Esta srie de estudos uma

ferramenta valiosa para envolver

os membros do pequeno grupo na
pesquisa aplicativa da Bblia.
A idia levar os participantes a
mergulharem no texto bblico,
trazendo para si as verdades ali
contidas.
Anelamos, sobretudo, que o
maravilhoso Senhor, revelado nas
Pginas Sagradas, encontre lugar no
corao de cada adorador.
Porque, onde estiverem dois ou trs
reunidos em Meu Nome, a estou Eu
no meio deles. Mateus 18:20
Famlia Feliz
Srie de Estudos para
Pequenos Grupos
Famlia Feliz
Srie de estudos para
Pequenos Grupos
Expediente
Produo Executiva: Diviso Sul-Americana ( UA, UB, UCH, UE, UP,
UPN, UPS, UU, UCB, UCOB, ULB , UNB, UNeB, UNoB, USB, USeB)
Ttulo: FAMLIA FELIZ
Categoria: Pequenos Grupos
Srie preparada pela: Unio Paraguaia
Coordenao Geral: Pastor Everon Donato DSA
Editorao: Grace C. F. Deana
Arte e Diagramao: Elder Alcantara
Famlia Feliz
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Sumrio
1. APRENDENDO AMAR
2. A ORIGEM DO AMOR
3. O QUE O AMOR NO
4. CASAMENTO IDEAL
5. ADMINISTRANDO CONFLITOS
6. A FINANA DOMESTICA
7. A ARTE DO PERDO
8. SUPERANDO EXPECTATIVAS
9. MANTER FIDELIDADE
10. EDUCANDO FILHOS
11. DISCIPLINA OU CASTIGO
12. MELHORANDO A COMUNICAO
13. UM INTEGRANTE A MAIS NA FAMLIA
Famlia Feliz
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Programa
As quatro etapas de um pequeno grupo relacional:
Confraternizao: recepo, colocando a conversa em dia e
quebra-gelo
Adorao: louvor, orao, meditao, testemunhos e estudo.
Estudo comparado da Bblia: nfase na aplicao do tex-
to vida pessoal
Testemunho: planejamento evangelstico do grupo, orao inter-
cessora, duplas.
Ideais do Grupo
1. Nome do grupo: ___________________________________________
2. Nosso lema: _______________________________________________
3. Nossa orao: _____________________________________________
4. Hino ofcial: _______________________________________________
5. Nossa bandeira: ____________________________________________
6. Nosso texto bblico: ________________________________________
Famlia Feliz
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APRESENTAO
Os pequenos grupos so uma estrutura indispensvel para o cresci-
mento harmnico da igreja. Fazer parte de uma comunidade relacio-
nal no apenas um privilgio, mas uma necessidade para que os
cristos vivenciem os valores do Reino. Os PGs so essenciais para
o pastoreio, discipulado dos novos conversos, formao de lderes e
desenvolvimento dos dons espirituais.
Esta srie de lies foi preparada para que cada participante dos pe-
quenos grupos desfrute de temas variados, por meio de uma lingua-
gem relacional. O contedo deste material pretende ajudar os mem-
bros da igreja na Amrica do Sul a crescerem em trs reas essenciais
da vida de um discpulo: comunho, relacionamento e misso.
Nosso desejo que este material o conduza a uma vida de alegria
em Cristo, promovendo profundas refexes e tambm as mudanas
necessrias para que experimente o verdadeiro discipulado.
Sucesso!
Pastor Everon Dias Donato
Ministrio Pessoal - DSA
Famlia Feliz
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Aprendendo a Amar
QUEBRA-GELO
1. Que atitude amorosa recebida em sua infncia voc guarda na
memria at hoje? Por que essa atitude fez voc se sentir to bem?
2. Em sua opinio, o amor recebido na infncia ou a falta dele afeta
os relacionamentos na fase adulta? Por qu?
INTRODUO
Uma das maiores necessidades do ser humano a de ser aceito, amado,
respeitado e pertencer a algum. Essas necessidades podem ser melhor
supridas no ambiente familiar. O amor na famlia o elo indispensvel
para a construo de uma personalidade equilibrada e saudvel. Quan-
do um indivduo, desde beb, experimenta o amor expresso em palavras
e aes no seio familiar, nele se produz um profundo bem-estar que afeta
positivamente toda a sua estrutura fsica, social, mental e espiritual. O
contrrio tambm verdade. A carncia de afeto gera distrbios emocio-
nais que trazem srios prejuzos nessas mesmas reas. Alm disso, afeta
tambm os relacionamentos posteriores, quer seja social, matrimonial ou
familiar. Infelizmente, a falta de amor entre as pessoas, inclusive entre os
casais, pais e flhos, cada dia mais grave e mais evidente.
TEXTO PARA ESTUDO: Mateus 24:12
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Qual a relao entre a multiplicao da maldade e a diminuio
do amor?
2. Por que o amor e a maldade so to antagnicos?
Para pensar: O ser humano nasce com uma capacidade natural de
sentir uma infnidade de sensaes e sentimentos: fome, dor, sono,
01
Famlia Feliz
10
cansao, medo, sede entre tantos outros, mas o amor diferente. Nas-
cemos com a capacidade para amar, no natural ou automtico no
ser humano. A expresso do amor algo que se aprende por meio de
aes prticas e observao. Ao viver a experincia de ser amado, for-
mam-se referncias, modelos que sero imitados nos relacionamentos
posteriores. Pessoas que nunca escutaram palavras amorosas tero mui-
ta difculdade para expressar o amor em palavras. Quando se vive em
um ambiente amoroso, mais fcil reproduzir esse mesmo ambiente, as
mesmas aes e as mesmas palavras experimentadas ao longo da vida.
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. De acordo com a Bblia, uma alimentao mas simples, onde h
amor, melhor que um banquete onde h dio. Mencione trs razes
que demonstrem que a Bblia tem ou no razo ao afrmar isso.
2. Nem sempre nossos pais ou parentes so a melhor referncia com
respeito ao modo de expressar amor. H coisas que podemos imitar
e outras que devemos descartar. Que coisas voc cr que deve imi-
tar, de seus pais ou familiares, no trato com seu cnjuge e flhos?
III. APLICANDO O TEXTO
Para pensar: Na maioria das culturas, a comida um fator de agre-
gao social muito importante e uma demonstrao de amor e acei-
tao. Os visitantes e familiares so recebidos com alimentos sabo-
rosos e em um ambiente de muita alegria. Esse momento nico entre
as pessoas que se amam mais importante que a prpria comida
servida, pois os bons relacionamentos gerados pelo amor no podem
ser substitudos por alimentos ou qualquer outro substituto material.
CONCLUSO
O lar pode ser simples, mas pode ser sempre um lugar onde se pronunciam
palavras alentadoras e se realizem aes bondosas, onde a cortesia e o amor
sejam hspedes permanentes (EGW, O Lar Adventista, p. 14).
Desafo: Talvez voc tenha vivido uma tormenta em seus sentimen-
tos at ao ponto de no saber o que realmente sente. Fale com Deus
agora e pea-Lhe para curar seu corao e equilibrar seus sentimen-
tos. Ele pode ajud-lo a amar verdadeiramente. Somente Ele pode
todas as coisas (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
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A Origem Do Amor
QUEBRA-GELO
1. Voc est caminhando pela rua e v um cachorro magro e faminto
deitado na calada. Ao olhar, sente compaixo, aproxima-se e lhe
fala com carinho. O cozinho se levanta, balana o rabo em demons-
trao de alegria e comea a segui-lo por onde quer que voc v.
Mesmo sem entender o sentido de suas palavras, que sentimentos sua
atitude gerou nesse animal? Por qu?
2. Uma atitude violenta de sua parte teria gerado o mesmo compor-
tamento nele? Por qu?
3. O mesmo tratamento resultaria em comportamento semelhante
com humanos?
INTRODUO
O amor no natural no ser humano corrompido pelo pecado. Desde
que o pecado entrou no mundo, todos nascem com uma tendncia na-
tural para o mal. Se damos curso nossa natureza, o resultado ser a pr-
tica do mal. As coisas que a natureza humana produz so bem conhe-
cidas. Elas so: a imoralidade sexual, a impureza, as aes indecentes, a
adorao de dolos, as feitiarias, as inimizades, as brigas, as ciumeiras,
os acessos de raiva, a ambio egosta, a desunio, as divises, as inve-
jas, as bebedeiras, as farras e outras coisas parecidas com essas. Repito o
que j disse: os que fazem essas coisas no recebero o Reino de Deus
(Glatas 5:19-21 - NTLH).
