La sociologa de la produccin de mensajes

Desde el principio de la investigacin de la comunicacin, el elemento del proceso de la

comunicacin ms estudiado fue con mucho el de al recepcin de los medios por parte de la
audiencia. Por varias dcadas la inmensa mayora de los investigadores positivista se dedicaron a
realizar estudios de audiencia, por esto en anlisis y los procesos de produccin de los
mensajes quedaron muy relegados.
Los escasos estudios relativos a los guardabarreras o gatekeepers, que reflejaron una
preocupacin inicial por analizar la manera en que los editores de las diferentes secciones de un
peridico seleccionaban ciertas noticias y rechazaban otras.
Kurt Lewin considerado uno de los padres fundadores de la investigacin de la comunicacin en
los estados unidos, acuo el concepto de gatekeepers en un ensayo destinado a identificar los
procesos de seleccin y rechazo en la compra de distintos tipos de alimentos por parte de los
lderes de opinin familiares.
Para mediados de los setentas, el estudio de los procesos de elaboracin y seleccin de noticias
evoluciona a un enfoque mucho ms complejo y amplio, al que podemos denominar socilogo de
la produccin de mensajes, este enfoque tiene como finalidad estudiar las condiciones que indicen
en la produccin de mensajes de losmedios y que determina que cierto contenido se difunda o
no.
Entre las condiciones que afectan la produccin de los mensajes comunicacionales se encuentran,
las condiciones individuales:
Sexo, es lgico encontrar esta condicin dadas las diferencias en la socializacin de las mujeres y
los hombres en la mayora de las sociedades, es muy comn encontrar contrastes, nfasis y
distintas percepciones entre los comunicadores de ambos sexos.

Edad, la perspectiva de los acotamientos que tenga un joven a la de un anciano ser muy distinta a
la de una adulto por eso esa variable sociodemografica es tan importante.

Clase social, numerosos estudios sociolgicos han mostrado la decisiva influencia de la extraccin
de clases tanto en las visiones del mundo y de la vida, como en las oportunidades educativas y
profesionales de las personas.

Educacin, la escuela, como institucin socializadora, es clave en la transmisin de conocimientos,
destrezas y habilidades que marcaran al individuo a lo largo de su vida. Tanto a nivel de estudios
como el tipo de escuela, la carrera, etc. ejercern influencia en los ngulos, matices, y el
tratamiento de la informacin por parte del comunicador.

Ideologa poltica, la importancia de esta variable es obvia, aunque el valor de la objetividad
evitara en cierta manera quese trasparente la ideologa poltica de los periodistas, estos tendern
a destacar, promover u omitir aquellos planteamientos o sucesos que coincidan o se contrapongan
al prisma ideolgico - poltico con que observan la realidad.

Valores religiosos, las creencias y afiliaciones religiosas de los comunicadores tambin puede ser
una influencia sobre el contenido de los medios. Igual que en los casos anteriores, los valores
profesionales, la objetividad y neutralidad puede mediar dicha influencia, pero difcilmente algo la
nulificar.

Valores profesionales, aunque parezca no son parte de las condiciones individuales, se llego al
acuerdo de que deben analizarse aparte debido a que son las instituciones de medios las que
imponen cdigos de conducta y aspiraciones de profesionalismo a sus comunicadores.
El culto de los comunicadores por la objetividad parece deberse a la necesidad de las
organizaciones de medios por maximizar la audiencia, ya que la objetividad aumenta la
credibilidad a la actividad periodstica.
Desgraciadamente la objetividad como tal es imposible de ser alcanzada, lo nico que este valor
provoca es que los comunicadores tiendan a favorecer los valores dominantes en la sociedad, para
queda bien con la audiencia.

Rutinas de trabajo, los procedimientos para recopilar informacin yprocesarla, tienen
consecuencias obvias en el contenido en la forma del mensaje, los medios de comunicacin, para
funcionar efectivamente requieren establecer rutinas de trabajo que aseguren un abasto
adecuado de materia prima que sirve para producir los mensajes. Este enfoque tiene relacin
directa con la informacin ya que se refiere a los medios para conseguirla, medios econmicos,
humanos e infraestructurales, estos condicionan en cada organizacin de medios las rutinas de
trabajo y los procesos de produccin de los mensajes.

Condiciones organizacionales, la estructura de las organizaciones de medios, la forma en que se
ejercen la autoridad dentro de ellas, sus objetivos, polticas y sus mercados representan un nivel
aun ms importante de influencia en el contenido, la mayora de los ajustes en la organizacin se
hace pensando en el bien de un todo. En cuanto al contenido siempre ira relacionado
directamente con su objetivo que es vender, y a quien va dirigido, el contenido tiene que ser del
inters del pblico al que va.