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Diseo, anlisis e implantacin de una red LAN por medios guiados y

una red LAN por medios no guiados. Para escuelas inscritas al
programa HDT.
Jess Adiel Domingo Monsivis
070501
j.adieldomingo@gmail.com
Coordinacin Estatal de Habilidades Digitales para Todos de la
Secretaria de Educacin de Gobierno del Estado
Asesor Interno:
Dr. Francisco Cruz Ordaz Salazar
Asesor Externo:
Mtra. Martha Patricia Rivera Torres
Evaluadores:
Dr. Juan Antonio Cabrera Rico
Dr. Jorge Simn Rodrguez










2
Resumen Ejecutivo
La educacin es una de las partes fundamentales para el desarrollo de una persona,
adems de proporcionar herramientas necesarias para poder incursionar en el mundo
laborar.
Aunado a esto, el uso de las tecnologas de la comunicacin, tambin se ha
incrementado, entonces no es muy difcil ver que la educacin tambin se vea beneficiada
de esto. Un ejemplo muy claro de cmo es que las tecnologas se han ido adentrando en
la educacin es el surgimiento de programas como Habilidades digitales para todos que
apoyan a la educacin equipando a las escuelas de las zonas de difcil acceso como
(computadoras, pizarras electrnicas y proporcionar el acceso a internet etc.).
En qu consiste el programa de Habilidades digitales para todos?
El proyecto Habilidades Digitales para Todos surge en 2007 como repuesta para
satisfacer la demanda de nuevas competencias as como para contribuir con la mejorar la
calidad del sistema educativo. Es un proyecto de la Subsecretara de Educacin Bsica
que atiende el Objetivo 3 del Programa Nacional de Educacin Bsica: Impulsar el
desarrollo y utilizacin de tecnologas de la informacin y comunicacin en el sistema
educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para
la vida y favorecer su insercin en la sociedad del conocimiento. Se pretende que ste
proyecto tenga impacto en la disminucin del rezago educativo, la desercin escolar y el
incremento de la cobertura a nivel nacional
Beneficios de la implementacin de este programa
Acceso al equipo de computo
Acceso a internet
Administracin de red para evitar el mal uso del equipo.
Inversin y resultados
En el caso de este proyecto se piensa llevar acabo a las escuelas, se estima que para
que esto sea posible se realiza una inversin de $ 13, 500 MXN con IVA incluido.
Se pretende que los beneficios y resultados positivos de este proyecto sean vistos en un
estimado de unos meses despus de su implantacin en las escuelas. Con un nmero de
300 alumnos (aproximadamente) que se vern beneficiados del programa.
Para que esto sea posible se utilizaran redes almbricas e inalmbricas, es decir equipo
inalmbrico (Access Point y tarjetas inalmbricas, etc.) y equipo almbrico (Switches,
cableado UTPcat5e), adems de que previamente se realizaron simulaciones en
programas como OPNET y Packet Tracer para observar de forma virtual los posibles
problemas que podran surgir as como las soluciones sugeridas para estos.



3
Agradecimientos

Agradezco a mi asesor interno y maestro Dr. Francisco Cruz Ordaz Salazar, por
brindarme el apoyo durante mi residencia profesional,

A la Dependencia Habilidades Digitales Para todos por darme la oportunidad y
experiencia en el mbito laboral.

A mis evaluadores y tambin unos excelentes maestros Dr. Juan Antonio Cabrera
Rico y Dr. Jorge Simn Rodrguez, por haberme llenado de sus conocimientos y
experiencias.

Con un gran aprecio a mis padres Ma. De los ngeles Monsivis y Juan Bautista
Domingo, por el gran esfuerzo que han realizado a lo largo de mi vida dndome
una excelente educacin de calidad.

En conjunto gracias por el apoyo y la amistad que he encontrado al concluir mis
estudios en esta universidad.
Gracias











4
Tabla de contenido


Resumen Ejecutivo.....2
Agradecimientos..3
Tabla de contenido..4
Introduccin..6
Problemtica a Resolver....7
Marco Terico......7
Implementacin del proyecto HDT en San Luis Potos........7
Propuesta de capacitacin de HDT..8
Introduccin general de redes9
Herramientas de comunicacin ms populares.10
Redes y la forma de aprender..11
Introduccin a las redes de computadoras.12
Importancia de las redes de computadoras...12
Objetivos de las redes....12
Ventajas que ofrece una red de computadoras.13
Tipos de dispositivos de red.13
Elementos de una red...14
Tipos de red.15
PAN..15
LAN..15
CAN.15
MAN.15
WAN16
WLAN..17
Introduccin topologas de red..17
Criterios para elegir una topologa de red.18
Topologas ms utilizadas.19
Topologa estrella.19
Topologa bus20
Topologa anillo.21
Topologa de malla...22
Ventajas e inconvenientes de cada topologa....23
Ventajas e inconvenientes de la topologa en estrella...23
Ventajas e inconvenientes de la topologa en bus..23
Ventajas e inconvenientes de la topologa en anillo...24
Ventajas e inconvenientes de la topologa en malla...24
Introduccin redes inalmbricas..25






5
Tipos de redes inalmbricas26
WPAM.....26
WMAN.....27
WWAN.....27
Topologas de redes inalmbricas..28
Punto a punto.29
Punto a multipunto....29
Multipunto a multipunto....30
Estndares de LAN inalmbricas....30
802.11a...31
802.11b,g...31
802.11n...32
Componentes de infraestructura inalmbrica.33
Puntos de acceso inalmbrico33
Router inalmbrico33
Asociacin del cliente punto de acceso33
Amenazas a la seguridad inalmbrica.34
Acceso no autorizado...34
Bsqueda de redes inalmbricas abiertas34
Piratas informticos..34
Puntos de acceso no autorizado35
Ataques man-in-the-middle.35
Protocolos de seguridad inalmbrica.................36
Autenticacin de una red inalmbrica.. 37
Encriptacin...37
Comparacin de red WLAN y LAN..37
Ventajas de WLANs sobre las redes almbricas....39
Desventajas de las redes inalmbricas de las redes almbricas.39
Modelos de implementacin de las TICs40
Actividades realizadas......42
Diseo y anlisis de la red simulada por cable..42
Opnet IT Guru...42
Packet Tracer...46
Diseo y anlisis de la red simulada inalmbricamente...49
Opnet IT Guru...49
Packet Tracer...53
Cotizacion de material.......57
Resultados...60
Discusin..60
Reflexin...60
Conclusiones61
Glosario.61
Apndice...63
Bibliografas..66



6
Introduccin
El presente proyecto de residencia parte de la importancia de como las
tecnologas de informacin y comunicacin se han ido adentrando cada vez ms a
las instituciones educativas. El principal problema es que en la mayora de los
casos las instituciones que se encuentran fuera de la marcha urbana son de bajos
recursos y no cuentan con el apoyo suficiente para incorporar estas tecnologas, o
bien no existe la infraestructura en ese lugar.
Existen programas como Habilidades Digitales para Todos que apoyan a escuelas
e instituciones educativas. En general tiene que ver con la aplicacin de las
tecnologas a la educacin con el nimo de tener impacto en la mejora de la
calidad del sistema educativo nacional. sta idea es muy atinada dado que de
acuerdo a los ltimos estudios sobre el tema se concluye que el mayor impacto se
da en aquellos sistemas menos favorecidos en cuanto a insumos
En particular el proyecto HDT impulsa:
Un aprendizaje ms slido de los alumnos de educacin bsica.
La creacin de un nuevo modelo de gestin escolar que genere una fuerte
participacin de la comunidad educativa.
La creacin de materiales educativos interactivos y flexibles.
La preparacin de recursos para la evaluacin de los aprendizajes.
La distribucin de los equipos de cmputo.
El diagnstico y plan de formacin contina de competencias claves de
personal directivo y docente, con modalidades presenciales, a distancia y
en lnea.
La creacin de un sistema de evaluacin, acreditacin y certificacin de
habilidades docentes.
La creacin de comunidades de aprendizaje de directivos y docentes.
Modelos especialmente ajustados para docentes y alumnos destinados a
grupos vulnerables y social y econmicamente sensibles (como migrantes e
indgenas).
Se pretende realizar la implementacin de dos redes LAN, cableada e
inalmbrica. Para conocer las ventajas y desventajas una de otra as como
observar su eficiencia en la transmisin y recepcin de datos.
Se toman aspectos generales importantes en cuenta como seguridad de la red,
tipos de topologas, tipos de redes, caractersticas y diferencias de LANs y
WLANs y el impacto que va tener en cuanto costos, usuarios conectados y los

7
servicios que va brindar estas redes, Para una buena disponibilidad del ancho de
banda y eficiencia al navegar por internet

Problemtica a resolver
proporcionar elementos sobre el manejo de la informacin que acompaen el
proceso educativo, dentro y fuera de la escuela, para apoyar el aprendizaje de los
estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y el desarrollo de habilidades
fundamentales que demanda la sociedad del conocimiento, con lo que se
favorecer su insercin en sta.
Fomentar el uso de las TIC en educacin bsica que considere la generacin de
materiales educativos interactivos, herramientas de evaluacin y gestin, el
seguimiento a la infraestructura, conectividad, capacitacin y herramientas de
administracin escolar, con variantes para la educacin primaria, secundarias
generales, tcnicas y telesecundarias
Con ayuda del Internet la Educacin dispone de nuevos espacios para interactuar.
Y con ellos la posibilidad de crear otras formas para comunicarse, ensear,
aprender, compartir e investigar. La facilidad para obtener informacin es slo una
de las muchas ventajas que nos proporcionan estos programas. Con el objetivo de
ampliar la educacin en comunidades rurales. Tambin se utilizan alternativas de
comunicacin en este caso es un enlace de internet satelital. Esto ayudar a que
los estudiantes, maestros, tutores, padres de familia, estn actualizados y bien
informados acerca de las materias de inters para as ser personas competentes
en el campo y la educacin.












8
Marco Terico
Implementacin del proyecto HDT en San Luis Potos
La implementacin del proyecto HDT en los estados est a cargo de la Coordinacin
Estatal de HDT y las estrategias de implementacin estn a cargo de sta Coordinacin,
es por eso que el avance del proyecto a nivel estatal difiere mucho entre cada estado. En
el caso de San Luis Potos el Secretario de Educacin del Gobierno del Estado el Lic.
Juan Antonio Martnez Martnez nombr a la Lic. Martha Patricia Rivera Torres como
Coordinadora Estatal de HDT. El caso de San Luis Potos es un caso de xito pues es de
los ms avanzados en la implementacin. A continuacin se analiza ste avance de
acuerdo al modelo de Debande y Kasamaki que es un modelo muy adecuado para ste
anlisis (Debande & Kazamaki, 2004).
En primera instancia se comenz por fortalecer la infraestructura existente, aprovechando
la que se tena de proyectos anteriores como enciclomedia y, posteriormente se
implement la infraestructura de conectividad mediante el proyecto denominado Red
Estatal Pblica de Conectividad WiMAX cuya implementacin fue encargada al Centro
Nacional de Supercomputo (CNS) del Instituto Potosino de Investigacin Cientfica y
Tecnolgica (IPICyT). Este proyecto ha sido el primero en su tipo en Mxico pues al
finalizar sus etapas estar cubriendo prcticamente todas las escuelas pblicas del
estado (CNS, 2012). En 2011 se cubra el 53% del total de centros educativos, contaba
con 20 radio bases y 827.22 Km de enlaces

Propuesta de capacitacin HDT
Para desarrollar la propuesta, la Coordinacin Estatal conform un equipo de trabajo en el
que se integr a la maestra Mara Teresa Reyes Harfush quien ha tenido la experiencia
de administrar el proyecto de certificacin de alumnos en Tecnologas de la Informacin
bsicas en la Universidad Politcnica de San Luis Potos (UPSLP); este proyecto ha
tenido mucho xito pues a la fecha los ndices de certificacin de alumnos de la UPSLP
oscilan alrededor del 95%. Con sta experiencia y la atinada direccin de la Coordinadora
de HDT Martha Patricia Rivera Torres, se propuso la siguiente estrategia:
1. Definir el grupo objetivo de maestros que se estarn capacitando.
2. Hacer un diagnstico para identificar el nivel que tienen los docentes en el uso de
las TIC.
3. Implementar la propuesta de capacitacin y certificacin generada a nivel federal.