TEXTO PARA ESTUDO: 1 Joo 4:8
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Se essa a realidade de todos, ento de onde vem o amor?
2. Uma pessoa pode sinceramente amar a Deus e ao mesmo tempo
odiar seu semelhante?
Para pensar: Os que partilham do amor de Deus mediante a recep-
o da verdade, daro testemunho disso fazendo diligentes e abnegados
02
Famlia Feliz
12
esforos para levar a outros a mensagem do amor de Deus. Tornam-se
assim colaboradores de Cristo. O amor a Deus e uns aos outros une-os
com Cristo por cadeias de ouro. [...] Essa unio faz com que fuam conti-
nuamente abundantes correntes do amor de Cristo aos coraes, da ma-
nando em amor aos outros (EGW, Para Conhec-Lo, MM 1965, p. 9).
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Deus demonstrou seu amor em ao. De que modo podemos
reproduzir esse amor por ns em nossas relaes interpessoais?
2. Qual a melhor maneira de ensinar o amor de Deus s pessoas,
especialmente na famlia?
Para pensar: Deus ama os pecadores, ao mesmo tempo que odeia o
pecado. Seu amor no foi demonstrado somente com palavras, mas por
meio de atitudes. O fato de deixar o Cu e vir ao mundo corrompido
pelo pecado que Ele tanto abomina, e morrer pelos pecadores quando
esses mesmos O rejeitaram, maltrataram e O mataram, a maior de-
monstrao de amor que jamais poder haver. Nunca houve, no h e
jamais haver outra semelhante a essa. A nica e melhor fonte de amor
e referncia de atitude amorosa encontra-se em Jesus. Ele ao mesmo
tempo a fonte do amor e a base para o desenvolvimento do amor pr-
prio, do amor pela famlia, pelos flhos e at pelos inimigos.
III. APLICANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Como poderemos fazer o bem e amar verdadeiramente se temos
uma natureza to m?
2. Qual a evidncia de que uma pessoa possui o Esprito de Deus?
Para pensar: Deus ama os pecadores ao mesmo tempo que odeia o
pecado. Seu plano de salvao inclui restaurar no homem a imagem
de Seu Criador. Mas essa mudana impossvel ao homem por suas
prprias foras. Deus sabe disso e, por esse motivo, enviou o Esprito
Santo para tocar a conscincia do homem. Por meio dEle, reconhece-
mos nossos pecados e nossa impotncia para mudar a natureza. Ento
o Esprito de Deus produz o amor, a alegria, a paz, a pacincia, a de-
licadeza, a bondade, a fdelidade, a humildade e o domnio prprio
(Glatas 5:22, 23 - NTLH).
CONCLUSO
O amor a Deus demonstra-se pelo amor por aqueles por quem Cristo
morreu (EGW, Para Conhec-Lo, MM 1965, p. 9).
Desafo: J sentiu uma luta interior entre querer fazer o bem mas no con-
seguir realiz-lo? Pare por um momento, identifque suas lutas interiores e
clame a Deus por ajuda. Ele pode todas as coisas (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
13
O Que o Amor No
QUEBRA-GELO
1. Tente se lembrar de um dia quando se sentia triste, em completo
desnimo, e uma pessoa lhe dirigiu palavras ou tomou atitudes que,
como consequncia, tenham mudado positivamente seus sentimentos.
INTRODUO
Em um nico dia, vivemos distintas situaes que despertam diferentes
sentimentos. Podemos sair de casa contentes pela manh e, minutos de-
pois, fcar impacientes devido a um engarrafamento, raiva por perder o
nibus, medo do chefe por no chegar a tempo, ressentimento com o
companheiro de trabalho por suas duras palavras ou preocupao por
um flho que est enfermo. As diferentes situaes afetam o estado emo-
cional e geram mltiplos sentimentos. O amor, porm, no se altera nem
muda por causa das circunstncias. O amor gera mais que sentimentos.
O amor um princpio que parte de uma deciso pessoal de amar. Os
humanos nascem com capacidade de amar, mas ningum nasce aman-
do. Para amar necessrio conhecer, conviver, escolher e decidir amar.
Ento, o que o amor no ? O amor no um sentimento, um princpio
que no nato nem natural no ser humano. O amor um dom de Deus.
TEXTO PARA ESTUDO: 1 Joo 4:16 e 17 p.p.
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Podemos dizer que todos os casais que se mantm casados so
motivados unicamente pelo amor?
2. Que outros motivos podem motivar um casal a viver junto se no
por amor?
3. Um casal ou uma famlia pode viver na mesma casa e seus membros
serem felizes, mesmo se o principal motivo que os une no amor?
Para pensar: Muitas vezes, o amor confundido com uma ardente
paixo que, ao ser provada nas adversidades, murcha e morre. O resul-
tado se v nos muitos relacionamentos amargurados pela decepo e
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Famlia Feliz
14
desiluso. O amor como uma plantinha que necessita ser cuidada e
nutrida para no morrer. O casamento saudvel deve estar baseado no
princpio da deciso racional de amar, que parte de uma vontade con-
sagrada a Deus, custe o que custar. E aqueles que amam a Deus logo
aprendem a amar a si mesmos e, consequentemente, o seu prximo,
especialmente o esposo, a esposa e os flhos.
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. De que modo uma vida de intimidade com Deus pode ajudar-nos
a melhorar nossas relaes familiares e mudar nossos sentimentos?
2. O amor humano imperfeito pelo fato de todos tambm sermos
imperfeitos. Dessa forma, possvel que seres imperfeitos possam
aperfeioar o amor? Como?
Para pensar: A forma como nos relacionamos uns com outros
realmente a melhor maneira de demonstrar que compreendemos e
respondemos ao amor de Deus revelado a ns por meio de Cristo
Jesus. Em nosso tempo, o clamor do corao de milhes de pessoas
refete essa necessidade humana fundamental, que a de estarmos
ligados de maneira signifcativa uns com outros, de desfrutar de rela-
cionamentos saudveis e viver a experincia de amar e ser amados
de modo real e prtico.
III. APLICANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. possvel que o amor entre as pessoas cresa e aumente?
2. Se possvel, como isso pode ocorrer? Se no possvel,
explique a razo.
Para pensar: O amor a caracterstica distintiva dos seguidores de
Jesus (Joo 13:35). Esse amor no brota naturalmente de ns mes-
mos, mas inunda o nosso corao quando Cristo nele habita por
meio de Seu Esprito. Ele orou para que fosse assim: Para que o
amor com que Me tens amado, esteja neles, e Eu neles (Joo 17:26).
CONCLUSO
A religio pura e imaculada no um sentimento, mas a prtica de obras
de misericrdia e amor. Essa religio necessria sade e felicidade. [...]
Ela abre as janelas da alma para o Cu, deixando a penetrar o brilho do sol
do amor de Deus. Com ela vm a serenidade e o domnio prprio. Aumenta
a fora fsica, mental e moral, porque a atmosfera do Cu, como um instru-
mento vivo e ativo enche a alma (EGW., Benefcncia Social, p. 38).
Desafo: Se voc reconhece sua necessidade de amar mais as pes-
soas, especialmente sua famlia e sente-se incapacidade para isso,
porque no conta a Deus essa difculdade e Lhe pede para mudar seu
corao? Ele pode todas as coisas! (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
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Matrimonio
Duradouro
QUEBRA-GELO
1. possvel haver casamento ideal, ou pelo menos satisfatrio?
2. Quais so os elementos indispensveis para uma relao matri-
monial satisfatria?
INTRODUO
Enquanto apresentava um seminrio sobre famlia em uma universida-
de americana, a palestrante Ruth Peale foi desafada por uma aluna.
Senhora Peale, em minha opinio, em pouco tempo o casamento
vai desaparecer. Eu no creio que seja necessrio, nem conveniente
que algum viva prisioneiro de outra pessoa pelo resto de sua vida!
Depois de ouvir outros comentrios nos quais se desprezava o casa-
mento, Ruth deu sua resposta.
Eu me considero uma das mulheres mais abenoadas da Terra. Estou casa-
da com um homem, no pleno sentido da palavra: fsica, emocional, intelec-
tual e espiritualmente. No somos dois indivduos solitrios e competidores.
Somos um. E no h nada na vida que se compare a isso. Mas vocs jamais
experimentaro tal unidade, e nem tero um vislumbre da satisfao que ela
encerra, se continuarem com essa atitude e essa linha de conduta.
TEXTO PARA ESTUDO: Romanos 12:2
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. O apstolo Paulo faz duas advertncias aos cristos. O que ele
quer dizer com as expresses:
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Famlia Feliz
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a) ... no vos conformeis com este sculo?
b) ... transformai-vos por meio da renovao de vossa mente
(entendimento)?
