practicando y usando el nivel Alfa relacionado
con las metodologas y aplicaciones proporcionadas en este libro, el nivel Alfa es fuente de alivio, fuente de energa,
fuente de soluciones y de ideas. Proporciona alivio de las pamplinas, de los dolores de cabeza alivio de qu ms? La
lista es interminable. Puede obtener alivio de todas las incomodidades y anormalidades que se le puedan ocurrir en el
nivel Alfa.
Decenas de millones de personas padecen de insomnio. Comienzan a quedarse despiertos durante largas horas,
preocupndose por saber si van a dormir bien. La preocupacin es Beta. Para poder dormir, usted necesita pasar por
Alfa.
Se gastan ms de doscientos millones de dlares al ao en recetas de pldoras para dormir. En 1976, los mdicos de la
Clnica para los Desrdenes en el Sueo de la Universidad de Stanford informaron que alrededor del cuarenta por ciento
de los pacientes con insomnio no dorman porque se haban vuelto dependientes de los mismos medicamentos que
estaban tomando para el insomnio. Cuando estos pacientes fueron retirados gradualmente de los medicamentos,
pudieron dormir un promedio del veinte por ciento ms y muchos dejaron de tener problemas para dormir.
Al ejecutivo administrativo que se queda despierto preocupndose, le conviene ms quedarse despierto con esa
preocupacin que tomar pastillas para dormir. Muchas de estas pastillas pueden ser dainas para la salud y pueden
conducir al incremento en las dosis, intolerancia de la medicina e insomnio inducido por el medicamento. El ejecutivo
administrativo clarividente que ha adquirido la habilidad

De funcional en el nivel Alfa tiene a su disposicin una solucin mucho mejor para el insomnio que las pastillas.
El nivel Alfa se encuentra a la mitad del estado del sueo. El profundo es Delta, menos de cuatro ciclos por segundo.
Para de un estado Beta donde est despierto, a veinte ciclos, a una de estar dormido, usted necesita pasar por Alfa, diez
ciclos. Cuando usted sabe cmo llegar a Alfa, por qu no llega all cuando se quiera dormir? Sera un viaje ms corto.
1. Si desea quedarse dormido, cierre los ojos y grelos ligeramente hacia arriba.
2. Cuente hacia atrs del 5 al 1 despus de haberlo practicado la forma descrita posteriormente.
3. Comience a contar borregos hacia atrs, empezando con 100.

Es poco probable que llegue a 50 y mucho menos probable llegue al 1. Es muy aburrido ver borregos igualitos saltando
por de una barda. El procedimiento que usted aprender, empezando en el captulo 5, implica contar hacia atrs del 100
al 1. Tambin es aburrido, pero es el primer paso necesario en el proceso de relajamiento. Usted puede emplearlo para
relajarse con el fin de llegar al nivel Alfa. Puede usarlo para llegar mucho ms profundo para dormir

Cmo puede lograr que esto funcione mucho mejor para usted? La programacin preliminar. Haga esto de la manera
descrita al principio de este captulo. Progrmese para despertar durante la noche y, cuando despierte, llegue al nivel y
programe que cuando no se pueda dormir, lo nico que tiene que hacer es llegar al nivel y contar borregos al revs. Cada
cuenta me acerca ms al sueo saludable. Y as ocurrir.

Un administrador de empresas necesita dormir. Un administrador & empresas clarividente que controla la mente, obtiene
ese sueo.

La mente puede lograr cualquier cosa, siempre y cuando...

Realmente, la mente puede lograr cualquier cosa, pero para la mayora de nosotros, no lo hace. La razn de esto es que
no creemos que pueda hacerlo.

En la medida en que usted comprenda lo que la mente puede hacer, podr hacer ms. Su deseo entonces recibe la
fuerza de sus expectativas y creencias. Su pie mental est fuera del freno y est piando el acelerador.

Un lugar conveniente para empezar es con los obstculos fsicos y emocionales para alcanzar el desempeo gerencial
pleno. Ya hemos cubierto las pamplinas matinales, los dolores de cabeza y el insomnio. Existen muchas otras
sensaciones, actitudes y sntomas molestos que no desaparecen.

Tengo buenas noticias. S van a desaparecer. Son como los invitados. Cuando se pone fin al ambiente de hospitalidad,
los invitados se van. El deseo, la expectativa y la creencia de que los invitados se irn cambia el ambiente. La
programacin abre la puerta y la cierra de golpe tras ellos.

La metodologa como herramienta flexible.

Sus manos pueden hacer cualquier cosa cuando las usa con las herramientas adecuadas. Su mente puede hacer
cualquier cosa cuando usted la usa y con las herramientas adecuadas. La principal herramienta para combatir las
actitudes, emociones y peculiaridades de la personalidad indeseadas: la apata y el aburrimiento, es el nivel Alfa.
Algunas otras herramientas que tiene a su disposicin son la visualizacin, la imaginacin, la afirmacin, los asesores
imaginarios, las tcnicas de provocacin. Proporcionaremos otras ms en la medida en que vayamos avanzando, pero
stas son las nicas que necesita para traducir el deseo, la expectativa y la creencia al fin de estados indeseados y en el
principio de nuevos estados alentadores. Qu herramienta utiliza para convertir:
La abulia en entusiasmo?
Una actitud de no intervencin en ambicin?
Indiferencia en participacin?
Desdicha en bienestar?
Darse por vencido en atacar?
Aqu comienza a derrumbarse la analoga de la herramienta. No se puede usar un destornillador para martillar un clavo,
ni un martillo para dar vueltas a un tornillo.

La visualizacin puede utilizarse como herramienta en todos estos Casos, como tambin la imaginacin, la tcnica de los
tres dedos y otros dispositivos disparadores.
Quiz sera mejor emplear la analoga de primer auxilio, segundo auxilio y auxilio permanente. Usted puede emplear su
mente para ayudarse a salir del aburrimiento temporalmente de inmediato el tratamiento de la pequea venda
adhesiva ; o puede hacer una programacin preliminar y reforzarse para obtener resultados ms permanentes.
Anotemos tres enfoques, en el orden correspondiente de permanencia
1. Llegue al nivel de inmediato. Manifieste el problema (Estoy aburrido). Declare su deseo de tener un cambio (No
quiero estar aburrido; quiero sentirme entusiasta). Progrmese para ese cambio. (Cuando cuente a cinco y abra los
ojos, dejar de estar aburrido. Recuperar mi entusiasmo natural). Cuente hasta cinco y reafirme al abrir los ojos: (Me
siento entusiasta).
2. Al despertar en la maana, llegue a su nivel. Visualcese en el trabajo. Vase como quiere ser.
3. Cuando se vaya a la cama en la noche, progrmese para despertar en el mejor momento. Al despertar, llegue a su
nivel y visualcese como es. Mueva el cuadro a la izquierda y vase utilizando una tcnica disparadora para cambiar
(sonra, o una los tres dedos o aspire profundamente, etctera). Mueva el cuadro ms hacia la izquierda y vase corno
quiere ser. Durmase desde su nivel. Refurcelo repitiendo este procedimiento durante varias noches, o durante alguna
noche futura. En el da, cuando sienta esa condicin indeseada, utilice la tcnica disparadora para lograr un cambio
inmediato.

El agotamiento
El tedio, la indiferencia, la actitud de no intervencin, la desdicha, el hecho de darse por vencido y muchos otros
aspectos apticos equivalen al rival o vengador de todos los administradores de empresas: el agotamiento. Los
administradores que emplean el Mtodo Silva no son candidatos para el agotamiento.

Recientemente, veinticinco miembros del personal administrativo de la divisin de Discos RCA, en Nueva Jersey, tomaron
el curso de capacitacin del Mtodo Silva en un proyecto controlado. Se hizo una evaluacin de cada gerente antes y
despus del curso.
El instrumento de evaluacin que se escogi fue la prueba de Personalidad Cattell #. 16 PF.
Esta prueba fue administrada antes y despus del curso de capacitacin a los veinticinco individuos un lunes por la
maana, antes de comenzar el curso, bajo la supervisin de George T. DeSau, Ed. D., uno de nuestros valiosos asesores
y conferencistas. E! curso se imparti del lunes al jueves por Eileen Buehier, conferencista certificada del Mtodo Silva.
Veinte personas terminaron el curso e hicieron la prueba posterior.
Tres cuartas partes de los que volvieron a tomar la prueba mostraron cambios significativos en el sentido de superacin.
Los dems mostraron muy poco cambio o ninguno.
El mayor cambio para mejorar fue su habilidad para adaptarse a los hechos; dirigir las energas emocionales hacia
conductos integrados en lugar de dirigirlos a conductos impulsivos, y ser ms tranquilos y ms maduros
emocionalmente.
El segundo cambio importante para mejorar consisti en que se volvieron ms asertivos, competitivos y capaces de
disfrutar los retos enfrentados.
El tercer cambio importante se encontr en que los participantes se percibieron a s mismos como personas ms
relajadas y tranquilas mejoramiento vital considerando que adems de los efectos emocional y fsicamente agotadores,
se reconoce que el excesivo estrs impide tomar decisiones eficaces.

Adicionalmente, el grupo mostr mejora significativa en habilidades que reflejaban la administracin de su persona y de
la organizacin. Fue una impresionante demostracin de la conveniencia del Mtodo Silva para esa persona especial
conocida como el administrador de empresas.

Ciertamente, el administrador de empresas mas maduro emocionalmente, ms eficiente, competitivo y capaz de disfrutar
al enfrentar retos y el que es ms tranquilo, no puede ser candidato para el agotamiento.

Captulo 4
Lo que usted puede ganar en habilidades administrativas cuando domina a su mente

Actualmente existen ms de cuatro millones de personas que utilizan el Mtodo Silva. Se incluyen ejecutivos de primer
nivel y administradores de compaas nacionales y extranjeras que han disfrutado de creciente xito personal y en los
negocios simplemente porque saben cmo aplicar ms inteligencia en situaciones competitivas cuando es necesario.

Una nueva dimensin del pensamiento

El incremento de la inteligencia est muy lejos de ser minsculo. Es un impresionante salto. Los administradores
inteligentes se han convertido en administradores ingeniosos. La palabra clave para describir esta dimensin adicional en
el pensamiento es clarividencia. Es la habilidad de ver las cosas con mayor claridad.
El Mtodo Silva de capacitacin mental ayuda a la gente a volverse clarividente, De acuerdo con la forma en que se
emplea en este libro, un clarividente es una persona con aguda perspicacia o percepcin intuitiva, capaz de percibir
ideas, hechos o acontecimientos fuera del mbito ordinario de los sentidos humanos.

El clarividente utiliza dos dimensiones del pensamiento, dos series de sentidos y ambos hemisferios cerebrales, el
hemisferio izquierdo que trata con cosas objetivas y el derecho que trata con cosas subjetivas.

La persona que no es clarividente utiliza una dimensin del Pensamiento, una serie de sentidos y slo el hemisferio
izquierdo del cerebro para pensar. Su mundo es objetivo. No tiene acceso conciente a la vasta informacin e inteligencia
que se encuentra disponible a travs del subconsciente.


Cuando una persona aprende a pensar con el hemisferio derecho, la parte de nuestro cerebro que ha sido ignorada
principalmente por la educacin moderna, es cmo emplear el subconsciente conscientemente; aade una nueva
dimensin al pensamiento.

Los ejecutivos de hoffmann-LaRoche, una irnport1intc empresa farmacutica, han sido capacitados en el Mtodo Silva y
estn utilizando esta nueva dimensin del pensamiento. Desde entonces, la empresa ha tomado audaces medidas
nuevas que han resultado lucrativas.

Mary Kay Cosmetics, una importante compaa de productos cosmticos se ha embarcado en un programa de capacitar
al personal en el Mtodo Silva, debido a la efectividad Inicial en las ventas.

Recientemente, Veinticinco administradores de la Divisin de Discos RCA en Nueva Jerscy pasaron por la capacitacin
en el Mtodo Silva en un proyecto controlado. Los categricos resultados se detallaron en el captulo anterior.

Oficial y extraoficialmente, compaas en Estados Unidos, as como de Canad, Mxico, Centro y Sudamrica han
aadido una nueva dimensin al pensamiento mediante el uso del Mtodo Silva y el inters se est extendiendo a
Europa, Australia y algunas partes de Asia.

Este nuevo nivel del pensamiento no requiere de alguna habilidad o ndice de inteligencia especial. No requiere de ningn
esfuerzo, ni concentracin, ni de largos aos de capacitacin. Esta a la disposicin de cualquier persona, sin importar su
edad, raza, creencia, sexo o nivel de educacin. Es tan fcil como cerrar los ojos e imaginar un billete de un dlar.

Cuando no se domina a la mente

Se ha dicho que la mente es como un mono borrado, vagando por aqu y por all y ocasionalmente tropezando con
soluciones. Aunque esto proporciona un cuadro poco halageo del hombre supuestamente inteligente, es cierto que el
hombre se estorba a si mismo. Emplea solo una fraccin de su inteligencia.

Hay una forma de activar una mayor parte de su mente para que funcione para usted En la India tienen una manera, pero
sta requiere de muchos aos de capacitacin para dar apenas el primer paso para impedir que el mono ande vagando.
Este otra forma. Requiere de menos de dos meses. Este libro la revela. Lo conduce por el camino de actualizar su
potencial para que sea un genio. Se llama el Mtodo Silva del dominio de la mente.

El administrador de una planta enfrenta una situacin en donde la productividad de un trabajador clave se ha
desplomado. Invita a ese hombre a su oficina para platicar con l. El hombre niega tener algn problema familiar,
emocional o de salud. El administrador de la planta espera a que el hombre abandone su oficina. Entonces, cierra los
ojos, aspira profundamente unas cuantas veces y se sienta tranquilamente mientras visualiza al hombre. En pocos
minutos, abre los ojos. llama al hombre para platicar de nuevo. Identifica un problema familiar que el hombre tiene. Con
desgano, el hombre confirma lo que el administrador supuso. El administrador recomienda a un consultor. El problema
queda solucionado. La alta productividad del hombre se reanuda.

Cuando se domina a la mente o la mente bajo control.

Qu ocurri durante esos momentos en que el administrador de la planta se qued sentado con los ojos cerrados?
Utiliz su mente de una manera que no se nos ensea en la escuela ni en la universidad. Es el uso natural de la mente.
Es la mente bajo control.
La mente bajo control est ayudando a los administradores a resolver problemas de inventario, a encontrar registros
perdidos, a incrementar la seguridad, a mejorar la eficiencia de la planta y a obtener apoyo para propuestas creativas.
La mente bajo el control de usted puede ser diez veces ms inteligente que la de aquel mono borracho.
Si hubisemos colocado electrodos de un electroencefalgrafo para el (EEP) en la cabeza de este administrador cuando
cerr los ojo., hubiramos visto sus ondas cerebrales disminuyendo su ritmo gradualmente, de veinte ciclos por segundo
a diez ciclos por segundo. El administrador, pasando por un sencillo proceso mental, estaba Aminorando el ritmo de sus
ondas cerebrales para poder actuar a un diferente nivel en su mente. Se llama el nivel Alfa.

El Alfa emergente

Usted no encontrar enfoques dirigidos al nivel Alfa de la mente para aprender en libros de texto escolares, ni en
metodologas ni en programas de estudio; sin embargo, es posible que usted sepa cmo unos empleados de la
Compaa Weycrhaeuser de Tacoma, Washington, se han estado reuniendo en pequeos grupos desde 1972 para el
aprendizaje experimental del hemisferio derecho del cerebro empleando imaginacin mental para mejorar sus habilidades
y solucionar problemas. Esto se realiza en el nivel Alfa, si bien con un en- foque diferente al del Mtodo Silva.
Es posible que usted haya odo trminos tales como Super Aprendizaje, Optimo aprendizaje, y Suger enciologa,
todos stos, enfoques comerciales para ensear a los participantes cmo utilizar el relajamiento Alfa, para evocar su
mejor desempeo en cualquier tarea. Es posible que usted llegue a saber de la administracin del estrs con ms
frecuencia como la clave para mejorar los niveles de desempeo, empleando el nivel Alfa de nuevo.

Nuestro sistema educativo tiene un estabilizador integrado. Resulta difcil, si no es que imposible, lograr que las cosas
cambien.

En la medida en que las investigaciones revelan el asombroso potencial de la mente humana y las nuevas formas de
activarlo, las escuelas van a la deriva plcidamente y continan impartiendo clases sobre las mismas materias rgidas, de
una manera deshumanizadora. Quiz pasen muchos aos antes de que las escuelas respondan ante los valores
cambiantes en la sociedad, y ante los nuevos hallazgos cientficos relacionados con la mente. Entre tanto, todos tenemos
que hacer nuestra parte como maestros, padres y alumnos para alentar este proceso.
Ciertamente, necesitamos poner de nuestra parte como administradores en el mundo de los negocios para minimizar la
discordia, el desperdicio, la ineficiencia, el estancamiento, la indecisin, el error y, a travs de utilizar nuestra mente ms
para que trabaje para nosotros, maximizar el trabajo de equipo, la motivacin, el entusiasmo, la creatividad, el ingenio, la
productividad y las ganancias.

Inteligencia saboteada


Cuando pensamos de una manera lgica para tomar una decisin, estamos utilizando el hemisferio izquierdo del cerebro.
Cuando permitimos nuestra intuicin nos conduzca a la decisin, estamos empleando el hemisferio derecho del cerebro.

Si habitualmente hiciramos una de estas cosas y la otra no, estaramos, en efecto, realizando nuestro trabajo con un
brazo atado en la espalda. Si habitualmente utilizramos nicamente nuestras reflexiones logicas realizando nuestro
trabajo con el brazo derecho atado en la espalda.
Como nuestra educacin en la escuela, en la universidad y en el trabajo se realiza principalmente con el hemisferio
izquierdo del cerebro, estamos saboteando nuestra propia inteligencia. Es como si estuviramos realizando nuestro
trabajo con medio cerebro, mientras que la otra mitad se quedara sentada al margen.

Mencion algunos nuevos enfoques para el aprendizaje que utilizan ms el hemisferio derecho del cerebro. Ciertamente,
son dignos de elogio; sin embargo, slo subrayan el aprendizaje de un nuevo idioma, o memorizar con mayor facilidad.
Pensemos en otro enfoque reciente, la Cintica. sta acelera el aprendizaje mediante el uso de metforas. Se alienta a
los alumnos a sentir un problema o una situacin. Es un loable paso hacia adelante. Mientras ms escuelas lo adopten,
tanto mejor.

Pero qu ocurre con el resto de nosotros que ya salimos de la es- cuela, que no deseamos aprender otro idioma, ni
memorizar Con mayor facilidad? Cmo podemos deshacernos del hbito de usar medio cerebro? Cmo dejamos de
sabotear nuestra propia inteligencia?




Cmo controlar su mente en Alfa

Los administradores de empresas se encuentran en la lnea de fuego. Las presiones, las paradojas, la competencia, la
poltica interna, las fechas tope y los conflictos hacen de los administradores de empresas, primordiales candidatos para
la soledad, el miedo al fracaso, la angustia y el estrs.

Los administradores de empresas que aprenden el Mtodo Silva del dominio de la mente, tal como se presenta en las
siguientes pginas, son capaces de manejar las cosas ellos mismos. Dejan de ser criaturas de las circunstancias para
convertirse en creadores de circunstancias. Usan el nivel Alfa de la mente no slo para aislarse de factores llenos de
tensin, sino que tambin lo utilizan para programarse a pasar por encima de ondas que antes los amenazaban para
llegar a nuevas cimas de xito personal y profesional.

El posible administrador


Dentro de cada administrador de empresas existe un administrador que, final o posiblemente, est tratando de salirse.
Todos tenemos el potencial de tener una brillante inteligencia; no todos alcanzamos ese potencial.

Somos como computadoras; nos hemos programado para llegar a un determinado lugar y no ms. Hemos desarrollado
una serie de limitaciones argo de los aos basadas en lo que nos ensearon nuestros padres, maestros, banqueros,
compaeros y supervisores. Dentro de ese marco de referencia de limitaciones, llevamos a cabo nuestros negocios y
nuestra vida social. Tenemos auto imgenes. Vivimos nuestra vida dentro de las limitaciones del concepto que tenemos
de nosotros mismos. Es una prisin que nosotros mismos hemos forjado.
Un da, intentamos abrir la puerta. Descubrimos que nunca estuvo cerrada con llave y el posible ser humano que habita
dentro de nosotros puede salir. El Mtodo Silva es esa puerta. Al utilizarla, el administrador de empresas es capaz de:
Mejorar su auto confianza y autoestima.
Eliminar hbitos que agotan su salud.
Acabar con el nerviosismo, los dolores de cabeza por tensin as como otros molestos problemas de salud.
Mejorar las relaciones con el personal.
Obtener el apoyo de los superiores.
Inspirar disciplina y eficiencia.
Dormir tranquilamente en las noches sin medicamentos.
Mantener una actitud mental positiva.
Administrar el tiempo para realizar ms cosas.
Planear metas personales y profesionales y alcanzarlas.
Pasar despreocupadamente por la tensin.
Desarrollar una sper memoria.
Provocar ms capacidad mental cuando se necesita.
Ser un generador de energa y entusiasmo.
Aprovechar una fuente de ideas creativas.
Ser una inspiracin para los dems.
Lograr que este mundo sea mejor.


Del xito al fracaso
El hombre pierde su empleo. El hombre se deprime. El hombre se siente abrumado con una 1sensacin de fracaso. El
hombre se aparta de sus parientes y amigos. La depresin aumenta. Las entrevistas fallan. El hombre declara: Soy un
perdedor. Le suena conocido?

Sucede todos los das, pero no cuando aprende el Mtodo Silva. Y no debe ocurrirle jams cuando usted se capacite de
acuerdo con los procedimientos de este libro. El Mtodo Silva lo pone a cargo de su mente. Usted comprende todos los
aspectos positivos que tiene. Cuando comienza a oprimir los botones positivos, empieza a identificarse con el xito.
Usted transfiere energa positiva, o sensacin, a los dems. Se ilumina ante los ojos de ellos como ganador.

BA., de veinticuatro aos de edad, de florida, consigui un empleo en el programa espacial de Cabo Kennedy. Con
orgullo, el estaba realizando el sueo de su juventud. Pero al cabo de un ao, estaba fuera. Fue un verdadero golpe. No
haba ahorrado dinero. Su orgullo se convirti en un sentimiento de inferioridad. Supo del Mtodo Silva. Tuvo que pedir
prestado a un amigo para pagar el curso.

Comenz a aprovechar lo que haba aprendido inmediatamente para programarse para encontrar un empleo. En una
semana estaba trabajando. No era el empleo ideal, pero le permiti ahorrar dinero durante su primer ao en esa
compaa. Le gustaba fabricar camas de agua. Utiliz el dinero para comprar material para fabricar estas camas. En
seguida, utiliz su capacitacin en el Mtodo Silva para verse en el negocio de las camas de agua. Lleg a su nivel Alfa
durante dos o tres minutos todos los das y se vio dirigiendo un negocio de camas de agua con xito.

Primero, fabric las camas por la noche en su casa y las vendi durante los fines de semana. Pronto tuvo que alquilar un
local vaco. Sigui trabajando en su empleo durante la semana, se programaba todos los das y realizaba ventas
lucrativas los sbados y domingos. En un ao, lleg a tener dos tiendas de tiempo completo e iba en camino de ganar un
milln de dlares brutos al ao.

La historia de B.A. no es sensacional, pero s es tpica de los usos cotidianos que incontables profesionales le estn
dando al Mtodo Silva. Estos profesionales no llenan las oficinas para desempleados ni los tribunales dedicados a las
quiebras ni los hospitales: llenan las cuentas bancarias.


De la noche al da

La Corporacin NDM, ubicada en el Ro Miami, en Dayton. Ohio, fabrica maquinaria utilizada en el campo mdico y
tambin desarrolla plsticos para uso dentro del cuerpo humano. El presidente de esta empresa tom el curso de
capacitacin del Mtodo Silva y decidi capacitar a todos los 550 empleados.

El curso de capacitacin comenz con ochenta empleados a la vez, y la mayora era de nivel administrativo. En una de
las primeras clases haba un qumico que estaba trabajando para encontrar Un nuevo plstico que el cuerpo no
rechazara y que pudiera usarse para las arterias en la ciruga de desviacin coronaria. Este qumico decidi utilizar una
tcnica del Mtodo Silva que pone a trabajar a la mente sobre un problema mientras ducrme la persona.

El qumico despert durante la noche con el vivo recuerdo de un sueo en torno a una frmula. La escribi. Cuando
estudi la frmula en la planta en la maana, era casi idntica a otra que ya haba probado, con resultados negativos.
Para que perder el tiempo, le dijo un colega. Ya hemos trabajado con esa frmula. Pero el qumico tuvo la intuicin que
la pequea diferencia en la frmula pudiera hacer una gran diferencia. A pesar de Las objeciones de su colega, prepar
una muestra, la prob y funcion.

Cuando soamos, la mente se eleva desde los profundos niveles del sueo hasta el nivel Alfa. En el nivel Alfa, la mente
es capaz de obtener soluciones de manera ingeniosa. Las respuestas salen de la oscuridad del inconsciente a la luz del
da.

Una computadora con treinta mil millones de componentes.

El cerebro pesa alrededor de tres libras. Contiene ms o menos treinta mil millones de neuronas. stas actan como
centros de la actividad cerebral, casi de la misma forma que lo hacen los componentes de una computadora. Las
neuronas cerebrales estn conectadas unas con otras a travs de una complicada red. En conjunto alrededor de 100
trillones de trillones de tomos cooperan en nuestras neuronas cerebrales y conectadores.

Todos nos beneficiaramos si comprendiramos que nuestras limitaciones no son dictadas por el sueldo que recibimos, ni
por nuestro expediente en el departamento de personal, ni por nuestra educacin, sino que estos 100 trillones de trillones
de tomos son una medida ms precisa de esas limitaciones.

Pero que significan 100 trillones de trillones? Para comprender esa cifra mejor y, en consecuencia, para que usted
entienda mejor sus limitaciones personales, quiz sera til suponer por un momento que el tomo es del tamao de un
pequeo perdign de una pistola de aire. Si usted se encuentra sentado en estos momentos en una sala de estar de
tamao normal, y llegara a llenarla desde el piso hasta el techo, de pared a pared, con perdigones para pistola de aire
tendra suficientes? S, y le sobraran.

Detenga este libro en una mano y truene los dedos de la otra cada segundo. Imagine que est llenando esa habitacin,
de piso a techo, cada segundo con perdigones para pistola de aire con cada chasquido de los dedos se llena otra
habitacin . Despus, detngase cuando considere que ya utiliz los 100 trillones & trillones de perdigones para pistola
de aire.

Ya se detuvo? No debi haberlo hecho. La verdad es que tardara cuarenta millones de aos para que se le acabaran
los perdigones!

El cerebro es una computadora fenomenal. La porcin del cerebro que utilizamos en nuestra vida social, profesional y en
los negocios es bastante impresionante, pero slo es aproximadamente la dcima parte de su verdadera capacidad.


La oficina del futuro


Una reciente encuesta revel que las oficinas en Estados Unidos manejan aproximadamente 325 billones de
documentos anuales, y el volumen est aumentando en ms de 70 billones de piezas al ao.

Este torrente de papel ha estado paralizando la oficina comercial. Los archivos electrnicos prometen alivio. Como usted
sabe, los archiveros electrnicos son cintas para computadoras, disquetes de video y productos micro forma. Las revistas
a menudo describen e ilustran la estacin de trabajo del ejecutivo del futuro. Representan al ejecutivo frente a una
enorme pantalla de video mostrando el correo del da y los memorando nter oficina. La pantalla tambin sirve como
panel para grficas, tiene monitor de video y procesador de palabras con representacin visual. Una voz - la del ejecutivo
- dirige todas estas funciones. Ahora, agregue otra caracterstica extraordinaria: usted el ejecutivo clarividente, est en su
oficina del futuro.

Usted es capaz de manejar a personas difciles sin decirles una sola palabra.
Usted es capaz de ayudarle a un alcohlico a dejar el hbito, sin que l sepa que lo est ayudando.
Usted puede realizar ms trabajo cada da Y Puede ayudar a los dems que hagan lo mismo sin la menor dificultad
Usted es capaz de provocar ideas creativas que pueden detener en seco a la competencia.
Usted es capaz de escribir mejores informes y de captar y retener lo que lee en los informes de otras personas.
Es capaz de confiar en su intuicin aunque se oponga a la opinin de otros, y puede tomar decisiones intuitivas sanas.
. Es capaz de solucionar problemas sbitos y problemas a largo plazo en formas que le pueden asombrar:
. Es capaz de decir lo correcto en las reuniones y contribuir de esta manera a la anhelada meta.
. Es capaz de evitar el agotamiento, controlar su energa, entusiasmo y buena salud.
. Es capaz de afectar su propio progreso y las utilidades de su empresa de una manera positiva.


El administrador del futuro, hoy



El administrador del futuro sabe cmo activar los treinta billones de componentes de su computadora craneal para
resolver problemas, recuperar informacin y comunicarse directamente con otras computadoras craneales, sin esfuerzo y
rpidamente.

El interruptor que enciende la computadora del administrador del futuro es el nivel Alfa. Su monitor de video es su
pantalla mental. l puede detectar los problemas a distancia sin estar presente y tambin puede corregirlos a distancia.
Cuando usted termine la capacitacin del Mtodo Silva que aparece en estas pginas, usted se convierte en el
administrador del futuro hoy mismo.
El hemisferio derecho de su computadora craneal puede trascender el espacio de esta manera, y tambin el tiempo.
Usted puede retroceder el reloj para buscar causas. Puede adelantarlo para prever efectos.
Asimismo, usted puede ser un mejor ser humano:
. Tratando con cnyuge, parientes polticos, familia
. Manejando asuntos del personal
. Enfrentando a un supervisor o subordinado
. Cumpliendo con fechas tope
. Impartiendo discursos o informes orales
. Tomando decisiones compasivas
. Cerrando una operacin de ventas
. Obteniendo la ayuda de amigos y partidarios

A diferencia de la oficina del futuro, la cual slo est parcialmente disponible hoy da, el administrador de empresas del
futuro ya ha Llegado. Su tiempo ha llegado. Ha sido principalmente como consecuencia del Mtodo Silva para utilizar
ms la mente.

Magia en los negocios?

Recientemente, las pginas relativas a los negocios publicaron una nota acerca de un artculo novedoso que estaba
disfrutando de ven- tas fenomenales una varita mgica . La varita, de catorce pulga. das de longitud, es una vara
transparente de acrlico, con una esfera de acrlico y una estrella, encerrada en la parte superior. La seora Laura
Chatain comenz a vender las varitas desde una lavandera automtica abandonada en Harbor Springs, Michigan. Con
un gasto promocional de slo $ 1,500 dlares, ella pronto lleg a vender un volumen de 500 varillas de $ 5.00 cada una
embarcadas diariamente. Cuando se public la nota arriba mencionada, ella haba embarcado ms de 100000 varitas.

Al preguntarle cmo o por qu funciona la varita mgica para obtener un aumento de sueldo, para continuar con un
romance o para dejar de fumar, la seora Chatain cit a los psiclogos que atribuan su xito a la imaginacin y
visualizacin. Estoy de acuerdo. Pero esto es slo una parte de la historia. Quisiera presentar otros dos facto res: la
expectativa y la confianza.

La expectativa y la confianza comprenden la magia del xito en los negocios y en la vida. Sin stas, muy poco es
posible. Con ellas, virtualmente todo es posible.

Ahora conocemos lo suficiente acerca del cerebro humano para entender cmo la expectativa y la confianza constituyen
inofensivas pastillas de azcar que el paciente considera como una poderosa medicina que se le ha recetado, que logra
curaciones milagrosas. Ahora conocemos lo suficiente acerca del cerebro humano para en tender que la expectativa y la
confianza son los factores esenciales que determinan si se llena a la meta deseada o no Ahora conocemos lo suficiente
acerca del cerebro humano para comprender que la falta de expectativas y confianza equivale a programarse para el
fracaso y que la existencia de expectativas y confianza equivale a programar se para el xito.

Cientficamente, entendemos a las expectativas y a la confianza, pero el hecho sigue en pie: funcionan como magia.
Ed B., administrador de empresas en Alburquerque Nuevo Mxico, se program para que cuando uniera sus tres dedos,
dira lo adecuado en las negociaciones con los proveedores y que ellos aceptaran sus ofertas con mayor facilidad.
Funcion. Se trata de una tcnica del Mtodo Silva que usted aprender en las siguientes pginas.
Neva D.., de Dallas., Texas. Gerente de una empresa de bsculas industriales, se program para que los posibles
clientes fueran ms receptivos a sus argumentos de venta. Increment su volumen de ventas. Ella utiliz una tcnica del
Mtodo Silva que usted aprender en las siguientes pginas.

James N., de San Antonio, Texas, gerente de una empresa de inversiones en bienes races, se program para ser el
primero en ser nombrado por personas quienes deciden vender sus propiedades. Y as fue designado, una y otra vez. l
tambin utiliz una tcnica del Mtodo Silva, que actualmente imparte en la capacitacin para el Mtodo Silva, y que
usted aprender en las siguientes pginas.

Estas tres personas tenan algo en comn, un denominador comn: el deseo, la expectativa y la confianza.


El poder del deseo, Las expectativas y la conviccin

El deseo, las expectativas y la confianza o conviccin son palabras que expresan sentimientos. Los sentimientos son
subjetivos; no pueden ser fotografiados ni medidos. En consecuencia, no son reales, Correcto? Incorrecto! El deseo ha
conducido a la creacin de todo lo que ha hecho el hombre en este planeta. Las expectativas y la confianza o conviccin
han vigorizado a ese deseo.

Es como si una verdadera energa funcionando; y tal vez lo est. Cientos de cientficos de todas las disciplinas se han
estado reuniendo cada dos aos durante los ltimos ocho, bajo el patrocinio de la Asociacin para la Investigacin
Psicotrnica para compartir sus investigaciones en torno a la energa de la conciencias. Asimismo, Edgar Mitchell,
astronauta de Estados Unidos, form el Instituto de Ciencias Noticas para fines similares. SRI (anteriormente el Instituto
de investigacin de Stanford), de Palo Alto, California, ha estado trabajando con talentosos individuos que son capaces
de realizar verdadero trabajo fsico con esta energa mental.

Sea cual fuere el nombre que se le d a esta energa y han habido muchos , es la misma energa real. La mente la
enfoca. Es creativa.

No quiero, No espero o No creo, mantiene a esta energa apagada.
Yo deseo la enciende. Yo espero aumenta el voltaje. Yo creo proporciona la fuerza necesaria.

Con el Mtodo Silva del dominio de la mente, usted engancha esta energa creativa para usted y para su empresa. En
este punto, slo puedo hablarle de lo que va a experimentar.


Las palabras contra la experiencia.

El nombre de Hoffman-La Roche es famoso en el campo farmacutico. En 1973, aproximadamente seis aos despus de
que fue iniciado el Mtodo Silva, cuando slo haban 100 mil graduados en Estados Unidos, Canad, Mxico e Inglaterra,
la capacitacin para empleados fue patrocinada por el Departamento de Desarrollo del Personal de Roche. Cuando una
muestra de 150 empleados haba sido capacitada, el boletn informativo public la historia en una pgina completa sobre
el proyecto que inclua numerosas declaraciones provenientes de estos empleados. A continuacin cito algunos extractos
de los administradores y otros empleados:

Director de mercadotecnia: Me proporcion una nueva sensacin de conciencia acerca de m mismo y de la importancia
de interactuar y trabajar con mis compaeros. Estoy aplicando lo que aprend a tratar de desarrollar la habilidad de
canalizar mis intereses y logros para que pierda menos tiempo y movimiento.

Ayudante de bioqumico: Tengo una impresin sumamente favorable del curso en el dominio de la mente, pero no
conozco a nadie que haya tomado el curso que no tenga esa misma impresin. Toda mi actitud mental ha cambiado;
como resultado, estoy convencido de que las cosas buenas realmente ocurren cuando ves la vida de una manera
positiva.

Administrador de Recursos Humanos. Es una de las mejores experiencias de mi vida... me ayud a desarrollar la paz
interior y a re- forzar mi confianza. En cuanto a los beneficios que ha aportado a Roche, puedes imaginar a dos mil
empleados con sus mentes enfocadas a pensar de una manera positiva? Esta empresa estara volando.
Estos son excelentes testimonios. Pero ahora escuche a estas tres personas clave:
Jefe principal de grupo, produccin qumica: El curso slo es efectivo para aquellas personas que estn dispuestas a
escuchar e interesarse activamente en el tema.
Principal analista de sistemas: El programa intensifica la sensibilidad hacia otras personas y nos hace ms conscientes
de las experiencias intuitivas que la mente racional tiende a negar.

Supervisor de servicios en la planta: La clave para el xito es la confianza. Tienes que creer en el poder de la mente
para disfrutar el curso y aprovecharlo.

No es cierto que el jefe est hablando de deseo, el analista de expectativas y el supervisor de conviccin?
Otras personas expresaron la polaridad de la conviccin que exista entre aquellos que tomaron el curso de capacitacin
y aquellos que an no lo haban tomado. Un especialista en sistemas de informacin declar: Se han burlado de m las
personas que no creen que La mente humana es capaz de hacer ms de lo que actualmente
Un funcionario bioqumico lo expres de la siguiente manera:
Existe una definitiva brecha de credibilidad y un alto nivel de escepticismo entre las personas que no han recibido el
curso para el dominio de la mente.

lo que surge de estas declaraciones no es lo que implica el curso , capacitacin, ni tampoco la experiencia Alfa, sino que
los cambios en cuanto a deseo, expectativas y conviccin o confianza que llegan como Consecuencia de la experiencia.
- Resulto difcil expresar la experiencia en declaraciones. Hace diez anos, cuando se hicieron, era an ms difcil.
Ciertamente fue muy difcil para las personas orientad a lo cientfico durante aquella poca, describir experiencias que
iban ms all de la habilidad de la ciencia de entender o aceptar, especialmente para publicarlo en su propio boletn
empresarial.

Hoy da, la situacin es diferente.

Las experiencias extrasensoriales de ser inefables


Estamos en una nueva era. El hecho de mencionar las experiencias extrasensoriales, el funcionamiento psquico, la
clarividencia, ha dejado de ser un tema prohibido. La ciencia ha dejado de negar es- tos poderes de la mente.
Usted no necesita ocultar esta pgina a los dems. Los fenmenos paranormales ya no son prohibidos.
Las personas que aprenden el Mtodo Silva se encuentran en nuevos niveles de deseo, expectativa y creencia en los
poderes de su propia mente para ayudarlos en sus negocios. Como resultado, son capaces de funcionar a un nivel ms
elevado, con mayor percepcin y con una perspicacia ms profunda. Obtienen ms conciencia, mejor eficiencia, ms
confianza, as como paz interior.

