Daniel Medvedov

<3!
S O N y SON- IDO
Origen del Sonido Articulado

Comentarios a un artculo
http://www.brainpickings.org/index.php/2011/06/21/shapes-for-sounds/

"




Madrid
2014
2
http://www.brainpickings.org/index.php/2011/06/21/shapes-for-sounds/

Shapes for Sounds:
A Visual History of the Alphabet
by Maria Popova


What the anatomy of your tongue has to do with ship flags and the evolution of human
communication.




3

Im endlessly fascinated by the intersection of sight and sound and have a well-
documented alphabet book fetish. So I absolutely love Shapes for sounds by Timothy
Donaldson, exploring one of the most fundamental creations of human communication,
the alphabet, through a fascinating journey into why alphabets look like they do, what
has happened to them since printing was invented, why they wont ever change, and how
it might have been.

While the tome is full of beautiful, lavish illustrations and typography like 26
gorgeous illustrated charts that trace the evolution of spoken languages into written
alphabets its no mere eye candy. Donaldson, a typographer, graphic designer and
teacher, digs deep into the cultural anthropology of how letters were crystallized from
sounds, scripts invented, words formed, and linguistic conventions indoctrinated.


4






5














6



The alphabet is one of the greatest inventions; it has enabled the preservation and clear
understanding of peoples thoughts, and it is simple to learn. It still has great significance;
while the advent of type printed alphabets has curtailed any real development of
the shapes of letters, the alphabet has been more greatly utilised in the last 500 years than
ever before. Typography is the engine of graphic design, and writing is the fuel. But more
than that, the alphabet has been the enabler of mass communication technologies from
Morse code to the internet. ~ Timothy Davidson




7





Though the Latin alphabet is the focal point, Donaldson explores an incredible range of
related history, from ancient calligraphic traditions to semaphore, to bar codes and binary
code, exposing the magnificent cross-pollination of disciplines design, typography,
anatomy, phonetics, sociology, linguistics, psychology and more that gave birth to one
of our civilizations oldest and most powerful technologies.




8

I would love to have the experience of having envelopes drop through my door with no
address, just a picture of me and my house on the front. I would like to buy a newspaper
full of nothing but pictures and graphic devices, and to find my way home using road
signs that are just arrows and drawings, but I think these events a re a long way off. To
cross national borders still requires a textual document; a passport is not just a picture of
your face. The obligator tax-return, a document that, if ignore, will make you a criminal,
contains no images. The highway code features many image-based signs, yet must be
explained with words. The interent is 95% text. ~ Timothy Davidson




9



Shapes for sounds comes as yet another gem from the fine folks at Mark Batty, my
favorite indie publisher, who brought us such excellence as Notations 21, Cultural
Connectives, Drawing Autism and more


"


10








11
"

Traduccin

Formas para Sonidos:
Una historia visual del alfabeto


por Maria Popova


Lo que la anatoma de la lengua tiene que
ver con las banderas de los buques y la
evolucin de la comunicacin humana.

<3! Comentario
Nada que ver





12
Estoy infinitamente fascinada por la
interseccin de la vista y el sonido y tengo
un libro-fetiche del alfabeto, bien
documentado. As que me encanta Formas
para Sonidos - de Timothy Donaldson, que
explora una de las creaciones ms
fundamentales de la comunicacin human, -
el alfabeto -, a travs de un fascinante viaje
al pas del "por qu los alfabetos parecen lo
que parecen, lo que les ha sucedido desde
que se invent la imprenta, por qu nunca
van a cambiar, y cmo podra haber
ocurrido todo eso. "

<3! Comentario
Sin comentarios, pues no voy a decir
aqu nada acerca de que fundamental
no tiene grado de comparacin



13
Mientras que el tomo est lleno de
hermosas, y ricas ilustraciones y tipografa -
como las 26 hermosas mapas ilustradas que
trazan la evolucin de las lenguas habladas
hacia los alfabetos escritos - no es algo slo
para encantar la vista. Donaldson, un
tipgrafo, diseador grfico y educador,
profundiza en la antropologa cultural de
cmo se cristalizaron las letras de los
sonidos, en las escrituras que se han
inventado, como se han formado las
palabras, y como se han adoctrinado las
convenciones lingsticas.


<3! Comentario
Slo alabanzas, nada ms que decir.
Ahora bien, comparando el alfabeto
egipcio con los 64 hexagramas del I
Ching, el ms antiguo libro de la
humanidad, los jeroglficos parecen un
14
juego de nios al lado de la sutileza
matemtica del minimalismo grfico
chino. En realidad, esa tabla de
hexagramas es el cdigo binario usado
hoy en la tecnologa computacional:


15

El alfabeto es uno de los grandes inventos;
ha permitido la preservacin y la
comprensin clara de los pensamientos de
la gente, y es fcil de aprender.
16
Todava tiene un gran significado; aunque
el advenimiento del tipo de letra-de
imprenta y sus alfabetos impresos - ha
reducido, o minimizado, cualquier posible
desarrollo de la forma de las letras, - el
alfabeto se ha utilizado ms en los ltimos
500 aos que nunca antes. La tipografa es
el motor del diseo grfico, y la escritura es
su combustible. Pero ms que eso, el
alfabeto ha sido el facilitador de las
tecnologas de comunicacin de masas a
partir de cdigo Morse, hasta el Internet."~

Timoty Davidson

<3! Comentario

Slo felicitaciones



17




Aunque el alfabeto latino es el punto focal,
Donaldson explora una compleja gama de
la historia relacionada con el tema, desde
las antiguas tradiciones caligrficas, al
18
Semforo, a cdigos de barras y el cdigo
binario, una magnfica exposicin de la
polinizacin cruzada de disciplinas como -
el diseo, la tipografa, la anatoma, la
fontica, la sociologa, la lingstica, la
psicologa y ms lo que dio a luz una de
las tecnologas ms antiguas y poderosas de
nuestra civilizacin.

<3! Comentario
Certo, certo


19


Me encantara tener la experiencia de
tener sobres cayendo por la puerta y
llegando a mi casa, sin direccin, slo con
una una foto ma y una imagen de mi casa
en una vista fontal. Me gustara comprar un
peridico lleno de nada slo de imgenes
y diseos grficos y de encontrar mi camino
a casa usando slo las seales de trfico
que son slo flechas y dibujos, pero creo
que estos eventos estn an lejos. Para
cruzar las fronteras nacionales todava se
requiere un documento de texto: untextual;
un pasaporte no es slo una foto de su cara.
20
El impuesto sobre la renta, de retencin
obligada, un documento que, si lo ignoras,
te har un criminal, no contiene imgenes.
El cdigo de circulacin presenta muchas
seales basadas en imgenes, y sin
embargo, debe ser explicado con palabras.
El Internet es texto 95% ". Timothy
Davidson ~

<3! Comentario
No comments slo felicitaciones










21




22







23

Formas para Sonidos viene a nosotros
como otra joya de esa buena gente de Mark
Batty, mi editor favorito indie, que nos trajo
excelentes trabajos como Anotaciones 21,
Coneccionestivas Culturales, Dibujo del
Autismo y otros ms.
24
<3! Comentario
Lo que si deseara comentar es algo sobre el
Son y el Son-ido: tal como el Pez se llama
pez cuando est todava callado y
deslizndose en el agua, y al ser pescado,
o sacado de su entorno natural, ya lo
llamamos pezc-ado as el son he
llamado son-ido cuando ha sido emitido
desde la hondura del silencio metablico del
organismo. El sonido articulado no tiene
mucho que ver con la forma del aparato
bucal, como se nos ha querido imponer
desde los alboles de la lingstica: es una
emisin orgnica, y tiene que ver con el
metabolismo de las glndulas endocrinas y
con el mundo ornico de los pulmones, del
corazn, del hgado, del bazo, de los
riones.

Daniel Medvedov



25

LA
SINTAXIS
GLANDULAR

PRONOMBRE EPFISIS

VERBO HIPFISIS

ARTCULO PARATIROIDES

SUSTANTIVO TIROIDES

PREPOSICIN TIMO

ADJETIVO PNCREAS

ADVERBIO SUPRARRENALES
INTERJECCIN

CONJUNCIN GNADAS



MADRID
2009
26

Han odo alguna vez que el verbo
es controlado por la hipfisis? Que al
decir Yo, vibra la epfisis? Que toda
interjeccin produce adrenalina generada
por las suprarrenales y que puede ocurrir,
tambin, lo contrario, incluso con los
adverbios? Que los adjetivos son
controlados por el pncreas?
Que las gnadas generan la necesidad de
uso sintagmtico y paradigmtico de las
conjunciones? Que las preposiciones
tienen que ver con el timo? Y que todos los
substantivos son resultados lingsticos de
los procesos glandulares de la tiroides?

