Rubricas de preguntas de desarrollo en prueba coeficiente dos
Rubrica de 8vo bsico
Criterios 3 puntos 2 puntos 1 punto Titulo Presenta ttulo de acuerdo al texto Presenta ttulo que no tiene relacin con el relato No presenta ttulo Existencia de narrador en el relato Presenta claramente un tipo de un narrador en el relato creado Presenta ttulo que no tiene relacin con el relato No hay narrador presente en el relato creado Modos narrativos En el relato se observa la existencia de ms de un modo narrativo En el relato se observa la existencia de solo un modo narrativo En el relato no se observan modos narrativos Personajes y ambientes Existe presencia de personajes y ambientes Existe la presencia de personajes, pero no hay descripcin de ambientes No presenta la existencia de personajes y ambientes rtograf!a literal y"o acentual No presenta errores Presenta tres errores acentuacin y!o puntuacin" Presenta ms de tres errores acentuacin y!o puntuacin" Redacci#n El texto est separado en prra#os y usa conectores para separar ideas El texto est separada en prra#os, pero no utili$a conectores El texto no est separado en prra#os y no utili$a conectores Rubrica de %ero medio Criterios 3 puntos 2 puntos 1 punto Transformaci#n de narrador &rans#ormacin de narrador omnisciente a narrador prota'onista &rans#ormacin de narrador omnisciente a otro tipo de narrador No trans#orma narrador, mantiene el mismo del ejemplo a trans#ormar $so de conjugaciones verbales El texto presenta un cambio correcto de conju'aciones verbales( No existe error( El texto presenta dos o tres errores de conju'acin verbal El texto presenta ms de tres errores en la conju'acin verbal( Conservaci#n de %istoria )e mantiene la misma historia del ejemplo( )e modi#ica e inventa una parte de la historia )e modi#ica la historia completamente Co%erencia de ideas El texto es coherente en su desarrollo y se estructura de manera clara y comprensiva El texto es coherente en su desarrollo, pero no se estructura de manera clara y comprensiva El texto no es coherente en su desarrollo ni se estructura de manera clara y comprensiva rtograf!a literal y"o acentual No presenta errores Presenta tres errores acentuacin y!o puntuacin" Presenta ms de tres errores acentuacin y!o puntuacin" Rubrica *do medio Criterios 3 puntos 2 puntos 1 punto &decuaci#n al g'nero El texto se adecua a las caractersticas del modo de or'ani$acin estructural+ El texto se adecua a las caractersticas de otro modo de El texto no se adecua a las caractersticas de nin',n modo de -comparacin.contraste/ or'ani$acin estructural+ problema. solucin, causa.consecuencia, etc( or'ani$acin estructural( bjetividad del texto expositivo El texto mantiene la objetividad a lo lar'o de todo el texto( El texto presenta en ocasiones elementos objetivos y subjetivos( El texto no es objetivo, sino que todas las ideas son subjetivas( Co%erencia de ideas El texto es coherente en su desarrollo y se estructura de manera clara y comprensiva El texto es coherente en su desarrollo, pero no se estructura de manera clara y comprensiva El texto no es coherente en su desarrollo ni se estructura de manera clara y comprensiva rtograf!a literal y"o acentual No presenta errores Presenta tres errores acentuacin y!o puntuacin" Presenta ms de tres errores acentuacin y!o puntuacin" Rubrica de preguntas (to medio Pre'unta N0 % )e espera que el estudiante responda que el contexto in#luye en la situacin de enunciacin en el uso del len'uaje, vocabulario, vestuario para la ocasin( 1dems, ejempli#icar con al'una situacin en donde se indique como cambia el len'uaje, vocabulario y vestuario dependiendo del contexto en qu2 se encuentre( Criterios 2 puntos 1 punto ) puntos $so de lenguaje 3enciona y explica cmo cambia el len'uaje dependiendo del contexto )olo menciona, pero no explica cmo cambia el len'uaje dependiendo del