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1. O documento apresenta um projeto pedagógico realizado por alunos do 7o ano do Colégio Estadual Anita Canet sobre problemas e soluções urbanas no bairro Cidade Alta de Jaguariaíva.
2. Os alunos identificaram diversos problemas de infraestrutura no bairro, como buracos nas ruas, lixeiras, sinalização, chafarizes, calçadas, coleta de lixo e transporte público.
3. O projeto teve como objetivo promover a reflexão dos alunos sobre
1. O documento apresenta um projeto pedagógico realizado por alunos do 7o ano do Colégio Estadual Anita Canet sobre problemas e soluções urbanas no bairro Cidade Alta de Jaguariaíva.
2. Os alunos identificaram diversos problemas de infraestrutura no bairro, como buracos nas ruas, lixeiras, sinalização, chafarizes, calçadas, coleta de lixo e transporte público.
3. O projeto teve como objetivo promover a reflexão dos alunos sobre
1. O documento apresenta um projeto pedagógico realizado por alunos do 7o ano do Colégio Estadual Anita Canet sobre problemas e soluções urbanas no bairro Cidade Alta de Jaguariaíva.
2. Os alunos identificaram diversos problemas de infraestrutura no bairro, como buracos nas ruas, lixeiras, sinalização, chafarizes, calçadas, coleta de lixo e transporte público.
3. O projeto teve como objetivo promover a reflexão dos alunos sobre
PROBLEMAS E SOLUES URBANAS NA CIDADE ALTA DE JAGUARIAVA
COLGIO ESTADUAL ANITA CANET JAGUARIAVA DIRETORA JANE APARECIDA MARTINS
PROFESSOR DE GEOGRAFIA LUS GUILHERME GONALVES CUNHA
ALUNOS (AS) ADRIANO DA SILVA DE MIRANDA ALESANDRA APARECIDA DOS SANTOS ALISSON HENRIQUE PORFIRIO ALISSON SILVA DA ROCHA ANA CAROLINA DA LUZ RAMOS ANA CAROLINA MENDES DE OLIVEIRA ANA PAULA PEREIRA DOS SANTOS ARTHUR DE LIMA BRENDA CRISTINE GELINSKI BRENO LUCAS RODRIGUES DOS SANTOS BRUNO BUENO DINIZ CAMILLY ERTEL FANHA CASSIA ELIENAI SOWA FERNANDES DIOGO DE PAULO FERREIRA SOARES EMANUELE LINO RODRIGUES TEIXEIRA EMILY INO DE ARAUJO ERICK SOARES ERIQUE MOISES TEIXEIRA ALVES EVELYN KEROLAINE DA SILVA FABIANE EDUARDA MENDES GABRIELE DE LIMA GABRIELE DE OLIVEIRA FERNANDES GABRIELE DOS SANTOS GEZOEL FARIAS GAVIO NETO GUILHERME DE OLIVEIRA REZENDE GUSTAVO DE MIRANDA OLIMPIO GUSTAVO LUIDY SOTA MICHALOWSKI ISABELLY FERREIRA LOPES JAQUELINE DA SILVA GONALVES JEFERSON FERNANDES DE MIRANDA JESSICA BEATRIZ RODRIGUES JOO AUGUSTO FERNANDES DE MIRANDA JOO RICARDO DOS SANTOS JORGE EDUARDO EPREIRA JOSUEL JARDIM MARTINS JUNIOR JULIANO PEREIRA DA SILVA KAILAYNE PEREIRA CAMPOS KAUAN GABRIEL DEMQUEVICZ KEVILIN MASA ROQUE KHETLLYN APARECIDA DE OLIVEIRA LAERTY FERNANDES MIRANDA LARISSA DOS SANTOS FELIX LEONARDO DE OLIVEIRA LILIANE APARECIDA CRUZ DOS SANTOS LUANA DOS SANTOS FELIX LUCAS LABRES DA SILVA LUCIANA APARECIDA DE MIRANDA LUIZ HENRIQUE DE ALMEIDA MAIARA BATISTA DA SILVA MARCELO DE OLIVEIRA SANTOS MARCOS VINCIUS VITORIO MARIELLY ROSA RODRIGUES MATEUS CORREIA MAYSA EDUARDA MENDES MARTINS MEDHELIN FERREIRA BARBOSA MIGUEL BENEDITO NETO MIGUEL IASKIEVICZ CAMPOS MILENE MARTINS DA SILVA NATACHA CAOLINE DE MATOS NATHALI JULIA OLIVEIRA XAVIER NICOLE ROSA RAYANE RODRIGUES MACHADO RHAIANE DE ALMEIDA RHILARY DA SILVA BORGES RYAN ALMEIDA CAMPELO DE QUEIROZ SAMUEL FERREIRA RIBEIRO SONY KELLY OLIVEIRA MACHADO STEFANIE AMABILE BARBOSA TIAGO MIRANDA TIAGO SANTOS DE OLIVEIRA VANESSA APARECIDA BATISTA VITOR PATRICK DOS SANTOS VITORIA MENDES VILASBOAS WALTER KAUHE SUBTIL WELLYNTON DANIEL SANTOS GONALVES WESLEY ROCHA DE LIMA WILLIAM LEMES FELIX DA SILVA YAGO HENRIQUE PEREIRA DOS SANTOS