Pero lo ms dramtico y valioso para las personas dedicadas al mundo de los negocios son las experiencias
sobrehumana?. He aqu algunos ejemplos:
Cuando usted se encuentra en una junta, une los primeros dos dedos con el pulgar (de cualquier mano) y descubre
que est diciendo lo correcto en el momento oportuno; usted funciona a un nivel ms profundo de conciencia.
Son las 3:00 p.m. y usted ha tenido un da difcil. Cierra los ojos, aspira profundamente tres veces, se da alguna
instruccin sencilla y al abrir los ojos, est completamente despierto, lleno de energa y vitalidad.
Usted necesita quince o veinte artculos de la bodega. Mis rpidamente que escribindolos, usted realiza cuadros
mentales de una manera especial y es capaz de recordarlos fcilmente en el escritorio donde reciben los pedidos.
Usted tiene Un problema difcil. No se presenta ninguna solucin. Esa noche, antes de dormirse, programa a su
computadora mental para que lo despierte en el momento apropiado para resolver ese problema. Al despertar, usted
utiliza un procedimiento mental especial y la respuesta llega.
Usted est bloqueado. Tal vez tenga que ver con encontrar un sitio para un nuevo expendio, o con conseguir a la
persona adecuada para un puesto, o conseguir el camino correcto para aumentar las ventas. Se pone en el estado
mental relajado e imagina el problema. Es capaz de obtener una solucin de una manera que aprender en un futuro
captulo, y le llega la solucin.
Una mquina no est funcionando correctamente. Si usted supiera cul es el problema, quiz podra evitar quitarla de
la produccin durante mucho tiempo para que la ajustaran. Emplea el Mtodo Silva. Le llama la atencin una parte que
no est funcionando bien. La repone y se resuelve el problema.

Los anuncios o comerciales no estn funcionando como usted quisiera. Hace una pequea modificacin que adquiere
a travs del Mtodo Silva. Da resultados inmediatos.
Usted sospecha que una persona se est robando las herramientas. Utiliza el Mtodo Silva para tener una
comunicacin subjetiva. Sin que usted tenga que decirle una sola palabra a esas personas, los hunos cesan.
La competencia ofrece algo nuevo. Usted no sabe de qu se trata. Lo nico que sabe es que le estn quitando
clientes. Tiene una conversacin imaginaria con el presidente de la competencia a nivel Alfa. Descubre lo que estn
haciendo. Toma contra- medidas.
Se ha presentado un obstculo en la creacin de un nuevo producto. Se requerira una investigacin ilimitada para
superarlo. Usted pasa por un procedimiento de Mtodo Silva y esa misma noche obtiene informacin que le demuestra
cmo darle la vuelta al obstculo. Funciona.
Todos estos ejemplos especficos de algunas formas en que los administradores de empresas utilizan el Mtodo Silva
que usted podr emplear siguiendo las instrucciones en los siguientes captulos.


Aplicaciones administrativas


increble! Fuera de este mundo! Es una locura!
Estos son los comentarios tpicos de las personas que utilizan el Mtodo, al describir la forma en que acaban de
funcionar. Estn comparando el poder de su mente, recin activada por el Mtodo Silva, con las antiguas formas en que
estuvieron usndola.
Los administradores de empresas utilizan el Mtodo Silva para:
. Manejar al supervisor irrazonable.
. Tratar con personas que se pelean entre s en el trabajo.
. Fomentar la iniciativa en ellos mismos y en los dems.
.
. Limar asperezas con gerentes de otros departamentos.
. Eliminar sentimientos de tratamiento injusto.
. Solucionar problemas de relaciones comunitarias.
. Disminuir problemas disciplinarios.
. Corregir los abusos de autoridad excesiva o insuficiente.
. Mejorar la puntualidad.
. Solucionar problemas de diseo, produccin, mercadotecnia.
.
. Comunicarse con mayor eficacia.
. Mejorar el bienestar moral, fsico y mental.
. Armonizar las relaciones entre los trabajadores y la administracin.
Estos son aspectos generales y slo representan un fragmento de todo el cuadro. Usted ha visto otros fragmentos en los
primeros captulos. El cuadro completo para usted. como administrador, se podr ver en la medida que avance a lo largo
de este libro. Podr detallar las aplicaciones para su empresa, su departamento o sus necesidades.


La prosperidad comienzos en la dimensin subjetiva


Sin haber recibido una educacin formal, he tenido xito y prosperidad toda mi vida y en todas las reas de mi vida. La
prosperidad tiene muchos aspectos; su salud puede prosperar, as como sus relaciones con la familia o con los colegas.
Podemos sentir una profunda alegra de vivir. Podernos tener un cmulo de recuerdos de problemas solucionados y de
personas a quienes hemos servido. Podemos contar con todo el dinero que necesitemos.
La mayora de la gente iguala la prosperidad con el xito material
dinero; no obstante, aunque el dinero es importante, no se puede disfrutar de ste sin buena salud, o si tiene
problemas familiares, o si el trabajo es aburrido.
Para alcanzar la prosperidad en el sentido ms amplio, necesitamos clarividencia, confianza, entusiasmo y trabajo.
. Por favor, vuelva a leer esa oracin: en el sentido ms amplio, significa no solo dinero, sino que tambin salud y la
oportunidad de disfrutar de la prosperidad. Y la palabra clarividencia parece aadir una extraa dimensin a los tres
ingredientes comunes que aparecen en los libros de texto clsicos.

En una ocasin me present como orador en el mismo estrado, con W. Clement Stone, director de una importante
compaa de seguros y autor de varios libros de superacin que obtuvieron mucho xito. Ha acumulado mucha riqueza y
ensea su mtodo a sus empleados y a otras personas. Al escucharlo y observarlo, pude ver que
w. Clement Stone es un clarividente natural que aprendi a usar y confiar en su intuicin a temprana edad. Yo tambin
soy clarividente. Se necesita serlo para conocer a otro.

Qu es un clarividente? Es una persona que recibe informacin ms all del alcance de sus ojos o de sus sentidos,
una persona que ve las decisiones y soluciones de una manera intuitiva, como si lo estuviera adivinando, pero resulta
precisa y confiable.
Quin es clarividente? Todo el mundo. Usted lo es. Cuando cierra los ojos, no puede ver. Cuando se cierra a la
clarividencia, no puede ser intuitivo. El modo cotidiano de vivir tiene una forma de cerrarnos a la clarividencia porque sta
funciona bajo nuestro control slo al nivel subjetivo.

Con el Mtodo Silva, el cual se explica en las siguientes pginas, usted aprende a funcionar al nivel subjetivo cuando se
presenta la necesidad. Aprende a encontrar y utilizar su clarividencia.
Al practicar, su confianza crece. La confianza activa la expectacin y el entusiasmo. Entonces, el trabajo fluye con
facilidad, con alegra y se manifiesta la prosperidad.

Este mundo materialista se origina de la energa. Si se destruye el tomo, vuelve a esa forma de energa. La energa es
causa. La materia es efecto. La energa de nuestro estado de conciencia se encuentra en este nivel causal, creativo.
Cuando nos apartamos del mundo objetivo mentalmente y nos dirigimos al nivel subjetivo, estamos utilizando nuestra
energa mental en una dimensin causal, creativa.

Si usted necesita algo del mundo objetivo, puede poner en marcha las ruedas creativas en la dimensin subjetiva. sta
es la activacin de la clarividencia. Es el principio de la prosperidad. Es el camino del super administrador.
Bienvenido a la dimensin subjetiva.





Captulo 5

El Mtodo Silva para lograr que su mente trabaje ms para usted.


Me gustara poder explicarle con cuanta facilidad usted puede relajarse y disminuir el ritmo de sus ondas cerebrales para
entrar a la dimensin subjetiva.

Me gustara resumir todas Las formas en que usted puede utilizar La dimensin subjetiva para beneficiarse a s mismo y
su trabajo.

Me gustara explicar de manera concisa que la dimensin subjetiva no esta limitada por el tiempo y el espacio, y cmo
usted puede funcionar creativamente en esa dimensin en varias formas que aparentemente desafan las leyes objetivas
de esa dimensin.

Me parece que las numerosas dcadas de investigacin y experiencia en este campo me permitirn hacerlo.

Considero que la ayuda de mi escritor asociado el doctor Robert 8. Stone, quien ha publicado decenas de libros de
superacin personal me ayudar a explicarlo.

Considero que Las habilidades del personal editorial me asegurarn el xito en esta meta, espero ese xito. Espero una
gua til para los administradores. Espero que sea usado ampliamente por administradores de empresas y ejecutivos.

Estos mis deseos, creencias y expectativas En repetidas ocasiones me he dirigido a las dimensiones subjetivas para
visualizar el provecto. El proceso normal de crear se ha realizado. El Libro est en sus manos.
Contino el proceso. Lo visualizo a usted dejando el libro a un lado, relajndose para entrar a La dimensin subjetiva con
el fin de experimentar el Mtodo Silva y usarlo para que este mundo sea mejor. Aprendemos acerca del mundo fsico
objetivo en la escuela de una manera objetiva; Pero no aprendemos all acerca de la dimensin subjetiva. La nica forma
de aprenderlo, es subjetivamente.

En la escuela o en la universidad, no podemos cerrar los ojos, apagar el terreno fsico y dirigirnos a la dimensin
imaginativa o subjetiva. Cuando lo intentamos: en la escuela, nos golpean en los nudillos en la escuela preparatoria
tuvimos que hacer una leccin adicional; en la universidad nos ponan etiquetas.

Pero ahora usted puede llegar a la dimensin imaginativa, subjetiva, sin temor de represalias. En cambio, llegue a ese
nivel con la expectativa de una recompensa.

Diez ciclos cerebrales por segundo

El Mtodo Silva de capacitacin mental ayuda a la persona a funcionar con plena conciencia en un estado mental que
generalmente se asocia con la alucinacin, o con el estado de estar medio dormido. Es un estado por el cual todos
pasamos cuando nos quedamos dormidos en la noche y despertamos en la maana.

Alrededor del noventa por ciento de toda la gente funciona a veinte ciclos por segundo de pulsaciones cerebrales cuando
esta despierta. Piensa y resuelve problemas a veinte ciclos. De modo que realizan su trabajo fsico y su trabajo mental a
La misma frecuencia cerebral. El diez por ciento restantes piensa a diez ciclos por segundo. De modo que piensan a diez
ciclos y trabajan a veinte ciclos. No se puede superar el hecho de trabajar a veinte ciclos. Es el nivel ptimo para trabajo
fsico. Pero si es posible superar el hecho de pensar a veinte ciclos. El nivel ptimo para pensar es de aproximadamente
diez ciclos.

A los diez ciclos ms o menos, el hemisferio derecho se une plenamente al proceso de pensar. Se activa la intuicin. La
Clarividencia se enciende. Estos ciclos son pulsaciones de energa medible con equipo electroencefalogrfico. La
frecuencia dominante se llama Beta, Alfa, Theta o Delta, pasando desde lo rpido cuando hay estrs, hasta lento cuando
La persona esta relajada y lo mas lento cuando est dormida.

Llamaremos Alfa a 10 ciclos. En realidad, se define de una manera ms amplia:
BETA 14-21 o mas ciclos.
Alfa 7-14 .
Theta 4- 7.
Delta 1/2-4.

La mitad de Alfa es 10 y medio, Si se divide la mxima frecuencia de la pulsacin de la onda cerebral (21) entre 2,
tambin se llega a 10 y medio. Para nuestros fines, simplificaremos las cosas utilizando la palabra Alfa y los 10 ciclos de
un modo intercambiable.

Aceptamos que La frecuencia cerebral de diez ciclos es el centro de la inteligencia humana. Es el punto de cruzamiento
donde ambos hemisferios del cerebro el derecho y el izquierdo , funcionan de acuerdo con las necesidades del
momento. Es la ptima frecuencia en donde se puede educar a la inteligencia humana en el uso de todas sus facultades
sensoriales. Slo el diez por ciento de los humanos pensamos en esta frecuencia ptima con naturalidad. Los dems
necesitamos capacitamos para hacerlo.


La voz interna amiga o enemiga?

Toda La Compaa XYZ est alerta. Todos esperan la orden de adelante proveniente del director ejecutivo de la
empresa. El estudio de factibilidad es excelente. El ms reciente anlisis del mercado contempla al dinero directamente.
Incluso las proyecciones, que en el mejor de los casos son cifras imaginarias, parecen slidas. Todos los ingredientes
para tomar buenas decisiones se encuentran y todas sealan en direccin de Adelante.

Sin embargo, esa orden de Adelante nunca llega. El director ejecutivo escuch otra voz. En lo ms profundo de un
misterioso rincn de su mente, algo le murmur no, detengamos este proyecto, dice el director a su personal:
Debemos concentrarnos en los proyectos actuales primero.

Posteriormente, resulta que se ha desarrollado un mejor enfoque para ese producto. Nuevamente, ha ganado la intuicin.
Este ejecutivo es uno del diez por ciento que mencionamos anteriormente. l haba desarrollado la habilidad de escuchar
a sus sentimientos interiores, tambin conocidos como sensaciones viscerales, intuicin O percepcin. Algunas personas
prefieren llamarlos afortunado.

J. P. Morgan, fue afortunado. Siendo uno de los ms grandes magnates empresariales de este pas, se ha sabido que
visitaba a los adivinos para volverse ms eficaz y escuchar su voz intuitiva.

Otro gigante norteamericano de negocios, Cornelio Vanderbilt tambin consultaba a clarividentes.

Hace unos aos se llev a cabo una prueba en la Universidad Rutgers, donde los hombres de negocios se opusieron a
las computadoras. Se les pidi a los hombres que predijeran qu nmero surga en seguida de la computadora, la cual
estaba programada para producir nmeros al azar. Los hombres de negocios que dirigan empresas lderes lo hicieron
mucho mejor que otros no tai exitosos. Cuando fueron confrontados con los resultados, los hombres de xito
reconocieron que a menudo ignoraban los costosos informes de ingeniera, mercadotecnia o de los asesores y tomaban
las decisiones por instinto. Por favor, no se lo diga a mis accionistas.

Para los ejecutivos que han sido educados con tcnicas cientficamente orientadas hacia La administracin, los vocablos
corazonada y sensacin vsceral son groseras, tan malas como PSI, psquico o clarividente. Pero estamos emergiendo
de la Edad Media. Ahora, el mundo de los negocios est mostrando su respeto e incluso buscando medios de amplificar
esa voz interna.


Cmo capacitar esa voz interna:

El Mtodo Silva ha sido probado y es seguro. Cuatro millones de graduados pueden dar fe de su exitoso uso en la vida
de los negocios y en la vida privada
.
El curso de treinta horas del Mtodo Silva para ejecutivos para desarrollarlos para que sean clarividentes. Se imparte en
tres das completos, o el equivalente correspondiente, generalmente a lo largo de un fin de semana de tres das en
cualquier parte de Estados Unidos donde lo requiera un grupo.

Este libro sirve de texto de apoyo para el curso y adems es un manual para administradores de empresas y ejecutivo
que quieran mejorar sus capacidades intuitivas y clarividentes independientemente.

La lectura es objetiva. Lo instruye a capacitarse para funcionar de una manera subjetiva. No lo capacita de la misma
forma que asistiendo al curso. Pero, si el administrador de empresas o el gerente sigue concienzudamente las
instrucciones que aparecen en el libro, podr desarrollar una nueva dimensin en sus ideas una dimensin subjetiva
, lo cual significa una nueva dimensin para solucionar problemas, tomar buenas decisiones y actuar con eficacia.
El curso de treinta horas para ejecutivos es concentrado. Puede producir ejecutivos clarividentes en slo tres das debido
a la presencia de un experto instructor capaz de guiarlo a travs de las experiencias objetivas que activan el
funcionamiento del hemisferio derecho del cerebro. Al utilizar este libro, necesariamente el elemento tiempo es menos
concentrado.

Usted se est conduciendo a travs de experiencias subjetivas y siguiendo instrucciones que acaba de leer. Esto requiere
de un pequeo paso a la vez, o ms especficamente, entre cinco y quince minutos diarios. La cantidad total de auto
capacitacin es ms o menos igual a la que se requiere para la capacitacin intensiva en tiempo total transcurrido; sin
embargo, ahora ese tiempo, en estos pequeos incrementos, se extiende a lo largo de un periodo ms largo y los tres
das se convierten en cincuenta.

. Algunos ejecutivos pueden tardar ms; otros pueden aminorar el tiempo. Todos adquirirn nuevas habilidades que
comenzarn a surgir mucho antes de terminar esos das de capacitacin, lo cual, para que el tiempo invertido se
convierta en un gasto minsculo por los beneficios profesionales y comerciales que resultan.

Para aquellos ejecutivos y gerentes que esperan poder tomar el curso de treinta horas, lo estn tomando, o ya lo han
tomado, este libro constituye una combinacin de introduccin, libro de texto para el curso y un manual de refuerzo.
En algn momento, el hombre fue intuitivo. Las complejidades del mundo civilizado objetivo han suprimido esa habilidad.
El Mtodo Silva la restablece. Para la mayora de nosotros es una nueva forma de pensar como genios, increble,
sobrehumana. Para todos, se trata de usar ms la mente para alcanzar el xito profesional y personalmente.

Cmo amplificar la voz interna

La editora de una revista nacional femenina declara: Cuando leo un original... slo la intuicin me puede indicar que esa
es la verdad que les gustar a las lectoras. A esto, ella lo llama conocimiento personal secreto.
El doctor Jonas Salk, quien desarroll la vacuna contra la polio, dice: La intuicin es algo cuya biologa no entendemos
an. Pero todas las maanas me despierto emocionado, preguntndome qu ser lo que mi intuicin me presente, como
un regalo del mar. Trabajo con ella, dependo de ella. Es mi socia.

Otro cientfico asemej la intuicin a la pesca csmica. Se sien- te una pequea mordida. En seguida, tienes que
enganchar al pez.

Lamentablemente, muchos de nosotros, los pescadores ignoramos la mordida. Tenemos la corazonada, encendemos
un cigarrillo y lo olvidamos.

Actualmente, se est trazando la forma en que la mente une las cosas. Empezamos a saber ms acerca de la manera en
que el cerebro recupera fragmentos de conocimientos de los bancos subconscientes de memoria de neuronas y los
infunde inmediatamente con nueva informacin. Sin embargo, lo que sigue escapndoseles a los investigadores es la
forma en que el cerebro utiliza la informacin que no ha sido almacenada en esas neuronas informacin a distan- cia,
o informacin de cosas que an no han ocurrido . Por el momento, slo podemos aceptar que el hemisferio derecho
del cerebro funciona en un terreno sin tiempo ni espacio, para despus proceder a utilizarlo de una manera benfica.
Lo primero que necesitamos es penetrar hasta donde se ubica la voz; en efecto, analizndola. Este proceso de penetrar
se llama meditacin.
La meditacin puede ser pasiva, donde usted puede relajarse dichoso, con la alegra del ser interior. Esto es lo que
generalmente se entiende con el trmino meditacin. Pero tambin puede ser adiva O dinmica. Aqu es donde usted se
relaja felizmente como en el caso anterior, pero despus usa su imaginacin de alguna manera creativa. Aqu es cuando
la intuicin se activa para proporcionar respuestas, solucionar problemas.
La India es un pas muy pobre, lleno de problemas, sin embargo , la India es la fuente de la meditacin. Las tcnicas de
meditacin de la India son pasivas. En 1981, mi socio escritor, el doctor Stone visit Adyar, India, a invitacin de la
Sociedad Teofsica, cuyas oficinas internacionales estn ubicadas all. Se le pidi que impartiera la meditacin dinmica.

Se pensara que es como echar agua en el mar que un hombre de Occidente impartiera meditacin en la India. No
obstante, el hecho de usar la mente en meditacin para resolver problemas era un concepto nuevo all. Las conferencias
del doctor Stone tuvieron una creciente asistencia.

Hoy da, esa visita ha sido seguida por otros conferencistas del Mtodo Silva. Las clases en muchas partes de Asia estn
rompiendo rcords de asistencia. Se espera que los pases llenos de problemas del mundo activen la intuicin para
ayudarles a resolverlos. Esto ya est ocurriendo con una explosin del Mtodo Silva en Centro y Sudamrica.
El administrador de empresas es un microcosmos lleno de problemas. Necesita comenzar las amplificaciones de la voz
intuitiva, primero aprendiendo la meditacin pasiva y despus extendiendo ese estado a la meditacin dinmica.

Cmo eliminar el estrs

Se dice que con una manzana diaria, no habr necesidad de visitar al mdico. Pero estn o no estn las manzanas en
temporada, intente la meditacin para evitar la visita al doctor. El simple hecho de sentarse cmodamente en una silla,
cerrar los ojos y aspirar es una bendicin para cada una de las clulas de su cuerpo incluyendo las del cerebro. Pero
cuando usted aumenta ese relajamiento y el mtodo es igualmente sencillo cada uno de los rganos vitales es
capaz de rejuvenecerse.

La salud fsica del cuerpo constituye una prueba a primera vista del bienestar del cerebro. El cerebro maneja al cuerpo. El
estrs del mundo Beta, el mundo de sus relaciones humanas en la casa O en la oficina, es agobiante.
Los mdicos solan pensar que la mitad de todas las enfermedades eran psicosomticas; es decir, la mente afectando al
cuerpo.

El efecto de las emociones, actitudes y sentimientos nos estaba enfermando. Hoy da, la profesin mdica acepta una
cifra ms aproximada al cien por ciento y quiz cuando esta pgina llegue ante sus ojos se habr llegado a esa cifra.
El cncer es una de las excepciones, pero investigaciones recientes demuestran que el estrs causa que el cncer se
agrave y se ex- tienda en los animales de laboratorio. Vernon Riley, director del departamento de microbiologa en la
Fundacin de Investigacin del Noroeste del Pacfico, dijo en la prensa que se presenta un porcentaje dramticamente
ms elevado de nuevos tumores cancerigenos cuando se ponen a las ratas bajo estrs en el laboratorio, lo cual pone en
duda los resultados pasados que utilizaron ratas, porque se atribuy el creciente cncer a sustancias que se estaban
probando, cuando en realidad pudo haber sido el resultado del estrs en el laboratorio.

S, la gente puede enfermarse por estrs. Ciertamente, el estrs lo agota. Se ha encontrado que el estrs prolongado
reduce el nmero de glbulos blancos en la sangre. Esto significa que la resistencia disminuye.
Esto se traduce de la siguiente manera: usted puede padecer de un dolor de cabeza debido a la fecha tope que est
tratando de vencer. Puede adquirir lcera debido a los prximos recortes de personal. Puede padecer de gripe debido a
ese nuevo supervisor, a menos que pueda eliminar el estrs.

Sentarse cmodamente en una silla, cerrar los ojos y aspirar pro- fundamente constituye la forma de comenzar, pero an
hay ms.

Cmo desechar el estrs con la meditacin.

La meditacin es el primer paso en el Mtodo Silva. Cuando usted medita, llega a Alfa. En Alfa est libre de estrs.
No hay modo de llevarse el miedo, la angustia o la animosidad con usted cuando llegue a Alfa; todo eso es de Beta.
Cuando estn Presentes esos sentimientos, lo sujetarn a Beta. Si se entrometen en Alfa, usted terminar su meditacin.
De modo que Alfa es un estado libre de estrs. Entonces no CS de sorprenderse que su cuerpo se lo coma?

Como puede meditar? Hay muchas formas de hacerlo. La msica los cnticos los gongs el incienso. todo esto ayuda a
la meditacin, pero no es precisamente adecuado para el administrador de empresas.

El Mtodo Silva s es adecuado para administradores y ejecutivos porque no introduce dispositivos. Solamente utiliza la
mente para administrarse.
Proporciona un mtodo sencillo y natural para relajar primero el cuerpo y despus la mente. Necesita ser en ese orden,
porque cuando el cuerpo no est relajado es como un nio que exige atencin. No permite que la mente se relaje: el
cinturn aprieta, los zapatos molestan, dame estos dame aquello.

De modo que primero relaje el cuerpo y despus la mente. No es tcil relajar el cuerpo ni la mente a medioda. Tendr
que aprender a hacerlo al principio en el momento ms fcil del da: al despertar. De este modo1, ser fcil utilizar su
habilidad para volver a crear la experiencia de relajamiento cuando usted desee.

Por que lo va a desear? Porque disfrutar de la sensacin. Descubrir que su cuerpo responde, se sentir ms sano,
sus niveles de energa mejoran y usted funcionar mejor como administrador. Y esto so ser una pequea parte de las
ventajas ms grandes y las mejores que se presentarn, como por ejemplo: evitar el agotamiento, convertirse en un
genio.

Cmo meditar

En seguida le dar los pasos iniciales para dominar el nivel donde usted mida su capacitacin. A partir de Alfa, aqu es
donde usted inicia su capacitacin. A partir de esta pgina se encuentran las instrucciones que usted debe llevar a cabo
antes de realizar los procedimientos que ya ha ledo en captulos anteriores, y los procedimientos que se presentarn
posteriormente.

Al despertar en la maana, vaya al bao si es necesario y en seguida mtase a la cama de nuevo. Cierre las ojos, grelos
ligeramente hacia arriba (unos 20 grados). Ahora cuente hacia atrs lentamente del 100 al 1. No Cuente en voz alta,
cuente mentalmente en silencio. Cuente con lentitud, esperando aproximadamente un segundo entre un nmero y otro.
Sienta que poco a poco est penetrando ms profundamente en su interior.

Al llegar a uno, estar listo para programarse para beneficios especficos y para soltar la imaginacin para resolver
problemas; sin embargo, debe esperar hasta que practique ms. En cambio, disfrute de ese estado dichoso y sereno
durante unos cuantos minutos. En seguida, utilice el procedimiento para salir de ese estado.

El Mtodo Silva para salir consiste en decir mentalmente: Voy a contar del 1 al 5. Cuando llegue al 5, abrir los ojos, me
sentir muy despierto, muy bien, en perfecta salud, mejor de lo que me senta antes. Uno, dos, tres... Cuando abra los
ojos al llegar a 5, me sentir completamente despierto, en perfecta salud, mejor que antes... 4, 5; los ojos abiertos;
completamente despierto, mejor que antes. Y as es.

Y eso es todo. Pero hay maneras de equivocarse y maneras de obtener mejores resultados.

Una manera de equivocarse es intentando meditar cuando est ligeramente embriagado; emocionalmente involucrado o
simplemente hiperactivo. El estado de Alfa est mucho ms lejos cuando usted se encuentra en un elevado estado Beta
como el descrito antes. Alfa est muy cerca cuando usted despierta.

Cuando despierte y vaya al bao, ponga el despertador para que suene en diez o quince minutos, en caso de que se
quede dormido. No tendr que hacerlo despus de practicar y dominar a Alfa mucho ms.

Siempre utilice el mismo mtodo de entrar y salir de Alfa. Despus de diez das, slo cuente de 50 a 1. Despus de otros
diez das, slo cuente del 25 al 1 y despus de otros diez das, cuente de 10 a 1 para llegar a su nivel Alfa. Para salir,
siga contando del 1 al 5. Abra los ojos al llegar a 5, ni antes ni despus. La disciplina es esencial para controlar su mente.

Despus de cuarenta das de prctica, y en los ltimos diez contando del 10 al 1, estar listo para abreviar el
procedimiento del 5 al 1 y para comenzar a utilizar el nivel Alfa para algn propsito, el propsito que usted desee.

De modo que tendr un mtodo del 5 al 1 para entrar y del 1 al 5 para salir de su meditacin.

Cuando usted se haya convertido en un meditador pasivo de la manera descrita ser capaz de convertirse en meditador
dinmico. As empiezan los beneficios administrativos.

Cambios durante la meditacin

Nada ocurri, fue agradable, pero no sent nada diferente. No creo que haya estado meditando.

stas son reacciones comunes ante las primeras experiencias de la meditacin Usted se relaja. Disfruta de la paz.
Termina su relajamiento. Vuelve a estar donde empez. Pero no es precisamente as. Han ocurrido cambios durante su
meditacin que son medibles. Ya hemos descrito los cambios en el patrn de sus cinco ondas cerebrales: la
desaceleracin de las pulsaciones cerebrales. Las pruebas realizadas a Los meditadores en el laboratorio Thorndike
Memorial, parte de la Unidad Mdica de Harvard en el Hospital de la Ciudad de Boston y tambin en la Universidad de
California en Irvine, demostraron que incluso los novatos disminuyeron tanto su consumo de oxigeno y La eliminacin de
dixido de carbono considerablemente. El ritmo respiratorio y el volumen de aire que se respir, declin. La presin
sangunea se redujo. Disminuy la concentracin del lactato sanguneo, siendo esto una medida del metabolismo
anaerbico, es decir, el metabolismo en ausencia de oxigeno libre.

Usted no controla esos factores fisiolgicos cuando cierra los ojos y medita. Ms bien, se inclina a buscar cambios en su
estado de conciencia. Puesto que sigue escuchando ruidos, se da cuenta dnde est y lo que est haciendo, ya que an
puede seguir pensando en esto o aquello, y cree que nada ocurri.


EI nivel meditativo es un estado natural. Usted entra en l diariamente cuando suea despierto o se relaja. No hay nada
extrao en esto. No suenan las sirenas cuando llega a este estado. No hay ningn anuncio formal. Lo que usted est
haciendo es dominarlo. Cuando usted puede controlar la meditacin, puede utilizarla para un propsito.

Tal vez le parezca infantil practicar algo tan sencillo durante cuarenta da.., pero cada experiencia es un punto de
referencia para la siguiente. Es por eso que el procedimiento debe ser el mismo: lugar, hora, metodologa. Al introducir
variables, el progreso se retrasa.

Mientras usted practica, se estn logrando beneficios filolgicos. Todas las clulas de su cuerpo, todos los rganos
vitales, todos los tejidos y msculos estn celebrando su relajamiento. Lo disfrutan. Son capaces de aprovechar el vaco
del estrs para restablecerse.

Estar despierto causa tensin a la persona normal. Significa estar abierto a todos los pensamientos llenos de estrs del
mundo cotidiano, de las cosas que se deben hacer, de acontecimientos humanos a los cuales se debe enfrentar.

Cuando una gran compaa de seguros en Honolul ofreci el curso de capacitacin del Mtodo Silva a gran parte de su
personal, a los dos das un hombre de sesenta aos de edad que padeca un doloroso caso de artritis en las manos
demostr a la clase que haban vuelto a adquirir la movilidad completa de sus dedos. En otra clase, una mujer que
advirti al conferencista que padeca de colitis y quiz tendra que interrumpir las meditaciones para ir al bao, inform
que la colitis haba desaparecido. Los dolores de cabeza se acaban, el dolor de espalda se alivia, los nervios se
tranquilizan.

Nada ocurri? No, no sonaron las campanas. No hubo voz que dijera: Bienvenido al estado de meditacin. Pero es
posible que usted haya aumentado aos a su vida.

La biorretroalimentacin y la capacitacin para meditar


S.P., gerente de la sucursal de un banco, estaba convencido de que su meditacin no lo estaba llevando a ninguna
parte. Le preocupaba pensar que otros s lo estuvieran logrando, pero de alguna manera a l se le estaba escapando y
esto mermaba su confianza. Se sugiri que se hiciera una prueba con un pequeo dispositivo denominado reactor
galvnico de la piel (RGP), un dispositivo estndar de biorretroalimentacin.

S.P. se sent frente a una mesa, coloc dos dedos sobre las terminales acojinadas y lo encendi. Se escuch un sonido
agudo que poda ajustarse de rpido a lento. Lo ajust en el punto critico entre los dos extremos. En el momento en que
S.P. cerro los ojos y los gir ligeramente hacia arriba, se escuch claramente que ahora era ms lento. Esta
desaceleracin del ruido agudo continu mientras contaba hacia atrs, hasta que definitivamente se encontraba a un
ritmo ms lento. Cuando S.P. empez a contar hacia arriba, el ruido agudo se aceler hasta llegar a su ritmo original: ms
rpido. S.P. sonri sin parar. Haba recibido pruebas concretase de que lo estaba haciendo.

El RGP mide los cambios en la resistencia de la piel que se llevan a cabo por los diferentes niveles de adrenalina en la
sangre.

Una persona excitada tiene menos resistencia en la piel debido al alto nivel de adrenalina. La persona relajada tiene una
alta resistencia en la piel debido al nivel ms bajo de adrenalina, El instrumento que detecta una baja resistencia en la
piel hace el sonido rpidamente. Cuando el instrumento detecta mucha resistencia, el sonido se desacelera. ste, por
supuesto, es el principio del polgrafo, o detector de mentiras.

Algunas disciplinas y terapias utilizan Dispositivos de biorretroalimentacin como su herramienta principal para el
aprendizaje. Los pacientes aprenden a reducir su presin sangunea, mejorar el ritmo cardiaco, deshacerse de dolores de
cabeza y poner fin a muchos molestos problemas psicosomticos de salud con dispositivos de biorretroalirnentacin, y
muchos aprovechan su disponibilidad para llevarlos ms all de la capacitacin bsica para llegar a niveles ms
profundos de la mente y para reforzar su programacin.

El equipo disponible va ms all del sencillo dispositivo que se acaba de describir, que llamaremos Entrenador 1, para
llegar a entrenadores mucho ms sofisticados, como el Educador Silva. Este dispositivo tiene la primera patente que hace
uso del hecho de que la concentracin humana pone en marcha un programa educativo. Este instrumento enciende una
cinta que motiva, o el discurso de su propia empresa, pero slo cuando usted llega a su nivel Alfa su nivel ms
receptivo para la concentracin y el aprendizaje.

El equipo de biorretroalimentacin siempre es til, pero no es necesario. En este punto de sus experiencias iniciales con
el nivel Alfa, no es necesario. Lo que s es necesario es que usted acepte su meditacin como tal.

Si le preocupa saber s est relajado, realmente tiene por qu preocuparse por su preocupacin, preocuparse por el
relajamiento Constituye la metodologa ideal para impedir el relajamiento. La preocupacin es tensin: lo opuesto al
relajamiento.

El mejor consejo que se le puede dar sobre esto es que acepte que est meditando, sin importarle la profundidad de esta
meditacin. Sintase cmodo con estar cmodo. Sintase relajado con su relajamiento. Si se siente tenso acerca del
relajamiento, usted mismo se est estorbando.

Hgalo. Disfrtelo. Sepa que cada vez ser mejor.


Sugerencias para una meditacin profunda


He aqu algunas ideas para mejorar sus experiencias iniciales con la meditacin y acelerar su progreso, basadas en la
experiencia de otras personas y en los resultados de muchas dcadas de investigacin.

1. Es muy fcil olvidar el paso que se refiere a girar los ojos ligeramente hacia arriba. Pero es importante. Por razones
que an no comprendemos, el hecho de girar los ojos ligeramente hacia arriba a unos veinte grados por encima del
plano horizontal de la vista dispara a Alfa.

2. Tome un momento ahora mismo para recordar la sensacin de soltarse. Forme un puo. Apritelo. Apritelo ms. El
instante en que lo suelta es la sensacin de relajamiento fsico. Hgalo de nuevo con el tobillo. Con la quijada. Se siente
muy bien soltarse!

3. Antes de cerrar los ojos, cnselos mirando fijamente un punto en el techo a unos cuarenta y cinco grados por encima
de su plano normal de la vista. Trate de evitar el parpadeo. No suba la cabeza. Suba los ojos, sin levantar la cabeza.
Cuando sienta que necesita parpadear y ciertamente despus de no ms de medio minuto de mirar fijamente, cierre los
ojos y contine con la meditacin de la acostumbrada manera.

4. Antes de terminar su meditacin contando del 1 al 5, dgase mentalmente: Cada vez que me relajo de esta manera,
voy mis profundo, ms rpidamente.


De la meditacin pasiva a la meditacin dinmica
Si usted tiene demasiadas cosas que recordar cuando medita, es posible que se le dificulte ms pasar de Beta a Alfa. Ya
tiene bastante quehacer y necesita experimentar este procedimiento diariamente durante cuarenta das para que se haga
ms corto y ms automtico.

Cada repeticin es un punto de referencia para la prxima vez. Mientras ms puntos de referencia tenga. mayor ser la
facilidad para meditar. Se vuelve terreno conocido para usted.

Dentro de cuarenta das, cuando deje de ser extrao que una persona tan ocupada corno usted tome unos cuantos
minutos de su valioso tiempo para hacer nada, estar listo para hacer la transicin de la meditacin pasiva a la
meditacin dinmica.

En esos momentos, imagine objetos que son conocidos para usted. de preferencia algn objeto que contenga color.
Puede seleccionar una naranja o un limn. Puede imaginar una lechuga fresca y crujiente, o un billete nuevo de cien
dlares. Cualquiera que sea el objeto que escoja, gurdelo en la mente durante unos cuantos segundos. Si desaparece
bienvenido al club! Todos tenemos la costumbre de saltar de una cosa a otra recuerda a aqul mono borracho? ,
de modo que no se sienta molesto consigo mismo. Permita que nuevas ideas se entrometan, como actores en el
escenario. Pero, puesto que usted es el dramaturgo, deje que los papeles que representan los lleven fuera de escena
cuando hayan dicho lo que tenan que decir y regrese el cuadro original.

Cuando esto est funcionando a su satisfaccin, dirjase a imgenes ms complejas que no slo impliquen color, sino
que adems, cierto movimiento. Algunas sugerencias seran:

Nubes blancas flotando a travs de un bellsimo cielo azul.
Gotas & roci matinal en una rosa iluminada por el sol, reflejando todos los colores del arco iris como diamantes.
Un arroyo murmurando.

Usted debe imaginar las cosas lejos de su cuerpo. Imagine el cuadro o la escena all lejos. Si visualiza el cuadro, la
escena alrededor del rea de los ojos o de los prpados, est utilizando los sentidos biolgicos -los ojos. Al visualizar
lejos del cuerpo, se mantendr en Alfa. Mirar con los ojos lo regresa a Beta. La visin normal est en Beta; la
visualizacin est en Alfa.

Cmo incrementar su habilidad para visualizar

Cada vez que se acomode confortablemente en la cama, cierre los ojos, grelos ligeramente hacia arriba y cuente hacia
atrs del 5 al 1 y pase unos cuantos minutos visualizando antes de contar del 1 al 5.

La visualizacin y la imaginacin son dos facultades que contribuyen a la clarividencia. Tal vez usted considera que la
idea de guardar unos sencillos cuadros en la mente constituye una prdida de tiempo. Parece algo as como soar
despierto. Para qu imaginar esto o aquello? Este errneo concepto universal en torno a la visualizacin e imaginacin
es eL motivo por el cual no son clarividentes ms personas. Los pocos minutos que usted dedica visualizando cada
maana estn activando a las inactivas neuronas y est aprovechando para que trabajen para usted las neuronas del
hemisferio derecho del cerebro. Es tan importante que el ejecutivo haga esto, que le estoy pidiendo que lo practique
durante el da, adems de hacerlo cuando despierte.

Durante el da, mientras est leyendo, detngase en alguna palabra que pueda relacionar con una experiencia pasada y
frmese un cuadro mental. Por ejemplo, si lee la palabra casa, detngase y recuerde alguna casa que haya visto y
visualcela. Lleve a su mente el recuerdo que tiene de esa casa. Haga lo mismo cuando escuche a la gente hablando. Si
se menciona el nombre de algo que usted haya visto en el pasado y puede convertirlo a una imagen mental, hgalo. En
seguida, extienda esas imgenes mentales y convirtalas en escenas, como si fueran pelculas mentales.

Una importante imagen mental

La meditacin dinmica es creativa: lo programa a usted y programa a otras personas. Programa eventos. Los cuadros
que usted coloca en su pantalla mental son sombras de los acontecimientos futuros.

Detngase un momento. No es esto lo que usted ha estado haciendo todo el tiempo, visualizando? Todo el mundo lo
hace, incluyendo a los administradores de empresas. Qu visualiza? Sus problemas. Se preocupa. Se preocupa por su
posicin, sus cuotas, sus fechas tope, sus obstculos, sus problemas. Qu es lo que en realidad esta haciendo con
esos problemas mientras est tranquilamente sentado imaginndolos con su visualizacin?
Los est reforzando.

Con el Mtodo Silva, usted deja de pensar en trminos de problemas. Piensa en trminos de soluciones. Qu viraje
ocurre!

Puesto que usted est involucrado en el cuadro, necesita comenzar a visualizarse en sesiones de prctica.