Suena curioso, pero no es una broma
literaria. Aunque anecdtico, el presente
texto explica a cualquiera que pueda estar
interesado en estas materias, las inferencias
que han llevado a la conclusin del ttulo.
27
Antes de ir al laboratorio, por cierto, lugar
de los laboratoristas, hay que estar bastante
tiempo en el oratorio de si mismo.

Las diferencias entre las lenguas
naturales se presentan como variantes
derivadas de la complejidad de los procesos
glandulares, hormonales, metablicos y por
ende, fisiolgicos.

Si analizamos en detalle los dominios
fisiolgicos de las glndulas endocrinas
descubriremos que hay una extensa y
profunda analoga entre el lenguaje y los
procesos endocrinos.

Durante mi prctica clnica, como
mdico de medicina del deporte (desde 1979
soy miembro Correspondiente de la
Sociedad Mdica de Ciruga de la Mano, de
Venezuela, Miembro de la Alliance
Medicale Internationale de Pars, y
Consejero de Honor (1981) del Instituto de
28
Medicina China de Taipei, China), he
observado trastornos de lenguaje en nios y
personas adultas y mayores que tenan
ciertos problemas relacionados con las
glndulas endocrinas.
No hay nada extrao en la aseveracin
que asigna a las glndulas endocrinas un
nexo estrecho con el mundo de la sintaxis
gramatical.

Adems, hay una estrecha relacin entre
el cdigo gentico y el cdigo lingstico,
tanto en el nmero de operadores que
codifican la informacin sesenta y cuatro
codones genticos y sesenta y cuatro odones
lingsticos como en la designacin real
de las bases nitrogenadas, que actualmente
poseen nombres arbitrarios, A de adenina, T
de thymina, G de guanina, C de citosina y U
de uracilo.



29
El nombre real de las bases empalma
con las cinco vocales cardinales, A, E, I, O,
U (en honor a la simplicidad he omitido
tanto la descripcin fonolgica - /a/, /e/, /i/,
/o/, /u/ - como la fontica - [a ], [e], [i], [o],
[u]). Las vocales son de naturaleza alcalina y
las consonantes generan un aumento de la
acidez en la saliva. Para sostener el
equilibrio base-cido del pH en la saliva, y
de hecho en el organismo entero, cada vocal
tiene una consonante correspondiente - M,
G, L, D, B - respectivamente. Esta
discusin es motivo de una teora gentica y
bioqumica del lenguaje, publicada por el
que escribe, en 1984, y presentada en las
Jornadas de Investigacin de la Universidad
Central de Venezuela, universidad donde he
sido profesor por ms de diez aos y en cuya
Escuela de Medicina he estudiado.




30
Temo que, a pesar de que detesto
hacerlo, debo agregar estas informaciones,
como por ejemplo el hecho de haber sido
doctorando de la Universitat Pompeu Fabra
en Barcelona, desde 2001 hasta 2004, para
cerrar la boca a los que osan preguntarse si
tengo algo que decir en tales materias. Los
detalles de los estudios son irrelevantes, y a
la larga no interesan a nadie, pero es bueno
insistir en el hecho de que la visin gentica
y biolgica del lenguaje no es un tema
nuevo en la lingstica, aunque suene algo
extravagante.
Sin el Cdigo Universal de las Lenguas,
hoy da no se puede avanzar
tecnolgicamente hasta el estado insinuado
por el ordenador HAL de la Odisea Espacial
2001. Actualmente, nuestros ordenadores y
la lingstica misma se encuentran en una
zona de ignorancia equivalente a la poca
medieval de las sangras mdicas.


31
Sus principios son seudo-cientficos y
cultistas.

Acerqumonos con un salto, a la visin
glandular de la gramtica. Tanto la sintaxis,
como la fontica y la semntica tienen bases
fisiolgicas.
He aqu algunos datos correlativos, al
vuelo, entre las glndulas y las partes de la
oracin, partes del habla, categoras
gramaticales, o como mejor se les quiera
llamar:

La EPFISIS y el PRONOMBRE


Cuando digo yo, siento vibrar mi
epfisis y me embarga una euforia delirante.
Cuando digo t, tambin. Cuando digo
l, algo cambia en la sensacin, pero sigue
el estado de euforia, aunque en una menor
intensidad.
32
La epfisis es la famosa glndula pineal,
el conarium, centro vital y neumtico de la
naturaleza humana. Esta glndula endocrina
influencia el desarrollo de las glndulas
sexuales y de los procesos metablicos. No
se olviden que METABOLE quiere decir en
griego - cambio. Se le ha llamado con el
prefijo EPI- , por haberse considerado que
su lugar - situado tanto fsicamente, como
metafricamente, encima y por encima
de todas las dems glndulas - es, de hecho
un centro goniomtrico de la cabeza, pues se
toma como referencia en los estudios
odontolgicos.

La HIPFISIS y el VERBO

La Hipfisis es una glndula endocrina
coordinadora. Est conformada por un
lbulo anterior y otro posterior.



33
El verbo tambin coordina la accin en el
habla y sus dos estados y categoras lo
transitivo y lo intransitivo - se traducen en
procesos operativos distintos.

La Hipfisis segrega en el proceso de
secrecin interna diferentes hormonas entre
las cuales las ms importantes son la
hormona del crecimiento o
SOMATOTROPINA, y otras hormonas que
estimulan la secrecin de otras glndulas
endocrinas como la tireotropina,
corticotropina, o ACTH, hormona del lbulo
anterior, con efecto estimulante de la
funcin del corazn. El crecimiento fsico se
traduce en la madurez de la comprensin y
uso de la funcin semntica.

LAS SUPRARENALES y el
ADVERBIO

ACTH la CORTICOTROPINA es la
hormona del crtex suprarrenal.
34
La CORTICOSTERONA, hormona
esteroide presente en el crtex suprarrenal,
constituye el principio activo de sta
glndula. Tiene un rol esencial en el
metabolismo glucdico corticosuprarrenal.
Es una glndula en pareja, indispensable
para la vida, representada por la porcin
cortical de la glndula suprarrenal que
segrega una gran cantidad de hormonas
esterolticas cortisona, aldosterona,
estrna, etc.
El adverbio tiene que ver con ello y los
cientficos deben investigar para
demostrarlo en laboratorio.

La TIROIDES y el SUSTANTIVO

La Tiroides segrega la TIROXINA,
hormona rica en yodo que tiene accin
estimulante sobre el metabolismo basal.



35
Se prepara tambin artificialmente y su uso
sinttico es de gran utilidad en el tratamiento
de la hipofuncin de la tiroides.
Glndula endocrina situada en la zona
anterior del cuello (delante de la traquea) y
cuyas hormonas, TIROXINA y
TRILODOTIRONINA estimulan el
metabolismo y el crecimiento del
organismo. Influencia la actividad de los
diferentes sistemas, aparatos y rganos
(sistema nervioso, aparato cardiovascular,
aparato digestivo, etc.)

El TIMUS y la PREPOSICIN

El TIMUS es una glndula endocrina
situada en el mediastino anterior, muy
desarrollada en los primeros aos de la
infancia, cuando el papel del desarrollo del
lenguaje es crucial.
Interviene en el crecimiento del
organismo y en la inmunidad y se atrofia
en la pubertad.
36
Observa el uso de las preposiciones en
los nios y te dars cuenta que tiene una
relacin estrecha con todos estos procesos.

PARATIROIDES y el ARTCULO

Cada una de las glndulas endocrinas, en
los humanos en nmer5o de cuatro,
situadas detrs de la glndula tiroides, que
segrega una hormona cuya accin
principal es la regulacin del metabolismo
del fsforo y del calcio. ! Recuerdo que
uno de los sntomas de falta de fsforo es
el miedo de mirar para atrs!
Qu relacin tiene todo eso con el
lenguaje? - se preguntan los ignorantes. El
fsforo y la FOSFOCREATINA es un
compuesto orgnico con un rol importante
en la contraccin muscular, ver
FOSFAGENO. El fsforo se encuentra
como fosfatos en los huesos, nervios, orina
(luminforo).

37
Las GONADAS y la CONJUNCIN

Las gnadas son las glndulas
sexuales. la Hipfisis segrega un grupo de
hormonas gonadotrpicas de accin
estimulante para las glndulas sexuales.
Y hay que reflexionar en lo que significa la
conjuncin y la unin sexual.

El PNCREAS y el ADJETIVO

Es un rgano indispensable para la vida.
Se trata de una glndula mixta, pues es
EXO- y ENDO crina. Est situada en la
parte superior del abdomen y vierte su
secrecin en los canales excretores que se
abren en el duodeno. La cualidad de ser
mixta pues tiene una funcin exocrina y
endocrina tiene que ver con las
designaciones femeninas y masculinas del
adjetivos y con su proyeccin semntica.
Faltan investigaciones en este sentido, no
cabe duda, pero el campo est abierto.
38
Adelante jvenes lingistas! La secrecin
externa contiene fermentos con un papel
importante en la digestin de los lpidos,
glucidos y prtidos.
La insulina, secrecin interna, tiene un
papel importante en el metabolismo de los
glucidos.