9
Introduccin general a redes
La tecnologa informtica y las computadoras a lo largo de las ltimas dcadas de una
manera abrumadora han ido constituyndose en recursos indispensables dentro de los
diferentes campos ya sea de investigacin, cientfico, educativo, militar, gubernamental,
mdico, arquitectura, etc. Por lo que surge la necesidad de interconectarlas entre s para
compartir informacin y recursos.
Tradicionalmente las computadoras han sido utilizadas de una forma independiente en
cada departamento destinndolas para determinadas actividades cuyos recursos y
utilidades no han sido explotados en su totalidad. Por lo tanto la informacin se sigue
transmitiendo de una forma manual utilizando unidades, memorias USB etc.
En la actualidad las redes informticas que son un conjunto de computadoras conectadas
entre s mediante algn elemento fsico con el propsito de comunicarse y compartir los
recursos e informacin que estas tengan. Las redes informticas se vienen extendiendo
desde una simple red domstica hasta la famosa red mundial descentralizada que es
Internet, permitiendo comunicarse de forma remota a cualquier lugar del mundo y
ofreciendo uno de los servicios que ms xito ha tenido en Internet que ha sido la Word
Wide Web (www, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusin entre ambos
trminos. La www es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta
remota de archivos de hipertexto.
Ahora, con cierta visin hacia el futuro, se puede afirmar que falta un largo camino por
recorrer para lograr una conexin convenientemente entre el sistema educativo y las
tecnologas de informacin y comunicacin.
La relacin entre las Tecnologas, el Internet y los medios de comunicacin en las
instituciones educativas, en los ltimos aos, se han diferenciado, bsicamente, tres
etapas:
Fascinacin y adquisicin de los primeros equipos informticos
Aulas de informtica con acceso a Internet.
Integrar la informtica en el diseo curricular.

Con esto se intenta transmitir el por qu es importante pensar en las TICs como medio
de enseanza, que ha ayudado a pensar as y como el desarrollo tecnolgico ha obligado
a crear nuevos enfoques en las teoras sobre la enseanza y el aprendizaje usando
las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin como medio.
En este sentido como Residente de la Universidad Politcnica de San Luis Potos, sea
planteado y decidido incorporar las tecnologas de informacin y de comunicacin (TIC)
en el proceso Educativo y de esta manera asumir los retos de la nueva sociedad, ofrecer
nuevas y mejores oportunidades de consecucin de estudios y contribuir al desarrollo
Tecnolgico de nuestra sociedad. En consecuencia se ha propuesto un proyecto de
Diseo, Anlisis e Implementacin de una Red LAN por medios guiados y no guiados.


10
Herramientas de comunicacin ms populares
La existencia y la gran aceptacin de la Internet conducen a nuevas formas de
comunicacin que fortalecen a la genta para crear informacin a la que puede acceder
una audiencia mundial.
Mensajera instantnea
La mensajera instantnea (IM) es una forma de comunicacin de texto escrito en tiempo
real entre dos o ms personas. El texto se transmite mediante computadoras conectadas
por medio de una red interna privada o una red pblica, como por ejemplo Internet.
Desarrollada a partir de los servicios de Internet Relay Chat (IRC), IM incorpora
caractersticas como la transferencia de archivos, comunicacin por voz y video. Al igual
que un correo electrnico, IM enva un registro escrito de la comunicacin. Sin embargo,
mientras que la transmisin de correos electrnicos a veces se retrasa, los mensajes de
IM se reciben inmediatamente. La forma de comunicacin que utiliza la IM se llama
comunicacin en tiempo real.
Weblogs (blogs)
Los weblogs son pginas Web fciles de actualizar y de editar. A diferencia de los sitios
Web comerciales, creados por expertos profesionales en comunicacin, los blogs
proporcionan a todas las personas un medio para comunicar sus opiniones a una
audiencia mundial sin tener conocimientos tcnicos sobre diseo Web. Hay blogs de casi
todos los temas que uno se pueda imaginar y con frecuencia se forman comunidades de
gente alrededor de los autores de blogs populares.
Wikis
Las wikis son pginas Web que grupos de gente pueden editar y ver juntos. Mientras un
blog es ms como un diario individual y personal, una wiki es una creacin de grupo.
Como tal, puede estar sujeta a una revisin y edicin ms extensa. Al igual que los blogs,
las wikis pueden crearse en etapas, por cualquier persona, sin el patrocinio de una
importante empresa comercial. Existe una wiki pblica llamada Wikipedia que se est
transformando en un recurso extenso, una enciclopedia en lnea de temas contribuidos
pblicamente. Las personas y organizaciones privadas tambin pueden crear sus propias
wikis para capturar la informacin recopilada sobre un tema en particular. Muchas
empresas utilizan wikis como herramienta de colaboracin interna. Ahora con el Internet
mundial, gente de toda forma de vida puede participar en las wikis y aadir sus propias
ideas y conocimientos a un recurso compartido.
Podcasting
El podcasting es un medio con base en audio que originalmente permite a la gente grabar
audio y convertirlo para su uso en iPods, que son dispositivos porttiles pequeos para
reproduccin de sonido fabricados por Apple. La capacidad de grabar audio y guardarlo
en un archivo de computadora no es una novedad. Sin embargo, el podcasting permite a
las personas difundir sus grabaciones a una vasta audiencia. El archivo de audio se
coloca en un sitio Web (o blog o wiki) donde otros pueden descargarlo y reproducirlo en
sus computadoras de escritorio, porttiles y iPods.

11
Redes y la forma de aprender
Comunicacin, colaboracin y compromiso son los componentes fundamentales de la
educacin. Las instituciones se esfuerzan continuamente para mejorar estos procesos y
maximizar la diseminacin del conocimiento. Redes confiables y slidas respaldan y
enriquecen las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. Estas redes envan
material de aprendizaje en una amplia variedad de formatos. Los materiales de
aprendizaje incluyen actividades interactivas, evaluaciones y comentarios.
Los cursos enviados mediante recursos de Internet o de red generalmente se denominan
experiencias de aprendizaje en lnea o e-learning.
La disponibilidad del software educativo de e-learning multiplic los recursos disponibles
para estudiantes en todo momento. Los mtodos de aprendizaje tradicionales
principalmente proporcionan dos fuentes de conocimiento desde las cuales los
estudiantes pueden obtener informacin: el libro de texto y el instructor. Estas dos fuentes
son limitadas, tanto en el formato como en la temporizacin de la presentacin. Por el
contrario, los cursos en lnea pueden contener voz, datos y videos, y se encuentran
disponibles para los estudiantes a cualquier hora y en todo lugar. Los estudiantes pueden
utilizar enlaces a diferentes referencias y expertos en la materia para mejorar su
experiencia de aprendizaje. Los foros o grupos de discusin permiten al estudiante
colaborar con el instructor, con otros estudiantes de la clase e incluso con estudiantes de
todo el mundo. Los cursos combinados pueden mezclar las clases dirigidas por
instructores y software educativo para proporcionar lo mejor de ambos estilos.
El acceso a la enseanza de alta calidad ya no est restringido para los estudiantes que
viven en las inmediaciones de donde dicha enseanza se imparte. El aprendizaje a
distancia en lnea elimin las barreras geogrficas y mejor la oportunidad de los
estudiantes.
La entrega y el software educativo en lnea ofrecen muchos beneficios a las empresas.
Entre los beneficios estn:
Materiales de capacitacin actuales y precisos. La colaboracin entre
distribuidores, fabricantes de equipos y proveedores de capacitacin asegura la
actualizacin del software educativo con los ltimos procesos y procedimientos.
Cuando se detectan errores y se corrigen, de inmediato est disponible el nuevo
curso educativo para todos los empleados.
Disponibilidad de capacitacin para una amplia audiencia. La capacitacin en
lnea no depende de horarios de viaje, de la disponibilidad del instructor ni del
tamao fsico de la clase. A los empleados se les puede dar plazos en los cuales
deben completar la capacitacin, y ellos pueden acceder a los cursos cuando les
sea conveniente.
Calidad de enseanza consistente. La calidad de la enseanza no vara de la
misma manera que si diferentes instructores dictaran un curso en persona. El
currculo en lnea proporciona un centro de enseanza consistente al cual los
instructores pueden agregar experiencia adicional.

12
Reduccin de costos. Adems de reducir el costo de viajes y en consecuencia el
tiempo perdido, existen otros factores de reduccin de costos para empresas
relacionados con la capacitacin en lnea. Generalmente es ms econmico
revisar y actualizar el software educativo en lnea que actualizar el material en
papel. Tambin se reducen o eliminan las instalaciones para respaldar la
capacitacin en persona.
Introduccin a las redes de computadoras
Desde que el ser humano tiene capacidad de comunicarse ha desarrollado mecanismos y
sistemas que les permiten establecer esta comunicacin a distancias superiores de las
alcanzadas por sus propios medios.
Al poco de aparecer los ordenadores, se sinti la necesidad de interconectarlos para que
se pudiesen comunicar entre s como lo hacemos los humanos.
El telfono no fue el primer sistema de telecomunicacin, pero s el ms antiguo de los
que hoy en da se utilizan habitualmente. Mucho antes se haban utilizado sistemas
pticos que, con la luz del sol y juegos de espejos, permitan comunicarse desde
distancias considerables. Con posterioridad, a mediados del siglo XIX, se invent el
telgrafo. Estos sistemas, sin embargo, han cado en desuso, mientras que la red
telefnica se mantiene como un sistema de comunicacin de primer orden.
Porque son importantes las redes de computadoras?
Las respuestas a esta pregunta giran alrededor de los tres componentes esenciales de
todo sistema de computacin:
1. HARDWARE: Las redes permiten compartir hardware de computacin, reduciendo
el costo y haciendo accesibles poderosos equipos de cmputo.
2. SOFTWARE: Con las redes es posible compartir datos y programas de software,
aumentando le eficiencia y la productividad.
3. SERES HUMANOS: Las redes permiten a la gente colaborar en formas que sin
ellas, seran difciles o imposibles.
Objetivos de las redes
1. Compartir recursos, es hacer que todos los programas, datos y equipo estn
disponibles para cualquiera de la red que as lo solicite, sin importar la localizacin
fsica del recurso y del usuario.
2. Proporcionar una alta fiabilidad, al contar con fuentes alternativas de suministro.
Por ejemplo todos los archivos podran duplicarse en dos o tres mquinas, de tal
manera que si una de ellas no se encuentra disponible, podra utilizarse una de las
otras copias. Adems, la presencia de mltiples CPU significa que si una de ellas
deja de funcionar, las otras pueden ser capaces de encargarse de su trabajo,
aunque se tenga un rendimiento global menor.

13
3. Ahorro econmico, los ordenadores pequeos tienen una mejor relacin costo /
rendimiento, comparada con la ofrecida por las mquinas grandes.
4. Es un medio de comunicacin entre personas que se encuentran muy alejadas
entre s. Con el ejemplo de una red es relativamente fcil para dos o ms personas
que viven en lugares separados, escribir informes juntos.
Ventajas que ofrece una red de computadoras
Flujo oportuno de informacin
Reduccin de costos administrativos
Reduccin de costos operativos
Ganancia de velocidad para la ejecucin de procesos
Comparticin de programas y archivos
Comparticin de los recursos de la red
Comparticin de bases de datos
Posibilidad de ejecutar software de red
Uso del correo electrnico
Creacin de grupos de trabajo
Gestin centralizada
Seguridad
Mejoras en la organizacin de la empresa.

Tipos de dispositivos de Red
Los equipos que se conectan de forma directa a un segmento de red se denominan
dispositivos. Estos dispositivos se clasifican en dos grupos:
Dispositivos de usuario final
Son aquellos dispositivos que conectan a los usuarios con la red tambin se conocen con
el nombre de host (estacin de trabajo). Los dispositivos de usuario final incluyen los
computadores, impresoras, escneres y dems dispositivos que brindan servicios
directamente al usuario.
Dispositivos de Red
Tambin conocidos como Elementos Activos, son dispositivos que se encargan de
transportar los datos que deben transferirse entre dispositivos de usuarios final. Los
dispositivos de red son todos aquellos que se conectan entre s a los dispositivos de
usuario final, posibilitando su intercomunicacin.




14
Elementos de una red
Switch: el dispositivo ms comn para interconectar redes de rea local
Firewall: proporciona seguridad a las redes
Router: ayuda a dirigir mensajes a medida que viajan a travs de la red
Router inalmbrico: un tipo especfico de router que se encuentra con frecuencia
en redes domsticas
Nube: se utiliza para resumir un grupo de dispositivos de networking, los detalles
pueden ser irrelevantes para el tema en cuestin
Enlace serial: una forma de interconexin WAN que se representa con una lnea
en forma de rayo

Figura 1 Dispositivos de red (1, 2009)






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Tipos de red
RED DE REA PERSONAL o PAN (Personal rea Network). Es una red conformada por
una pequea cantidad de equipos, establecidos a una corta distancia uno de otro. Esta
configuracin permite que la comunicacin que se establezca sea rpida y efectiva.
RED DE REA LOCAL o LAN (Local rea Network). Esta red conecta equipos en un
rea geogrfica limitada, tal como una oficina o edificio. De esta manera se logra una
conexin rpida, sin inconvenientes, donde todos tienen acceso a la misma informacin y
dispositivos de manera sencilla.

Figura 1 Red de rea Local (computadoras, 1997)
Red de rea de campus o CAN. Se limita una red que conecta dos o ms LANs pero
que (posiblemente) a un rea geogrfica privada especfica tal como un campus de la
universidad, un complejo industrial, o una base militar Nota: La CAN se limita,
generalmente, a un rea que sea ms pequea que una red del rea metropolitana.

RED DE REA METROPOLITANA o MAN (Metropolitan Area Network). sta alcanza un
rea geogrfica equivalente a un municipio. Se caracteriza por utilizar una tecnologa
anloga a las redes LAN, y se basa en la utilizacin de dos buses de carcter
unidireccional, independientes entre s en lo que se refiere a la transmisin de datos.

