MARA MARTA GARCA NEGRONI (COORD.

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MIRTA STERN
LAURA PRGOLA
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EL ARTE DE ESCRIBIR BIEN
EN ESPAOL
Manual decorreccin deestilo
A Dar a, Fr anc isc o e Ignac io
A Cinthia y Alejandr o
A Pablo, Julieta, Ezequiel )' Agustin
UNIVERSIDAD
ALBERTO
HURTADO
BIBLIOTECA
U/ O L / zoos -O~8'
L
EDICIAL
I. 1. ACENTUACIN
Mara Marta Garca Negroni
1.1.1. INTRODUCCIN
En nuestro idioma es particularmente importante pronunciar las palabras
con su correcta acentuacin. Existen, en efecto, casos depalabras en los que
el significado difierenotablemente segn el acento deintensidad caiga en una
u otra slaba. As, por ejemplo, en
depsito
hbito
deposito
habito
deposit
habit
es solo el acento el quepermitedistinguir el sustantivo (un depsito, un hbito)
delaprimera persona del singular del presenteindicativo del verbo depositar / ha-
bitar respectivamente (yo deposito, yo habito) y delatercera persona del singu-
lar del pretrito perfecto simpledelos mismos verbos (l deposit, l habit).
Ahora bien, si en todas las palabras aisladas hay siempreuna slaba acen-
tuada, esta no siempreaparecemanifestada grficamente: deall quesea ne-
cesario distinguir el acento prosdico del acento ortogrfico.
1.1.2. ACENTO PROSDICO yACENTO ORTOGRAFICO
El acento prosdico, tambin llamado "acento deintensidad", es lamayor
fuerza espiratoria con quesepronuncia una slaba dentro deuna palabra. La
slaba sobrelaquerecaeesteacento prosdico recibeel nombrede"slaba t-
/2 EL ARTE DE ESCRIBIR BIEN EN ESPAO L
nica". La o las slabas restantes, pronunciadas con menor intensidad, son lla-
madas "slabas tonas".
Segn el lugar queocupelaslaba tnica, las palabras seclasifican en agu-
das, graves o llanas, esdrjulas y sobresdrjulas:
las palabras agudas son aquellas quellevan acento prosdico en lalti-
ma slaba (ejemplos: c anc in, amor );
las palabras graves o llanas son aquellas quellevan acento prosdico en
lapenltima slaba (ejemplos: silla, liter atur a, intil);
las palabras esdrjulas son aquellas quellevan acento prosdico en laan-
tepenltima slaba (ejemplos: esdr jula, slaba, dselo);
las palabras sobresdrjulas son aquellas quellevan el acento prosdico en
laslaba anterior alaantepenltima (ejemplos: digamelo, expliqueselov.
El acento ortogrfico o tildees larepresentacin grfica del acento pros-
dico. Setrata deun signo nquesecoloca sobrela vocal delaslaba tnica
segn reglas, bien precisas, delaacentuacin ortogrfica.
1.1.3. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN ORTOGRFICA
!.J.3./ . Palabr as agudas
Llevan tildelas palabras agudas terminadas en - n, - s, o vocal. Ejemplos:
c anc in,c omps, c af, omb
Sin embargo,
no llevan tildelas palabras agudas terminadas en - n o en - s precedidas
por otra consonante. Ejemplos:
Iser n, r obots, O r leans
no llevan tildelas palabras agudas terminadas en -y (aunquesuena como'
semi vocal, la RAE considera la - y final dediptongo o triptongo como
consonante alos efectos delaacentuacin). Ejemplos:
buey, vir r ey, c ar ay, Par aguay
no llevan tildelas palabras agudas terminadas en -u, deorigen cataln.
