- 395 AC Platn

En el texto III de La Repblica, Platn realiz una clasificacin de las personas en una escala
primitiva: oro, plata, hierro y latn, refirindose a ella como una mentira noble y un cuento,
a la vez que sealaba que todos son hermanos y todos son afines.

- 350 Aristteles
Aristteles (350 a.c.) en su obra Peri Psyche, por su nombre latino De Anima, y traducido como
Sobre el Alma, seala: buscamos examinar e investigar primero la naturaleza y esencial del
alma, y luego sus atributos.

- 200 AC Sistema de exmenes chinos
Linea de Tiempo del Desarrollo de la Psicometra, sus principales avances y psiclogos que han
contribuido al desarrollo de sta.

- 1252 Toms de Aquino.
Toms de Aquino, al igual que Aristteles prefiri concentrarse en las caractersticas y generales
de la naturaleza humana, en lugar de las diferencias individuales, algunas de ellas esbozadas en
su libro Suma Teolgica.

- Exmenes escritos
En relacin a las modalidades de exmenes, a juicio de DuBois (1970), los tradicionales
exmenes escritos no eran comunes en la tradicin educativa occidental, y no se presentan sino
hasta finales del siglo XVI, en la corriente de las escuelas jesuitas. La prctica ms comn era la
sustentacin oral, que se mantiene en la actualidad para la sustentacin de grado (licenciatura,
maestra y/o doctorado).

- 1650 Descartes, Locke, Hume, Kant
Pasado el Renacimiento, aparecieron pensadores motivados por el inters de conocer el
funcionamiento de la mente y las generalidades de ella, tales como Descartes, Locke, Hume y
Kant, segn Misiak (1961).

- 1840 Promotores del mejoramiento diagnstico
Pinel desde Francia, Tuke desde Inglaterra y Rush desde EUA, invirtieron esfuerzos por el
mejoramiento en el diagnstico y tratamiento de los enfermos mentales. Dorothe Dix, lider el
movimiento humanitario por mejorar las condiciones de las prisiones y los hospitales. Horace
Mann, educador, promovi la adopcin de exmenes escritos formales por parte del Boston
School Committee, y en general de los EUA.

- 1859 Aportes de Charles Darwin
Darwin, en su obra Sobre el origen de las especies por medio de la seleccin natural (1859),La
descendencia del hombre y la seleccin en relacin con el sexo (1871) y en La expresin de las
emociones en el hombre y los animales (1872), hizo referencias a la importancia de las
diferencias.

- 1879 Creacin del primer laboratorio de Psicologa
En 1879,Wilhem Wundt cre su laboratorio en la Universidad de Leipzig, dando nacimiento a la
psicologa experimental vinculada bsicamente a la psicofsica, contribuy a las estandarizacin
de las condiciones y la precisin en la medicin, y al estudio de los procesos mentales; junto a
otros cientficos como Weber, Fechner, etc.Hilgard (1987), seala que la mayora de los
directores de los primeros laboratorios de psicologa en EUA, recibieron su formacin en el
laboratorio de Wundt en Alemania.

- 1884 Aportes de Francis Galton
Hogan (2004) seala que para muchos, Francis Galton es considerado, como el fundador de la
Psicometra. Su aporte estuvo orientado al campo de la herencia, aunque se le reconoce como
alguien, quin consider las condiciones ambientales; e intento crear numerosas pruebas de
agudeza sensorial, discriminacin, tiempos de reaccin, etc. En 1884, Galton abre su laboratorio
antropomtrico, en donde, a cambio de una suma equivalente a tres centavos, uno poda ser
evaluado en diversas caractersticas, y donde pasaron cerca de 10000 personas, lo que permiti
expandir la nocin de medicin mental y permiti la recopilacin de una amplia cantidad de
datos. Galton cre el diagrama de distribucin bivariada, y fue quin indujo a Karl Pearson,
matemtico britnico, a desarrollar el coeficiente de correlacin. Adems se dedic a ser un
divulgador de las mediciones mentales.