16

Figura 2 Red de rea Metropolitana (computadoras, 1997)


RED DE REA AMPLIA o WAN (wide rea network). Estas redes se basan en la
conexin de equipos informticos ubicados en un rea geogrfica extensa, por ejemplo
entre distintos continentes. Al comprender una distancia tan grande la transmisin de
datos se realiza a una velocidad menor en relacin con las redes anteriores. Sin embargo,
tienen la ventaja de trasladar una cantidad de informacin mucho mayor. La conexin es
realizada a travs de fibra ptica o satlites.

Figura 3 Red de rea Amplia (computadoras, 1997)


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RED DE REA LOCAL INALMBRICA o WLAN (Wireless Local rea Network). Es un
sistema de transmisin de informacin de forma inalmbrica, es decir, por medio de
satlites, microondas, etc. Nace a partir de la creacin y posterior desarrollo de los
dispositivos mviles y los equipos porttiles, y significan una alternativa a la conexin de
equipos a travs de cableado.

Figura 4 Red de rea inalmbrica (computadoras, 1997)
Introduccin a las topologas de red
La topologa de una red es el arreglo fsico y lgico en el cual los dispositivos o nodos de
una red (computadoras, impresoras, servidores, hubs, switches, enrutadores, etc.) se
interconectan entre s sobre un medio de comunicacin. Se refiere a la disposicin de los
diferentes componentes de una red o la forma en la cual estn interconectados
fsicamente los nodos.
El trmino topologa se emplea para referirse a la disposicin geomtrica de las
estaciones de una red y los cables que las conectan, y al trayecto seguido por las seales
a travs de la conexin fsica. La topologa de la red es pues, la disposicin de los
diferentes componentes de una red y la forma que adopta el flujo de informacin.

Figura 5 Topologas Fsicas (computadoras, 1997)

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Las topologas fueron ideadas para establecer un orden que evite el caos que se
producira si las estaciones de una red fuesen colocadas de forma aleatoria. La topologa
tiene por objetivo hallar cmo todos los usuarios pueden conectarse a todos los recursos
de red de la manera ms econmica y eficaz; al mismo tiempo, capacita a la red para
satisfacer las demandas de los usuarios con un tiempo de espera lo ms reducido posible.

Dentro del concepto de topologa se pueden diferenciar dos aspectos: topologa fsica y
topologa lgica.

La topologa fsica se refiere a la disposicin fsica de las mquinas, los
dispositivos de red y el cableado. As, dentro de la topologa fsica se pueden
diferenciar dos tipos de conexiones: punto a punto y multipunto.
- En las conexiones punto a punto existen varias conexiones entre parejas de
estaciones adyacentes, sin estaciones intermedias.
- Las conexiones multipunto cuentan con un nico canal de transmisin,
compartido por todas las estaciones de la red. Cualquier dato o conjunto de
datos que enve una estacin es recibido por todas las dems estaciones.
La topologa lgica se refiere al trayecto seguido por las seales a travs de la
topologa fsica, es decir, la manera en que las estaciones se comunican a travs
del medio fsico. Las estaciones se pueden comunicar entre s directa o
indirectamente, siguiendo un trayecto que viene determinado por las condiciones
de cada momento, Va depender de diferentes factores tales como:
El nmero de mquinas a interconectar.
El tipo de acceso al medio fsico que se desea implementar.
La infraestructura fsica donde se implementa la red.
El Costo
Criterios para elegir una Topologa de Redes
Buscar minimizar los costos de encaminamiento o la necesidad de
seleccionar los caminos ms simples entre el nodo y los dems
componentes de la red.
Facilidad para detectar las fallas o tolerancia a fallos.
Facilidad de instalacin y reconfiguracin de la red.










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Topologas ms utilizadas y comunes
Topologa en estrella
La topologa en estrella es uno de los tipos ms antiguos de topologas. Se caracteriza
porque en ella existe un nodo central al cual se conectan todos los equipos, de modo
similar al radio de una rueda. En esta topologa, cada estacin tiene una conexin directa
a un acoplador (conmutador) central. Una manera de construir esta topologa es con
conmutadores telefnicos que usan la tcnica de conmutacin de circuitos. Otra forma de
esta topologa es una estacin que tiene dos conexiones directas al acoplador de la
estrella (nodo central), una de entrada y otra de salida (la cual lgicamente opera como un
bus). Cuando una transmisin llega al nodo central, este la retransmite por todas las
lneas de salida.

Segn su funcin, los acopladores se catalogan en:
- Acoplador pasivo: cualquier transmisin en una lnea de entrada al acoplador
es fsicamente trasladada a todas las lneas de salida.
- Acoplador activo: existe una lgica digital en el acoplador que lo hace actuar
como repetidor. Si llegan bits en cualquier lnea de entrada, son
automticamente regenerados y repetidos en todas las lneas de salida. Si
llegan simultneamente varias seales de entrada, una seal de colisin es
transmitida en todas las lneas de salida.

Figura 6 Topologa Estrella (Tanenbaum, 2006)




20
Topologa en bus
Al contrario que en la topologa en estrella no existe un nodo central, sino que todos los
nodos que componen la red quedan unidos entre s linealmente, uno a continuacin del
otro. Es necesario incluir en ambos extremos del bus unos dispositivos denominados
terminadores, que evitan posibles rebotes de la seal.
Esta topologa permite que todas las estaciones reciban la informacin que se transmite,
una estacin transmite y todas las restantes escuchan. Consiste en un cable con un
terminador en cada extremo del que se cuelgan todos los elementos de una red. Todos
los nodos de la red estn unidos a este cable: el cual recibe el nombre de "Backbone
Cable". Tanto Ethernet como Local Talk pueden utilizar esta topologa.
El bus es pasivo, no se produce regeneracin de las seales en cada nodo. Los nodos en
una red de "bus" transmiten la informacin y esperan que sta no vaya a chocar con otra
informacin transmitida por otro de los nodos. Si esto ocurre, cada nodo espera una
pequea cantidad de tiempo al azar, despus intenta retransmitir la informacin.

Figura 7 Topologa de Bus (Tanenbaum, 2006)











21
Topologa en anillo
En esta topologa, las estaciones estn unidas unas con otras formando un crculo por
medio de un cable comn. El ltimo nodo de la cadena se conecta al primero cerrando el
anillo. Las seales circulan en un solo sentido alrededor del crculo, regenerndose en
cada nodo. Con esta metodologa, cada nodo examina la informacin que es enviada a
travs del anillo. Si la informacin no est dirigida al nodo que la examina, la pasa al
siguiente en el anillo. La desventaja del anillo es que si se rompe una conexin, se cae la
red completa.
El cableado es el ms complejo de todos, debido, en parte, al mayor coste del cable, as
como a la necesidad de emplear dispositivos MAU (Unidades de Acceso Multiestacin)
para implementar fsicamente el anillo.


Cuando existen fallos o averas, es posible derivar partes de la red mediante los MAUs,
aislando las partes defectuosas del resto de la red mientras se determina el problema.
As, un fallo en una parte del cableado no detiene la red en su totalidad. Cuando se
quieren aadir nuevas estaciones de trabajo se emplean tambin los MAUs, de modo que
el proceso no posee una complicacin excesiva.

Figura 8 Topologa Anillo (Tanenbaum, 2006)


22
Topologa de malla
Es una topologa de red en la que cada nodo est conectado a todos los nodos. De esta
manera es posible llevar los mensajes de un nodo a otro por diferentes caminos. Si la red
de malla est completamente conectada, no puede existir absolutamente ninguna
interrupcin en las comunicaciones. Cada servidor tiene sus propias conexiones con
todos los dems servidores.
Esta topologa, a diferencia de otras (como la topologa en rbol y la topologa en estrella),
no requiere de un servidor o nodo central, con lo que se reduce el mantenimiento (un error
en un nodo, sea importante o no, no implica la cada de toda la red).
Las redes de malla son auto ruteables. La red puede funcionar, incluso cuando un nodo
desaparece o la conexin falla, ya que el resto de los nodos evitan el paso por ese punto.
En consecuencia, la red malla, se transforma en una red muy confiable.
Una red con topologa en malla ofrece una redundancia y fiabilidad superiores. Aunque la
facilidad de solucin de problemas y el aumento de la confiabilidad son ventajas muy
interesantes, estas redes resultan caras de instalar, ya que utilizan mucho cableado. Por
ello cobran mayor importancia en el uso de redes inalmbricas (por la no necesidad de
cableado) a pesar de los inconvenientes propios de las redes sin hilos.

Figura 10 Topologa de Malla (Tanenbaum, 2006)








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Ventajas e inconvenientes de cada topologa.
Hay varios factores a considerar cuando se determina qu topologa cubre las
necesidades de una organizacin.
Ventajas e inconvenientes de la topologa en estrella
Ventajas:
El fallo de un nodo no causa problemas de funcionamiento al resto de la red.
La deteccin y localizacin de averas es sencilla.
Es posible conectar terminales no inteligentes, ya que el nodo central tiene
capacidad de proceso.
Inconvenientes:
La avera del nodo central supone la inutilizacin de la red.
Se necesitan longitudes grandes de cableado, ya que dos estaciones cercanas
entre s, pero distantes del nodo central, requieren cada una un cable que las una
a ste.
Poseen limitaciones en cuanto a expansin (incremento de nodos), dado que cada
canal requiere una lnea y una interfaz al nodo principal.
No soporta cargas de trfico elevadas por sobrecarga del nodo central.

Ventajas e inconvenientes de la topologa en bus

Ventajas:
Simplicidad en el cableado, ya que no se acumulan montones de cables en torno
al nodo
Hay una gran facilidad de ampliacin, y se pueden agregar fcilmente nuevas
estaciones o ampliar la red aadiendo una nueva lnea conectada mediante un
repetidor.
Existe una interconexin total entre los equipos que integran la LAN.
Inconvenientes:
Un fallo en una parte del cableado detendra el sistema, total o parcialmente, en
funcin del lugar en que se produzca. Adems, es muy difcil localizar las averas
en esta topologa. Sin embargo, una vez localizado el fallo, al desconectar de la
red la parte averiada ya no interferir en la instalacin.
Todos los nodos han de ser inteligentes, ya que han de manejar el medio de
comunicacin compartido.
Debido a que la informacin recorre el bus bidireccionalmente hasta encontrar su
destino, la posibilidad de que sea interceptada por usuarios no autorizados es
superior a la existente en una red de estrella.







24
Ventajas e inconvenientes de la topologa en anillo.

Ventajas:
Es posible realizar el enlace mediante fibra ptica por sus caractersticas de
unidireccionalidad, con las ventajas de su alta velocidad y fiabilidad.

Inconvenientes:
La cada de un nodo supone la paralizacin de la red.
Es difcil localizar los fallos.
La reconfiguracin de la red es complicada, puesto que incluir un ordenador ms
en la red implica variar el nodo anterior y posterior de varios nodos de la red.

Ventajas e inconvenientes de la topologa en malla

Ventajas:
Es posible llevar los mensajes de un nodo a otro por diferentes caminos.
No puede existir absolutamente ninguna interrupcin en las comunicaciones.
Cada servidor tiene sus propias comunicaciones con todos los dems servidores.
Si falla un cable el otro se har cargo del trfico.
No requiere un nodo o servidor central lo que reduce el mantenimiento.
Si un nodo desaparece o falla no afecta en absoluto a los dems nodos.
Si desaparece no afecta tanto a los nodos de redes.

Inconvenientes:
El costo de la red puede aumentar en los casos en los que se implemente de
forma almbrica, la topologa de red y las caractersticas de la misma implican el
uso de ms recursos.
En el caso de implementar una red en malla para atencin de emergencias en
ciudades con densidad poblacional de ms de 5000 habitantes por kilmetro
cuadrado, la disponibilidad del ancho de banda puede verse afectada por la
cantidad de usuarios que hacen uso de la red simultneamente; para entregar un
ancho de banda que garantice la tasa de datos en demanda y, que en particular,
garantice las comunicaciones entre organismos de rescate, es necesario instalar
ms puntos de acceso, por tanto, se incrementan los costos de implementacin y
puesta en marcha.
Se lleg a la conclusin del tipo de topologa a implementar, es la topologa en estrella ya
que es mucho ms conveniente y eficiente para la Esc. Prim. Miguel Hidalgo. Como no
todo el tiempo van estar en uso y no siempre se utilizaran todas, la ventaja de este tipo de
topologa de red permite que funcionen nicamente las PCs encendidas sin afectar la
seal de internet con las dems computadoras, como en el caso de la topologa de anillo
que es todo lo contraria si una PCs falla o no est encendida tumbara las dems y se
quedaran sin acceso a internet. La nica desventaja es que se utilizara un poco ms de
cableado pero se garantizara una buena calidad y transferencia de archivos sin afectar
tanto el ancho de banda y con una buena velocidad de navegacin aceptable.