PREFCIO Uma das grandes dificuldades enfrentadas pelos professores na escola atualmente refere-se a falta de nimo dos alunos. Esse problema decorre, em muitos casos, por metodologias usadas em sala que no conseguem relacionar o contedo e o contexto do aluno. Nesse sentido, buscou-se atravs de aula terica em sala, sada de campo e produo de material escrito final demonstrar que com atividades diversificadas temas importantes como a cidade e at o bairro podem ser retirados dos livros e trabalhados com um olhar mais prtico. O trabalho final representa um esforo dos alunos dos 7 os anos do Colgio estadual Anita Canet para melhorar seu bairro e favorece a reflexo sobre a participao poltica da sociedade civil organizada. Portanto, como professor de geografia fico orgulhoso do trabalho desses alunos que muitas vezes so desacreditados e marginalizados pela sociedade. E tenho a certeza que de alguma forma os ensinou a observar melhor os arredores de sua casa e escola, alm de aprender como questionar problemas e buscar por melhorias na sociedade.
Prof Lus Guilherme Gonalves Cunha Professor de Geografia Colgio Estadual Anita Canet
SUMRIO
1 JUSTIFICATIVA E OPERACIONALIZAO .......................................................................................... 4 2 DELIMITAO DO LOCAL DE PESQUISA ........................................................................................ 12 3 PROBLEMAS OBSERVADOS ........................................................................................................... 14 3.1 BURACOS NAS RUAS:.............................................................................................................. 14 3.2 LIXEIRAS: ................................................................................................................................. 16 3.3 SINALIZAO DAS RUAS: ........................................................................................................ 17 3.4 CHAFARIZ: ............................................................................................................................... 18 3.5 PROBLEMAS NAS CALADAS: ................................................................................................. 22 3.6 LIXO NAS RUAS: ...................................................................................................................... 27 3.7 FALTA DE GUA NAS CASAS: .................................................................................................. 27 3.8 PROBLEMAS EM POSTES: ....................................................................................................... 27 3.9 COLETA DE LIXO: .................................................................................................................... 27 3.10 GRANDE QUANTIDADE DE CES NAS RUAS: ........................................................................ 28 3.11 BUEIROS QUEBRADOS, SUJOS E ABERTOS ........................................................................... 29 3.12 TRANSPORTE COLETIVO ....................................................................................................... 30 4 CONSIDERAES FINAIS ................................................................................................................ 32 5 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ..................................................................................................... 33
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INTRODUO
Para compreender os atuais problemas urbanos preciso analisar historicamente questes populacionais. No Brasil, as cidades incharam por alguns motivos principais, como por exemplo, reduo da mortalidade, aumento da natalidade e a migrao do campo em direo a cidade. Compreender esses fatores facilita a leitura do espao urbano e rural atual. Infelizmente, em muitas cidades brasileiras essa questo urbana ficou esquecida e cresceram sem planejamento e organizao. Isso gerou inmeros problemas que podem ser sentidos e observados na atualidade. Durante o trabalho realizado pelos alunos dos 7 os anos do Colgio Estadual Anita Canet de Jaguariava Paran, foi possvel elencar alguns problemas de infraestrutura de um bairro da cidade, Bairro Cidade Alta. Alguns problemas chamam mais ateno como falta de sinalizao nos arredores das escolas, coleta de lixo e transporte pblico deficitrios, falta de manuteno de ruas e ausncia de locais para lazer adequados ao uso. Entretanto, no geral, a infraestrutura foi considerada boa se comparada a outros bairros da cidade.
