SEMANA 14:

EL RIESGO COTIDIANO
Versculo para Memorizar: Juan 6:20
Mas l les dijo: Yo soy; no temis!"
Cul es el rieso ms ran!e "ue #as $oma!o% C&mo $e sen$as an$es !e $omar ese rieso%
'omas$e alunas precauciones( o simplemen$e )uis$e *a la cara+% Cules son las !i)erencias
en$re escoer $omar un rieso , $erminar inespera!amen$e en una si$uaci&n amenazan$e% Es$a
semana( los !iscpulos sern !esa)ia!os en una )orma "ue no pu!ieron pre-er. El rieso $u-o un
nue-o sini)ica!o.
/0A 1: #iaje $ies%oso! &'(an ):*+,-./
Es$a es la escena: Jes1s aca2a !e !arle !e comer a la mul$i$u! , los !iscpulos es$n esperan!o
un !escanso. 3an si!o $es$ios !e un milaro incre2le , es$n sa$is)ec#os con la cena !e pesca!o
, pan. 4u5 po!ra rema$ar o coronar es$e !a%
6maina "ue eres uno !e los !iscpulos , prosiue la #is$oria en '(an ):*+,-.. Cul era el es$a!o
!e nimo !e la mul$i$u! !espu5s "ue Jes1s les !io !e comer% 4u5 !eci!i& #acer Jes1s%
A!&n!e )ueron los !iscpulos mien$ras $an$o% 7eresa a Mateo *+:--,-0( para sa2er ms !e
es$a #is$oria. E8plica( como si )ueras uno !e los !iscpulos( "u5 suce!i& !espu5s% C&mo $e
sen$is$e en me!io !e la $ormen$a%
9ue!es recor!ar al1n momen$o en $u propia -i!a en "ue $e sen$is$e as% /e "u5 manera
Jes1s( al principio( aumen$& el $emor "ue sen$an sus !iscpulos% 4u5 les !i:o% 9iensas "ue
Jes1s *no es$a2a al $an$o* !e lo "ue les es$a2a pasan!o a sus !iscpulos( o !e lo "ue $e ocurre
!iariamen$e a $i%
;os !iscpulos !e2ieron sen$ir "ue $o!o su mun!o se #un!a. Muc#os !e ellos eran pesca!ores
e8perimen$a!os , conocan los riesos !e -ia:ar en mar a2ier$o. El rieso com1n !e ca!a !a les
i2a a a2rir los o:os , permi$irles -er a Cris$o en una manera $o$almen$e nue-a.
Mien$ras es$u!ias es$e pasa:e( piensa con cui!a!o en los riesos "ue encuen$ras a !iario( , c&mo
pue!en a,u!ar$e a -er a Cris$o como es realmen$e.
/esa)o: /e "u5 manera )ue cris$o un <re)uio< seuro para sus !iscpulos% /e "u5 )orma $us
amios , $u )amilia son un *luar seuro+ para $i% En "u5 momen$o( Cris$o #a si!o $u re)uio%
/0A 2: C$isto en la to$menta! &'(an ):*1,-.; Mateo *+:-2,-0/
Cuan!o las circuns$ancias se !es"uician( Cris$o pue!e escoer re-elar su presencia cam2ian!o la
si$uaci&n. Ve el siuien$e pasa:e , e8plica lo "ue suce!i& en 34odo *+:*5!--.
En '(an *):*1,-.( Jes1s se re-ela a s mismo sin cam2iar la si$uaci&n sino mos$ran!o su
supremaca. 4u5 #izo Jes1s( "ue )ue !i)eren$e !el pasa:e an$erior% ;a !eclaraci&n !e Jes1s(
"u5 reacci&n crees "ue pro!u:o en los !iscpulos% 4u5 pro!uce en $i es$a !eclaraci&n% En "u5
momen$o=s> Cris$o $e #a le-an$a!o por encima !e las circuns$ancias( en luar !e cam2iarlas%
/0A ?: Caminando en el a%(a! &Mateo *+:-6,5*/
Con$in1a le,en!o Mateo *+:-6,5*. 9on$e en el luar !e 9e!ro( $e #a2ras arriesa!o a salir !e la
2arca en me!io !e una $ormen$a% 'e #a2ras arriesa!o a salir si el mar es$u-iera en calma%
Vemos "ue 9e!ro es$a2a comple$amen$e -ulnera2le al "uerer llear a !on!e es$a2a Jes1s.