25
Introduccin redes inalmbricas
El trmino red inalmbrica (Wireless Network) es un trmino que se utiliza en informtica
para designar la conexin de nodos sin necesidad de una conexin fsica (cables), sta se
da por medio de ondas electromagnticas. La transmisin y la recepcin se realizan a
travs de puertos.
Una de sus principales ventajas es notable en los costos, ya que se elimina todo el cable
Ethernet y conexiones fsicas entre nodos, pero tambin tiene una desventaja
considerable ya que para este tipo de red se debe tener una seguridad mucho ms
exigente y robusta para evitar a los intrusos.
En la actualidad las redes inalmbricas son una de las tecnologas ms prometedoras.
En los ltimos aos las redes inalmbricas (WLAN, Wireless Local rea Network) han
ganado muchos adeptos y popularidad en mercados verticales tales como hospitales,
fabricas, bodegas, tiendas de autoservicio, tiendas departamentales, pequeos negocios
y reas acadmicas. Las redes inalmbricas permiten a los usuarios accesar a
informacin y recursos en tiempo real sin necesidad de estar fsicamente en un slo lugar.
Con WLANs la red por s misma es mvil y elimina la necesidad de usar cables y
establece nuevas aplicaciones aadiendo flexibilidad a la red y lo ms importante
incrementa la productividad y eficiencia en las actividades diarias de la empresa. Un
usuario dentro de una red inalmbrica puede transmitir y recibir voz, datos y video dentro
de edificios, entre edificios o campus universitarios e inclusive sobre reas metropolitanas
a velocidades de hasta 11 Mbps.

Muchos de los fabricantes de computadoras y equipos de comunicaciones como PDAs
(Personal Digital Assistants), mdems, microprocesadores inalmbricos, lectores de punto
de venta y otros dispositivos estn introduciendo aplicaciones en soporte a las
comunicaciones inalmbricas. Las nuevas posibilidades que ofrecen las WLANs son
permitir una fcil incorporacin de nuevos usuarios a la red, ofrecen una alternativa de
bajo costo a los sistemas cableados, adems de la posibilidad ubicua para accesar
cualquier base de datos o cualquier aplicacin localizada dentro de la red.
Por qu utilizar una red inalmbrica?
Las redes comerciales actuales evolucionan para dar soporte a la gente que est en
continuo movimiento. Empleados y empleadores, estudiantes y docentes, agentes del
gobierno y aquellos a quienes sirven, aficionados a los deportes y compradores estn
todos en continuo movimiento y muchos de ellos estn "conectados".
Hay muchas infraestructuras diferentes (LAN conectada por cable, redes del proveedor de
servicios) que permiten que exista este tipo de movilidad, pero en un ambiente de
negocios, lo ms importante es la WLAN.
La productividad ya no est restringida a una ubicacin de trabajo fija o a un perodo de
tiempo definido. Las personas esperan ahora estar conectadas en cualquier momento y
en cualquier lugar, desde la oficina hasta el aeropuerto o incluso en el hogar. Los
empleados que viajan solan estar restringidos a utilizar telfonos pblicos para verificar

26
sus mensajes y para devolver algunas llamadas telefnicas entre vuelos. Ahora pueden
verificar su correo electrnico, correo de voz, etc.
Internet es un servicio estndar en muchos hogares, junto con el servicio de TV y
telfono. Incluso el mtodo para acceder a Internet cambi rpidamente de servicio
temporal de dial-up va mdem a DSL dedicado o servicio por cable. Los usuarios
domsticos buscan muchas de las mismas soluciones flexibles inalmbricas que buscan
los trabajadores de oficina. Por primera vez, en 2005 y hasta la actualidad, se han estado
adquiriendo ms computadoras porttiles con Wi-Fi habilitado que computadoras
personales fijas.

Tipos de redes inalmbricas Segn su cobertura
Wireless Personal rea Network, Red de rea personal (WPAN):
En este tipo de red de cobertura personal, existen tecnologas basadas
en HomeRF (estndar para conectar todos los telfonos mviles de la casa y los
ordenadores mediante un aparato central); Bluetooth (protocolo que sigue la
especificacin IEEE 802.15.1); ZigBee (basado en la especificacin IEEE 802.15.4 y
utilizado en aplicaciones como la domtica, que requieren comunicaciones seguras con
tasas bajas de transmisin de datos y maximizacin de la vida til de sus bateras, bajo
consumo); RFID (sistema remoto de almacenamiento y recuperacin de datos con el
propsito de transmitir la identidad de un objeto (similar a un nmero de serie nico)
mediante ondas de radio.
El alcance tpico de este tipo de redes es de unos cuantos metros, alrededor de los 10
metros mximo. La finalidad de estas redes es comunicar cualquier dispositivo personal
(ordenador, terminal mvil, PDA, etc.) con sus perifricos, as como permitir una
comunicacin directa a corta distancia entre estos dispositivos.
Hoy en da se dispone de una variedad de dispositivos personales: al ordenador se ha
unido el telfono mvil y, ms recientemente la PDA (Personal Digital Assistant).
Tradicionalmente, la comunicacin de estos dispositivos con sus perifricos se ha hecho
utilizando un cable.
No obstante, tener pequeos dispositivos repletos de cables alrededor no resulta muy
cmodo, por lo que la comunicacin inalmbrica supone un gran avance en cuanto a
versatilidad y comodidad.
Impresoras, auriculares, mdem, escner, micrfonos, teclados, todos estos dispositivos
pueden comunicarse con su terminal va radio evitando tener que conectar cables para
cada uno de ellos.





27
Red de rea metropolitana (WMAN):
Para redes de rea metropolitana se encuentran tecnologas basadas
en WiMAX (Worldwide Interoperability for Microwave Access, es decir, Interoperabilidad
Mundial para Acceso con Microondas), un estndar de comunicacin inalmbrica basado
en la norma IEEE 802.16. WiMAX es un protocolo parecido a Wi-Fi, pero con ms
cobertura y ancho de banda. Tambin podemos encontrar otros sistemas de
comunicacin como LMDS (Local Multipoint Distribution Service).
El concepto de red de rea metropolitana representa una evolucin del concepto de red
de rea local a un mbito ms amplio, cubriendo reas mayores que en algunos casos no
se limitan a un entorno metropolitano sino que pueden llegar a una cobertura regional e
incluso nacional mediante la interconexin de diferentes redes de rea metropolitana.
Este tipo de redes es una versin ms grande que la LAN y que normalmente se basa en
una tecnologa similar a esta, La principal razn para distinguir una MAN con una
categora especial es que se ha adoptado un estndar para que funcione, que equivale a
la norma IEEE.
Las redes Man tambin se aplican en las organizaciones, en grupos de oficinas
corporativas cercanas a una ciudad, estas no contiene elementos de conmutacin, los
cuales desvan los paquetes por una de varias lneas de salida potenciales. Estas redes
pueden ser pblicas o privadas.
Red de rea Amplia (WWAN):
Muchas WAN son construidas por organizaciones o empresas para su uso privado, otras
son instaladas por los proveedores de internet (ISP) para proveer conexin a sus clientes.
Hoy en da, internet brinda conexiones de alta velocidad, de manera que un alto
porcentaje de las redes WAN se basan en ese medio, reduciendo la necesidad de redes
privadas WAN, mientras que las redes privadas virtuales que utilizan cifrado y otras
tcnicas para generar una red dedicada sobre comunicaciones en internet, aumentan
continuamente.

Figura 9 Posicionamiento de Estndares Wireless (CCNA, 2009)

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Caractersticas
Segn el rango de frecuencias utilizado para transmitir, el medio de transmisin pueden
ser las ondas de radio, las microondas terrestres o por satlite, y los infrarrojos, por
ejemplo. Dependiendo del medio, la red inalmbrica tendr unas caractersticas u otras:
Ondas de radio: las ondas electromagnticas son omnidireccionales, as que no
son necesarias las antenas parablicas. La transmisin no es sensible a las
atenuaciones producidas por la lluvia ya que se opera en frecuencias no
demasiado elevadas. En este rango se encuentran las bandas desde la ELF que
va de 3 a 30 Hz, hasta la banda UHF que va de los 300 a los 3000 MHz, es decir,
comprende el espectro radioelctrico de 30 - 3000000000 Hz.
Microondas terrestres: se utilizan antenas parablicas con un dimetro aproximado
de unos tres metros. Tienen una cobertura de kilmetros, pero con el
inconveniente de que el emisor y el receptor deben estar perfectamente alineados.
Por eso, se acostumbran a utilizar en enlaces punto a punto en distancias cortas.
En este caso, la atenuacin producida por la lluvia es ms importante ya que se
opera a una frecuencia ms elevada. Las microondas comprenden las frecuencias
desde 1 hasta 300 GHz.
Microondas por satlite: se hacen enlaces entre dos o ms estaciones terrestres
que se denominan estaciones base. El satlite recibe la seal (denominada seal
ascendente) en una banda de frecuencia, la amplifica y la retransmite en otra
banda (seal descendente). Cada satlite opera en unas bandas concretas. Las
fronteras frecuenciales de las microondas, tanto terrestres como por satlite, con
los infrarrojos y las ondas de radio de alta frecuencia se mezclan bastante, as que
pueden haber interferencias con las comunicaciones en determinadas frecuencias.
Infrarrojos: se enlazan transmisores y receptores que modulan la luz infrarroja no
coherente. Deben estar alineados directamente o con una reflexin en una
superficie. No pueden atravesar las paredes. Los infrarrojos van desde 300 GHz
hasta 384 THz.

Topologas de redes inalmbricas

Toda red inalmbrica compleja est constituida por la combinacin de uno ms de los
siguientes tipos de conexiones:
Punto-a-Punto
Punto-a-Multipunto
Multipunto-a-Multipunto






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Punto a Punto
La conexin ms simple es un enlace punto-a-punto. Estos enlaces pueden usarse para
extender su red a grandes distancias. Los enlaces punto a punto ofrecen el mayor caudal
posible entre todas las conguraciones mencionadas porque hay muy poca contienda por
el uso del canal.

Figura 102 Red Punto-Punto (Tanenbaum, 2006)
Punto a Multipunto
Cuando ms de un nodo debe comunicarse con un punto central tenemos una red punto-
a-multipunto. La red punto a multipunto es la topologa ms comn. Considere el caso de
un AP con muchos clientes. A menudo las redes punto a punto pueden evolucionar hacia
redes punto a multipunto cuando se corre la voz de que es posible conectarse a la
inalmbricamente. El diseo de redes punto a multipunto es muy diferente del de las
redes punto a punto. No se puede simplemente reemplazar una antena parablica por
una omnidireccional y esperar que eso sea todo. La transicin de punto a punto a punto
multipunto aumenta la complejidad porque ahora se tienen mltiples nodos que compiten
por los recursos de la red. El resultado neto es que el caudal total disminuye.


Figura 13 Red Punto-Multipunto (Tanenbaum, 2006)



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Multipunto a Multipunto
Cuando cada nodo de una red puede comunicarse con cualquier otro tenemos una red
multipunto a multipunto, tambin conocida como red en malla (mesh) o ad-hoc.
Las redes Multipunto a Multipunto son considerablemente ms complejas, pero tambin
mucho ms exibles que la redes punto a multipunto. No hay una autoridad central en una
red en malla. El protocolo de malla automticamente aade nuevos nodos a la medida
que se incorporan a la red, sin necesidad de cambiar la conguracin de ninguno de los
nodos existentes.
Las redes en malla puede ser difciles de anar comparadas con las redes punto a punto y
punto a multipunto. Una dicultad obvia es la escogencia del canal a ser usado en la red.
Puesto que cada nodo comunica con todos los dems, slo se puede usar un canal en
una malla dada. Esto reduce signicativamente el caudal mximo posible.


Figura 14 Red Multipunto-Multipunto (computadoras, 1997)


Estndares de LAN inalmbricas
LAN inalmbrica 802.11 es un estndar IEEE que define cmo se utiliza la radiofrecuencia
(RF) en las bandas sin licencia de frecuencia mdica, cientfica e industrial (ISM) para la
capa fsica y la subcapa MAC de enlaces inalmbricos.
Cuando el 802.11 se emiti por primera vez, prescriba tasas de datos de 1 - 2 Mb/s en la
banda de 2.4 GHz. En ese momento, las LAN conectadas por cable operaban a 10 Mb/s,
de modo que la nueva tecnologa inalmbrica no se adopt con entusiasmo. A partir de
entonces, los estndares de LAN inalmbrica mejoraron continuamente con la edicin de
IEEE 802.11a, IEEE 802.11b, IEEE 802.11g y el borrador 802.11n.
La eleccin tpica sobre qu estndar WLAN utilizar se basa en las tasas de datos. Por
ejemplo: 802.11a y g pueden admitir hasta 54 Mb/s, mientras que 802.11b admite hasta
un mximo de 11 Mb/s, lo que implica que 802.11b es un estndar "lento" y que 802.11 a
y g son los preferidos. Un cuarto borrador WLAN, 802.11n, excede las tasas de datos
disponibles en la actualidad.

