PLANEACIN ACADMICA

COLEGIO DE HUMANIDADES
OTOO 2014 (CICLO ESCOLAR 15-1)
NOMBRE DEL PROFESOR
Vernica Daz de Len Bermdez v_diazdeleon_b@yahoo.com.mx
NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE
HORARIO
Historia de la Filosoa !oderna " #$acionalismo y
%m&irismo'
() *+eves , - .
ASPECTOS A EVALUAR PORCENTAJES
%x&osicin /0 1
%x2menes &arciales 3ro. 3( 1
4do. 3( 1
5raba6o 7nal 80 1
Total 300 1
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FIRMA DEL PROFESOR
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OTOO 2014 (CICLO ESCOLAR 15-1)
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Distin9+ir los &+ntos clave de la disc+sin entre $acionalismo y %m&irismo: &ara identi7car y sintetizar el
desarrollo de las ideas en los si9los ;V"" y ;V""".
*+sti7car las &ost+ras e&istemol9icas y metasicas de racionalistas y em&iristas: a 7n de s+stentar la dierencia
metodol9ica de ambas y s+s consec+encias en el terreno de la ontolo9a.
METODOLOGIA GENERAL DEL TRABAJO
Bajo Conduccin Doc!nt!"
Lect+ra comentada de textos.
%x&osicin oral
Disc+sin 9r+&al.
Ind!#!ndi!nt!$"
5raba6o de investi9acin.
Lect+ra y an2lisis de texto.
%x&osicin
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@B*%5"V@< BC$5"?DLC$%< C?5"V"DCD%<
D%
%><%ECFC -CB$%>D"FC*%
38
a9osto
Bresentacin
Brimer acercamiento al
contexto 9eneral del
racionalismo y el
em&irismo
Dar a conocer el contenido tem2tico
del c+rso
43
a9osto
!ichel de MONTAIGNE
#3(//-3(.4'
?onocer los antecedentes de +no de
los t&icos m2s im&ortantes dentro
de la &ost+ra racionalista y
em&iristaG el esce&ticismo
Lect+raG !. !ontai9ne
Apologa de Raimundo
Sabunde
4H
a9osto
$enI DESCARTES #3(.JK
3J(0'
"ntrod+ccin al &ensamiento del
<eLor de la 5+rena.
La d+da metdicaG
La sos&echa en los sentidos.
La distincin entre la vi9ilia y el
s+eLo.
%l 9enio mali9no.
MM%l m+ndo nat+ral
Lect+raG Principios de la
flosofa, tercera &arte
8 se& $enI DESCARTES #3(.JK
3J(0'
%l d+alismo s+stancialG
"n7nit+d e ilimitacin
Lect+raG Principios de la
flosofa, c+arta &arte
%E&#o$icin
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33 se& Bar+ch de SPINO'A #3J/4-
3J,,'
La ontolo9a s&inozianaG
Banteismo e "nmanentismo.
Lect+raG
Ethica more geometrico
demonstrata
Brimera &arte
3H se& Bar+ch de SPINO'A #3J/4-
3J,,'
Causa sui y ca+sa de la existencia.
!odos in7nitos y modos 7nitos.
%l mItodo 9eomItrico.
Lect+raG
Ethica more geometrico
demonstrata
<e9+nda &arte
%E&#o$icin
4( se& Nottried Oilhelm LEIBNI'
#3J8J-3,3J'
La com&rensin l9ica-racional del
m+ndoG
La oensiva contra el esce&ticismo y
la metasica de la s+stancia.
Lect+rasG
Dilogo entre un telogo un
missofo! Diana
Dilogo entre un poltico saga"
un sacerdote de reconocida
piedad " Jonat(an
%E&#o$icin
4 oct Nottried Oilhelm LEIBNI'
#3J8J-3,3J'
M %val+acinG <+mario
crtico P Disertacin
com&arativa
#(-H c+artillas'
>@5CG a la tercera alta de
orto9raa: Q+eda an+lado
el traba6o
Dn sistema de Brinci&iosG
Berce&cin y a&erce&cin.
%l me6or de los m+ndos &osibles.
Lect+raG
MPrincipios metafsicos de
la matemtica"
%#onadologa! principios de
flosofa!
%E&#o$icin
.
oct+bre
Francis BACON #3(J3K
3J4J'
%l $o%um &rganum en c+anto
flosofa primera
Directrices &ara la inter&retacin
de la nat+raleza
Lect+raG 'eora del cielo
%E&#o$icin"
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3J
oct+bre
Francis BACON #3(J3K
3J4J'
Vas &ara la bsQ+eda y
entendimiento de la verdad
Los dolos del conocimiento
Lect+raG 'eora del cielo
%E&#o$icin"
4/
oct+bre
*ohn LOC)E #3J/4K3,08' ?rtica del innatismo
%l verdadero ori9en del
conocimiento
De las ideas en 9eneral
Ccerca de las ideas sim&les
Ccerca de las ideas com&le6as
Lect+raG Ensao sobre el
entendimiento humano.
