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Programa Intel Educar

Curso Esencial
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Gloria Ester Taylor
Nombre de la institucin educativa Escuela san Cristbal
Ubicacin de la institucin educativa Bocas del toro
tros datos de la institucin educativa
Es una pe!ue"a isla ubicada en la comunidad de san Cristbal
diagonal a la isla colon.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad.
#prendamos a cuidar y conservar las plantas en el $ard%n de preescolar
Resumen de la unida.
Descripcin
Con este proyecto se busca &omentar la conciencia en los estudiantes en el cuidado y conservacin de los
di&erentes tipos de plantas en las cuales puedan observar el embellecimiento del 'rea de preescolar en su
escuela.
Situaciones de aprendizaje.
En la escuela de (an Cristbal en el 'rea de preescolar no posee un espacio en el !ue se puedan sembrar
diversas especies de plantas ornamentales, ocasionando !ue el entorno de pre escolar se vea poco agradable
ante los o$os de los pe!ue"ines e incluso en su aprendi)a$e.
Espacios curriculares o asignaturas
cognoscitiva lingstica
SUB REA: LA NATURALEZA
COMUNICACIN ORAL: descripcin, exposicin
socio afectiva
Los v!ores "#icos $ Mor!es coopercin
Psicomotora. Recortado Construccin
%ercepcin #&c#i!
Formas de los objetos
Textura
A!o " ni#el.
$i!as " ni!os pre escolar
Tiempo necesario apro%imado
& semanas
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Programa Intel Educar
Curso Esencial
Contenidos
'(jeti#os del aprendizaje
Lograr la participacin activa de los nios y nias en el nivel preescolar, para que disfruten el entorno de
la naturaleza.
3eterminando la importancia, cuidado y proteccin de las plantas ornamentales en el
desarrollo y construccin de conocimientos del entorno natural.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial 4Cmo podemos cuidar y embellecer el ambiente escolar5
Preguntas de unidad
4Cmo podemos crear un $ard%n en el ambiente escolar. 5
46u7 e&ecto causan las plantas en el ambiente5
Preguntas de contenido
46u7 tipos de plantas podemos sembrar en el $ard%n5
46u7 cuidados necesita las plantas. 5
4Cu'les son las partes de las plantas ornamentales5
Conceptual procedimental actitudinal Indicadores de logros
Ls p!n#s
Sus partes y
funciones.
Tipos de
plantas
Ornamentale
s
C'iddo $
conservcin
de !s p!n#s
Necesidades
Efectos que
causan en el
. Observaran las
Partes de las plantas
y su clasifcacin
se!"n sus
caracter#sticas y
funcin.
Exposiciones
verbales de los
benefcios que nos
brindan las plantas.
$escripcin
de%m&!enes o
situaciones.
Presentacin de
exposiciones.
'alorar los benefcios
que nos ofrecen las
plantas.
Observar el
(omportamiento
responsable en la
interaccin con la
naturale)a.
$escripcin
*preciacin por las
$iferentes formas
orales de expresin.
Satisfaccin al
interactuar en
actividades de
Observa unas plantas y
sus partes.
Describe las partes de la
planta.
Conoce las funciones de
la planta.
Dibuja las partes de una
planta y explica sus
funciones.
Menciona el cuidado que
se les deben dar a las
plantas.
Expresa en forma clara y
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Curso Esencial
*mbiente.
COMUNICACIN
ORAL:
(ontexto
(otidiano+
$escripcin
$i&lo!o
Exposicin
Opinin
(onversaci
n
(reacin de relatos,
de maquetas o
dibujos
dramati)aciones
expresin oral.
$isfrute de las
diferentes
expresiones
con secuencia lgica
de acuerdo a su edad
ideas sentimientos y
experiencias
significativas referentes
a las plantas y su
cuidado.
Dialogan o describen en
forma oral un cuento o
poes!as con el tema de
las plantas.