31

Figura 15 Estandares Inalambricos (1, 2009)
Las tasas de datos de los diferentes estndares de LAN inalmbrica estn afectadas por
algo llamado tcnica de modulacin. Espectro de dispersin de secuencia directa (DSSS)
y Multiplexacin por divisin de frecuencias ortogonales (OFDM). Cuando un estndar
utilice OFDM, tendr tasas de datos ms veloces. Adems, el DSSS es ms simple que el
OFDM, de modo que su implementacin es ms econmica.
802.11a
El IEEE 802.11a adopt la tcnica de modulacin OFDM y utiliza la banda de 5 GHz
Los dispositivos 802.11a que operan en la banda de 5 GHz tienen menos probabilidades
de sufrir interferencia que los dispositivos que operan en la banda de 2.4 GHz porque
existen menos dispositivos comerciales que utilizan la banda de 5 GHz. Adems, las
frecuencias ms altas permiten la utilizacin de antenas ms pequeas.
Existen algunas desventajas importantes al utilizar la banda de 5 GHz. La primera es que,
a frecuencia de radio ms alta, mayor es el ndice de absorcin por parte de obstculos
tales como paredes, y esto puede ocasionar un rendimiento pobre del 802.11a debido a
las obstrucciones. El segundo es que esta banda de frecuencia alta tiene un rango ms
acotado que el 802.11b o el g. Adems, algunos pases, incluido Rusia, no permiten la
utilizacin de la banda de 5 GHz, lo que puede restringir ms su implementacin.
802.11b y 802.11g
802.11b especific las tasas de datos de 1; 2; 5.5 y 11 Mb/s en la banda de 2.4 GHz ISM
que utiliza DSSS. 802.11b especific las tasas de datos superiores en esa banda
mediante la tcnica de modulacin OFDM. IEEE 802.11g tambin especifica la utilizacin
de DSSS para la compatibilidad retrospectiva de los sistemas IEEE 802.11b. El DSSS

32
admite tasas de datos de 1; 2; 5.5 y 11 Mb/s, como tambin las tasas de datos OFDM de
6; 9; 12; 18; 24; 48 y 54 Mb/s.
Existen ventajas en la utilizacin de la banda de 2.4 GHz. Los dispositivos en la banda de
2.4 GHz tendrn mejor alcance que aquellos en la banda de 5 GHz. Adems, las
transmisiones en esta banda no se obstruyen fcilmente como en 802.11a.
Hay una desventaja importante al utilizar la banda de 2.4 GHz. Muchos dispositivos de
clientes tambin utilizan la banda de 2.4 GHz y provocan que los dispositivos 802.11b y g
tiendan a tener interferencia.
802.11n
El borrador del estndar IEEE 802.11n fue pensado para mejorar las tasas de datos y el
alcance de la WLAN sin requerir energa adicional o asignacin de la banda RF. 802.11n
utiliza radios y antenas mltiples en los puntos finales, y cada uno transmite en la misma
frecuencia para establecer streams mltiples. La tecnologa de entrada mltiple/salida
mltiple (MIMO) divide un stream rpido de tasa de datos en mltiples streams de menor
tasa y los transmite simultneamente por las radios y antenas disponibles. Esto permite
una tasa de datos terica mxima de 248 Mb/s por medio de dos streams.
el sector de comunicaciones de la Unin internacional de telecomunicaciones (ITU-R)
asigna las bandas RF. La ITU-R designa las frecuencias de banda de 900 MHz, 2.4 GHz,
y 5 GHz como sin licencia para las comunidades ISM. A pesar de que las bandas ISM no
tienen licencia a nivel global, s estn sujetas a regulaciones locales

802.11a 802.11b 802.11g 802.11n
Banda 5.7GHz 2.4 GHz 2.4 GHz Posiblemente
bandas de 2.4 y
5 GHz
Canales Hasta 23 3 3
Modulacin OFDM DSSS DSSS OFDM MIMO-OFDM
Velocidad de
datos
Hasta 54 Mbps Hasta 11 Mbps Hasta
11
Mbps
Hasta
54
Mbps
Se especula
que ser 248
Mbps
Rango 35 mts 35 mts 35mts 35mts 70 mts
Ventajas Rpido, menos
susceptible a
interferencia
Bajo costo,
buen alcance
Rpido, buen
alcance
Buenas
transferencias
de datos
Desventajas Costo Superior,
menor alcance
Lenta,
susceptible a
interferencia
susceptible a
interferencia en
aplicaciones que
operan en la
banda de
2.4GHz

Tabla 1. Estndares de LAN Inalmbrica



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Componentes de infraestructura inalmbrica
Los componentes constitutivos de una WLAN son estaciones cliente que conectan a los
puntos de acceso, que se conectan, a su vez, a la infraestructura de la red. El dispositivo
que hace que una estacin cliente pueda enviar y recibir seales RF es la NIC
inalmbrica.
Como una NIC Ethernet, la NIC inalmbrica, utiliza la tcnica de modulacin para la que
est configurada y codifica un stream de datos dentro de la seal RF. Las NIC
inalmbricas se asocian ms frecuentemente a dispositivos mviles, como computadoras
porttiles. En la dcada de los noventa, las NIC inalmbricas para computadoras
porttiles eran tarjetas que se deslizaban dentro de la ranura PCMCIA. Las NIC
inalmbricas PCMCIA son todava comunes.
Puntos de acceso inalmbricos
Un punto de acceso conecta a los clientes (o estaciones) inalmbricos a la LAN cableada.
Los dispositivos de los clientes, por lo general, no se comunican directamente entre ellos;
se comunican con el AP. En esencia, un punto de acceso convierte los paquetes de datos
TCP/IP desde su formato de encapsulacin en el aire 802.11 al formato de trama de
Ethernet 802.3 en la red Ethernet conectada por cable.
En una infraestructura de red, los clientes deben asociarse con un punto de acceso para
obtener servicios de red. La asociacin es el proceso por el cual un cliente se une a una
red 802.11. Es similar a conectarse a una red LAN conectada por cable. La asociacin se
discute en temas posteriores.
Un punto de acceso es un dispositivo de Capa 2 que funciona como un hub Ethernet
802.3. La RF es un medio compartido y los puntos de acceso escuchan todo el trfico de
radio (frecuencia). Al igual que con el Ethernet 802.3, los dispositivos que intentan utilizar
el medio compiten por l. A diferencia de las NIC Ethernet, sin embargo, es costoso
realizar NIC inalmbricas que puedan transmitir y recibir informacin al mismo tiempo, de
modo que los dispositivos de radio no detectan colisiones. En cambio, los dispositivos
WLAN estn diseados para evitarlos.
Routers inalmbricos
Los routers inalmbricos cumplen la funcin de punto de acceso, switch Ethernet y router.
Son en realidad tres dispositivos en una caja. Primero est el punto de acceso
inalmbrico, que cumple las funciones tpicas de un punto de acceso. Un switch integrado
de cuatro puertos full-duplex, 10/100 proporciona la conectividad a los dispositivos
conectados por cable. Finalmente, la funcin de router provee un Gateway para conectar
a otras infraestructuras de red.
Asociacin del cliente y el punto de acceso
Una parte clave del proceso de 802.11 es descubrir una WLAN y, luego, conectarse a
ella. Los componentes principales de este proceso son los siguientes:
Beacons - Tramas que utiliza la red WLAN para comunicar su presencia.
Sondas - Tramas que utilizan los clientes de la WLAN para encontrar sus redes.

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Autenticacin - Proceso que funciona como instrumento del estndar original
802.11, que el estndar todava exige.
Asociacin - Proceso para establecer la conexin de datos entre un punto de
acceso y un cliente WLAN.
Amenazas a la seguridad inalmbrica
Acceso no autorizado
La seguridad debe ser una prioridad para cualquiera que utilice o administre redes. Las
dificultades para mantener segura una red conectada por cable se multiplican con una red
inalmbrica. Una WLAN est abierta a cualquiera dentro del alcance de un punto de
acceso y de las credenciales apropiadas para asociarse a l. Con una NIC inalmbrica y
conocimientos de tcnicas de decodificacin, un atacante no tendr que entrar
fsicamente al espacio de trabajo para obtener acceso a una WLAN.
Estas preocupaciones de seguridad son incluso ms significativas cuando se trata con
redes de empresas, porque el sustento de vida de la empresa depende de la proteccin
de su informacin. En estos casos, las violaciones a la seguridad pueden tener graves
repercusiones, sobre todo si la empresa guarda informacin financiera relacionada con
sus clientes.
Hay tres categoras importantes de amenaza que llevan a acceso no autorizado:
Bsqueda de redes inalmbricas abiertas
Piratas informticos (Crackers)
Empleados
Bsqueda de redes inalmbricas abiertas: se refera originalmente a la utilizacin de
un dispositivo de rastreo para buscar nmeros de telfonos celulares para explotar.
Bsqueda de redes inalmbricas abiertas, ahora tambin significa conducir alrededor de
un vecindario con una computadora porttil y una tarjeta de cliente 802.11b/g en
bsqueda de un sistema 802.11b/g no seguro para explotar.
Pirata informtico: originalmente significaba una persona que explora a fondo los
sistemas de computacin para entender y tal vez explotar por razones creativas, la
estructura y complejidad de un sistema. Hoy en da, los trminos pirata informtico y
cracker describen a intrusos maliciosos que ingresan en sistemas como delincuentes y
roban informacin o daan los sistemas deliberadamente. Los piratas informticos con la
intencin de daar son capaces de explotar las medidas de seguridad dbiles.
La mayora de los dispositivos vendidos hoy en da est preparada para funcionar en una
WLAN. En otras palabras, los dispositivos tienen configuraciones predeterminadas y
pueden instalarse y utilizarse con poca o ninguna configuracin por parte de los usuarios.
Generalmente, los usuarios finales no cambian la configuracin predeterminada, y dejan
la autenticacin de cliente abierta, o pueden implementar solamente una seguridad WEP
estndar. Desafortunadamente, como mencionamos antes, las claves WEP compartidas
son defectuosas y por consiguiente, fciles de atacar.

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Herramientas con propsito legtimo, como los husmeadores inalmbricos, permiten a los
ingenieros de red capturar paquetes de informacin para depurar el sistema. Los intrusos
pueden utilizar estas mismas herramientas para explotar las debilidades de seguridad.
Puntos de acceso no autorizados
Un punto de acceso no autorizado es un punto de acceso ubicado en una WLAN que se
utiliza para interferir con la operacin normal de la red. Si un punto de acceso no
autorizado se configura correctamente, se puede capturar informacin del cliente. Un
punto de acceso no autorizado tambin puede configurarse para proveer acceso no
autorizado a usuarios con informacin como las direcciones MAC de los clientes (tanto
inalmbricas como conectadas por cable), o capturar y camuflar paquetes de datos o, en
el peor de lo casos, obtener acceso a servidores y archivos.
Una versin simple y comn de un punto de acceso no autorizado es uno instalado por
empleados sin autorizacin. Los empleados instalan puntos de acceso con la intencin de
utilizar la red de la empresa en su hogar. Estos puntos de acceso no tienen la
configuracin de seguridad tpica necesaria, por lo tanto la red termina con una brecha en
su seguridad.
Ataques Man-in-the-middle
Uno de los ataques ms sofisticados que un usuario no autorizado puede realizar se llama
ataque man-in-the-middle (MITM) (intermediario). El atacante selecciona un host como
objetivo y se posiciona logsticamente entre el objetivo y el router o Gateway del objetivo.
En un ambiente de LAN conectada por cable, el atacante necesita poder acceder
fsicamente a la LAN para insertar un dispositivo lgico dentro de la topologa. Con una
WLAN, las ondas de radio emitidas por los puntos de acceso pueden proveer la conexin.
Las seales de radio desde las estaciones y puntos de acceso son "audibles" para
cualquiera en un BSS con el equipo apropiado, como una computadora porttil y una NIC.
Dado que los puntos de acceso actan como hubs Ethernet, cada NIC en el BSS escucha
todo el trfico. El dispositivo descarta cualquier trfico no dirigido al mismo. Los atacantes
pueden modificar la NIC de su computadora porttil con un software especial para que
acepte todo el trfico. Con esta modificacin, el atacante puede llevar a cabo ataques
MITM inalmbricos, usando la NIC de la computadora porttil como punto de acceso.
Para llevar a cabo este ataque, un pirata informtico selecciona una estacin como
objetivo y utiliza software husmeador de paquetes, como Wireshark, para observar la
estacin cliente que se conecta al punto de acceso. El pirata informtico puede ser capaz
de leer y copiar el nombre de usuario objetivo, nombre del servidor y direccin IP del
servidor y cliente, el ID utilizado para computar la respuesta y el desafo y su respuesta
asociada, que se pasa no cifrada entre la estacin y el punto de acceso.
Si un atacante puede comprometer un punto de acceso, puede comprometer
potencialmente a todos los usuarios en el BSS. El atacante puede monitorear un
segmento de red inalmbrica completo y causar estragos en cualquier usuario conectado
al mismo.
Prevenir un ataque MITM depende de la sofisticacin de la infraestructura de su WLAN y
su actividad de monitoreo y vigilancia en la red. El proceso comienza identificando los

36
dispositivos legtimos en su WLAN. Para hacer esto, debe autenticar a los usuarios de su
WLAN.
Cuando se conocen todos los usuarios legtimos, debe monitorear la red en busca de
dispositivos y trfico que no deberan estar all. Las WLAN de empresas que utilizan
dispositivos WLAN de tecnologa avanzada proveen herramientas a los administradores
que trabajan juntas como un sistema de prevencin de intrusin inalmbrica (IPS). Estas
herramientas incluyen escners que identifican puntos de acceso no autorizados y redes
ad hoc y tambin administracin de recursos de radio (RRM) que monitorean la banda RF
en busca de actividad y carga de puntos de acceso. Un punto de acceso que est ms
ocupado que de costumbre alerta al administrador sobre un posible trfico no autorizado.