La mujer se mira en el espejo cuando se arregla el cabello, pero en realidad no presta atencin a la imagen visual
completa. De una manera parecida, el hombre se mira en el espejo cuando se afeita y se peina, pero da por sentada su
imagen visual.

En consecuencia, es probable que sea mis fcil para usted imaginar una naranja que visualizarse usted mismo. La forma
de corregir esto es la siguiente: Mrese en el espejo. Memorice su rostro. Cierre los ojos, grelos ligeramente hacia arriba
y colquese en su pantalla mental. Abra los ojos para darse cuenta si lo hizo bien. Cirrelos de nuevo y repita la imagen.
Hgalo varias veces hasta que quede satisfecho que usted es capaz de verse.

La imaginacin realista


Algunas personas pueden imaginar con gran detalle y color de una manera natural. Esto constituye un excelente
comienzo para volverse clarividente. Sin embargo, no es esencial. En la medida en que usted empiece a visualizar todos
los das, cada vez ir mejorando.

Lo que s es esencial es tener el concepto de las cosas. As, el cuadro sigue naturalmente. Ahora cierre los ojos, grelos
ligeramente hacia arriba e imagine una sanda verde completa que est siendo cortada a la mitad para que la vea por
dentro...

Qu vio adems del verde del exterior? Probablemente vio la carne roja, las semillas negras, quiz la corteza blanca del
interior. Pero yo no le ped que viera eso. Usted lo vio automticamente debido a su recuerdo del concepto completo de la
sanda. Si nunca antes hubiese visto una sanda, tendra dificultades para imaginarla. Pero, como s ha visto una sanda,
los detalles del cuadro saltaron a su mente.

Trate de no imaginar esto No visualice a un oso polar blanco vestido con un bikini color rosa. Se est riendo? No hubo
manera de evitar que su mente imaginara ese concepto. Ahora, imagine esto: un borkle. No hay ninguna imagen?
Por qu? Simplemente porque no existe semejante cosa y, en consecuencia usted no tena ningn concepto que
pudiera imaginar.

No se preocupe si no est visualizando en una gran pantalla a todo color. As corno se relaja cuando est relajado,
reljese cuando visualice. Acepte el grado en que usted es capaz de visualizar.
Las imgenes que usted est generando son creativas. Y cada vez son mejores.

Usted y la imaginacin creativa


Cmo se imagina usted en su meditacin? Debe imaginarse en su pantalla mental arreglndose el cabello? En estos
das de carencias, para qu desperdiciar la energa? Vase como quisiera ser. stas slo son sesiones de prctica,
pero la energa que est gastando con su visualizacin Alfa es una energa real y creativa. Hay algn aspecto en usted
que le gustara mejorar? Escoja una escena donde est exhibiendo esa mejora.

Un ejecutivo saba que era muy brusco con su gente. Aunque lo saba, no poda cambiar. As era l. Decidi emplear en
sus meditaciones un cuadro de l mismo sonriendo, asintiendo, escuchando con paciencia. En una semana estaba
haciendo precisamente eso, y estaba recibiendo la clida consideracin de sus empleados que antes fueron indiferentes.
Si no encuentra alguna caracterstica en particular con la cual quiere trabajar, utilice una meta que le gustara alcanzar.
imagnese habiendo alcanzado esa meta.

El gerente de un turno nocturno deseaba trabajar durante el da. Emple un cuadro de l mismo trabajando durante las
horas del da, con el sol entrando por las ventanas. En tres semanas, el cuadro se convirti en realidad.
Cmo? Al continuar, usted comprender ms acerca de esta energa creativa y cmo trasciende el espacio y llega a las
mentes, dondequiera que necesite hacerlo para solucionar el problema o alcanzar la meta.

Si usted no tiene alguna caracterstica en particular para trabaja sobre ella ni alguna meta especfica que desea alcanzar
en estos momentos, utilice un cuadro de usted mismo en algn escenario simblico que signifique el xito.

Sentado detrs de un enorme escritorio que indica que tiene un puesto importante.
Viviendo en una casa ms grande.
Sentado a la mesa en una comida de homenaje para usted.
En conferencia con importantes personalidades.
Tenga cuidado con los cuadros que seleccione. Ms vale que realmente lo desee. Cada sesin Alfa de visualizacin en
su meditacin acerca ese cuadro cada vez ms a la realidad.
Est preparado para ser un visionario?



Captulo 6
La memoria mejorada y la concentracin para la administracin
eficaz



Uno de los desarrollos administrativos de los ltimos diez aos ha sido el nacimiento del hombre de negocios/filsofo.
Como el xito en los negocios depende en gran parte de la habilidad para percibir el cambio social y las tendencias, los
hombres de negocios se estn reuniendo cada vez ms para hablar de problemas pblicos.

En 1972, S.R.I. public un informe intitulado Changing Irnage of Man. Instaba a las empresas que se dieran cuenta de
una emergente tica comercial y social caracterizada por una preocupacin por la espiritualidad y por la calidad de vida, y
para progresar de acuerdo con la poca.

Un ejemplo de una empresa que progresa de acuerdo con la poca es el de Hoffman-La Roche, la compaa
farmacutica que ya mencion. A pesar de estar comprometida con la medicina alpata, empez a distribuir grabaciones
a mdicos, sin costo alguno, sobre enfoques holsticos para curaciones. Tambin patrocin simposios acerca de terapias
alternativas. Actualmente, la compaa est construyendo una planta para fabricar vitamina C que muchos mdicos
siguen menospreciando.

Los ciclos de acondicionamiento del Mtodo Silva incluyen la siguiente declaracin, la cual, cuando es aceptada por el
alumno, se convierte en programacin; es decir, se convierte en parte del estilo de vida de esa persona:

Seguirs luchando por tomar parte en actividades constructivas y creativas para que este mundo sea mejor, para que
cuando desaparezcamos hayamos dejado un mundo mejor para aquellas personas a quienes dejamos.

Ahora bien, es posible que sta parezca una declaracin admirable, desinteresada, altruista. Pero, en realidad, es
bastante egosta y prctica. Si no lo cree, intente programarse con esa declaracin durante sus sesiones Alfa de prctica
diarias. En la medida en que responda a la programacin y se esfuerce para que este mundo sea mejor. comenzarn a
ocurrirle cosas buenas. Usted se desarrollar y prosperar.

Elogio a la nueva raza de hombres de negocios/filsofos. Ellos piensan en trminos del cuadro ms grande. Son
visionarios. Sus empresas crecern y prosperarn. Ojal aumente su grupo.


Informe provisional del progreso


El Mtodo Silva para dominar su mente para que trabaje ms para usted est comprendido de leer y hacer.
Usted leer para adquirir entendimiento progreso del hemisferio izquierdo del cerebro , y despus practicar de
acuerdo con las instrucciones progreso del hemisferio derecho del cerebro. Es posible que la lectura, supere a la
prctica no hay problema . Ciertamente, se requiere de menos tiempo para leer (das) y ms tiempo para practicar
(semanas). Tal vez usted desee utilizar dos marcadores de libro, uno para mostrar lo que ha progresado en la lectura y el
otro para saber cunto ha progresado en activar ms su mente para que trabaje para usted a travs de la prctica.

Veamos cul ha sido el progreso de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro hasta la fecha:

Progreso del hemisferio izquierdo del cerebro

La meditacin desacelera las ondas cerebrales al ritmo Alfa.

En Alfa, el hemisferio derecho del cerebro se activa.

El Mtodo Silva constituye una forma de controlar su cerebro en Alfa.
Al relajarse y visualizar, usted est ejerciendo ese control.
Visualizar y/o afirmar en Alfa constituye la programacin.
La programacin puede eliminar el comportamiento indeseado, incrementar las habilidades y provocar la solucin de
problemas.
El deseo, la expectativa y la creencia son el interruptor para encender el voltaje y la fuerza requeridos para la
programacin exitosa.
La programacin exitosa puede causar que el cerebro funcione de una manera intuitiva y psquica.
La meditacin causa cambios en el cerebro y en el cuerpo, los cuales pueden ser medidos con la biorretroalimentacin.
Las solicitudes para administradores de empresas abarcan toda una serie de actividades y responsabilidades, donde
manejar el estrs hasta incrementar la intuicin.
El Mtodo Silva est produciendo estupendos administradores.


Progreso del hemisferio derecho del cerebro

Para comenzar, practique la meditacin pasiva cuando despierte en la maana. Qudese cmodamente acostado,
cierre los ojos y grelos ligeramente hacia arriba. En seguida, cuente hacia atrs del 100 al 1. Despus, termine contando
del 1 al 5, afirmando antes de contar el 3 y nuevamente cuando abra los ojos al llegar al 5. Estoy completamente
despierto, y me siento muy bien.
Al finalizar el periodo de diez das, reduzca el conteo progresivamente; primero de 50 a 1, despus de 25 a 1, luego de
10 a 1 y por ltimo de 5 a 1. Habrn 50 das de prctica matutina.
Antes de salir de la meditacin, dgase mentalmente: Cada z que me relajo de esta manera, lo hago de un modo ms
profundo, ms rpido.

Empiece a meditacin dinmica visualizando objetos llenos de colorido, despus avance con escenas naturales,
colocndose usted dentro del cuadro.
Cuando est leyendo un libro o escuchando a la gente hablar, haga imgenes mentales de los objetos que se
mencionen, utilizando recuerdos pertinentes.


La magia de los cuadros mentales



Muchos siglos de literatura esotrica y metafsica han insistido en que los pensamientos son cosas. Actualmente, la
ciencia est examinando en el laboratorio cmo los pensamientos realmente son energa creativa trabajando.

Una persona afecta la forma de los cristales que se estn forman- do en una solucin exageradamente saturada. Voy a
crear torres gemelas. Ahora, aadir un poco a la torre izquierda, pero a la derecha no; y as lo hace.
Una persona puede afectar la pelcula fotogrfica. Voy a crear el retrato de una iglesia. Dirige la cmara a su cabeza y
toma la fotografa. Revela el rollo. All est la imagen.
Un cientfico acepta el Premio Nbel por descubrir una partcula subatmica. Al aceptarlo, declara pblicamente: Me
pregunto si esa partcula exista antes de que yo la buscara.

La definicin del enfoque cientfico como disciplina objetiva se ha ido por la coladera. Los cientficos actualmente son
considerados como un factor variable de sus propios experimentos. Lo que ellos visualizan como algo que va a ocurrir
puede afectar el resultado.

Un avin 707 volando de Los ngeles a Honolulu no poda bajar el tren de aterrizaje cuando lleg a su destino. Se coloc
espuma de caucho, el avin aterriz de panza sin ningn peligro y los pasajeros llegaron bien. Luego, se seal que la
pelcula que se estaba exhibiendo durante el vuelo contena el mismo incidente. Sera posible que alrededor de 200
pasajeros relajados y viendo un problema de esa naturaleza pudieran crearlo?

El reverendo Norman Vincent Peale ha estado alentando a la gen- te para que piense de una manera positiva. l asevera
que nuestros pensamientos afectan nuestras vidas. Proporciona decenas de ejemplos de cmo los pensamientos
negativos producen patrones de fracaso y los pensamientos positivos producen patrones de xito.

Sus libros se han vendido por millones, porque la premisa fundamental es slida. S funciona.
Funciona porque las neuronas de nuestro cerebro estn programadas para las Soluciones y para la sobre vivencia.
Nosotros interferimos cuando pensamos en trminos de problemas y modos limitado de sobre vivencia inteligencia
limita, salud limitada, amor limitado, dinero limitado, experiencia limitada, produccin limitada, xito limitado.
Cuando usted deja de limitar sus pensamiento libera a las neuronas de su cerebro para que lo muevan as como a los
dems con quienes usted est en contacto hacia nuevos horizontes.


Efectos medibles de los cuadros mentales


Realice esta sencilla prueba: Extienda los brazos horizontalmente frente a usted. Cierre los ojos. Imagine una bolsa llena
de abarrotes reconocibles colgada por la mueca derecha. Sienta el peso. Un globo rojo lleno de gas helio est atado a
su mueca izquierda. Sienta cmo lo jala hacia arriba.
Deje el libro y hgalo ahora mismo.
Cuando abri los ojos y mir los brazos, probablemente uno de stos se encontraba ms bajo que el otro. Generalmente,
el brazo derecho est ms abajo despus de reaccionar ante el peso imaginario. Sin embargo, algunas veces sentimos el
movimiento y exageramos cuando tratamos de corregirlo, ocasionando que el brazo derecho est ms alto. De cualquier
modo, la imagen mental afect al cuerpo fsico.
Otra prueba sencilla es la siguiente: Pngase en el nivel Alfa de la manera establecida. Imagnese un limn. Imagine que
est cortando el limn a la mitad con un cuchillo. Ahora imagine que est mordiendo el limn. Termine la sesin en la
forma establecida.
Es probable que el simple hecho de leer estas instrucciones haya causado que se le haga agua la boca. Los cuadros
mentales afectan incluso las partes de nuestro cuerpo que no estn bajo control consciente.

Los deportistas estn empezando a darse cuenta de la importancia de los cuadros mentales en su desempeo. Los
jugadores de golf ,los corredores, los tenistas, todos estn mejorando a travs de cuadros mentales de perfeccin.
Recientemente, una clase de educacin fsica que estaba a punto de comenzar la temporada de baloncesto fue dividida
en dos grupos y se hicieron pruebas de precisin para lanzar la pelota. Un grupo practic todos los das en el gimnasio.
El otro grupo practic en la sala de su casa, imaginndose hacer lanzamientos perfectos. Al finalizar el periodo, se prob
a cada uno de los grupos nuevamente en el gimnasio, Lanzando pelotas. Cada grupo haba mejorado igualmente. La
imaginacin mental result ser tan buena como la actividad fsica para mejorar habilidades.

Los cuadros mentales obstaculizan o ayudan


Consiga un cesto para papeles y haga una bola. Sintese suficientemente lejos del cesto, para que algunas veces logre
meter la bola en el cesto y otras veces no. Tire unas cuantas veces para asegurarse de que est suficientemente lejos.
Ahora, recuerde una de las veces en que err el tiro. Recuerde exactamente lo que ocurri a la bola, vea su trayectoria
lejos del cesto. Mantenga esto fijo en la mente mientras lanza otras diez bolas. Recuerde cuntas veces err.
Ahora cambie su cuadro mental al lanzamiento ms reciente que fue un tiro perfecto. Mantenga ese cuadro mental
mientras lanza otras diez bolas. Su puntuacin debe haber mejorado.
En el curso de capacitacin del Mtodo Silva no lanzamos bolas a los cestos. Usamos nuestras imgenes mentales en
formas controladas para crear cambios positivos y desarrollar soluciones creativas.
Quiere jugar ms juegos? Le gustara mantener imgenes de fracaso en la mente mientras juega el juego de relaciones
con el personal?, del control de produccin?, de seguridad?, de la toma de decisiones? Definitivamente, no le
gustara De una manera intuitiva, usted sabe cul sera la consecuencia.
Las imgenes son actividad del hemisferio derecho del cerebro. Son el terreno causal. En consecuencia, son creativas.
Descubra el poder de imaginar y es como descubrir a un to acaudalado que estuvo perdido durante mucho tiempo.


Imagina para mejorar la memoria


Supongamos que usted tiene diez tiendas, de la A a la J y cada una necesitar una diferente herramienta, prj0 o materia
prima. Cunto tiempo necesitara para memorizar estos requerimiento Por supuesto, los podra anotar, pero con mucha
frecuencia c necesita la memoria en el trabajo. Vamos a suponer que ahora mismo se requiere de la memoria. Haga una
lista de diez artculos, con letras de A a J: A = foco, B = limpiador, etctera. En seguida memorice la lista, probndose, y
detenga el reloj slo hasta que haya podido mencionar todas las letras y objetos correctamente. Normalmente, se re-
quiere de diez minutos.
La memorizacin es actividad dominada por el hemisferio izquierdo del cerebro. Ahora, probemos una actividad
dominada por el hemisferio derecho visualizar . Para imaginar vvidamente, necesitamos traducir las letras en
objetos. As, podemos utilizar los objetos como ganchos donde podremos colgar los artculos de las tiendas.
Una manera sencilla de traducir las letras para convertirlas en cuadros es mediante el uso de animales. Prepare otra lista:
A = Armadillo = focos
B = Bfalo = limpiador
C = Caimn = etc.
D = Dromedario = etc.
E = Elefante = etc.
F= Foca = etc.
G = Gato = etc.
H = Halcn = etc.
1 = Iguana = etc.
J = Jaguar = etc.
Cuando yo diga empiece, usted volver a tomarse el tiempo, pero ahora no memorizar. En lugar de memorizar, usar
un cuadro en la mente que utilice focos y armadillos. En seguida, formar un cuadro que asocie el limpiador con el bfalo.
Tal vez vea al armadillo jugando con el foco. Quiz imagine a un bfalo bandose con limpiador. Cualquier cuadro que
usted forme y que asocie el artculo de la tienda con el animal le sirve.
Lo importante es que usted se detenga y forme el cuadro.

Un armadillo jugando con un foco no es un cuadro. Es una serie de palabras. No debe usar palabras. Debe detenerse y
formar un cuadro mental. Su decisin de utilizar un bfalo limpindose no basta. Necesita ver qu est ocurriendo.

Ya prepar su lista? Est listo para formar el cuadro mental? Tome su tiempo. Haga que los cuadros sean reales.
Empiece..


Ahora, cubra los objetos de su lista y slo mire a los animales. imagine al armadillo. Inmediatamente, ve el foco, etc.
Debe nombrar todo correctamente la primera vez. Tiempo transcurrido: un minuto aproximadamente.

La memoria a travs del Mtodo Silva


Si el hecho de recordar largas listas de artculos constituye parte de su trabajo, quizs le gustara adoptar un sistema de
ganchos para la memoria. Para utilizar el sistema del alfabeto y animales descrito antes o puede disear su propio
sistema de cuadros; o puede estudiar el Sistema de Ganchos para la Memoria del doctor Bruno Furst.

Pero, sea lo que fuere, usted ya est adquiriendo una mejor memoria al realizar sus ejercicios de meditacin. Al pasar de
la meditacin pasiva a la meditacin activa, el uso de la imaginacin mental est reforzando su memoria. Podr recordar
una escena completa para recordar algo y ese algo estar presente en esa escena.

Ahora usted est practicando su meditacin durante unos cuantos minutos todos los das. Se est imaginando en
cuadros positivos, alcanzando metas, llegando a soluciones. Mientras mas meditacin dinmica realice mas mejorar su
memoria. La imaginacin automticamente mejora la memoria, y mucho ms.

Usted puede mejorar su nivel de inteligencia

Cuando usted activa el hemisferio derecho del cerebro con imgenes Alfa meditacin dinmica, una mayor parte de su
mente esta trabajando para usted. Cuando una mayor parte de la mente est trabajando para usted, su nivel de
inteligencia incrementa. Las medidas ,como la del ndice de Inteligencia (I.Q.), por definicin, se elevan.

La inteligencia es una actividad bicameral. Se utilizan los hemisferios derecho e izquierdo del cerebro. En el pasado, la
ciencia del cerebro y la psicologa han considerado que el sistema de sentimientos y sensaciones del hemisferio derecho
y el sistema intelectual del hemisferio izquierdo eran dos sistemas distintos y separados.

Actualmente, el cientfico en sistemas Paul La Violette y el psiquiatra William Gray proponen una nueva teora del
funcionamiento del cerebro que ve al hemisferio izquierdo como el de pensamiento lgico, y el sentimiento del hemisferio
derecho como algo integrado en el proceso de aprendizaje en el proceso creativo para solucionar problemas. Ellos
aseveran que los sentimientos forman patrones que filtran la informacin. Con la ayuda de los sentimientos, la mente es
capaz de organizar y reorganizar mejor su informacin.

En la medida en que los administradores de empresas se van al nivel Alfa e imaginan soluciones, estn activando el
hemisferio derecho de sentimientos. Se vuelven ms inteligentes, de acuerdo a su medida, segn su habilidad para
solucionar problemas.

Los efectos de Alfa en el aprendizaje

Cuando inici mis investigaciones en Laredo, Texas en l944 mi meta consista en desafiar el hecho que en aquella poca
era aceptado, que el ndice de inteligencia nunca flucta en ms de unos cuantos puntos en cualquier direccin. Yo saba
entonces que la educacin haba pasado por alto una importante rea: el aprendizaje subjetivo. Pens que con el
aprendizaje subjetivo podramos realizar importantes cambios en !os niveles de inteligencia.

Comenc capacitando a mis propios hijos con el funcionamiento subjetivo. Esto significaba que deba proporcionarles un
ambiente libre de tensiones. All, ya llevbamos la delantera. Continu proporcionndoles declaraciones positivas que
contrarrestaban la programacin de temor y limitaciones inducida inconscientemente por los maestros.

La programacin positiva adicional despus eliminaba la distraccin mientras estudiaban y reforzaba los buenos hbitos
de estudio.

Todo esto ocurra a nivel Alfa y con el uso de declaraciones positivas e imgenes mentales positivas. Saba que
estbamos utilizando mtodos subjetivos que llegaban a ms profundidad. Dentro del subconsciente. Lo que no saba era
que estaba ayudando a mis hijos a activar el hemisferio derecho del cerebro. En aquella poca no se conocan
plenamente las funciones de los dos hemisferios.
Mis hijos mejoraron en sus tareas escolares, tanto, que mis vecinos me pidieron que hiciera lo mismo por los hijos de
ellos. Con esto, obtuve ms sujetos para mi investigacin.

Sucedi algo ms que me dej estupefacto. Comenz a surgir un extrao patrn. Yo sola poner a los nios a prueba
respecto a sus tareas. Ellos empezaron a contestar mis preguntas antes de que yo las hiciera. Al principio, pareca
coincidencia. Pero en la medida en que sigui ocurriendo una y otra vez, me di cuenta de que era algo ms que
casualidad. Tanto los nios como las nias solan contestar preguntas que yo estaba a punto de hacerles.

De alguna manera, los nios se haban vuelto sensibles. Perciban la informacin psquicamente. Me daban la respuesta
a una pregunta antes de que yo la hiciera. (Por qu me dijiste eso? No te pregunt. Adivin qu me preguntaras.) Me
contaban el final de un cuento antes de que yo terminara de leerlo.


Yo haba iniciado la investigacin teniendo como meta elevar el ndice de inteligencia. Esa duda ya haba sido
solucionada, pero haban surgido muchas ms, algunas de las cuales an no tienen respuesta.

Efectos sobre la utilizacin del aprendizaje

Veinticinco aos despus, en septiembre de 1972, un grupo de conferencistas del Dominio sobre la Mente se reunieron
en Filadelfia para ensear el Mtodo Silva a 2,000 muchachas de La Escuela Secundaria Hallahan. Otras escuelas
haban terminado la capacitacin con xito; sin embargo, el significado especial de este proyecto era el de medir el
desarrollo, de la personalidad y el efecto de maduracin. Se utilizaron procedimientos estandarizados para realizar las
pruebas antes y despus.

El primer y mayor cambio se encontr en un rea que los psiclogos denominan la fuerza del ego. Este termino Se
emplea para describir a una persona capaz de pensar por s misma, decide cules son sus metas y tiene el valor de decir
lo que Siente, en comparacin a la persona que se va con la multitud y depende de los dems para obtener ideas y
decisiones. Hubo un dramtico crecimiento en la fuerza del ego.


El segundo cambio ms dramtico sobrevino en el rea de la disminucin de la ansiedad. Las alumnas se volvieron ms
tranquilas, ms confiadas. Algunos otros cambios para mejorar incluyeron la confianza social, la conciencia social y ms
firmeza en sus propsitos.

Estos fueron resultados positivos. Sealaron una mejor sntesis de la experiencia educativa la maduracin del
individuo.

Se pueden obtener resultados positivos en adultos? Se obtuvo una clara respuesta en una prueba realizada a cuarenta
y un adultos que vivan de la beneficencia social en el Condado de Ottawa y en la parte occidental del estado de
Michigan. La baja autoestima era el comn denominador de este grupo, la cual quiz los condujo a vivir de la
beneficencia pblica, o quiz fue causada por vivir de la beneficencia.

Con el Mtodo Silva, ocurri un dramtico cambio, que poda ocurrir por casualidad slo una vez en cien mil. No slo
mejor la autoestima, sino que tambin se adquiri un sentido de realismo acerca del mejoramiento en la autoestima.

Asimismo, estos adultos mostraron un cambio hacia tener mayor control, equilibrio y desarrollo. La habilidad moral y el
compromiso religioso entraron mucho ms en la prctica cotidiana. El grupo se volvi ms tico y digno de confianza.
Usted est practicando su meditacin dinmica todos los das, seor, seora o seorita administrador de empresas?

Cmo estimular al cerebro

Cuando usted haya terminado ms de diez semanas de prctica y varias de meditacin dinmica, llegar a un estado
donde podr emplear cada vez ms tcnicas en SUS responsabilidades administrativas Como las que se mencionan en
los primeros tres captulos. Estas semanas de prctica lo han puesto a usted en contacto con su mente. Y, su mente esta
de plcemes. Donde han estado toda la vida?, preguntar a las neuronas, particularmente las del hemisferio derecho
del cerebro, ya que por fin podrn entrar al juego.
Usted habr establecido la comunicacin con su mente. sta podr decirle cosas que usted le ha estado bloqueando.
Usted es capaz de pedirle cosas que ahora podr satisfacer. Una de estas peticiones puede ser la de permitirle tener un
nivel ms profundo de conciencia. Esto se parece un poco al nio que, al saludar a Santa Claus de una gran tienda ste
le informa que slo le conceder un deseo y el nio contest: Mi deseo es que se me concedan diez deseos.
Una peticin a su mente requiere de un disparador. En otras palabras, usted se programa para que cuando yo hago
algo, mi mente hace algo. Lo que usted haga en ese momento es el disparador.
Pararse de cabeza podra ser un dispositivo disparador, pero tal vez no sea muy aceptable en el trabajo. Meter el dedo en
el odo podra adoptarse como la seal para que su mente funcione a un nivel ms profundo de conciencia, pero esto
tambin podra considerarse como algo antisocial.

En el Mtodo Silva, unimos tres dedos de una mano los primeros dos dedos y el pulgar . Nos programamos para
que cada vez que hagamos esto, nuestra mente funcione a un nivel ms profundo de conciencia.
Usted puede comenzar a usar este dispositivo disparador ahora mismo. Inclyalo en su meditacin dinmica, de la
siguiente manera:
. Cuando haya cerrado los ojos, grelos ligeramente hacia arriba y cuente hacia atrs del 5 al 1; una los tres dedos de una
mano y repita mentalmente: Cada vez que yo uno estos tres dedos de una mano, mi mente funciona a un nivel ms
profundo de con- ciencia para realizar lo que yo deseo.
Repita este procedimiento durante una semana en las sesiones de prctica de la meditacin, dinmica. Despus, usted
podr utilizarlo. Algunas de las aplicaciones podran ser:
Cuando necesite recordar algo.
Cuando necesite participar en una junta.
Cuando necesite tomar una decisin.
Cuando se encuentre en gira de inspeccin.
Cuando necesite escribir un informe o cuando deba contestar una carta importante.
Cuando est haciendo una llamada telefnica importante.
Se ofrecen otras aplicaciones en los captulos iniciales de este libro.
En la medida en que usted vaya utilizando la tcnica de los tres dedos, cada vez obtendr ms xito. La programacin se
refuerza. Su expectativa y confianza aumentan.

El Mtodo Silva en un libro


El Mtodo Silva no es aprendizaje con un libro. Es una experiencia subjetiva; requiere de prctica. Usted debe practicar
durante siete semanas antes de estar seguro de encontrarse en el nivel Alfa. Necesita practicar la tcnica de los tres
dedos durante siete das para que funcione con mayor efectividad. Existe otra forma de practicar que puede ahorrar
tiempo: usted puede ser su propio conferencista.

El instructor particular del administrador
Usted puede grabar cintas para numerosos propsitos, y para propsitos combinados. Por ejemplo, puede darse una
programacin de relajamiento, o una programacin, o una combinacin de relajamiento y programacin. Tambin puede
hacer una grabacin de un nuevo procedimiento de una operacin complicada, o de cualquier otro asunto que quiera
aprender y despus puede escuchar esa grabacin cuando se encuentre en el nivel Alfa.

Usted puede hablar al cassette como si fuera usted. Se puede dar instrucciones para cerrar los ojos, guiarlos ligeramente
hacia arriba, aspirar profundamente; puede contar hacia atrs de 1X a 1 0 de 5 a
1. Puede pedirse a si mismo que tome conciencia de los dedos de los pies, que relaje los dedos de los pies, en seguida
los tobillos, los pies las piernas, las rodillas, muslos, caderas. Puede nombrar todas las partes de su cuerpo, dndose
instrucciones de tomar conciencia de estas partes y despus relajarlas, hasta llegar al cuero cabelludo. Puede pedirse a
s misma que imagine escenas naturales para inducir el relajamiento de la mente.
Puede extender esto a una grabacin de programacin para reforzar su programacin del Mtodo Silva. Pida verse mejor
de alguna manera particular. Si usted va a usar la grabacin como su meditacin regular de las maanas, vea como
avanza el da, hora por hora, como usted quiere que ocurra; la gente est trabajando con eficacia y en armona, usted
mismo es efectivo, y el trabajo se est realizando con tiempo de sobra. Usted mismo condzcase a travs de la grabacin
con una pelcula mental de este tipo. . .
Termine la grabacin con algunas aseveraciones positivas, tal vez incluyendo: Cada vez que me relajo de esta manera,
llego ms pro- fundamente y con mayor rapidez. Finalmente, regrese a contar del 1 al 5, sintindose maravillosamente
bien al abrir los ojos, listo para crear un da lleno de xito.

Si tiene algn informe o documento largo que quiera aprender, lalo mientras est grabando, en una cinta por separado.
Quiz quiera introducirlo con un relajamiento parecido al de la cinta anterior. Si no tiene una introduccin as, es posible
que salga de Alfa y entre en Beta cuando encienda la grabadora.
Escuche el material en el nivel Alfa. Su mente lo absorber y ser ms fcil recordarlo. Vulvalo a escuchar en Alfa un
par de das despus, y lo sabr como si lo hubiera memorizado.

El mundo percibido y el mundo real
En la escuela se nos dice que debemos estudiar mucho, sin embargo, aprendemos con ms facilidad cuando estamos
relajados. Se nos dice que debemos estudiar a ltima hora para un examen, sin embargo, cuando estamos libres de este
tipo de angustia y tensin,

a va mejor. Slo es tu imaginacin, se nos regaa. No obstante, la Imaginacin es creativa.
Vivimos en un mundo diferente al que percibimos. Ve usted aquel muro verde? Decimos que es un muro verde, pero en
realidad no es verde. Decimos que es, verde porque la luz que ha rebotado desde el muro y ha entrado a nuestros ojos
es verde. El muro ha absorbido todo el espectro de luz blanca con excepcin del verde que se refleja de regreso a
nuestros ojos. En realidad, El muro es de todos los colores excepto verde, el nico color que no acepta el muro.
El mundo percibido es un mundo material. La materia es slida. Y, sin embargo, tras esta ilusin slida se encuentra el
tomo, el cual tiene tanto espacio entre su ncleo y los electrones que giran a su al- rededor, como el espacio que hay,
relativamente, entre el sol y los planetas. La materia es tan penetrable como lo es el espacio.
Gradualmente, en la medida en que va creciendo nuestra mente, en la medida en que ambos hemisferios comienzan a
funcionar para nosotros, empezamos a ver detrs de las ilusiones del mundo percibido. Comenzamos a funcionar en el
mundo real de la energa y la inteligencia. Ya no nos limita el acondicionamiento pasado. Vari nuestro ndice de
inteligencia, ni los saldos bancarios estn limitados, o las experiencias pasadas, ya no nos limitan nuestros sentidos.
Somos capaces de surgir por encima de las limitaciones del tiempo y del espacio de este mundo percibido y funcionar
mentalmente en formas parecidas a las de un genio.

La conciencia y el pensamiento son energa. Donde stos van, va la energa.
El gerente de una agencia de crdito repasa y estudia las cuentas nuevas antes de asignrselas al empleado que trabaja
en la calle. Se dirige a su nivel Alfa y en cada uno de los casos ve un cheque llegan- do en pago del saldo total.
Generalmente llega en tres das, dice. Si no llega, resulta que el individuo o la compaa estn en quiebra. En ese caso,
se presenta un nuevo cliente y me da ms negocios nuevos para compensar la prdida.

Parece que nuestro cerebro est dominado por carne, hueso, piel y distancia. Pero resuena una parte con otro cuando se
buscan soluciones a problemas. Es como si usted y yo estuviramos conectados cada uno, a una Inteligencia Mayor, una
inteligencia ms grande que la suma de sus partes.

Usted resuena mejor con la Inteligencia Mayor cuando va m4s all de los limitados pensamientos lgicos del hemisferio
izquierdo del cerebro y permite que ambos hemisferios funcionen. Por qu?

Porque su hemisferio derecho es su conexin. Est basado en el terreno creativo en el mundo causal . Funciona
para usted de maneras formidables porque tiene conexiones.
En este captulo, se le han proporcionado pasos adicionales que
puede tomar para el hemisferio derecho del cerebro:
Utilice imgenes para la memoria y la clarividencia.
. Programe la tcnica de los tres dedos para obtener una conciencia ms profunda.
. Haga grabaciones para usos de programacin ms amplia.
La lectura con el hemisferio izquierdo de la mente, por ms interesante, absorbente y entretenida que sea, no lo
conducir a ninguna
parte. Las acciones del hemisferio derecho lo conducirn a todas


Captulo 7
El Mtodo Silva del dominio de la mente para un da lleno de xito


La visualizacin y la imaginacin conducen a la clarividencia. En partes el captulo anterior, usted empez a practicar la
visualizacin. En ste, empezar a practicar la imaginacin. Cul es la diferencia? Con la visualizacin, utilizamos la
memoria; recordamos escenas pasadas. Con la imaginacin, creamos escenas por primera vez. El proceso de la
imaginacin abre canales mentales para el ingenio, la inspiracin y la creatividad.

Usted tard cincuenta das practicando en las maanas para do- minar su nivel Alfa. Adems, ha dedicado otros das
adicionales a practicar la visualizacin como una condicin previa para la imaginacin.

Hemos encontrado una gran variacin en el nmero de sesiones de prctica que requieren los individuos para adquirir
habilidades de visualizacin satisfactorias. Depende de la forma en que usted haya utilizado su mente en el pasado, de
modo que no estipularemos un nmero definitivo de sesiones de prctica en las maanas para la visualizacin. Cuando
usted se considere capaz de recordar acontecimientos pasados y de verlos como pelculas mentales, entonces estar
listo para crear nuevos acontecimientos Y verlos como pelculas mentales.

En ese momento, las sesiones de prctica .e convierten en algo ms que sesiones de prctica. Esas sesiones de prctica
se vuelven en creativas. Usted habr introducido escenas de usted mismo, mejorando de alguna manera, en las
imgenes con nuevas circunstancias, a menos que haya alcanzado el mismo xito en el pasado y simplemente estaba
recordando ese xito. El hecho de alcanzar una meta que an no se ha logrado, constituye una nueva imagen. De modo
que, en la medida en que usted haya estado usando nuevas escenas en lugar de utilizar los recuerdos, ya habr
comenzado a practicar el uso de la imaginacin.

Ahora continuamos con esa prctica. Pero utilizaremos pelculas mentales que tienen ms que ver con el presente que
con el futuro. Vamos a usar la imaginacin para crear un presente perfecto. Usted podr observar los resultados de su
prctica da a da, mientras los das van siendo cada vez mejores.

Las pelculas cinematogrficas suelen tener grandiosas inauguraciones. La de usted tambin la tendr.

Un ingrediente que no est jugando

M.S., director de una empresa lejana de herramientas, insisti en que sus empleados clave tomaran el curso de
capacitacin del Mtodo Silva, sobre la base del costo compartido. Tambin decidi que el curso de capacitacin fuera
requerido para contratar al nuevo personal. Se incluyeron a todos los empleados clave deL departamento de ventas. Muy
pronto, la mitad de los empleados eran graduados del Mtodo Silva.

Por supuesto, hubo resistencia en el camino. Un hombre que no lograba progresar en su empleo dijo: Estn perdiendo el
dinero. No puedo quedarme sentado todo el da. MS. se fue directo al grano, y le contesto: Tome ese curso de
capacitacin o de lo contrario me defraudar. El hombre saba que M.S. hablaba en serio y acept.

De ser un hombre totalmente negativo, se convirti en un hombre totalmente positivo antes de que tomara la mitad del
curso, dice MS. Pero despus, utiliz el Mtodo Silva y nos consigui Un Contrato con los militares para reparar una
base.
En trminos generales MS. calcula que las ventas de su compaa se multiplicaron muchas veces cuando el recalcitrante
graduado incremento sus ventas cien veces en dos meses.

Puede usted identificar el elemento que fue responsable de esta promocin de ventas? Sabe que no fue un nuevo
folleto tcnico, ni un nuevo argumento de ventas, ni un incremento en la publicidad, ni anuncios en los medios, ni una
Campaa a travs del correo; sin embargo en cierto modo, s fue todo esto. La promocin en las ventas implica la
comunicacin de informacin que motiva al comprador potencial. Eso es precisamente lo que hace el Mtodo Silva. Pero
utiliza un canal de comunicacin muy diferente a todos estos mtodos normales de promocin de ventas. Emplea la
comunicacin subjetiva.

Un nuevo medio de comunicacin

La comunicacin subjetiva requiere del uso de la imaginacin. Al practicar el uso de la imaginacin y yo le
proporcionar formas de hacerlo las pelculas mentales que tienen que ver con sus relaciones con otras personas
llegan a penetrar en la mente de stas.

Si el hemisferio izquierdo de su cerebro le est diciendo, espera un momento, no me sorprende. A usted nunca se le
ense que la imaginacin tiene algo que ver con la realidad, y mucho menos que es capaz de crearla. Slo es tu
imaginacin. Cuntas veces escuch esto de joven?

Las pelculas mentales al nivel Alfa constituyen un verdadero mtodo de comunicarse. No se trata de slo tu
imaginacin.

Ya mencion esto anteriormente. Es posible que usted haya ledo tambin la obra de Cleve Beckster quien, con la ayuda
del polgrafo, ha podido demostrar en repetidas ocasiones que esta comunicacin subjetiva se est llevando a cabo
asimismo entre las plantas, entre tas plantas y los seres humanos e incluso entre organismos de una sola clula.

Si el hemisferio izquierdo de su cerebro exige una explicacin cientfica, tendr que esperar. La ciencia ha tardado
muchos aos para aceptar que existen los poderes sper normales de la mente. Ahora que reconocen lo que somos
capaces de hacer, van a tardar muchos aos ms para explicar lo que est ocurriendo.
Hablamos de nuestras habilidades lgicas, intelectuales y de razonamiento como resultado del uso de nuestra materia
gris. Actualmente, un equipo de psiclogos de la Universidad de Pensilvana encontr diferencias anatmicas en las dos
mitades de nuestro cerebro. El hemisferio izquierdo, el analtico, tiene ms materia gris. El derecho, el intuitivo, tiene ms
materia blanca.

La materia gris consiste principalmente de uniones y conexiones entre las clulas cerebrales. La materia blanca consiste
principal. mente de fibras nerviosas, parecidas a alambres.

Los psiclogos llegaron a la conclusin de que el funcionamiento del hemisferio izquierdo necesita ms procesamiento de
seales dentro de pequeas regiones. El funcionamiento del hemisferio derecho requiere de menos procesamiento y las
seales llegan a mayores distancias en el cerebro.