Para pensar: A sociedade est contaminada com a ideia de que casa-
mento uma restrio da liberdade pessoal, alm do que, no pos-
svel que dure at que a morte os separe. Por isso, muitos no se ca-
sam e preferem viver em concubinato (amigados), por ser o caminho
mais fcil para a separao. Com essa mentalidade, os casamentos
j comeam predispostos ao fracasso. Para que tenha xito, neces-
srio ter claro, na mente e no corao, os conceitos corretos quanto
origem, propsito e perpetuidade do matrimnio. Alm disso, para
que seja verdadeiro, necessrio ter compromisso e cumprir os vo-
tos, independentemente das lutas e percalos que haja pelo caminho.
Isso resultado da deciso diria e da participao constante de duas
pessoas que trabalham juntas em funo de uma relao duradoura.
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Esse texto no uma promessa direcionada propriamente re-
lao matrimonial, porm, em que sentido necessrio esforo e
valentia para manter o casamento?
2. Se Deus promete estar comigo, e Ele quem promove o xito,
por que tenho que me esforar e ser valente?
Para pensar: As cerimnias civil e religiosa no so propriamente o
casamento; so somente o ponto de partida para uma caminhada que
deve durar por toda a vida. Casar fcil, difcil manter-se casado.
Quando comeam a enfrentar os problemas e desafos, a quando
comeam a conhecer o carter um do outro, a descobrir virtudes e de-
bilidades desconhecidas at o momento. Por isso, o incio da vida de
casados difcil, e quando surgem dvidas, decepes e frustraes,
muitos chegam a pensar que cometeram um erro. O casamento de
xito no ocorre por casualidade, mas quando ambos buscam solu-
es para pequenos e grandes problemas, continuamente.
III. APLICANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. A promessa bblica que uma pessoa pode quantas coisas?
2. Quem a base para que todas as coisas sejam possveis?
Famlia Feliz
17
Para pensar: Plato usou uma escada para ilustrar o crescimento da
relao conjugal. As laterais da escada simbolizam o marido e a mu-
lher, e os degraus representam os elementos que os mantm unidos.
O degrau de baixo a atrao fsica, e o mais alto o amor a Deus.
Todos os degraus so importantes e dependem um do outro a fm de
manterem a unidade do casamento.
CONCLUSO
Casamento: xito ou fracasso? Depende da atitude do casal e da sua
proximidade com Deus. Todos os casais experimentam difculdades
mais ou menos semelhantes. A diferena entre o xito ou fracasso
est em como vo solucionar os problemas. Alguns escolhem o di-
vrcio, outros, viver de aparncias. Os casais que vivem por muito
tempo, e felizes, so os que fazem todo esforo que lhes seja possvel
para conviverem com entendimento e aceitam a Deus como seu con-
selheiro e fonte de sabedoria e fora.
Desafo: Todos temos alguma difculdade no casamento. Decida fa-
zer maior esforo para melhorar a vida a dois. Busque a Deus em
orao, e no se esquea: Ele pode todas as coisas! (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
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Administrando
Conflitos
QUEBRA-GELO
1. Carlos e Ana so casados. Eles se amam de verdade, mas tm
frequentes atritos. Ana ativa, rpida, enrgica e impaciente. Car-
los calmo, lento, tmido, fala pouco, e nunca entra em discusso.
Frequentemente, Ana explode com ele porque considera que seu
silncio e lentido so uma demonstrao de desconsiderao por
ela e de indiferena por suas preocupaes e necessidades.
2. Que conselhos prticos voc daria a esse casal que se ama, po-
rm sofre por conta de suas diferentes personalidades?
INTRODUO
Confitos so uma realidade da nossa existncia. Eles so gerados de-
vido s muitas diferenas entre as pessoas, seja pelo modo de pensar,
de reagir, de amar, de gostos e ideias, ou expressar sentimentos, entre
tantas outras situaes. Mas os confitos no so maus em si mesmos
e no se deve gastar muita energia para extirp-los, pois, para isso,
seria necessrio eliminar as pessoas pelo simples fato de serem dife-
rentes. Os confitos devem ser administrados com comunicao ho-
nesta, respeitosa e aberta, fazendo todo esforo para ver as coisas sob
a perspectiva do outro e tentando compreender seu ponto de vista.
Quando bem administrados, em vez de se tornarem em briga, sero
um fator que vai favorecer o crescimento mtuo, a maturidade e a
capacidade de compreender e aceitar o outro, apesar das desigualda-
des. Com humildade e boa disposio, as diferenas podem se tornar
o complemento das prprias defcincias um do outro.
TEXTO PARA ESTUDO: Hebreus 1:1
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. A comunicao existe e efcaz somente quando o emissor
fala e o receptor entende. Como e quantas vezes Deus falou com
os seres humanos?
05
Famlia Feliz
19
2. De que modo esse mesmo princpio pode e deve ser aplicado
nas relaes familiares para evitar incompreenses?
Para pensar: Muitos confitos familiares terminam em agresses ver-
bais, fsicas e psicolgicas. Para os casais que sofrem desse mal, a so-
luo mais acertada parece ser o divrcio. A maioria desses confitos,
se no todos, poderiam ser resolvidos se o casal aprendesse a se comu-
nicar mais e melhor. O divrcio somente um mecanismo de escape.
Alm de no trazer felicidade nem resolver os problemas, produz outros
confitos e gera tristeza, depresso, desagregao familiar, desestrutura-
o emocional e relacional nos flhos, alm do desequilbrio fnanceiro.
Soma-se a tudo isso o fato de que os divorciados tm uma grande proba-
bilidade de repetir a mesma decepo em futuras relaes.
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Pense na maneira comum em que as pessoas tentam resolver
uma ofensa. Parece de alguma maneira com a atitude de Deus?
2. De que modo, reproduzir essa disposio e atitude divinas, iria
nos ajudar a restaurar as relaes rompidas e reparar os efeitos dos
confitos?
Para pensar: A Bblia apresenta uma disposio conciliatria da parte
de Deus, mesmo sendo Ele quem sofre a afronta dos pecados humanos.
A iniciativa sempre parte dEle, com o propsito de reconciliar e restaurar
a relao rompida. O convite para a reconciliao uma evidncia de
que seu perdo j est disponvel mesmo antes que o ofensor confesse
o seu pecado e Lhe pea perdo. Essa iniciativa divina serve como um
modelo a ser seguido nas mltiplas relaes que mantemos ao longo da
vida e o segredo para manter relaes satisfatrias e duradouras.
III. APLICANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Se o homem fosse completo em si mesmo, por que Deus lhe faria
uma ajudadora?
2. Como se pode entender a expresso bblica ajudadora idnea?
Para pensar: A relao matrimonial deve ser de apoio e onde
no haja luta pelo poder nem a imposio da vontade prpria. Ao
contrrio, demonstrada prontido para negociar e ajustar as di-
ferenas at que se chegue a um acordo. Provavelmente, em mui-
tas situaes, o marido ser o lder que vai executar as decises
Famlia Feliz
20
tomadas em conjunto com a esposa, mas, se para determinadas
situaes ela tem mais habilidade que ele, ento deve ser dado a
ela o direito de execuo.
CONCLUSO
O homem e a mulher foram criados para que um complete o ou-
tro, no sentido de fazer com que o casamento seja uma relao de
apoio interdependente. Para o bem-estar de uma relao saudvel, os
cnjuges devem ser valorizados individualmente, mesmo exercendo
papis diferentes. O casal que se apoia mutuamente, discute menos e
consegue que uma paz natural se instale na famlia.
Desafo: Juntamente com seu cnjuge, faa uma lista das necessidades
individuais para que conheam as carncias e expectativas um do outro,
e ento, faam todo esforo para satisfaz-las, tanto quanto seja possvel.
Diante das difculdades, lembrem-se de que, em Cristo, vocs podem
conseguir todas as coisas! (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
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As Finanas
Domsticas
QUEBRA-GELO
1. Marcos e Cristina enfrentam problemas com a administrao das
fnanas. Ambos trabalham e ganham quase igual. Eles no tm um
oramento familiar nem planejamento de gastos. Os dois ajudam na
manuteno da casa, carro e flhos, mas ambos reclamam que gas-
tam muito e nunca lhes sobra para realizar algum desejo pessoal. Os
flhos tambm reclamam que nunca tm o sufciente para as suas
necessidades que parecem ser ilimitadas. Cristina espera que Marcos
assuma os gastos, e ele espera o mesmo dela. Por causa disso, h
ocasies em que a luz e a gua so cortadas porque nenhum dos dois
pagou a conta.