Figura 11 Amenaza Man-in-the-middle. (CCNA, 2009)

Protocolos de seguridad inalmbricos
Se introdujeron dos tipos de autenticacin con el estndar 802.11 original: clave de
autenticacin WEP abierta y compartida. Mientras la autenticacin abierta en realidad es
"no autenticacin" (un cliente requiere autenticacin y el punto de acceso la permite), la
autenticacin WEP deba proveer privacidad a un enlace, como si fuera un cable
conectado de una PC a una conexin de pared Ethernet.
Las claves WEP compartidas demostraron ser defectuosas y se requera algo mejor. Para
contrarrestar las debilidades de la clave WEP compartida, el primer enfoque de las
compaas fue tratar tcnicas como SSID camuflados y filtrado de direcciones MAC.
Estas tcnicas tambin son muy dbiles. Aprender ms acerca de las debilidades de
estas tcnicas ms adelante.
Las fallas con la encriptacin de la clave WEP compartida estn desdobladas. Primero, el
algoritmo utilizado para encriptar la informacin poda ser descifrado por crackers.
Segundo, la escalabilidad era un problema. Las claves WEP de 32 bits se administraban
manualmente, de modo que los usuarios ingresaban manualmente, por lo general, de
manera incorrecta.



37
Autenticacin de una LAN inalmbrica
En una red abierta, como una red de hogar, la asociacin puede ser todo lo que se
requiera para garantizar el acceso del cliente a servicios y dispositivos en la WLAN. En
redes que tengan requerimientos de seguridad ms estrictos, se requiere una
autenticacin o conexin para garantizar dicho acceso a los clientes. El Protocolo de
autenticacin extensible (EAP) administra este proceso de conexin. El EAP es una
estructura para autenticar el acceso a la red. El IEEE desarroll el estndar 802.11i WLAN
para autenticacin y autorizacin, para utilizar IEEE 802.1x.
La idea de que puede asegurar una WLAN con nada ms que el filtrado MAC y apagando
los broadcasts SSID, puede llevar a tener una WLAN totalmente insegura. La mejor
manera de asegurar cules de los usuarios finales deben estar en la WLAN es utilizar un
mtodo de seguridad que incorpore un control de acceso a la red basado en puertos,
como el WPA2.
Encriptacin
Hay dos mecanismos de encriptacin a nivel empresa especificados por el 802.11i
certificados como WPA y WPA2 por la Wi-Fi Alliance: Protocolo de integridad de clave
temporal (TKIP) y Estndar de encriptacin avanzada (AES).
El TKIP es el mtodo de encriptacin certificado como WPA. Provee apoyo para el equipo
WLAN heredado que atiende las fallas originales asociadas con el mtodo de encriptacin
WEP 802.11. Utiliza el algoritmo de encriptacin original utilizado por WEP.
El TKIP tiene dos funciones primarias:
Encriptar el contenido de la Capa 2
Lleva a cabo un control de la integridad del mensaje (MIC) en el paquete
encriptado. Esto ayuda a asegurar que no se altere un mensaje.
Aunque el TKIP resuelve todas las debilidades conocidas del WEP, la encriptacin AES
de WPA2 es el mtodo preferido, porque alinea los estndares de encriptacin WLAN con
los ms amplios estndares IT y las optimizaciones de la industria, ms notablemente el
IEEE 802.11i.
El AES tiene las mismas funciones que el TKIP, pero utiliza informacin adicional del
encabezado de la MAC que les permite a los hosts de destino reconocer si se alteraron
los bits no encriptados. Adems, agrega un nmero de secuencia al encabezado de
informacin encriptado.
Comparacin de una red WLAN y LAN
Las LAN inalmbricas comparten un origen similar con las LAN Ethernet. El IEEE adopt
la cartera 802 LAN/MAN de estndares de arquitectura de red de computadoras. Los dos
grupos de trabajo 802 dominantes son Ethernet 802.3 y LAN inalmbrica 802.11. Sin
embargo, hay diferencias importantes entre ellos.
Las WLAN utilizan radiofrecuencia (RF) en lugar de cables en la capa fsica y la subcapa
MAC de la capa de enlace de datos. Comparada con el cable, la RF tiene las siguientes
caractersticas:

38
La RF no tiene lmites, como los lmites de un cable envuelto. La falta de dicho
lmite permite a las tramas de datos viajar sobre el medio RF para estar
disponibles para cualquiera que pueda recibir la seal RF.
La seal RF no est protegida de seales exteriores, como s lo est el cable en
su envoltura aislante. Las radios que funcionan independientemente en la misma
rea geogrfica, pero que utilizan la misma RF o similar, pueden interferirse
mutuamente.
La transmisin RF est sujeta a los mismos desafos inherentes a cualquier
tecnologa basada en ondas, como la radio comercial. Por ejemplo: a medida que
usted se aleja del origen, puede or estaciones superpuestas una sobre otra o
escuchar esttica en la transmisin. Con el tiempo, puede perder la seal por
completo. Las LAN conectadas tienen cables que son del largo apropiado para
mantener la fuerza de la seal.
Las bandas RF se regulan en forma diferente en cada pas. La utilizacin de las
WLAN est sujeta a regulaciones adicionales y a conjuntos de estndares que no
se aplican a las LAN conectadas por cable.
Las WLAN conectan a los clientes a la red a travs de un punto de acceso inalmbrico
(AP) en lugar de un switch Ethernet.
Las WLAN conectan los dispositivos mviles que, en general, estn alimentados por
batera, en lugar de los dispositivos enchufados de la LAN. Las tarjetas de interfaz de red
inalmbrica (NIC) tienden a reducir la vida de la batera de un dispositivo mvil.
Las WLAN admiten hosts que se disputan el acceso a los medios RF (bandas de
frecuencia). 802.11 recomienda la prevencin de colisiones, en lugar de la deteccin de
colisiones para el acceso a medios, para evitar -en forma proactiva- colisiones dentro del
medio.
Las WLAN utilizan un formato de trama diferente al de las LAN Ethernet conectadas por
cable. Las WLAN requieren informacin adicional en el encabezado de la Capa 2 de la
trama.
Las WLAN tienen mayores inconvenientes de privacidad debido a que las frecuencias de
radio pueden salir fuera de las instalaciones.
Caracterstica LAN inalmbrica 802.11 Redes LAN Ethernet 802.3
Capa fsica Radiofrecuencia Cable
Acceso a medios Prevencin de colisin Deteccin de colisin
Disponibilidad Cualquiera con una radio
NIC en el rango del AP
Se requiere conexin por
cable
Interface en la seal Si Irrelevante
Regulacin Regulacin adicional a
cargo de las autoridades
locales
Estndar IEEE dictamina
Tabla 2 Diferencias de una Red WLAN y LAN


39
Ventajas de WLANs sobre las redes almbricas
Movilidad: Las redes inalmbricas pueden proveer a los usuarios de una LAN
acceso a la informacin en tiempo real en cualquier lugar dentro de la
organizacin. Esta movilidad incluye oportunidades de productividad y servicio que
no es posible con una red almbrica.
Simplicidad y rapidez en la instalacin: La instalacin de una red inalmbrica
puede ser tan rpida y fcil y adems que puede eliminar la posibilidad de tirar
cable a travs de paredes y techos.
Flexibilidad en la instalacin: La tecnologa inalmbrica permite a la red ir donde
la almbrica no puede ir.
Costo de propiedad reducido: Mientras que la inversin inicial requerida para
una red inalmbrica puede ser ms alta que el costo en hardware de una LAN
almbrica, la inversin de toda la instalacin y el costo del ciclo de vida puede ser
significativamente inferior. Los beneficios y costos a largo plazo son superiores en
ambientes dinmicos que requieren acciones y movimientos frecuentes.
Escalabilidad: Los sistemas de WLANs pueden ser configurados en una variedad
de topologas para satisfacer las necesidades de las instalaciones y aplicaciones
especficas. Las configuraciones son muy fciles de cambiar y adems es muy
fcil la incorporacin de nuevos usuarios a la red.

Desventajas de las redes inalmbricas de las redes almbricas
Las redes inalmbricas tambin tienen unos puntos negativos en su comparativa con las
redes de cable
Menor ancho de banda. Las redes de cable actuales trabajan a 100 Mbps,
mientras que las redes inalmbricas Wi-Fi lo hacen a 11 Mbps. Es cierto que
existen estndares que alcanzan los 54 Mbps y soluciones propietarias que llegan
a 100 Mbps, pero estos estndares estn en los comienzos de su comercializacin
y tiene un precio superior al de los actuales equipos Wi-Fi.
Seguridad. Las redes inalmbricas tienen la particularidad de no necesitar un
medio fsico para funcionar. Esto fundamentalmente es una ventaja, pero se
convierte en una desventaja cuando se piensa que cualquier persona con una
computadora porttil solo necesita estar dentro del rea de cobertura de la red
para poder intentar acceder a ella.
Interferencias. Las redes inalmbricas funcionan utilizando el medio radio
electrnico en la banda de 2,4 GHZ. Esta banda de frecuencias no requiere de
licencia administrativa para ser utilizada por lo que muchos equipos del mercado,
como telfonos inalmbricos, microondas, etc., utilizan esta misma banda de
frecuencias.


40
En general en todas las propuestas que buscan identificar las nuevas competencias del
siglo XXI se encuentran las TIC como una herramienta comn a la mayora de los
procesos. En el marco curricular y la actual reforma educativa Mxico tambin ha tomado
en cuenta las TIC, adems desde hace tiempo el gobierno ha implementado tanto
polticas como programas que buscan aprovechar el uso de las TIC en la educacin.
En ste contexto Mxico da respuesta a ste requerimiento en 2007 mediante el Proyecto
Integral Habilidades Digitales para Todos (HDT), que postula el desarrollo de las
siguientes habilidades y capacidades en los alumnos, las cuales estn relacionadas con
las TIC: Conoce las TIC y las utiliza creativa y eficazmente; busca, analiza y evala la
informacin que obtiene a partir de diversas fuentes; soluciona problemas y aprende a
tomar decisiones correctas; aprovecha herramientas de internet para publicar y producir
sus propios contenidos; se comunica y trabaja en equipo con otros y; se comporta de
forma respetuosa y responsable cuando utiliza las TIC, es decir, como un ciudadano
digital que contribuye al desarrollo de su comunidad (DGME, 2008). Estas habilidades y
capacidades de manera general concuerdan con las que se proponen a nivel
internacional. En el Plan Estratgico del Programa de HDT se mencionan algunos
referentes en los que sugieren las ventajas y la necesidad de utilizar las TIC en la
educacin y de preparar a nuestros alumnos para enfrentar un mundo en el que las
herramientas son digitales
Modelos de implementacin de las TICS
Los modelos de implementacin de las TIC son importantes ya que nos ayudan a
entender cmo se pueden integrar o cmo se han integrado las TIC los sistemas
educativos.


Arranque


Implementacin

Fortalecimiento

Transformacin
Tabla 3. Etapas del modelo de aproximaciones continuas.
La etapa de arranque consiste en obtener la infraestructura; en esta etapa los
administradores y docentes exploran las posibilidades y consecuencias del uso de las
TIC. En la mayora de las escuelas en sta etapa el proceso es muy centrado en la
enseanza, y en el mapa curricular se ha descubierto la necesidad de las TIC.

En la etapa de implementacin los profesores estn convencidos de la contribucin de las
TIC al aprendizaje y los profesores dominan el desarrollo de los ambientes de
aprendizaje. En sta etapa el sistema adecua el currculum para incrementar el uso de las
TIC en diversas reas y con el uso especfico de herramientas de software y hardware.

41
En la etapa de fortalecimiento las TIC estn consideradas de manera transversal en el
currculum, y se puede observar laboratorios, aulas y oficinas administrativas haciendo
uso de tecnologas basadas en las computadoras. Los profesores exploran nuevas formas
de potenciar su quehacer acadmico y administrativo haciendo uso de las TIC.
La etapa de transformacin se observa cuando las escuelas hacen un uso innovador de
las TIC. Y el personal da a da hace uso de las TIC de manera prcticamente
inconsciente. El enfoque est centrado en el aprendizaje y se implementan reas de
conocimiento con el uso de casos reales.




















42
Actividades realizadas
Diseo de la red en Opnet IT Gur almbrica

Figura 18 Diseo de la red en Opnet
Anlisis Opnet IT Gur almbrica
Se realiz la prueba con dos escenarios uno que soporta las seis computadoras a
implementar y el mximo de computadora que podr soportar de acuerdo al ancho de
banda establecido por el proveedor de internet que en este caso es de 1Mbps.

Figura 12 Se muestra el delay del cable Ethernet para los dos escenarios. Existe mas deley en la linea azul ya que son mas
computadoras que estan conectadas.