Todas estas informaciones superficiales
son irrelevantes si no se contina seriamente
la investigacin por largo tiempo, para
analizar los nexos que existen entre las
glndulas y los elementos sintcticos.
Para entender ms, envo a los
interesados a mis escritos sobre el Cdigo
General de las Lenguas y la Teora
Gentica del Lenguaje.
*
http://www.scribd.com/doc/232683481/Un-
Descubrimiento-Sensacional-El-CGL

39
Daniel Medvedov

! Cdigo General de las Lenguas
R.N.G.E.
Ubicacin cerebral de la red neuronal
gneticamente especializada del Cdigo
Lingstico Universal
*


Madrid
2014

!


40

!


Ubicar la Red Neuronal Gneticamente
Especializada en el cerebro es un tema de
laboratorio bio-mdico y se presenta
actualmente como una tarea imprescindible.
Cada uno de los sesenta-y-cuatro fonosemas
del CGL [Cdigo General de las Lenguas]
AA, AB, AL, etc. posee un espacio
cerebral en corte transversal que puede ser
encontrado a travs de un evento tipo bio-
feedback.
41
El corte sagital del cerebro indica la
situacin del surco de los hemisferios
cerebrales, que tiene valor grfico en el
crculo de los fonosemas, pues se presenta
como una separacin virtual de la zona
pasiva de los fonosemas y la zona activa de
los mismos.Pasivo significa aqu
receptor neuronal, y activo
generador de mensaje informativo
neuronal. La zona pasiva del cculo de
fonosemas comienza desde MM y sube
hasta HA [ver imagen], en total 32
fonosemas pasivos. La zona activa
comienza desde el fonosema GM y finaliza
con el fonosema AA:

42

Cual es el dimetro del horizonte cerebral?
Cada grado cerebral del crculo del
horizonte cerebral, en el recin nacido, tiene
unos 72 mm. El horizonte cerebral del recin
nacido tiene 25.920 mm. Esto son unos
25/26 cm, aprximadamente.
En la cabeza hay slo dos glndulas
endocrinas: la hipfisis y la epfisis. La
primera, que domina todo el sistema
afectivo y funcional metablico, controla
tambin la emisin de los consonantes, y la
segunda, la epfisis, - la glndula que
domina eventos como el estornudo, el
orgasmo, controla tambin la emisin
voclica. Se ha demostrado en laboratorios
acsticos que hay una predominancia de
audicin de las vocales en el odo derecho -
se perciben por el odo derecho - y otra
predomienancia en el odo izquierdo - las
consonantes se perciben por el odo
izquierdo. Los ejes de la vista y el eje del
odo se cruzan en el quiasma ptico.
43
Ello ocurre en la zona cerebral de la epfisis,
que se encuentra en el centro del craneo.





44


El surco cerebral



Corte Sagital de la zona cerebral
45
Con el fonosema MM se produce el
comienzo de los procesos neuronales del
habla en el crculo de los 64 fonosemas y se
encuentra en la denominada zona del
lenguaje del cerebro, zona posterior
derecha de la cabeza, que es un area visual
de la decusacin [cruce] del eje ptico del
ojo izquierdo. La zona neuronal del ltimo
fonosema del crculo AA - se encuentra
aprximadamente en el centro de la frente, y
la zona neuronal del primer fonosema MM
est ubicada sagitalmente en la zona del
entrecejo:

46




Crculo de los 64 Fonosemas [amarillo] y la polarizacin de los fonosemas AA y MM



47


El Cdigo Universal de las Lenguas
Naturales
"
48

TEORA GENTICA UNIFICADA
DEL LENGUAJE
Presentacin

#
CARACAS
Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela
1984


En 1984 he descubierto el Cdigo
General de la Lenguas y para su
presentacin he tenido que escribir una
nueva teora para sustentar los postulados
emitidos en el descubrimiento ms esperado
por el mundo cientfico: el Cdigo del
Lenguaje.




49
Todas las ciencias tienen su cdigo pero
hasta ahora nadie ha planteado un cdigo
general para todas las lenguas. La Qumica,
tiene su Tabla de los Elementos, presentada
por Mendeleiev, la Matemtica tiene el
Cdigo Binario presentado por Leibniz, la
Gentica tiene su Cdigo Gentico
descubierto por Watson y Krick, la Msica
tiene su cdigo plantaedo por Guido
DArezzo, la fsica tiene su Teora de los
Colores de Newton, pero la Lingstica era
hurfana de un cdigo.
Nadie sabe por qu hay tantas lenguas y
por qu se encuentran todas bajo su aspecto
actual.








50
" La necesidad de edificar una teora
lingstica que defina premisas y
mtodos para la elaboracin de una
lingstica gentica, nos ha obligado a
presentar una teora unificada que
demuestre y explique los procesos que
sugiere el postulado de la existencia
innata del lenguaje humano.
La hiptesis de la evolucin del
lenguaje, lejos de ser confirmada por
las recientes investigaciones, carece de
base emprica. A pesar de la vasta
acumulacin de conocimientos, los
estudiosos no son, ni fueron capaces
de proponer una teora biolgica del
lenguaje. (Lyons J. 1975:229,Changeux J.P.
1983:172)
"


51
La teora que hemos presentado en el
marco de un Congreso cientfico y
acadmico en Caracas 1984, pretende haber
hallado la estructura interna del lenguaje
humano. Se podra observar, a lo largo de ese
trabajo, como los cambios y las mutaciones
externas, fenmenos regidos por el tiempo,
reflejan aspectos idiomticos superficiales.
Existe sin embargo, en el lenguaje, una
corriente interna que llamaremos flujo
binario, puesto que su formacion responde a
la organizacin del sistema matemtico
binario presente en los procesos bioqumicos
de todos los organismos vivientes, bajo el
aspecto codificado de una secuencia de
aminoacidos. Lo que separa al genero
humano del mundo animal es, precisamente,
el valor semntico de aquellas formaciones
matemticas que estn configurando el
nmero de sesenta y cuatro codones en el
codigo gentico y los sesenta y cuatro
fonosemas, que hemos llamado odones
en griego caminos, de la matriz universal
del sonido.
52
En trminos bioqumicos, lo que vara en
la diversificacin de los organismos es la
distribucin de los componentes que forman
los circuitos regulatorios. (Jacob F. 1977:1161-66)
"
La totalidad organizada de sta matriz
universal del sonido responde a leyes
fisiolgicas, psicolgicas, lgicas y
ontolgicas, y no ser posible encontrar
alguna variante que exista separada de ella,
en el marco universal del lenguaje humano.
Todo caso particular, extrao, o ajeno a la
formacin base, es solo una variante del
sistema: si no se descubren los cambios y las
transformaciones pertinentes a su formacin,
estaremos frente a una anomala cuyo
anlisis obtiene credito slo en el marco del
aspecto diacrnico de la evolucin del
lenguaje.

"

53
Si la meta de la teora lingstica es
comprobar la existencia de un sistema
subyacente en todo proceso que implique el
lenguaje (Cfr. Dubois J. et al. 1973:487) es
pertinente ofrecer la imagen de una
fluctuacin cuya constancia interna refleja la
existencia de un flujo recurrente binario,
presente en todas las lenguas naturales.
En otras palabras, la eufona, cualidad
armnica del lenguaje, es acompaada por la
eusmia, armona semntica presente en la
configuracin ptima del idioma, y por la
eutxia, cualidad sintctica que obliga a la
perfeccin lgica de la expresin bien-
formada, mas all de las preferencias orales
o poticas del sujeto.
Para cada proceso del lenguaje hay un
sistema que describe y analiza, por medio de
un mecanismo particular que describiremos
oportunamente, un nmero limitado de
premisas cuyas combinaciones son infinitas,
si estas se producen en el espacio individual
de algun miembro del sistema.

54
Un ejemplo anlogo a lo antes afirmado
es el aspecto serial de los nmeros reales,
que se disponen a la derecha y a la izquierda
del cero, sin poderse alcanzar uno al otro:
entre cada numero miembro de la serie,
existe un abismo y, por ende, el infinito de
los valores decimales o, digamos,
fraccionarios, impide el acercamiento.
En el lenguaje, los elementos eusmicos,
eufnicos y eutxicos encontrados por un
anlisis de las combinaciones semnticas,
fonolgicas y sintcticas posibles, pueden
ser ordenados en clases, hasta llegar a una
clase de clases, ello es, a una jerarqua
eusmica. El clculo de las combinaciones
posibles es inmediato, exacto y sistemtico,
slo en la medida de poseer los instrumentos
del anlisis semntico universal para
establecer con seguridad los eventos
particulares de las significaciones que
pertenecen estrictamente a la lengua elegida
y formular as, las condiciones de veracidad
de la teora.

