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PROPUESTA DE EXAMEN, PRIMER BIMESTRE 2012-2013, 3o. SEC.

ESPAOL
TERCERO
A continuacin se presentan dos textos. Lee con atencin y resuelve las preguntas planteadas.
El futuro del automvil: los vehculos elctricos estn en camino (Alfredo Singer)

Los autos elctricos son capaces de lograr una eficiencia de energa mucho mayor que la de los actuales con motores a gasolina,
ya que funcionan tambin como generadores elctricos que toman la energa del giro de las llantas y la vuelven a convertir en
energa elctrica. De esta manera, la eficiencia energtica del auto es duplicada o triplicada. Por sus motores totalmente silenciosos y
sin ninguna emisin contaminante, son ideales para el trnsito urbano.
En este momento la comercializacin de los autos elctricos se ve limitada porque nicamente pueden recorrer distan-
cias relativamente cortas, pues necesitan recargar sus bateras cada 60 kilmetros. Sin embargo se proyecta resolver este inconve-
niente mediante un micro-cargador instalado abordo el vehculo.
El automvil elctrico inevitablemente revolucionar el transporte vehicular, y se ir posicionando en el mercado automotriz
a medida que los consumidores vean sus grandes ventajas para el medio ambiente y queden satisfechos con su practicidad, efi-
ciencia de combustible, comodidad y seguridad.
Autos elctricos: una realidad (Pamela Fuentes)

Los vehculos elctricos ya son una realidad. El primer vehculo que usa nicamente un motor elctrico para impulsarse es un
monovolumen disponible a partir de este ao en la Unin Europea. Con un diseo alemn, Reino Unido ser el primer mercado en
el que se empezar a vender, y se prev que en 2009 comience a comercializarse en otros pases de Europa.
Sus caractersticas lo convierten en un automvil prctico y espacioso. Su motor es totalmente silenciosos y no emite ningn conta-
minante. Tiene una velocidad mxima de 90 km/h, que es ms que suficiente para usarlo como medio de transporte diario en las
grandes ciudades.
Si pensamos que las acciones que tomemos para proteger el medio ambiente traern consigo beneficios econmicos en ahorro
de energa y combustible, los vehculos elctricos son una excelente opcin para reducir la contaminacin y el consecuente da-
o al medio ambiente.
1. Como parte del anlisis de los textos, al terminar, el maestro pregunt si la opinin de los
autores acerca de los autos elctricos era similar o diferente. Qu debi contestar el grupo?
A) Que es diferente porque uno cree que es suficiente con que alcancen una velocidad de 90 km/h y el
otro piensa que sus principales ventajas son la nula emisin de contaminantes y su comodidad
B) Que es diferente porque uno considera que los automviles elctricos tienen el inconveniente de
necesitar ser recargados a los 60 km y el otro piensa que esto no es un problema
C) Que es similar porque ambos autores creen que pronto desaparecern los automviles con motor
de gasolina
D) Que es similar porque ambos autores consideran que los automviles elctricos ofrecen beneficios
2. Lee el siguiente texto expositivo y responde la pregunta:
Hace no mucho tiempo la nica manera de escuchar msica grabada era a travs del radio o poniendo un disco en el tocadis-
cos. Esto lo llegaron a vivir nuestros padres y no se diga nuestros abuelos. Ahora podemos ir, como dice el dicho, con la msi-
ca a otra parte porque la tecnologa avanza a pasos acelerados.