Ese es el principio. Entre el tiempo que habr de transcurrir mientras escribo esto y usted lo lee, indudablemente habrn
muchos ms hallazgos y explicaciones relativas a la habilidad del hemisferio derecho del cerebro para comunicarse
subjetivamente.

Cuando usted utilice la comunicacin subjetiva y experimente los irrefutables resultados, empezar a interesarse menos
en las explicaciones lgicas y ms en los usos prcticos en su negocio.


El uso exitoso genera ms xito


Un ejecutivo en la industria de los seguros tom el curso de capacitacin del Mtodo Silva con el nico propsito de
incrementar sus ventas. Poco despus de terminarlo nos telefone, desde Laredo Texas, para narrar la siguiente
situacin: El vendedor se haba acercado a un acaudalado hombre de negocios en su comunidad para venderle una
pliza para cubrir la educacin de sus dos hijos adolescentes. El hombre de negocios pareci receptivo. El precio no
presentaba problema alguno. Sin embargo, de alguna manera el vendedor de seguros no fue capaz & transmitir la
informacin con suficiente fuerza para cerrar la venta. Comenz a aplicar la acostumbrada presin para vender, visit al
hombre & negocios en numerosas ocasiones, hasta llegar al punto en que la secretaria menta dicindole que su jefe no
se encontraba en la oficina.
Nos telefone para pedirnos consejo sobre la forma en que poda aplicar su capacitacin a esta situacin especfica. Le.
explicamos cmo el mtodo aparece posteriormente en este mismo captulo , y el vendedor lo utiliz. El da
Siguiente nos habl para informarnos lo ocurrido.

Visit la oficina del empresario. La acostumbrada mirada hosca de la secretaria haba sido reemplazada por una sonrisa.
l est aqu, dijo ella amablemente. Se levant y abri la puerta de la oficina privada. En ese momento, el hombre de
negocios la estaba abriendo desde adentro.
pase, pase, dijo, estaba pensando en usted.
Cuando tomaron asiento, el hombre de negocios continu: Su pliza tiene un precio razonable. La cobertura es
excelente. Llenemos las formas ahora mismo.
El vendedor de seguros sac las formas, hizo las preguntas clave y en Unos cuantos minutos se haban llenado y
firmado.
desea pagar en abonos? pregunt el vendedor de seguros.
No. Pagar ahora mismo. El empresario le entreg un cheque por la cantidad total.
Al informarnos posteriormente, el vendedor de seguros nos dijo:
En menos de diez minutos, me encontraba en mi carro, camino a casa, anonadado, con un cheque en el bolsillo por 43
mil dlares.
Huelga decir que este xito provoc el mayor uso de la comunicacin subjetiva por parte del agente, con ms xito.
l era un graduado. Usted se est adiestrando. Sin embargo, mientras se est capacitando tambin puede lograr xitos.
Pero debe gatear antes de caminar, antes de correr. De modo que sus sesiones de prctica comenzarn con sencillos
usos creativos de la imaginacin y despus llegar al mtodo empleado por el vendedor de seguros. Primero llegan los
pequeos xitos. Los xitos mayores vendrn despus.

La utilizacin de la imaginacin creativa


Ahora, quiero repasar los pasos para practicar el USO de la imaginacin con el fin de hacer algunas observaciones
adicionales para ayudarle con cada uno de los pasos los cuales son los siguientes:

Paso 1: Al despertar, llegue al nivel Alfa contando hacia atrs del 5 al 1, girando los ojos ligeramente hacia arriba en unos
Veinte grados arriba del plano normal de la vista.

Paso 2: Visualice de acuerdo con las instrucciones anteriores, recordando escenas de la memoria y vindolas fuera y
lejos de su cuerpo,

Paso 3: Ahora, imagine otras escenas. La imaginacin emplea nuevos escenarios que an no ha experimentado. Haga ci
debut de una nueva pelcula mental, algo que an no ha ocurrido, pero que le gustara que sucediera.

Paso 4: Haga algunas declaraciones o afirmaciones positivas. Vea algunas de las sugerencias que se presentan a
continuacin.

Paso 5: Cuente del 1 al 5, sintindose bien despierto, mejor que
antes.

Cmo perfeccionar los pasos



Estudiemos los pasos de nuevo. El Paso 1 presupone que usted se encuentra an en la etapa de practicar. Esto significa
que lo hace al despertar. Esta limitacin puede irse aliviando mientras progresa. Puede llegar a su nivel Alfa despus de
almorzar o en la noche, antes de dormir. Son las dos mejores ocasiones durante el da. Cuando quede satisfecho con los
resultados, tendr la libertad de escoger cualquier momento del da, a su gusto.

El Paso 2 de su prctica actual pide que comience con escenas de la memoria. Esto es la visualizacin. Le pedimos que
comience las sesiones de prctica de la imaginacin con la visualizacin para que pueda identificar una de la otra. La
visualizacin refuerza las condiciones presentes o pasadas o los acontecimientos presentes o pasados, dando energa a
estas escenas recordadas. De modo que seleccione escenas de xito para recordarlas, reforzando ese xito ahora
mismo de esta manera.

El Paso 3 genera un Cambio de las escenas recordadas a las escenas deseadas que a(in no han ocurrido. Esto es la
meditacin dinmica en su forma ms creativa, Estas escenas imaginadas lo programan a usted y tambin a otras
personas, si ellas tambin se encuentran en el cuadro.

Las declaraciones positivas del Paso 4 actan corno rdenes para una computadora. Usted se comporta de acuerdo
con estas rdenes. Para que su da sea mejor en la [)I1fl(a o en la oficina, debe crear declaraciones apropiadas que se
puedan aplicar. Algunas declaraciones sugeridas Son las siguientes:

Permanezco lleno de energa y entusiasmo todo el da.
Soy cada vez ms paciente, comprensivo y Compasivo con los dems.
Tengo abundantes ideas Creativas.
Mantengo la calma y sabidura en todas las situaciones.
Mantengo el cuerpo y la mente sanos.
Cuando trata de recordar demasiadas cosas que debe hacer en el nivel Alfa, acaba por llegar a Beta. De modo que slo
adopte una o dos declaraciones al principio. Posteriormente, puede aumentarlas o cambiarlas.
Suele ocurrir que los graduados hacen poco caso del Paso 5 y es por eso que despus tienen sueo. Hay tres momentos
en que se hace la declaracin o se da la orden para estar completamente despierto, sintindose mejor que nunca: antes
de contar hacia arriba, al llegar a 3 y al abrir los ojos al llegar a 5. Haga la declaracin estas tres veces.



Una importante correccin

Hay otra rea donde los graduados con frecuencia fallan: el Paso 2, visualizar fuera y lejos del cuerpo. Si usted est
Cometiendo el error comn de visualizar dentro de los prpados, en realidad est Utilizando la visin biolgica. Esto lo
lleva hasta veinte ciclos, donde Ocurre la visin biolgica. No quiere estar en Beta. Quiere estar en Alfa, a diez ciclos,
donde ocurre la clarividencia.

El ejercicio para corregir este error es el siguiente:
Practique sentado con los ojos abiertos. Mire fijamente de frente, sin enfocar los ojos directamente en cualquier cosa. Al
mirar d esta manera, sin enfocar, las pupilas tienden a dilatarse.

Ahora, gire los ojos ligeramente hacia arriba, an abiertos, sin enfocarlos, a un ngulo de alrededor de veinte grados por
encima de la posicin horizontal, produciendo as ms Alfa, y ayudndole a mantener esa dimensin.
Ahora, gire los ojos hacia la izquierda, hasta donde puedan llegar sin forzarlos. Siguen abiertos. Siguen mirando sin
enfocar. Siguen ligeramente hacia arriba. Practique la visualizacin en esta posicin, recordando a la gente, lugares o
cosas que ha visto en el pasado y describindolas mentalmente con todo detalle y a todo color.

Esta manera de visualizar, con los ojos abiertos pero sin enfocarlos, desconecta a los ojos biolgicos del proceso de
visualizacin y de esta forma corrige el error de visualizar con los ojos. Al mirar hacia la izquierda para hacerlo, usted
involucra ms al hemisferio derecho del cerebro. Se hace ms consciente de una forma interior de percibir.

Con la prctica, esto desarroll una nueva sensacin: la de visualizar lejos del cuerpo. Es una importante sensacin.
Hgase consciente de ella. Al recordar esta sensacin posteriormente cuando utilice la visualizacin o la imaginacin,
funcionar automticamente con el hemisferio derecho intuitivo del cerebro, en el nivel Alfa.
Cuando haya practicado la visualizacin con los ojos abiertos y en esta posicin, comience a practicar el uso de la
imaginacin. Cambie de una a la otra.

Cmo utilizar la imaginacin para la clarividencia ahora mismo

Cuando haya cambiado de recordar acontecimientos pasados y los ha representado para crear nuevos acontecimientos y
los ha imaginado, cambi de la visualizacin a la imaginacin. Ahora, va a usar la imaginacin de una manera que
realzar la clarividencia.
Se hace de la siguiente manera:
Pngase en el nivel Alfa de la manera acostumbrada. Ahora, seleccione a una persona cuyo nombre usted ha escuchado
en su negocio, pero a quien todava no conoce. Describa a esa persona para s mismo. Hgalo de la mejor manera que
pueda. Diga cualquier cosa que le venga en mente el color del cabello, la altura, si es gorda o delgada cualquier
cosa que se le ocurra mientras imagina a esta persona.
. Este mtodo de practicar la imaginacin conduce a la clarividencia.
. Puede utilizar las mascotas del vecino si no las ha visto, o puede imaginar la casa que nunca ha visto de un compaero
de trabajo.
Al describir las cosas que nunca ha visto, usted est logrando usar la imaginacin. En lugar de formar escenas con la
memoria, las est haciendo con la imaginacin.
Cuando mentalmente se pregunta: .Qu aspecto tiene esa persona?, o qu aspecto tiene esa casa?, est provocando
que una mayor parte de su mente trabaje para usted el hemisferio derecho.
Est desarrollando una sensacin de clarividencia. Posteriormente, al recordar esa sensacin, estar en el nivel conecto
para usar la imaginacin para la clarividencia de nuevo.
La precisin se adquiere con la prctica. No se preocupe por los resultados iniciales. Obtendr curiosos resultados.
Tenga paciencia mientras practica y despus podr comprobar su precisin al comprobar su cuadro mental con la
verdadera persona o casa.
Desarrollar la sensacin de un nivel ideal de pensamiento para la clarividencia. Al recordar cundo fue preciso y cmo
se sinti por ser preciso, volver a obtener ese nivel ideal para la clarividencia precisa.
Cuando empiece a percibir esa sensacin, practique este mtodo en la oficina.
Si tiene una cita con alguien a quien nunca ha visto, como por ejemplo un vendedor o una persona que solicita empleo,
pngase antes en su nivel Alfa. Imagnese el aspecto de esta persona. Cuando llegue, tome nota de sus aciertos.
Descubrir que, mientras ms lo practique, ir mejorando cada vez. La precisin inicial tiene un promedio del veinticinco
por ciento. Con la prctica, aumenta al cincuenta por ciento. Con el tiempo, usted puede obtener un porcentaje de
precisin de ms de ochenta por ciento.
Despus de que haya pasado un rato de que se haya ido esa persona, aproveche la ocasin para practicar la
visualizacin.
Pngase en su nivel Alfa y recuerde a la persona:
lentes?, pelo en el rostro? Forma de la nariz, de la boca, de las orejas, de las cejas; color del cabello, de los ojos, de la
piel; tamao del cuerpo. Color del traje, corbata, camisa, cinturn, zapatos, posiblemente de los calcetines.

Al hacerlo, usted estar mejorando su factor de visualizacin. Y, al mejorar su factor de visualizacin, tambin estar
mejorando su factor de imaginacin. Asegrese de tener a esa persona en mente mientras recuerda los detalles tanto de
la visualizacin como de la imaginacin.

An no hemos llegado al punto en que podemos utilizar la imaginacin para obtener beneficios prcticos de clarividencia.
Pero estamos en el umbral.

Observacin a distancia

Durante varios aos, S.R.I. en California llev a cabo un proyecto intitulado Observacin a distancia. El doctor Harold
Puthoff y sus colegas solicitaron voluntarios para participar de la siguiente manera: Despus de ponerlos cmodos en un
ambiente hogareo en el Instituto, se entreg un cuaderno y una pluma a cada uno de los voluntarios y se le pidi que
hiciera un dibujo del lugar donde se encontraba un compaero de trabajo en Nueva York en esos momentos. Tornados
de sorpresa, pero con el deseo de cumplir con sus obligaciones, los voluntarios dibujaron lo que se les ocurri. Se le puso
la fecha y la hora a cada dibujo.

Entre tanto, el compaero de trabajo en Nueva York estaba tomando fotografas Polaroid del lugar en donde se
encontraba parado. Tambin se le puso la fecha y la hora a cada una de estas fotografas. En seguida, las fotografas y
los dibujos fueron presentados a un comit, cuyos miembros fueron seleccionados por su objetividad
sin prejuicios en favor o en contra del proyecto . En seguida, el comit estableci si cada dibujo era un acierto o un
error.
Le gustara adivinar el porcentaje de dibujos que fueron aciertos? Estoy seguro de que La cifra que adivine es mucho
ms elevada de lo que hubiera sido antes de comenzar a leer este libro y practicar. Existen dos razones: su sistema de
creencias se ha alterado un poco; y su habilidad para adivinar ha mejorado en el grado en que usted haya practicado
hasta estos momentos. En todo caso, el factor de xito & SRI es del ochenta por ciento.

Esto no significa que los voluntarios tuvieron una precisin del ochenta por ciento, sino que el ochenta por ciento de los
voluntarios tuvieron cierta precisin.

Todo el mundo tiene un hemisferio derecho del cerebro.

Cmo utilizar Alfa para tener una junta exitosa

Para que su da sea mejor, su trabajo en el nivel Alfa ahora puede incluir algo ms que la programacin para alcanzar
metas; ms que afirmaciones de energa y entusiasmo y ms que eficientes cuadros de productividad. Ahora usted puede
lograr que ste sea un da mejor, programndose para encuentros especficos con ciertas personas para salir adelante
con xito. La siguiente es la manera en que el ejecutivo clarividente puede prepararse para una junta con una persona
importante para llegar a una considerable transaccin.

Despus de practicar todos los ejercicios que se le han presentado hasta estos momentos, incluyendo el uso de
imaginacin para describir a una persona o un lugar que an no ha visto pero est a punto de ver, estar listo para llegar
a su nivel de una nueva forma para un importante asunto:
1. En lugar de contar del 5 al 1, cuente del 3 al 1 y luego vuelva a contar del 10 al 1 para indicar que usted est a punto
de trabajar en un asunto de especial importancia. Hgalo en la noche, antes de dormirse. (A esto nos referamos en un
capitulo anterior, como el mtodo 3 a 1, 10 a 1.)
2. Seleccione a una persona de su mismo sexo, quien usted est seguro de que le ha ido bien en transacciones de este
tipo, parecidas a la que usted enfrentar al da siguiente. Esta persona puede estar viva o muerta. Visualice a ese experto
a su lado. Si no lo conoce, imagneselo a su lado.

3. Despus, progrmese es decir, dgase mentalmente que despertar durante la noche o en la madrugada
automticamente, cuando la persona importante con quien usted se reunir el da siguiente (identifique a esa persona
con su nombre) se encuentre en su nivel ideal para hablar del proyecto.

4. Cuando usted despierte automticamente durante la noche o en la madrugada, pngase de nuevo en su nivel
mediante el procedimiento 3 a 1, 10 a 1.

5. Visualice o imagine al experto que seleccion. ste ser su asesor. Vea a ese experto a su lado.

6. En seguida, visualice o imagine (dependiendo de que la conozca o no), a La persona importante con quien deber
tratar y utilice el procedimiento de tres escenas:

A. Primera escena: La persona importante est directamente frente a usted. La est saludando. La est recibiendo y
saludando.
B. Segunda escena: Ahora, cambie su conciencia ligeramente a la izquierda. Platique mentalmente con la persona
importante. Presntele sus conceptos y sus ideas, sus razones para reunirse con esa persona, como si usted estuviera
platicando ms tarde con ella en su oficina. Debe consultar con el experto que se encuentra a su lado cuando tenga
dudas acerca de los puntos que debe tratar. Pregntele y las ideas le llegarn. Presnteselas mentalmente a la persona
importante. Vea cmo reacciona favorablemente a su presentacin. Esa persona es receptiva y comprende los puntos
que usted est tratando y acepta la propuesta.
C Tercera escena.: Cambie su conciencia an ms a la izquierda. Ahora imagine que la transaccin deseada se ha
cerrado y los resultados finales se estn realizando, como si la junta estuviera en el pasado.

7. Ahora. o cuente haca arriba sintindose completamente despierto, sino durmase desde su nivel Alfa.

& El da siguiente, ya sea en su prctica por la maana o en la oficina, repita el mismo procedimiento.

9. Cuando llegue La persona importante, imagnese que el experto esta sentado a su lado. En el caso de que surgiera
alguna pregunta que le diera oportunidad de hacer una pausa, aprovchela para preguntarle al experto.

Por qu funciona?

Repasemos estos pasos para entender mejor el propsito de cada uno y para proporcionar detalles adicionales que
contribuyen a la efectividad

1. El mtodo 5 a 1 para llegar a su nivel Alfa debe mantenerse para programaciones de rutina. El m6todo 3 a 1, 10 a 1
debe emplearse para proyectos de especial importancia.
2. El hemisferio derecho es nuestra conexin con el plano no fsico, espiritual, causal. Es el terreno de la Inteligencia
Superior. El experto es simblico de esta inteligencia superior a la cual tenemos acceso. Al utilizar este concepto, se
refuerza la percepcin, la intuicin y la clarividencia.

3. La persona importante puede ser aficionado a ver la televisin hasta muy tarde, o tal vez le guste beber. En ese caso,
estar ms cerrado a la comunicacin subjetiva. Si est dormido, habrn momentos mientras duerme en que su mente
estar ms abierta al mensaje mental de usted. Su mente lo detectar y lo despertar cuando reciba la orden respectiva.

4. Nuevamente, se trata de un proyecto de especial importancia. Utilice la cuenta especial hacia atrs.

5. El experto contesta sus preguntas respecto a los puntos que deben hacerse bajo 6B. Estos puntos deben considerarse
cuidadosamente, porque deben ser mutuamente ventajosos en su naturaleza. Una operacin que beneficie a su
compaa y a usted, pero que cause un problema a La empresa de la otra persona no puede programarse. La
transaccin debe ser ventajosa para ambas panes. En este sentido, su experto puede ayudarle. S o funcionar lo que es
justo y correcto.
6. El hecho de cambiar el escenario de la derecha a la izquierda incrementa la efectividad, de acuerdo con lo que se ha
encontrado durante muchos aos de investigacin. No existe ninguna explicacin cientfica, pero contamos con algunos
indicios: los sujetos que han sido hipnotizados y regresan al pasado se indinan haca la derecha: en mis investigaciones
iniciales, mis hijos se movan de la derecha haca la izquierda mientras trabajaban con algn problema actual y lo
convertan en una solucin; el hemisferio derecho del cerebro controla al lado izquierdo del cuerpo. Mientras usted trabaje
con problemas recuerde que la situacin o el problema pasado debe visualizarse hacia la derecha; los cambios
presentes, directamente de frente, y el futuro sin problemas hacia la izquierda.

7. No hay necesidad de contar hacia arriba despus a menos que desee estar completamente despierto para actividades
Beta. En realidad, usted querr ir hacia la direccin opuesta - dormir en Theta y Delta.
8. La repeticin antes de la junta refuerza la programacin de la noche.
9. Durante la reunin, el hecho de imaginar al experto presente proporciona una conexin con la Inteligencia Superior.

Los principios de la comunicacin subjetiva

Quiz usted se est preguntando hasta qu punto nos acercamos a la religin cuando realzamos la clarividencia. En
realidad, la tierra de nadie que tradicionalmente separa a la ciencia y la religin se est erosionando gradualmente.
Conforme la ciencia se va acercando a las fronteras materia- les dentro del tomo, necesita utilizar palabras que se
aproximan a la descripcin de una energa causal o inteligencia. Conforme se van modernizando las religiones, van
empleando palabras que se van acercando ms a los conceptos cientficos que a la religin clsica.
C. Thomas Sikking, quien ha impartido clases de liderazgo y motivacin en el Colegio Olympic, de Bremerton,
Washington, dirige un seminario titulado, Responsabilidad Creativa, que tambin es el ttulo de un libro que escribi. El
seor Sikking tiene amplios antecedentes en los negocios y en derecho. Tambin es el ministro principal en la Iglesia
Unitaria de Portland, Oregon. l es capaz de poner un pie en el mundo religioso y otro en el mundo material con mucha
comodidad. Esto se debe a que Responsabilidad Creativa no se en- frasca en la religin. Sin embargo, s supone que
existe una fuerza creativa (interior) detrs del universo (exterior) y que hay un punto donde se encuentran nuestras
realidades interna y externa.
El Mtodo Silva nos lleva a este punto de encuentro. Florece con la unidad, no con la separacin. En el nivel Alfa su
imaginacin funciona de maneras sobrehumanas porque el hemisferio derecho de su cerebro es su conexin con una
inteligencia superior. Si se rompe esta conexin, se encontrar en el punto donde comenz.

Existen dos formas de romper la conexin:
.
1. Haga cualquier cosa que lo cambie de Alfa a Beta.
2. Comunique cualquier cosa que genere una separacin.
De modo que los principios fundamentales detrs de la comunicacin subjetiva son:
1. Comunquese en Alfa.
2. Comunquese como si usted y el receptor fueran una persona.
Cmo eliminar la ilusin de la separacin
Es un hecho: Usted forma parte de un continuo de inteligencia que se infiltra en el universo. De acuerdo: Si usted se
siente fuera de esto, separado, sabe quin se movi. Se conecta con este continuo cuando utiliza la imaginacin a nivel
Alfa. Se conecta an mejor con el estado de nimo correcto. El estado de nimo correcto es de trabajo en equipo,
estando toda la humanidad en el mismo equipo.
Nuestra sociedad competitiva cultiva la individualidad. Con frecuencia existe una actitud atrozmente competitiva en los
celos dentro de la empresa y en la competencia entre compaas. Cuando se utiliza la comunicacin subjetiva, esta
actitud interrumpe la conexin. La actitud ms cooperativa y compasiva se vuelve ms exitosa.
Un gerente de ventas est empleando la comunicacin subjetiva para alentar una actitud ms positiva por parte de un
vendedor reciente- mente contratado. Se encuentra solo en la oficina. Utiliz el mtodo 3 a 1, 10 a 1 para llegar a Alfa. Si
dice: Eres un imbcil. Si tienes malos resultados una semana ms, te dar una buena razn para que te sien- tas
negativo, entonces la conexin se habr interrumpido.
Por otra parte, si se dice mentalmente: El mundo es como nosotros lo hacemos. Ten entusiasmo. Tus ventas
aumentarn y te darn motivo para sentirte entusiasta, entonces el mensaje se transmitir.
Al utilizar la comunicacin subjetiva, evite la polaridad. Evite las declaraciones que humillan, que critican, que lo pongan a
usted y a su compaa aparte. Comunique qu es lo correcto, en lugar de quin tiene la razn. La distancia no importa. El
mensaje se transmite. Se transmite por debajo del nivel consciente.
Una comunicacin subjetiva por parte del ejecutivo clarividente a un posible cliente podra expresar los siguientes puntos
Las ventajas del producto o servicio.

Las ventajas de tratar con su empresa.
-- Su preocupacin personal por el bienestar del cliente.
Otros beneficios a corto plazo.
Otros beneficios a largo plazo.
La tpica comunicacin subjetiva tambin sera:
Veraz
Justa la injusticia interrumpe la conexin.
Franca y abierta el engao tiene un efecto contraproducente.
Mutuamente respetuoso fomenta el encuentro de las mentes.
Creativo usted est empleando el terreno creativo.
La clave consiste en superar la ilusin de separacin inducida entre el vendedor y el cliente y otras polaridades
semejantes en el mundo de los negocios.
Durante los primeros aos de nuestra vida, empleamos los hemisferios izquierdo y derecho de igual manera. En esos
primeros aos, aprendemos alrededor de veinticinco veces ms al da, de lo que aprenderemos en aos posteriores,
cuando el hemisferio izquierdo se vuelve ms dominante. Las investigaciones cientficas ahora revelan que el viejo
adagio, S como un nio, tiene un valor prctico.

Oportunidad es para la comunicacin subjetiva

Usted est comenzando una nueva fase de su desarrollo personal. Tiene la llave que abre el potencial de su mente. Se
ha graduado a un nuevo nivel de eficacia al comenzar a emplear poderes interiores que pueden dar forma al futuro,
poderes que trabajan para usted da y noche.
Ha empezado a activar al hemisferio derecho del cerebro para que trabaje con el hemisferio izquierdo. Su razn y su
lgica ahora estn suplementadas con la intuicin y la clarividencia. Juntos, pueden abarcar y crear progreso personal,
avance en la empresa, progreso en el mundo. Usted se est programando para este progreso con el Mtodo Silva. Sus
aplicaciones en la vida cotidiana de los negocios son tan amplias como el mismo mundo de los negocios.
Repacemos primero los tres diferentes enfoques para la programacin que usted tiene a su disposicin con el Mtodo
Silva, de acuerdo con lo que se le ha presentado en estas pginas hasta el momento.

1..Afirmaciones alfa
2. La tcnica de los tres dedos, programada inicialmente en Alfa, pero utilizada principalmente en Beta.
3. Programacin de acontecimientos importantes, empleando el tiempo ptimo y el procedimiento de tres escenarios en
Alfa.
Las afirmaciones Alfa pueden hacerse a cualquier hora del da o de la noche para fortalecer su decisin, bienestar,
energa, habilidad, comprensin, motivacin, optimismo, entusiasmo e incluso xito con el Mtodo Silva.
Las aplicaciones de las tcnicas de programacin de visualizacin sencilla e imaginacin al nivel Alfa varan desde el
mejoramiento personal en el trabajo hasta tener un da ms satisfactorio y productivo para la empresa.
La tcnica de los tres dedos puede emplearse para incrementar su inteligencia cuando sea necesario, leyendo
documentos tcnicos o informes, asistiendo a juntas, acabando con la indecisin, estando en el lugar correcto en el
momento oportuno.
La programacin de acontecimientos importantes, cuyo procedimiento ha sido explicado en este captulo, puede utilizarse
antes de las juntas donde otra persona tomar decisiones importantes. Algunos ejemplos seran
1. Una entrevista para conseguir empleo
2. Un importante evento de ventas
3. Un asunto entre trabajadores y la administracin
4. Un proceso legal
5. La presentacin de una propuesta
6. Un problema con un subordinado
7. Un problema con algn representante gubernamental


La mente humana trabajando

Al continuar con los siguientes captulos, se proporcionaran tcnicas adicionales para el Mtodo Silva, y penetraremos
con mayor Profundidad en sus aplicaciones para situaciones especficas. Ser imposible cubrir todas las posibles
situaciones, pero usted podr adaptar estas aplicaciones con mayor flexibilidad al ver los mltiples usos.

En el curso de capacitacin del Mtodo Silva, repetirnos la programacin de que el nivel Alfa puede emplearse para
beneficios, el beneficio que usted quiera. Y es cierto.

La mente humana trabajando en el mundo manipula la materia hasta formar civilizaciones. Se modifican los patrones de
vida y se refinan. Ocurren cambios a nivel individual y mundial. La mente que se resiste al cambio deja de tener ideas
propias, deja de pensar de una manera constructiva. La mente que resuena con el cambio crece, se desarrolla y
sobrevive en este mundo en evolucin.



Captulo 8
Cmo manejar a las personas
difciles Y solucionar problemas de
disciplina

Nos encontramos en la Aldea Hawaiana del Hotel Hilton en Honolul en 1972. Mi socio escritor, el doctor Stone acaba de
dirigir la pltica inaugural en una conferencia sobre la clarividencia y el funcionamiento psquico. Estamos llevando a cabo
nuestros talleres de trabajo.

La lideresa de uno de los talleres acaba de explicar lo referente a su equipo de medicin de las ondas cerebrales. Jean
Millay, investigadora de la biorretroalirnenlacin ahora permitir que el pblico observe el ritmo de sus ondas cerebrales
en una pantalla de cine normal una de las primeras demostraciones de este equipo a un numeroso pblico.
Al principio habr esttica, explica Jean. Pero despu6s, mientras me voy relajando y entrando en mi nivel Alfa, vern un
armonioso patrn.
Los electrodos estn adheridos a su cabeza. Est sentada en una silla debajo de la pantalla y se activa el equipo. La
pantalla muestra una variedad de patrones de luz en desorden. Mientras el doctor Stone observa desde el fondo del
auditorio, persiste la esttica, a pesar de los esfuerzos por ajustarla. El ayudante de Jean se acerca al doctor.
Ella le ruega que la ayude, dice el ayudante.
Lo lamento, contesta el doctor Stone, no conozco nada acerca de ese equipo.
Momentos despus, regresa el joven ayudante




Ella le pide que de todos modos se acerque.
Ante esto, el doctor Stone comprende lo que se necesita. Mientras camina por el pasillo hacia el lugar donde Jean se
encuentra, la visuali7a serena y tranquila y la ve respondiendo a la preocupacin tranquita afectuosa, de apoyo, de l.
Antes de llegar hasta donde ella es, la pantalla de pronto cambia de los caticos patrones de luz para convertirse en un
bellsimo patrn de simetra.

Ahora, dejemos la isla y vayamos al continente. Es el ao 1981 y Jean Millav se est dirigiendo a la Convencin de la
Asociacin de Investigacin Educativa Norteamericana. En lugar de tener una pantalla normal de cinc, Jean est usando
una escultura de luz, o sea una caja con filas de luces de diferentes colores, los cuales, cuando son activados por las
ondas cerebrales, dan un efecto tridimensional. Cada color representa una distinta frecuencia cerebral. Con el adecuado
enfoque de atencin, declara Jean, el cerebro puede producir poderosas ideas.

Me permito relatar los dos incidentes anteriores por dos razones principales.

En primer lugar, nos dan una idea del excelente progreso que se ha logrado en un lapso de diez aos en este campo de
investigacin, empleando a la doctora Millay como ejemplo. En cierto modo, resulta satisfactorio ver que este tipo de
investigacin est siendo realizada por educadores. Pero, a la vez, resulta frustrante ver la lentitud con la cual se estn
aplicando estos hallazgos en las aulas. Tambin el comercio y la industria estn *arrastrando los pies en la aplicacin de
los hallazgos de los investigadores.
En segundo lugar, el incidente en Honolulu demuestra la habilidad de una mente humana para afectar a otra hacia una
direccin positiva . Y precisamente de eso trata este captulo.

Las ondas cerebrales de una persona afectan las de otra persona


Durante La Tercera Conferencia Psicotrnica Mundial celebrada en Monte Carlo en 1975, un investigador pidi dos
voluntarios. Dos mujeres se acercaron por el pasillo. Las sent una frente a la otra.

Cada una estaba conectada con un encefalgrafo (EEG). Un gran cuadrante detrs de cada silla, visible al pblico,
mostr una lenta desaceleracin del ritmo a once o doce ciclos.

Despus, el investigador se dirigi al pblico.
Ahora, todo el mundo aydele a relajarse, dijo. Nuevamente, los dos cuadrantes mostraron una desaceleracin
adicional alrededor de diez ciclos.
No se dieron instrucciones en torno a la forma en que el pblico deba ayudar a las dos voluntarias a relajarse. Y, sin
embargo, sin contar con una metodologa especfica, las dos voluntarias fueron capaces de ayudarse una a la otra y el
pblico pudo ayudarles.
Esto se debe a que el concepto mismo del relajamiento, relaja.
Este efecto de las ondas cerebrales que tenemos sobre los dems no disminuye con la distancia. Los experimentos
realizados en el laboratorio de sueos de Maimonides, bajo la supervisin del doctor Stanley Krippner hace algunos aos
lo demostr cuando se emplearon parejas casadas voluntarias. El hombre y su esposa fueron internados en diferentes
hospitales a una distancia de aproximadamente siete millas una de la otra y cada uno fue conectado con aparatos de
biorretroalimentacin y de control fisiolgico.

Su esposa acaba de morir no, no, est bien. Slo estamos probando. Cuando se hizo esta declaracin, los
instrumentos mostraron un sbito efecto de choque el corazn, la presin sangunea, las ondas cerebrales. Y, a
siete millas de distancia, la instrumentacin que controlaba a la esposa mostr un efecto semejante en el mismo instante.
En experimentos rusos con animales, fueron an mayores las distancias. La madre de una carnada fue llevada al mar en
un submarino. Cuando un miembro de la carnada fue matado en tierra, a cientos de millas de distancia, la madre
reaccion de una manera mensurable.
En la medida en que nos damos cuenta del efecto que tenemos unos sobre otros, podernos dominar ese efecto. Al
comprender que nuestras ondas cerebrales dan la vuelta a la Tierra, dejamos de considerar que la distancia de la casa a
la oficina o de la oficina a al bodega constituye un factor.

El administrador de empresas como estacin difusora

Usted tiene una estacin radiodifusora. Su cabeza es esa estacin. una estacin de un solo hombre. Usted es el
ingeniero y el director de programas . Su pblico es bastante selectivo. Usted Llega hasta cualquier persona que se le
ocurra.

La estacin gana dinero. Puede utilizarla para manejar a personas difciles solucionar problemas de disciplina, resolver
conflictos de personalidad y disolver la falta de productividad individual.

Si todo esto comienza a parecerle muy apetitosos al grado que decide con impaciencia utilizar este mtodo antes de
practicar el mtodo de contar hacia atrs para mejorar Alfa, o los ejercicios de visualizacin e imaginacin para la
clarividencia, lamento informarle, seor ejecutivo, que se volver impaciente esperando los resultados.

Las semanas de prctica diaria del Mtodo Silva son necesarias para obtener resultados controlados. Las habilidades
naturales se encuentran latentes dentro de cada uno de nosotros, como tambin se encuentran las habilidades para jugar
tenis o para escribir en mquina . Es necesario ejercitar esas habilidades de cierto modo para obtener los resultados
deseados.

Armona en la difusin

George Otis, anterior gerente general de Lear Corporation y actualmente evangelista que encabeza una serie de
televisin en cadena nacional denominada Grandes Aventuras ( High Adventure) inici una estacin de radio y
televisin en un cnclave del sur de Libano rodeado de terroristas de la OLP, de fuerzas de las Naciones Unidas para
defender la paz, y de tropas sirias. La estacin utiliza los Evangelios y msica popular country para difundir armona a los
musulmanes, cristianos y judos en guerra.
La estacin ha sido una fuerza en favor de la paz. Un alto oficial militar declar: La estacin ha valido ms que dos
divisiones para levar la paz a la regin. La msica es materia del hemisferio derecho, del cerebro.

Doc Severinsen, el pintoresco director de la banda en el espectculo de Johnny Carson, en cierto sentido un
administrador de empresas. Emplea el Mtodo Silva. El xito que alcanza como administrador se refleja en la armona
que sus msicos producen.

Usted, corno administrador de empresas, puede ser un factor para el desorden o para el orden, para el conflicto o la
cooperacin, parb1 k discordia o la armona, para la ineficiencia o eficiencia, para un equipo que se est derrumbando o
para un equipo que trabaja en conjunto. Con el Mtodo Silva, usted puede inducir el trabajo en equipo.
En este captulo vamos a tratar sobre situaciones especficas que usted puede enfrentar. Todas las situaciones que
implican problemas humanos se pueden solucionar cuando se usa todo el cerebro todo el cerebro del administrador, pero
tambin todo el cerebro de la otra persona interesada.

Un pez emplea todo su cerebro, naturalmente. Es bien sabido que el salmn siempre regresa a sus aguas de origen para
reproducirse, aun cuando esto signifique que tenga que viajar miles de kilmetros en difciles corrientes. Despus de la
erupcin del Monte Santa Helena, los bilogos esperaban que los salmones, algunos de los cuales pesan ms de
veinticinco libras, murieran mientras trataban de nadar hacia arriba de los ros Cowlitz y Toutle como hacen normalmente,
ya que en la actualidad estos dos ros se encuentran cerrados con lo- do y escombros. Ante su sorpresa, los salmones
evitaron esos ros y en cambio se dirigieron por el cercano ro Kalama, el cual estaba libre de escombros y lodo. Cmo
supieron los salmones?

Cuando trabaja el cerebro, sale el instinto y la intuicin todo el cerebro de todos los peces.
Sera ideal que todos los empleados de una compaa activaran todos sus cerebros. Con el Mtodo Silva, la unanimidad
de funcionamiento de los cerebros de este tipo hara milagros para la empresa (y, de hecho, ya est ocurriendo en
muchas compaas)y para el administrador.
En Venezuela, el gobierno est haciendo un esfuerzo por elevar el nivel de inteligencia de toda la poblacin. Este singular
proyecto Se est realizando mediante los esfuerzos del Ministerio Venezolano para e Desarrollo de la Inteligencia, el que
trabaja no slo con las instituciones educativas existentes, sino tambin con los medios masivos de comunicacin. La
meta consiste en establecer la creatividad Interna

Usted constituye un buen comienzo para su empresa. Si pudiera observar su propio desarrollo, como clarividente y como
comunicador subjetivo, como un medio para sobresalir de los dems, se estara separando de los otros salmones y
estara nadando en una corriente Ubre, pero solo.
En la medida en que vaya descubriendo su propia habilidad para difundir y transmitir, transmita la existencia de esta
habilidad a los dems. Luego, conforme ellos vayan disparando su habilidad, se convierten en mejores receptores de las
habilidades suyas. El resultado:
un equipo invencible.

Sencillez en la comunicacin subjetiva

La siguiente es una descripcin presentada en un catlogo de un curso universitario denominado La Comunicacin para
los Administradores.

Este curso le permite comprender la comunicacin entre un individuo y Otro, la comunicacin en las organizaciones y la
comunicacin de los medios masivos; todo desde el punto de vista del administrador. Usted aprender a saber lo que
funciona mejor, lo que funciona mal y cmo ayudar a los dems a comunicarse con mayor eficacia.

Puede imaginar la enorme cantidad de detalles que cubre el curso? Incluye cmo mejorar la comunicacin oral, la cual
puede atascarse en cuanto al enfoque, personalidad, vocabulario, tono y contenido. Tambin incluye escribir memoranda,
cartas e informes y usted sabe muy bien cuntos problemas pueden presentarse para transmitir el mensaje a travs de la
palabra escrita. Necesita cubrir el comunicado de prensa, material publicitario, boletines, hojas informativas y artculos
especiales para peridicos y revistas como parte de las actividades publicitaras en comunicaciones masivas.

Ahora, escribamos la descripcin para el catlogo de otro curso denominado la Comunicacin Subjetiva para
Administradores de Empresas:

Este curso lo capacita para comunicarse en el nivel Alfa a travs de la visualizacin e imaginacin.

Qu cubre este curso? El relajamiento, la visualizacin y la imaginacin corno un arte; punto.
El curso universitario es para el hemisferio izquierdo de la mente. Entra en la comunicacin objetiva con todos sus
detalles. El hemisferio izquierdo se come los detalles. En el hemisferio izquierdo, los enfoques, los detalles tienden a
proliferar. El curso que acabo de describir es para el hemisferio derecho, el cual no entra en detalles. Observa el
panorama general, todo el cuadro. Todo el cuadro es de integridad la unidad detrs del universo.