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1 JUSTIFICATIVA E OPERACIONALIZAO Em ano de tantos eventos importantes um se destaca, so as eleies para Presidente, Governadores, Deputados e Senadores de 2014. E mais do que nunca torna-se importante trabalhar a temtica nas escolas. interessante que este trabalho no seja algo especfico e sim que se desenvolva de forma contnua nos ambientes escolares e se possvel com uma abordagem interdisciplinar. Sabe-se que fundamental a introduo de discusses tanto dentro como fora da escola. Explicar aos alunos e deixar claro quais so as funes da prefeitura o ponto inicial do trabalho por isso Cota (2012) cita que: as competncias da Prefeitura esto direcionadas ao interesse local, ou seja, tudo que se refere vida dentro do municpio, como, por exemplo, os servios de pavimentao das ruas, limpeza e transporte urbano. Cabe tambm Prefeitura legislar (com aprovao da Cmara) sobre assuntos de interesse local; instituir e arrecadar impostos (ex.: Imposto Predial e Territorial Urbano - IPTU e Imposto sobre Servios - ISS); alm de criar, gerir ou suprimir bairros e distritos; entre outras competncias. Entretanto, h tambm atribuies que so comuns ou compartilhadas entre os municpios e as outras esferas poltico-administrativas (Unio e estados/Distrito Federal), demandando trabalho conjunto, o que no interfere na autonomia dos governos.
O desenvolvimento e o crescimento das cidades durante muito tempo se deu a partir do processo de industrializao que ocorreu a partir da dcada de 1940 e fez com que muitas pessoas sassem da rea rural em direo urbana. possvel verificar no Grfico 1 que a populao brasileira, no perodo que compreende de 1950 a 2000, saltou de 50 milhes de habitantes para cerca de 170 milhes. Grfico 1 - Evoluo da Populao Brasileira
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Esse crescimento acentuado e rpido se deu por diversos motivos, entre eles podem ser destacados: Reduo da mortalidade com a melhora da qualidade de vida; Acentuado crescimento na taxa de natalidade (nmero de nascidos a cada 1000 habitantes / ano); Industrializao. No caso do presente trabalho o interessante fazer uma anlise acerca do processo de industrializao. No se pode querer observar o processo de industrializao to somente com a instalao de indstrias. Desse modo, pode ser definida como uma atividade econmica que se sobressai em relao s outras na sociedade (comrcio, servios, transportes, operaes financeiras, produo de matria-prima na agricultura, pecuria, extrativismo, etc) e estas passam a ser subordinadas a indstria. Quando a indstria se instalou nas reas urbanas contribuiu de duas formas para o enchimento das cidades. Primeiro, aumentou a demanda por mo- de-obra na cidade o que fez muitas pessoas migrarem em busca de novas oportunidades, muitos desses vindos do campo. Segundo, as mquinas produzidas nas indstrias passaram a expropriar a mo-de-obra do trabalhador rural que desempregado e sem oportunidade migrou para a cidade. Esse processo de migrao campo-cidade recebe o nome de xodo Rural. Grfico 2 - Evoluo da Populao Rural e Urbana
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No Grfico 2, possvel verificar o processo de crescimento das reas urbanas em relao s rurais de 1940 a 2000. Esse crescimento demanda cada vez mais investimentos em infraestrutura. A industrializao gera necessidades de ampliar a oferta de servios e equipamentos urbanos. Muitas regies brasileiras esto densamente povoadas, ou seja, muitas pessoas vivendo em uma rea restrita do territrio. A cidade de Jaguariava, segundo o CENSO DEMOGRFICO de 2010 do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica), tinha uma populao de 32.606 habitantes e uma densidade demogrfica de 22,44 hab/km 2 . Essa densidade leva em considerao a rea urbana e rural e semelhante a mdia brasileira. Entretanto, Jaguariava, em 2010 tinha cerca de 5 km 2 na rea urbana e uma populao urbana de 28.051 habitantes o que significa dizer que a Densidade Demogrfica ultrapassa 5000 hab/km 2 no espao urbano. A gesto do planejamento urbano um desafio para as prefeituras e no diferente na cidade de Jaguariava. importante que o poder pblico e a sociedade civil atuem de forma unida para a resoluo dos problemas. No campo dos servios oferecidos preciso um planejamento e o bom senso