Ejemplos:
Palau, Abr eu
r
I
ACENTUACIN /3
J.J.3.2. Palabr as gr aves o llanas
Llevan tildelaspalabras graves queno terminan en -11, - 5o vocal. Ejemplos:
r bol, lbum, mr tir , c lmax, t/ ex
Sin embargo,
llevan tildelas palabras graves queterminan en -s precedida deotra con-
sonante.' Ejemp los:
frceps, bc eps
J.J.3.3. Palabr as esdr julas y sobr esdr julas
Las palabras esdrjulas y sobresdrjulas siemprellevan ti Ideen laslaba
tnica. Ejemplos:
msic a, magnfic o, r epitamelo, diganselo
/ . J. 3.4. Diptongos y tr iptongos
Cuando laslaba tnica contieneun diptongo (conjunto dedos vocales que
sepronuncian en una misma slaba), sesiguen las mismas reglas generales de
acentuacin delas palabras agudas, graves y esdrjulas. En cuanto a latilde,
esta secoloca sobrelavocal abierta (a, e, o) o sobrelaltima, si las dos vo-
cales del diptongo son cerradas (i, u). Ejemplos:
Agudas:
r ec in, despus, dec or ac in, estudi, inter vi pero lic uar , hidr omiel
Graves:
husped, alfizar peropiensa, c uento
Esdrjulas:
Cuc aso, mur c ilago, jesuitic o, lingstic a, c uidalo
Cuando la slaba tnica contiene un triptongo (conjunto detres vocales
quesepronuncian en una misma slaba), secumplen tambin las mismas re-
glas y latildesecoloca sobrelavocal abierta. Ejemplos:
Estudiis, aver igis
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - .- . - ., .. -.. - ~- - - - ,., .. - - - - ___1
/4 EL ARTE DE ESCRIBIR BIEN EN ESPAOL
1.IA. REGLAS ESPECIALES
1./ .4.1. Hiatos
Un hiato es lasecuencia dedos vocales queno sepronuncian dentro dela
misma slaba. A los efectos ortogrficos, existen tres clases dehiatos segn el
tipo devocales queentran en contacto:
a) combinacin dedos vocales iguales (ejemplos: Saavedr a, c ooper ac in,
poseer );
b) combinacin dedos vocales abiertas distintas (ejemplos: teatr o, meo-
llo, poeta, c oar tada);
e) combinacin devocal abierta +vocal cerrada tnica o viceversa (ejem-
plos: c ada, sonr er , atad, c ar esta, ac enta).
Las palabras quecontienen el tipo dehiatos caracterizados en (a) y (b), si-
guen las reglas generales delaacentuacin ortogrfica delas palabras agudas,
graves y esdrjulas. Ejemplos:
Agudas:
len, r i, poseer
Graves:
.aldea, bac alao, poetas
Esdrjulas:
c atic o, zologo, ar eo, potic o
Las palabras quecontienen hiatos del tipo descripto en (c) llevan siempre
tilde, independientemente dequelo exijan o no las reglas generales deacen-
tuacin. Ejemplos:
Agudas:
pas, r az, Can, r eir ; oir ; atad
Graves:
da, pa, c ada, gr a, inc r eble, lo, her oina, do, bho
Esdrjulas:
elegac o, vehc ulo, volvamos
Lo mismo sucedeen el caso dela concurrencia dedos vocales abiertas y
una cerrada: si lacerrada est acentuada no seproduceel triptongo y, para in-
dicarlo, seacenta ortogrficamente la vocal cerrada. Ejemplos:
tr aa, baha, lean, salais
1
AaNTUACI6N
1./ .4.2. Gr upos - ui y - iu
Aun cuando selos pueda articular como hiatos, estos dos grupos devoca-
les sern considerados, a los efectos dela acentuacin grfica, como dipton-
gos. Destr uir , fluido, imbuido, inc luido, viudo, jesuita, tr iunfo no llevan por lo
tanto tilde.
Sin embargo, si las reglas generales deacentuacin as lo exigen, estos
grupos llevarn tildesobrelasegunda vocal. Ejemplos:
jesuitico (esdrjula), benjui (aguda terminada en vocal)
1. 1.4.3. Ac entuac in de monoslabos
Los monoslabos (palabras quetienen una sola slaba) por regla general
no llevan tilde. Ejemplos:
pie, sol, c on, vil, gr is, luz, fe, mal, bien, 110, vi, di, ti, vio, dio
Al respecto, en su ltima edicin deO r togr afa de la lengua espaola, la
RAE seala que"a los efectos ortogrficos, son monoslabas las palabras en
las que, por aplicacin delas reglas expuestas en los prrafos anteriores, se
considera queno existehiato - aunque lapronunciacin as parezca indicarlo- ,
sino diptongo o triptongo. Ejemplos: fie (pretrito perfecto simpledel verbo
fiar ), hui (pretrito perfecto simpledel verbo huir ), r iais (presente desubjun-
tivo del verbo r eir ), guion, Sion, etc." (RAE, 1999: 46). Agrega sin embargo
queen esos casos el acento ortogrfico ser admisible "si quien escribeperci-
bentidamente el hiato y, en consecuencia, considera bis1abas palabras como
las mencionadas". La RAE admitepues como correctas las formas fi, hui,
r iis, guin, Sin, tr uhn, gui.