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Curso Esencial
Plan de e#aluacin
Cronograma de e#aluaciones
Antes de empezar el
tra(ajo del pro"ecto
Durante el desarrollo
del pro"ecto
)na #ez completado el
pro"ecto
Con&eccin collage de la
planta
0reguntas
9luvia de ideas
diagnostica
sumativa
:eali)acin de
manualidades
sumativa
Crearan un jardn con diferentes
plantas ornamentales.
sumativa
Resumen de e#aluaciones
Evaluacin. Instrumento que se va utilizar.
e!perimento del mural. "l mural ser# evaluado con
una lista de cotejo. $%brica
Proceso y propsito
Preguntas
;ideo.
9a lluvia de ideas.
Collage.
&ateriales reciclables.
bservar un video relacionado con la
confeccin del jardn ornamental
(e /ar' preguntas para saber !u7 tanto
sabe el estudiante sobre el tema de la
con&eccin y cuidados del $ard%n.
Elaboracin del collage donde $asgaran
y colorearan el dibujo de la planta y sus
partes.
E!pondr#n sus collages
Confeccionaran floreros y flores
utilizando materiales reciclables como
botellas de pl#sticas' tapitas de sodas'
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Curso Esencial
(iembra de plantas
carrizos' t)mperas.
(embraran y *ialogaran sobre la
distribucin de las plantas
ornamentales en el jardn y el cuidado
que se le deben dar a las plantas.
Detalles de la unidad
*a(ilidades pre#ias
Que los estudiantes puedan valorar la importancia y el cuidado de las plantas en el jardn de
preescolar' fomentando el dialogo y el trabajo compartido, construyendo espacios que
embellecen su escuela y sus hogares, disfrutando de sus resultados, practicando los valores
en cada uno de los encuentros en el trabajo de campo como el respeto, la responsabilidad, la
amabilidad y la colaboracin.
Procedimientos
Actividad 1videos
bservar un video relacionado con la confeccin del jardn ornamental.
Comentaran lo que observaron en el video.
Actividad2 collage
$asgaran y colorearan las plantas y sus partes mediante un collage.
E!pondr#n sus collages
Actividad 3 materiales reciclable
Confeccionaran floreros y flores utilizando materiales reciclables como botellas de pl#sticas' tapitas de sodas'
carrizos' t)mperas.
$ealizaran e!posicin de trabajos realizados con materiales reciclables decorativos resaltando las partes de las
plantas' confeccionados previamente.
Actividad 4 siembra de plantas
*ialogaran sobre las distribucin de la plantas ornamentales en el jardn y el cuidado q se le deben dar a las
plantas.
+os ni,os sembraran plantas ornamentales en el jardn.
+os ni,os tendr#n la responsabilidad de cuidar y regar las plantas.
Con la ayuda de la maestras los ni,os elaboraran el jardn con plantas ornamentales para embellecer los
previos de su escuela.
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Curso Esencial
Estudiante con
necesidades
especiales
ninguno
$o +ispano,
parlantes
ninguno
Estudiante
talentoso
El estudiante con talentos que puede colaborar como asistentes en las confesiones y
manualidades sirviendo de apoyo a sus compa,eros en el aula escolar.
-ateriales " recursos necesarios para la unidad
Tecnologa . *ard/are >e!uipo necesario?
C'mara
Computadora>s?
C'mara digital
:eproductor de 3;3
Conexin a .nternet
3isco l'ser
.mpresora
(istema de proyeccin
Esc'ner
Televisor
;C:
C'mara de v%deo
E!uipo de v%deo con&erencia
tro
Tecnologa . So0t/are >necesario?
Base de datos@Ho$a de c'lculo
3iagramador de publicaciones
0rograma de correo electrnico
Enciclopedia en C3A:B
Editor de im'genes
Buscador Ceb
Bultimedia
3esarrollo de p'ginas Deb
0rocesador de texto
tro
-ateriales impresos
-ojas fotocopiadas.
Suministros
Pala'' tierra' botellas' tapitas' plantas ' abono.
Recursos de Internet
;ideo, im'genes.
'tros Recursos
.ctividad final otras maestras del otro grupo' estudiantes' padres de
familia.
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