para que questes como transporte, coleta e destinao final do lixo, saneamento bsico, acesso educao entre outros no sejam esquecidas. Os gestores precisam compreender que a cidade depende muito mais do que somente atrair indstrias sem planejar o local de instalao, acesso virio e habitao. Jaguariava, hoje, enfrenta srios problemas no campo de infraestrutura urbana. A cidade cresceu, o nmero de automvel nas ruas aumentou, porm, o planejamento urbano no evoluiu. A demanda por recursos naturais como a gua aumentou e muitos habitantes de regies como o bairro Samambaia ainda convivem com falta de gua. Muitas mes e pais que trabalham e precisam de vagas nas creches precisam entrar na fila como se seus empregadores fossem esperar surgir a vaga. A cidade possui uma creche que atenderia cerca de 100 crianas pronta para uso h cerca de 10 meses, mas que no est funcionando. Segundo as ltimas informaes da prefeitura a cidade est atendida em 100% na rea de saneamento bsico, entretanto continua produzindo doenas respiratrias j que muitas ruas no tm asfalto. O sistema de tratamento de esgoto arcaico e est precisando ser revisto. 8
Na mesma proporo em que a populao cresce, cresce tambm o uso do sistema virio. As ruas esto apertadas, congestionadas em certos horrios, acessos cidade alta e bairros como Primavera e Samambaia esto comprometidos, etc. Quem mora no Samambaia precisa conviver com buracos nas vias e falta de sinalizao que oferea segurana aos pedestres e motoristas. Em outros locais, como o centro, o problema est nos cruzamentos da ponte que d acesso Cidade Alta e da praa Getlio Vargas que no tem sinalizao segura para pedestres e os motoristas se arriscam para cruzar e seguir seu caminho. Outra questo referente s vagas de estacionamento no centro. A falta de um sistema de Zona Azul faz com que as vagas estejam cada vez mais extintas no centro. A criao de um sistema desse aumentaria a arrecadao do municpio para futuros investimentos e regulamentaria vagas para idosos, deficientes e motos previstos no Cdigo Brasileiro de Trnsito. A questo ambiental surge com fora na sociedade atual e principalmente na questo urbana de Jaguariava. A cidade privilegiada por estar em uma regio rica em recursos hdricos, com uma rica rede hidrogrfica presente na bacia do rio Jaguariava e Capivari. Alm disso, essa regio est sobre o que seria a maior reserva de gua subterrnea do mundo, o Aqufero Guarani. O Rio Capivari, que corta a cidade de Jaguariava, est praticamente morto. Seu leito sofre com a eroso, seu fundo est assoreado, sua gua est suja, seu cheiro forte e ruim, existem poucos peixes, o banho no aconselhvel, tem presena de muito lixo entre outros tantos problemas. Seria necessrio um grande processo de revitalizao de suas margens, retirada de construes e fiscalizao do poder pblico e da sociedade civil acerca dos crimes ambientais cometidos e da cobrana de aes do Estado para cuidar desse rio. importante salientar que o Rio Jaguariava e o Rio Capivari so importantes para a zona urbana, pois abastecem a cidade e que as consequncias do descuido com estes pode acarretar problemas de falta de gua e elevado custo para tratamento da gua. Jaguariava est em uma depresso relativa, rodeada por morros. Seu relevo passvel de escorregamentos e deslizamentos de terras. Esse fenmeno natural pode ser agravado pelas aes humanas e pode trazer consequncias drsticas para a cidade. As causas do agravamento desse fenmeno esto associadas s aes antrpicas como o desmatamento e/ou construes em terrenos acidentados sem planejamento. importante que o municpio exista uma 9
poltica de habitao que privilegie construes nos arredores do centro, em terrenos que sofrem especulao imobiliria. Os loteamentos em reas distantes do centro exigem do poder pblico maiores investimentos e consequentemente os custos para a melhoria da infraestrutura. Isso ocorre pois o poder pblico dever levar asfalto a essas regies, coleta de lixo, luz, gua, telefone, transporte coletivo, postos de sade, escolas, iluminao pblica etc. Os problemas ambientais no cessam e em relao a poluio atmosfrica a soluo incentivar as pessoas para que usem o menos possvel o automvel. Para tanto seria preciso um investimento melhorando significativamente o transporte coletivo oferecendo qualidade e opes para os usurios. Outros problemas