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De vuelta al estilo clsico

La Ilustracin fue un movimiento cultural que exalt la primaca de la razn en todos sus
mbitos. Es un movimiento sustentado por las clases altas y los gobiernos absolutistas de
la segunda mitad del XVIII basado en la creencia supersticiosa de que la educacin en el saber
racionalista, separado de lo sobrenatural, lleva a la virtud y a la felicidad y por eso hay que
imponerlo al pueblo desde el poder de la monarqua absoluta.

Afecta a todos los aspectos de la vida. En poltica es el despotismoilustrado, es un
concepto poltico desarrollado dentro de las monarquas absolutas y que incluy la adaptacin
al campo de la poltica de ciertas ideas de la ilustracin. Esto quiere decir que los monarcas que
gobernaban continuaban manteniendo el mismo sistema social que existiera con el Antiguo
Rgimen, pero con un agregado: intentaban enriquecer la cultura de sus pueblos. Su objetivo
dicen que es "hacer a los individuos virtuosos y a los pueblos felices", arrancndoles de sus
tradiciones populares a las que los ilustrados llaman supersticiones, especialmente a la religin
catlica. Todo para el pueblo, pero sin el pueblo.

Los ilustrados pensaban que la sociedad solo poda transformarse mediante la educacin.

Este afn didctico influy, decisivamente, en la finalidad de la literatura, que no se
conceba como un medio de entretenimiento sino de divulgacin de ideas. De ah que se
denomine Neoclasicismo al movimiento esttico caracterstico de la Ilustracin.

El siglo XVIII fue una poca en la que se produjeron grandes cambios tanto en lo poltico,
lo social y lo religioso, como en el mbito del pensamiento y de las actitudes vitales. El rasgo
caracterstico de esta poca fue la confianza en la razn y, por lo tanto, en la recuperacin de la
fe en el ser humano. Este es el perodo cuando se generan, en Espaa y en Europa, las ideas
reformistas y las de cambio social, que se cuajan a finales del siglo XVIII y principios del XIX.

Aunque la literatura desarrollada en el siglo XVIII se tach de extranjerizante o carente
del mejor espritu espaol, abri paso a tendencias, lenguaje y sensibilidad, y a gran parte de lo
que hoy consideramos moderno o contemporneo. Algunas tendencias predominantes del siglo
XVIII son la sencillez, la naturalidad, el utilitarismo, la perspectiva racionalista, el inters en las
ideas y el cultivo de la literatura filosfica y periodstica.


Las formas literarias que ms se cultivaron en este perodo son afines a la sensibilidad y a
las prioridades de la poca. En la prosa, predominan los ensayos, los artculos y las cartas; y en
el verso, las fbulas.

El Neoclasicismo acab con la libertad creadora del Barroco e impuso unas reglas muy
estrictas a las que deba someterse toda obra artstica.

As, en la literatura se prohiba mezclar la prosa con el verso o lo trgico con lo cmico.
Los autores neoclsicos escriben con un propsito didctico: las obras han de servir para educar
a los lectores. Esa es la razn por la que la literatura del siglo XVIII trata, sobre todo, temas
reales, como ocurre con las Cartasmarruecas.

La literatura neoclsica tiende a fijar en sus pginas los actos morales del ser humano, su
vida interior. El dramaturgo, el poeta y el novelista tratan de ejercer una funcin formativa, al
ofrecer al lector o al espectador formas de conducta que le permitan conocerse a s mismos.
Esta exigencia tuvo ms de un inconveniente. El ms grave fue que arruin la poesa de esta
poca, ya que la sonoridad, la rima y las imgenes brillantes, caractersticas de este gnero, no
se consideraban elementos didcticos. Es curioso que la actitud libre con que se criticaban las
ideas y las instituciones se convirtiera, en el caso de la literatura, en una autntica esclavitud
para los escritores, sometidos a normas que dictaban que el arte y la literatura deban
someterse a la razn.

Caractersticas

-La creacin literaria se rige por la razn, que gua el espritu crtico de los escritores ante el
mundo que los rodea.

-La literatura debe tener una intencin didctica, ha de ensear deleitando.

-Los autores tienen que ajustarse a la preceptiva clsica, que impona reglas a cada gnero, e
imitar a los escritores grecolatinos.