Cuando dos o ms monoslabos son iguales encuanto alaforma pero de-
sempean distinta funcin gramatical y hay entreellos formas tonas y tni-
cas, estas ltimas llevan en general tildediacrtica (tildequepermitedistinguir
palabras deidntica forma pero pertenecientes acategoras gramaticales dife-
rentes).
/5
-.,-_ ..~
i6
EL ARTE DE ESCRiBIR BIEN EN ESPAO L
1.1.4.4. Tilde diac r itic a
1.1.4.4.1. Tildediacrtica en monoslabos
Sedistinguen por latildediacrtica las siguientes parejas depalabras rno-
noslabas:
m (pronombrepersonal)
mi (adjetivo posesivo, sustantivo: nota musical)
t (pronombrepersonal)
tu (adjetivo posesivo)
t (sustantivo: planta, bebida)
te (pronombrepersonal, sustanti va)
l (pronombrepersonal)
el (artculo)
s (presenteverbo saber, imperativo verbo ser)
se (pronombrepersonal)
d (imperativo de! verbo dar)
de (preposicin, sustantivo)
ms (adverbio, sustantivo)
mas (conjuncin adversativa)
Esto es par a m?
Este es mi libr o.
El mi suena desafinado.
[Hazlo t!
Tu libr o es azul.
No me gusta el t.
Te / 0 dier on a ti.
L a te es UIUI c onsonante.
l me pr egunt si quer a ir .
El auto qued destr ozado.
S que 110 vendr .
S ms estudioso!
Se lo agr adec ier on.
D las gr ac ias a su her mana.
L a c asa de Susana es gr ande.
L a de es una c onsonante.
Es ms bonita que 5/1 her mana.
Quier o ms.
El ms y el menos.
Vino, lilas no lo pude Ve!:
s (adverbio deafirmacin, pronombrereflexivo) S. c lar o, puedes venir.
Solo piensa en s mismo.
si (conjuncin, sustantivo: notamusical) Si quier e, llmelo por telfono.
Est c ompuesto en si bemol.
o (conjuncin disyuntiva) oc ho o nueve
(conjuncin disyuntiva entrecifras 8 9
paraevitar suconfusin conel cero)
ACENTUACIN /7
Los monoslabos iguales y dediferente significado no sedistinguen por
presencia I ausencia deacento diacrftico si ambos son tnicos. Es el caso, en-
treotros, defui yfue (verbos ir y ser ), SOII (verbo ser y sustantivo), sal (ver-
bo salir y sustantivo).
1.1.4.4.2. Otros casos detildediacrtica
/ .1.4.4.2. l. L os demostr ativos
Los demostrativos este, ese, aquel (con sus femeninos y plurales) pueden
llevar tildecuando funcionan como sustantivos pero nunca cuando lo hacen
como determinantes (Vase 11.7.2.3. Deter minantes demostr ativos).
L os c uadr os de ese museo son r ealmente inc r ebles.
Aquella tar de todo le par ec a espantoso.
Mi c asa es sta/ esta.
Me gustan stos/ estos, no aqullos/ aquellos.
Seacentuarn obligatoriamente solo cuando seutilicen como sustantivos
y exista riesgo deambigedad (RAE, 1999: 49):
Dijo que esta maana vendr c on l.
Dijo que sta- maana vendr c on l.
En el primer caso, esta no lleva tildepues funciona como determinante del
sustantivo maana. Enel segundo, en cambio, sta con tildeindica queel de-
mostrativo sedesempea como sustantivo, sujeto aqu dela proposicin su-
bordinada: Dijo que sta [la per sona de sexo femenino de quien se haba ha-
blado antes en el disc ur so o c onver sac in} maana vendr c on l.
Las formas neutras esto, eso, aquello nunca llevan tilde.
Esto 110 me gusta nada.
El demostrativo en funcin sustantiva seguido deproposicin incluida ad-
jetiva (vase 11.8.4.2. Enc abezador es de pr oposic iones inc luidas adjetivas)
no lleva tilde:
Aquel que tenga una pr egunta, que la haga ahor a,
i8
EL ARTE DE ESCRIBIR BIEN EN ESPAFloL
1.1.4.4.2.2. Solo 1 Slo
La palabra solo puedefuncionar como adjetivo o como adverbio.
Deber amos ir a visitar a Juan que est solo.
(adjetivo)
Duer me solo unas poc as hor as por da.