ambientais menos discutidos e importantes igualmente esto relacionados poluio visual e sonora. So problemas urbanos que veem sendo estudados nos ltimos anos e que afetam diretamente a vida das pessoas. considerado problema de sade pblica j que suas consequncias atuam diretamente no modo de vida e na sade das pessoas que vivem nas reas urbanas. A poluio visual relaciona-se com tudo aquilo que causa incmodo a viso como excesso de placas de publicidade, lixo, a pobreza entre outros. Tudo isso gera estresse nas pessoas que diariamente convivem com essas cenas e atrapalha a vida em sociedade. J a poluio sonora, apesar de causar consequncias semelhantes, pode ainda trazer consequncias para o sistema auditivo das pessoas. Os principais causadores so carros de som que sem fiscalizao causam rudos acima dos permitidos pela Organizao Mundial da Sade. As solues seriam projetos no Plano Diretor que valorizem o planejamento e a fiscalizao desses problemas. Dessa forma, foi proposto na disciplina de Geografia, em cumprimento ao Plano de Trabalho Docente (PTD) uma atividade que envolvesse temticas importantes para o momento, como por exemplo, Eleies 2014, Educao Fiscal e sobre a Urbanizao em um determinado bairro do municpio de Jaguariava. As turmas escolhidas para o trabalho foram todas do 7 ano do perodo vespertino do Colgio Estadual Anita Canet. Na atividade os alunos e o professor de Geografia Lus Guilherme Gonalves Cunha percorreram diversos pontos importantes, como por exemplo, o Frum, Clube Recreativo, Chafariz, Cmara Municipal, Prefeitura, Praa Isabel 10
Branco, Justia do Trabalho, Parquia Bom Jesus da Pedra Fria, Ginsio de Esportes Tubuno e Centro Municipal de Educao Infantil Dr. Santos. O Trabalho consistiu em uma proposta pedaggica com trs interesses distintos: Conhecimento sobre noes de urbanizao percebidos na prtica e no somente em sala; A percepo e observao dos principais problemas que envolvem as redondezas do Colgio; Reflexo final sobre as observaes realizadas. Para atingir os objetivos foram explicados alguns conceitos importantes durante a aula. Na atividade seguinte foi solicitado aos mesmos que durante o percurso realizado a p registrassem o que achassem interessante e que buscassem observar problemas de infraestrutura que so de atribuies do municpio. Os registros realizados foram feitos com o auxlio do celular dos alunos, importante ferramenta que se bem usada pode ser adaptada para o uso nas atividades pedaggicas. Os registros demonstram que existem questes mais e menos urgentes. Muitos levantamentos so importantes como a observao pela necessidade de sinalizao ao redor das escolas e outros riscos para os pedestres. Foi levantada tambm, a preocupao pelos espaos de lazer do bairro alm de problemas de acessibilidade. O Colgio Estadual Anita Canet est localizado na cidade de Jaguariava, Rua Major Vergilho, Bairro Cidade Alta. Nesse bairro existem diversos contrastes sociais, ao mesmo tempo que existe uma infraestrutura adequada em determinados lugares, em outros ocorre a falta. A Coleta de Lixo no feita de forma igualitria em regies com diferenas sociais, o acesso ao Transporte Coletivo no de fcil acesso a todos que vivem no bairro, no existe asfalto em muitas ruas, entre outros. Esse trabalho no tem cunho poltico e muito menos de crtica a um governo ou outro. Tem o objetivo de ser uma ferramenta que auxilie na construo de uma cidade melhor e de condies de infraestrutura iguais nos arredores da escola. No espera-se que tudo seja feito, mas que o mnimo seja escutado. Em resumo, os alunos concluram que a infraestrutura nos arredores da escola adequada e boa. Que o bairro importante ponto administrativo do municpio j que concentra a Prefeitura Municipal, Cmara dos Vereadores, Justia 11
do Trabalho e o Frum. Mas, quanto mais se afasta em direo a bairros como a Pedrinha, Remonta, e Samambaia os problemas comeam a aparecer de forma mais intensa.
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2 DELIMITAO DO LOCAL DE PESQUISA um trabalho que visa uma abordagem pedaggica local. O espao geogrfico escolhido e delimitado engloba o universo dos alunos que estudam no Colgio Estadual Anita Canet. Este corresponde a Cidade Alta que compreende diversos bairros e vilas, como por exemplo, Pedrinhas, Remonta, Vila Nova, Jardim Samambaia e outros.