- 1890 Aportes de James MKeen Cattell
James McKeen Cattell, fue una figura clave para el desarrollo de la psicometra, form parte de
la University of Pensylvania, y ms adelante en la Columbia University. Influido por Wundt,
(tradicin psicofsica) con quin dedic su labor de licenciatura en Alemania, para luego,
estudiar junto a Galton (diferencias individuales y herencia). l contribuy a la psicometra
como divulgador, y sistematizador de la psicometra, en varias publicaciones norteamericanas.
En 1890,introdujo el trmino prueba mental, la misma que caracteriz el rea durante 50 aos
ms adelante.

- 1897 Aportes de Herman Ebbinghaus
Herman Ebbinghaus, conocido por sus estudios de la memoria, se dedic adems a buscar
mediciones de la inteligencia, y aunque se le considera a Binet, como aquel que inicio las
primeras mediciones vlidas de la inteligencia, segn Spearman (1927b, pp. 2-3) el primer gran
intento por lidiar adecuadamente con el problema (de la naturaleza real de la inteligencia ) lo
realiz Ebbinghaus, en un trabajo muy destacado y an lejos de ser valorado en 1897

- 1904 Aportes de Charles Spearman
Charles Spearman, an cuando no cre ningn nuevo tipo de prueba, contribuy a la
psicometra a nivel terico y en el procesamiento de datos. En 1904, public un trabajo que
aluda a la teora bifactorial en el American Journal of Psychology,dirigida desde el mtodo de
las diferencias tetrdicas, tcnica estadstica que ms adelante se dara a conocer como anlisis
bifactorial. Realiz el primer intento por ofrecer una teora con fundamentos empricos sobre la
inteligencia y nuevos mtodos de medicin mental.

- 1905 Aportes de Fred Binet
Para Hogan (2004), Alfred Binet de Francia, es considerado como el Padre de las pruebas de
inteligencia, fue quin desarrollo la Escala Binet-Simon (1905).En 1908, se le dio el primer uso
del trmino edades mentales.

- 1910 Pruebas de aprovechamiento
Durante este perodo, muchos autores se dedicaron a la creacin de lo que fue conocido como
pruebas de aprovechamiento del nuevo tipo, empero an les inquietaba la falta de
confiabilidad en los exmenes del tipo escrito y orales. Durante la ltima parte de este perodo,
se desarrollaron una cantidad considerable de publicaciones respecto a las pruebas de
aprovechamiento, realizadas por autores como Rice, Courtis, Stone y E.L. Thorndike, entre
otros; quienes coincidian en promover que la educacin fuera cientfica, e incrementar la
confiabilidad del calificador.

- 1916 Expansin de las pruebas generalizadas
Las primeras pruebas que en la actualidad se utilizan de forma generalizada, surgieron en esta
etapa, particularmente en reas como la capacidad mental, aprovechamiento, personalidad,
intereses y otros. Un hecho que marc la diferencia entre esta etapa y la anterior, fue la
expansin de la escala de Binet desde Francia a los EUA, entre 1910 y 1916.La mayora de
versiones de este tipo fueron traducidas donde la ms antigua probablemente sea la de Goddard
en 1910.

- 1916 Revisin de la prueba de Binet
La revisin Stanford de las Escalas de Binet, desarrollada por Lewis Terman, comnmente
conocida como la Stanford-Binet, pronto se convirti en un indicador para referenciar la
inteligencia humana, y probablemente el smbolo ms conocido de la aportacin de la psicologa
al mundo, segn Hogan (2004).

- 1917 Contexto de la Primera Guerra Mundial
Durante este perodo, EUA entra a la primera guerra mundial, y con motivo de este hecho,
solicita la asistencia de la American Psychological Association (APA) a travs de una comisin
dirgida por Robert Yerkes, y entre los que se incluye a L. Terman; con el propsito de clasificar a
los reclutas militares.