43
La grafica muestra el trfico generado por los estudiantes para consultar pginas web y se observa
un aumento de peticiones cuando son 12 pcs, y para 6 pcs se mantiene ms estable para
navegar por internet. Tambin se observa que es muy poca la diferencia en el trfico enviado y
recibido

Figura 20 Se muestra la simulacin de peticiones a pginas web


Figura 131 Se muestra el trafico recibido del servidor HTTP a los host

44
Para la transferencia de archivos se podra decir que disminuir una gran cantidad de ancho de
banda ya que se estn descargando archivos constantemente en lo que refiere a los 12 host y para
los 6 host se garantiza un mejor ancho de banda y estabilidad de la red

Figura 142 Se muestra el trfico generado por el protocolo de transferencia de archivos

Escenario con vlans
Se han creado las vlan para tener un control del acceso que va a ver, en la figura se
muestra la separacin de las vlan por colores.
VLAN es una herramienta que permite definir un dominio de broadcast o multicast.
Permite que un grupo de hosts se comuniquen como si estuvieran ubicados en el mismo
segmento de la red LAN, a pesar de estar en segmentos distintos. Ofrece ventajas en
aspectos de control, la administracin de la red y la seguridad.
Nombre Vlan ID
Estudiantes Vlan 10
Profesores Vlan 20
TelefonoIP Vlan 30

Tabla 3. Separacin de VLANs




45
Para el escenario NoVlan: no existe algn control de la red y todos podrn tener acceso, se podr
observar en la figura que es un incremento bastante grande y una mal eficiencia de la red.
Para el escenario Comm_SoloVlans: se han separado los segmentos de red, as que nicamente
podrn tener acceso de informacin entre vlans de su mismo segmento.
Para el escenario Comm_todoVlans: se refiere a que todos los segmentos de red podrn tener
acceso de informacin entre vlan en esta parte se hace una exclusin para la vlan 30 ya que no nos
interesa la comunicacin con ella nicamente entre vlan 10 y 20 que es donde se generara el
mayor trfico de informacin
En los ltimos dos escenarios no se muestra gran diferencia en cuanto a la eficiencia pero a lo que
refiere el escenario que no cuenta con vlan. Se garantiza que es mejor utilizar vlan para una mejor
eficiencia, mayor seguridad y administracin de la red.

Figura 153 Diferencias de las Vlan en cuanto bits/sec





46
Diseo de la red en packet Tracer almbrica


Figura 164 diseos red cableada
Anlisis con packet tracer almbrica



Figura 25 ping de PC5 a Servidor HTTP exitoso


47
Se realiz un ping de una pc de estudiantes al servidor web y una peticin de manera
grfica al servidor HTTP y para ver el tiempo promedio en el que tarda un paquete en ser
enviado y cunto tiempo tarda en responder esa peticin. Es de aproximadamente 26ms
para una sola pc

Figura 26 ping PC3 a Servidor HTTP

Figura 27 se muestra el tiempo y los dispositivos por los cuales estn pasando para enviar la peticin

Se realiz otra prueba envindole cinco peticiones al mismo tiempo al servidor HTTP y
poder ver cunto tarda en responder a cada PC.

48

Figura 178 generando trfico de las PC's hacia el Servidor HTTP

Aproximadamente tarda en responder de 2 a 5 segundos a cada PC

Figura 29 En este sentido es un poco ms tardado la respuesta ya que todas las PC's estn teniendo acceso a pginas
web y el ancho de banda disminuir y se ver reflejado en una baja velocidad de la red






49
Diseo de la red en Opnet IT Gur Inalmbrica

Figura 30 Diseo de la red inalmbrica
Analisis Red inalambrica Opnet IT Guru
Se realizo el diseo y analisis de la red inalambrica para este primer esenario se
hizo la simulacion con lo que se iniciara la implementacion que son 5
computadoras mas la pc del profesor

Figura 181 Red Inalmbrica Opnet

50
El segundo escenario consta de doce pcs ya que se esta pensando en que se
expanda y tambien para que lo puedan utilizar las personas aledaas a la escuela.
Para garantizar la eficiencia de la red inalambrica se propone dar un cierto numero
de direcciones como un maximo de 20 dispositivos inalambricos ya que la mayoria
cuenta con telefonos inteligentes o con celulares con acceso a una red
inalambrica. Y se concluyo que estos dispositivos no utilizan gran ancho de banda,
que podra soportar sin problema esta red.

Figura 32 escenario que soporta 12 pc's








51
La eficiencia de la red WLAN se ve reflejada ya que para los seis host es ms rpida que
la de doce. Hay un mayor control en la red con el trfico generado

Ilustracin 193 Eficiencia de la red para los dos escenarios












52
Se muestra una gran diferencia en el trfico enviado por HTTP para las seis pcs tarda
aproximadamente 0.25s y para doce pcs tarda casi 0.5s.

Ilustracin 20 trafico enviado en paquetes/sec por un servicio HHTP












53
Diseo de la red en packet Tracer inalmbrica


Figura 35 Diseo de la red inalmbrica

Anlisis con packet tracer inalmbrica
Se realiz un ping de PCA hacia el servidor, el tiempo promedio de respuesta fue de
28ms

Figura 36 ping de PcA al servidor Web





54
Se enviara una peticin de la pc estudiante A al servidor web para estimar el tiempo
promedio que tarda en contestar la solicitud enviada


Figura 37 El tiempo de aproximado en llegar la peticin al servidor web es de aproximadamente 50ms

Cuando la peticin es respondida al llegar al Access Point esta manda un broadcast a
todos los dispositivos conectados pero solo un dispositivo es el que reconoce el mensaje
solicitado como se ve en la pc del estudiante A con una respuesta exitosa y los dems
dispositivos automticamente rechazan esa peticin

Figura 38 se muestra cono solo la pc que solicito informacin le llegara a ella, los otros solo la descartan





55
Para el tiempo de respuesta del servidor web a la pc solicitada que lo realizo el estudiante
A es de aproximadamente 80ms, en promedio el tiempo en que tiene que esperar el
estudiante A en ser respondido por el servidor web es de 1.5 segundos


Figura 3921 tiempo que tarda en enviar y recibir una peticin


Se realiz otra prueba con la pc Profesor para estimar el tiempo que tarda en realizar una
peticin al servidor web

Figura 40 el broadcast se enva a todos los dispositivos pero solo uno recibe la informacin

56

Ilustracin 41Tiempo de 40ms de pc profesor al servidor web

Ilustracin 42 Tiempo de 60ms que tard en responder el servidor web a la pc profesor

En cada esceario se ve una diferencia en cuanto a al eficiecia y el manejo del
trafico con las peticiones realizadas a los servidores HTTP, EMAIL y FTP. Sin
duda alguna el mejor rendimiento lo da la red cableada ya que es menor la perdida
que de la inalambrica ya que la informacion viaja por el aire y por eso existen
condiciones naturales que degradan la calidad de la seal.
Al termino de la instalacion y las pruebas realizadas se espera que con lo
simulado en Opnet IT Guru y Packet tracer. sea similiar a lo que se implementara,
con una buena eficiencia y una buena navegacion por internet con las seis
computadoras que soportara la red y pensando en su expansin hasta doce
computadoras que son las expectativas de este proyecto.








57
Material necesario de cmputo y elctrico
Material necesario:
















Material red almbrica Material Red Inalmbrica
Bobina de cable UTP CAT 5E Canaletas para cableado elctrico
Cable dplex elctrico medida 10 AWG Unin para canaletas
Canaletas para cableado estructurado Contacto de corriente elctrica
Canaletas para cableado elctrico Caja blanca para registro multiusos
Unin para canaletas Reguladores de voltaje
Unin en forma de T para canaleta Access Point linksys
Taquetes Tarjetas inalmbricas
Pijas Taquetes
Contacto de corriente elctrica Pijas
Caja blanca para registro multiusos Reguladores de voltaje
Cinchos
Switch administrable de 16 puertos
Face Place para dos jacks RJ45
Conectores RJ45 y capucha
Jack de datos CAT 5e
Reguladores de voltaje

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Se realiz el comparativo de dos switches para determinar cul es el ms apto y
acorde las necesidades de la institucin en cuanta eficiencia y costo

Tabla Comparativa switches

TP-LINK TL-SL2218WEB

linksys srw2016
16 puertos RJ45 10/100Mbps (Auto MDI / MDIX)

Velocidad de Reenvo de Paquete:5.36Mpps
100BASE-TX/1000BASE-T: Cable 5, 5e categora
UTP (mximo 100m)
Ethernet de categora 5 o superior
Suministro de Energa Externa: 100-240VAC,
50/60Hz
Cable de alimentacin de CA
Velocidad de Reenvo de Paquete:5.36Mpps

Agregacin de Enlaces: Port Trunking
8 puertos mximo de ocho troncales
VLAN
-VLAN basada en puerto
-802.1Q Tag VLAN,
-MTU VLAN
VLAN :
- soporta 256 VLAN
Security
-Puerto de seguridad,
-Conexin de direcciones MAC estticas,
-Conexin de direcciones MAC dinmicas

La direccin MAC del puerto de seguridad
-Direccin MAC
-Direccin IP
-Mscara de subred
-Tipo de servicio


Se determin que el switch TP-LINK es el ms adecuado, acorde a las
necesidades de la institucin, en cuanto a seguridad, eficiencia y costos. A
comparacin del switch Linksys que incorpora tecnologa avanzada en protocolos,
precio y puertos de fibra ptica que por el momento la institucin no requerir.

Se integra un manejo avanzado y funciones de seguridad que proporcionan un
rendimiento y escalabilidad. Ofrece mximo rendimiento en grupos de trabajo. La
calidad de servicio (QoS) proporciona capacidades mejoradas de manejo del
trfico para garantizar la transmisin de datos ms rpida y fluida.









59
Cotizacin material a utilizar
Se engloba las dos redes a implementar almbrica e inalmbrica, la cantidad de piezas a utilizar,
precio unitario y el total, la empresa maneja un IVA del 16% por cada compra o pedidos realizados

CANT DESCRIPCION P.U IMPORTE
01 Bobina de cable UTP CAT 5E marca Saxon (305m) $ 1000.00 $ 1000.00
01 Bobina de cable dplex elctrico medida 10 AWG $ 1000.00 $ 1000.00
12 Canaleta Thorsman medidas 10mm x 20mm x 2500mm $ 39.00 $ 468.00
07 Canaleta Thorsman medidas 17mm x 20mm x 2500mm $ 50.00 $ 350.00
06 Unin de esquina interior para canaleta Thorsman $ 14.00 $ 84.00
10 Unin para canaleta Thorsman MK1020 $ 14.00 $ 140.00
05 Unin para canaleta Thorsman mod TMK1720 $ 23.00 $ 115.00
05 Unin en forma de T para canaleta mod TMK1720 $ 29.00 $ 145.00
01 Paquete de taquetes mod TP2B (Con 100 unidades) $ 85.00 $ 85.00
01 Paquete de pijas med. 10mm x 1 3/4 (Con 50 unidades) $ 40.00 $ 40.00
01 Paquete de conectores RJ45 y capucha (Con 50 unidades) $ 205.00 $ 205.00
10 Jack de datos CAT 5e $ 38.00 $ 380.00
10 Contacto de corriente elctrica polarizado de 2 tomas $ 45.00 $ 450.00
10 Caja blanca para registro multiusos $ 14.00 $ 140.00
05 Face Place para dos jacks RJ45 $ 4.00 $ 20.00
01 Kit de cinchos (100 unidades) $ 80.00 $ 80.00
08 Regulador de voltaje $ 350.00 $ 2,800.00
01 Switch administrable de 16 puertos 10/100/1000 Mbps $1,350.00 $ 1,350.00
Marca TP-LINK mod TL-SL2218WEB
01 Access Point marca Linksys by Cisco modelo WAP54G $1,274.00 $ 1,274.00
07 TARJ ETA DERED USB WIRELESS 150MBP $ 120.00 $ 840.00
MINI USB2.0 Marca TP-LINK
01 Rack de pared de 4 unidades marca Optronics $ 500.00 $ 500.00
Mod OPRAAC04UP



Total: $ 11,466.00
Ms IVA (16%): 13,300.56








60
Resultados
Los resultados de este proyecto fueron los esperados. Con el anlisis realizado en los
software Packet Tracer y Opnet IT Guru. Se observ una buena eficiencia y docilidad de
la red. Para los dos escenarios cableado e inalmbrico
Se espera que sea implementado despus de un tiempo para realizar comparaciones en
fsico y verificar concretamente la eficiencia de las redes para su uso educativo
Discusin
Como primer paso se realiz una investigacin de las mejores topologas de red para
poder adaptarla a las necesidades de la escuela, tambin se realiz una comparativa de
ventajas y desventajas de las redes cableadas e inalmbricas para conocer los posibles
problemas que pudiese llegara a ver.
Con lo obtenido anteriormente se procedi a realizar las simulaciones en dos software
utilizados Opnet IT Guru y Packet tracer para el diseo de la red y ver el comportamiento
aproximado de la red implementada.
Se cotizo todo el material a implementar, en lo que respecta a eficiencia seguridad de la
red se implement el uso de vlans para la disminucin en la transmisin de trfico en la
red. Tambin se dejaron puertos habilitados solo los que soportara con el ancho de banda
disponible para garantizar un correcto rendimiento de la red
Reflexin
Estudiar en la carrera de ingeniera en telemtica me ha dejado una gran
satisfaccin tanto personal como acadmico. En lo personal he recorrido un buen
camino y he adquirido gran conocimiento y experiencia para mi desarrollo
profesional en lo que es trabajo de campo.
Laborar en esta dependencia me ha dejado una buena experiencia a lo que
respecta la educacin, que hay un gran camino por recorrer, porque te das cuenta
de la falta de oportunidades que carece en la mayor parte de los municipios
alejados de la mancha urbana.
Se pretende la implementacin de dos redes en dos escuelas, ya que por tiempo
no se llev acabo su desarrollo. Se pretende fomentar el uso de las tecnologas
para que nios, jvenes y maestros hagan uso de ellas y seguir contribuyendo con
la sociedad para una mayor adquisicin de aprendizaje y conocimiento