Figura 1 - Vista area Cidade Alta de Jaguariava Em funo da grande extenso do bairro a escala foi reduzida aos arredores da escola. Entretanto, na tabulao dos dados e observao dos problemas os alunos levantaram outras questes relevantes que vo alm dos problemas dos arredores da escola. Sem desprezar a ideia inicial do trabalho, o universo de pesquisa principal pode ser observado na Figura 2. O espao delimitado pelos alunos e o professor compreende uma importante regio administrativa da Cidade Alta que se estende desde o Frum, Cmara Municipal, Prefeitura Municipal, Igreja do Senhor Bom Jesus da Pedra Fria, Colgio estadual Anita Canet, Clube Municipal Recreativo, Justia do Trabalho, Praa Isabel Branco, Chafariz e Ginsio Tubuno. 13
Os principais problemas observados compreendem esta escala por estar mais prximo a escola que o ambiente onde a comunidade escolar, originria de vrios lugares, socializam. Dessa forma, pretende-se que o aluno perceba questes locais e possa refletir sobre o global
Figura 2 - Vista area da regio percorrida pelos alunos
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3 PROBLEMAS OBSERVADOS O trabalho tem fundo pedaggico para estimular a reflexo e a participao da sociedade nos assuntos e nas decises do municpio. sabido que uma sociedade civil articulada atinge resultados mais expressivos no planejamento das aes desenvolvidas na comunidade. Dessa forma, a escola tem papel fundamental em formar um cidado reflexivo e participativo atravs de aes pedaggicas que envolvam toda a comunidade. O trabalho no tem fundo poltico-partidrio, mas preciso esclarecer que sero abordados temas polticos que necessitam de polticas pblicas eficientes. Para Rua (2009, p.17) apud Cunha (2012) poltica consiste no conjunto de procedimentos formais e informais que expressam relaes de poder e que se destinam resoluo pacfica dos conflitos quanto a bens pblicos. Assim, esta uma oportunidade da comunidade, neste caso os alunos atravs das observaes, participar de uma maneira ativa e pacfica das questes que norteiam os servios pblicos. Segundo Cunha (2012) o papel do Estado desenvolver as chamadas polticas pblicas que afetam diretamente o coletivo social, j que as mesmas requerem aes estratgicas para implementar as decises a serem tomadas. E nesse contexto os vereadores (que representam o poder legislativo), prefeito (representante do executivo), a justia (representando o judicirio) e a sociedade necessitam identificar e conhecer a cidade e seus problemas. Por isso, o trabalho aborda muito mais os problemas s questes bem sucedidas no municpio de Jaguariava, mais especificamente o bairro Cidade Alta.
3.1 BURACOS NAS RUAS: Os locais percorridos demonstram a dificuldade de manuteno dos passos pblicos pelo Estado. Segundo os alunos, buracos e obstculos atrapalham o fluxo normal do trnsito, diminuindo a segurana de pedestres e motoristas. Os carros precisam desviar dos mesmos, alm disso, exige maior manuteno dos veculos que quebram com maior frequncia. Para os pedestres o principal problema levantado referente cadeirantes e deficientes visuais e os buracos representam obstculos para os mesmos. Na viso dos alunos o que seria ideal? Manuteno 15
peridica dos buracos e asfalto de qualidade em ruas que ainda no possuem calamento.
Figura 3 - Buraco em rua da Cidade Alta
Figura 4 - Buraco em rua da Cidade Alta
Figura 5 - Rua sem Pavimento na Cidade Alta 16
3.2 LIXEIRAS: As lixeiras so muito baixas o que pode provocar acidentes. Os alunos citaram que existe perigo para quem transita nas caladas. Sugere-se a criao de um Projeto de Lei que proba lixeiras que estejam oferecendo risco. Que os proprietrios de residncias faam um sistema de lixeiras reclinveis, assim como j existe em muitas cidades do Paran.
Figura 6 - Lixeira em casa da Cidade Alta
Figura 7 - Lixeira em casa da Cidade Alta 17
Figura 8 - Lixeira em casa da Cidade Alta
Figura 9 - Lixeira em casa da Cidade Alta
3.3 SINALIZAO DAS RUAS: As ruas esto mal sinalizadas em relao s pinturas de faixas. Alm disso, nos arredores das escolas s existe sinalizao vertical. Existem algumas sugestes para a sinalizao das ruas, como por exemplo, pintura dividindo os sentidos na rua principal (em frente a Cmara Municipal), alm disso, pintura horizontal nos arredores das escolas para indicar e oferecer mais segurana aos alunos. Tanto da Escola Municipal Isabel Branco quanto do Colgio Estadual Anita Canet. A ideia que esta proposta se entenda para todas as escolas do municpio. Na pintura horizontal, os alunos ainda perceberam, que no existem 18
faixas de pedestres para atravessar com segurana e para este problema a sugesto que se faa lombadas longas, com faixas que obriguem os motoristas a reduzir e parar para os pedestres em frente s escolas.