(adverbio)
En su ltima normativa, laRAE indica queS% llevar acento ortogrfico
en su uso adverbial cuando quien escribeperciba riesgo deambigedad. As,
por ejemplo, en:
Vendr solo por la maana. (adjetivo: "en soledad")
Vendr slo por la maana.
(adverbio: "solamente")
1.1.4.4.2.3. Aun 1An
An seescribecon tildecuando es adverbio detiempo reemplazable por
"todava". Cuando equivale a"hasta", "incluso" (o "siquiera"), seescribesin
tilde. Otro tanto ocurrecuando forma partedelas locuciones conjuntivas con-
cesivas aun c uando y aun si (vase11.8.4.3.8. Enc abezador es de pr oposic io-
nes adver biales c onc esivas). Ejemplos:
A/ l no ha llegado.
(=todava)
Aun en esas c ondic iones, lo hubier a admitido. (=inc luso)
Ni aun su hija se atr evi a molestar lo.
(=ni siquier a)"
Aun si me lo pidier a de r odillas, no se lo pr estar a. (conj. desubord. concesiva)
AU/ l c uando intente, no lo logr ar .
(conj. desubord. concesiva)
1./ .4.4.2.4. Inter r ogativos y exc lamativos
Los interrogativos y exclamativos qu, quin, dnde, c undo, c mo, c un-
to, c ul llevan tilde. Ejemplos:
Qu libr o tr ajiste hoy?
Qu mar avilla!
ACENTUACiN 19
Quin villa ayer ?
Cundo es la pr xima r eunin?
Cul me queda mejor ?
Cmo ests?
Cmo se puso!
Tambin seescriben con tildecuando introducen oraciones exclamativas e
interrogativas indirectas. Ejemplos:
No r ec uer do qu tr ajo.
Ignor o c undo lleg.
No sabe quin vino a ver la.
No imaginas c unto sufr a.
No saba c ul er a el suyo.
Nota: Estos trminos no llevan tilde, aunqueestn en oraciones interroga-
tivas o exclamativas, si ellos mismos no son interrogativos o exclamativos.
Ejemplos:
Ser Juan quien vino?
Dales c uanto te pidan!
[Irs c uando te lo pidan!
Quien quier a or que oiga.
Cuando la visit estaba bastante ms animada.
El interrogativo por qu sedistinguedepor que, subordinante causal, que
nunca lleva tilde. Por que y por qu sedistinguen a su vez depor qu, sustan-
tivo sinnimo de"razn" o "motivo" y depor que, pronombre relativo equi-
valenteapor el c ual/ por la c ual. (Vase11.8.4.3.4. Enc abezador es de pr opo-
sic iones adver biales de c ausa). Ejemplos:
Vino por que estaba angustiado.
No s por qu vino.
Por qu vino aquella noc he?
Ignor aba el por qu de Sil venida.
No entiendo el motivo por que se fastidi.
(subordinantecausal)
(loc. interrogativa)
(loc. interrogativa)
(sustantivo)
(prep. +pronorelativo)
Algo similar ocurrecon c on qu, c onque, c on que. Mientras quec on qu
corresponde alacombinacin delapreposicin c on y el interrogativo qu (lo
queexplica la presencia dela tilde), c onque es un coordinante consecutivo
20
EL ARTE DE ESCRIBIR BIEN EN ESPAO L
equivalente aas que, por lo tanto (vasen.8.2.4. Conjunc iones de c oor dina-
c in c onsec utiva y de c oor dinac in c ausal). Por ltimo, c on que es, al igual
quepor que, una preposicin seguida del relativo que. Ejemplos:
Con qu mater ial tr abajaste? (preposicin +qu interrogativo)
Ignor a c on qu se c or t. (preposicin +qu interrogativo)
Te est esper ando c onque apr ate. (coordinanteconsecutivo)
Estos son algunos de los pr oblemas c on que te vas a enc ontr ar :
(preposicin +relativo)
1.1.4.5. Ac entuac in de palabr as c ompuestas
Las palabras compuestas sin guin mantienen solo la tildedel segundo
componente:
dec imosptimo, tr agic mic o, r ioplatense, tiovivo
Si el ltimo componente es una palabra que, por las reglas generales de
acentuacin, no lleva tilde, deber escribirsecon tildesi as loexigen las con-
diciones prosdicas delapalabra compuesta:
Veintids, busc apis, tr aspi, ganapn, vaivn, puntapi, par abin
En las palabras compuestas con guin cada formante conserva su inde-
pendencia prosdica y, por lo tanto, latildequelecorresponda:
ter ic o- pr c tic o, histr ic o- c r tic o, fr anc o- alemn, italo- suizo
Si al formarse la palabra compuesta, seproduce una secuencia vocli- (
ea con una vocal dbil- tnica. esta llevar acento aunqueen su origen no lo
tenga:
c or taas, r etahla
Los adverbios en - mente conservan latildedel adjetivo del quederivan:
c or tsmente, dbilmente, plc idamente
pero:
fielmente, sober anamente, nec iamente
ACENTUACIN
21
Las formas verbales con pronombres enclticos llevan tildeo no de
acuerdo con las normas generales deacentuacin. Las nuevas normas ortogr-
ficas delaRAE establecen pues que:
c ayose, gr itome volviose, deme, mir ame, dec ilo!
