1. Leer el captulo nmero IV de liderazgo (Lissier/Acqua).

Influencia: poder,
creacin de redes y negociacin; as como tambin el mito nmero uno del
presente artculo, El liderazgo efectivo es cosa de sentido comn, y as
contestar los siguientes problemas acadmicos:
Explicar las diferencias entre el poder por posicin y el poder personal.





4. Posterior a leer el cuarto mito de este articulo: los hombres son lderes ms
efectivos que las mujeres, analizar y llegar a diez conclusiones y diez
recomendaciones de en qu forma el dinero y la poltica tienen un uso
semejante; pagina 122 (Lussier/ Acqua).
CONCLUSIONES
Es aquella aptitud que tiene una persona para disuadir y convencer a sus
semejantes sobre sus ideas polticas, para que estos le puedan apoyar
Todo liderazgo se construye en un contexto sociopoltico particular
La poltica y el liderazgo se debe entender que el pueblo cree en l, le tiene
fe y confianza para regir los destinos de la comunidad
La percepcin general que los trabajadores tengan sobre la efectividad de los
hombres y mujeres directivos puede tener tanta importancia como su
capacidad real de liderazgo o los resultados econmicos que obtienen
Los hombres suelen basarse ms en la consecucin de determinados
objetivos, mientras que las mujeres adoptan un estilo ms interpersonal de
liderazgo.
Diferencias
PODER POR POSICIN:
- Se deriva de la alta gernencia en las
organizaciones.
- ES la capacidad de dar ordene a un
grupo de personas.
- Es la superioridad que tiene una
persona nte otras segn jerarqua.

PODER PERSONAL:
- Se deriva de los seguidores con base
en el comportamiento del lder.
- Es el carisma que tiene un lder para
ante sus seguidores.
- Es la capacidad de dirigir a un grupo
de personas.

El liderazgo y el dinero propone que los seguidores son motivados mediante
recompensas y castigos.
Es un sistema de pago por esfuerzo
Afirma que los sistemas sociales de trabajo funcionan mejor con una clara
lnea de mando
Consiste en la negociacin del contrato donde al subordinado obtiene el
salario y otros beneficios a cambio de ceder a la empresa la autoridad sobre
s mismo.
Tiene muchas limitaciones para el trabajo creativo o basado en el
conocimiento, de todas formas es efectivo para determinadas situaciones
RECOMENDACIONES
El hombre y la mujer estn en la misma capacidad para liderar, tal vez
simplemente cambia la forma en que se lidera.
Hoy en da las mujeres estn dejando atrs su rol secundario de amas de casa
lo que ha provocado que se vuelvan parte de la poblacin econmicamente
activa.
Los hombres deben entender que las mujeres han aprendido a regular sus
tiempos y momentos de maternidad; estn disfrutando de su sexualidad, en
definitiva estn logrando un lugar de relevancia en la sociedad y esto les
permite ser mejores lideres cada da
Para conseguir dejar cierta huella las mujeres ejecutivas deben ser
extraordinariamente conscientes de su propio estilo de liderazgo y de sus
fortalezas, as como de los cambios que estn teniendo lugar en sus
organizaciones
Un hombre y una mujer puede hacer lo mismo, pero si ambos actan de un
modo enrgico, la mujer ser considerada menos efectiva ya que esperamos
que sea el hombres el que se comporte de dicho modo.
Para crear un liderazgo adecuado la idea no es saber quin es mejor o peor
sino lograr unir las distintas ideas para llegar al xito.
Las mujeres debemos tener el mismo derecho a ser lideres polticos que los
hombres ya que tenemos las mismas capacidades.
La sociedad debera comprender que hombres u mujeres como lideres
puedes crear valor econmico y poder poltico.
La sociedad debera olvidar los mitos que existen alrededor del lder
femenino.
Es necesario plantear una alternativa que permita a las mujeres, desarrollar
una carrera profesional y tener familia; ser madres y mujeres exitosas...todo
al mismo tiempo

5. Listar y explicar los pasos en el proceso de la creacin de redes; pagina 128
(Lussier/ Acqua).

1. Realice una autoevaluacin y establezca metas
Esta autoevaluacin permite ayudar a definir las habilidades, competencias y
conocimiento; una simple lista de prioridades puede ser suficiente para identificar
sus talentos y las caractersticas de una nueva profesin o un nuevo puesto.
Despus de la autoevaluacin, debemos traducir nuestros talentos en logros
2. Realice su autopromocin de un minuto
Para crear una red se debe tener un plan, en base a la meta propuesta debemos crear
una autopromocin de un minuto que nos permita y nos ayude a alcanzar dicha
meta; la autopromocin es la puerta para exponer su historial, planes profesionales y
esto le permite plantear una pregunta.
3. Desarrolle su red
Todas las personas pueden crear una lista de red. De hecho ya tenemos diferentes
redes sociales como lo son facebook y Twitter.
4. Realice entrevistas para la creacin de redes
Los pasos para realizar esta entrevista son:
Establecer un entendimiento mutuo
Mencione su autopromocin de un minuto
Plantee las preguntas preparadas Obtenga contactos adicionales para su red
Pregunte a sus contactos como les pueden ayudar
De seguimiento con una nota de agradecimiento y con un reporte de estatus