3.4 CHAFARIZ: Os problemas observados no chafariz foram muitos. Falta de manuteno da construo que patrimnio histrico-cultural do municpio. No centro do Chafariz, na construo principal existe um buraco fundo destampado que oferece risco s crianas e a toda populao. Existe muito lixo e ao de vndalos que quebram, sujam e pincham as paredes. Os alunos, ainda identificaram gua parada que se configuram problema de sade pblica. As sugestes foram as seguintes: Reativao do chafariz para ser mais um espao de lazer do bairro; Manuteno e cuidado maior; Disponibilizao de segurana para o local; Tornar o local acessvel a todos, inclusive pessoas com deficincia fsica; Disponibilizar lixeiras no local adequadas a proposta de coletiva seletiva e separao de lixo; Colocar mais bancos para que as pessoas possam sentar e aproveitar o local.
Figura 10 - Chafariz 19
Figura 11 - Chafariz
Figura 12 - Chafariz
Figura 13 - Chafariz 20
Figura 14 - Chafariz
Figura 15 - Chafariz
Figura 16 - Chafariz 21
Figura 17 - Buraco oferecendo risco - Chafariz
Figura 18 - Buraco oferecendo risco - Chafariz
Figura 19 - Chafariz
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3.5 PROBLEMAS NAS CALADAS: As caladas so curtas e com muitos buracos. Algumas no possuem nem piso adequado. Possuem obstculos como rampas de estacionamento das casas, postes mal colocados, rvores imprprias que tem suas razes destruindo as caladas e as ruas. Algumas caladas no tm manuteno e so afundadas. As caladas no so adaptadas a deficientes e quando tem calada prpria, possuem obstculos. Sugestes: Adaptao de todas, a partir de um projeto de Lei, para acessibilidade acabando com todos os obstculos e obrigando cada proprietrio de imvel a adequ-las a um padro e fazerem a manuteno constante.
Figura 20 - Calada Danificada
Figura 21 - Ausncia de Calada
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Figura 22 - Calada Danificada
Figura 23 - Calada Danificada
Figura 24 - Calada Danificada
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Figura 25 - Obstculo na Calada
Figura 26 - Obstculo na Calada 25
Figura 27 - Calada Danificada
Figura 28 - Obstculo na Calada
Figura 29 - Ausncia de Calada 26
Figura 30 - Marca de pneu de automvel sobre a calada
Figura 31 - Ausncia de calada e risco de acidente
Figura 32 - Problemas em caladas e pavimento
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3.6 LIXO NAS RUAS: Sabe-se que o problema do lixo nas ruas est relacionado educao ambiental do povo. Entretanto, acredita-se que esse trabalho deve partir dos ambientes escolares. Inserir nos currculos, em todas as disciplinas de forma interdisciplinar noes sobre educao ambiental, para que seja trabalhado com os alunos da rede municipal de ensino. Alm disso, observou-se que no existe nenhuma cesta de lixo nas ruas percorridas, com exceo na frente da prefeitura.
3.7 FALTA DE GUA NAS CASAS: No fim da tarde ocorre falta de gua nas casas da Cidade Alta, Samambaia, Pedrinha, Vila Nova e outras localidades. A gua dos bairros da Cidade Alta e arredores est com gosto forte de cloro e ferrugem. Sugestes: que a SAMAE invista mais na melhoria de distribuio de gua nesses bairros e que possa acabar com o problema da falta de gua no fim da tarde. Que se faa a manuteno do encanamento da gua que chega at as casas. 3.8 PROBLEMAS EM POSTES: Existem fios soltos nos postes, inclusive na parte de baixo. Existem ruas que no possuem luzes e a populao fica constantemente no escuro e sofrendo com insegurana. 3.9 COLETA DE LIXO: Existem locais na Cidade Alta que o lixo passa trs vezes na semana, porm outros em que passa 1 uma vez na semana e no horrio de 06 horas da manh o que dificulta no momento desses fazerem a coleta. Os alunos reclamaram que os funcionrios dos caminhes de lixo, derrubam os sacos e no juntam a sujeira, levam os lates junto nos caminhes, no ocorre busca do lixo separado com o caminho prprio (lembrando que isso lei e que foi prometido que aconteceria). Isso gera um problema, pois quando se coloca papelo, garrafas de plstico e latas no lixo o caminho convencional no leva. A sugesto que o servio de coleta seja feito com responsabilidade. Sugere-se que a coleta seja feita em trs dias em todos os bairros da cidade e em horrios que favorea a retirada de cada casa, por exemplo, a partir das 08:30. 28
preciso oferecer mais segurana a quem coleta este lixo com Equipamentos de Proteo Individual. Outra sugesto interessante para melhorar a coleta foi a de colocar uma p de lixo em cada caminho para que os mesmos possam juntar os lixos que so derrubados, pois quando passa o caminho o rastro de sujeira enorme.