Cul de las siguientes oraciones escritas por Sal puede sustituir al enunciado subrayado y
ser un argumento adecuado para mejorar la afirmacin que hace?
A) ...para respetar a las personas que tienen otros gustos
B) ...encerrndonos en el maravilloso mundo de la alta fidelidad
C) y pasarla muy bien escuchando a nuestros artistas favoritos
D) gracias a que la podemos almacenar en dispositivos porttiles
3. Cul de los siguientes argumentos se expone en el texto de Pamela Fuentes?
A) En la ciudad no es necesario que un vehculo desarrolle una alta velocidad
B) Los vehculos silenciosos son ideales para desplazarse en la ciudad
C) Un micro-cargador instalado en los vehculos elctricos dar ms duracin a la batera
D) La prxima generacin de vehculos contara con bateras de energa solar
PROPUESTA DE EXAMEN, PRIMER BIMESTRE 2012-2013, 3o. SEC. ESPAOL
Lee el siguiente texto y despus responde las preguntas correspondientes
Los movimiento de los contemporneos
Los Contemporneos toman su nombre de la revista que circul en Mxico entre los aos 1928 y 1931, en la que se publicaron
las obras de un grupo de poetas jvenes, entre quienes destacan Xavier Villaurrutia, Salvador Novo, Jos Gorostiza, Carlos Pelli-
cer, Jorge Cuesta y Gilberto Owen. Este grupo rechaz el mexicanismo de su poesa anterior y tomaron como modelo a escritores
europeos como Andr Gide, James Joyce y Marcel Proust, cuya lectura les permiti elevar su juicio y exigencias literarios.
Formados por los generosos intelectuales Alfonso Reyes, Jos Vasconcelos y Pedro Henrquez Urea, quienes fundaron El
Ateneo de la Juventud, estos jvenes escritores, a diferencia de otros que se empeaban en buscar elementos para una literatura
nacionalista, se caracterizan por su preocupacin exclusivamente literaria y cultivan una poesa de sentido universal y trascendente.
El grupo Contemporneos y su revista han sido marginados por la historia literaria mexicana debido, posiblemente, a que recha-
zan el populismo atribuido a la Revolucin Mexicana y a que prefirieron influencias extranjeras.
La forma que adoptaron los Contemporneos en la mayora de sus poemas fue el verso libre. Xavier Villaurrutia y Salvador Novo
son de las figuras principales de los poetas Contemporneos. Los Nocturnos de Villaurrutia hablan sobre la muerte, la nostalgia y la
soledad, mientras que Novo aborda varios temas siempre con irona, stira y humor, como en sus obras Del pasado remoto y Never
ever. Otro de los mayores exponentes del grupo es Jos Gorostiza, autor de Muerte sin fin, cuya obra potica es intelectualmente den-
sa y filosfica. Por otra parte, la poesa visual y colorista de Carlos Pellicer constituye una fiesta para los sentidos, pues in-
corpora a la poesa mexicana la exaltacin del paisaje. Su lirismo acenta una lnea de colorido, plasticidad y armona inusual
para su poca, como demuestra en sus obras Colores en el mar y otros poemas y Hora de junio.
4. Escoge el texto que describa correctamente las caractersticas generales del movimiento
de los Contemporneos

A) El Ateneo de la Juventud influy en la poesa de los Contemporneos dadas sus exigencias estti-
cas
B) El grupo de los Contemporneos cultiv en su poesa el gusto por los temas populares, en especial,
la Revolucin Mexicana
C) La poesa de los Contemporneos se preocupa por ser universal ms que nacionalista, a pesar de
que su influencia fueron autores europeos
D) Los Contemporneos buscaron influencia de autores europeos para no tratar temas nacionalistas,
por lo que no se les menciona en la historia literaria mexicana
5. El equipo de Yolanda encontr un poema de Salvador Novo, poeta miembro de los Contem-
porneos, que dice lo siguiente:

"alrededor de tres o cuatro ancdotas de Villa
y el florecimiento de los mussers,
las rbricas del lazo, la soldadera, las
cartucheras y las mazorcas"
A qu evento de la historia de Mxico se refiere Novo en este fragmento?
A) A la Guerra de Reforma
B) A la Revolucin Mexicana
C) A la Decena Trgica
D) A la Guerra Cristera
6. Cul de los siguientes fragmentos de poemas, por su tema, corresponde al movimiento de
los contemporneos?
Soy una mujer del aire
Soy una mujer de luz
Soy una mujer pura
Soy una mujer mueca
Ojos claros, serenos,
si de un dulce mirar sois alabados,
por qu, si me miris, miris airados? Si
cuanto ms piadosos,
ms bellos parecis a aquel que os mira, no
me miris con ira,
porque no parezcis menos hermosos
A)
B)
D)
C) Canoro:
te alejas de
rejas de oro.
Y al coro le
dejas las
quejas y el
lloro.
...que sigues presente como
una estrella mentida por su
sola luz, por una luz sin es-
trella, vaca,
que llega al mundo escon-
diendo su catstrofe infinita.
PROPUESTA DE EXAMEN, PRIMER BIMESTRE 2012-2013, 3o. SEC. ESPAOL
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7. Elige el comentario que describe una carac-
terstica lingstica del lema del gimnasio: "Lo
ms importante para nosotros es tu salud".

A) En el lema se utiliza una comparacin
B) En el lema se crea un juego de palabras
C) El lema se dirige al lector de manera directa
D) El lema se caracteriza por el uso de adjetivos
8. Las siguientes partes del anuncio se refieren a
las ventajas de los servicios que ofrece el gim-
nasio, menos una. Cul es?

A) Te ayudamos a ponerte en forma
B) Ven y disfruta de las mejores instalaciones
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9. La imagen del atleta levantando pesas hace referencia a que el ambiente del gimnasio
se caracteriza por lo siguiente:

A) La presencia de atletas de alto nivel
B) La bsqueda de un buen desarrollo fsico
C) Una gran exigencia por parte de los instructores
D) Una adecuada orientacin para usar los aparatos
10. Con qu propsito se presentan los datos 35% y 2 x 1 con letra ms grande que el resto del
texto?

A) Con el propsito de diferenciar entre s el texto de los valores numricos
B) Con el propsito de evitar que alguna persona confunda una oferta con la otra
C) Con el propsito de destacar el beneficio econmico de las promociones que se ofrecen
D) Con el propsito de mejorar la apariencia del anuncio y as llamar la atencin de las personas
PROPUESTA DE EXAMEN, SEGUNDO BIMESTRE 2012-2013, 3o. SEC. ESPAOL
TERCER GRADO
En una clase de Historia, los alumnos de tercero estan investigando acerca del Porfiriato. Para tener una
visin ms amplia la profesora les pidi que buscarn textos donde se tratara de distinta forma el mismo
tema. Estos son los textos.
Texto 1
El Porfiriato
El Porfiriato fue un lapso de 35 aos en la historia, cuando Mxi-
co fue gobernado por el general Porfirio Daz desde 1876 hasta
1911. La filosofa del gobierno de Porfirio Daz se basaba en el
positivismo, promoviendo el progreso, el orden y la paz.
La paz que se impuso durante el Porfiriato brind un enorme
avance econmico, cientfico y cultural para el pas. Porfirio Daz
orden la construccin de ms de 19,000 kilmetros de vas de
ferrocarril; la instalacin de red telegrfica para la intercomunica-
cin de todo el pas; motiv enormes inversiones de capital ex-
tranjero y un auge industrial; y la organizacin del sistema banca-
rio. En esa era tambin florecieron las bellas artes y se fundaron
institutos, bibliotecas, sociedades cientficas y asociaciones cultu-
rales.
De ser un militar formado en los campos de batalla, caracteriza-
do por el lenguaje brusco que le haba permitido ganar la obe-
diencia de sus soldados y sin respeto por las formas sociales, en
1881 contrajo matrimonio con Carmen Romero Rubio y ella se
dedic a convertirlo en un hombre refinado. Su esposa Carmen le
ense ingls y francs, los modales de la alta sociedad, un voca-
bulario adecuado y le inculc el rasgo que defini la poltica de su
gobierno, el arte de la conciliacin.
Adems del gran auge que el Porfiriato le brind al pas interna-
mente, el gobierno del general Daz se dedic a lograr el reconoci-
miento internacional, en un afn por convertir la imagen
brbara con que Mxico era identificado en el exterior, por una
nocin de nacin civilizada. Los colaboradores de Daz lograron
una gran presencia internacional exhibiendo los grandes recursos
del pas en ferias internacionales, con la intencin de interesar a
los inversionistas extranjeros.
El smbolo mximo del progreso econmico que el Porfiriato
signific para Mxico fue el ferrocarril. Porfirio Daz se dedic a
construir redes ferroviarias a gran escala, con la ayuda de la inver-
sin extranjera.
Texto 2
El Porfiriato