contexto No menciona ni explica cmo cambia el len'uaje dependiendo del contexto Cambio de vocabulario 3enciona y explica cmo cambia el vocabulario dependiendo del contexto )olo menciona, pero no explica cmo cambia el vocabulario dependiendo del contexto No menciona ni explica cmo cambia el vocabulario dependiendo del contexto *estuario apropiado al contexto 3enciona y explica cmo cambia el vestuario dependiendo del contexto )olo menciona, pero no explica cmo cambia el vestuario dependiendo del contexto No menciona ni explica cmo cambia el vestuario dependiendo del contexto $so correcto de ejemplo 4escribe ejemplo y demuestra a trav2s de la ejempli#icacin la in#luencia del contexto en el desarrollo del discurso( 4escribe ejemplo, pero no demuestra a trav2s de la ejempli#icacin la in#luencia del contexto en el desarrollo del discurso( No describe ejemplo ni demuestra a trav2s de la ejempli#icacin la in#luencia del contexto en el desarrollo del discurso( Pre'unta N0 * )e espera que mencione que el tema en un ensayo debe ser problemtico o controversial, ya que se pretende con 2l persuadir al receptor( Por lo mismo, contemplar qui2n es el receptor determina la escritura de mis ideas, porque al querer ser persuasivo y no contemplar a mi receptor puede in#luir en la utili$acin de conceptos o ideas errneas o que a#ecten al receptor( Criterios 2 puntos 1 punto ) puntos $so de tema controversial )e menciona que el tema debe ser )e menciona que el tema debe ser No se menciona que el tema debe problemtico o controversial y se explica el por qu2 de esta caracterstica( problemtico o controversial, pero no se explica el por qu2 de esta caracterstica( ser problemtico o controversial ni se explica el por qu2 de esta caracterstica( +nfluencia del receptor en la creaci#n de ideas )e menciona y explica cmo in#luye el receptor en la creacin de ideas )olo menciona, pero no explica cmo cambia el vocabulario dependiendo del contexto No menciona ni explica cmo cambia el vocabulario dependiendo del contexto Rubrica de pre'untas 5ero medio Pre'unta N0 % )e espera que el estudiante responda que el discurso no podra ser e#ectivo, debido a que para la reali$acin de un discurso ar'umentativo se requiere que existan dos posturas di#erentes( Esto se debe al intercambiar ideas( 1dems, debe ejempli#icar con al'una situacin comunicativa en que suceda esta situacin y se explique qu2 pasa cuando no se dan las condiciones( Criterios 2 puntos 1 punto ) puntos Mencionar ,ue no es posible la situaci#n argumentativa El texto menciona que la situacin de comunicacin ar'umentativa no es e#ectiva y explica el por qu2( El texto solo menciona que la situacin de comunicacin ar'umentativa no es e#ectiva, pero no explica el por qu2( El texto no menciona y no explica que la situacin de comunicacin ar'umentativa no es e#ectiva +ntercambio de ideas 3enciona que la situacin de comunicacin requiere del intercambio de ideas y explica el por qu2( )olo menciona que la situacin de comunicacin requiere del intercambio de ideas, pero no explica el por qu2( No menciona y no explica que la situacin de comunicacin ar'umentativa requiere del intercambio de ideas( -os posturas 3enciona que la situacin de comunicacin requiere de dos posturas y explica el por qu2( )olo menciona que la situacin de comunicacin requiere de dos posturas, pero no explica el por qu2( No menciona y no explica que la situacin de comunicacin ar'umentativa requiere de dos posturas( Ejemplifica y explica situaci#n de enunciaci#n argumentativa Ejempli#ica y explica situacin de enunciacin ar'umentativa( Ejempli#ica y no explica situacin de enunciacin ar'umentativa( No ejempli#ica y no explica situacin de enunciacin ar'umentativa( rtograf!a .acentual y literal/ No presenta errores Presenta tres errores acentuacin y!o puntuacin" Presenta ms de tres errores acentuacin y!o puntuacin"