55
Estas aseveraciones se confirman en el
capitulo IV del presente trabajo. La Teora
Gentica Unificada del Lenguaje (TGUL),
intenta y pretende describir, explicar y
codificar el sistema subyacente de una
Fontica y una Semntica universales y
establece la naturaleza acrnica o
discrnica de la gramtica universal,
codificada en el organismo humano bajo el
aspecto de un ciclo coherente de reacciones
metablicas y hormonales que responden a
leyes bioqumicas de formacin, obviamente
genticas. Sin embargo, no se pretende, con
ello, negar el valor diacrnico, sincrnico y
pragmtico pertinente del anlisis lingstico
tradicional, sino definir un otro espacio
analtico de los complejos estratos
simblicos del lenguaje humano : el aspecto
acrnico o discrnico.
"


56
El estrato acrnico del lenguaje se
muestra alejado y por encima del tiempo
histrico y, por consiguiente, es un proceso
de formacin que ostenta un caracter
ergdigo, contingente y aleatorio, en cuanto
a su percepcin y entendimiento.
Los datos empricos de toda teora, y por
ende, de una Teora Unificada del Lenguaje
implican la produccin de resultados que
deben ofrecer clases de verdades existentes
en cualquier fenmeno lingstico que
responda a las premisas de la teora.

Segn Hjelmslev (Cfr. Hjelmslev L.
1974:22) estos resultados se pueden reducir
a un nmero limitado de compromisos:

1. La descripcin y explicacin debe estar
libre de contradicciones
2. Debe ser exhaustiva
3. Debe ser tan simple como sea posible



57
Hay, sin embargo, una jerarquia: el primer
compromiso el de la falta de contradiccin,
es preferible al segundo de exhaustividad,
el cual, a su vez, domina al tercero el de
simplicidad.
Una teora que posee unidad, que ofrece
axiomas y leyes de formacin antes no
percibidas, y que es simple en todos sus
aspectos, contempla un principio
autosuficiente y su aplicacin ofrece la
claridad inmanente de una verdad no
aleatoria. Setrata de una teora compacta,
elegante y axiomtica (Cfr. Hjelmslev,
ob.cit. ibid.) Si se practica una lectura que
considere al texto literario como una clase
dividida en componentes, y estos
componentes, como clases divididas en otros
componentes, y ello sucesivamente, hasta
agotar el anlisis, la teora construida segn
los anteriores preceptos, resultara til slo
en el caso de ser la nica que pueda explicar
la totalidad de los procesos y fenomenos que
construyen el lenguaje.
58
"
En la ptica de la gramtica generativa
(cfr. Dubois, ob.cit. ibid.) la teora lingstica
debera comportar:

1. Una Fonologa General
2. Una Teora Semntica General
3. Un mtodo unificado de descripcin y
explicacin estructural por medio del cual
las gramticas particulares muestren su
aplicacin en las diferentes lenguas naturales
4. Un cuerpo de hiptesis y postulados sobre
el nexo entre lass diferentes descripciones
y explicaciones posibles de las lenguas
particulares, vale decir, entre las gramticas
factibles, teniendo en cuenta los anteriores
imperativos.
"




59
En cuanto a la Teora Gentica Unificada
del Lenguaje es preciso observar que
presenta los aspectos fundamentales de:

1. Una teora fontica universal
2. Una teora semntica universal y
3. La descripcin y explicacin de los
mecanismos sintcticos del lenguaje humano

Segn las premisas antes mencionadas, es
evidente que el autor afrontar con ello el
riesgo de proponer una nueva teora del
origen del lenguaje.



*







60

CAMALEN
El ltimo Cdigo
La vulnerabilidad de las codificaciones en Internet

La razn del estado vulnerable que
ostentan todos los sitios cerrados para
la entrada general de los usuarios a su
informacin, es la debilidad de la
cortina de humo que representa la
clave secreta de acceso el famoso
password.
Los datos de la informacin privada
estn al descubierto, como una ciudad
sin muros. El uso del mismo sistema
para toda la comunicacin de la
WWW, facilita el descubrimiento de
las vas para decodificar toda
codificacin binaria.




61
SINOPSIS

The General Code of Language
This paper presents the discovery of
the General Code of Language
composed of the common traits of all
spoken tongues. The arrangement of
the codes elements along with the
biochemical nature of its
manifestation favour the formation of a
periodic table that comprises all the
elements of language, including
gestures, postures, and facial
expressions, among others. Medical
science inasmuch as cybernetics, and
implicitly linguistics, are now at an
impasse due to the absence of a code
that facilitates the making of subtle
analogies between the machine and
the human body.
62
The code presented is the keystone
bridging the biological sciences to
technology.
The General Linguistic Code is a
logical and universal system
equivalent to the genetic code.
Language is, by far, the most
important phenomenon of human
nature. Nevertheless, despite the
advances in science, linguists are
unaware of the code that is the basis of
every language process.

One of the most renown language
researchers, Noam Chomsky, has
considered linguistics to be in a state
equivalent to what astronomy was
before the theory of Copernicus. This
is due to the unknown nature and
processes of the General Code of
Language.
63
The Code is a theoretical system with
a biological basis reflected in the
common traits of all the spoken
tongues or tongues of man. The
difficulty in discovering the code arises
in discerning the common or unnitive
traits of language. Due to the fact that
language sciences have been basically
oriented toward the search and
description of the distinctive traits of
all tongues, this code continues to
remain veiled.

To speak of the complexity of the
linguistic process without knowing its
code, is like being unaware of the
eight musical notes of the chromatic
scale, yet discussing the complex traits
of a symphony, equivalent, in this
simile, to a spoken tongue.

64
The linguistic code has been sought
after for some time, and even now its
structure is being looked into.
However, no contemporary linguist
can claim its possession or familiarity,
nor has any scientific report verifying
its discovery been published. There is
no book where its structure or the
modules (blocks) that form it are
shown. It is interesting to note that the
Genetic Code, proposed some decades
ago, allowed for great advances in the
medical sciences. The impact of the
code of language will be equally felt.
Given that the code of language has
applications in medicine as well as in
biomedical engineering, and therefore
in all language sciences, its social
value goes beyond the limits of
linguistics.
65
Technology is now going through a
short period of stagnation, precisely
because of this unknown code of
language. It is a passive moment of
wait, though, this wait, which
neutralizes any advance, is due to the
absence of binary analogies between
human language and that of the
machine.

There are a reduced number of
elements common to all tongues.
These basic elements of language
combine to form modules that, in turn,
produce the formula of the code.
This system controls the rhythm,
separation and the expressive form of
any spoken tongue.
In addition to an algorhythmic or
combinatory aspect, the code also
reflects a biochemical one.
66
Present day research has not been able
to respond to the question of why
vowels and consonants are used in all
natural tongues. This can be answered
by means of the codes hypothesis of
formation formula. It defines the
vowel as a phenomenon of basic or
alkaline nature, and the consonant as
that of an acidic nature, describing
language as a somatic or physical
manifestation, whose value and origin
is biochemical and not imitative. It is
a truism that the vital equilibrium,
commonly known as health, occurs in
the human body precisely because of
the balance or harmony established
between bases and acids. However,
linguists make no connection between
phonological phenomena in the body
and biochemical processes.

67
They describe words as if they were
the products of mechanical resonance
of the buccal apparatus, sounds that
humans develop from infancy by
means of a process of imitation and
mimicry. Other researchers speak of an
innate acquisition of language, even of
a genetic basis, but they know not
where this innate linguistic code lies in
man, nor what its elements are.
This paper is an exposition of the
General Code of Language, which
represents, in our view, an important
discovery. The entire material to be
drawn upon is based on nearly 3,000
natural tongues now spoken in the
world.



68
From this general body of facts, the
research will define and demonstrate
that the unnitive or common traits of
all tongues are scarcely eight.
What appears to be more complex is
the description of the processes of
decoding and the operations which
unify all the information suggested in a
sentence, in any tongue.
From the particular use of the
elements of a specified tongue, as well
as the special types of combinations, a
particular map is constructed,
corresponding to the tongue selected
for analysis. The code is apparently
simple in its formation, yet complex in
its application.
This is due to the various steps
required for the decoding processes of
human language.
69
The predictive nature of the changes
that occur in the system allows for the
construction of a periodic table of the
elements of language, in addition to a
synopticon of the various aspects of
language related to human behaviour,
such as gestures, postures, glances and
body positions.
The implications of this discovery are
scientific as well as military. The
application of its model to the
construction of automata, or
intelligent machines, makes this code a
dangerous tool in hands of a nation
whose ethics is not directed toward a
clear humanism and welfare of man.