2. Que conselhos prticos voc daria a esse casal que sofre por causa
da m administrao das fnanas?
INTRODUO
Uma das coisas que mais afetam o casamento e so frequentes causas
de confitos no lar so os problemas fnanceiros. Apesar de ser uma
realidade comum a muitas famlias, no se pode aceitar como algo
normal. A falta de uma boa administrao fnanceira, somada ao fato
de se viver em uma sociedade que incentiva o consumismo, a receita
perfeita para muitas dvidas, confitos familiares, e inclusive fracasso es-
piritual. Na Bblia h muitos princpios que, quando seguidos, ajudaro
a solucionar problemas nessa rea. Uma boa medida para comear a
equilibrar as fnanas conhecer o que Deus tem a dizer sobre o tema.
TEXTOS PARA ESTUDO: 1) Salmo 24:1; 2) Deuteronmio 8:18; 3)
Provrbios 22:1
DISCUSSO
I. CONHECENDO OS TEXTOS
Discuta com o grupo:
1. Se tudo pertence a Deus, ento, tudo o que est sob minhas posses tam-
bm dEle. Qual meu papel e responsabilidade no uso desses recursos?
06
Famlia Feliz
22
2. Como Deus dono de tudo e Ele quem concede as riquezas,
por que preciso trabalhar tanto para conseguir o necessrio, e por
que muitos nunca sero ricos?
3. De que modo o conceito de riqueza pode levar muitos a se
sentirem to pobres?
Para pensar: Devemos ter em mente que os problemas fnanceiros
no so tanto o resultado de quanto se ganha, mas de quanto se
gasta e economiza. Controlar os gastos mais do que simplesmen-
te deixar de comprar algo; signifca comprar de maneira consciente
e planejada, respeitando as entradas e deixando uma margem para
outras coisas importantes, como a poupana. por isso que convm
vigiar nossos ganhos desde a infncia. Assim aprenderemos tambm
o hbito de economizar, poupar e planejar nossas fnanas. Mesmo
no sendo a Bblia um manual de fnanas e as situaes familiares
variem, nela h orientaes sbias e princpios que podem ser apli-
cados. Se forem seguidos, vo servir para guiar as famlias na admi-
nistrao dos recursos e promover o xito em muitas reas da vida.
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. O que a cobia? Admirar as coisas ou realizaes de outra pes-
soa e desejar ter algo parecido pecado?
2. A desigualdade social e a m distribuio de renda uma reali-
dade em muitos lugares, mas h pobres que, se lhes fosse dado um
saco cheio de ouro, continuariam sendo pobres. Que fatores po-
dem contribuir para que muitos continuem sendo pobres, mesmo
recebendo algum benefcio?
Para pensar: Alguns pensam que a riqueza um mal em si mesmo
e concluem que a pobreza uma virtude. Tm medo da prosperida-
de, de sonhar grande, de pedir sabedoria e bno para mudar sua
condio. Deus no criou a pobreza. Ela resultado do egosmo,
desonestidade ou cobia de homens que exploram seus semelhan-
tes. Por outro lado, tambm pode ser o resultado da preguia, vcios,
inabilidade ou negligncia para administrar os recursos que o Senhor
confou s nossas mos. A pobreza a triste realidade de um mundo
de pecado. Muitos servos de Deus foram ricos, como Abrao, Isaque,
Jac, Davi e tantos outros. No Cu haver ricos e pobres que, pelos
mritos de Jesus, sero ricos por toda eternidade. O perigo no est
na riqueza, mas em permitir que qualquer coisa ou pessoa se torne
Famlia Feliz
23
mais importante que Deus. As riquezas nas mos santifcadas pelo
amor de Jesus se tornaro no po para o faminto, remdio para os
enfermos, abrigo para os desabrigados e esperana para os que ne-
cessitam escutar as boas-novas da salvao.
III. APLICANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Alguns afrmam que sem fazer dvida no se consegue adquirir
nada. Qual a diferena entre dvida e investimento?
2. Comprar em prestaes , em todos os casos, uma dvida, ou
pode ser um investimento? D alguns exemplos.
3. Como a dvida pode afetar o bom relacionamento familiar do
casal, inclusive o espiritual?
Para pensar: Devemos ter o cuidado de no assumir compromissos
fnanceiros que ultrapassem as nossas condies de cumpri-los ou
que se estendam por muitos meses. As condies polticas e econ-
micas do pas podem mudar, suas condies de sade ou de traba-
lho podem se alterar de tal forma que no lhe permitam cumprir os
compromissos assumidos. Portanto, o mais sbio que a famlia se
rena, faa um planejamento e tenha disciplina para no sair de seus
limites. Isso lhe permitir alcanar seus objetivos mais rapidamente.
CONCLUSO
Muitos, muitssimos, no se educaram de modo a poderem conser-
var seus gastos dentro do limite de suas entradas. No aprendem a se
adaptar s circunstncias, e vez aps vez tomam emprestado, tomam
emprestado, fcando sobrecarregados de dvidas, e consequentemen-
te desanimados (EGW, Conselhos Sobre Mordomia, p. 249).
Desafo: Com orao, rena sua famlia para juntos fazerem um pla-
nejamento fnanceiro. Pea a Deus que lhe ajude a ganhar com ho-
nestidade e a gastar com sabedoria. E no se esquea: em Cristo, voc
pode todas as coisas! (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
24
A Arte do Perdo
QUEBRA-GELO
1. Marisa e Roberto tiveram uma briga feia e trocaram palavras que
feriram muito um ao outro. Num momento de irritao, Roberto chu-
tou uma foreira que se fez em pedaos. Isso foi o mais doloroso para
Marisa, pois havia recebido a foreira como um presente de sua me.
Ela juntou os pedaos e os guardou em uma caixa como recordao.
Depois de algum tempo, fzeram as pazes. Roberto lhe pediu perdo,
mas, cada vez que Marisa olha para a caixa, sente voltar a sua ira
contra Roberto, mesmo depois de haver passado muito tempo.
2. Voc cr que Marisa realmente perdoou Roberto?
3. O que voc acha da deciso de Marisa de guardar os pedaos
como recordao?
4. Olhar sempre a caixa ajuda a fortalecer o relacionamento do casal?
INTRODUO
Para Marisa, aquela caixa se tornou um depsito de amargura e um
memorial de ressentimentos. De diferentes modos, muitos fazem o
mesmo. Quando ocorre algum atrito no relacionamento, em vez de
resolver o problema, deixamos que a amargura permanea remoendo
dentro de ns. Isso destri nossa sade mental, fsica e espiritual.
TEXTOS PARA ESTUDO: Mateus 6:12; Colossenses 3:13
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Em sua opinio, por que Deus pe o perdo ao prximo como
requisito para nos perdoar?
07
Famlia Feliz
25
2. Deus que no me perdoa quando no perdoo os outros, ou a
minha deciso de no perdoar os outros fecha o meu corao para
no receber o perdo de Deus?
3. De quantos pecados Deus nos perdoa e de que modo devemos
perdoar os outros?
Para pensar: Quando no perdoamos, quem o maior prejudicado?
No a outra pessoa! O sofrimento maltrata a ns mesmos. No perdoar
faz com que os sentimentos como dio, dor e ressentimento perdurem.
Muitas vezes, temos difculdades em dar ou receber perdo. Se voc no
tem muita facilidade para perdoar, provavelmente ter tambm difculda-
de de aceitar o perdo. Portanto, vale a pena aprender a arte de perdoar.
No importa quo cruelmente nos tenham ferido, no devemos aca-
riciar nossos ressentimentos, simpatizando com ns mesmos pelos
males que nos so causados; mas, como esperamos nos sejam perdo-
adas nossas ofensas contra Deus, cumpre-nos perdoar a todos os que
nos tm feito mal (EGW, O Maior Discurso de Cristo, p. 114).
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Em sua opinio qual foi a inteno de Jesus quando mencionou
o nmero 70x7?
Para pensar: Os preceitos judaicos requeriam dos homens o dever
de perdoar cinco ofensas, e Pedro imaginou que sugerindo sete vezes
ele havia alcanado o limite da pacincia humana. Mas Jesus queria
que ele compreendesse que aqueles que tm a percepo divina e
foram imbudos com o divino Esprito exerceriam o perdo sem limite.
[...] Caso Cristo limitasse Sua misericrdia, compaixo e perdo a um
certo nmero de pecados, quo poucos homens se salvariam (EGW,
Olhando Para o Alto, MM 1983, p. 37).
III. APLICANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. O perdo deve ser dado de modo incondicional ou h condies
para que o ofensor receba o perdo por parte de Deus e do homem?