La comunicacin subjetiva es sencilla. Radica en un principio firme: la verdad, enviada con compasin. Este ser un
captulo fcil para usted.

Casos de estudio, cmo utilizarlos

Aqu tenemos tres situaciones gerenciales comunes. Empleando los mtodos que ya le hemos proporcionado, de
acuerdo con el resumen al final del captulo pasado, cmo utilizara el Mtodo Silva para solucionar los problemas que
se presentan?

Para que sta sea una ptima experiencia de aprendizaje, para que pueda aplicar el Mtodo Silva mejor a sus propias
situaciones administrativas, se recomienda que lea el caso y despus cmo lo manejara antes de leer las respuestas
proporcionadas. De esta manera, estar practicando tal determinacin que cuando llegue el momento de que usted use
el Mtodo Silva, ser capaz de contestar por s mismo Cmo?

Esto no significa que slo hay una aplicacin del Mtodo Silva, que puede funcionar. Cualquier forma que implique el uso
del hemisferio derecho del cerebro de tcnicas disparadoras de comunicacin subjetiva, le ayudarn porque estar
usando una mayor parte de su cerebro. Las respuestas suministradas sern aquellas que parezcan ms apropiadas.
Tambin se anotarn alternativas.

El capataz demasiado indulgente

Caso 1. Nathan J., recientemente fue nombrado capataz para sustituir a un hombre que renunci por haber obtenido un
empleo mejor. Nat, como le dicen sus compaeros siempre ha sido apreciado, y es concienzudo y leal a la empresa. Pero
ahora, como capataz, es demasiado indulgente. No exige ni hace cumplir los reglamentos. La productividad est
disminuyendo. La disciplina es mala. Usted se ha reunido con Nat en tres ocasiones. La primera vez, llam La atencin a
Nat sobre el cambio de actitud que exiga el puesto de capataz, dicindole que se requera de menos socializacin y ms
supervisin. l estuvo de acuerdo. La segunda vez, usted le habl con ms dureza. La disciplina tena que mejorar. La
productividad deba aumentar. l estuvo de acuerdo. Ahora, usted se da cuenta de La actitud de. Nat siempre est
dispuesto a aceptar las cosas slo encubre el hecho de que no est dispuesto a hablar del asunto y probablemente
tampoco esto dispuesto a cambiar. El hombre es bueno. El descenso en categora lo desmoralizara a l y a los dems.
Adems, como usted recomend a Nat para el puesto, podra lesionar su propia posicin con su supervisor. Qu hacer?
Cmo utilizara el Mtodo Silva para solucionar este problema?

Negociaciones para reglas delicadas


Caso II. Una persona del rea del control de calidad ha sido despedida por pasar por alto ciertos defectos que pudieron
haber tenido resultados desastrosos para k consumidores de un alimento procesado. La administracin lo ha apoyado a
usted, tanto en su decisin como durante los subsecuentes procedimientos relacionados con la queja instituidos el
sindicato que desea que se reintegre al empleado.

Al principio, Las negociaciones giraron alrededor del hecho de que el inspector despedido haba pasado por alto los
defectos deliberadamente y. de ser as, lo hizo porque prefiri dejar las cosas como estn para no perturbar la
tranquilidad de la administracin, o no quiso tornar una posicin antagnica hacia sus compaeros de trabajo divulgando
los defectos.
Ahora bien, estas negociaciones estn implicando a algunos representantes del departamento gubernamental que orden
que se retirara ese producto de los anaqueles de las tiendas. Actualmente estn examinando los procedimientos para el
control de calidad de la compaa, particularmente Las actitudes de los inspectores quienes quiz sean demasiado
indulgentes o tolerantes. Esta ha tenido un efecto polarizante y se ha convertido en una situacin difcil: a usted lo va a
condenar el gobierno si reinstala al empleado y lo va a condenar el sindicato si no lo reinstala.

Despus de una sesin particularmente frustrante de tres horas, est programada una reunin final para las nueve de La
maana siguiente . Puede utilizar el Mtodo Silva para solucionar este problema? De ser as, cmo?

El hombre que beba en secreto

Caso 3. Ralph P., era un vendedor veterano de los servicios de imprenta de su compaa. Con frecuencia era necesario
que El llevara a un posible diente a almorzar para hablar de negocios. Invariablemente eran comidas donde se beban
dos o tres martines. Puesto que se apreciaba el xito de Ralph como vendedor a travs de los aos, las comidas
alcohlicas no slo se condonaban, sino que la compaa las pagaba. Usted mismo haba autorizado las notas d!
Consumo.

Durante los ltimos seis meses, las ventas de Ralph fueron disminuyendo, mientras que otros vendedores ms jvenes,
con menos experiencia y menos relaciones en el negocio iban progresando. En las juntas matinales con Ralph. usted ola
el licor en su aliento. De mala gana, reviso el escritorio de l. Encontr una botella de licor en un cajn y un frasco en el
bolsillo de su saco. Al confrontarlo, Ralph lo tom a la linera. Haba llegado el momento de decisin. Despedir a este
veterano? Usted no puede obligarlo a dejar de beber, ni a que busque ayuda. Puede ayudarle el Mtodo Silva? De ser
as cmo?

Cmo aplicar el Mtodo Sira en el Coso 1


Tcnica sugerida. Nahan L se siente inseguro como capataz.. Acept el nuevo ttulo y el nuevo sueldo, pero no las
nuevas responsabilidades. No importa que se sienta inseguro acerca de dar las rdenes correctas o inseguro de que no
se cumpla . esta Inseguridad


Bsica ha hecho que l ponga odos sordos a la crtica y a los consejos. La comunicacin objetiva est bloqueada. La
comunicacin subjetiva es lo indicado. El procedimiento consiste en ir al nivel Alfa con el mtodo 5 a 1 y visualizar a
Nathan. Vuelva a crear la primera reunin y colquela a su derecha. Repase los mismos puntos que trat antes,
explicndole de una manera comprensiva, sin criticarlo, cmo se beneficiara la compaa y tambin todos los
interesados l fuera menos sociable y supervisara mejor. Vuelva a crear la segunda junta poniendo el cuadro un poco
ms cerca, directamente al frente pero ligeramente a la derecha, puesto que sigue estando en el pasa do. Nuevamente,
repase las infracciones a los reglamentos y explquele por qu se establecieron las reglas, sealando los riesgos a la
seguridad impuestos por dichas infracciones. Vuelva a crear la tercer reunin. poniendo el cuadro ms cerca an al punto
directamente al frente. De una manera diplomtica, como jefe, hblele de todos los beneficios para todos si l presta ms
atencin a la disciplina y productividad. La siguiente escena es en el futuro, de modo que imagnala a la izquierda. En su
imaginacin, vea a Nathan aceptando sus responsabilidades. Valo supervisando con confianza y habilidad. Valo como
un capataz concienzudo y eficaz.

Tcnicas alternativas: Si usted considera que este es un problema grave puede programarse para despertar en la noche
en el momento ms oportuno para comunicarse subjetivamente y, adems, puede crear a un psiclogo experto para que
le ayude. Si considera que es una situacin de poca importancia, usted puede tener plticas objetivas adicionales con
Nathan, uniendo los tres dedos para decir lo correcto en e momento oportuno para que Nathan comprenda.

Cmo aplicar el Mtodo Silva en el Caso 2

Tcnica sugerida: Se trata de una importante reunin. La importancia que la administracin concede puede ser
considerada como la de salvar su prestigio no permitir que el sindicato se salga con la suya . Por otra parte, La
importancia para el sindicato tambin puede ser la de salvar su prestigio, demostrar a los miembros que no permite que la
administracin se salga con la suya.

Aqu la solucin radica en evitar, el frente de guerra de la polaridad en no buscar quien tiene la razn, sino qu es lo
correcto. La parte que necesita ganar es el consumidor. Desde el punto de vista del consumidor, no importa que gane el
sindicato o la administracin, ni que el inspector sea reinstalado en su puesto o no. Lo importante es que el inspector no
tenga un empleo con la misma responsabilidad de inspeccin. Esto tambin satisfar al departamento gubernamental.
As, el trabajo Alfa del Mtodo Silva en esta ocasin consiste en utilizar el mtodo completo de acontecimientos
importantes teniendo a los personajes clave en el cuadro. stos son los negociadores del sindicato y los negociadores
administrativos. Antes de dormirse, pngase en el nivel Alfa con el mtodo 3 a 1, 10 a

1. Estando en Alfa, seleccione a un experto en relaciones entre trabajadores y administracin para que est a su lado.
Progrmese para despertar en el momento ptimo para comunicarse con la gente del sindicato y con la de la empresa e
identifquelos imaginando a cada uno por turnos. Durmase. Al despertar, regrese al nivel Alfa contando de 3 a 1, de 10 a
1 de nuevo. Acoja con beneplcito al experto a su lado. Vea cmo llega la gente representando a los empleados y a la
compaa al saln de juntas. La escena se encuentra directamente al frente. Usted es cordial y saluda a todos de mano.
La segunda escena est ligeramente a la izquierda. Ofrezca su solucin de que es lo correcto. Vea cmo todos estn de
acuerdo. Vea cmo se estn discutiendo los detalles amablemente. La tercera y ltima escena es la del inspector
trabajando feliz en un rea menos crtica del control de calidad. Los colegas de usted estn contentos. Los
representantes del sindicato estn satisfechos. Termine su sesin. Usted debe repetir esto en la maana, antes de salir
de la casa o en la oficina.

Tcnica alternativa: Si su anlisis es diferente, quiz quiera programarse para que el inspector sea contratado por otra
empresa. Si as Se soluciona el problema y no causa trastornos al inspector ni a su nueva compaa, ata podra ser una
Solucin viable que podra funcionar con el Mtodo Silva; sin embargo, tendra que iniciarse antes de la junta vital.
Durante varias noches, progrmese a tras de cuadros imaginados vistos de una manera progresiva hacia la izquierda de
que esta contratacin se llevar a cabo. Vea las entrevistas. Vea que los interesados se dan la mano. Si usted se
mantiene sin identificar a La compaa que contratar al inspector en sus cuadros, evitar Crear un bloqueo problemtico.

Cmo aplicar el Mtodo Silva en el Caso 3

Tcnica sugerida: Ralph es vctima de sus propios temores. Quizs, es el miedo de jubilarse, o de que lo jubilen, o el
temor de fracasar el miedo de morir, o el miedo de envejecer. Cualquiera que sea ese temor, Ralph se ha entregado a la
fiel muleta sobre la cual se apoy duran(e las comidas de negocios: el alcohol. Como Ralph no siente el deseo de buscar
ayuda ni de ayudarse a s mismo, el Mtodo Silva de comunicacin subjetiva debe emplearse para que se comprenda el
problema a nivel de sobrevivencia. Las neuronas cerebrales estn programadas para la sobrevivencia. l ha estado
programando sus neuronas para su propio fallecimiento. Necesita invertir el proceso. Pngase en su nivel Alfa. Vea a
Ralph en una escena directamente al frente. Hblele a nivel de espritu a espritu. El alcohol lo est matando. l est aqu
para crear. Pdale que viva por el Creador. Tiene una enfermedad el alcoholismo y necesita buscar ayuda externa.
Vea a Ralph como miembro de una organizacin, como la de Alcohlicos Annimos y, al final tira La botella y vaca la
botellita por el fregadero. Cambie la escena un poco ms hacia la izquierda. Vea a Ralph corno sola ser antes un
vendedor veterano, bebiendo agua mineral con la comida.

Tcnicas alternativas: En las siguientes pginas se presentarn oros mtodos para solucionar este problema, pero con
los enfoques del Mtodo Silva que ya han sido cubiertos, las tcnicas alternativas seran ms o menos alrededor de una
conversacin subjetiva. Quiz usted prefiera comenzar con una conversacin directa: No crees que sera mejor para
todos que dejaras de beber? o Ya djalo, Ralph, venders mejor. Tal vez necesites ayuda con este problema.

Es extraa la comunicacin subjetiva?

Cuando utiliza el Mtodo Silva de comunicacin subjetiva y ve al capataz indulgente amarrndose y usando su autoridad;
cuando ve al sindicato y a la administracin llegando a un arreglo armoniosos; cuando ve al vendedor alcohlico
asistiendo a una clnica, al principio puede pensar que se trata de una coincidencia . Sin embargo, despus de llegar a
mas xitos , empezar a darse cuenta de que si funciona.

La aceptacin de que s funciona no borra la sensacin de que se trata de algo raro o fuera de este mundo. Nuestra
eterna orientacin del hemisferio izquierdo del cerebro exige una explicacin lgica.

El mundo de ha ciencia se ha Visto obligado a dedicarse a obtener esta explicacin lgica. Se est logrando bastante
progreso Parece que el incentivo est llegando desde dos direcciones:

1. El Departamento de la Defensa de Estados Unidos ha permitido que se gasten fondos para el estudio de fenmenos
psquicos y cmo pueden emplearse en las estrategias militares.

2. La Unin Sovitica se Ka dedicado al estudio de fenmenos psquicos durante muchos aos y se considera que estn
mis avanzados que Estados Unidos en esta rea.

En la medida en que va respondiendo la ciencia, se estn estudiando cada vez ms habilidades de la mente 0fucra de
este mundo en el laboratorio. La habilidad psquica se est empleando cada vez ms abiertamente por los departamentos
de polica, gelogos y arquelogos. Cada vez ms negocios se estn atreviendo a utilizar la llamada percepcin
extrasensorial (P.E.S.).

El administrador de empresas capaz de influir los acontecimientos fuera de s mismo mediante su propio comportamiento
directo est ejerciendo psicocintica. La psicocintica se est estudiando en los Laboratorios de numerosas
organizaciones cientficas de mucho prestigio. No obstante, pueden pasar aos antes de llegar a una explicacin racional,
lgica y razonable, del hemisferio izquierdo del cerebro.

Qu haremos entre tanto? Cmo podemos vivir con algo que no entendemos? Un contratista en el ramo de la
construccin estaba teniendo sueos de precognicin. Soaba accidentes e incendios antes de que ocurrieran. Discuta
con miembros de la familia para que cambiaran sus planes. Pero se burlaban de las razones que daba. Una de sus
predicciones lleg a las noticias cablegrficas y Juego sucedi. l no comprenda su habilidad. Desarroll todos lo
sntomas de caer en una depresin nerviosa y tuvo que retirarse de sus actividades en los negocios prematuramente.
Esto ocurri hace treinta aos. l no poda hablar de su habilidad con la misma facilidad que nosotros podemos hacerlo
hoy da.

En la actualidad, la habilidad psquica ha dejado de ser un terna prohibido. Ha llegado a la mayora de edad.


Las circunvoluciones del lado izquierdo del cerebro

Por qu lloramos? Por que soamos? Por qu las combinaciones de colores afectan la forma en que pensamos o
sentimos? Por qu la msica suave afecta nuestro estado de nimo? Estos son fenmenos del hemisferio derecho del
cerebro para los cuales no tenemos ninguna explicacin lgica del hemisferio izquierdo. Hay otros fenmenos del
hemisferio derecho. Hemos llegado a aceptarlos. Ya no se consideran fenmenos. Hemos circundado el requisito del
hemisferio izquierdo de tener razones lgicas.
A pesar de que nuestra sociedad de hemisferio izquierdo se enorgullece de su pragmatismo y racionalismo, acepta
muchas cosas acerca de la mente y naturaleza humana que no puede comprender. Los tremendos poderes de la mente
humana estn siendo aceptados aunque comprenderlos est ms all del poder de la mente humana.
Esprate dice usted . No tiene el cerebro el poder de comprender sus propios poderes?
Es un buen punto. Digmoslo as: la mitad del cerebro no tiene el poder de comprender los poderes de todo el cerebro.
Le parece ms lgico?

Cuando activamos al hemisferio derecho del cerebro, como usted est haciendo ahora, entonces es todo el cerebro el
que se dedica a comprenderse a s mismo, y esa comprensin se hace posible.
Investigadores de Caltech en California han encontrado que el hemisferio derecho es mucho ms consciente y sofisticado
de lo que habamos supuesto anteriormente, y que comunica lo que sabe al hemisferio izquierdo, al parecer a travs de la
rama comn del cerebro.

En la medida en que usted vaya utilizando la comunicacin subjetiva en su negocio y sea la causa de que ocurran
milagros entre personas difciles, en situaciones de disciplina, en problemas conductuales, usted comenzar a aceptar
que estos milagros slo son la manifestacin de una ms de sus habilidades administrativas.

Los dems comenzaran a admirarlo. Cuando lo interroguen, siempre podr sealar este libro y la capacitacin en el
Mtodo Silva que usted mismo se imparti. Entonces, las cosas fuera de este mundo se Convertirn en las cosas de
moda.

Un ejemplo del hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho del cerebro


John R., graduado del Mtodo Silva, tiene mucho xito como corredor de bienes races. Tiene a numerosos
representantes autoriza- dos trabajando para l. John considera que la mejor manera en que un administrador puede
mantener un alto nivel de productividad y buena disciplina es siendo una persona productiva y disciplinada. De modo que
tiene un alto nivel de motivacin manteniendo un buen rcord de ventas. John aplica el Mtodo Silva para hacer una
venta especfica de la siguiente manera:

Emplea el mtodo 3 a 1, 10 a 1 para entrar a su nivel Alfa poco antes de dormirse. Entonces imagina que un experto est
a su lado. Esta persona pudo haber vivido en el pasado, o puede estar vivo. Puede ser hombre o mujer. En seguida, John
se programa (se da instrucciones) para despertar en el momento adecuado cuando su posible cliente del da siguiente se
encuentre en el estado ptimo para aceptar su comunicacin subjetiva. Luego, se duerme.
Al describirme su enfoque, el graduado me explic: Cuando se trata de una propiedad de un precio elevado o de un
edificio grande, me dedico con tesn al Mtodo Silva. De manera que vamos a suponer, al describir su Mtodo, que se
trata de una importante propiedad de precio elevado.

Me despierto en algn momento durante la noche e inmediatamente utilizo el mtodo 3 a 1, 10 a 1 para llegar a Alfa.
Saludo a mi experto e imagino al posible cliente. En seguida muevo la escena ligeramente a la izquierda y explico las
ventajas de la propiedad. Le pregunto a mi experto si omit algo. Con frecuencia, se me ocurren ideas que me parecen
poco importantes, pero obviamente son importantes para el posible cliente. Nuevamente, cambio la escena a la izquierda
y al cliente apreciando la informacin y considerando la compra.

Usando este mtodo, l no crea un posible problema al programarse para que se lleve a cabo la venta a este cliente en
particular Al evitar ver que la venta se cierre, evita que el bloque creador de problemas entre al cuadro y entonces puede
concluir su argumento subjetivo de ventas con efectividad. El resultado es un alto nivel de ventas.

La voluntad libre del cliente debe respetarse. La voluntad libre es un don de toda la gente. No podemos programar con
xito en Contra de la voluntad libre. Pero s podemos programar con xito para obtener beneficios mutuos. Nuestro
graduado llega hasta donde puede ir con una persona especfica. Poda haber optado programar la venta real, al no
identificar al cliente.

Hemos omitido un ingre4iente que cubriremos en el siguiente captulo. Este ejecutivo de bienes races utiliza el Mtodo
Silva para determinar los mejores medios dnde anunciar la propiedad, la mejor pgina del peridico e incluso el mejor
da, ahorrando as tiempo y dinero.

El administrador objetivo, subjetivo

Usted es un buen ejemplo para su personal, pero quiz slo un buen ejemplo objetivo. El administrador es administrador
porque ha demostrado tener un amplio espectro de conocimientos acerca del negocio, ciertamente ms amplios que una
sola habilidad para el trabajo. Como administrador, se le respeta y se le admira por esa razn. Su gente se impresiona
con sus acciones y sus palabras. stas son objetivas. Slo constituyen la mitad de la historia.

Cmo impresiona a su personal? Objetivamente, usted hace lo que ha estado haciendo; cumple bien con su trabajo y
realiza bien el trabajo de todos Los dems. Subjetivamente, usted va a su nivel Alfa y ve cmo se hacen bien esos
trabajos.

La informacin queda impresa en las clulas cerebrales cuando el cerebro est funcionando en la mejor forma energtica
y sincronizada. Se ha encontrado que ste es el nivel Alfa, la ptima frecuencia cerebral para imprimimos informacin y
para imprimirla a los dems.

Cuando el administrador de empresas domina su mente y cuando utiliza ese control para llegar al nivel Alfa y programar,
es mucho ms eficaz. Cuando emplea la programacin Alfa para ver cmo se estn llevando a cabo las actividades de
una manera eficiente y creativa, est poniendo un ejemplo subjetivo para los dems. Sus neuronas cerebrales estn
resonando con las de otras personas involucradas en esas actividades y ellas tambin se estn programando. Al lograr
que las neuronas cerebrales de estas personas resuenen con las de l hacia una meta comn, el administrador est
fomentando el trabajo en equipo.

Maneras de programar a la gente


Todos tenemos voluntad libre. No podemos quitar la voluntad libre a otras personas con nuestra propia voluntad. Esto
significara crear un problema para otras personas. Las neuronas cerebrales estn programadas para solucionar
problemas, no para crearlos.

El administrador de empresas puede llegar a su nivel Alfa y ver a sus diez empleados trabajando en armona, sin que
surjan irritaciones individuales que echen a perder el trabajo en equipo. Generalmente, esto producir los efectos
deseados, a menos que exista algn tipo de problema de bloqueo, como se explica a continuacin.

Supongamos primero que no existen estos problemas; que las soluciones al da de trabajo del administrador pueden
efectuarse sin interferir con la libre voluntad de los dems. Entonces, usted utiliza su nivel Alfa para programar una mejor
disciplina, reacciones ms armoniosas entre los empleados y tener un buen da.

Utilice el mtodo 5 a 1 al despertar en la maana. Gire los ojos ligeramente hacia arriba y visualice su oficina, taller,
tienda o planta. Recuerde alguna ocasin en que usted estaba encantado con la disciplina y visualcela hacia la derecha.
Si no puede recordar alguna ocasin as imagine cmo sera.

Ahora, imagine la misma condicin maana. moviendo el cuadro ligeramente hacia la izquierda. Gire la cabeza a la
derecha de nuevo y visualice alguna ocasin en que no habra friccin ni discordia, o imagine cmo sera.

Nuevamente. traduzca ese cuadro a las condiciones de maana y valo a la izquierda. Repita el proceso para cualquier
otro factor que desee programar, como una mejora en la eficiencia, volumen, calidad, etctera. Termine haciendo
algunas afirmaciones positivas de s mismo; en seguida cuente del 1 al 5, sintindose mejor que antes.
Supongamos, sin embargo, que existe algn problema de bloqueo. Un ejemplo podra ser el que uno de sus empleados
fuera un fumador en cadena y trabaja estrechamente con otro empleado que no fuma. Como cada uno de ellos tiene
voluntad libre, la visualizacin de usted de estas dos personas trabajando juntas en armona no tendr efecto sobre su
batalla cotidiana:

Apgalo. Lo acabo de encender.
Usted puede manejarlo como un problema por separado. En pginas anteriores se habl de los problemas de fumar y
beber. A me- nos que usted lo enfrente, este problema seguir inyectando desarmona a su visualizacin. No obstante, la
visualizacin creativa es una poderosa herramienta.

Todo funciona mejor

Richard Bach, graduado del Mtodo Silva para el dominio de la mente y autor de uno de los libros ms populares que
jams se hayan escrito, Juan Salvador Gaviota, explica: La visualizacin creativa es lo que realmente hay detrs del
Mtodo Silva; es decir, cualquier cosa que puedes visualizar podrs actualizar.
Eso es hablar con franque.za. Es recordar el viejo adagio: Lo que el hombre puede concebir, puede lograr. Si usted
puede concebir un buen da, ..2es necesario terminar la oracin?
Todo funciona mejor cuando usted funciona, pero el trabajo objetivo, por productivo que sea, no es el (mico trabajo que
usted debe realizar. Tambin debe hacer el trabajo subjetivo, utilizando una frecuencia de diez ciclos por segundo para
resonar con otras mentes Y para que todo funcione an mejor.

El peridico Times de Pawtucket, RhxIe Island relat la forma en que un vendedor de un milln de dlares de seguros
emple el Mtodo Silva. Este vendedor y otros tres de su oficina tomaron la capacitacin del Mtodo Silva y todos salvo
uno decidieron ponerlo a prueba durante un periodo, Durante ese periodo, los tres incrementaron la produccin de todo el
personal en 490 por ciento.

Un reportero de otro peridico declar: Lo asombro, lo que casi espanta, es que funciona. Se capacita a los alumnos
para ser psquicos funcionando que pueden encender o apagar su PES de acuerdo con su voluntad. Los alumnos
aprenden todo esto (y mucho ms) aprendiendo la funcin en un estado naturalmente de la mente el nivel Alfa.

Todo funciona mejor. En este captulo, hemos hablado de problemas de disciplina y de otros problemas con el personal,
pero hemos usado slo unos cuantos ejemplos. Para ayudarle a ver la amplia gama de aplicaciones aun dentro del
estrecho mbito, presentamos algunas situaciones adicionales de problemas, las tpicas soluciones que le pueden
ayudar.

Diez situaciones problemticas y cmo manejar Las de una manera subjetiva

SITUACIN PROBLEMTICA
. Su ayudante considera que no se le da suficiente reconocimiento.
. Un viejo empleado guarda resentimiento hacia un individuo nuevo que acaba de ser contratado.
. Un tcnico se queja de que hay demasiado papeleo.
. Un empleado quejumbroso habla continuamente acerca de su antigua compaa.
. Un empleado considera que hay desigualdades en los sueldo.
. Dos hombres nunca se llevan bien el uno con el oro.
. A un empleado no le agrada el trabajo que le fue asignado.
. Un empleado falta a su trabajo con mucha frecuencia debido a sus malas condiciones fsicas.
. Un empleado continuamente habla de sus problemas en el hogar
. La esposa de un empleado est logrando que l se sienta insatisfecho con su trabajo.

CUADRO DE LA SOLUCIN
. Albelo subjetivamente. Ofrezca una comida imaginaria en su honor.
. Recurdele subjetivamente que el empleado nuevo podra ser su hijo. Vea a los dos trabajando juntos en armona.
. Vea cmo el tiempo pasa rpidamente para l mientras hace es- te trabajo.
. Tenga una conversacin subjetiva acerca de las ventajas y desventajas de cualquier empleo. Vea cmo aprovecha las
ventajas.
. Apele subjetivamente a su tolerancia sobre la injusticia temporal, asegurndole que esto tambin pasar.
. Perdone a cada uno a la vez y pdales que se perdonen. Vea cmo ocurre.
. valo infeliz. Cambie el cuadro hacia la izquierda mientras lo alienta. Valo ms adaptado.
. Un futuro captulo cubrir este punto en una forma ms directa, pero entre tanto mantenga cuadros de l en excelente
salud y radiante.
. En una conversacin subjetiva, alintelo para que meta sus problemas en un saco y los deje en la puerta de su casa
cuando salga a trabajar. Vea cmo lo hace.
. Tenga una conversacin subjetiva entre los tres, dirigida hacia los beneficios de las actitudes positivas.
Como dirigir la atencin hacia situaciones conflictivas

Cuando el administrador clarividente enfrenta a una persona difcil, quien no responde a los enfoques objetivos, se
requiere del en- foque subjetivo. Este enfoque subjetivo con frecuencia debe ser enfocado especialmente hacia esa
persona y no hacia el equipo. El siguiente constituye un mtodo efectivo:
. Progrmese usted al nivel Alfa antes de dormirse para despertar automticamente en el momento ptimo para
programar a la persona problemtica.

. Al despertar vuelva a su nivel Alfa y visualice a la persona problemtica directamente frente a usted.
. hable con esa persona mentalmente acerca de la necesidad de acatar las reglas, llevarse bien con los dems, o
cualquier otra cosa que contribuya al problema. (Siguen otros pasos ms adelante.)

Es como si usted estuviera platicando con la persona fundamental, con la naturaleza interior de la persona que es ms
inteligente y comprensiva. Es como si la persona problemtica estuviera hipnotiza.. da y usted estuviera traspasando la
conciencia crtica de esa persona, Cuando usted explica lo que hay de malo en el comportamiento de esa persona e
indica los cambios que deben hacerse, estar programando un cambio positivo en esa persona. No se arriesgue a
romper la conexin recurriendo a la recriminacin. En cambio, tenga una pltica de corazn a corazn subrayando los
beneficios mutuos para todos los interesados, y hacindole saber que usted desea ayudarle a armonizar ms con los
dems y a que todos sincronicen sus esfuerzos para obtener mayor productividad, comodidad y placer.

Una palabra que demanda atencin

. Ahora, seleccione una frase o palabra que usted pueda decir normalmente en el ambiente del trabajo como, por
ejemplo, eso ayuda, o as es mejor . Mentalmente, dgale a la persona problemtica que cada vez que usted pronuncie
esa palabra o frase objetivamente en el trabajo, l entender al instante la necesidad de corregir su comportamiento. La
palabra o frase no ser utilizada fuera de contexto, sino que ocurrir durante el curso normal de la conversacin. Cada
vez que escuches (la palabra o frase) automticamente comprenders que ests equivocado y que necesitas cambiar y
cooperar.
. Cambie la escena ligeramente hacia la izquierda. Est en la oficina o en el taller. Dice la palabra o frase. Vea a La
persona problemtica comprendiendo y dispuesta a cooperar
. Cambie la escena de nuevo ligeramente a la izquierda Vea a la persona problemtica dejando de ser problema. Vala
feliz. Vea a todos felices.
Termine la sesin permitindose dormir.
Usted puede emplear la palabra o frase al da siguiente, en el trabajo y vea los resultados. La persona indisciplinada se
vuelve ms disciplinada. Se ha llevado a cabo la comunicacin subjetiva, Y esto s ocurre.

Captulo 9
Como administrar el tiempo con
mayor eficiencia con el Mtodo Silva

Cuando el ejecutivo de empresas estudia tcnicas para manejar su tiempo con mayor efectividad, se encuentra
evaluando las prioridades, secuencias y los programas. Se siente alentado para delegar ms autoridad y para librarse de
todo lo que no sea esencial. Todo esto es muy loable; sin embargo, slo es el principio.

Con el Mtodo Silva, el ejecutivo de empresas encuentra que la clarividencia ahorra largas pruebas mientras atraviesa
por los largsimos pasos para encontrar la ruta correcta. Su mente ya conoce el mejor camino. Slo tiene que
preguntrselo.

Recientemente, el peridico Sun de Baltirnore inform sobre cmo un crculo dibujado con crayn amarillo en un mapa de
Egipto proporcionado por un psquico a un equipo de investigacin, result en el descubrimiento de las ruinas que
aparentemente son los palacios de Antonio y Cleopatra. Stephen Schwarts, anterior asistente de investigacin del
Departamento de la Marina, declaro:

No estamos tratando de probar que la capacidad psquica existe en la gente. Estamos diciendo directamente que esto
representa una herramienta que no se utiliza tanto como debiera utilizarse para hacer toda clase de descubrimientos.

En este captulo cubriremos diversas formas de manejar el tiempo con mayor eficiencia no slo las horas del da, sino
que tambin los das de la semana y las semanas del ao, descubriendo la ruta Correcta que se debe tomar de una
manera clarividente.

Comencemos recordndole a la corredora de bienes races que emple el Mtodo Silva para vender una importante
propiedad, como se describe en el captulo anterior.

Cmo pedirle respuestas a su mente


El corredor de bienes races que estaba vendiendo una costosa propiedad que prometa una comisin considerable
utilizara el procedimiento de la situacin importante para planear la estrategia de ventas.

Esta estrategia podra implicar solicitacin por medio del correo directo, una campaa telefnica, un programa de
anuncios, o cualquier combinacin de estos mtodos. Con el Mtodo Silva, el mejor enfoque aqul por medi del cual
la propiedad podra venderse eventualmente puede determinarse por adelantado con considerables ahorros en tiempo
y dinero.

Este corredor de bienes races utiliz el Mtodo Silva para determinar el mejor conducto de comunicacin. Result ser el
de anunciar. En seguida, determin el mejor medio: televisin, radio o prensa. La respuesta del Mtodo Silva. la prensa.
Despus, decidi cul era el peridico correcto, en qu seccin del peridico sera mas efectivo e incluso qu da de la
semana sera mejor!
Los resultados tuvieron tanto xito que este mtodo se convirti en el procedimiento normal cuando tuvo alguna
propiedad de considerable tamao para vender.

Determinacin de la seleccin del clarividente


El siguiente es el mtodo que fue aplicado al proyecto de bienes races particular al que nos estamos refiriendo:

Utilice el mtodo 3 a 1, 10 a1antes de dormirse Alfa.
Invente a un asesor imaginario para que aparezca en el cuadro mientras Usted visualiza la propiedad que deber
vender.
Desee instrucciones para despertar en el momento adecuado para trabajar en este proyecto . Durmase desde el nivel
Alfa.

Al despertar en la noche, utilice el mtodo 9 a 1, 10 a 1 nuevamente para entrar en Alfa.

Acoja con beneplcito a su asesor imaginario. De nuevo visualice la propiedad. En seguida haga la primera pregunta
que necesita ser decidida. En este caso, la pregunta fue:Me pongo en contacto con el comprador por telfono, correo,
radio, televisin o por la prensar
Luego, use el mtodo de eliminacin uniendo dos alternativas y obteniendo una respuesta. Ms adelante se explica
cmo llega esa respuesta. En este ejemplo, es necesario eliminar cuatro, medios de comunicacin para obtener el que se
debe usar.
Suponiendo que se decidi que deba usarse el peridico, emplee el mtodo de eliminacin para seleccionar el
peridico particular.
Use el mtodo de eliminacin para seleccionar la seccin.
Use el mtodo de eliminacin para determinar el mejor da para anunciar.
D las gracias a su asesor imaginario y termine la sesin permitindose quedar dormido...

A continuacin explicamos lo que queremos decir con el mtodo, de eliminacin. Escoja dos alternativas, digamos
correspondencia o telfono. Pregunte: Qu debo usar: correspondencia o telfono? Luego, permita que su mente
divague y piense en otra costa. En unos Cuantos momentos, regrese al proyecto y haga esa pregunta mentalmente de
nuevo. Le llegar la respuesta. Llegar a su mente; telfono. En seguida, haga lo mismo para comparar el telfono con el
siguiente medio de comunicacin. Se eliminar otro medio. Continu hasta que slo quede un medio. Este es el que su
supermente le est indicando que debe utilizar.

Algunos practicantes clarividentes prefieren emplear un televisor imaginario. Encienden el televisor imaginario donde slo
se ve esttica o nieve . Luego, cambian hasta llegar a un canal que este operando y ven la respuesta en la pantalla del
televisor imaginario.

Determinaciones clarividentes, mbito posible

Usted se encuentra en su escritorio. Se enfrenta a un trabajo que debe realizarse dentro de cierto lmite de tiempo.
Existen numerosas formas en que puede hacer el trabajo a tiempo. Si slo hubiera una manera de realizar el trabajo, no
habra problema en cuanto al factor tiempo. Usted seguira por la nica ruta disponible, de la manera ms eficiente. Si
embargo, mientras est sentado, puede ver dos o ms formas de realizar ese trabajo. Cul debe usar?

Su competencia Como administrador puede estar en juego. Estn poniendo a prueba su discernimiento. No es la primera
vez que le ponen una prueba de este tipo. Usted ha estado en lo correcto ms veces que equivocado en el pasado.
Probablemente, por eso es administrador de empresas.

Si usted desea tomar su decisin de la misma manera en que decidi antes, muy bien; esa es i opcin. Pero si desea
utilizar una mayor parte de su mente, una mayor parte de su capacidad para tomar decisiones, una mayor parte de su
talento latente, ahora cuenta con otro mtodo.

El gerente de una compaa de computadoras tiene la oportunidad de hacer una considerable venta a una nueva
empresa. Tiene a tres vendedores estrella de dnde escoger. Necesita seleccionar al mejor hombre para esta importante
venta. Estudia el asunto objetivamente. En seguida, pasa a su nivel Alfa.
En ese nivel, invita al director de la nueva compaa como su asesor en la escena imaginaria. le pregunta, El vendedor
correcto es el seor A o el seor B? Se desconecta y B le viene en mente. En seguida le pregunta, El vendedor correcto
es el seor B o el seor C De nuevo se desconecta y otra vez le viene en mente el seor B. Asigna al seor B y la venta
se realiza.

Usted puede empicar este mtodo por los detalles al principio. Vea cmo funciona para usted las decisiones clarividentes
usando a esta persona en lugar de aqulla, usando este color en lugar de aqul, este equipo en lugar de aqul. En la
medida en que va mejorando su habilidad y su confianza va aumentando, puede graduarse a las importantes situaciones
que le pueden proporcionar grandes ahorros de tiempo.


La educacin: nunca el demasiado tarde

Por qu no le ensearon a hacer esto en la escuela primaria? O en la secundaria o preparatoria? O Ciertamente, en
la universidad? La respuesta es que antes necesitan aprender a hacerlo los maestros y profesores y tampoco a ellos se
les ense.
Slo ha sido hasta los ltimos cinco aos en que ha ido en aumento el inters entre los profesores sobre las
implicaciones del funcionamiento del hemisferio derecho del cerebro, y del hemisferio izquierdo.

Apareci un informe en American Psycholgist en 1979, en donde Ann Dirkes de la Divisin Educativa de las
universidades de Indiana. y Purdue declar que las tcnicas para el pensamiento creativo pueden aplicarse al
aprendizaje acadmico. Ella consider que los educadores podan hacer mejor uso de los aspectos complementarios de
los dos hemisferios. Sin embargo, advirti que tal vez seran necesarias algunas tcnicas especficas para llevar al
hemisferio izquierdo del cerebro lo que sabe el hemisferio derecho.

Ella tena razn. Las tcnicas se encuentran en estas pginas. No son las primeras tcnicas que han sido ideadas por el
hombre para llevar la sutil informacin del hemisferio derecho del cerebro a la conciencia verbalizada del hemisferio
izquierdo.

El arte de leer el futuro a travs de los siglos ha empleado bolas de cristal para desviar la conciencia y permitir que el
mensaje se transmita. El pndulo ha sido un medio de llegar por debajo del nivel de la conciencia. El mtodo de buscar
agua con una varilla adivinatoria, ms comnmente empleado para encontrar artculos acuticos, tambin se ha usado
por encima de los mapas para localizar a personas perdidas, vetas minerales y ubicaciones ptimas para tiendas al
menudeo El Mtodo Silva no depende de estos dispositivos. El hemisferio derecho del cerebro nos puede proporcionar su
informacin, si le damos la oportunidad. El nivel Alfa es esa oportunidad. Es demasiado tarde para obtener una
capacitacin subjetiva o clarividente en la escuela. Pero no es demasiado tarde para que usted mismo se eduque
subjetivamente. Las clases han empezado.


Conexin con una inteligencia superior


Niels Bohr, creador de la teora atmica se refiri a una conexin excepcional entre todos los fenmenos fsicos, aunque
slo podemos hablar de ello en trminos de imgenes y parbolas. Bohr infera la existencia de un factor csmico.
Heisenberg habl de la casi aterradora sencillez y plenitud que refleja la naturaleza.

Otro fsico, Arthur Miller, describe la lucha de los fsicos del quantum para definir la intuicin y la visualizacin que
representaron un importante papel en el desarrollo de la teora del quantum y que tambin infiere una conexin.

Al imaginar las cosas al nivel Alfa, hacemos uso de esta plenitud universal; nos conectamos. En Beta, empleando
nuestros sentidos fsicos, nos desconectamos de la plenitud y nos concentramos en lo fsico.