70
Despite the fact that many authors
invoke the presence and the apparent
knowledge of the code among
linguists, none have presented its
structure, as, in fact, did occur with
the genetic code, which was clearly
described by the scientists who
presented it some 40 years ago.
The General Code of Language is the
first of many intangibles in the field of
language research.

It is clear that a code exists not only to
decipher a process whose operations
are unknown, but , in this case, to
generate new formations and
combinations of a particular spoken
tongue.




71
Also, can be perceived the value as a
codifier of operations occurring in all
processes of human communications.
When linguists are asked about the
details of the code of language, many
negate the possibility of its existence;
the rest acknowledge its presence in
all biological and grammatical
operations, yet cannot describe its
structure or elements. Moreover, most
linguists suppose that the processes of
language are simply casual choices
made by speakers.

Herein lies the delay in the
advancement of science.

*



72
El Cdigo Camalen ha sido creado
para impedir el acceso a un sitio
prohibido. He aqu a continuacin un
ejemplo del Cdigo Camalen
aplicado al texto griego de Heraclito:

TOU D LGOU TOUD ENTOS AE
AXNETOI GINANTAI ANTHROPOI
KAI PRSTEN E AKOUSAI KAI
AKOSANTES TO PROTON.
GINOMNON GAR PNTON KATA
TON LGON TOND APEROISIN
EOKASI, PEIRMENOI KAI EPON.
KAI ERGON POIOTON OKOON EG
DIEGEUMAI KATA PHSIN
DIAIRON EKASTON KAI PHRZON
OKOS EKHEI.
TOUS DE ALLOUS ANTHRPOUS
LANTHNEI OKSA EGERTHNTES
POIOUSIN OKOSPEN OKSA
EUDONTES EPILANTHNONTAI
(Dgrafos: Ph, Kh, LL, Th, , equivalentes a F, K, L. I, D2,
respectivamente) Traduccin en Ingls (Kirk & Raven):
73
Of the Logos which is as I describe it men always
prove to be uncomprehending, both before they
have heard it and when once they have heard it.
For although all things happen according to this
Logos men are like people of no experience, even
when they experience such words and deeds as I
explain, when I distinguish each thing according to
its constitution declare how it is.
But the rest of the men fail to notice what they
do after they wake up just as they forget what they
do when asleep.

Traduccin ma en espaol:
De este Verbo que desde siempre existe, los
humanos quedan ignorantes, aunque lo han odo
desde antes y lo oirn despus.
Pues, aunque todas las cosas ocurren segn este
Verbo, los humanos lo ignoran.
Y,sinembargo,usanlasmismaspalabrasy hacen las
mismas cosas que yo digo y hago, separando ellos
las cosas acorde a su naturaleza y declarando
cmo es.
Pero ellos, despiertos,o dormidos, ni siquiera
saben lo que hacen.
74


Secuenciacin de fonosemas en el texto griego de
Herclito:
TOU D LGOU TOUD ENTOS AE
AXNETOI GINANTAI ANTHROPOI
KAI PRSTEN E AKOUSAI KAI
AKOSANTES TO PROTON.
GINOMNON GAR PNTON KATA
TON LGON TOND APEROISIN
EOKASI, PEIRMENOI KAI EPON.
KAI ERGON POIOTON OKOON EG
DIEGEUMAI KATA PHSIN DIAIRON
EKASTON KAI PHRZON OKOS EKHEI.
TOUS DE ALLOUS ANTHRPOUS
LANTHNEI OKSA EGERTHNTES
POIOUSIN OKOSPEN OKSA
EUDONTES EPILANTHNONTAI

*




75
TO-U/ D/ L-GO-U/ TO- UD/ E- NT-
OS/ AE-/ AX-N-ET-OI/ GI-NA- NT-AI/
AN-THR-OP-OI/ KA-I/ PR-S- TE-N/ E/
AK-OU-SA-I/ KA-I/ AK-O- SA-NT-ES/
TO/ PR-OT-ON/. GI-NO- M-NO-N/
GA-R/ P-NT-ON/ KA-TA/ TO-N/ L-
GO-N/ TO-ND-/ AP-E- RO-IS-IN/ EO-
K-AS-I/, PE-IR-M- EN-OI/ KA-I/ EP-
O-N/. KA-I/ ER- GO-N/ PO-IO-T-ON/
OK-O-ON/ EG-/ DI-EG-EU-MA-I/
KA-TA/ PH- SI-N/ DI-AI-R-ON/ EK-
AS-TO-N/ KA-I/ PHR-Z-ON/ OK-OS/
EKH-EI/. TO-US/ DE/ ALL-OU-S/ AN-
THR-P- OU-S/ LA-NTH-N-EI/ OK-
S-A/ EG- ER-TH-NT-ES/ PO-IO-US-
IN/ OK- OS-PE-N/ OK-S-A/ EU-DO-
NT-ES/ EP-IL-AN-TH-NO-NT-AI/
(Se reduplica el sonido solitario. Al final de un lexema se considera la
reduplicacin para decodificar):









76
TO-UU/ D/ L-GO-UU/ TO- UD/ E-
NT-OS/ AE-I/ AX-N-ET-OI/ GI-NA-
NT-AI/ AN-THR-OP-OI/ KA-II/ PR-S-
TE-NN/ EE/ AK-OU-SA-II/ KA-II/ AK-
O-SA-NT-ES/ TO/ PR- OT-ON/. GI-
NO-M-NO-NN/ GA-RR/ P-NT-ON/
KA-TA/ TO-NN/ L-GO- NN/ TO-ND-
E/ AP-E-RO-IS-IN/ EO- K-AS-II/, PE-
IR-M-EN-OI/ KA-II/ EP-O-NN/. KA-
II/ ER-GO-NN/ PO- IO-T-ON/ OK-O-
ON/ EG-O/ DI- EG-EU-MA-II/ KA-TA/
PH-SI-NN/ DI-AI-R-ON/ EK-AS-TO-
NN/ KA-II/ PHR-Z-ON/ OK-OS/ EKH-
EI/. TO- US/ DE/ ALL-OU-SS/ AN-THR-
P- OU-SS/ LA-NTH-N-EI/ OK-S-
AA/ EG-ER-TH-NT-ES/ PO-IO-US-IN/
OK-OS-PE-N/ OK-S-AA/ EU-DO-NT-
ES/ EP-IL-AN-TH-NO-NT-AI/

Transliteracin y codificacin en
SINTAXIFONESEMANTIKON, segn variantes
numeradas. Los fonosemas en color son
originales: A B G D L M I H
E (A1), I (A2), O (A3), U (A4) F (B1), P (B2), V
77
(B3)
C (G1), J (G2), K (G3), Q (G4), S (G5), X (G6), Z
(G7)
T (D1), TH (D2) R (L1) N (M1), (M2)
Y (I1)
usualmente cambia en G y sus variantes
D1A3-A4A4/ DA1/ LA3-GA3-A4A4/
D1A3- A4D/ A1A3- M1D1-A3G5/ AA1-
I/ AG6-A4M1-A1D1-A3I/ GI-M1A-
M1D1-AI/ AM1-D2L1-A3B2-A3I/ G3A-
II/ B2L1-A3G5-D1A1-M1M1/ A1A1/
AG3-A3A4-G5A-II/ G3A-II/ AG3- A3A4-
G5A-M1D1-A1G5/ D1A3/ B2L1- A3D1-
A3M1/. GI-M1A3-MA1-M1A3- M1M1/
GA-L1L1/ B2A-M1D1-A3M1/
G3A-D1A/ D1A3-M1M1/ LA3-GA3-
M1M1/ TD1A3-M1D-A1A1/ AB1-A1I-
L1A3-IG5-IM1/ A1A3-IG3-AG5-II/,
B2A1-IL1-A3M-A1M1-A3I/ G3A-II/
A1B2-A1A3-M1M1/. G3A-II/ A1L1- GA3-
M1M1/ B2A3-IA3-A4D1-A3M1/ A3G3-
A3I-A3M1/ A1G-A3A3/ DI-A1G- A1A4-
MA-II/ G3A-D1A/ B1A4-G5I- M1M1/ DI-
AI-L1A1-A3M1/ A1G3- AG5-D1A3-
78
M1M1/ G3A-II/ B1L1-AG7- A3M1/
A3G3-A3G5/ A1G3-A1I/. D1A3- A4G5/
DA1/ ALL-A3A4-G5G5/ AM1- D1L1-
A3B2-A3A4-G5G5/ LA-M1D2- AM1-A1I/
A3G3-A3G5-AA/ A1G- A1L1-D2A1-
M1D1-A1G5/ B2A3-IA3- A4G5-IM1/
A3G3-A3G5-B2A1-M1M1/ A3G3-A3G5-
AA/ A1A4-DA3-M1D1- A1G5/ A1B2-IL-
AM1-D2A-M1A3- M1D1-AI/
Fonosemas simplificados para proyectar los odones en el crculo del cdigo:
AD-AM/GI-MA-MA-MA-MM/GA-LL/
BA-MD-AM/GA-DA/DA-MM/LA-GA-
MM/ DA-MD-AA/AB-AI-LA-IG- IM/AA-
IG-AG-II/, BA-IL-AM-AM- AI/GA-II/
AB-AA-MM/. GA-II/AL-GA- MM/BA-
IA-AD-AM/ AG-AI-AM/ AG- AA/ DI-AG-
AA-MA-II/GA-DA/BA-GI- MM/ DI-AI-
LA-AM/AG-AG-DA- MM/GA-II/BL-AG-
AM/AG-AG/AG- AI/. DA-AG/ DA/AL-
AA-GG/AM-DL- AB-AA-GG/LA-MD-
AM-AI/AG-AG- AA/AG-AL-DA-MD-
AG/BA-IA-AG- IM/AG-AG-BA-MM/AG-
AG-AA/AA- DA-MD-AG/AB-IL-AM-DA-
MA-MD- AI/
79
Hay una muestra de una reduplicacin o
repeticin de los fonosemas, pero me la reservo por razones de copyright.