2. De acordo com o texto, qual a condio para que o perdo
possa ser concedido?
Para pensar: H lugares onde nasce do solo gua pura. Mesmo
saindo com tanta abundncia, uma pessoa poder morrer de sede
Famlia Feliz
26
se no toma da gua. Do mesmo modo, como um sedento no
pode saciar sua sede se no bebe por si mesmo, os culpados por
seus erros e pecados no podero livrar-se da culpa e condenao
se no aceitam por si mesmos o perdo de Deus ou de seu pr-
ximo. No sem motivo que a escritora crist escreveu: Advirto
a todos os que professam o nome de Cristo a que se examinem
rigorosamente, e faam plena e cabal confsso de todos os seus
erros [...], e o anjo relator, possa escrever ao lado de seus nomes o
perdo (EGW, Maranata! O Senhor Vem, MM 1977, p. 55)
CONCLUSO
Todos os que verdadeiramente se tenham arrependido do pecado e
que pela f hajam reclamado o sangue de Cristo, como seu sacrifcio
expiatrio, tiveram o perdo aposto ao seu nome, nos livros do Cu;
tornando-se eles participantes da justia de Cristo, e verifcando-se
estar o seu carter em harmonia com a lei de Deus, seus pecados
sero riscados e eles prprios havidos por dignos da vida eterna.
(EGW, Maranata, O Senhor Vem, MM 1977, p. 91)
Desafo: Ao longo da vida, todos j fomos ofensores ou ofendidos.
Compete a ns conceder perdo a aqueles que nos ferem ao mesmo
tempo que devemos reconhecer onde nos equivocamos, e de ma-
neira humilde pedir perdo a Deus e ao prximo. No fcil e exige
humildade, mas, em Jesus, podemos todas as coisas! (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
27
Superando
Expectativas
QUEBRA-GELO
1. Beatriz e Marcelo tm difculdade para entender um ao outro. Ela sonha-
dora e cheia de expectativas que se tornam em frustrao porque raramente
se realizam. Para festejar o aniversrio de casamento, ela programou um
culto especial, seguido de um jantar com a comida predileta deles, velas e
roupa linda. Entretanto, Marcelo chegou mais tarde que de costume, acom-
panhado de um grupo de amigos ruidosos para lev-la para festejar na casa
de um deles. Beatriz fcou zangada porque a festa preparada por Marcelo
no chegou nem perto de tudo o que ela havia sonhado. Ao mesmo tempo,
ele estava muito decepcionado por perceber que ela no havia gostado da
maneira como ele havia proposto festejar. Ningum falou nada, esconde-
ram os sentimentos negativos e guardaram os ressentimentos.
2. Se ambos pensavam em agradar fazendo seu melhor, por que no
tiveram xito?
3. Qual foi o principal motivo dessa situao desastrosa?
INTRODUO
Descobrimos, desde cedo, a existncia de uma regra universal e infa-
lvel: nem tudo na vida ocorre da maneira como queremos ou dese-
jamos. Quando no conseguimos materializar tudo o que ansiamos,
somos confrontados com um sentimento profundo de frustrao.
Em geral, a frustrao no culpa de ningum. o resultado das
expectativas que criamos em nossa mente e que no conseguimos
materializ-las por diferentes razes. No caso de Marcelo e Beatriz,
parte do problema foi a falta de comunicao, alm das expectativas
alimentadas e no compartilhadas com o cnjuge de modo claro e
aberto. Esperar que o outro perceba o que se passa em seu corao e
em sua cabea uma iluso. No se esquea de que as expectativas
s existem na sua mente, e ningum tem a obrigao de adivinhar
o que nela se passa. Essa no uma realidade unicamente dos casais,
pois ocorre tambm em qualquer relacionamento com as pessoas
que conhecemos ou com quem convivemos. Vejamos alguns casos
de expectativas frustradas na Bblia, tanto no mbito pessoal, como
no familiar e espiritual.
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Famlia Feliz
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TEXTO PARA ESTUDO: Gnesis 29:16:25
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Qual era a expectativa de Jac e Rebeca?
2. De que modo Labo (sogro de Jac) frustrou as expectativas do casal?
3. Como essa atitude de Labo afetou negativamente o relaciona-
mento conjugal de Jac e, consequentemente, de seus flhos?
4. Frustrar expectativas pode ser considerado um tipo de traio?
Para pensar: Sete anos de servio fel Jac prestou em ateno a
Raquel, e os anos que ele serviu foram aos seus olhos como pou-
cos dias, pelo muito que a amava' (Gnesis 29:20). Mas o egosta e
ganancioso Labo, desejando reter um auxiliar to valioso, praticou
um cruel engano substituindo Raquel por Leia. O fato de que a pr-
pria Leia fez parte da trapaa, fez Jac pressentir que a no poderia
amar. Sua censura feita com indignao a Labo foi defrontada com
o oferecimento de Raquel por outros sete anos de trabalho. Insistia,
porm, o pai que Leia no fosse despedida, visto que isto acarretaria
ignomnia famlia. Jac foi posto assim em uma posio mui dolo-
rosa e probante; decidiu-se fnalmente a conservar Leia e desposar
Raquel. Esta foi sempre a mui amada; mas a preferncia dele por ela
provocava inveja e cime, e sua vida se amargurava pela rivalidade
entre as esposas-irms (EGW, Patriarcas e Profetas, p. 189, 190).
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Por que os discpulos estavam to decepcionados com a morte
de Jesus?
2. Os discpulos afrmaram: Ns espervamos que fosse Ele quem
iria redimir Israel (Lucas 24:21). Como essa expectativa frustrada
mudou seus sentimentos e lhes destruiu a esperana?
3. Podemos criar falsas expectativas espirituais em nosso cnjuge
ou flhos?
4. Como podemos frustrar as expectativas espirituais de nosso cn-
juge ou flhos?
Para pensar: A paixo, os fortes desejos, a cultura, a ignorncia, a edu-
cao, ou at mesmo a religio podem criar falsas expectativas. A since-
ridade e as boas intenes no so sufcientes para impedir que muitos
sejam enganados por ms concluses baseadas em suas expectativas
Famlia Feliz
29
equivocadas. No aspecto religioso, a primeira vinda de Cristo um bom
exemplo. Muitos entre os judeus recusaram-se a receber a Cristo por-
que Ele no veio conforme sua expectativa. (EGW, E Recebereis Poder,
MM 1999, p. 323). Esperavam que Ele viesse como o Rei de Israel
(Joo 12:13) e no como o servo sofredor (Isaas 53). O resultado de
expectativas frustradas no mbito espiritual desalento e desesperana.
III. APLICANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Quando, depois de termos feito a nossa parte, as coisas no ocor-
rem como esperamos, o que devemos fazer?
2. De que modo a orao e o estudo da Bblia nos ajudam a enfren-
tar as frustraes sem perder o nimo ou a f?
Para pensar: Na vida, ningum tem controle sobre tudo. As situa-
es, em sua maior parte, independem unicamente de nossa von-
tade; por essa razo, precisamos aprender uma lio essencial: a
aceitao. Este um dos maiores desafos que precisamos enfren-
tar durante a nossa existncia: aprender a lidar com a desiluso ou
quando no alcanamos a realizao do que desejamos. Aceitar
no signifca necessariamente desistir daquilo que queramos, mas
encarar os fatos da maneira como eles se apresentam. Por mais que
possamos insistir na conquista de algo, quando as condies ideais
no se encontram reunidas, nada poder fazer com que aquilo se
concretize. Mas, se com f oramos e confamos em Suas promessas,
encontraremos resposta para nossas oraes, porque Deus ope-
rar de forma a exceder sobremaneira nossas mais elevadas expecta-
tivas (EGW, Olhando Para o Alto, MM 1983, p. 183).
CONCLUSO
Em todo e qualquer relacionamento sempre haver expectativas frus-
tradas, sonhos no realizados, motivos para frustrao e razes para
decepcionar-se. Deus o nico que nunca frustra, pois cumpre Sua
palavra (Marcos 13:31). No servio de Deus no precisa haver de-
salento, nem vacilao ou temor. O Senhor far mais que, cumprir as
mais altas expectativas dos que nele pem a sua confana. Ele lhes
dar a sabedoria que suas mltiplas necessidades demandam (EGW,
Maranata! O Senhor Vem, MM 1977, p. 64).