no llevan tildepues setrata depalabras graves terminadas en vocal;
mir ame, dmelo, dgaselo, habindosenos
van acentuadas ortogrficamente pues setrata depalabras esdrjulas y sobres-
drjulas.
Las palabras deestetipo queya no funcionan como verbos (ej., ac abose)
as como las compuestas por verbo +pronombreencltico +complemento (ej.
sabelotodo, c ur alotodo, metomentodo) siguen tambin las normas generales
dela acentuacin ortogrfica.
1.1.4.6. Ac entuac in de extr anjer ismos y latinismos
Las voces extranjeras ya incorporadas anuestra lengua y adaptadas a su
pronunciacin y escritura han deacentuarse deacuerdo con las reglas genera-
les deacentuacin del espaol. Ejemplos:
ver m, pedigr , bnker ; Par s
Del mismo modo, las voces y expresiones latinas usadas en espaol se
acentuarn ortogrficamente segn las reglas generales de acentuacin.
Ejemplos:
memor ndum, alma mter; frum, qur um
1.1.4.7. Ac entuac in de letr as maysc ulas
Las maysculas llevan tildesi les corresponde segn las reglas generales
deacentuacin.
fr ic a, tac a, r sula, BOGOT, PER
r
22 EL ARTE DE ESCRIBIR BIEN EN ESPA,VO L
/ .l.4.8. Palabr as c on doble ac entuac in
Aunqueen lasiguiente lista son posibles las dos acentuaciones, en gene-
ral serecomiendan las formas delasegunda columna:
ac ne ac n fuc bol ftbol
aer ostato aer stato hemiplejia hemiplejia
afr odisiac o afr odisac o iber o ber o
alvolo alveolo litote ltote
amoniac o amonac o maniac o manac o
anemona anmona metor o meteor o
atmosfer a atmsfer a olimpada olimpiada
aur ola aur eola osmosis osmosis
austr ac o austr iac o pelic ano pelc ano
c antiga c ntiga pentgr ama pentagr ama
c ar diac o c ar dac o per iodo per odo
c ic lope c c lope polic iac o polic ac o
c oc tel c c tel poliglota polglota
c hofer c hfer r ema r euma
demoniac o demonac o sir iac o sir iac o
dinamo dnamo ter mostato ter mostato
elegiac o elegac o utopia utopa
elixir elixir Zodiac o Zodiac o
1.1.4.9. Ac entuac in de algunos plur ales
En general, los sustantivos en plural conservan elacento en la misma vo-
cal queen singular: r bol, r boles, silln; sillones, lmpar a, lmpar as. En al-
gunos casos, sin embargo, seproducen modificaciones. As, el plural de:
c ar c ter
r gimen
espc imen
es
es
es
c ar ac ter es
r egmenes
espec imenes
1.1.4. ID. Algunas ac entuac iones inc or r ec tas
En lugar de:
adec a
ur iga
debeescri birse:
adec ua
aur iga
A CEl'iTUACJN 23
c ar c ter es c ar ac ter es
c nit c enit
c udr iga c uadr iga
elec tr olisis elec tr lisis
lite elite
espec imen espc imen
evaea evac ua
expdito expedito
futil ftil
hec tlitr o hec tolitr o
hiper batn hipr baton
inter hi nter in
intr valo inter valo
lbido libido
liea L ic ua
mitin mitin
novel novel
pr ito per ito
polc r omo polic r omo
r gimenes r egmenes
soviet soviet
stil sutil
tac til tc til
zfir o zafir o
NOTA
I Las formas mir ame y dec ilo corresponden al tratamiento de"vos" en imperativo +
pronombre encItico (lIlir +lIle, dec i+lo].
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sa Calpe, [1994] 1999. Cap. n.
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