3.10 GRANDE QUANTIDADE DE CES NAS RUAS: Existe grande quantidade de ces nas ruas o que gera perigo, pois os mesmos atacam as pessoas. Alm disso, esses ces so transmissores de doenas e rasgam os lixos. Esse problema muito srio pois problema de sade pblica. Sugesto: O governo municipal crie aes de castramento de ces fmeas. Na poca em que o Deputado Pricles de Holleben Mello foi prefeito de Ponta Grossa existia uma parceria entre as clinicas veterinrias e a prefeitura. Nessa parceria o poder pblico arcava com os custos e as clinicas com a mo-de-obra. Dessa forma, conseguiram reduzir o nmero de ces nas ruas, pois as fmeas no entravam mais no cio. Alm disso, algumas organizaes como o Grupo Fauna ajudavam nessa importante tarefa.
Figura 33 - Ces pelas ruas 29
Figura 34 - Co na rua
3.11 BUEIROS QUEBRADOS, SUJOS E ABERTOS O bueiro aberto ou quebrado pode oferecer riscos a populao de diversas formas. Do ponto de vista fsico as pessoas podem se machucar. J do ponto de vista do acumulo de sujeiras pode acarretar em entupimento e transtornos em dias de chuvas. Alm disso, facilita a proliferao de animais que transmitem doenas como ratos e ouros. Alm disso, oferecem riscos ao fluxo de veculos nas ruas, j que muitos esto desnivelados com a rua e com pontas que podem gerar prejuzos materiais. A sugesto que se faa a manuteno e limpeza dos mesmos e que revitalizem os que oferecem qualquer risco.
Figura 35 - Bueiro com problemas
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Figura 36 - Bueiros com problemas
3.12 TRANSPORTE COLETIVO Todos compreendem a importncia do transporte coletivo na vida de quem no possui outro meio de se locomover. Aqui em Jaguariava isso feito por apenas uma empresa que possui o monoplio do servio. Na rea urbana existe apenas 31
uma linha que circula do bairro Primavera at o bairro Samambaia e vice-versa. A maior queixa dos alunos em relao a este servio a distncia que muitos precisam percorrer at chegar em um ponto de nibus. O que faltam so mais linhas que atendam integralmente a populao. Muitos reclamaram que a Circular no passa em pontos do Lagoo, Pedrinha, Remonta e outors pontos. Alm disso, citaram que pelo preo pago, o servio que no bom. O ideal seria que a Circular atendesse toda a populao ou uma parcela maior com mais linhas e que o estudante pague meia passagem ou tenha abono integral. Dessa forma, a cidade seguiria o mesmo caminho que outras cidades do Brasil e atenderia a populao com um servio de melhor qualidade.
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4 CONSIDERAES FINAIS A questo urbana um assunto de relevncia e demanda muita ateno da sociedade. As discusses que englobam este assunto valorizam as atribuies do Estado e muitas vezes a sociedade desconhece. Alm disso, cada vez mais procura-se introduzir o sentimento de participao e organizao civil na sociedade. A escola tem papel fundamental nessa atividade, pois deve desenvolver aes a fim de levar o aluno a reflexo e a participao. E a disciplina de Geografia a partir das Diretrizes Curriculares do Estado do Paran, as Propostas Pedaggicas Curriculares e os Planos de Trabalho Docente devem contemplar aes que estimulem o aprendizado a partir da participao e da contextualizao do acontedo pelo aluno No trabalho foi possvel concluir que apesar das necessidades e dos problemas do Bairro Cidade Alta a infraestrutura boa, se comparada a outras localidades. No que refere-se aos problemas, a sugestes principais buscam maior segurana para pedestres e motoristas e a manuteno dos espaos pblicos e fiscalizao de irregularidades.
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5 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COTA, L. G. S. Histria, cidadania e as atribuies das prefeituras brasileiras. Nova Escola. Disponvel em: http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/paco- municipal-historia-cidadania-atribuicoes-prefeituras-brasileiras-678618.shtml Acesso em: 09/06/2014
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IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica. Disponvel em: www.ibge.gov.br Acesso em: 16/08/2014 RUA, M. G. POLTICAS PBLICAS. FLORIANPOLIS : Departamento De Cincias da Administrao / UFSC; [BRASLIA] : CAPES : UAB, 2009. 130P. : IL.