Desafo: Pense em quantas expectativas voc teve na vida e quantas
delas foram frustradas. Pense tambm em quantas vezes voc foi mo-
tivo de frustrao na vida de algum. Ore a Deus e pea perdo por
seus erros e sabedoria para alinhar suas expectativas com aquelas que
Deus tem para voc. No se esquea: Tudo posso nAquele que me
fortalece (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
30
Manter Fidelidade
QUEBRA-GELO
Mrcia e Tiago esto casados h muitos anos. A luta pela sobrevivn-
cia, para educar e prover recursos para os flhos, o excesso de traba-
lho e preocupaes desgastaram o relacionamento entre eles. Mrcia
parece resignada e no gosta de discutir a situao. No entanto, Tiago
se d conta de que a idade est chegando, sente-se carente e quer
viver a emoo de estar apaixonado mais uma vez. Ele no deseja
abandonar a esposa nem deixar a famlia. Em seus devaneios, pensa
que a soluo est em manter um caso extraconjugal, afnal, que mal
poderia haver em uma aventura?
1. Que fatores podem desgastar o matrimnio?
2. Qual a melhor receita para evitar que o matrimnio chegue a esse ponto?
3. Que atitudes prticas deve tomar um casal quando j no tm in-
teresse um pelo outro?
INTRODUO
Como esse casal, h milhares de outros que vivem igual ou pior. Quando
o casal no anda bem, a grama do vizinho sempre parece mais verde, e
quanto mais olha, maior se torna a tentao de pular a cerca. H muitos
fatores que contribuem para desgastar um casamento e, ao chegar a esse
ponto, para alguns parece mais fcil buscar outra pessoa do que investir
em seu relacionamento atual. Com o tempo, essa ideia se torna obsessiva
e controla a viso, os sentimentos e pensamentos at verem em outra
pessoa a realizao de todos os seus desejos e a satisfao plena de todas
as suas carncias. Na maioria dos casos, por mais interessante que possa
ser a proposta, mudar de parceiro s mudar de problema.
TEXTOS PARA ESTUDO: Gnesis 16:1-4; 30:1-5; 2 Samuel 11
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Famlia Feliz
31
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Abrao e Sara tentaram alcanar a promessa de Deus tomando
decises contrrias Sua vontade. Quais foram as consequncias
disso para o casal e seu flho e para Agar e seu flho?
2. Pode ser considerado como infdelidade uma relao extracon-
jugal que teve o conhecimento e/ou consentimento da esposa?
3. Em Gnesis 30, encontram-se expresses de inveja, raiva, cime,
discrdia e brigas entre as esposas e concubinas de Jac, que se
repetiram em idnticas atitudes em seus flhos. De que modo nosso
exemplo, ao cometer erros e pecados, pode servir de modelo para
nossos flhos e afetar as futuras geraes?
4. Mencione as consequncias espirituais, familiares, sociais e pol-
ticas que resultaram da pecaminosa infdelidade de Davi.
5. Podemos considerar a infdelidade cometida por lderes e pessoas
de infuncia mais graves que das pessoas simples? Por qu?
Para pensar: Quando, por fazer a vontade de Deus e confar em
Sua Palavra sofremos alguma difculdade, as consequncias e pro-
vidncias so de responsabilidade dEle. Mas quando fazemos a
nossa prpria vontade, desconsiderando a Sua vontade revelada,
as consequncias so de nossa responsabilidade e pagaremos um
alto preo por elas. Um pecado sempre levar o pecador a outro
pecado, formando uma cadeia que j no se pode controlar. O
egosmo est na raiz de toda deslealdade e infdelidade (EGW,
Para Conhec-Lo, MM 1965, p. 325).
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Na perspectiva de Deus, quando se d o adultrio?
2. Quo grave a infdelidade aos olhos de Deus? Por qu?
3. Se a infdelidade ocorre na mente, antes que na cama, quem
pode se orgulhar de sua fdelidade?
Para pensar: Quando o tema infdelidade, os dados estatsticos
nunca so precisos porque as pessoas mentem. A psiquiatra e se-
xloga, Dra. Carmita Abdo, e sua equipe, fzeram uma pesquisa
no Brasil entre 6.846 participantes. A pesquisa mostrou o seguinte
Famlia Feliz
32
resultado: 50,6% dos homens admitiram haver tido um caso sexu-
al com outra mulher, enquanto que 25,7% das mulheres admitiram
haver tido sexo com outro homem. Ou seja, em cada 100 homens
casados no Brasil, 50 tiveram um caso, e em cada 100 mulheres
casadas, cerca de 26 tambm tiveram contato sexual extraconjugal.
Uma lstima e uma tragdia indevidamente alimentada pelos meios
de comunicao.
Toda infdelidade conjugal tem seu incio na mente. Antes de se
unir fsicamente com outra pessoa, j se uniu em seus pensamen-
tos. A infdelidade no mnimo, caso no seja corrigida, logo levar
transgresso no mximo (EGW, Orientao da criana, p. 80).
Antes de ser infel ao cnjuge, j foi infel a Deus.
III. APLICANDO O TEXTO
A obra de cada homem passa em revista perante Deus, e registrada
pela sua fdelidade ou infdelidade. Ao lado de cada nome, nos livros
do Cu, esto escritos, com terrvel exatido, toda m palavra, todo ato
egosta, todo dever no cumprido, e todo pecado secreto, juntamente
com toda artifciosa hipocrisia. Advertncias ou admoestaes enviadas
pelo Cu, e que foram negligenciadas, momentos desperdiados, opor-
tunidades no aproveitadas, infuncia exercida para o bem ou para o
mal, juntamente com seus resultados de vasto alcance, tudo historiado
pelo anjo relator (EGW, Cristo em Seu Santurio, p. 111, 112).
CONCLUSO
Com respeito a esse tema, s existem dois grupos: os fis e os infis.
Em que grupo voc se encontra? Se tem abrigado pensamentos dessa
natureza em sua mente, ou at mesmo praticado atos de infdelidade
que ningum sabe, pea perdo a Deus. Se algum sabe, alm de pe-
dir perdo a Deus, pea tambm s pessoas que foram tradas. Mas,
se nunca praticou um ato de infdelidade, pea a Deus poder para
manter-se limpo e encha sua mente de coisas boas e puras (Filipenses
4:8). Parece difcil? NEle podemos todas as coisas! (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
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Educando Filhos
QUEBRA-GELO
A chegada de um flho sempre uma experincia extremamente im-
pactante, que muda a maneira de pensar, de agir, e inclusive de viver
e se relacionar. As responsabilidades que surgem, muitas vezes trazem
tambm certo sentimento de temor ou de ansiedade. Seria interessante
que alguns dos pais e mes presentes, compartilhassem com o grupo a
sua experincia.
1. Se voc me, quais foram seus sentimentos e reaes quando
descobriu que estava grvida pela primeira vez?
2. Se voc pai, quais foram seus sentimentos e reaes quando des-
cobriu que seria pai pela primeira vez?
3. Os sentimentos so os mesmos quando se tem vrios flhos, ou
cada flho gera sentimentos e reaes diferentes?
INTRODUO
Alguns tremem quando pensam em criar flhos, mas isso no o mais
difcil. possvel criar cachorros, patos, outros animais, e inclusive f-
lhos. Entretanto, espera-se dos pais, especialmente os cristos, muito
mais que simplesmente criar flhos. O mais difcil, mais caro e mais
desafador educar educar flhos para que sejam obedientes a seus
pais, respeitosos para com as autoridades, que honrem a Ptria e glori-
fquem a Deus pelo que fazem e pelo que so. As condies sociais e
morais de nosso tempo tornam a tarefa de educar cada vez mais difcil.
Por essas e tantas outras razes, o lar deve ser um ambiente de confan-
a, segurana, de amor, ateno e respeito mtuos. Esses so fatores
indispensveis para um bom relacionamento entre pais e flhos e uma
muralha contra as ms infuncias que os rodeiam em todo o tempo e
em todo lugar.
TEXTO PARA ESTUDO: Gnesis 18:19; 19:1-8
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Famlia Feliz
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DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO,
Discuta com o grupo:
1. O que Deus esperava de Abrao com respeito educao de
seus flhos e governo de sua casa?
2. Lembre-se de que Abrao tinha em sua casa, alm da esposa e
flho, mais de 1.000 pessoas. Com base nessa informao, a que se
referia Deus quando mandou Abrao ordenar a sua casa?
3. Que consequncias na rea social e espiritual teve a escolha de
L a para sua famlia?
4. A atitude de L em oferecer suas flhas aos mpios sodomitas
para preservar os desconhecidos visitantes nos diz muitas coisas.
Qual era o valor que L dava ao sexo feminino e que compreen-
so tinha ele quanto sua responsabilidade para com as flhas
diante de Deus?