-El estilo persigue la claridad y la adecuacin y rechaza la afectacin y los excesos que se
consideran propios de la literatura barroca

-Respeto a la unidad de lugar, de tiempo y accin. Es decir, solo deba haber una accin en la
obra, que deba suceder en un mximo de un da y desarrollarse en un mismo lugar.






Gneros Cultivados


El Ensayo

Gnero neoclsico por excelencia, pues permita a los ilustrados exponer sus nuevas
ideas y criticar directamente a la sociedad de su tiempo. Fue el gnero en prosa ms
importante del siglo XVIII porque permiti la divulgacin del pensamiento ilustrado.

La Lrica

El propsito didctico de la literatura neoclsica no favoreci el desarrollo de la lrica.
Finalmente, la poesa neoclsica cont en Espaa con Juan Melndez Valds. Su poesa tuvo dos
tendencias, la primera fue el tema amoroso-pastoril en la que abundan los amores entre
pastores y pastoras en ambientes naturales de prados y vergeles. Su segunda tendencia fue
tpica de la filantropa de la Ilustracin el inters por los desposedos.

El gusto por la enseanza y a tono con el resurgimiento de autores de la Grecia antigua,
el neoclasicismo revive las fbulas que enseaban con moralejas al final de la historia. Se trata
de un gnero de antigua tradicin, breve y generalmente en verso.

La Narrativa

Durante el siglo XVIII, se escribieron numerosas novelas que, en su mayora, contenan
una dura crtica a la sociedad europea y, particularmente, a los aristcratas, a quienes se les
censuraban sus expresiones rebuscadas y superficiales.


El teatro

Aqu, las normas grecolatinas se aplicaron con mayor rigor. Se impuso la normativa
clsica y se rechaz la comedia barroca. El teatro se utiliz para difundir la ideologa. Al igual
que en la poca clsica, hubo dos formas teatrales: la tragedia y la comedia.

El representante espaol de este teatro fue LeandroFernndezdeMoratn, traductor del
teatrista francs Molire. El s de las nias es la obra ms conocida de Moratn en la que explora
el problema de las jvenes que tienen que casarse segn la voluntad de sus padres que no han
tenido en cuenta los sentimientos de sus hijas. En lenguaje sencillo y un inters didctico
distinto al estilo barroco que viste en la unidad anterior el autor defiende la idea de libertad
entre los jvenes.

ArgumentoobraElsdelasnias

DoaFrancisca,unajovendediecisisaosinternadaenunconventodemonjasdurantetoda
suniezdondefueeducada.EstprometidaconDonDiego,unhombreadineradoysesentn,
quehaconcertadoelmatrimonioconDoaIrene,lamadredeDoaFrancisca,sinquesuhija
puedaopinarsobresufuturavidaconDonDiego.Peroestania,Paquita,estenamoradade
unjovenmilitardelregimientodeZaragoza,llamadoDonCarlosaunqueellaloconocecomo
DonFlixdeToledo,quesinsaberlo,eselsobrinodeDonDiego.Eljovenmilitaracausadesu
amorporPaquitaacudeenbuscadeellaalaposadadondeseencuentranenAlcaldeHenares,
paraimpedirelcompromisoentrelajovenysufuturomarido,sinsaberqueelcomprometidoes
suto,quiendesconocaelamorentrelosdosjvenes.CuandoDonDiegoveasusobrinoen
aquellaposada,lemandaastequeregresealregimientoylobedeciendosusrdenesyaque
noquierequedescubraquesevaacasarconunajovencita,antesdemarcharleentregauna
cartaaPaquitaporlaventanadondeleexplicalasrazonesdeporquetienequemarchar,quees
perdidaentrelaoscuridad,ylaencuentraDonDiego,quecuandolalee,comprendiendoelamor
quehayentrelosjvenes,deciderenunciarasumatrimonioconPaquita.Mandllamaral
joven,ydecidebendecirelmatrimonioyelamorentrelosdos,encontradelaopinindela
madredePaquita,quieninsistimuchoenelmatrimoniodelajovenconDonDiegoporsu
dinero.



Contesta las siguientes preguntas


1-Qu era el despotismo ilustrado?
2-Como los ilustrados pensaban transformar la sociedad?
3-Cul fue el rasgo caracterstico de esta poca?
4-Cules eran las tendencias del siglo XVIII?
5-Cul era el propsito de los escritores del siglo XVIII? Y por qu?
6-Explica en tus propias palabras las caractersticas de esta poca.
7-Cules con los gneros cultivados? Explica cada uno.