Libro c+arto: ca&t+los "-"""
Lect+ra s+9eridaG Libro
&rimero: ca&t+los "-V
%E&#o$icin
/0
oct+bre
*ohn LOC)E #3J/4K3,08' <obre los lmites del conocimiento
h+manoG
La teora de la verdad como
corres&ondencia entre las ideas y
las cosas
<obre el conocimiento de la
existencia de diversos entes
Fe y razn
Lect+raG Ensao sobre el
entendimiento humano
Libro c+arto: ca&t+los "V-V"
%E&#o$icin
J nov Neor9e BER)ELE* #3JH(K
3,(/'
"deas y si9ni7cados en BerReley
?rtica de las ideas abstractas en
*ohn LocRe
5eora del si9ni7cado en BerReley
Lect+ra 'res dilogos entre
(ilas )ilon*s!
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3/ nov Neor9e BER)ELE* #3JH(K
3,(/'
M %val+acinG <+mario
crtico P Disertacin
com&arativa
#(-H c+artillas'
>@5CG a la tercera alta de
orto9raa: Q+eda an+lado
el traba6o
Descri&cin del &rinci&io esse est
percipi
%l idealismo de BerReley
La &erce&cin de las ideas
Lect+ra 'res dilogos entre
(ilas )ilon*s"
3/ nov M Las 7lsoas en el si9lo
;V""
MLect+raG Oaithe: !ary %llen
#ed ': A (istor of +omen
Philosophers, -olume ...,
#odern +omen Philosophers,
/0112/311, Dordrecht: Sl+Ter
Ccademic B+blishers: 3..3: &&
303-34(
$eady: Sathryn * : UDamaris
?+dTordth !asham: ?atharine
5rotter ?ocRb+rn: and the
Feminist Le9acy o LocReVs
5heory o Bersonal "dentityW:
Eighteenth2 Centur Studies,
vol /(: nm 8: 4004: && (J/-(,
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40 nov M Las 7lsoas en el si9lo
;V""
MLect+raG Broad: *aQ+eline:
+omen philosophers of the
se%enteenth centur,
?ambrid9e: ?ambrid9e
Dniversity Bress: 4004
B+icRerood: *ames N :
UDamaris !ashamW: en CndreT
Byle #ed ': 'he Dictionar of
Se%enteenth2Centur 4ritish
Philosophers: Vir9inia:
5hoemmes Bress: 4000: && ((.-
(J4
H+tton: <arah: ULady Damaris
!ashamW: en %dTard > Falta
#ed ': Encclopedia of
Philosoph, <tanordG <tanord
Dniversity: 403/: dis&onible enG
htt&GPP&lato stanord
ed+PentriesPlady-
mashamPX@cc5ho
4, nov Bers&ectiva
contem&or2nea
?on base en +na lect+ra
seleccionada: realizar +na
eval+acin crtica en torno las
&ost+ras de los a+tores revisados
d+rante el c+rso
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8 dic %VCLDC?"@> F">CL
M %nsayo crtico-reYexivo.
"ndis&ensable dialo9ar con
dos comentaristas sobre el
&eriodo revisado o a+tor
seleccionado
#H-34 c+artillas'
>@5CG a la tercera alta de
orto9raa: Q+e an+lado el
traba6o
BIBLIOGRAFIA
Libro Principios de la
flosofa
Descartes:
$ene
Clianza
Dniversida
d
3..(
Libro Discurso del
m5todo,
#editaciones
metafsicas
Descartes:
$ene
5ecnos 4004
Libro 6tica, <B">@FC 5rotta 4000
Libro 'ratado 'eolgico2
Poltico
<B">@FC Clianza 3.HJ
Libro $ue%os ensaos
sobre el
entendimiento
humano
L%"B>"F Clianza 3..8
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Libro #onadologa!
principios de
flosofa
L%"B>"F Biblioteca
>+eva
4003
Libro $o%um organum Bacon:
Francis
5ecnos 4033
Libro Ensao sobre el
entendimiento
humano
LocRe:
*ohn.
F?% 3...
Libro De #otu BerReley:
Neor9e
Librera
Cntic+aria
*erez
3../
Libro 'ratado sobre la
naturale"a humana
H+me:
David
5ecnos 400(
Libro .n%estigacin
sobre el
entendimiento
humano
H+me:
David
Losada 4030
RECORDATORIOS FINALES E IMPORTANTES"
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Borcenta6e mnimo de asistencia &ara a&robar o &resentar examen extraordinario en +na
materia es del H01.
Znicamente las materias tericas &resentan examen extraordinario.
El co+#,o+i$o d!l #,o-!$o, !$ !nt,!.a, cali/cacion!$ a lo$ alu+no$ a la $i.ui!nt!
$!+ana d! a#lica, un !&a+!n #a,cial o /nal0
5odos los &roesores entre9ar2n s+s so&ortes de cali7caciones indicando con +na leyenda Q+e
entre9 a s+s al+mnos &romedios 7nales y retroalimentacin necesaria: 7rma y echa de cada
+no de los al+mnos y s+stentando los dos ex2menes &arciales y +n 7nal Q+e se a&lic d+rante
el c+rso.
Los &roesores tendr2n Q+e indicar en el cole9io las echas de ex2menes extraordinarios: en
caso de Q+e &roceda.
Las clases se re&onen en horas com&letas en +n saln asi9nado y en comn ac+erdo con los
al+mnos: n+nca &or min+tos o &or medias horas entre sesiones.
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