Para pensar: Mesmo com as inmeras transformaes culturais,
a famlia continua sendo a base da sociedade, e os elementos dos
quais as relaes humanas dependem ainda so os mesmos. A fa-
mlia a base da formao do carter e dos valores morais e espi-
rituais de uma sociedade. Os flhos ainda precisam dos pais; ainda
precisam de direo, disciplina e nimo para crescer, amadurecer e
converter-se em adultos independentes. E os pais precisam de Deus
para ter amor, sabedoria e autoridade para educar seus flhos.
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Qual a idade correta para comear a educar os flhos?
2. Como, quando e onde devemos ensinar as crianas?
3. Seu flho ou flha j fez uma pergunta ou gerou uma situao
para a qual no teve resposta? O que fazer quando nos faltam res-
postas e solues?
III. APLICANDO O TEXTO
A criana precisa de modelos para seguir, portanto, d a seus flhos a
oportunidade de terem Jesus como seu maior heri. As atitudes que a
criana aprende por meio do ensino, do exemplo ou a cpia de seus
modelos durante os primeiros anos sero permanentes. Inclusive a
viso que a criana tem de Deus um espelho do conceito que ela
Famlia Feliz
35
tem de seus pais. Portanto, se voc quer ter flhos obedientes, hon-
rados, fis, pacientes e que temem a Deus, tais valores devem ser
estimulados durante os primeiros anos da infncia, neles e em voc.
CONCLUSO
Educar flhos uma grande tarefa para a qual a maioria dos pais no
esto preparados. No entanto, podemos ter a segurana de que, se
temos o srio propsito de fazer de nossos flhos pessoas de bem e
pedimos a Deus Sua direo e sabedoria, Ele nos dar o que precisa-
mos para concluir com xito essa tarefa.
Desafo: Inevitavelmente, todos cometeremos erros ao educar os f-
lhos, mesmo tendo a melhor das intenes. Se voc ainda no tem
flhos, comece a se preparar lendo bons materiais. Se seus flhos so
pequenos, serve o mesmo conselho. Mas, se seus flhos so adultos
e voc reconhece alguns de seus erros, pea perdo a eles e a Deus.
Essa atitude poder ensinar-lhes uma grande lio de humildade e
far deles melhores educadores de seus prprios flhos. No se esque-
a, em Cristo, podemos todas as coisas! (Filipenses 4:13).
Famlia Feliz
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Disciplina Ou
Castigo
QUEBRA-GELO
Se voc quiser ouvir os melhores conselhos e tcnicas de educao e
disciplina da Histria, fale com quem no tem flhos. Muitos se con-
sideram peritos em educar e disciplinar os flhos dos outros at que
tenham seus prprios flhos. Quem j no se sentiu impotente diante
de crianas pequenas que tm um enorme poder de desafar adultos
experientes?
1. Como voc se sente quando precisa disciplinar um flho?
2. Disciplina o mesmo que castigo?
3. Como flho, voc j foi castigado de forma agressiva ou injusta?
Que sentimentos foram gerados em seu corao?
INTRODUO
Disciplina no o mesmo que castigo. instruir ou treinar para cor-
rigir ensinar o caminho em que a criana deve andar. Castigo
a pena, punio aplicada por meio do sofrimento corporal ou moral
infigido a um culpado. Na disciplina, pode ou no estar envolvido
o castigo. O objetivo da disciplina treinar a criana para saber se
autogovernar. A disciplina deve comear quando a criana comea a
revelar sua prpria vontade. Os pais necessitam demonstrar cordiali-
dade, afeto e amor, mas temperados com frmeza e autocontrole. Se
no so impostos limites criana, ela no se sentir amada, e isso
provocar nela um sentimento de insegurana. A criana encontra a
sua verdadeira liberdade quando descobre os seus limites.
TEXTOS PARA ESTUDO: Provrbios 4:3-6; 13:14; 13:24; 2 Reis 17:28;
Romanos 15:4
11
Famlia Feliz
37
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Faa uma lista de pelo menos cinco ideais relacionados
instruo ou ensino.
2. A partir de que idade uma criana deve ser disciplinada?
Para pensar: O ideal trabalhar com a hiptese de realidades onde
o castigo no precise ser aplicado e possa ser substitudo pelo dilo-
go, compreenso, colaborao e afeto mtuos. Entretanto, sabe-se o
quanto isso difcil, razo pela qual so consideradas outras variaes,
como o castigo. Existem fatores que precisam ser levados em conside-
rao no caso de castigo, como: antes de castigar, analisar a conduta
infantil; ser coerente com a penalidade; a criana deve compreender
a razo da punio; o castigo deve ser imediato falta cometida; deve
ser justo; e no deve focar a criana, mas a falta cometida. O castigo,
quando aplicado, dever ser construtivo, objetivando a educao e o
sentido de responsabilidade, levando a criana ou adolescente a com-
preender o motivo da punio e considerar justa a penalidade, procu-
rando aprender e se determinar a um comportamento melhor.
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Escreva e comente: Quais so os propsitos da disciplina?
a) _______________ b) _______________ c) _______________
2. De acordo com Efsios, que tipo de reao os pais podem provo-
car nos flhos ao agir de modo impensado?
Para pensar: O castigo muitas vezes entendido como sinni-
mo de disciplina, mas no . Eventualmente ele pode ser utilizado
como mtodo complementar de disciplina e ser educativo. Ele tm
dupla funo: atua como meio preventivo para a no repetio de
atos inaceitveis e contribui para mostrar criana o que certo
ou errado. evidente que s se usa o castigo quando se esgotam as
melhores alternativas e argumentos para orientar a criana.
Encontramos na Bblia mais instrues que motivam os pais a en-
sinar e disciplinar que em castigar ou punir. No entanto, ela tam-
bm orienta que o castigo deve ser aplicado em casos extremos; que
mais orao signifca menos castigo e que as vezes a persuaso
melhor que o castigo (EGW, Orientao da criana, p. 525, 276).
Famlia Feliz
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III. APLICANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Eli era um sacerdote, que dedicou toda a sua vida ao trabalho no
templo, mas perdeu seus dois flhos. Qual foi a culpa de Eli?
Para pensar: Oh, se os Elis de hoje, que se encontram por toda
a parte buscando desculpas para os desvios dos flhos, assumissem
prontamente a autoridade que lhes foi dada por Deus para os restrin-
gir e corrigir! Que os pais e tutores que passam por alto e desculpam
o pecado dos que esto sob seus cuidados se lembrem de que assim
se tornam cmplices desses males. Se em vez de ilimitada transign-
cia, fosse a vara do castigo usada com mais frequncia, no com ira
mas com amor e orao, veramos famlias mais felizes e a sociedade
em melhor estado (EGW, Orientao da Criana, p. 276).
CONCLUSO
A me pode perguntar: Nunca deverei castigar meu flho?' A vara pode
ser necessria quando falharam outros recursos, contudo no deve fazer
uso dela, se for possvel evitar. Mas, se medidas mais brandas se mostra-
rem insufcientes, deve administrar-se com amor o castigo que levar a
criana compreenso de seus deveres. Frequentemente um s desses
corretivos ser sufciente para mostrar criana pelo resto da vida que
no ela quem governa (EGW, Orientao da Criana, p. 250).
Desafo: importante buscar o equilbrio em tudo e demonstr-lo
por meio de aes justas, na medida correta e no tempo oportuno. O
desafo grande e as difculdades so muitas, mas, em Cristo, pode-
mos todas as coisas! (Filipenses 4:13).
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Melhorando
a Comunicao
QUEBRA-GELO
1. Carla amassou a porta do carro quando saa da garagem. Ao imaginar
o que ocorreria quando seu esposo visse o estrago, guardou o veculo e
no disse nada. Quando seu esposo, Marcos, chegou em casa, viu o que
havia acontecido. Obviamente, assim como Carla, tambm fcou aborre-
cido com a situao, mas no falou nada, esperando que ela mencionasse
o fato. Com o correr das horas, o foco do problema mudou do carro para
eles mesmos. Marcos, chateado porque Carla fazia de conta que no havia
acontecido nada; e ela, insegura por no saber qual seria a reao dele.
Finalmente, acabaram brigando. No lugar de um problema, eles agora
tinham dois: o carro amassado e o ressentimento de um para com o outro.
INTRODUO
Mesmo se amando, existem casais cristos, sinceros e comprometidos,
que brigam com frequncia. Facilmente se desentendem por motivos que,
aparentemente, no so para tanto, e podem chegar ao ponto de se agre-
direm mutuamente com palavras proferidas com raiva e ressentimento.