Tambin me reservo aqu la imagen del comienzo del texto final del texto

As aparece [Derechos reservados] - el tejido de
los fonosemas, sin el crculo del cdigo:
Comienzo del texto Final del texto [Derechos Reservados]
*
Luego, se puede decodificar,
realizando las operaciones en sentido
inverso: leer y anotar el orden de los
fonosemas, cambiar los fonosemas
variables en su forma correspondiente
y, por ltimo, traducir los fonosemas
en el texto original, respetando la
secuenciacin, para construir,
finalmente, el texto original griego.
La parte mas interesante de la
aplicacin del cdigo es la trascripcin
binaria de los odones y luego su
reemplazo con los codones del cdigo
gentico. El cdigo gentico sirve de
almacenamiento y transmisin.
80

LOS SESENTAYCUATRO ODONES

SINTAXIFONOSEMANTIKON
El Cdigo Universal Lingstico *
TEORA UNIFICADA DEL
LENGUAJE

Lo que actualmente se define como
cdigo lingstico no es ms que una
lista de reglas y normas gramaticales.
Un cdigo debe tener un nmero
preciso de operadores, los cuales
reemplazan, archivan y ocultan, de
modo temporal, diversos elementos de
informacin, para luego transmitirlos y
comunicarlos en espacio y tiempo, a
diversos destinatarios.




81
Tales usuarios deben poseen la clave
de lectura a travs de la cual puedan
ser capaces de recuperar la forma
inicial y original de los documentos,
por decodificacin.

Por otra parte, una teora unificada del
lenguaje debe unificar - a travs de
leyes comunes y compartidas por
todos los aspectos estructurales,
operativos y formativos de las lenguas
naturales tanto la sintaxis, como la
fontica y la semntica. Actualmente,
estos tres campos estn separados y
sus operaciones son, a menudo,
contradictorias.





82
El SINTAXIFONOSEMANTIKON es
el autntico cdigo universal de las
lenguas y en su forma y estructura
engloba los mecanismos sintcticos,
fonticos y semnticos que operan en
todas las lenguas naturales.

El circulo fonosemtico posee la
forma de una secuenciacin de
difonos., presentes en todas las
lenguas naturales, sea en sus variantes,
sea en sus formas cardinales ms
simples.
Todo texto o emisin verbal puede ser
codificada a travs de una
secuenciacin o separacin de
fonosemas, elementos definidos como
odones, - caminos ( en griego).





83
La red que se presenta a continuacin
est compuesta por los trayectos
topolgicos de las secuenciacin
difnica de un texto dado, en
cualquier lengua natural.

La imagen respeta la taxonoma
sintctica, la representacin fontica y
fonolgica codificada y tambin la
lexicologa semntica particular de
cada lengua dada.
33
De modo ilustrativo, presentamos aqu
la forma en la cual puede aparecer
cualquier informacin codificada en
CUL (Cdigo Universal Lingstico)











84
Cada uno de los operadores difnico
ODONES- tiene un correlato
gentico en los sesentaycuatro
CODONES del cdigo gentico y, a
la vez , un nmero binario especfico,
a travs del cual es comprendido en
el llamado lenguaje mquina, por
el cerebro del ordenador.

CODIGO UNIVERSAL DEL
LENGUAJE [Derechos reservados]
*
Odones (64) y operadores binarios
(64) CORRESPONDENCIA
AA- 111111 GG- 100100 LL-
101101 II- 010010 AB- 111110 GB-
100110 LD- 101001 IM- 010000
AG- 111100 GA- 100111 LG-
101100 IL- 010101 AD- 111001
BB- 110110 DD- 001001 MM-
000000
85
HH- 011011 BA- 110111
DG- 001100 ML- 000101
HI- 011010 BG- 110100
DB- 001110 MD- 000001
HM- 011000 BD- 110001
36
GD- 100001 LB- 101110 ID- 010001
AL- 111101 GL- 100101 LA-
101111 IG- 010100 AM- 111000
GM- 100000 LM- 101000
DA- 001111 MG- 000100
HL- 011101 BL- 001101
DL- 001101 MB- 000110
HD- 011001 BM- 110000
DM- 001000 MA- 000111 HG-
011100
BI- 110010 DI- 001010
MI- 000010 HB- 011110
BH- 110011 DH- 001011
MH- 000011 HA- 011111
IB- AI- GI- LI- IA- AH-111011
86
GH- 100011 LH- 101011 IH-
010011
010110 111010
100010 101010 010111

Odones (64) del Cdigo Lingstico
AA BB GG DD LL MM II HH AB
BA GB DG LD ML IM
HI AG BG GA DB LG MD IL HM
AD BD GD DA LB MG ID HL AL
BL GL DL LA MB IG HD AM BM
GM DM LM
MA IB HG AI BI GI DI LI MI IA
HB AH BH GH DH LH MH IH HA

Las correspondencias de los 64 odones con los 64
codones:
AA-AAA DD-ACC LL-CAA HH-CCC
AB-AAG DG-ACU LD-CAG HI-CCU
AG-AGA DB-AUC LG-CGA HM-
CUC AD-AGG DA-AUU LB-CGG
HL-CUU
87
BB-AAC MM-CAC BA-AAU
ML-CAU BG-AGC
MD-CGC BD-AGU
MG-CGU
GG-ACA II-CCA
GB-ACG IM-CCG
GA-AUA IL-CUA
GD-AUG ID-CUG
AL-GAA DL-GCC LA-UAA HD-UCC
AM-GAG DM-GCU LM-UAG HG-
UCU AI-GGA DI-GUC LI-UGA HB-
UUC AH-GGG DH-GUU LH-UGG
HA-UUU BL-GAC MB-UAC
BM-GAU MA-UAU
BI-GGC MI-UGC
BH-GGU MH-UGU
GL-GCA IG-UCA
GM-GCG IB-UCG
GI-GUA IA-UUA GH-GUG
IH-UUG

88
*
A continuacin se presenta una
descripcin de las cualidades
universales del lenguaje y sus
correlatos genticos y, por ende,
biolgicos.
Los atributos fundamentales y las
propiedades esenciales de los sistemas
lingsticos o grupos de lenguas
naturales, pueden reunirse mediante
un nmero limitado de proposiciones.
Paralelas a ellas, las mismas
proposiciones, escritas en trminos
celulares o biolgicos, sugieren y
evocan unas analogas sorprendentes.
El experimento se perfila en el
siguiente orden:




89
1. El cdigo lingstico es universal
El cdigo gentico es universal
2. Todos los grupos de sistemas
lingsticos de las lenguas naturales
originan cambios y prstamos lxicos
que reflejan alteraciones del sistema
lingstico estadsticamente
irreversibles y por ende entrpicos
Todas las poblaciones de sistemas
biolgicos reproductores, originan
mutaciones fenotpicas, que reflejan
alteraciones del genotipo
estadsticamente irreversibles
(Morowitz)

3. En las condiciones actuales, el
mantenimiento del lenguaje es una
propiedad de un sistema lingstico,
ms que una propiedad de una sola
lengua o de un solo grupo de
individuos
90
En las condiciones actuales, el
mantenimiento de la vida es una
propiedad de un ecosistema, ms que
la de un solo organismo o de una
sola especie
( Morowitz)