/esa)o: En "u5 rea !e $u -i!a $e es$s con$enien!o para no !iriir$e )rancamen$e #acia Cris$o%
/e "u5 )orma $u in!ecisi&n impi!e "ue $e acer"ues a 5l% 4u5 $e impi!e clamar a Cris$o para "ue
$e a,u!e%
/0A 4: Yendo 7a8ia el 9eli%$o! &'(an ): -*,-5; Mateo *+:5-,55/
E8aminan!o '(an ):-*( "u5 resal$a por e8$raor!inario% 7e-isa Mateo *+:5-,55. 4ue suce!i&
!espu5s "ue reresaron al 2o$e% 4u5 nue-a re-elaci&n reci2ieron !e es$a e8periencia riesosa(
9e!ro , los o$ros !iscpulos "ue es$a2an en el 2o$e% /e "u5 )orma aumen$& su en$en!imien$o
acerca !e "ui5n era Jes1s%
9i!e a /ios "ue $e a,u!e a crecer en $u an!ar con @l( , a -er ms claramen$e "ui5n es( a $ra-5s !e
los riesos "ue $omas para acercar$e a @l. Ara para "ue /ios $e #aa ms conscien$e !e su
uianza , "ue lo -eas a @l como $u !es$ino an#ela!o.
/0A B: El $ies%o y yo! &'(an ):*+,-+/
Vuel-e a ec#ar una o:ea!a a '(an ):*+,-+ , a $us apun$es !e es$e es$u!io. Es$s seuro !e la
presencia !e Cris$o en $o!as $us e8periencias !e $u -i!a !iaria% Eres recep$i-o a cual"uiera !e las
)ormas !e a,u!a "ue /ios $e !a en me!io !e las $ormen$as !e $u -i!a( ,a sea "ue cam2ie las
circuns$ancias o "ue camine $o!o el $iempo a $u la!o%
/e "u5 manera espec)ica $e es$ llaman!o Cris$o a salir !e la seuri!a! !e $u 2o$e( para !iriir$e
#acia !on!e se encuen$ra @l% C&mo es $u apren!iza:e al caminar con Jesucris$o a $ra-5s !e los
riesos !e la -i!a% 9ue!en o$ros -er $u crecimien$o , sen$irse !esa)ia!os por 5l% En $u oraci&n !e
#o,( !ale racias a /ios por"ue no $ienes "ue en)ren$ar na!a( sin @l.
Est(dio en G$(9os :e;(e<os
En=o;(e en Rela8iones: /escri2e alo a$re-i!o o riesoso "ue #icis$e in$encionalmen$e escois$e
#acer. /escri2e aluna -ez "ue es$u-is$e por una $ormen$a inespera!a en $u -i!a C&mo
reaccionas$e inicialmen$e% 9u!is$e reconocer la presencia !e /ios en me!io !e las
circuns$ancias% 4u5 suce!i&%
En=o;(e en la >i?lia: Cusca paralelismos en$re la e8periencia !e 9e!ro , $u propia -i!a. /escri2e
aluna -ez "ue sen$is$e la in-i$aci&n o la necesi!a! !e sal$ar !el 2o$e( espiri$ualmen$e #a2lan!o.
4u5 suce!i& cuan!o !e:as$e $u luar seuro%
En=o;(e en mi @ida: /e "u5 )orma las $ormen$as !e $u -i!a , los riesos en $u )e( #an !epen!i!o
!e $u comprensi&n !e /ios , !e $u relaci&n con @l% En "u5 relaci&n o si$uaci&n reconoces "ue
necesi$as pe!irle a Cris$o "ue $ome el con$rol%