TEXTO PARA ESTUDO: Glatas 5:15
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Analise os trs verbos usados pelo apstolo Paulo. O que isso
quer dizer sobre o relacionamento de muitos cristos?
2. Isso pode ser uma realidade na relao conjugal?
Para pensar: O apstolo no teria dito isso ou feito essa advertn-
cia, se essa no fosse uma realidade no relacionamento de muita
gente. Ele admite que, mesmo entre cristos, os atritos existem, mas
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Famlia Feliz
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afrma que possvel discordar sem brigar, discutir sem se ferir, fa-
lar a verdade sem magoar. Alis, mais importante aclarar que dis-
cordar, pois discutir signifca divergir em um ponto de vista, mas
no implica, necessariamente, em alterar a voz ou partir para a luta.
Portanto, necessrio que o casal se avalie e reconhea que possui
maus hbitos na maneira de conversar, s vezes imperceptivelmente
adquiridos ou mesmo herdados, e comece um processo espiritual de
colocar em prtica algumas dicas bblicas de comunicao em sua
vida conjugal.
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Algumas pessoas acham que expor sentimentos sinal de fra-
queza. Jesus era o Mestre, e mesmo assim revelou Seus sentimentos
aos discpulos. O que podemos aprender disso em nosso relaciona-
mento, como casal ou como pais?
2. Em sua opinio, demonstrar sentimentos sinal de fraqueza? Por qu?
Para pensar: Ao comunicar Seus mais ntimos sentimentos, Jesus
demonstrou a importncia psicoemocional do dilogo sincero e
aberto. No casamento, a comunicao pode fuir de forma ntima
e verdadeira, se houver entre o casal uma base slida de compa-
nheirismo, compreenso, cumplicidade e confana. Quando h
essa base, o cnjuge encontra segurana para expor ao outro o
que est acontecendo em sua mente e corao, sem ter medo de
crticas, rejeio ou duro julgamento. Esse o nvel mais ntimo de
comunicao que um casal pode atingir em seu relacionamento:
a revelao do que est acontecendo consigo. Essa liberdade de
expresso fundamental para saber como fazer o outro feliz.
III. APLICANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. possvel manter um bom relacionamento, com quem quer
que seja, sem abandonar, pela graa de Deus, esses defeitos
mencionados no texto?
Para pensar: H um princpio nos relacionamentos: amor e verdade
geram confana e intimidade. No pode existir intimidade real num
casamento sem a prtica desses fatores. Quando h mentira e engano,
de uma ou de outra parte, mesmo que com a inteno de no ofen-
der, pouco a pouco vai-se minando a confana e tornando a situao
cada vez mais difcil. O escritor e flsofo norte-americano Ralph W.
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Emerson disse: Aquele que profere uma mentira no pode avaliar em
que enrascada se meteu, pois precisar inventar mais vinte mentiras
para encobrir a primeira. A mentira faz a vida conjugal escorregadia
e, mais cedo ou mais tarde, ambos cairo de forma dolorosa. O casal
que segue essa orientao bblica atinge um excelente nvel de segu-
rana e satisfao no relacionamento, alm de manter uma comuni-
cao plena e saudvel.
CONCLUSO
Viver a dois uma experincia linda e de muitas realizaes, mas no
uma tarefa fcil. No sem motivo que uma conhecida escritora cris-
t afrmou: Alcanar a devida compreenso da relao matrimonial
obra da vida inteira. Os que se casam ingressam numa escola onde nun-
ca, nesta vida, se diplomaro (EGW, Testemunhos Seletos, v. 3, p. 95).
Desafo: Voc j parou para pensar no nvel de comunicao que
tem com seu cnjuge? Todos temos algo para mudar ou pelo menos a
melhorar. Identifque quais so os pontos fracos e negativos e, a seguir,
ore a Deus para que o ajude a solucionar o problema. No se esquea:
Posso todas as coisas nAquele que me fortalece (Filipenses 4:13).
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Um Integrante a Mais
Na Famlia
QUEBRA-GELO
Ao longo das nossas reunies, descobrimos coisas indispensveis para
formar a estrutura de um lar feliz. Que seria de uma casa com todas as
suas colunas e vigas fortemente amarradas sem ter um alicerce no qual
se apoiar? Seria o mesmo que construir sobre a areia movedia. Cristo
falou de um homem imprudente que construiu sua casa na areia. Caiu
a chuva, vieram as inundaes, soprou o vento com fora contra aque-
la casa, a qual se desmoronou, e fcou totalmente destruda (Mateus
7:26-27). Voc no pode permitir que seu lar se transforme em runas.
1. Hoje, o divrcio aceito como coisa comum, e inclusive entre os
cristos h muitos lares destrudos. Ser que esses lares no esto fora
dos princpios bsicos de Deus para a famlia?
2. Que mudanas voc reconhece ser necessrio fazer em seu lar para con-
tinuar melhorando a qualidade do casamento e das relaes familiares?
INTRODUO
Uma famlia unida e feliz no resultado de sorte nem produto do
acaso. a soma de investimento de tempo, dinheiro, emoes, plane-
jamento e, por vezes, de mudana de rumo. Da mesma maneira que
uma empresa no pode subsistir sem uma boa administrao conjunta
entre diretores e funcionrios, um lar no pode subsistir se estiver di-
vidido. Nesta sociedade consumista, estamos propensos a inverter a
escala de valores. O quadro a seguir mostra qual a nossa realidade:
O que se considera mais importante: O que deveria ser mais importante:
1. Bens Materiais 1. Deus
2. Pessoas - Relaes humanas 2. Pessoas - Relaes humanas
3. Deus 3. Bens Materiais
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TEXTOS PARA ESTUDO: Salmo 127:1; Gnesis 2:18-24;
1 Corntios 10:4; Atos 4:11
DISCUSSO
I. CONHECENDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. Os melhores e mais resistentes materiais so usados no alicerce
de uma construo.
2. Qual a base recomendada pela Bblia para suster a famlia?
3. Se rejeitamos a Deus e tentamos construir e manter sozinhos
nossa famlia, qual ser a possibilidade de xito?
Para pensar: No permita que seu lar se transforme em runas.
Deus deve ser a base do lar porque Ele o criador da famlia. Ele
sabe o que voc e seus queridos precisam fazer para que o lar
sobreviva em um mundo de desgraas. Quando voc confa em
Deus, passa a ver que as coisas que esto dando errado, na ver-
dade, somente vo dar certo de acordo com a perspectiva divina.
II. INTERPRETANDO O TEXTO
Discuta com o grupo:
1. No fcil manter uma famlia bem estruturada e unida. Por
vezes, apresentam-se situaes que no sabemos como controlar.
Onde podemos buscar um conselho seguro?
2. Diz um pensamento popular que poucos aprendem com os er-
ros dos outros esses so considerados sbios. Alguns aprendem
somente com a dor de seus prprios erros esses so os tolos. E
muitos so os que no aprendem nem olhando os erros dos outros
ou sofrendo em razo de seus prprios erros esses so os loucos.
Em que grupo voc se encontra? A que a Bblia compara aqueles
que no se submetem a Deus?
3. De acordo com a Bblia, qual o resultado para os que confam
e os que no confam em Deus?
III. APLICANDO O TEXTO
Na orao que Jesus ensinou, Ele disse: Pai nosso que ests nos
Cus (Mateus 6:9). Ao motivar as pessoas a se dirigirem a Deus
como nosso Pai, Ele nos levou a considerar Deus como um Ser
pessoal. Deus no uma ideologia, flosofa ou religio. Deus um
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Ser espiritual, mas pessoal e relacional que, em Cristo, reconciliou
os seres humanos Consigo mesmo e uns com os outros.
CONCLUSO
O cristianismo oferece mais que doutrinas convincentes. Seu maior
dom ao mundo a Pessoa de Jesus, que Se tornou Um conosco. E
quando atrai a todos a Si mesmo, Ele fecha as brechas que h entre
ns no importando o que nos divide e restaura nossos relaciona-
mentos quebrados integralmente. Deus pretende que as famlias da
Terra sejam um smbolo da famlia do Cu. Os lares cristos, estabele-
cidos e mantidos de conformidade com o plano de Deus, contam-se
entre as Suas instrumetalidades mais efcientes para a formao do
carter cristo e para fazer avanar Sua obra (EGW, Maranata! O
Senhor Vem, MM 1977, p. 100).
Desafo: Independentemente de como est o seu lar, ore agora mes-
mo e pea a Deus que venha fazer morada em sua casa. Ele pode
mudar as situaes mais desesperadoras em fontes de bnos. Se
no acredita, faa uma prova. Em Cristo, podemos todas as coisas,
conforme nos diz Filipenses 4:13.