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PLIDA

Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri


Certificazione di competenza in lingua italiana










Novembre 2008

PROVA ORALE

Livello
MATERIALE PER LINTERVISTATORE
1
PLIDA

Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri
Certificazione di competenza in lingua italiana


PROVA ORALE
Livello A2

MATERIALE PER LINTERVISTATORE


Durata totale: 10 minuti circa. La prova pu essere sostenuta a discrezione dei candidati in
coppia o singolarmente.

La prova del livello A2 composta di 3 parti: presentazione, conversazione e descrizione. La
presentazione ha lo scopo di abbassare la tensione da esame e di far parlare il candidato su un
argomento non troppo personale ma a lui molto noto; generalmente lintervistatore, dopo essersi
presentato, chiede al candidato di presentare brevemente s stesso.
La conversazione si svolge tra lintervistatore e il candidato, o tra due candidati, su uno dei
temi adatti al livello suggeriti allintervistatore in questo documento.
Nella descrizione il candidato deve descrivere oggetti o situazioni della vita quotidiana.
Lintervistatore avr cura di variare i temi scelti per queste due ultime parti: per esempio, se
nella conversazione si chiesto di parlare dellabbigliamento, nella descrizione si eviter di
sottoporre al candidato immagini sullo stesso argomento.

1. Presentazione (1 minuto circa).

In questa prima parte il candidato dovr dimostrare la capacit di presentarsi in modo
semplice.

Domande utili per la presentazione:

Come si chiama? (si pu anche proporre al candidato luso del tu nella conversazione). Quanti
anni ha? Da dove viene? Dove vive ora? Ha fratelli o sorelle? Come si chiamano? Quanti anni
hanno? Che lavoro fa? Che cosa studia? Dove studia/lavora? Le piace il suo lavoro? Dove ha
studiato litaliano? Parla italiano con qualcuno di solito?

2. Conversazione (4 minuti circa).

In questa parte il candidato dovr rispondere a domande semplici, dimostrando di saper
interagire, con la collaborazione dellinterlocutore, in situazioni relative a bisogni immediati,
come chiedere informazioni di base o dare qualcosa a chi gliela chiede, e fare domande su
istruzioni semplici che gli vengano impartite.
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Lintervistatore suggerisce un argomento di conversazione scelto dalla lista che segue,
tenendo conto delle caratteristiche del candidato e modificando la scelta dellargomento nel caso
in cui non si rivelasse adatto al candidato stesso. A discrezione dellintervistatore possibile
lasciare al candidato un breve lasso di tempo per riflettere sul tema proposto. Lintervistatore
tenuto a incoraggiare la conversazione tra i candidati nel caso di un esame sostenuto in coppia;
se il candidato uno solo, lintervistatore sosterr una conversazione con lui.
Gli argomenti di conversazione per questa sessione desame potranno essere scelti dalla lista
seguente:

1. Siete alla stazione: il vostro treno non partir a causa di uno sciopero. Andate alla
biglietteria e chiedete informazioni sullo sciopero; volete recuperare il biglietto e
trovare un altro treno disponibile.

2. Per errore in un locale avete preso il cappotto di unaltra persona e lasciato l il
vostro. Il giorno dopo telefonate al locale, spiegate la situazione e cercate di
risolvere il problema.

3. In un annuncio cercano una persona per condividere un appartamento. Vi
presentate al colloquio: chiedete informazioni sulla casa, sullaffitto e sulla vita
degli altri coinquilini e descrivete le vostre abitudini.


3. Descrizione (3 minuti circa).

In questa parte il candidato dovr rispondere sulla base di immagini o attraverso
lindicazione di oggetti a domande che riguardano la descrizione di s, di persone, di oggetti
familiari o di luoghi conosciuti.
Il tema potr essere suggerito prendendo spunto dalla seguente lista di argomenti e dalle
immagini abbinate:


1. Labbigliamento: classico, comodo o alla moda? Come vi piace?

2. Un pomeriggio fuori con i tuoi amici: che cosa fate?

3. Tempo libero da soli: cultura, riposo o natura?











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1. Labbigliamento: classico, comodo o alla moda? Come vi piace?

































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2. Un pomeriggio fuori con i tuoi amici: che cosa fate?














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3. Tempo libero da soli: cultura, riposo o natura?