5. Mantenga su red
Es importante mantener informada a su red sobre el progreso profesional que ha
logrado; debemos buscar a un tutor quien nos oriente para enfocarnos en resultados
verdaderamente significativos.
6. De los cuatro (4) mitos de liderazgo mencionados en el presente articulo, seale
cual considera el de mayor vigencia en la actualidad, argumentando su
conclusin con diez razones.
La nica escuela en que se aprende liderazgo, es en la escuela de los golpes
fuertes
Las personas aun creemos que solo logramos aprender las lecciones a travs de
golpes fuertes y malas experiencias para asi no volver a cometer
equivocaciones.
Tambin considero que este mito es el de mayor vigencia ya que aun no
logramos entender que un lder se puede formar por medio de educacin y
preparacin
Creemos que solo viviendo fuertes experiencias logramos aprender a estar frente
a un grupo y guiarlos para llegar al xito.
Pensamos que el solo hecho de tener conocimiento de liderazgo no es suficiente
para serlo, sino que debemos aprender a base de malas experiencias el serlo.
El liderazgo es accin, una prctica que se aprende, en gran parte, a partir de la
experiencia, las de los otros primero y la propia luego.
Este aprendizaje se realiza por la accin que se enriquece con una reflexin
simultnea o posterior, y que permite, a fuerza de repeticin, una mejor
integracin y llegar a una accin totalmente personal.
Si deseamos aprender a liderar en medio de desafos adaptativos, ser
indispensable vivir esta experiencia
En el ejercicio del liderazgo no existen reglas para llegar a ser un lder. Se
aprende a ser lder, liderando (como se aprende a nadar, nadando) en el entorno
organizacional o social. Aquel que desarrolle intuicin, sensibilidad,
comprensin hacia los dems, tiene amplia posibilidades de encontrar
seguidores.
Todo lder necesita haber tenido la experiencia de ser seguidor, de haber
aprendido a ser laborioso, observador, capaz de trabajar con otros y aprender de
ellos, nunca servil, siempre veraz. Habiendo encontrado estas cualidades en s
mismo puede fomentarlas en los dems.
Aprendemos lentamente, pero si aprendemos lo hacemos mediante la
experiencia y poniendo en prctica cosas que modifican nuestra forma de actuar

7. Encontrar el significado del siguiente glosario de trminos:
Ambiguo: Que puede entenderse de varios modos o admitir distintas interpretaciones
Axioma: Proposicin clara y evidente que no necesita demostracin
Doble ciego: El mtodo de doble ciego es una herramienta del mtodo cientfico
que se usa para prevenir que los resultados de una investigacin puedan estar
influidos por el efecto placebo o por el sesgo del observador. La investigacin a
ciegas es una importante herramienta en muchos campos de investigacin, desde
la medicina a la psicologa, y de las Ciencias Sociales a la ciencia forense.
Dogma: Principio bsico e innegable de una ciencia
Escepticismo: Incredulidad o duda acerca de la verdad o eficacia de cualquier
cosa
Escolstica: Tendencia a pensar que las opiniones o las ideologas clsicas y
tradicionales son las nicas vlidas y ciertas
Excalibur: Excalibur es el nombre ms aceptado de la espada legendaria del
Rey Arturo, a la que se han atribuido diferentes propiedades extraordinarias a lo
largo de las numerosas versiones del mito y las historias subsiguientes.
Mesinico: puede aplicarse a la persona que se declara o que es considerada
como un mesas o un salvador.
Mito: Narracin fabulosa e imaginaria que intenta dar una explicacin no
racional a la realidad
Misoginia: Aversin o rechazo hacia las mujeres
Negociacin: Comercio con mercancas o valores para obtener unas ganancias
Patriarcado: Organizacin social primitiva en que la autoridad es ejercida por
un varn jefe de cada familia.
Poder: Dominio, facultad y jurisdiccin que uno tiene para mandar o ejecutar
una cosa
Poltica: Habilidad para tratar con la gente o dirigir un asunto.

WEB GRAFIA

Recuperado al 29 de mayo del 2013

http://www.robertocarballo.com/wpcontent/uploads/2006/06/aprendiendo_de_la_ex
periencia_roles_y_correspondencias.pdf
http://www.iae.edu.ar/antiguos/Documents/iae_10_Pag86.pdf
http://ec.scouts-es.net/gs16/lid01.htm
http://www.wordreference.com/definicion/ambiguo
http://www.wordreference.com/definicion/Axioma%20
http://es.wikipedia.org/wiki/Doble_ciego
http://www.wordreference.com/definicion/dogma
http://www.wordreference.com/definicion/Escol%C3%A1stica
http://www.google.com.ec/#q=excalibur&tbs=dfn:1&tbo=u&sa=X&psj=1&ei=xgenUY2eLI3
a9QSO8YGgBA&ved=0CCgQkQ4&bav=on.2,or.r_qf.&fp=19e434e4f720296e&biw=1241&bi
h=606
http://definicion.de/mesianico/#ixzz2UlGa41kW
http://www.wordreference.com/definicion/mito
http://derecho.laguia2000.com/derecho-politico/liderazgo-politico#ixzz2UlN8gsPO