Necesitamos hacer ambas cosas. Necesitamos trabajar en este mundo fsico en Beta, utilizando todos nuestros sentidos
fsicos. Necesitamos restaurar nuestras conexiones con la plenitud, todos los das, con el fin de resonar con esa plenitud
en un tipo de conversacin bilateral.
Cuando usted considera que hemos invitado a un experto en nuestros sentidos Alfa como asesor para solucionar un
problema, nos estamos colocando en el extremo receptor de la comunicacin, con la plenitud (a la cual prefiero llamar
Inteligencia Superior); y cuando creamos una escena imaginaria de una solucin a ese problema, nos encontramos en el
extremo transmisor de esa comunicacin. En efecto, nos convertimos en un puente creativo. Nuestro hemisferio izquierdo
nos conecta con la plenitud y el izquierdo con el estado de separacin.

Todo ocurre en Alfa; el hemisferio derecho se enciende para ocupar el lugar que le corresponde al lado del hemisferio
izquierdo del cerebro y la energa creativa pasa lentamente a travs de este puente desde la Inteligencia Superior hasta
el plano fsico.

Mientras usted, el ejecutivo clarividente, funciona cada vez con mayor naturalidad de esta manera, la conexin va
mejorando. Si le hubiesen enseado a hacerlo, cuando menos durante su ltimo ao en la universidad, en estas fechas
estara funcionando de un modo natural de esta manera.

Durante un tiempo, es posible que no le parezca natural. A m no me parece que sea as, ni tampoco a millones de
graduados del Mtodo Silva que lo utilizan no slo para alcanzar el xito en sus negocios , sino que tambin para tener
mejor salud ellos y otras personas, para tomar decisiones familiares y para incrementar sus habilidades en las
vocaciones, artes y deportes.
Usted se va a sentir cada vez ms cmodo al llegar a su nivel Alfa y a la programacin en la medida en que se vaya
enseando a travs de la prctica y la aplicacin. Encontrar que es una necesidad de la vida programar diariamente la
armona, creatividad; la administracin del tiempo y las soluciones. Usted tambin estar entendiendo la aplicacin de
este don natural humano a otras reas de su vida y hacia la felicidad fuera de su xito en los negocios.
Anteriormente sugerimos que una grabacin en cassette con su voz podra ayudarle a llegar a su nivel Alfa y despus a
la programacin positiva. La manera de hacer una grabacin para ayudarle a programar un da productivo, eficiente en
tiempo, es la siguiente:




Cmo programarse para un da eficiente en tiempo


La forma en que usted se relaja y lo que escucha puede cambiar su comportamiento. Mientras se relaja en su sala, la
cremosa cucharada de helado que ve en el comercial de la televisin, acompaada por una voz igualmente cremosa que
expone los placeres de su sabor est cambiando su comportamiento. Tambin est cambiando el comportamiento de
otras tantas miles de personas, que conviene al fabricante gastar miles de dlares por tener esa oportunidad. La voz sola
resuelve el problema para los comerciales de la radio.

Usted est a punto de escuchar un comercial de la radio. Le est vendiendo un producto singular. Estoy seguro de que
usted querr comprarlo: un da de xito.

El monlogo que aparece a continuacin debe ser ledo en una grabadora. Despus, usted puede tocar la cinta en la
maana al despertar. Cuando se lee lentamente, con pausas en los lugares apropiados, el tiempo requerido para
escucharlo y programar un da eficiente el tiempo ser de alrededor de ocho minutos. Se puede dar el lujo de dedicar
ocho minutos de un da lleno de actividades para escuchar esta cinta? Claro que s. De hecho, no puede darse el lujo de
dejar de orla.

A falta de una grabadora, puede pedirle a alguna persona de su familia que e lea todas las maanas el monlogo que
usted desea programar. Aqu tambin se debe leer lentamente, sin cambios de emocin o volumen en la voz.
Esta grabacin no incluye la programacin para la solucin rpida a problemas especficos que consumen tiempo, como
la venta de bienes races de elevado precio, como se describi anteriormente en este captulo. Esto debe hacerse
comenzando en la noche, al retirarse.
Esta es una grabacin general para usarla al comenzar cada da, ciertamente, un buen da.

Ocho minutos para transformar un da

Este es el monlogo que debe grabarse o leerse (no lea el material que se encuentra entre parntesis): Encuentra una
posicin cmoda en la cama. Cierra los ojos. Gralos ligeramente hacia arriba. Cuenta lentamente hacia atrs del 5 al 1
5... 4... 3... 2... 1.
Puedes profundizar el relajamiento visualizando escenas tranquilas, como las siguientes: Una pradera llena de pasto,
pjaros cantan- do y encrespadas nubes blancas flotando en el cielo azul. Mira el ver- de pasto, el cielo azul, las nubes
blancas. Escucha a los pjaros trinando... (pausa) ...Ahora, una blanca playa con encrespadas olas. Escchalas...
(pausa) ...Un jardn lleno de flores. Mira las flores de mil colores. Toma una en la mano. Observa lo sedoso del ptalo.
Huele la fragancia. Mira una gota de roco en un ptalo parecida a un diamante en la luz del sol, reflejando todos los
colores del arco iris.
*Ahora, aqu tienes algunas declaraciones positivas en tu beneficio. Reptelas mentalmente. Cada vez que me relajo de
esta manera, voy ms profundo, con mayor rapidez... (pausa) ...Los pensamientos positivos mantenidos en este nivel de
la mente crean beneficios... (pausa)... Como administrador de empresas clarividente, todos los das son mejor y mejor y
mejor. ...(pausa)... Siempre me mantengo sereno y con una actitud sana... (pausa) ...Cuando uno mis tres de- dos de
una de las manos, mi mente funciona en un nivel ms profundo de conciencia.

Puedes profundizar tu relajamiento, en esta ocasin contando hacia atrs del 25 al 1. Cuenta mentalmente conmigo,
visualizando los nmeros y sintindote cada vez ms relajado. Cuando llegues al uno, estars ms relajado. (Cuenta
lentamente) 25... 24... 23... 22... 21...20... 19... 18... 17... 16... 15... 14... 13... 12... 11. . . lo... 9... 8... 7... 6... 5.. 4 ... 3... 2...
1.

Ahora, utilizars la visualizacin para imaginar las actividades del da, mirando al reloj mientras prosigues y viendo que
te sobra tiempo mientras las cosas transcurren suave, armoniosa y productivamente Empieza por imaginar directamente
al frente y cambia cada cuadro a la izquierda cada hora.

En estos momentos son las (inserta la hora). Ests desayunando con tu (familia, amigos). Te sientes muy despierto y
lleno de vida. Ests radiante y entusiasta. Mira a los dems respondiendo de una manera positiva a tu presencia.
Cambia el cuadro ligeramente hacia la izquierda. Ahora son las ( inserta la hora). Te encuentras en el lugar donde
trabajas. Todas las actividades preliminares se estn llevando a cabo llana y eficientemente. T tienes el control. Te
sientes comprensivo y con buenas relaciones con tus compaeros de trabajo. ,

Ahora son las (inserta la hora, dos o tres horas ms tarde). Mira el reloj con esa hora y cambia el cuadro nuevamente
ligeramente hacia la izquierd4jlnserta lo que habr de ocurrir en esos momentos, con tus propias palabras, aplicndolo a
tu negocio en trminos idea- les). Todo va bien; el tiempo sobra,(Contina con incrementos de una o dos horas, indicando
la hora, cambiando el cuadro hacia la izquierda y describiendo las condiciones ideales.)

Lleg la hora de cerrar. (Mira al reloj con esa hora, cambiando el cuadro ligeramente ms hacia la izquierda.) Te sientes
muy bien, lleno de energa y entusiasmo. Terminas el da de trabajo habiendo alcanzado todas las metas y habiendo
progresado. Irradias aprecio y apoyo hacia los dems.
Preprate para terminar La sesin, sabiendo que te ests embarcando en un da creativo y satisfactorio, que eres un
ejecutivo hbil y competente que supera todos los obstculos, resuelve todos los problemas y alcanza todas las metas.
As sea.
Ahora, contars del 1 al 5 y abrirs los ojos al llegar al cinco sintindose completamente despierto, en perfecta salud,
mejor que antes 1.. 2... 3 . Cuando abras los ojos al llegar al cinco, te sentirs completamente despierto, en perfecta
salud, mejor que antes 4..5. Con los ojos abiertos, te sientes completamente despierto y maravillosamente bien!


El aprendizaje subjetivo ms la programacin

Esta grabacin tiene un beneficio doble. Mientras la escucha, est aprendiendo el procedimiento para llegar a Alfa y
programar un da mejor para usted y para su empresa. Tambin est realizando la programacin en s.
Pasado algn tiempo, usted puede librarse de la rigidez impuesta por la grabacin. Podr programar en la maana sin
sta. Al adquirir una metodologa adicional, como se describe en los primeros captulos y en los siguientes captulos,
podr agregar estos pasos adicionales a su programacin diaria.

Mientras contine programando todos los das de esta manera, podr llegar a su nivel Alfa en cualquier momento del da
o de la noche, para cualquier propsito y podr programar slo unos cuantos momentos para obtener resultados
positivos.

De este modo, habr captado la forma en que debi haber utiliza- do su mente todo el tiempo, si se le hubiese educado
en la escuela a usar el hemisferio derecho del cerebro as como el izquierdo.


Educacin del hemisferio derecho del cerebro: teora y practica



Si lo hubiesen educado a usar el hemisferio derecho, estos son los ttulos de algunos de los cursos que pudo haber
tomado:
Relajamiento bsico y visualizacin.
Estudio de las tcnicas para meditar.
Meditacin dinmica.
Imaginacin creativa bsica.
Visualizacin e imaginacin avanzada.
Anatoma del funcionamiento del hemisferio izquierdo y hemisferio derecho del cerebro.
Cmo entender las ondas cerebrales.
Pensamiento bicameral en Alfa.
Cmo percibir a distancia.
La memoria y la precognicin
Los aspectos creativos del pensamiento,
Cmo mejorar la intuicin, el instinto y la inspiracin.
Quiz le otorguen una licenciatura en clarividencia si usted estudia todos estos cursos. Al practicar e implementar los
procedimientos presentados en este libro, ciertamente, habr merecido ese ttulo.
Mientras observa los ttulos de estos cursos, parecen ajustarse al estilo acadmico. Sin embargo, asistiendo a stos se
revelara un cambio, distinto al enfoque acadmico normal.
Cada una de estas clases incluira actividades experimentales. Los profesores y los alumnos hablaran menos y haran
ms. Las actividades consistiran en relajarse, meditar, visualizar, e imaginar. Estaran escuchando al nivel Alfa. Haran
visualizaciones para recordar. Experimentaran el pasado y veran el futuro. Habra telepata, psicometra y otras
experiencias sensoriales del hemisferio derecho del cerebro.
Los alumnos uniran los tres dedos. Se programaran para su propio xito acadmico. Incluso podran programar que el
profesor actuara en el nivel correcto para su aprendizaje ptimo.
La clase tpica incluira tanto el aprendizaje subjetivo como la programacin para su conclusin exitosa. No habra
competitividad ni estrs. La clase sera relajada y fcil, y debido a ello, todos los cursos para el hemisferio izquierdo del
cerebro seran ms relajadas y fciles.

En Pasadena del Sur, California, la escuela privada experimental New Age School est integrando cuatro reas para el
aprendizaje mejorado los sentidos fsicos, las emociones, las ideas racionales y la intuicin . La escuela opera
sesiones de seis semanas cada vera- no para alrededor de 200 alumnos. stos empiezan el da con ejercicios de
relajamiento. Tambin utilizan los ejercidos antes de las pruebas u otros eventos que puedan causar tensin. Estn
descubriendo que el relajamiento hace mucha diferencia en el aprendizaje.

Si una clase est aprendiendo electricidad, se les pide a los alumnos que imaginen que son electrones. El uso de la
imaginacin Y el hecho de fantasear no slo ha resultado ser de mucha motivacin para los alumnos, sino que adems
acelera el aprendizaje e incrementa los niveles de retencin.

Hay ejercicios para desarrollar la intuicin. En uno de stos, se les entrega a los alumnos un pedazo de galleta salada
para que la sien tan! la huelan y la coman. En seguida, se les pide que describan el lugar donde se esconde el resto de la
galleta. Brbara Clark, profesora de educacin especial en la escuela dijo: Ellos sacan informacin que no se encuentra
dentro de sus habilidades racionales. Explic que, mientras ms se emplea la intuicin, ms se desarrolla.
Aleluya! Ya estamos llegando. Quiere usted esperar a que el resto del mundo lo alcance? O prefiere continuar con su
prctica y desarrollo de la clarividencia ahora mismo?


Cmo detectar la informacin fuera de las habilidades racionales

Encontraron a un hombre muerto de un tiro en la cabina de su camioneta pick-up. El rifle que generalmente llevaba con l
estaba a su lado. La compaa de seguros se neg a pagar la doble indemnizacin, sosteniendo que se trataba de un
suicidio.
El abogado de la familia, empleando el Mtodo Silva, se puso en su nivel Alfa. Imagin ver el disparo. No fue suicidio; fue
accidental. Pidi ver la causa. Le llam la atencin cierta parte del rifle. Al terminar su sesin examin esa parte del rifle
y descubri que, en efecto, haba cierto defecto que ocasion que el rifle se disparara solo cuando se encontraba en
cierta posicin. Se determin que la muerte b43ba sido accidental y se pag la doble indemnizacin.
Usted est comenzando a aprovechar sus poderes intuitivos. Se est volviendo un ejecutivo clarividente. Todos estos
poderes existen dentro de usted lo nico que tiene que hacer es usarlos. Y, en la me La en que los va usando mejora
cada vez mis. Es capaz de obtener informacin acerca de las cosas que estn ocurriendo en su planta u oficina que sus
habilidades racionales para pensar quiz nunca adquiriran.

Seguiremos estudiando otras maneras adicionales en que puede utilizar su nivel Alfa para estas aplicaciones de
clarividencia. Sin duda, ocasionalmente sern tiles para manejar el tempo Con mayor eficacia. Pero necesitarnos
progresar de un modo secuencial y lo haremos en un captulo futuro.

Despus, adquirir estos mtodos adicionales para ahorrar tiempo. Pero, antes, necesita tener la habilidad de eliminar La
presin del tiempo. La presin del tiempo consume tiempo.


Como eliminar la presin del lmite del tiempo

Debe hacerse A antes que B y antes que C. Hay un tiempo lmite para C, dentro de 90 minutos. Usted calcul a
rpidamente. El tiempo requerido excede el tiempo disponible. Se pone nervioso. Es una situacin tensa.
Va a ser difcil para mi convencerlo de esto, pero aqu lo tiene:
Las situaciones tensas consumen ms tiempo por cada unidad de cosas logradas que las situaciones relajadas.
Si usted reacciona con tensin ante un tiempo lmite, su tensin interfiere con sus habilidades mentales y fsicas. Toma
ms tiempo del que requerira normalmente.
Si dedica dos minutos para relajarse y programarse positiva- mente, esos dos minutos se ahorran en forma
multiplicada.
Lo que usted est haciendo, en efecto, es quitarle el aguijn a la abeja; o sea, eliminar la presin del tiempo lmite.
Por fortuna, en mi esfuerzo por convencerlo de lo anterior, tengo a un aliado usted mismo . Le voy a presentar el
mtodo de los dos minutos. Usted lo va a probar bajo condiciones tensas. Y habr cumplido con mi cometido.

Si ha estado leyendo este libro primero, con la intencin de practicar despus, o si su prctica no est al corriente con su
lectura, de te dos modos puede utilizar este mtodo para aliviar la tensin en los minutos con resultados positivos ahora
miso.
Un mtodo de dos minutos para aliviar la tensin

Usted puede seguir el siguiente procedimientos en su oficina, en el carro estacionado, en el bao o en cualquier lugar
donde nadie le interrumpa. No lo apresure. Tmelo en serio. Hgalo como si su vida dependiera de ello. (Quiz as sea.)
Sintese cmodamente en una silla. Si el cinturn, la corbata o los zapatos le aprietan, afljelos. Haga un puo. Apritelo.
Sultelo. Recuerde lo que siente cuando lo suelta. Sultelo. Haga lo mismo con un tobillo. Sultelo. Ahora, cierre los
ojos, aspire profundamente y exhale y gire los ojos ligeramente hacia arriba. Vuelva a sentir cmo se siente cuando se
suelta en el cuero cabelludo y en la frente. Alise la frente. Sienta cmo se aflojan los prpados, el rostro, la quijada. Tome
conciencia de su cuello y hombros. Apritelos. Afljelos. Ahora con el pecho y el abdomen, preste atencin a la parte
superior de la espalda y sultela. Ahora la parte inferior. Sultela. Ahora las caderas, muslos, rodillas, piernas, tobillos
pies y dedos de los pies. Afloje cada parte en su lugar. Ocupe un momento completo para ha- cerio. Despus, cuente
hacia atrs del 25 al 1. Lentamente. Visualice un lugar tranquilo que usted recuerde la cama, su silln favorito, el patio
de su casa, una pradera, una colina o la playa cualquier lugar tranquilo que recuerde. Piense que est all durante
unos cuantos minutos. Ahora repita mentalmente:
Cada vez que me relajo de esta manera, voy ms profundo ms rpidamente. El tiempo es mi amigo. Funciona para m.
Cuando abra los ojos al contar hasta cinco, estar completamente despierto, sintindome muy bien, confiado y
controlando todo. Uno, dos, tres. Al llegar a cinco y cuando abra los ojos, estar completamente despierto, sintindome
muy bien, confiado y controlando todo. Cua1ro, cinco. Abra los ojos. Estoy completamente despierto, sintindome muy
bien, confiado y controlando todo.

Este ejercicio no requiere ms de dos minutos. Aumenta el tiempo. Si uste4 no cree que el tiempo es elstico, intente
observar cmo espera el camin, o el tiempo que se requiera para que la olla hierva. Compare La sensacin del tiempo
total transcurrido con el tiempo que pasa cuando piensa en cosas ms interesantes y creativas.
No puede detener el reloj. Pero, en efecto, s puede desacelerarlo,
darse menos cuenta de ste. Reljese. Cumplir con el tiempo limite imposible y le sobrar el tiempo. Y vivir ms.

Cmo disminuir la tensin de los lmites de tiempo de mayor extensin

Una disertacin doctoral constituye un acontecimiento imponente. Su lmite de tiempo aumenta la tensin. Maxy K.,
estaba preocupada. Ella haba postergado comenzarla hasta estar segura de sus investigaciones. Ahora, el tiempo se le
haba ido encima. Mientras ms nerviosa se pona, menos progresaba. Entonces, utiliz el mtodo de dos minutos para
aliviar la tensin todos los das. Termin dos das antes del limite.
La rutina del administrador de empresas est llena de lmites de tiempo al corto y al largo plazo. El mtodo de dos
minutos para aliviar la tensin le ayuda con todos los limites de tiempo. selo una vez para el da apretado. selo todos
los das para la semana o el mes apretado. Estos periodos apretados se aflojan as. Usted descubre que aquello que
pareca insuficiente tiempo resulta ser ms que suficiente. La mujer parturienta que est a punto de dar a luz recibe
sugerencias hipnticas en el sentido de que el tiempo entre una con- traccin y otra ser largo. Cuando empiezan las
contracciones, pasan rpidamente. El tiempo que transcurre entre una y otra es alargo y descansado.
La mente puede distorsionar el tiempo. Cuando se nos presiona, esto significa que el tiempo es demasiado corto y lo
estamos distorsionando para que sea demasiado corto. Podemos advertir el proceso. Podemos distorsionar el tiempo
hacia la otra direccin. Entonces, nuestros movimientos parecen lentos. En efecto, nos estamos moviendo con rapidez
sin sentir que lo estamos haciendo y hay mucho tiempo.

Agregue un paso ms al mtodo de dos minutos para aliviar la tensin para lmites de tiempo de larga extensin:
.Antes de terminar la sesin, vea un calendario con una fecha a la mitad de su lmite de tiempo. Coloque este cuadro
ligeramente hacia la izquierda. Vea que ha llegado a la mitad de la meta. En seguida, cambie la escena un poco ms
hacia la izquierda y vea La fecha lmite en el calendario. Vea cmo llega a La meta.


Cmo planear anticipadamente con una mayor parte del cerebro


Para el ejecutivo clarividente que desee programar su tiempo de una manera ms eficiente, el procedimiento es el
siguiente:

Pngase en su nivel antes de dormirse y progrmese para despertar en el momento adecuado para programarse con la
mayor eficiencia.

Cuando despierte durante la noche, nuevamente pngase en su nivel y dgase mentalmente que estar sentado
trabajando en su programa la siguiente maana entre las 9:00 a.m. y las 12:00 p.m. y que producir un programa ptimo
para el uso ms eficiente de su tiempo.

Recuerde que mientras esta trabajando en el desarrollo de programa, en el caso de que llegara a enfrentar una decisin
difcil, lo nico que necesita hacer es unir las puntas de los primeros tres dedos de una mano y entonces una mayor parte
de su mente entrar en juego para resolver el problema.
Durmase desde su nivel.

La siguiente maana, cuando se siente en su escritorio para elaborar su programa para el futuro, establezca unidades de
tiempo apropiada*, corno por ejemplo meses, semanas, das, maanas y Lardes u hora por hora. Describa sus
asignaciones para cada cajn de tiempo.

Si tiene alguna duda, una los tres dedos y piense en alternativas. Suelte los dedos y dedquese nuevamente a Las
alternativas. Una de estas se le presentar en la mente como la ms apropiada. sela.

Quiz no tenga dudas. De hecho, cuando se siente a trabajar y a elaborar su programa para el futuro, tal vez se
sorprenda al ver cmo todo parece ponerse en su lugar.
Una vez establecido su programa, olvdelo el resto del da. Esa noche, repselo antes de dormirse y refuerce su
cumplimiento con el programa con una programacin adicional corno sigue, con el fin de que perdure:

Progrmese en su nivel para despertar durante la noche en el momento ms adecuado para programarse con mayor
eficacia.
Al despertar durante la noche, pngase en su nivel de nuevo.
Estudie el programa, tomando nota mentalmente de lo que ha programado para cada cajn de tiempo.
Durmase otra vez desde su nivel.
Al comenzar el da programado, sentir el deseo de acatar el plan que elabor. Querr cumplir con lo que exige el
programa.

El punto medio

Quiz ste sea un buen lugar para detener su lectura y permitir que el hemisferio derecho de su cerebro se ponga al
corriente. Esto significa continuar con los cincuenta das iniciales de prctica todas las maanas temprano. Despus, es
aconsejable que empiece a utilizar la visualizacin y la imaginacin, primero en sesiones de prctica y despus aplicando
estas facultades a situaciones reales en su negocio para solucionarlas o resolverlas.

Use todas las tcnicas que puedan ser aplicables, con la frecuencia que parezca apropiada. Aumente la experiencia del
xito. Mientras se prepara para repetir una tcnica, recuerde el ltimo xito. Si hubo fracaso, ignrelo. Si hubo xito
parcial, slo piense en los aspectos de xito.

El vendedor que recuerda las veces que fue rechazado est preparando el camino para ms rechazos. El ejecutivo que
slo piensa en sus errores como clarividente est reforzando el fracaso.

Recuerde su xito. Intente aican7arlo de nuevo. Refuerce la clarividencia recordando los xitos, por ms triviales que
hayan sido. Mientras refuerce el xito de este modo, va creando un ambiente para xitos mayores.
Las neuronas del hemisferio derecho de su cerebro necesitan a prctica y el aliento que usted ha dado a las neuronas
de su hemisferio izquierdo.

Acte. Acepte su xito. Haga ms. Recuerde que en los captulos 1, 2 y 3 le proporcion formas de solucionar problemas
importantes.

Despus de cincuenta das, usted puede hacerlo.

En los siguientes captulos haremos ms. Extenderemos el funcionamiento de nuestro Alfa y lo aplicaremos a las ms
diversas situaciones administrativas. El ejecutivo clarividente llega a sentirse cmodo con actuaciones sobre normales.
Est usted preparado?

Captulo 10
Cmo informar a subordinados
supervisores, proveedores y vendedores

La investigacin en torno a las habilidades de la mente humana est dando la vuelta al mundo. Mi organizacin sigue
participando y ponindose al corriente de estas investigaciones, pero felizmente, la tarea es cada vez ms difcil. Digo
felizmente, porque si lo contrario fuera cierto, la humanidad podra esperar una era de ms de lo mismo: guerras,
problemas econmicos, prisiones al mximo y hospitales floreciendo.

En la medida en que los departamentos gubernamentales de salubridad, de educacin y la industria se dan ms cuenta
de las habilidades de la mente humana y la investigacin de la mente recibe apoyo, la promesa de un mundo mejor se
acerca ms a la realidad.

Uno de los cambios ms importantes en la percepcin cientfica
ha sido el que se refiere al espacio. Mientras que en otros tiempos se
consider que el espacio era la nada, hoy da se percibe como algo. El vaco del espacio, interrumpido por la luz, los
rayos csmicos y otras formas de energa y, por supuesto, por cuerpos slidos actual- mente no es considerado como un
vaco, sino ms bien como un con- anuo con propiedades.

Estas propiedades del espacio son consideradas por algunos cientficos como algo que intuyen intencin, Y el
almacenamiento y conduccin de inteligencia. El cerebro es considerado como un holograma proyectndose al espacio
que nuestros sentidos perciben como el universo.
El espacio vaco es una ilusin, declara el profesor J.Grinberg Zylberbaum de la Universidad Nacional Autnoma de
Mxico en un artculo de Pschoenergetics. Lo que llamamos espacio es en realidad una matriz energtica llena de
informacin Contina describiendo la experiencia como la interaccin entre el campo de neuronas de energa y el campo
del quanto, o el campo de energa del espacio.

Cuando un campo de neuronas es capaz de interactuar con las elevadas porciones sintrgicas del espacio, la
experiencia resultante ser holstica y unificada; el observador experimentar un estado de unificacin con todo lo dems
en el universo.

De esta manera concluye , una mente unificada existe y se puede experimentar.
Todo esto se expresa en el papel describiendo un estudio de la comunicacin humana. Cmo interactan los campos
neuronales, especialmente cuando se transmiten y se comparten sentimientos, pensamientos y emociones sin el uso de
la verbalizacin. El equipo de E.E.G. se utiliz para medir los cambios cerebrales durante esta interaccin de
comunicacin. La evidencia seal que los campos neuronales en interaccin llegan a una identidad y se convierten en
Uno. La U mayscula es del buen profesor. Hablando estrictamente, termina, siempre son Uno.


El clarividente

Cuando el administrador de empresas utiliz el nivel Alfa para volverse clarividente y comunicarse telepticamente, en
parte est desatendiendo su separacin objetiva y en parte est conectndose con su Unidad subjetiva.
La Unidad es un concepto difcil. Somos personas separadas, con mentes separadas, en empresas o compaas
separadas, trabajando en forma separada y competitiva, dirigindonos hacia diferentes direcciones para alcanzar metas
separadas. En ningn lugar existe la Unidad que los ojos puedan ver, los dedos tocar, la nariz percibir o los odos
detectar.
Y, sin embargo, cuando estamos en Alfa y utilizamos la mente para visualizar e imaginar, sta produce resultad que
contradicen la separacin y confirman la Unidad.

Glenn P., se pone en su nivel e informa a su Supervisor subjetiva- mente que desea que lo cambie al turno diurno. Han
fracasado los intentos objetivos para obtener este cambio a pesar de sus apelaciones para que le ayude a salvar su
matrimonio. El da siguiente, obtiene el cambio.

Qu tiene la comunicacin subjetiva que hace que tenga xito donde la comunicacin objetiva ha fracasado? La
respuesta puede expresarse de diversas maneras con diferentes palabras, pero todas tienen el mismo significado.

Algunas de estas palabras podran ser Unidad Ser Superior, Solidaridad, Inteligencia Superior, Dios.
La palabra que usted utilice para explicar el contacto no es vital para su xito en utilizar el Mtodo Silva. Pero s es vital
para su xito el que acepte el concepto de una unidad detrs de la separacin.
La unidad existe, lo acepte o no lo acepte, pero en la medida en que usted se vaya sintiendo relacionado con la
humanidad, su clarividencia ir mejorando.

Barreros para la comunicacin subjetiva

El administrador de empresas con eterno rencor es un mal comunicador objetivo. Con mucha frecuencia, los colegas y
subordinados no le hacen caso.

Lo mismo ocurre con su comunicacin subjetiva. Las neuronas cerebrales que intenta alcanzar no le hacen caso. La
separacin engendra separacin. La unidad engendra unidad. La comunicacin objetiva y subjetiva depende de la
unidad. Es necesario que usted hable el mismo idioma que habla la otra persona.
Sus subordinados hablan su mismo idioma? Y sus superviso- res, proveedores, vendedores o dientes? En cierto
modo, no es cierto que cada uno habla un idioma diferente? QUiZ las palabras no son diferentes, pero cada uno ve al
mundo desde su posicin de ventaja. Como dijo el indio norteamericano. Es necesario que Se ponga los mocasines del
otro para comunicarse con los dems. Esto significa que usted debe ver las cosas desde el punto de vista de los dems.


Sin embargo, usted no tiene ese punto de vista. Es un administrador. Es probable que el punto de vista de usted se
oriente ms hacia la empresa que hacia sus subordinados; ciertamente, se orienta mucho mas hacia el departamento.
Usted desea que su departamento quede muy bien. En forma parecida, el punto de vista de usted defiende sus propias
actividades cuando se comparan con las de su supervisor. El punto de vista de usted asume un papel de adversario Con
sus proveedores, y un papel de lder con los vendedores.

Los diferentes puntos de vista significan diferentes aspectos en controversias, distintas soluciones a problemas,
diferentes conceptos de quin tiene la razn. Estas diferencias interfieren con la comunicacin objetiva. Por favor, trata
de ver las cosas desde mi punto de vista.Eres muy obstinado.Parece que no comprendes.
En la comunicacin subjetiva, estas diferencias se pasan por alto mediante la transmisin por parte del hemisferio
derecho del cerebro. Cuando usted se pone en el nivel Alfa, abandona la representacin de papeles. Est relajado.
Visualiza e imagina soluciones en beneficio de todos los interesados.
Ya antes lo mencion: En la comunicacin subjetiva, se debe ignorar a quin tiene la razn en favor de qu es lo
correcto. Pero es necesario subrayarlo.
La mayora de nosotros caemos en el antagonismo, los celos, la hostilidad y otras rivalidades o animosidades personales
en el competitivo mundo de los negocios.
No lo soporto.Me molesta.Es un...

Estos sentimientos negativos se convierten en una parte de nuestro estilo de vida. Casi los disfrutamos. Denostamos en
contra de una persona reprobable en nuestras conversaciones con otras personas. Buscamos el apoyo de los dems
cuando reforzamos cada resentimiento.

Seor ejecutivo, ha llegado el momento en que usted ya no puede darse el lujo de la animosidad si quiere disfrutar de las
ventajas de la clarividencia. Cada animosidad o sentimiento negativo contribuye a la separacin y, en consecuencia, se
convierte en una barrera para la unidad.
Entonces cmo debe proceder? Acaso un ejecutivo puede despojarse de los celos, de la antipata e incluso del odio?
La contestacin es si.

Cmo disolver las barreras

Sera difcil que usted accediera, si yo le pidiera que estrechara la mano de ese tal por cual en el departamento que lo ha
estado acosando. De hecho, es probable que usted no lo hiciera. Pero estara dispuesto a hacerlo en la imaginacin?
Por supuesto que lo hara si creyera que servira de algo. Servira. Y eso es, precisamente, lo que le voy a pedir.
El majadero en el departamento de proveedura que siempre lo demora; el vicepresidente que siempre lo critica; el
contador que siempre lo est ignorando; todos necesitan estar en su siguiente agenda para la comunicacin subjetiva.
Necesita visualizar y comunicarse con cada uno. La comunicacin debe ser en un alto nivel de diplomacia y tacto, como
si no slo su carrera dependiera de aclarar las cosas, sino que tambin algo ms importante, como por ejemplo el
progreso de toda la industria, quiz incluso la paz mundial (y pudiera ser).
El procedimiento es el siguiente: Haga una lista de estos individuos. Es su lista de golpe. Los va a golpear con amor y
comprensin. Quiz desee incluir a algn miembro de su familia que le est causando problemas, o algn amigo o
vecino. Cualquier persona que cause resentimiento en usted necesita estar en esa lista. No importa hacia dnde se dirija
el resentimiento, lo est separando del universo, interfiriendo con la conexin subjetiva.

En seguida, pngase en su nivel, con la lista en la mano. Puede ha- cerio al despertar en la maana. Cuente hacia abajo
del 5 al 1. Gire los ojos ligeramente hacia arriba. Vea a la primera persona. Hable con ella mentalmente acerca del
problema. Pdale una disculpa por lo que a usted le corresponda con respecto a cualquier mal entendido. Invtela a que
se perdonen mutuamente. Cambie el cuadro hacia la izquierda y vea cmo acepta. Vea cmo se estrechan las manos, o
se dan un abrazo, o cualquier smbolo de simpata que sea apropiado. Sienta alivio. Siga con la siguiente persona en SU
lista. Progrmese anticipadamente de que el hecho de abrir los ojos brevemente para leer un nombre no interrumpir su
Alfa. Termine las conversaciones con todas las personasen su lista y acabe con la sesin.
Durante los prximos das, monitoree estas relaciones. Debe haber una diferencia. Usted no Slo notar ms calidez en
su propia Actitud hacia cada uno, sino que tambin sentir mayor calidez en la actitud de ellos hacia usted.
Si persiste el resentimiento en cualquier relacin, necesita repetir es(e ejercicio en la noche. Acustese con el mtodo 3 a
1, 10 a 1 y progrmese para despertar en el momento apropiado para comunicarse con esta persona. Al despertar
automticamente regrese a su nivel y repita el mismo procedimiento con esta persona, perdonando y sintiendo que la
simpata se ha restablecido, moviendo la escena ligeramente hacia la izquierda.

Resumen

. Haga una lista de los individuos con quienes usted tiene una relacin de adversario.
. Pngase en su nivel al despertar en la maana.
. Use la lista y platique subjetivamente con cada uno, creando comprensin y respeto mutuo. Vea cmo se hace efectivo
a la izquierda.
. Controle las relaciones. Si algunos no responden de una manera satisfactoria, contine en la noche.
. Antes de dormirse, pngase en su nivel y progrmese para des- perlar en el momento ideal para dicha programacin.
. Al despertar, pngase nuevamente en su nivel y repita la conversacin subjetiva para aclarar las cosas. Vea cmo es
aceptada, hacia la izquierda. Sintalo.
. Durmase desde su nivel.




Cmo utilizar el lenguaje correcto en los informes



Cuando est aclarando las cosas, ninguna esttica puede interferir con su comunicacin. La comunicacin objetiva
tambin se mejora. Pero el trabajo en equipo objetivo subjetivo que se crea con la programacin previa de la tcnica de
los tres dedos tambin puede funcionar con mejores resultados.
Cuando usted se sienta frente al escritorio para escribir un memorando o un informe, se encuentra en el nivel Beta.
Estudia el mensaje que desea transmitir. Lo coloca en cierta secuencia lgica, tal vez repasando los acontecimientos
previos y las acciones tomadas, las conclusiones a las que se llegaron, las recomendaciones para implementar dichas
Conclusiones. Despus, se dedica a escribir.
ste es el enfoque objetivo. No es malo. Pero falta jugo. Adale ese algo y entonces tendr un memorando o un
informe ms efectivo.

Ese algo es el beneficio adicional del enfoque subjetivo. Si el hecho de escribir un memorando o informe combina tanto
el enfoque objetivo como el subjetivo, el resultado es un memorando o informe que cobra vida para la persona o
personas a quienes est dirigido. Ese algo es, la transmisin del hemisferio derecho de su cerebro.
Utiliza las palabras que mejor pueden captar todos los interesados.
Mueve su punto de vista ms cerca al consenso.
Apela ms a las metas y aspiraciones de todo el mundo.
Todo esto ocurre automticamente como resultado directo de aadir la dimensin subjetiva al proceso de escribir
memoranda e informes poniendo las palabras del hemisferio derecho del cerebro.






Aportaciones subjetivas para escribir


Usted puede aadir la dimensin subjetiva a lo que escribe ponindose en su nivel en la noche antes de dormir y
programndose para despertar en el mejor momento para trabajar en el proyecto.
Cuando despierte automticamente, regrese a su nivel y empiece a pensar en el memorando o informe.
A quin va dirigido? Es necesario tener ms de una versin? Cul es el propsito? Qu terreno debe cubrir? Cmo
puede organizarse? Cules son las conclusiones y recomendaciones?

Al repasar estos aspectos en la mente, es posible que se le ocurran respuestas. Algunas ya Se le haban ocurrido
anteriormente. Otras le darn nuevas percepciones. Si las respuestas no llegan inmediatamente, no espere. Siga
estudiando el proyecto que escribir en la mente, de principio a fin. Despus, progrmese para la tcnica de los tres
dedos diciendo: Cuando comience a escribir este informe, o cualquier otro informe en el futuro uniendo las puntas de los
primeros tres dedos de las manos, todas mis facultades se concentrarn en el proyecto mi hemisferio derecho y mi
hemisferio izquierdo, el que sea necesario, y me dar cuenta de cul es el formato correcto, cules son las mejores
palabras y frases y las mejores ideas que deseo comunicar en la forma ms sencilla y ms comprensiva. Esto ocurrir
incluso con mis ojos abiertos.

El escritor clarividente

La prueba est frente a usted. El libro que est leyendo tiene la naturaleza de un largo memorando combinado con un
extenso informe. Se ha escrito acerca del Mtodo Silva con el Mtodo Silva. Yo he empleado mi propia tcnica para decir
lo correcto en el momento oportuno. Lo mismo hizo mi socio, el doctor Stone. Puesto que l es escritor profesional,
veamos cmo l proporciona el enfoque subjetivo.

Me he dedicado a llegar a mi nivel y programarme durante tantos aos, que puedo hacerlo simplemente relajndome y
desenfocando los ojos Lo hago en la noche, generalmente antes de irme a la cama. Ms o menos sueo despierto acerca
de dnde me encuentro en mi escrito y a dnde quiero llegar. Sueo despierto acerca de mi pro- grama para el siguiente
da. Me veo escribiendo durante las primeras horas de la maana. Me veo escribiendo entre mil y dos mil palabras.
Despus, lo olvido. La maana siguiente, as sucede. Cubro el terreno de una manera relajada y productiva.

Todos hemos visto al escritor representado en el cine o en la tele visin. Est frustrado y tenso, arrancando una hoja de
papel tras otra de la mquina de escribir, arrugndolas y aventndolas al cesto. Esto no me describe a mi. Mi escritura
fluye. Es rara la vez que tengo que reescribir algo. Estoy calmado y reflexivo.