Al asumir la Presidencia el General Porfirio Daz se dio a mejorar
el Ejrcito; creo el Cuerpo Especial de Estado Mayor, que tenia
como funcin formar la Carta General de la Repblica, redujo las
unidades y las que quedaron las profesionaliz. Creo varios plan-
teles como la Escuela Naval militar, Escuela Militar de Aspirantes,
Escuela Militar de Esgrima.
Fue durante este periodo en el Colegio Militar vivi sus aos
dorados al pasarse de las instalaciones del Arzobispado en Tacu-
baya, a Chapultepec; en que se formaron grandes militares que
destacaron en campos de la ingeniera, industria, finanzas, arte,
periodismo, literatura, etccomo los Generales Felipe ngeles,
Heriberto Fras, etc
De igual manera se moderniz el armamento y la industria mili-
tar, para lo cual se compr maquinaria en Europa, se dio manteni-
miento a las armas, se impuls la invencin de tecnologa militar
al crearse el sistema Mondragn para la artillera y los fusiles.
Asimismo, se modernizaron los buques de la marina, se hicieron
maniobras con fuego real, tanto para el Ejrcito como para la Ar-
mada, a fin de mantenerlos operativos y con el mejor adiestra-
miento.
Tras treinta aos en el poder, el General Porfirio Daz, haba
logrado una aparente estabilidad econmica y social en Mxico.
Pero esto a consecuencia de la opresin del pueblo, mismo que
estaba muy descontento con el gobernante.
Cuando Porfirio Daz vuelve a reelegirse en el ao de 1910, se
saba de antemano que continuara dando preferencia a los capi-
tales extranjeros y a los grupos nacionales que estaban de acuer-
do con sus polticas, esto fue un factor ms para el descontento
popular.
2. De los argumentos que se exponen en los textos cul de ellos es un punto de coincidencia
entre ambos?
A) La paz impuesta en el pas durante el periodo del porfiriato
B) La manera en la que se moderniz a las fuerzas armadas
C) El descontento en el que viva la mayora de la poblacin mexicana
D) El progreso econmico del pas durante la poca del porfiriato
1. Cul es la diferencia del segundo texto respecto al primero?
A) Presenta la manera en la que Porfirio Daz transforma a Mxico
B) Otorga mayor nfasis al desarrollo econmico e industrial del pas en esa poca
C) Explica las razones por las cuales Porfirio Daz reforma la Constitucin Poltica de Mxico
D) Se centra ms en aspectos del desarrollo de las fuerzas armadas
3. En el texto 1 Cul de los siguientes enunciados apoya la idea sobre Mxico como un pas en
desarrollo econmico e industrial durante el porfiriato?
A) Florecieron las bellas artes y se fundaron institutos, bibliotecas, sociedades cientficas y asociaciones
culturales
B) El gobierno del general Daz se dedic a lograr el reconocimiento internacional, convertir la imagen
brbara de Mxico por una nocin de nacin civilizada
C) El smbolo mximo del progreso econmico que el Porfiriato signific para Mxico fue el ferrocarril
D) El General Porfirio Daz, haba logrado una aparente estabilidad econmica y social en Mxico
PROPUESTA DE EXAMEN, SEGUNDO BIMESTRE 2012-2013, 3o. SEC. ESPAOL
Para la clase de Espaol, los alumnos, estn analizando algunas antologas. El profesor les pidi que revisa-
ran el prlogo de una de ellas, lelo y responde las preguntas que se te plantean.
Esta antologa es editada para estimular a nuestros autores, para que se difundan sus trabajos en la provincia de Crdoba, Argentina y