- 1918 Prueba Army Alpha and Beta
Arthur Otis, estudiante de Terman, se interes en convertir la Stanford-Binet en una prueba de
aplicacin grupal y calificada objetivamente, sta finalmente se convertira en las versiones
verbal y no verbal de la prueba Army Alpha and Beta, que fue aplicada a cerca de dos millones
de militares

- 1923 Primera prueba de aprovechamiento estandarizada
La primera pueba de aprovechamiento estandarizada a nivel nacional, fue la Stanford
Achievement Test en el 1923; donde uno de sus coautores fue L. Terman.

- 1930 Medicin de Actitudes
Se desarrollaron iniciativas para medir las actitudes, entre las que se relacionan los aportes de
Thurstone (1928, 1929) y Likert (1932); contribuciones que estimularon una nueva lnea de
investigacin y un considerable bagaje de investigaciones hacia este tipo de medicin.

- 1935 Aparicin de nuevas prebas
Durante esta poca,se desarrollaron las pruebas de personalidad entre otra variedad de campos,
entre ellas se disntinguen: Hoja de Datos Personales de Woodworth, el MMPI, la prueba de
Rorschach, el Test de Apercepecin Temtica de Murray, el Test Gestltico Visomotor de
Bender, Inventarios de Intereses Vocacionales de Strong, y de Kuder etc.

- 1939 Aportes de David Wechler
David Wechsler, en 1939 desarroll la Escala Wechsler-Bellevue de Inteligencia, con el objeto de
evaluar esta rea (inteligencia) pero en personas adultas.

- 1940 Publicaciones y editoriales
Las editoriales, permitieron la fcil socializacin de los aportes de la psicometra, entre algunas
que destacaron se encuentran: la World Book Company, Psychological Corporation, el
Corporative Test Service que ms adelante se incliura en la Educational Testing Service, etc.
Algunas publicaciones fueron claves, y se dieron a notar durante esta fase, entre ellas se
reconocen a algunas como Psychometrika, 1936; Educational and Psychological Measurement,
1941; y el Mental Measurements Yearsbook, 1938.

- 1955 Consolidacin de la Psicometra
Durante este perodo se fortalecen los avances desarrollados anteriormente, a la vez que la
psicometra se ampla en diversos planos profesionales tales como la prctica clnica, las
escuelas, las empresas, el ejrcito, etc.; contexto que le permiti ser reconocida y aceptada como
una prctica profesional. Se sistematiz el conocimiento en psicometra a travs de diversos
textos, que adems se convertiran en algunos de los clsicos en la materia,entre ellos: Las
Technical Recommendations for Psychological Tests and Diagnostic Techniques, publicadas por
la American Psychological Association (APA, 1954).Las Technical Recommendations for
Achievement Tests, publicadas por la American Educational Reaserch Association (AERA) y el
National Council on Measurement Used in Education (NCMUE,luego NCME;1955).En 1966, la
APA,AERA y NCME unieron ambas publicaciones en un solo documento que constituye un
documento de referencia titulado:Standards for Educational and Psychological Testing, cuya
versin actual es la de 1999.Aparecieron textos de gran importancia en el campo, tales como la
Theory of Mental Tests de Gulliksen.

- 1965 Implicaciones sociales de la Psicometra
A mediados de los 60, existe un activismo, a nivel legislativo y judicial en relacin a las pruebas,
al respecto de su uso desde diversos frentes en los mbitos sociales, seala Hogan (2004), quin
adems distingue algunas fuentes: Aparecimiento del movimiento a favor de la responsabilidad
social en la educacin. Movimiento a favor de los derechos civiles, cuestionando el uso de ciertas
pruebas a grupos minoritarios. Preocupacin del uso apropiado de las pruebas con las personas
discapacitadas.

- 1968 Nuevos modelos en Psicometra
En la dcada de los 60, surge la Teora de la Respuesta al tem, o Teora del Rasgo Latente,
marcado por las Statistical Theories of Mental Test Scores de Lord y Novick (1968)