Ocurre algo ms. Coloco libros de referencia que considero podran ser tiles para el proyecto en el que estoy trabajando
sobre mi escritorio. Los coloco a mi izquierda, que no slo es el futuro, sinO que el hemisferio derecho del cerebro
maneja al lado izquierdo del cuerpo. Dos meses despus, termino el proyecto y descubro que no tuve que ver esos libros
de referencia. Actan como expertos, invita- dos dentro de mi imaginacin y obtengo respuestas automticas a todas las
dudas que surgen. Algunas veces, me atoro. Quiz tenga que dejar de escribir una hora o dos antes de lo previsto.
Luego, llega el correo y encuentro en una carta o en alguna revista justamente lo que necesito. O tal vez recibo una
llamada telefnica de alguna persona que quiere hablar conmigo acerca de algo. De nuevo, la llamada da en el blanco.
Llega el peridico y all, en la pgina... Necesito decir ms?
El ejecutivo clarividente es un escritor clarividente. Esto se debe a que piensa en su iive1 Alfa.
Ahora, tome un minuto para hacer una sencilla prueba. Busque una hoja de papel y escriba un par de oraciones,
cualquier cosa que se le ocurra y que pudiera tener algn significado para usted en esos momentos. Deje el libro y hgalo
ahora mismo, yo esperar.
Muy bien. Ahora, voltee la hoja de papel. Pngase en su nivel. Abr a los ojos y vuelva a escribir cualquier cosa que se
le ocurra que pueda tener algn significado para usted en estos momentos . Deje el libro y hgalo ahora mismo.
Ahora, compare lo que acaba de escribir en el nivel Alfa con lo que escribi antes en Beta. Es probable que haya escrito
un par de oraciones en Alfa que tienen mayor profundidad, ms belleza o un punto de vista ms filosfico, o mayor
significado. Algunas veces, la diferencia es ligera, otras es pronunciada, dependiendo de la fuerza de la transmisin del
hemisferio derecho en Alfa y de la forma e. que usted toma mentalmente esta prueba informal.

No estoy sugiriendo que usted se ponga en el nivel Alfa y trate de permanecer en Alfa mientras escribe. Esto no es
posible. Escribir es actividad Beta y mientras comienza a escribir en Alfa, regresa a Beta. Antes de comenzar a escribir en
la mquina, una los tres dedos Luego, comience a escribir y cada vez que se detengas vuelva a unir los tres dedos. Si
est escribiendo algo a mano con el Lpiz o la pluma en una mano, siga Uniendo las puntas de los primeros tres dedo
de la otra mano. De este modo, como usted se ha programado anticipadamente para funcionar, y esta programacin
anticipada es esencial : ambos hemisferios estn contribuyendo a su informe, S hace una diferencia.

una mejor receptor de comunicaciones

Parte de la tensin cotidiana a la que estn sometidos los administradores es proporcionada por el volumen de
importante material que debe ser ledo y recordado. Usted puede utilizar una mayor parte de su mente y, en
consecuencia, puede retener ms informacin de la que contiene un informe o memorando especial de la siguiente
manera:
Lea el informe o memorando en voz alta para grabarlo.
En seguida, pngase en su nivel y escuche la grabacin en su nivel.
Una los tres dedos si necesita memorizar algunas partes del informe.
Al terminar la grabacin dado que usted ha empleado la tcnica & los tres dedos, recuerde que usted se acordar de
todo lo que necesita volviendo a unir los tres dedos.
Termine la sesin y apague la grabadora.
Si el informe o memorando es el tema de una junta o discusin, lea el informe o memorando una vez ms antes del
evento.
No quiero decir que ste ser el procedimiento estndar para todos lo. informes y memoranda, sino ms bien se trata de
un procedimiento especial para algn informe o memo particularmente vital. Es un valioso procedimiento cuando el
informe o memo es:

1. Considerablemente largo.
2. Contiene cifras, estadsticas, cuotas o frmulas esenciales para el contenido.
3. Cuando delinea nuevos procedimientos o programas de cierta complejidad.

Este procedimiento exige escuchar el informe cuatro veces la lectura inicial, leerla para grabarla, escuchar la grabacin y
leerlo antes de su aplicacin inicial. El factor de retencin se multiplica muchas veces ms que cuatro. Escuchar en el
nivel Alfa, podra ser equivalente a leer en el nivel Beta cuatro veces o ms.
La mente en el nivel Alfa es una supermente, capaz de retener lo que escucha con mayor precisin, durante ms tiempo
y recordando con mayor facilidad.

El orador bicameral

Hablar tambin es actividad Beta. No es probable que usted sea capaz de dictar una conferencia, una pltica o una
explicacin a un auditorio (de una persona o de muchas) en nivel Alfa sin regresar a Beta. Nuevamente, la tcnica de los
tres dedos lo rescatar. Nuevamente, habr una diferencia.

Hasta el momento, los supervisores de piso de las tiendas han ladrado sus rdenes como sargentos de adiestramiento
administracin con gritos. Hoy da, un creciente nmero de compaas comienzan a descubrir que esto ya no
funciona. Se va instituyendo un nuevo tipo de capacitacin que est convirtiendo a los supervisores de piso de personas
abusivas e intimidadores en jefes mis comprensivos. Esta capacitacin abarca enfoques tan distintos como Describa con
calma el comportamiento del empleado que le preocupa a usted y Exprese seguridad y apoyo.
La tranquilidad y el apoyo son caractersticas del hemisferio derecho del cerebro. As, la capacitacin agrega un enfoque
del hemisferio derecho al repertorio del supervisor de piso. Ayudar? Por su puesto. Cmo puede fallar? Una mayor
parte de su cerebro esta trabajando para l.

Segn un informe de la revista Time, la empresa Fairchild Republic Company en su planta en Farmingdale, Nueva York,
tena un problema con respecto al estado de nimo de los empleados cuando tuvo que despedir a mil trabajadores. La
compaa envi a casi cien supervisores a un programa de capacitacin patrocinado por la iniciativa privada para
comprender a los trabajadores y darles tranquilidad y apoyo. El estado de nimo de la fuerza de trabajo empez a
mejorar. Se adelant a sus programas de produccin y posteriormente gan el premio de productividad de la Fuerza
Area.

Transmitir la palabra a otras personas necesita ser una actividad cerebral bicameral Y puede ser, gracias al nivel Alfa.

El Occidente se encuentra con el Oriente


El trabajador japons le est ganando al trabajador norteamericano en cuanto a produccin. Hay un creciente inters por
parte de los lderes norteamericanos del comercio en el sistema japons, en qu es diferente y por qu funciona. Al
examinar el sistema, no encuentran lo que esperaban. No encuentran nuevos y ms fuertes programas de incentivos. No
encuentran mayor control ni una disciplina ms dura. No encuentran un espritu competitivo ms fuerte.

En cambio, lo que si encuentran resulta difcil de categorizar en trminos estndar de la competencia occidental en los
negocios. Es mis sutil, mis efmero. Es una actitud de grupo, un sentimiento colectivo, algo que podramos llamar trabajo
en equipo. Cada individuo tiene un compromiso no slo con s mismo y con su familia, sino que tambin con su empresa
y con su pas. No es precisamente algo que el hombre de negocios occidental, visitando el Japn, puede empaquetar y
llevarse con el a su compaa. Lo que est presenciando es el cerebro bicameral funcionando. No slo compite, sino que
adems coopera..
El hemisferio izquierdo del cerebro deduce lo que debe hacer y como hacerlo en su esencia, mientras que el hemisferio
derecho mantiene una conexin con el grupo y con sus necesidades generales. El resultado: los individuos actan en
concierto. Medido en el estado de prdidas y ganancias, se hace una bella msica.

Este enfoque bicameral para la administracin s puede empaquetarse. Ya viene en paquete. Se llama el Mtodo Silva.


Tres dedos hablan



Cuando usted haya programada anticipadamente la tcnica de los tres dedos y La utiliza en una conversacin con un
empleado, la conversacin se mueve hacia una direccin claramente identificable.

Uniendo los tres dedos, usted ha activado al hemisferio derecho y est ocupando el lugar que le corresponde al lado de
su hemisferio izquierdo durante su conversacin. Usted est funcionando de un modo bicameral. Con La participacin de
su hemisferio derecho, el pensamiento dominado por su hemisferios izquierdo ahora est equilibrado. El desequilibrio se
corrige.

Las caractersticas de ese desequilibrio se alejan. Podran llamarse los cinco pecados capitales del liderazgo:

1. Arrogancia. La tendencia de darse el crdito a s mismo, dndole muy poco a los dems.
2. Orgullo. Un abrumador sentido de su propia importancia.
3. Altivez. Sentir una alta estima por s mismo y muy poca estima hacia los dems.
4. Vanidad. El intenso deseo de recibir admiracin y alabanza.
5. Desdn. Sentir desprecio por la inferioridad de los dems comparados con usted.
Es muy raro el administrador que puede declararse totalmente Libre de estas cinco caractersticas. Vienen con el puesto.
Cada una constituye un formidable impedimento para que una mayor parte de su cerebro trabaje para usted. Cada una
es un obstculo para que se comunique con xito.

Una los tres dedos y estos impedimentos y obstculos se evitan. Usted hablar de una manera ms aceptable porque se
habr separado menos.

El doctor Robert P. Levoy, autor de The Succeufut Profesional Practice y popular conductor de seminarios de un da
completo sobre este tema con grupos profesionales a lo largo del pas, aboga por una prctica humanizada. Deplora la
torre de marfil es donde se colocan muchos profesionales. Salga de ese escritorio, dice l, y sintese rodilla con rodilla,
ojo con ojo con su cliente.

Cualquier cambio de la separacin en direccin hacia la mutualidades un cambio hacia lo mejor y relaciones humanas, si
pero tambin mejor productividad, mejor eficiencia, mejores resultados financieros.

Es difcil lograr estos cambios con la fuerza de la voluntad. E fcil hacerlos programndolos en Alfa. Cada vez que uno
las puntas & los tres primeros dedos de una mano, mi mente funciona a un nivel ms profundo de conciencia y ocurre la
transmisin del hemisferio derecho de mi cerebro.

Mientras est hablando, permita que las puntas de esos tres dedos se toquen y sus palabras conmovern a los dems.
Soluciones para hablar en pblico.

La compaa ha pagado sus gastos para que asista a un seminario. Ahora se le pide que hable ante un pblico de
administradores de empresas y supervisores para compartir los puntos sobresalientes de dicho seminario. Ha llegado el
momento. Su corazn late precipitadamente, cada vez con mayor rapidez. Las palmas de sus manos estn empapadas
en sudor. Sus rodillas se sienten dbiles y estn temblando mientras se acerca al atril. El miedo de hablar en pblico
agobia a nueve de cada diez personas y no es fcil eliminarlo.
El profesor Lauren Ekroth del Departamento de Oratoria de la Universidad de Hawai es graduado del Mtodo Silva.
Proporciona a sus alumnos un procedimiento efectivo para hacer frente a esos sntomas que preceden al acto de hablar
en pblico. Su mtodo incluye la respiracin profunda, las afirmaciones y el refuerzo.

Las afirmaciones previas, realizadas a un nivel relajado incluyen:
.

Puedo desarrollar un plan para hacer frente. Las afirmaciones y los actos en el momento en que se hace la
presentacin incluyen: Aspira lenta y profundamente... aah, muy bien, y Reljate. Yo tengo el control Posteriormente
sugiere afirmaciones de refuerzo tales como funciono. Pude hacerlo y funciona; y s es mejor cada vez. Cada vez es
mejor. S funciona y s es mejor cada vez.

Antes de su discurso, usted puede hacer cierta programacin para evitar esos sntomas del miedo de hablar en pblico.
1. Programe anticipadamente que al se toca el timo con los tres dedos. y sonre , sentir mas confianza.
2. Programe anticipadamente que uniendo las puntas de los tres primeros dedos de una de sus manos, inmediatamente
sabr lo que debe decir.
3. Programe anticipadamente que aspirando profundamente y exhalando con lentitud, usted estar tranquilo y controlado.
Al tomar estas acciones, usted tiene el control. Puede mejorar ese control con afirmaciones positivas en Alfa, ms o
menos como indica Ekroth, antes y despus de hablar en pblico.


Cmo transmitir el mensaje a grupos


Cuando hay un grupo de personas a quienes debe dar una pltica de naturaleza expositora, explicando cmo llevar a
cabo una operacin en una planta nueva, por ejemplo, el gerente puede realizar un trabajo eficaz de transmitir el mensaje
de tal modo que pueda ser completamente asimilado por el personal, o puede hacerlo de una manera ineficaz que
conduce a demoras y errores.
Si limita este proyecto de comunicacin a slo medios objetivos, aumentan las probabilidades de ineficacia. Si se refuerza
este proyecto de comunicacin con medios subjetivos, disminuyen las probabilidades de ineficacia. De hecho, se
garantiza que el mensaje se comprenda.


Cmo comunicarse subjetivamente con un grupo



Antes de dormirse la vspera, pngase en su nivel y progrmese para despertar en el momento oportuno para hablar
con el grupo subjetivamente.
Cuando despierte durante la noche, pngase en su nivel nuevamente. Ahora se encuentra en la correcta dimensin de
la mente para transmitir (transmisin del hemisferio derecho) al grupo, como lo hara con un altoparlante o con un
sistema para dirigirse al pblico.

Imagine al grupo al que le hablar el da siguiente. Valo escuchando con atencin al sistema de sonido.
Imagnese hablndole al grupo. Cubra todos los puntos que usted estar cubriendo objetivamente el da siguiente.
Durmase desde su nivel.

Opcional

Despus de terminar su pltica imaginaria, cambie la escena u..ligeramente hacia la izquierda y vea a los trabajadores
realizando su nuevo trabajo perfectamente.

Cambie la escena un poco ms hacia la izquierda y vea los premios y elogios que se estn otorgando por la excelencia
en la produccin

El da siguiente, d su pltica objetivamente. Ser efectiva.
La conversacin siempre es ms efectiva cuando se hace antes y de una manera subjetiva y despus objetiva.


Efectividad especial de un individuo a otro

Es probable que con mayor frecuencia usted afronte la necesidad de hacer comprender a los individuos ms que a los
grupos.

Y es probable que se d cuenta de lo difcil que resulta en ocasiones. Usted recibe asentimiento con la cabeza. Escucha:
Escucha Comprendo. Escucha: No hay problema.

Despus, resulta que si hay problema. O estaba usted hablando en otro idioma, o la persona a quien le estaba hablando
estaba fingiendo que estaba despierto. Necesita tomar su tiempo y el tiempo de otras personas afectadas por el problema
para repetir Las instrucciones. An as, no hay garanta de que el mensaje se est entendiendo.

Existe otra manera. Digamos que le han presentado a una nueva empleada y se le esta enseando la planta. Maana,
usted se reunir Con ella temprano para explicarle sus obligaciones y responsabilidades Entre tanto, usted debe hacer lo
siguiente.

En la noche, antes de dormirse, usted, el administrador clarividente, Se ponme su nivel y se da instrucciones para
despertar en el momento apropiado para comunicarse con la nueva subordinada y explicarle sus obligaciones.

Cuando despierte durante la noche, pngase nuevamente en su nivel y visualice a la nueva subordinada (Si an no la
conoce, imagnese cmo es. No es necesario ver su rostro. Simplemente vea su silueta.

Hable con la nueva subordinada en este nivel subjetivo. Dle una idea general de susu obligaciones, paso a paso.
Hblele como si fuera su igual, no como superior. Trate de ayudarle.
En seguida, cambie la escena ligeramente hacia La izquierda de su posicin frente a usted. Vea a la nueva empleada
trabajando en sus tareas. Lo est haciendo bien. Est cumpliendo con sus responsabilidades de una manera eficaz y
eficiente.
Nuevamente, cambie la escena ligeramente hacia la izquierda. Estamos a un ao o ms en el futuro. La empleada est
recibiendo una promocin. Se le est reconociendo por trabajar bien.

Usted, el administrador clarividente, se duerme desde su nivel.

El da siguiente, antes de explicarle sus obligaciones a la nueva subordinada en persona en el nivel objetivo o Beta,
ocupe un momento en desafocar los ojos y recordar las futuras escenas de la noche anterior. Vea a la persona haciendo
bien su trabajo, visualizndolo un poco hacia la izquierda. Despus, un poco ms hacia la izquierda, vea a la persona
recibiendo un premio en un momento futuro.

Ya s ser.


Cmo Hablar subjetivamente a travs de la distancia



Necesito hablar un momento con su hemisferio izquierdo. Si no explico un caso lgico de lo que voy a presentar, su
hemisferio izquierdo lo rechazar de inmediato. Y usted quedar privado de una valiosa herramienta administrativa para
la comunicacin.

Hemos llegado muy lejos desde que se usaban seales de humo. Los satlites nos ayudan a enviar mensajes
instantneamente alrededor del mundo. Si usted hubiera hecho esta afirmacin hace un todo el mundo hubiera pensado
que estaba loco.

Crame,, algunas personas Siguen reaccionando como si yo viviera en un mundo de ilusiones cuando me escuchan
decir: Pngase en su nivel vea a su amigo en el otro lado del mundo y explquele lo que debe hacerse. Por ms lejos
que ha llegado la ciencia, el concepto de que la energa atraviesa largas distancias sigue siendo difcil de aceptar,
especialmente cuando la energa que estamos usando es el hemisferio derecho de la energa psicotrnica de nuestro
Cerebro la energa de la conciencia.

Las neuronas cerebrales resuenan ante otras neuronas cerebrales, dondequiera que estn en el mundo.

Recuerda la discusin en torno al trabajo de Cleve Backster con las plantas y cmo su receptividad para las
comunicaciones se registra en el equipo polgrafo? Pues bien, los cientficos japoneses siguieron con esa investigacin y
desarrollaron equipo electrnico capaz de detectar la comunicacin enviada al nivel de las plantas, de un modo
direccional.

Un da, estos cientficos interrumpieron su trabajo para almorzar y dejaron el equipo apuntando hacia el cielo. Cuando
regresaron, encontraron algunas palabras impresas indicando que la comunicacin haba sido recibida al nivel de las
plantas. Movieron el equipo, apuntando hacia el cielo y encontraron varios puntos en donde las comunicaciones al nivel
de la planta estaban llegando desde el espacio exterior.

Obviamente, esto les sorprendi. Pero no nos sorprendi a nosotros en la organizacin del Mtodo Silva. Sabemos que
los seres humanos nos podemos comunicar a travs de enormes distancias de manera que por qu las plantas no? Lo
hacemos todos los das.



Los limites de la comunicacin subjetiva

El hemisferio derecho nos conecta con un reino que no es material. El terreno subjetivo no tiene tiempo ni espacio. Es
decir, la comunicacin subjetiva es instantnea y la distancia no le afecta. Puede usted hablar con su vendedor, quien
est trabajando a miles de kilmetros de distancia en Honolulu? S.

Puede usted hablar? Subjetivamente con un proveedor en Pittsburg, a cientos de kilmetros de distancia? S. Puede
hablar subjetivamente con un socio en Londres, Inglaterra? S.
Usted se puede comunica, subjetivamente con estas personas tan distantes de la misma manera en que acaba de
habla.? con su nueva subordinada en la planta con el fin de que comprenda mejor sus obligaciones y responsabilidades.

No obstante, as como se supone que el hemisferio derecho del cerebro no es sustituto del izquierdo, sino que, ms bien,
algo adjunto, la comunicacin subjetiva no debe utilizarse como sustituto para la comunicacin objetiva, sino que ms
bien como una ayuda.

Piensa hablarle al vendedor en Honolul, antes de hacerlo, pngase en su nivel Alfa como) se ha descrito anteriormente
y sostenga la conversacin en su imaginacin. Ms tarde, la llamada por larga distancia en el nivcl Beta ser entendida y
aceptada con mayor facilidad.

Piensa enviar un telex al proveedor de Pittsburg? Antes, enve el mensaje por el medio subjetivo y vea cmo obtiene
una respuesta y cooperacin posteriormente con su telex.
Piensa enviar un cable a su socio en Londres? Antes, use el nivel Alfa, allanando el camino para obtener una respuesta
positiva de su socio.

La comunicacin subjetiva siempre debe comprenderse; sin embargo, hay excepciones.

Usted ya conoce algunas de estas excepciones. Por ejemplo, sabe que humillar a las personas, criticarlas, o crear una
polaridad de alguna otra manera, lograr que se interrumpa la conexin subjetiva. Sabe que debe hablar de una manera
digna y correcta, apoyando lo que es correcto y no a quien tenga la razn y buscando soluciones que beneficiarn a
todos los interesados.

Este es el lenguaje del terreno subjetivo. Cuando usted le da seguimiento con cosas especficas objetivas, stas se
adaptarn con mayor facilidad al cuadro.

Hay otra excepcin. Si usted inyecta una masa de informacin del hemisferio izquierdo del cerebro dentro de la
comunicacin del hemisferio derecho, tambin se puede interrumpir la conexin. Una serie de datos, numerosas cifras o
fechas, horarios, programas y frmulas, todo esto corresponde al hemisferio izquierdo. En lunar de repasar todo esto
cuando se encuentre en su nivel (y resulta difcil permanecer en Alfa mientras piensa en este tipo de cosas Beta) utilice
su nivel Alfa para hablar en trminos generales acerca de la Importancia de esta informacin y cmo ser en beneficio de
usted que dicha informacin se estudie con cuidado al recibirla.

Si usted hablara de un modo subjetivo al nivel objetivo, tropezara con dificultades. Imagine la reaccin de su capataz si
usted le dijera; Necesitamos estar unidos para que el mundo sea un lugar mejor donde vivir. Probablemente pensara que
usted est listo para tomar unas vacaciones indefinidas.
La comunicacin subjetiva requiere de su propio camino y la comunicacin objetiva el suyo. Aunque son diferentes
caminos, juntos construyen un puente que cubre las diferencias que existen entre dos mentes.

Podra ser una diferencia de opinin.
Podra ser una diferencia de ubicacin.
Podra ser una diferencia de intereses creados.
El administrador clarividente que utilice la comunicacin subjetiva-objetiva siempre es comprendido mejor.



Captulo 11
Cmo lograr que su presencia sea
mas efectiva en juntas y en otras
situaciones
John y Rita Donahue son dos talentosos jvenes que estn estableciendo un exitoso negocio manufacturero empleando
tcnicas del Mtodo Silva. Su producto: campanas de viento.

John es el experto en ferretera y Rita la artista en el negocio que iniciaron como pasatiempo en 1973, con ventas de
menos de mil dlares durante los fines de semana. En 1975, las ventas llegaron a 20 mil. En 1978, ascendieron a ms de
100,000 y en 1979 tuvieron ventas cercanas a los 200 mil dlares. Los Donahue se cambiaron del interior del estado de
Nueva York a San Diego, California.

Al programarse para un cambio tranquilo, su negocio no sufri.
Las ventas han seguido aumentando en su compaa, Viento Mgico
(Magic Wind). Rita tom los cursos de capacitacin en el Mtodo
Silva de San Diego para mejorar sus habilidades creativas.
Se necesitaban nuevos productos para satisfacer la creciente demanda. Como resultado de esos estudios, se present
una tremenda oleada de nuevas ideas creativas.

Se crearon campanas de viento de animales las que llamaron Cloqueos de Animal. Nacieron las campanas Resultado
Final, empezando en un dlar en espiral ascendente de denominaciones con uno aadido diez, den, mil, hasta llegar
a un milln . Y esa es la cifra anual de ventas que estn programando actualmente.
Quiere apostar que no le llegan? Si a mi me gustara apostar. apostara, dando ventaja de que llegarn.

No hay forma de estimar el valor de los principios del Dominio de la Mente en la conduccin de un negocio, me
escribieron recientemente. Es fantstico y vital el poder de los profundos niveles de la mente para resolver problemas
prcticos, para producir nuevas ideas creativas para productos nuevos y para desarrollar relaciones, positivas entre
patrn y empleados.

Hace l800 aos, Marco Aurelio dijo: Nuestra vida es lo que nuestros pensamientos la hacen. Esto es cierto, incluso
cuando no se controlan los pensamientos. Es particularmente cierto cuando usted controla sus pensamientos.
Esperamos que usted haya comenzado a practicar a dominar su mente y a meterse en el nivel Alfa; o que se encuentre
en el proceso de tomar o de planear tomar el curso de 30 horas para ejecutivos del Mtodo Silva, para adquirir una
capacitacin ms acelerada.

De cualquier manera: usted se est acercando a un nuevo nivel de profesionalismo como ejecutivo. Est activando una
mayor parte de su cerebro para realizar su trabajo. Aunque realice su trabajo como lo ha estado haciendo en Beta
observar una mejora. No obstante, el mejor salto en su habilidad ocurrir porque tambin lo estar haciendo, cuando
sea necesario, en Alfa.

El mbito de las habilidades Alfa



Iniciamos este texto seleccionando ciertas responsabilidades administrativas bsicas y demostrando cmo se puede
emplear el nivel Alfa para ayudarle en estos asuntos. En la medida en que hemos ido progresando, se hace evidente la
versatilidad de Alfa. disminuye su necesidad de reducir las responsabilidades al recortar partes funcionales de su da
administrativo. Si usted sabe cmo programar la comunicacin mejor, tambin sabr cmo programar mejores resultados,
mejores relaciones, mejores soluciones.

No hay limite. Alfa no necesita las divisiones de Beta. En Alfa, la mente no se clasifica. Trasciende todas las
separaciones, por ms funcionales que estas parezcan.

Las aplicaciones Alfa forman un espectro que abarca todas las funciones administrativas, todo el negocio, toda la vida.
Para construir viento Mgico, los Donahue utilizaron el nivel Alfa para incrementar las ventas, para crear nuevos
productos, generar nuevas ideas, para comunicarse subjetivamente con los trabajadores, resolver problemas del flujo de
caja, para encontrar sitios adecuados y muchas otras cosas. Pero compare todas estas mltiples aplicaciones al uso que
le dio este conferencista del Mtodo Silva:
Dean Winklcr, de 27 aos de edad, de Kansas City, Missouri, iba conduciendo su automvil deportivo cuando choc
contra un rbol y cay en un barranco tan lleno de maleza que el carro qued oculto, segn el reportaje que apareci en
Weekly World News. Mientras Dean yaca inconsciente entre las ruinas, su familia lo busc en vano durante dos das.
Despus, acudieron a un hombre cuyo nombre haban conocido en los peridicos porque haba ayudado a la polica a
resolver varios delitos Rando Youmans, conferencista del Mtodo Silva.

Youmans se puso en su nivel, se proyect hacia Winkler imaginndolo y procedi a describir la escena del accidente con
tantos detalles que los salvadores pudieron correr al sitio justamente a tiempo para salvarle la vida a Winkler.

Usando esta aplicacin como un ejemplo y utilizando la programacin para llegar a un volumen de un milln de dlares
como otro ejemplo cuntas otras aplicaciones caben entre stos? incontables; todas las que se le puedan ocurrir. La
mente es capaz de hacer cualquier cosa,


El mbito de las tcnicos del Mtodo Silva



Es posible que existan muchas formas de activar la mente para hacer cualquier cosa. No obstante, la anatoma del
cerebro dicta que todas estas formas deben emplear el nivel Alfa.

El hombre primitivo debe haberse detenido durante la cacera, seguramente debe haber escuchado, mirado e incluso
olido, buscando algn indicio para saber hacia que direccin deba seguir. As tubo la intuicin de continuar en una
direccin que le dio resultados; Y sobrevivi. Sobrevivi sin el Mtodo Silva.

El Mtodo Silva es una forma de restablecer las facultades que una vez utiliz la humanidad con mayor frecuencia de la
que ahora se usa; no pretende ser la nica manera; pero es una forma que ha sido investigada ampliamente y que ha
resultado exitosa.

Emplea el nivel Alfa. Esto podra considerarse genrico, es decir, de aplicacin universal.


Elementos especiales del Mtodo Silva
.

La forma sencilla de llegar a Alfa.
. El uso del sueo para seleccionar el momento apropiado para programar, tanto desde el punto de vista de su propio
cerebro, como del cerebro o cerebros con los que usted se est comunicando subjetivamente.
El uso de escenarios imaginarios para crearlo.
El hecho de cambiar esos escenarios desde directamente al frente, sucesivamente hacia la izquierda para indicar los
resultados futuros.
Tcnicas autodisparadoras, como la tcnica de los tres dedos, golpear el timo con una sonrisa en el rostro, aspirar
profundamente.
Tcnicas disparadoras para otra persona, como la de beber algn lquido, escucharlo a usted diciendo una palabra
clave.
Si el Mtodo Silva le exigiera que se pusiera en su nivel en la mitad de una conversacin con el fin de beneficiarlo con su
mente subjetiva, no sera muy prctico.
Espera un momento, Juan. Para que pueda decirte lo que tengo que expresar, necesito cambiar mis engranajes
mentales.
Posible, s. Prctico, no. De modo que ideamos una metodologa que elimina la necesidad de que usted aspire
profundamente o cierre los ojos, o llegue a Alfa durante momentos crticos de su da administrativo. Usted lo puede evitar
mediante la programacin anticipada y mediante las tcnicas disparadoras.
Recomendamos la programa anticipada durante la noche. Pero en el caso de que no hubiera una noche en el intervalo,
en el caso de que el acontecimiento crtico fuera a slo unas horas o minutos, programe de todos modos. Programe en su
oficina, en el bao o en cualquier lugar donde pueda disfrutar de unos cuantos minutos de tranquilidad sin interrupcin.
Es mejor programar para el xito en Un momento que no sea el ptimo, que no programar.

Cmo contribuir de una manera efectiva a las juntas del personal.

Usted puede programar, antes de cualquier acto o evento, para que ste sea mis constructivo, ms productivo, ms
exitoso. Ya conoce lo fundamental. De aqu en adelante, le proporcionar formas de utilizar estos fundamentos de modos
especficos para que pueda empezar a ver la versatilidad de estos fundamentos y para que pueda aplicarlos no slo en
situaciones normales, sino que tambin cuando la suerte est echada de alguna manera excepcional o inesperada.
Tomemos una situacin normal: una junta. Puede ser una junta de ventas, una junta de los jefes de departamento o una
junta del personal de cualquier tipo. Puede tratarse de un seminario externo, un taller, una reunin de la comunidad, una
junta de una organizacin comercial. Lo que usted quiera.
Ya sabe que debe llegar a su nivel y programarse para despertar en el mejor momento para hacer frente a esta junta.
Cuando despierte automticamente, lo que debe hacer es lo siguiente:
Visualice el lugar donde se celebrar la junta y a las personas que usted sabe estarn presentes. Si no conoce el lugar
ni a la gente, imagine cmo podran ser, cul era su aspecto.
D una pltica breve, dgale al grupo que usted participar en la reunin el da siguiente y que tiene la intencin de
hacerlo de la mejor manera que conoce; de funcionar de tal modo que contribuya al bienestar de todos; y que lo har con
toda sinceridad para poder servirlos.
Vea la siguiente escena ligeramente hacia la izquierda del grupo. Se mezcla bien con todos. Se relaciona con los dems
y ellos con usted. Se sienten bien con su presencia.
Vea la siguiente escena un poco ms hacia la izquierda. La junta est terminando. Ha sido todo un xito. El grupo est
satisfecho con el resultado. Usted est estrechando las manos de los dems o est comentando con los otros y ellos con
usted.
Durmase desde su nivel.


Cmo mejorar su efectividad en situaciones con el personal



Hay ocasiones en que una sola programacin no se aplica a una situacin porque es un evento de tipo continuo.
Digamos, por ejemplo, que usted tiene a un dibujante que est preparando una complicada serie de dibujos de trabajo
con bosquejos e instrucciones de usted.

Usted se programara en la noche, antes de su primer contacto con l acerca de este proyecto. Repasara dicho proyecto
subjetivamente de la misma manera que lo repasara el siguiente da de una manera objetiva. El resultado ser que el
dibujante comprender el mensaje de un modo ms minucioso de lo que lo entendera sin su sesin subjetiva.

Pero no es necesario que all se detenga. Cada vez que usted estudie el progreso del dibujante, esa noche progrmese
de nuevo para despertar en el momento apropiado. Al despertar, pngase otra vez en su nivel y hblele del proyecto en
su etapa actual. Corrija cualquier discrepancia que encuentre y guelo en la siguiente fase. Dle las gracias por su
progreso.

Utilice repetidas sesiones Alfa nocturnas hasta que el proyecto llegue a su conclusin satisfactoria.
Si tiene ms de un proyecto con el cual quiere trabajar durante la noche y se programa para despertar en el mejor
momento para programar stos, su mente automticamente seleccionar la hora que puede ser un poco menos que la
mejor para cada uno, pero que ser la mejor tomando en consideracin a todos un tipo de fuerza analtica o promedio
. Es igual a la situacin en que se programa para despertar en el mejor momento para programar un problema de
grupo. La hora en que usted se despierte es la mejor en promedio , recordando que su cerebro es clave en la
situacin y, quiz, controla el tiempo ms que otros.

Una alternativa sera la de programarse para despertar dos o tres veces en d mejor momento para trabajar con cada uno
de los proyectos. Al despertar la primera vez, pregntese, a su nivel, con cul proyecto debe trabajar. Desconctese. El
primer proyecto que le venga a la mente es aquel con el que debe trabajar. Haga lo mismo la siguiente vez que se
despierte Cuando sigue habiendo ms de un proyecto.

Los que estamos en los negocios siempre tenemos mltiples problemas que debemos afrontar constantemente. No
conviene mantenerse despierto toda la noche trabajando con estos problemas al nivel Beta. Tampoco conviene quedarse
despierto toda la noche trabajando con ellos al nivel Alfa. Fije sus prioridades, y duerma bien.


El trabajo Alfa de la A a la Z



Usted puede emplear la misma programacin nocturna para solucionar algn problema en donde ninguna persona en
particular ni un grupo de personas est involucrado necesariamente en el problema o en la solucin de ste.
Las neuronas pueden resonar con otras neuronas o pueden resonar con materia inanimada. Es mucho ms fcil para
nosotros trabajar al nivel humano que trabajar al nivel animal, vegetal o inanimado; pero, cuando la sobrevivencia est en
juego, todos los obstculos son rpidamente superados por las neuronas, las que fundamentalmente estn programadas
para la sobrevivencia.

El inspector de una planta de motores para naves areas, cuyo trabajo consiste en detectar defectos en los motores
mediante el uso de equipo electrnico, puede desafocar los ojos, imaginar que ha llegado el siguiente motor en lnea y lo
puede revisar con la imaginacin. Cuando detecta algn defecto en su cuadro mental, ste aparece electrnicamente
despus.

Usted puede emplear este desenfoque de los ojos para llegar a su nivel en cualquier momento del da para adquirir una
mejor percepcin. Pero es ms probable que tenga ms xito trabajando con problemas inanimados subjetivamente, al
menos al principio, si lo hace durante la noche. Los pasos que deben seguirse despus de haber despertado
automticamente y llegar a su nivel, son los siguientes:

Vea el problema, la mquina que no funciona, la respuesta que no llega del extranjero, la situacin inanimada que debe
ser corregida.
Cambie el cuadro ligeramente hacia la izquierda Vea como empieza a efectuarse una correccin.
Cambie la escena un poco mas hacia la izquierda. Vea la situacin restablecida a lo normal. Todo es normal, mejor que
antes.

Es muy probable que los resultados nos impresionen. No son lgicos. No son cientficos. No son explicables por medios
normales. Qu explicacin puede ofrecerse cuando:
un problema intermitente se vuelve menos mitente y ms inter y finalmente desaparece por completo;
una persona, la ms improbable, presenta un ingenioso sustituto para una parte faltante;
un embarque perdido aparece la siguiente maana;
un extrao se presenta con exactamente lo que se requiere;
un rayo de perspicacia le permite dirigirse a un enfoque totalmente nuevo que resulta exitoso?
Lo nico que podemos decir es coincidencia .
Mi definicin de coincidencia es: cuando la Inteligencia Superior da la mano al cuadro, pero no lo autografa.


Sus verstiles dedos

Cuando usted se ha programado anticipadamente de que al unir las puntas de los primeros tres dedos de las dos manos
su mente funciona a un nivel ms profundo de conciencia, cuenta con otra herramienta verstil.
No est limitado a emplear la tcnica de los tres dedos nicamente en e! tipo de junta, pltica o situacin especial antes
de la cual usted program. Puede usarla cada vez que necesite acercarse ms a ser un genio, y funciona. Experimenta
ms coincidencias.
De nuevo pregunto, qu otra explicacin se puede dar, cuando despus de unir los tres dedos:
usted hace un asombroso descubrimiento;
encuentra algn artculo perdido;
llega a un lugar en la planta o en la bodega justamente a tiempo para impedir una prdida o un accidente;
consigue un lugar para estacionarse
dice algo que evoca precisamente la informacin que usted ha estado buscando?
La Inteligencia Superior suena como palabras religiosas Pero en la actualidad, cada vez ms cientficos estn
reconociendo a la Inteligencia Superior. Es el nico concepto que puede ayudar a explicar lo que ven a travs de
microscopios y telescopios. Y es el nico concepto que puede explicar lo que usted y yo somos capaces de hacer cuando
funcionamos tanto en el terreno subjetivo como en el objetivo. Alfa es la puerta que nos conduce a la Inteligencia
Superior.

Alguna vez se ha detenido para considerar si debe contesta s o no a una peticin? Una los tres dedos.
Necesita seleccionar a una persona para que realice un trabajo especial y existen varias posibilidades? Una los tres
dedos. La res- puesta que llegue es la correcta. Acptela.
Mientras ms use los tres dedos, mejor funcionarn para usted. Por qu? Ese sencillo acto se convierte en una seal
ms familiar para sus neuronas cerebrales, y sus propias expectativas y creencias aumentan con cada xito.

El dominio sobre las circunstancias y la materia


La materia inanimada no puede programar, pero s puede ser programada. Observe a nuestras computadoras. Las
plantas y los animales no pueden programar, pero pueden ser programados. Observe los efectos del pensamiento
humano sobre las plantas en los experimentos que se estn llevando a cabo principalmente como resultado del efecto
Backster y del popularmente conocido Findhorn, un proyecto de Escocia. Observe los efectos de sus propios
pensamientos sobre sus mascotas.

Slo el hombre puede programar. Slo usted y yo tenemos la habilidad para programamos a nosotros mismos, a otras
personas e incluso a animales, plantas y materia inanimada. Eso nos hace especia- les en este planeta no es cierto?
Nos hace un poco semejantes a nuestro Creador, a la Inteligencia Superior.

A travs de nuestro deseo, creencia y expectativas cuando funcionan a la frecuencia de diez ciclos por segundo,
podemos alterar las condiciones en la materia cercana o lejana. Somos asombrosas criaturas.

Seor Administrador Clarividente, usted merece un aumento de sueldo. Es mucho ms influyente de lo que jams so.
Es invaluable. Lo nico que necesita hacer es usar su nivel Alfa todos los das en todas las formas que se le ocurran.
Puede catapultarse hasta la cima de la empresa y a su empresa hasta la cima de la industria.

Usted tiene el control. Usted domina sus circunstancias, domina su buena fortuna y domina su propia vida.

Cmo programarse para las soluciones



Ed Bernd, quien actualmente se encuentra entre nuestro personal en Laredo, tuvo que vender su casa en Florida. Su
corredor de bienes races le aconsej que redujera el precio que estaba pidiendo, pero estaba convencido que el precio
era justo. Se program para despertar en la noche en el mejor momento para ponerse en contacto con un comprador. Al
despertar, automticamente imagin a un comprador sin ver su rostro (el hecho de ver a un posible cliente en particular
podra crear un problema para esa persona y se anulara la programacin), y subjetivamente le explic las razones por
las cuales constitua una buena compra. Aadi que necesitaba terminar la venta en diez das.

Las personas encargadas de la venta de bienes races tardaron siete das para que se supiera que la casa se estaba
vendiendo. Dos das despus, la casa se haba vendido al precio que l peda un da antes de su programacin.
Betty Taylor, al principio de su carrera, se program para tener un sueo que le indicara si deba permanecer en su
empleo como supervisora de lnea o cambiar. Durante dos semanas, ella so al hombre que barra los pisos de la
planta. Entonces, comprendi su sueo: Deba barreno todo. Se tard un poco para actuar, pero fue lo que necesitaba en
su meterica carrera en el mundo de los negocios.

