Zaida

Lenguaje y comunicacin
Valora y sabe utilizar el vocabulario que ha adquirido, tanto oral como escrito, como una fuente
de satisfaccin para darse a entender, llegar a acuerdos, tc., as como lo aplica en el contexto
adecuado.

Comprende textos orales sencillos en consecuencia reconoce los personajes de la historia,
comenta sobre la lectura, cuenta nuevamente el cuento, comparte algo que le llamo la
atencin, tc.

Pensamiento matemtico
Sabe diferenciar letras de nmeros, as como el uso de stos ltimos, los utiliza para llevar un
conteo y asignar una posicin, en juegos simblicos que representen situaciones cotidianas
como ir a la tiendita, as como en juegos de mesa o recreativos.
Conoce las formas geomtricas existentes en el entorno prximo y las describe mediante el uso
de elementos bsicos como rueda, pelota, ventana, pizarrn, techo

Exploracin y conocimiento del mundo
Rene informacin de su entorno y la clasifica segn sus usos y costumbres, al igual que
interviene como participante activo.

Desarrollo fsico y salud
Manipula con autonoma su cuerpo, progresando en acciones fsicas como correr, trepar,
brincar y lanzar; cuida de su persona y aseo propio.

Desarrollo personal y social
Cuenta con autonoma y orden en la prctica de las actividades, logrando animar a sus
compaeros a realizarlas.
En la actividad diaria se muestra respetuosa hacia los dems, recordando a sus compaeros
reglas y normas de comportamiento, busca un clima de cordialidad en el aula y se da a
respetar.


Expresin y apreciacin artstica
Realiza trabajos artsticos que incluyen movimiento, disfrutndolos mucho, marca
adecuadamente el ritmo, propone nuevos pasos y estilos musicales.
Al trabajar con recortes busca ser ordenada y una presentacin llamativa, no requiere de
presentaciones modelo para inspirarse, es creativa y original.



Matiel
Lenguaje y comunicacin
Se esfuerza por hacer escritos y lectura lo mejor que puede, sabiendo encontrar en caso de
duda una solucin, ya sea preguntando o comparando su trabajo con el de sus compaeros,
logrando finalizar las actividades.
Escucha con atencin historias, recreando en su persona emociones, transmitindolas al resto
del grupo y posteriormente expresa ante los dems, de un modo ordenado y comprensible, los
acontecimientos, sentimientos e ideas que, a partir de la lectura, se relacionan con su vida.

Pensamiento matemtico
A la hora de medir un objeto reconoce el instrumento adecuado para hacerlo, asigna un
nmero y comprende que es estable, reconoce situaciones tpicas para medir entre ellas el
realizar un mueble, marcar su estatura y el ancho de las cosas.
Compara cantidades y tamaos, reconociendo el valor que tiene menor, mayor, igual, mas,
menos
Relaciona las unidades y los instrumentos de las medidas temporales, como el reloj y el
calendario.

Exploracin y conocimiento del mundo
Recoge y clasifica la informacin de su entorno reconociendo plantas, animales, comerciosal
igual que comparte prcticas cotidianas de los mismos.

Desarrollo fsico y salud
Es creativo en el uso de materiales como pelotas, aros y diversos recursos que se encuentran
en el contexto, promoviendo su diversin y salud, disfruta de la sana convivencia con sus
compaeros, le gusta mostrar sus capacidades y habilidades fsicas.
Manifiesta libertad al elegir sus alimentos, reconoce lo que le gusta y lo elogia cuando observa
que algn compaero lo trae; cuenta con una adecuada higiene personal y busca estar limpio
de las manos y rostro.
Desarrollo personal y social
Valora positivamente los esfuerzos de los compaeros y se alegra de sus logros, es sensible
hacia los sentimientos de los dems y busca comprenderlos as como la negociacin cuando
se tiene algn desacuerdo.

Expresin y apreciacin artstica



Oscar
Lenguaje y comunicacin
Valora positivamente los comentarios de los dems, ayudan en su seguridad que lo animen a
platicar y que lo escuchen con atencin, realizndole preguntas para centrar su atencin,
disfruta principalmente de platicar sobre el entorno en que vive y de narrar los libros que se
lleva a leer en casa tomando en cuenta el tono, el ritmo de lectura, al igual que pausas debidas.

Extrae las ideas principales en los textos orales simples, en ocasiones las relaciona con
vivencias, por ejemplo si en el texto el personaje principal nada el recuerda cuando fue al ro,
compartiendo su experiencia.


Pensamiento matemtico
Se esfuerza por solucionar las dificultades que se le plantean cuando se trata de igualar,
agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos, lo hace con mayor agrado si se le comisiona
a realizarlo con sus compaeros.
Reconoce la colocacin escrita de los nmeros en orden ascendente, al igual que ubica el
orden de importancia cuando se asigna primer, segundo, tercer y cuarto lugar.


Exploracin y conocimiento del mundo
Se muestra motivado con respeto a este campo formativo y realiza el trabajo con inters,
especialmente cuando se trata de trabajar con animales, conocindolos, observndolos y si es
posible manipulndolos.

Desarrollo fsico y salud

Desarrollo personal y social
Participa activamente en el trabajo del grupo ofreciendo y pidiendo ayuda a los compaeros.
Utiliza y cuida los materiales del saln, promoviendo su cuidado y responsabilizndose de su
uso.
Cuenta con un excelente desarrollo motriz fino y grueso, demostrndolo al atar, hacer nudos,
aventar, repasar imgenes, tc.

Expresin y apreciacin artstica



Aide
Lenguaje y comunicacin
Recita textos orales (versos, poemas, cuentos ...) con el ritmo, la entonacin y la pronunciacin
adecuados.
Participa activamente en los trabajos de grupo respetando las ideas de los dems y exponiendo
las propias respetuosamente.
Comienza a ponerle significado a ciertas palabras, reconociendo su nombre, el de sus
compaeros, ttulos de pelculas, nombres de productos, as como ttulo de cuentos.


Pensamiento matemtico
Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico, reconociendo varios nmeros y relaciones de
ubicacin espacial, explicando con palabras ms especficas cmo llegar a lugares que
frecuenta y el sitio especfico de objetos del saln, stas palabras son: encima, abajo, cerca,
lejos, junto, dentro, afuera, por, entre otras.
Sabe encontrar la solucin a determinados problemas cotidianos que impliquen agregar, quitar
o comparar cantidades como al momento de manipular el nmero de piezas, estampas, fichas,
turnos, tc.
Sabe utilizar el dinero en la vida diaria, asignndole un valor a las cosas y reconociendo que se
paga, se da cambio

Exploracin y conocimiento del mundo
Expresa, de un modo ordenado y comprensible, los acontecimientos de su contexto,
compartiendo tradiciones, fiestas y animando al resto del grupo a compartirlos.

Desarrollo fsico y salud
Cuenta con un excelente desarrollo motriz fino demostrndolo al repasar distintas palabras, al
colorear, hacer collares, tc.

Desarrollo personal y social
Es ordenada en las actividades cotidianas, busca una sana convivencia y que se le respete.

Expresin y apreciacin artstica
Sabe crear y representar situaciones diferentes (reales o imaginarias) con entusiasmo y
entonacin adecuada, anima a participar al resto de sus compaeros, incluso a crear
escenarios.