4. Existe un tipo universal de
estructura (lgica) presente en todos
los sistemas lingsticos
Existe un tipo universal de estructura
membranaria presente en todos los
sistemas biolgicos
5. La palabra es la unidad de
estructura y de actividad lingstica de
los seres humanos
La clula es la unidad de estructura y
de actividad de los organismos





91
En la consideracin del complejo
mundo lingstico con su gran
diversidad de formas, reina un
principio de unidad: todas las lenguas
naturales estn compuestas de
palabras. Paralelamente, a la teora
celular, una de las inducciones ms
fecundas de la historia de la biologa,
formulada por Theodore Scwann
(1810-1882) la teora gentica
unificada del lenguaje puede ser
resumida en siete puntos que revelan y
reflejan el dominio de una analoga
entre la biologa de nuestro tiempo y
la lingstica actual:











92
1. Las lenguas vivas estn formadas
por un nmero variable de unidades
mnimas catenarias, denominadas
"slabas", que, en sus formas ms
complejas forman palabras polifnicas
y casi meldicas, unificadas en frases y
oraciones
Los organismos vivos estn formados
de un nmero variable de unidades
microscpicas, denominadas
"clulas", que, en sus formas menos
especializadas, son polidricas o
casi esfricas

2. Las palabras poseen caracteres
definidos. Su naturaleza es
esencialmente la misma, y son, al
mismo tiempo, tanto unidades de
estructura como de actividad verbal
Las clulas poseen caracteres
definidos.
93
Su naturaleza es esencialmente la
misma, y son, al mismo tiempo, tanto
unidades de estructura como de
actividad celular

3. Las palabras se derivan, por
combinacin, de una nocin
preexistente
Las clulas se derivan, por divisin,
de una clula preexistente

4. Las palabras pueden transformarse
en expresiones verbales que dejan de
poseer todos los sentidos de las
palabras que las conforman La lengua
natural est constituida por palabras,
palabras combinadas y productos de la
actividad semntica de las palabras
Las clulas pueden transformarse en
estructuras que dejan de poseer todos
los caracteres de las clulas.
94
El organismo est constituido por
clulas, clulas modificadas y
productos de la actividad bioqumica
de las clulas
5. Las palabras gozan de un cierto
grado de vida individual. En el seno de
una lengua natural existen dos niveles
de individualidad: el de las palabras y
el de la lengua misma
Las clulas gozan de un cierto grado
de vida individual. En el seno de un
organismo existen dos niveles de
individualidad: el de las clulas y el
del organismo

6. Cada palabra, al formar parte de la
composicin de una lengua
plurilxica, corresponde en cierta
medida a una lengua completa, de un
sentido nico y monolxico (de una
sola palabra)
95
Cada clula, al formar parte de la
composicin de un organismo
pluricelular, corresponde, en cierta
medida, al organismo entero de un
ser monocelular

7. Los sentidos plurilxicos,tales
como los sentidos de los colores y de
los sentimientos, derivan socialmente
de la acumulacin de productos
lingsticos de la combinacin de
sentidos monolxicos
Los organismos pluricelulares, tales
como los animales y las plantas,
derivan, histricamente, de la
acumulacin de productos de la
divisin de organismos unicelulares







96
8. En todas las lenguas, el flujo
semntico va acompaado de la
formacin y de la combinacin de
enlaces voclicos
En todos los sistemas biolgicos, el
flujo de energa va acompaado de la
formacin y de la hidrlisis de
enlaces de fosfato

9. La informacin semntica es
estructural
La informacin biolgica es
estructural (Morowitz)
10. En todos los sistemas lingsticos
las combinaciones semnticas estn
facilitadas por afijos
En todos los sistemas biolgicos, las
reacciones qumicas estn
catalizadas por enzimas



97
11.Las expresiones silbicas que
forman parte de la composicin de las
palabras poseen propiedades
particulares dependientes de su
estructura semntica
Las especies moleculares que forman
parte de la composicin de las
clulas poseen propiedades
particulares dependientes de su
estructura electrnica

12.En todo sistema lingstico el
lxico est esencialmente determinado
por la presencia de verbos, de
sustantivos, de adjetivos y de
pronombres
En todo sistema biolgico, el peso
seco est esencialmente determinado
por la presencia de protenas, de
lpidos, de glcidos
y de cidos nuclicos
98

13. El nmero de palabras bsicas que
forman parte de la composicin del
sentido se calcula en diez grupos
consonnticos, resultados de la
combinacin de las cinco consonantes
fundamentales M, B, L, G, D :
MB, ML, MG, MD, BL, BG, BL, LG,
LD, GD
El nmero de molculas bsicas que
forman parte de la composicin de
los organismos se calcula en treinta

14 .En todos los sistemas lingsticos
los sonidos que intervienen en las
combinaciones binarias son A, B, G, L,
D, M, I, yH
En todos los sistemas biolgicos, los
tomos que intervienen en los
enlaces covalentes son C, H, N, O, P
y S

99
15. La comunicacin de las lenguas
naturales es una comunicacin que se
desarrolla en un aspecto individual o
en una intersuperficie socializada
La qumica de los organismos es una
qumica que se desarrolla en fase
acuosa o en una intersuperficie
acuosa
16. Una lengua viva debe ser producto
de las combinaciones zoemticas (o
fonosmicas) modulares del cdigo
lingstico (CUL- Cdigo Universal
del Lenguaje)
Un sistema vivo debe ser
macroscpico






100
La bioqumica del organismo es reflejo
de las operaciones semnticas,
fonticas y sintcticas del lenguaje y
viceversa, las operaciones del
lenguaje, tanto las semnticas como
las fonticas y las sintcticas son
reflejo de la bioqumica del
organismo. El lenguaje se traduce en
la bioqumica de los organismos y la
bioqumica de los organismos se
proyecta en el lenguaje. Todas las
lenguas naturales se reducen a los
sesenta y cuatro odones. La eleccin
de este nombre para los operadores el
cdigo es una feliz apuesta: adems de
evocar un valor de vaivn con su
sentido en griego, la palabra viene a
completar la terminologa de los
cdigos, especialmente la del cdigo
gentico y de sus 64 codones.
101
El ultimo cdigo que quedaba por
descubrir es el cdigo lingstico.
Muchos se preguntaran como es
posible que no se conociera antes el
cdigo del lenguaje.

Ello se debe a una confusin que ha
generado entre los lingistas una
suerte de apata y falsa comodidad: es
el hecho de considerar a la lista de
categoras gramaticales como un
cdigo, y nada menos que el que
buscaban, sin haberlo nunca
encontrado: el cdigo lingstico.
No obstante, hay lenguas naturales
que no se basan en el sistema de
categoras gramaticales, como, por
ejemplo, el chino.



102
"

. . . Yo no suelo citar a los dems ni jurar por sus escritos, y en
una cuestin conocida por m como por ellos, guardar la libertad
de mantener mi propia visin. . .
La Entrada Abierta al Palacio Cerrado del Rey
XXXI / 2
Ireneo FILALETEO
Siglo XVII

PRESENTACIN
Hoy, ms que nunca, urge luchar con
todas las armas, recursos y
posibilidades en contra de la
mediocridad, en contra de la
manipulacin y uso impropio de las
ideas, para as derrumbar las
construcciones endebles del
pensamiento. Las teoras, como
objetos perfectos de la inteligencia, no
pueden ser anuladas ni ignoradas sino
almacenadas en la memoria de la
cultura con el debido respeto y
consideracin.

103
No obstante, vienen nuevas teoras que
explican mejor los fenmenos
desconocidos de la naturaleza y de la
existencia misma, los procesos vitales
y tantos otros misterios del cosmos
que todos deseamos conocer.
A estas nuevas teoras hay que abrirles
paso y no obstaculizarlas a razn de
un miedo retrgrado.
Hay que insistir en el hecho de que el
lenguaje no es la lengua y que
ninguna lengua proviene de otra, sino
del lenguaje mismo.
En los mbitos intelectuales de este fin
de siglo, se ha llegado al colmo de
asignarle a una lengua la categora de
lenguaje y no obstante, nadie protesta
por ello, sometindose todos a los
embates y desaciertos que surgen de
tal confusin.
104
Cuando se asoma algn comentario
sobre el hecho, el argumento ms
cercano es esgrimir la explicacin de
la no existencia en la respectiva
lengua, de un trmino que defina la
categora de idioma y por ello la
eleccin de la palabra ms cercana
para describir un proceso complejo,
ciertamente, pero supeditado a otro
proceso, an ms complicado que el
anterior y por ello considerado como
fundamento y origen de todas las
lenguas.
Ninguna lengua es un lenguaje y sin
embargo, he aqu el English
Language- impropia postulacin,
aceptada hoy tcitamente, por todos
los epgonos de los grandes lingistas
del siglo pasado.