61
Conclusiones y trabajo futuro
Se espera que estas redes sean implementadas en un lapso no muy largo para analizar el
comportamiento de cada uno de ellas y as poder hacer un diagnstico claro y conciso de
la eficiencia de la red.
Ya que por cuestiones de tiempo y a la falta de lugares no se pudo tener una respuesta
de un lugar para su implementacin
El desarrollo de la residencia profesional, me ha permitido tener una perspectiva ms
amplia de todo lo que conlleva un proyecto. Desde el tipo de cable a usar hasta el trfico
que se estar generando en la red.
Glosario
10baseT: Se trata del estndar IEEE 802.3 para Ethernet con una velocidad de
transmisin de 10 Mbps que utiliza un cable UTP (par trenzado sin blindaje). 10baseT
utiliza una topologa en estrella, que es ms robusta y ofrece ms seguridad, pero que
requiere de un dispositivo central comn.
100baseT: Se trata del estndar IEEE 802.3 para velocidades de transmisin de 100
Mbps a travs de cables UTP.
Ancho de Banda: Es el rango de las frecuencias que se pueden pasar a travs de un
canal de comunicacin. Se expresa en trminos de la diferencia entre el lmite de la
frecuencia ms alta y la ms baja. En un circuito digital representa la habilidad mxima de
un circuito para mover bits por unidad de tiempo. Se expresa en bps.
Adaptador de red: Dispositivo que conecta un componente a la red y que controla el
protocolo de comunicacin elctrico con la red tambin denominado NIC.
ADSL: Bucle de Abonado Digital Asimtrico.
ANSI: Instituto de Estndares Nacionales Americanos.
ARP: Protocolo a nivel de red de resolucin de correspondencias direccin MAC-direccin
IP.
Broadcast: Se refiere a un mensaje que se enva a todas las estaciones en una conexin
lgica multipunto.
Banda Ancha: Una tecnologa de comunicacin, que utiliza las frecuencias de radio en un
cable; normalmente, un cable de ancho de banda se comparte con otras redes o servicios
as como la televisin o teleconferencias.
Bridge (Puente): los puentes conectan entre s dos segmentos de la misma red e
intercambian datos; se corresponde con un conmutador de dos puertos.

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Browser (Navegador): Software del cliente, que se utiliza para buscar informacin en las
distintas pginas Web; Netscape Navigator y Microsoft Internet Explorer son los
navegadores ms populares.
Capa de aplicacin: Es la septime y ms alta capa del modelo OSI, que interactua con
los programas de aplicacin y con el usuario.
Capa de enlace de datos: Se refiere a la segunda capa del modelo OSI. Esta capa
asegura la comunicacin entre dos nodos contiguos de la red. Por tanto funciona como si
fuera una red local y es la encargada del enmarcado de los datos originales.
Direccin MAC: Direccin nica que se adjudica a toda estacin final activa dentro de la
infraestructura (NIC's, Conmutadores, Routers).
EIGRP: Protocolo de encaminamiento basado en el vector distancia. Propietario de Cisco.
FTP: Protocolo de transferencias de archivos.
Fast Ethernet: Tecnologa de redes con un amplio ancho de banda y que se basa en el
estndar 802.3 Ethernet (100 Base-T); de 100 Mbps, 10 veces ms rpido que el de 10
Mbps Ethernet (10 Base-T).
Gateway (Pasarela): Se utiliza para conectar dos o ms tipos de redes diferentes; puede
realizar la conversin de protocolos
Hub: Dispositivo que ejerce de nodo central en las redes de estrella; se puede utilizar en
caso de administracin central. Los nodos pueden aislarse contra colapsos.
IEEE: Instituto de ingenieros elctricos y electrnicos. Asociacin que define estndares y
especificaciones.
IP: Protocolo de Internet. Parte de TCP/IP encargado de administrar el envo de paquetes.
IEEE 802: Estndares para la conexin fsica y elctrica de LAN's.
IEEE 802.2: Estndar para la capa de conexin lgica, para usarse con redes tipo IEEE
802.3, IEEE 802.4 e IEEE 802.5.
IEEE 802.3 1Base5: Especificacin que iguala el antiguo producto de AT&T StarLAN.
Este designa una tasa de transferencia de 1 Mbps, tcnica de banda base y un mximo
de distancia de cable de 185 mts.
IEEE 802.3 10Base2: Iguala el cableado estrecho de Ethernet. Designado una tasa de
transferencia de 10 Mbps, tcnica de banda base y un mximo de distancia de cable de
185 mts.
IEEE 802.3 1Base36: Describe un cableado de Ethernet de larga distancia con una tasa
de transferencia de 10 Mbps y una distancia de cable de hasta 3,600 mts.
Internet: Coleccin de redes de telecomunicacin que incluye ARPA net, MIL net y
NSFnet. Internet usa como base al conjunto de protocolo TCP/IP.

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Modem: Modulador/Demodulador; es un convertidor de seales. Un dispositivo que
convierte seales de datos digitales y binarios a una seal compatible con el medio que
se est utilizando.
NIC: Tarjeta de Interfaz de Red.
OSI: Interconexin de sistemas abiertos. Arquitectura de redes definida por ISO. Describe
una estructura de 7 capas para la particin de comunicacin de datos y funciones de
telecomunicaciones en capas.
RIP: Protocolo de red que emplea el encaminamiento dinmico por vector distancia.
Topologa de anillo: Configuracin de cables en una red, en la cual los distribuyen
alrededor de un anillo formado por el medio de transmisin, por ejemplo: Token-Ring.
TCP/IP: Suite de protocolo diseados para el intercambio de datos de manera
independiente de la arquitectura de los equipos.
Topologa de bus: Configuracin fsica de una red, en la cual todos los sistemas estn
conectados a un cable principal; tambin denominada de bus lineal.
Topologa de estrella: Configuracin de cables para redes LAN, que normalmente utiliza
un dispositivo central, a travs del cual pasa toda la comunicacin.
UTP: Acrnimo de par trenzado sin apantallar, se trata de un cable delgado muy utilizado
en la instalacin de LAN's.
VLAN (LAN Virtual): Tecnologa de conexin, que hace posible una segmentacin de la
red, que es independiente de la agrupacin fsica o de dominios de colisin.
Apndice
Centro Potosino de Tecnologa Educativa (CEPTE) y Secretaria de Educacin de
Gobierno del Estado (SEGE). Son instituciones de carcter pblicos al servicio de la
estructura educativa que facilite y promueva el uso didctico de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, como elementos de apoyo para el fortalecimiento de las
competencias docentes que beneficien procesos de enseanza-aprendizaje hacia los
alumnos. Mediante la innovacin, capacitacin y asesora sobro el manejo y aplicacin de
las herramientas esenciales que coadyuven a lograr los propsitos planteados en los
planteles y programas de estudio vigentes.
Actividades realizadas
Investigacin de topologas.
Se realizara un estudio de las topologas existentes
Caractersticas topologas.
Con base a lo investigado se conocer cual pudiera tener ms rendimiento y
adaptarla al medio donde se implementara
Seleccin de topologa.

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Con las caractersticas de cada topologa se seleccionara la ms eficiente
Estudio de campo donde se implementaran los equipos
Se realizara una visita al lugar donde se implementara el equipo y se revisaran las
condiciones.
Revisin de las condiciones del aula
Se verificara con qu equipo cuenta (elctrico y computo) y en qu condiciones se
encuentra
Diseo de red en opnet
Con el programa IT Opnet Guru, se diseara la red tomando en cuenta las
condiciones del aula y caractersticas de las topologas
Anlisis y pruebas de la red en opnet
Con el diseo de la red simulada proceder un anlisis para estimar el rendimiento
y funcionalidad de la red.
Cotizacin de material elctrico
En caso que se requiera se cotizara todo el material elctrico necesario.
Cotizacin equipo de computo
Se cotizara todo lo necesario para la implementacin switch, Pcs, Cableado, etc.
Compra de material elctrico y computo
Con el estudio de campo realizado al aula y cotizacin se conocer exactamente
lo necesario para la compra de material
Instalacin de material elctrico
Se cableara todo el material elctrico donde se conectaran las Pcs
Implementacin de red en fsico
Instalacin de cableado estructurado, instalacin de dispositivos
Pruebas y anlisis de la red en fsico
Se realizaran las pruebas correspondientes para conocer el desempeo de la red
Corregir fallas y configuraciones que pudiera tener
Fallas y correcciones se realizaran en caso de una PC mal configurada, switch o
cable mal ponchado
Verificacin y correccin de residencia
Se realizaran los ltimos ajustes para su entrega
Entrega de residencia







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Cotizacin
Se realizaron varias cotizaciones y se determin el proveedor


CANT DESCRIPCION P.U IMPORTE
01 Bobina de cable UTP CAT 5E marca Saxon (305m) $ 1000.00 $ 1000.00
01 Bobina de cable dplex elctrico medida 10 AWG $ 1000.00 $ 1000.00
12 Canaleta Thorsman medidas 10mm x 20mm x 2500mm $ 39.00 $ 468.00
07 Canaleta Thorsman medidas 17mm x 20mm x 2500mm $ 50.00 $ 350.00
06 Unin de esquina interior para canaleta Thorsman $ 14.00 $ 84.00
10 Unin para canaleta Thorsman MK1020 $ 14.00 $ 140.00
05 Unin para canaleta Thorsman mod TMK1720 $ 23.00 $ 115.00
05 Unin en forma de T para canaleta mod TMK1720 $ 29.00 $ 145.00
01 Paquete de taquetes mod TP2B (Con 100 unidades) $ 85.00 $ 85.00
01 Paquete de pijas med. 10mm x 1 3/4 (Con 50 unidades) $ 40.00 $ 40.00
01 Paquete de conectores RJ45 y capucha (Con 50 unidades) $ 205.00 $ 205.00
10 Jack de datos CAT 5e $ 38.00 $ 380.00
10 Contacto de corriente elctrica polarizado de 2 tomas $ 45.00 $ 450.00
10 Caja blanca para registro multiusos $ 14.00 $ 140.00
05 Face Place para dos jacks RJ45 $ 4.00 $ 20.00
01 Kit de cinchos (100 unidades) $ 80.00 $ 80.00
08 Regulador de voltaje $ 350.00 $ 2,800.00
01 Switch administrable de 16 puertos 10/100/1000 Mbps $1,350.00 $ 1,350.00
Marca TP-LINK mod TL-SL2218WEB
01 Access Point marca Linksys by Cisco modelo WAP54G $1,274.00 $ 1,274.00
07 TARJ ETA DERED USB WIRELESS 150MBP $ 120.00 $ 840.00
MINI USB2.0 Marca TP-LINK
01 Rack de pared de 4 unidades marca Optronics $ 500.00 $ 500.00
Mod OPRAAC04UP

Monto total de la red WLAN y LAN
Total: $ 11,466.00
Ms IVA (16%): 13,300.56








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Bibliografas
Redes de computadoras Autor: Tanenbaum Andrew S. Editorial: Prentice-Hall
Edicin Nmero 3 -1997
Academia de Networking de Cisco Systems: Gua del primer ao CCNA 1 y 2, 3
Edicin. Cisco, 2009.
Academia de Networking de Cisco Systems: Gua del segundo ao CCNA 3 y 4. 3
Edicin. Cisco Press, Madrid, 2008.
Shaugnessy, Tom y Velte, Toby: Manual de CISCO. McGraw-Hill, 2000.
Redes de ordenadores, Andrew S. Tanenbaum, 2da. Y 3 ra. Edicin, Ed. Prentice
Hall Iberoamericano
Tanenbaum, Andrew S.: Redes de Computadoras, 3 Ed. Prentice-Hall, 1997.
Consultas pginas web
Tecnologas Ethernet; Ethernet [en lnea]; http://es.wikipedia.org/wiki/Ethernet
Anlisis de seguridad de la familia de protocolos TCP/IP [en lnea];
http://www.rediris.es/cert,http://www.ilbbs.com/oracovers/;
Redes de Telecomunicaciones Protocolos modelado y anlisis, Mischa Schwartz, Ed.
Addison Wesley Iberoamericana.
http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/huejutla/sistemas/redes/topologias.p
df