el mundo. De esta manera, es posible que conozcan a nuestros obreros de la dramaturgia. Como socio fundador me enorgullezco de
participar en ella como autor y editor con "Ediciones del hombre solo", con tan clebres autores que se plantan en la misma lucha por
difundir su trabajo autoral en la gran Argentina. De esta Antologa Teatral participan los siguientes autores: Alejandro Finzi, Pedro Rug-
gero, Lourdes Flores, Roxana Sella, Oscar Bazn, Marcos Marleta, Fernando Zabala y Salvador Enriquez de Espaa, Alberto Drago de
Buenos Aires como autores invitados.
4. De acuerdo con el fragmento anterior Cul es el propsito de la antologa a la que pertenece
el prlogo anterior?
A) Recopilar diferentes obras de teatro de autores argentinos
B) Invitar a los dramaturgos argentinos a publicar sus obras
C) Invitar a los lectores a conocer las obras de dramaturgos argentinos
D) Plasmar la tradicin escrita de una regin de Argentina
5. Segn el fragmento del prlogo anterior cules son algunos criterios para un incluir textos en
la antologa que presenta dicho prlogo?
A) Obras de teatro cortas, inditas y que no hayan sido publicada en otro espacio
B) Cuentos cortos, inditos que estn publicados en algn otro medio pero que cuenten con permiso del
autor.
C) Obras de teatro infantiles cortas exclusivamente
D) Poemas, cuentos, novelas y obras de teatro cortas
6. El guin para redactar el prlogo de un antologa debe considerar los siguiente elementos: el
propsito de la misma, los criterios de seleccin de las obras que se incluyen, una invitacin a
los lectores a la obra y:
A) una opinin acerca de las obras incluidas
B) un anlisis literario de las obras seleccionadas
C) una explicacin general de las obras incluidas
D) una sntesis de cada texto que se incluye
7. Cul de los siguientes fragmentos de un prlogo describe los aspectos formales de las obras
incluidas en una antologa?
A) De esta Antologa Teatral participan los siguientes autores: Alejandro Finzi, Pedro Ruggero, Lourdes
Flores, Roxana Sella, Oscar Bazn, entre otros ms
B) Las obras que se presentan han sido reconocidas como parte de la cultura contempornea que es ne-
cesario conocer.
C) La obras que se incluyen pertenecen al gnero dramtico, todas son cortas y estn representadas en
un acto
D) De esta manera, es posible que conozcan a nuestros obreros de la dramaturgia
8. Cul es la diferencia entre el prlogo y la introduccin?
A) El prologo puede ser redactado por otras personas y la introduccin no
B) El prlogo utiliza las fuentes que utiliz el autor y la introduccin, la opinin sobre el autor
C) El prlogo se utiliza en obras literarias y la introduccin, en textos cientficos
D) El prlogo tiene un lenguaje cotidiano y la introduccin un lenguaje tcnico
PROPUESTA DE EXAMEN, SEGUNDO BIMESTRE 2012-2013, 3o. SEC. ESPAOL
Observa el siguiente formato y responde a las preguntas que se te plantean.
9. Es uno de los apartados que debe ser llenado por el solicitante.
A) Poblacin
B) Campos de control
C) Nmero nico de Delegacin
D) Observaciones
10. Las siguientes opciones representan situaciones en las que es obligatorio contar con un pa-
saporte, menos una cul es?
A) Sirve para viajar fuera del territorio nacional
B) Sirve como identificacin oficial
C) Slo tramitar el crdito de una casa
D) Es necesario para identificarse en el extranjero

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