Un abogado canadiense que necesitaba ampliar su clientela se program para despenar en el momento adecuado en la
noche para hacer frente a este problema. Cuando despert, se puso en su nivel y visualiz cmo sonaba su telfono y los
clientes se ponan en contacto con l. A los tres das, lo llamaron varias personas que requeran de ayuda legal en un
nuevo campo en el que l haba estado pensando especializarse, el que ahora se ha convertido en su principal medio
para practicar las leyes.

Bonnie S., una artista, termin el curso del Mtodo Silva en julio y para octubre haba triplicado sus ingresos
programndose todos los das para recibir ms comisiones para pintar retratos.
Todos somos solucionadores de problemas. Algn da, es posible que descubramos, que la inteligencia Superior nos ha
creado para ese fin, para solucionar problemas, y que los administradores de empresas han conseguido sus puestos
porque son solucionadores de empresas superiores.

Todos podemos ser mejores solucionadores motivando el hemisferio derecho de nuestro cerebro para que nos ayude.

Todos podemos ser mejores solucionadores de problemas usando el nivel Alfa y el Mtodo Silva!
Nada de lo que aparece en este texto debe interpretarse como algo que signifique que usted slo puede solucionar este o
aquel tipo de problema. Si es problema, tiene solucin.
Algunas paradojas, algunos problemas insolubles, algunas situaciones en que me va a ir mal si lo hago y me va a ir mal
si no lo hago son cosas de Beta. En Alfa, pueden disolverse.


Cmo programarse para los problemas


Lamentablemente, la programacin tambin puede tener lugar en Beta. Se requiere de mucha repeticin, pero con el
tiempo tiene efecto. Las ideas negativas que estn en la mente como hbito o como un estilo de vida se convierten en
programacin. Las declaraciones habitualmente se convierten en programacin.
El hombre que est en la lnea de produccin que siempre se est quejando, contribuye a su propia desdicha. El
administrador que siempre est diciendo: No se puede, est contribuyendo a las limitaciones. Qu le parecen estas
declaraciones comunes?:
No vemos las cosas de la misma manera.
En realidad, a ellos no les interesan mis ideas.
l nunca comprende.
l slo est esperando a que me equivoque.
Me dan nuseas.
Ay! Mi dolor de espalda.
No lo vamos a lograr.
No puede hacerse.
Los negocios van muy mal.
Yo no sirvo para...

Estos son slo diez ejemplos del tipo de programacin que satura nuestro lenguaje. Es una programacin para
problemas. El mundo Beta es un mundo de dicotoma. Florece con lo opuesto. Su misma existencia depende de los
opuestos: el electrn negativo y el ncleo positivo del tomo. En consecuencia, florece con los conflictos, indecisiones,
pros y contras.

El mundo Alfa es un mundo de soluciones. Abre la puerta al terreno subjetivo, el terreno de las soluciones. Es un terreno
positivo, un terreno creativo.

El administrador de empresas que utiliza el terreno Alfa para producir soluciones puede interferir con las manifestaciones
de dichas soluciones programndose en Beta para la continuacin del problema.

Vigile sus pensamientos. Vigile sus palabras. Si descubre que est pensando en trminos negativos, repita mentalmente:
Cancela, cancela, cancela
Si descubre que est expresando clichs negativos, u otras personas lo hacen en vez alta en su presencia, diga:
Cancela, cancela, cancela...



Expertos para aconsejarlo



Le he presentado numerosos casos en donde conviene llamar a expertos para que contesten sus preguntas subjetivas.
Los casos especficos que le he proporcionado no son el principio ni el fin. Hay cientos de. expertos dispuestos a ser sus
consejeros o consultores. Lo nico que usted necesita hacer es invitarlos a su nivel Alfa y pedrselo. Ellos no le enviarn
facturas.

Ellos integran una tcnica del Mtodo Silva que ayuda a nuestras neuronas cerebrales a superar la programacin de
separacin que constantemente se nos proporciona en el mundo material. El experto facilita nuestra conexin con la
Inteligencia Superior donde radican todas las soluciones.

Cuando usted se despierte automticamente en la noche para solucionar algn problema especial, puede crear el
duplicado de un individuo a quien respete o admire en el rea de experiencia que requiera. Al colocar a ese experto en
sus escenarios imaginarios, tendr la oportunidad de pedirle consejo acerca del problema especial.

Usted lo hace dirigiendo su pregunta mentalmente al experto; despus aclare su mente por un momento. Cuando vuelva
a empezar a pensar en el problema, surge una respuesta.

Quiz sienta que lo est inventando. Quiz piense que est poniendo las palabras en la boca del experto, como si fuera
respuesta suya, no de l. sa es la sensacin correcta. Acptela. No deje de darle las gracias a su asesor antes de
quedarse dormido desde su nivel.

Puede crear un duplicado de su competidor principal, de algn importante abogado, de un asesor de mercado muy caro;
o incluso de algn personaje histrico.

La nica dificultad radica en olvidar que podemos preguntar a un experto.
Cancele, cancele.


Cmo ayudar a los empleados individuales


El tpico administrador de empresas aprecia a sus empleados. As, mantiene a estos empleados dentro de ese marco de
referencia de capacidad. El hecho de mencionar el nombre de ese empleado dispara la etiqueta de bueno, trmino
medio o malo que se le ha puesto a esa persona:

El administrador de empresas clarividente sabe lo que debe hacerse. Sabe que un juicio de este tipo crea una expectativa
y una creencia que programa al empleado a cumplir con esa opinin. Cuando la opinin es negativa, el empleado est
siendo programado negativamente.

La respuesta no consiste en cerrar los ojos ante la falta de habilidad, o a la falta de motivacin o a cualquier otro factor
negativo. La respuesta consiste en rechazarlo como statu quo y en cambio considerarlo como un problema en busca de
solucin.

La solucin est a su alcance, esta noche, a su nivel:

. Cuando se programe para despertar en el mejor momento en la noche, despierte y pngase de nuevo en su nivel.
e Usted visualiza al empleado que requiere de ayuda, alcanzando xito en aquello que se espera de l.
. Esta primera escena est directamente frente a usted. Habla con el empleado y le explica los requerimientos. Le
muestra en qu necesita mejorar y le demuestra cmo puede hacerlo.
. Cambie la siguiente escena ligeramente a la izquierda. El empleado est haciendo lo que se le dijo. Est trabajando
mejor, tanto que amerita los elogios de usted. Est ms contento en su trabajo.
. La tercera escena est un poco ms hacia la izquierda. El empleado tiene mucho xito y es valioso para la empresa. Y
as es.
El da siguiente, usted hace objetivamente lo que hizo de una manera subjetiva. Quiz no sea en forma tan directa como,
Te lo voy a ensear. Pero diplomticamente, del mismo modo en que, usted ex- plica las cosas a los empleados, cubre
el mismo terreno.
Una semana despus, puede haber una continuidad lgica al progreso de ese empleado. Ahora que ha llegado tan lejos,
puede progresar ms an. De modo que usted se programa otra vez en la noche para la receptividad del empleado hacia
sus instrucciones, como lo hizo en las tres escenas anteriores. Y nuevamente, el da siguiente, cubre el mismo terreno
objetivamente con ese empleado.
Si hay equipos o pequeos grupos que trabajan juntos, puede pro- gramar al equipo del mismo modo y tambin puede
continuar con esa programacin para que el equipo siga incrementando su habilidad y eficiencia.


Cmo manejar una emergencia inesperada
Qu puede hacer cuando dos empleados empiezan a discutir e irrumpen en su oficina para resolver el problema? Qu
puede hacer cuando su mejor cliente llega muy molesto porque encontr un articulo defectuoso? Qu hacer si u
supervisor lo llama para que le
Explique algn descuido? .. Le dice: Perdneme mientras me pongo en mi nivel? Intenta? postergar las Cosas hasta
que tenga tiempo de consultar con un experto esa noche? Acaso sonre y golpea su timo? Claro que no.
Repito: Nada de lo que Contiene este texto describiendo los usos y aplicaciones de la tcnica de los tres dedos tiene la
intencj6n de limitar esa tcnica a dichos usos y aplicaciones especficas.

Una vez preprogramada la tcnica de los tres dedos, ser una tcnica inmediata. Al disparar todas sus facultades
mentales para que trabajen, usted ser capaz de enfrentar cualquier situacin de emergencia. Al unir las puntas de los
tres primeros dedos de la mano, tendr a sus facultades subjetiva y objetiva trabajando para usted; y se trata de un
equipo formidable.

Su reaccin ante la emergencia ser tranquila y convencida. Dir lo mejor que se puede decir. Har lo correcto. Surgirn
ideas que aliviarn, reemplazarn o generarn lo que ms se requiera.
Al recordar la forma en que usted manej la situacin de emergencia, se impresionar. Despus de todo, la mitad del
cerebro siempre se impresiona con lo que todo el cerebro puede hacer.
Una los tres dedos al recordarlo, y le parecer comn y corriente.

Los investigadores confirman la solucin de problemas en Alfa


El doctor Frederick J. Bremner, Ph.D. y Susan D.C. Russo, MA, ambos del laboratorio de neurofisiotologa de la
Universidad Trinity en San Antonio, Texas, en colaboracin con nuestro asesor, Richard
E. McKenzie, Ph. D., recientemente realizaron un experimento con diez estudiantes universitarios voluntarios.
Se les dio la sencilla tarea de procesar informacin a los estudian- (es a travs de una pantalla de tipo televisin
impulsada por computadora. La pantalla de la computadora presenta la tarea. El estudian- te responde oprimiendo uno de
los cinco botones. Se presenta otra tarea, y otra ms, cada vez ms rpidamente hasta que el estudiante ya no puede
contestar o no oprime el botn correcto dos veces consecutivas. Entonces, la pantalla echa destellos con las palabras Fin
de la sesin. Tu calificacin fue (tiempo de reaccin). Muchas gracias.

Los estudiantes se prepararon para este proyecto con una capacitacin en relajamiento bsico, orientacin sobre los
procedimien5 y tiempo para practicar con la tarea de procesar informacin.

Tambin entendieron que sus ondas cerebrales seran monitoreadas los hemisferios izquierdo y derecho corno parte
del procedimiento de investigacin.

Las resultados del proyecto son que el relajamiento controlado muestra un incremento en la produccin Alfa. Al iniciar el
requerimiento de procesar la informacin, el segundo hemisferio del cerebro se activa. Las diferencias en los patrones de
las ondas cerebrales entre los dos hemisferios comienzan a disminuir en la medida, en que va aumentando el nivel de
desempeo.

Ponerse en nivel, concluyen los investigadores, puede ser un importante paso para mejorar el activo ms grande del
hombre: la capacidad para solucionar problemas.


Aplicaciones no administrativas


Este libro se ha diseado para ayudar en el adiestramiento de la clarividencia a los administradores de empresas.

Para ser lo ms tiles que sea posible, hemos categorizado las actividades administrativas y despus delineamos cmo
se pueden aplicar las tcnicas del Mtodo Silva a esas categoras especficas.

En este capitulo he intentado difundir las aplicaciones para que el administrador clarividente se d cuenta de toda la
gama de usos a la que pueden someterse las tcnicas.

Espero que el cuadro resultante haya sido que todos y cada uno de los aspectos del trabajo de un gerente puedan
beneficiarse con el Mtodo Silva. No hay ninguna situacin administrativa que no pueda manejarse de una manera
superior con una mayor parte del cerebro del administrador trabajando en ello.

Lamentablemente, hemos aprendido cmo debemos dirigirnos al trabajo con una menor pone de nuestro cerebro
trabajando en ello. Podemos desvelamos toda la noche y presentarnos medio despiertos, o, podemos tener una comida
con tres martinis y regresar a nuestrO escritorio embriagados. O, podemos llegar a trabajar bajo la influencia de drogas.

Sabemos que cuando nos dedicamos a nuestro trabajo con estas desventajas, Somos menos productivos, eficientes y
creativos
De modo que no se necesita de mucha lgica para llegar a la conclusin de que con una mayor parte de nuestro cerebro,
y no menor, somos ms productivos, eficientes y creativos.

Esto es cierto cuando estamos trabajando o cuando no lo hacemos. se es el ltimo punto que deseo subrayar antes de
comenzar nuestro captulo, final.

El Mtodo Silva lo pone en dominio de su vida gerencial. Tambin lo pone en control de su vida privada.

Usted necesita tener mejores habilidades para resolver problemas en su vida privada, tanto como las necesita en su vida
profesional o de negocios.

De modo que, una vez ms, eliminamos una categora. Su vida en el mundo de los negocios no requiere de un mtodo y
su vida privada otro. El Mtodo Silva le ayuda en la oficina y en la casa. Lo decimos categricamente.

Progrmese para que las cosas vayan bien en la casa. Ayude a su cnyuge, no slo a un empleado de la oficina. Ayude
tambin a sus hijos. Programe mejor salud, ms felicidad, mayores logros. Comunique su amor y preocupacin de una
manera subjetiva y objetiva. Haga lo mismo para usted.

Hay ocasiones en que usando una mayor parte de su cerebro a travs de la imaginacin positiva en el nivel Alfa le
ayudar a manejar la tensin, tener mejor juicio para las compras e inducir la armona en las relaciones de la vida
privada.

Usted decida. El destino puede ser una exitosa carrera gerencial y punto. O puede incluir una vida ms larga y ms feliz.


Captulo 12
Cmo administrar con una mejor percepcin en esta poca de
cambios
Un perdedor repetido en los circuitos profesionales de competencias en esqu tom el curso de capacitacin del Mtodo
Silva y hubo una diferencia. Goeff Bruce, de 29 aos de edad, de Burling ton, Vermont. se llev a casa una gran parte del
premio de una competencia en Colorado el 19 de febrero de 1982 despus de emplear un juego mental, segn el
siguiente nmero de marzo de Ski Racing.

Lo nico que hice se cita a Bruce , fue programarme para ganar. El Mtodo Silva te ensea a travs de imaginacin
visual a ayudarte a eliminar cualquier pensamiento negativo. Slo me digo que voy a ganar, me imagino ganando.
En el verano de 1979 se dio extensa publicidad en el programa de televisin de la cadena CBS 60 Minutos y en el
programa de la NBC Today a la forma en que les fue a los jugadores de bisbol del equipo White Sox de Chicago. Se
compararon las estadsticas de cada jugada antes y despus del Mtodo Silva (la temporada de 1975). Cada uno mejor,
la mayora dramticamente.

El creciente inters en los deportes y el ejercicio de la ltima d- cada ha ido acompaado por un creciente
reconocimiento del importante papel que representa la mente en asuntos fsicos.
La literatura deportiva est repleta de referencia a las actitudes y posiciones mentales que mejoran la habilidad fsica .y la
tolerancia fsica.
En la primera parte de este libro, le pedimos que lanzara una bola en un cesto para papeles, primero con cuadros de
fracaso y con cuadros de xito. Los cuadros mentales afectan las habilidades fsicas.

Pero se slo fue el principio. De ah en adelante, con la prctica del relajamiento, prctica en Visualizar e imaginar,
prctica en aplicar la imaginacin relajada a las habilidades administrativas usted est descubriendo que los cuadros
mentales afectan su dominio sobre su actitud, su energa y su concentracin, su memoria, su comunicacin, su
inteligencia, su habilidad para dar instrucciones a otros, para resolver problemas y para alcanzar metas.

Dudamos que su xito con el Mtodo Silva llegue a publicarse en las pginas de la revista Time o en cualquier otro medio
de comunicacin. Ha dejado de ser noticia. Se publicaron decenas de reportajes en la dcada de los aos 1970. Hoy
millones de personas utilizan el Mtodo Silva. Qu otra novedad hay?

Pero con esto, se hace mucho ms vital para cada uno de los ejecutivos que conozca cmo utilizar una mayor parte de
su cerebro. Ignorar esta necesidad significa quedarse atrs.


Cmo mejorar la sensacin de instinto y la intuicin

Philip L. haba estado empleando el Mtodo Silva con regularidad durante dos aos en la administracin de su cadena de
tintoreras cuando surgi la oportunidad que exiga una decisin inmediata. Haba la oportunidad de rentar una tienda en
un edificio ubicado en un camino con muchos viajeros. Era del tamao adecuado, tena una renta razonable, un buen
lugar para estacionarse.

Tena todo lo necesario objetivamente. Si l no lo alquilaba, alguna otra empresa lo hara. Tena hasta el medioda para
decidir.

Philip se puso en su nivel Alfa sentado frente a su escritorio. Visualiz el edificio y el local particular. En seguida, cambi
el cuadro hacia la izquierda. El edilicio desapareci. Llam al corredor. Este no me interesa, le dijo. En un ao, el edificio
fue destruido por el fuego.

Al usar el nivel Alfa para solucionar problemas diariamente, a lo largo de un extenso periodo de tiempo, usted puede
tomar atajos en la metodologa. Por ejemplo: programarse en la noche para trabajar en el momento apropiado para
trabajar con un problema particular y despus al despertar, regresar a su nivel sigue siendo el procedimiento
recomendado, pero ha dejado de ser el nico procedimiento.

Gradualmente, usted estar dominando ms a su mente y al simplemente comenzar a visualizar o imaginar de una
manera relajada y soando despierto, automticamente se pondr en su nivel.

Sentado frente a su escritorio con un problema, puede imaginar que un experto en ese asunto est sentado a su lado.
Pregntele. Deje de pensar. Vuelva a pensar y la respuesta que le llegue ser la solucin al problema.

Sentado frente a su escritorio con una opcin de varias alternativas, puede desafocar los ojos como si estuviera soando
despierto. Use el mtodo de eliminacin, dando un nmero a cada alternativa, ponindolas en parejas y obteniendo una
respuesta mental de cul es la mejor alternativa.

Nunca hay un sustituto para Alfa, pero el estado de Alfa se vuelve ms fcil de alcanzar.

No puedo ofrecerle alguna manera de acelerarlo. Llega con la prctica. S s que llega ms rpidamente a las personas
que pasan por la intensa capacitacin en clase del Mtodo Silva. En unas cuantas semanas de uso diario, muchos
graduados pueden funcionar al nivel Alfa en cualquier lugar, en cualquier momento, y con los ojos abiertos.

Entonces, los sentimientos espontneos instintivos y las percepciones son ms frecuentes y ms confiables. Es como si
el hemisferio derecho del cerebro estuviera representando un papel ms activo en nuestros pensamientos.

Cmo lograr que la rutina sea mejor

En la medida en que el hecho de ponerse en Alfa se vuelve ms habitual, o resulta ms natural que usted lo utilice.
Mientras que al principio usted lo usa porque existe un problema grave, o porque debe tomar una decisin profunda,
pasado el tiempo su uso se vuelve menos premeditado, por as decirlo. Usted simplemente se pone en Alfa cuando se le
ocurre,,

Por ejemplo, usted puede estar realizando ciertas tareas rutinarias donde se requiere de un buen criterio. Ha realizado
estas tareas de una manera satisfactoria antes de tomar el Mtodo Silva en muchas ocasiones. Pero ahora, con el
Mtodo Silva, puede hacerlas mejor. Puede emplear el mtodo de eliminacin en Alfa para:

Poner precio a los productos.
.
Establecer las lneas de fabricacin.
.
Determinar los descuentos que se darn.
.
Evaluar los lmites de crdito.
.
Establecer presupuestos.

El resultado ser una armona fina en su criterio. Los asuntos rutinarios, en lugar de ser manejados de un modo rutinario,
disfrutarn del mismo toque superior que otros asuntos ms importantes. Sin embargo, las cosas rutinarias ocurren con
mayor frecuencia. De manera que el pequeo incremento de ventaja que usted gana se va sumando rpidamente.
Empezar a observarlo en los estados de prdidas y ganancias.
Aspire profundamente, si ya lo program previamente, uniendo los tres dedos, o desafocando los ojos y tendr como
resultado:

Mejores palabras en las frases de una carta o anuncio.
El orden apropiado de procedimiento en material por escrito o en las actividades.
.
El enfoque diplomtico en la conversacin.
.
El rea correcta para una prueba de ventas.
.
La mejor persona para realizar un trabajo.
.
Los proyectos importantes siempre deben ser manejados en la noche de la manera precisamente descrita. Dichos
proyectos por lo general requieren de ms tiempo para hacerlo. Merecen lo mejor que usted pueda darles.

Lo mejor es seleccionado por su mente mientras usted duerme, despertndolo en el momento apropiado para Llegar a
las neuronas cerebrales correspondientes y para permitir que sus escenas visualizadas e imaginadas afinen la puntera
hacia sus blancos, cuando stos sean ms receptivos.

Cmo manejar importantes cambios

No hay garantas en el mundo de los negocios. Los empleos, los productos y los mercados pueden cambiar o
desaparecer. Las empresas pueden cerrar. Las industrias pueden volverse obsoletas. Las guerras y las calamidades de
la naturaleza pueden destruir. Los gobiernos pueden intervenir.

Por fortuna, no tenemos que manejar este tipo de problemas importantes diariamente. Pero, tambin por fortuna,
contamos con una herramienta que podemos usar cuando la necesitemos: esta herramienta es el nivel Alfa.

Los cambios importantes separan a los hombres de los nios y a las mujeres de las nias. Los hombres y mujeres son
clarividentes, y los nios y las nias no lo son. stos siguen usando slo una pequea parte de su cerebro.

Los administradores de empresas necesitan ser hombres y mujeres para alcanzar el xito en los tiempos cambiantes del
futuro. Necesitan ser clarividentes. Necesitan activar esta clarividencia por s mismos empleando los procedimientos
apropiados, como se presentan en este libro.

Los administradores clarividentes deben funcionar en dos dimensiones. Deben funcionar en la dimensin subjetiva en
el mundo de la mente . Deben funcionar en la dimensin objetiva en el mundo del cerebro, del cuerpo y de la
materia.
Si usted slo funciona en la dimensin subjetiva, es improductivo. Si slo funciona en la dimensin objetiva, no es
creativo. Si funciona en ambas dimensiones, usted es un solucionador productivo de problemas.

Para que algo ocurra en el mundo de la materia en su taller, en su negocio, su planta, su consultorio antes debe
suceder en el mundo de la mente.

Ocurre en el mundo de la mente eliminando antes el mundo de la materia que entra cerrando los ojos o
desafocndolos . Despus, usted visualiza lo que desea que ocurra, sintiendo su deseo, expectativa y creencia.

Ahora ha disparado la energa creativa para que trabaje en el mundo de La materia. Su proyecto materializa.
El administrador clarividente de hoy debe ser capaz de trabajar de este modo. No necesita entender a estos dos mundos,
filosfica o cientficamente Slo necesita utilizarlos.

Como dijo Scrates Qu es la mente? No es materia. Qu es la materia? No importa.
La realidad de la dimensin subjetiva
Todo lo que se ha creado en este mundo material fue creado antes en el mundo subjetivo. Esta verdad es anterior al
Mtodo Silva, a la civilizacin, a toda la historia.
Ha sido un grave error para los administradores de empresas y para los negocios que hayan ignorado la dimensin
subjetiva de su educacin y capacitacin. Pero, puesto que casi todo el mundo cometi ese error, lograron irla pasando.
Los administradores de empresas han dejado de cometer ese error. Ya se supo. La dimensin subjetiva ha llegado.
Aquellos que intenten administrar los negocios como siempre en los aos futuros, no podrn irla pasando.
La dimensin subjetiva que algn da fue considerada como un desperdicio irreal de la imaginacin, ahora es reconocida
como realidad.
Como soy pionero en la activacin de la mente subjetiva, conozco su realidad con mucha ms profundidad que la
mayora de la gente. La he empleado en mi vida y en mi negocio.
Uno sabe de personas que son despedidas, de empresas que cierran, de ciudades enteras golpeadas por problemas
econmicos. Los problemas econmicos no son una novedad para mi. En Laredo, Texas, los tiempos han sido difciles
para la mayora de la gente. Sin embargo, siempre hay alguna manera de hacer frente a la situacin.
Se comienza con una actitud positiva: deseo positivo, expectativas positivas, creencias positivas. Despus, sigue con
cuadros positivos, visualizar la solucin, ver cmo sigue adelante, cmo se logra.

Una noche, me llam un hombre por telfono y me dijo que se haba programado previamente para una promocin y un
aumento de sueldo. En cambio, se quej amargamente, lo despidieron. Yo tengo fe en la programacin previa. Ese
hombre estaba interpretando el despido como una realidad en lugar de esperar y creer que sus cuadros mentales eran la
realidad. Le aconsej que continuara programndose.

Das despus, me llam para informarme que otra empresa lo haba contratado. Era un mejor empleo, con mejor sueldo.
Me explic que esta empresa no quiso ofrecerle empleo mientras estuviera trabajando para otra compaa. No era tico.
La nica forma era que lo despidieran.





Se requiere de talento



Ser normal ya no basta. Estamos evolucionando. Lo que es mediocre hoy, maana ser menos de lo promedio. Lo que
es superior hoy ser mediocre maana. No estamos en un carrusel donde lo nico que se necesita es asirse del anillo de
latn. Estamos en continuo movimiento hacia adelante. La humanidad est evolucionando en su conciencia. Qudese
parado y se queda atrs.


Esa evolucin en conciencia est suministrndonos en estos momentos con el dominio del hemisferio derecho, la
habilidad de tocar los poderes de la percepcin, de la intuicin y creatividad que estn fuera del alcance del hemisferio
izquierdo del cerebro, el cual se di- rige hacia lo sensorial.

En efecto, esta evolucin en la conciencia nos est dando acceso a la Inteligencia Superior. Estamos realizando nuestro
papel como creadores.

Centramos nuestro pensamiento penetrando dentro de nosotros mismos de alguna manera. Vemos lo que debe hacerse.
Y, en seguida lo hacemos.

Algunas de nuestras creaciones son ms fciles que otras. Las ms difciles requieren de perseverancia. La
perseverancia refuerza a la energa creativa. La primera vez, sembramos las semillas. La perseverancia fertiliza y riega y,
con el tiempo, logra que las creaciones se realicen.

El administrador clarividente es un genio. Si el administrador de hoy no es clarividente y no es un genio, se va a encontrar
en desventaja progresiva. El mundo de los negocios se est volviendo cada vez ms complicado. Para alcanzar el xito
en este mundo ms complicado, el administrador de empresas necesita ser un genio.

Qu es un genio? Un genio es una persona que ha aprendido a usar el hemisferio izquierdo de la mente y el hemisferio
derecho del cerebro, una persona que ha realzado el factor intuitivo; una persona que ha desarrollado la visualizacin y la
imaginacin; una persona que siembra semillas en la dimensin subjetiva y cosecha en la dimensin objetiva; una
persona que piensa primero en la creacin de un proyecto y despus acta de acuerdo con esas ideas.


La fuente del talento

Las presiones econmica en ocasiones han obligado a la gente a buscar fuentes adicionales de ingresos. Despus, estas
fuentes suplementarias cada vez ms sobrepasan a la fuente principal y se convierten en el negocio de tiempo completo.
Es como si una inteligencia superior a la nuestra estuviera involucrada en las circunstancias; quiz la misma inteligencia
que logr que la programacin de mi amigo para recibir un aumento de sueldo resultara en que perdiera su empleo para
que le ofrecieran un trabajo mejor; quiz sea la misma inteligencia que impuls a un auditor bancario de Malasia a dejar
un lucrativo puesto sin tener otro nuevo, slo para ganarse 250 mil dlares en una comisin de intermediario una semana
despus.

Cuando me program para tener un sueo que me ayudara a solucionar mi problema econmico y so cinco nmeros
que resultaron ser los de un billete ganador de la lotera, tuve la clara sensacin de que algn otro genio estaba
trabajando.


Podemos atribuirnos el mrito de la intuicin? O acaso nos llega de alguna fuente fuera de nosotros mismos?
Podemos atribuimos el mrito de nuestra educacin, nuestros conocimientos, nuestra experiencia y de la habilidad de
aplicar todo esto a los problemas y circunstancias. Pero podemos atribuirnos el mrito de la inexplicable percepcin, de
la percepcin extrasensorial, de la clarividencia, de la habilidad psquica?

Aqu entra la Inteligencia Superior.

Algn da entenderemos mejor por qu el hecho de detener la dimensin objetiva y activar el cerebro subjetivo nos da
acceso a la Inteligencia Superior. De hecho, quiz necesitemos a esa Inteligencia Superior para adquirir esa
comprensin.
Aquellos que estn satisfechos con trabajar al nivel objetivo, como lo hacen actualmente, y llevar a casa su sueldo con
regularidad tal vez estn disfrutando de un falso sentido de seguridad. La vida tiende a sacudir ese cmodo statu quo.
No necesito a mi terreno subjetivo, dicten: ,Ah, s?, les contesta la vida.

El acceso a la Inteligencia Superior est a nuestra disposicin por una razn. Esa razn slo puede ser que la
necesitamos.


La aceleracin del cambio


La edad de la electrnica: la oficina computarizada, la industria computarizada, sistemas entrelazados, manufacturas en
el espacio, son cambios en la dimensin material que estn llegando cada vez con mayor rapidez.

El administrador de empresas de hoy ya no est tan seguro dentro de las cuatro paredes de su oficina como se siente
con la rutina cotidiana. La rutina de hoy puede ser obsoleta maana junto con aquellos individuos resueltos a retenerla.

La clarividencia, que un da fue la servidora del misticismo, ha llegado a la mayora de edad. Cientficamente reconocida
en crculos profesionales de prestigio y totalmente dominada por el curso de capacitacin del Mtodo Silva, la
clarividencia ocupa su sitio al lado de la educacin como herramienta necesaria para los administradores.

La educacin es la principal herramienta en el terreno objetivo del administrador de empresas. La clarividencia es la
principal herramienta subjetiva del administrador de empresas. La experiencia es la principal herramienta del
administrador de empresas para sintetizar ambos terrenos.

Cuando trabajan los terrenos subjetivo y objetivo en concierto a travs del administrador de empresas, ningn cambio
rpido puede tomarlo por sorpresa, ningn movimiento veloz puede trastornarlo, ninguna ola de innovacin puede
alarmarlo.

En la actualidad, es bien sabido que el hemisferio izquierdo del cerebro parece especializarse en informacin altamente
estructurada. Es capaz de relacionar cualquier estmulo al instante con lo que ya sabe.
Por otra parte , el hemisferio derecho de cerebro parece especializarse en materia del cual no ha habido experiencia
previa. Instantneamente puede integrar informacin nueva y diversa.
En este mundo cambiante, seor o seora Administrador de empresas, puede usted pasrsela con solo la mita
izquierda de su cerebro?

Al terminar la capacitacin

Ahora voy i dirigirme a usted como si fuera un administrador clarividente. Comprendo que algunos de ustedes estn
leyendo este libros antes de tomar el curso de capacitacin concentrado del Mtodo Silva o antes de tomar la
Capacitacin como se indica en este libro.

Tal vez algunos ya estn parcialmente en camino, Imagine que ha terminado la Capacitacin y que es un administrador
clarividente. Cuando usted imagina que es un administrador clarividente trabajando, stas son algunas de las escenas
que le pueden venir en mente:

Llega al trabajo sintiendo que debi quedarse en cama. Une los tres dedos, se obliga a sonrer y se golpea el timo. En
un par de minutos, Se Siente nuevo.

A travs del sistema de intercomunicacin, se le pide que acuda a la oficina del vicepresidente ejecutivo. El gran pedido.
Sabe que se trata de la cancelacin de aquel gran pedido. Usted aspira profundamente; desafoca los ojos y ve cmo
tiene lugar la junta. En escenas, sucesivamente hacia la izquierda, ve como la junta se celebra de una manera
constructiva y llega a una conclusin amigable. Usted acude a la oficina del vicepresidente. Une los tres dedos. Dice lo
correcto. l se muestra receptivo. Juntos, elaboran un plan para recuperarse.

Su capataz llega a su oficina. Ayer se pusieron de acuerdo para almorzar juntos. Sabe lo que l quiere? Anoche usted
se program para despertar en el problema apropiado. De nuevo en su nivel, se program para manejar el problema con
prudencia. Un experto en el campo de personal le ayud en su nivel. Salen a almorzar. cuando regresa, el capataz
descontento est otra vez en el aro.

Un da ordinario
Cmo te va? Usted se ha detenido para platicar con un empleado. l asiente con la cabeza. Usted sigue caminando.
Una vez ms ha usado una expresin verbalizada que program para ayudar a ese empleado a superar un factor
negativo.
Usted verifica lo que est ocurriendo con aquel hombre con problemas de alcoholismo. Hay una botella de cola sobre su
escritorio. Usted ha programado que cada bebida de cola lo est alejando cada vez ms de[ licor. Est funcionando bien.
Usted siente que le comienza un dolor de cabeza. Se pone en el nivel Alfa y estudia lo que necesita hacer el resto del
da. En unos cuantos minutos, termina su sesin y el dolor de cabeza ha desaparecido.
Su secretaria no puede encontrar un informe. Mientras ella sigue buscndolo, usted se pone en su nivel y lo visualiza.
En el cuadro hay otro informe totalmente diferente. Le pide a su secretaria que le lleve ese informe. Cuando lo hace,
encuentra el informe perdido Junto.
Durante la hora de tomar caf, usted decide dedicarse a Alfa. Se pone en su nivel, se da afirmaciones positivas que
incluyen: Soy enrgico, consciente y entusiasta. Abre los ojos sintindose muy bien.
La reunin semanal de gerentes se llevar a cabo dentro de unos cuantos minutos. Usted ha programado previamente
que sus ideas sern bien recibidas. As es.
De la reunin surge la necesidad de contrarrestar la nueva estrategia & su competidor con su propia nueva estrategia.
Esa noche, se programa para despertar en el momento apropiado. Al despertar, se pone en su nivel e invita al lder
industrial que le aconseje. Se le ocurren varias ideas. Usted utiliza el mtodo de eliminacin para seleccionar la mejor.
Retiene las dems para consideracin adicional. Al da siguiente, aceptan su propuesta y se lleva a cabo. Lo elogian.
Latas escenas ahora son comunes para usted, un administrador clarividente. Es su da ordinario, nada especial.

cmo aprovechar el cambio.

El cambio es amenazante. La mayora de la gente se intimida con lo nuevo. Se sienten ms seguros y ms cmodos con
el statu quo. 1os administradores no son la excepcin. Por cada administrador de empresas interesado en este libro y sus
enseanzas, hay diez que lo descartan.

Hay un cambio que una persona puede hacer que lo preparar para todos los futuros cambios. Ese es el cambio de
empicar el hemisferio izquierdo del cerebro al derecho el de ser mentalmente ambidiestro.

El hemisferio derecho acepta el cambio. Florece con el cambio. Los cambios se convierten en cambios para mejorar. Esto
se debe a que el hemisferio derecho es la fuente de la intuicin, creatividad, inspiracin y de las nuevas ideas.
Teniendo al hemisferio derecho del cerebro trabajando para usted, ser un administrador verstil. Fluir con el cambio.
De hecho, el cambio se convierte en un reto, al que enfrenta con eficacia. Otros menos capaces de hacer frente al
cambio, dependen de usted, cuentan con que usted les d soluciones. La estimacin que sienten por usted aumenta.
Incluso los directores que usan el hemisferio izquierdo votan por usted, seor o seora Ejecutivo Clarividente seor o
seora Director del Consejo de Administracin.

Cmo aprovechar la clarividencia.

Al continuar mi discusin con usted, un clarividente consumado. espero que no se ofenda si le hablo como un mentor
severo.
Es una responsabilidad el hecho de ser capaz de solucionar problemas en forma talentosa y de crear mejores productos
que no lesionan o matan y de encontrar mejores maneras de hacer las cosas.

La humanidad siempre ha tenido la opcin de trabajar por su propio bien o por su propio perjuicio. No siempre ha
escogido el bien. Luchar por tornar parte en actividades constructivas y creativas con el fin de hacer que este mundo sea
un lugar mejor donde vivir ha sido una meta comn inherente en el Mtodo Silva. esperamos dejar un mundo mejor para
los que quedan.

S, vemos por el nmero uno por m. Pero tambin vemos por nuestra familia, ayudndoles a hacer frente a la
tensin, a pensar de una manera positiva y a aprender a activar la mayor parte de su cerebro.
Tambin vemos por nuestros compaeros de trabajo, por nuestra compaa. nuestra industria. Vemos por nuestro pas y
programamos la armona y desarrollo humanos en el planeta Tierra.
Usted puede realizar todas esas actividades Alfa que anot unas pginas atrs y an tener tiempo para programar en su
nivel:
Un da perfecto para usted.
El xito de sus hijos en la escuela.
La salud y la felicidad de su esposa.
La sabidura del presidente de la compaa.
-- Para que el Congreso acte por el bienestar comn.
Para que los lderes del mundo se iluminen.
Para que el planeta gire en amor y armona.
Muchos grupos Silva se programaron para que los rehenes de Irn regresaran sanos y salvos. Muchos grupos se
programaron para la exitosa conclusin de las diversas salidas al espacio. Un grupo program la terminacin de una
invasin de cuervos que fastidiaron a un rea de granjas de la costa oriental durante semanas; a las dos horas haban
desaparecido.
Actualmente, estamos programando un hospital donde los clarividentes puedan trabajar al lado de mdicos para ayudar a
corregir problemas de salud. Est al pendiente.
Tambin estamos programndonos a nivel nacional para que las escuelas utilicen las tcnicas del Mtodo Silva para
mejorar el proceso de aprendizaje y hacer que todos los estudiantes sean seres humanos superiores. Tambin est al
pendiente de esto.

Quin es usted?

Mi estimado colega, director y conferencista Narry, McKnight solfa preguntar a sus alumnos: Quin eres? de tal modo
que la respuesta se encontrara inherente en la pregunta.

Los estudiantes ya han comprobado su habilidad para la clarividencia. l seala lo que fueron capaces de hacer:
Cuando puedes proyectar tu inteligencia a travs de cualquier distancia, esa es la calidad de ser infinito. Cuando puedes
dirigirte hacia adelante o hacia atrs en el tiempo, eres eterno. Cuando puedes saber algo que no tienes manera de
saber, eres omnisciente. Cuando eres capaz de corregir problemas o anormalidades, eres omnipotente. Despus viene
la pregunta. Infinito, eterno, omnisciente, omnipotente: Quin eres?
Se puede or cmo cae un alfiler.
Quienquiera que sea la Inteligencia Superior y usted estn relacionados. Todos los grandes sabios proclamaron a su
propia manera que El Padre y yo somos uno.
En el budismo: Mira en tu interior, eres Buda.
En el hinduismo: Atman la conciencia individual y Brama la conciencia universal son uno.
En el cristianismo: El Reino de los Cielos est en tu interior.
Mahoma dijo: El que se conoce a s mismo conoce al Seor. En los Upanisads leemos: Comprendindose a s mismo,
se conoce todo este universo.
San Cristbal dijo: El que se conoce a s mismo conoce a Dios.
Tengo el honor de conocerlo, seor Administrador Clarividente. Pero lo que es ms importante, usted debe sentirse
honrado de conocerse a s mismo y, esperamos tambin a su pas y a su mundo.
Mi deseo personal es que tambin honre a la Inteligencia Superior y que esta Inteligencia Superior agradezca su apoyo.
El mundo est lleno de proyectos sin terminar. Necesitamos trabajar para proteger al medio ambiente, para el control de
las armas nucleares, para erradicar el hambre, para preservar las especies.
Perdn... qu dijo? Tiene una reunin de personal dentro de treinta minutos y desea reforzar su programacin para
tener un resultado exitoso?. Por supuesto!, lo dejo. Cuente con mis mejores deseos.
Cinco... Cuatro... Tres... Dos... Uno...


Fin
Digitalizado por miguel Eduardo Fuentes Rojas