105
A nadie se le ocurre llamar a su
lengua, lenguaje: tenan que ser los
americanos, una sociedad que muestra
bastante rasgos de inmadurez: infantil
y prepotente, con una comunidad de
estados regidos por errticas nociones
de lo que es la verdad social y sin
embargo, un pas con grandes
cualidades: liberal, progresista,
democrtico y cuyos valores
descansan en lo tradicional, en lo
clsico, en la justicia y en la dignidad
del hombre. A qu se debe esa
confusin ? Respuesta: A un rosario
de malentendidos, tanto lingsticos
como ticos, polticos y ontolgicos.








106
Desde el lenguaje, un espacio
operativo virtual donde todas las
categoras, nociones, conceptos y
relaciones estn potencialmente
presentes, baja hacia las lenguas,
hacia todas las lenguas, el mismo tipo
de nociones, conceptos y categoras.
Esto se puede ver y decir de otra
manera, como por ejemplo concebir
que la lengua se abreva del lenguaje o
solicita expresamente, segn cada caso
y cada necesidad, todo tipo de
operaciones, nociones, valores,
conceptos y categoras, que luego
aclaran una cantidad de confusiones y
enigmas del sentido. De una manera u
otra, la lengua est supeditada al
lenguaje.



107
Si una lengua acepta de otra lengua,
una palabra que define una nocin
que ya existe en su lxico y la acoge
en su seno, debe hacerlo con la
condicin de insistir en el hecho de
que se trata sencillamente de lo
mismo, con otra forma y bajo otro
manto fontico. No se debe considerar
aquella nocin como algo nuevo,
diferente o distinto de la categora,
nocin o concepto que ya existe en la
lengua receptora, tal vez desde
remotos e inmemoriales tiempos.
A continuacin describir algunas
nociones del lenguaje, trasladadas a
las lenguas y aceptadas, con la
ingenua seguridad de que el usuario
est frente a categoras diferentes.



108
En realidad, se trata de los mismos
conceptos, de las mismas ideas, de los
mismos elementos, pescados todos de
lenguas diferentes y arrojados en una
lengua, con la suposicin errada de
considerarlos como conceptos nuevos,
como ideas diferentes, como nociones
separadas e individualmente
independientes y por ende, con
derecho de uso y de estada formal en
el lxico de la lengua que los cobija.
La lista de tales disparates tiende a
crecer y cada da, ms y ms palabras
vienen a engrosar el bulto de
confusiones que la lengua ordinaria o
cotidiana maneja en el flujo social del
humano convivir.




109
Todo ello tendra arreglo si
supiramos utilizar ortopicamente -
es decir rectamente - la conjuncin
unitiva y, con su variante e y la
preposicin electiva o , con su
variante u. Esto no es algo que le
incumbe slo al castellano sino a
todas las lenguas, por tratarse de una
operacin lgica, un movimiento que
pertenece al lenguaje mismo.
La primera y la ms grave de las
confusiones antes mencionadas es el
suponer que el lenguaje y la lgica
son dos cosas diferentes. La lgica es
el mismo lenguaje y el lenguaje no es
otra cosa que la lgica.






110
A pesar de ello, los filsofos y los
lingistas y hasta los matemticos, se
han enfrascado en discusiones estriles
y francamente ridculas, para
demostrar, algunos, que lo primero es
el lenguaje y que luego viene la
lgica, y otros, lo contrario, que es la
lgica la cual es la primera, para
luego aparecer y formularse el
lenguaje.
En este punto, toda claridad se
desvanece y se llega as a la locura de
llamar a una lengua cualquiera - de las
siete mil o ms que actualmente se
estn hablando en el mundo -
lenguaje.
He aqu otro caso: el sonado dilema
del ser y del ente.




111
Se han escrito bastantes libros sobre el
ser y el ente, sobre si el ser es antes
del ente o lo contrario, sobre la
importancia del ser o del ente frente a
su contrario y sobre otros disparates e
impropiedades de esta dupla. Resulta
que lo que unos llaman ser, otros
llaman, en su idioma, ente y que los
dos no son otra cosa que la misma y
precisa idea o nocin del Ser. No hay
algo definido como ente que pueda
existir en el lenguaje, separado y
diferente del ser. En griego, al ser se
le nombra como on u ontos y ,
como algunos sabios latinos hablaban
del ser , en cierta ocasin desearon y
quisieron aclarar de alguna manera su
discurso, trayendo a colacin el
ontos de los griegos.


112
De all la confusin, que slo es fruto
de la incompetencia y desinformacin
de los epgonos, hoy reflejadas en el
campo de la filosofa misma, sin
asomar siquiera los disparates a los
cuales se ha llegado, por lo mismo, en
la lengua trivial - cotidiana.
Otro problema ha sido generado con
la introduccin - en castellano, y por
ende en latn tambin - de la nocin
de arte, supuestamente diferente de la
tcnica, en griego tecne. Es obvio que
no puede haber arte sin tcnica ni
tcnica sin arte, por la sencilla razn
de que se trata de la misma idea.
75
No obstante, los sabihondos tericos
de la esttica escribieron y siguen
escribiendo sendos tratados sobre el
arte, en oposicin a la tcnica.

113
Ni hablar de los disparates que ha
llegado a provocar en la lengua el uso
de la palabra mente. Hoy da todo es
mente, todo se ve como producto de la
mente, hasta se habla de mente sana
en cuerpo sano, para estar en la onda
de las antiguas muletillas. Luego se
muestra la cabeza y se dice: porque la
psiquis, la mente, es todo. Pues nada
tiene que ver la psiquis con la mente y
sin embargo he aqu a los psiquiatras y
a los psiclogos, los que curan la
mente (???).

Los ejemplos se multiplican como
clones:
El feto latino resulta que es diferente
del embrin griego, cuando es lo
mismo

114

La nocin latina se considera
diferente de la idea griega, cuando es
lo mismo
Al alma del castellano, la misma
anima latina, la toman como diferente
de la psique griega, cuando, en
realidad es la misma cosa y se refiere
expresamente a los sentimientos, a lo
afectivo y a la vida misma que se
consume irremediablemente en y con
cada ser que es invitado a manifestarse
en lo visible

El desmo latino se considera
diferente al tesmo griego, lo que
parece un disparate, ya que slo se
trata de un cambio de letras, (Deus y
Theos)

115
El mundus latino se toma como
diferente del cosmos griego, cuando es
lo mismo
La moral latina se considera
diferente de la tica griega, cuando es
- lamentablemente para los que
sostienen lo contrario - lo mismo
La creacin latina parece diferente
de la poess griega, cuando es lo
mismo
La razn (ratio) latina es vista como
si fuera una nocin diferente del logos
griego, cuando es lo mismo
Los principios latinos pareciera que
no son los mismos arquetipos griegos,
cuando se trata de lo mismo




116
La sustancia (sub-stantia) latina se
presenta en los escritos como si fuera
diferente de la esencia (usia) griega,
cuando es lo mismo y otras cosas ms
que no pueden citarse aqu por
razones de espacio . . .
Se nos ha metido con vaselina en la
memoria, la muletilla de que el latn es
la madre del castellano, de que a su
vez el latn proviene del griego y de
que este ltimo hunde sus races en el
snscrito, el idioma perfecto, como de
hecho significa su nombre.
Luego, se descubri el hecho de que el
snscrito mismo tendra que haber
surgido, a su vez, de otra lengua,
todava ms antigua y ms perfecta.
Si los lingistas se dignaran de
comprender que las lenguas todas
nacen del lenguaje.
117
Por ello mismo, no hay una lengua ms
perfecta que otra - por cierto, a raz de que
nada puede ser ms perfecta que otra cosa -
se ahorraran una cantidad de apremios e
incoherencias. La imagen ms clara de esa
incompetencia frente al sentido, es el
llamado rbol del lenguaje, definido as de
modo muy desacertado, ya que slo se trata
de una representacin simulada de las
diferentes lenguas de la humanidad y de sus
relaciones de semejanza y no de un rbol
del lenguaje propiamente dicho, en el cual
deberan estar representadas las relaciones
sintcticas, semnticas, fonticas y por ende
lgico- gramaticales - los nicos hechos que
podran, con toda razn darle esta categora
al emblema del rbol.



*



118
Resulta que las lenguas marcadas en
esa figura hurfana de analogas, estn
por las ramas y en los ramos - por
cierto dos elementos diferentes - y
cuando alcanzamos a contemplar el
tronco y a las races, nos damos
cuenta, antes que todo, que tal rbol
del lenguaje no tiene races y que el
tronco es un mero artificio figurativo
para estar en tono con la imagen muy
conocida de un rbol.
Si alguien elige un smil para describir
relaciones y operaciones de naturaleza
tan sutil que difcilmente pueden
comprenderse sin esa figuracin o
semejanza, el sujeto est obligado, de
por si, a consumir todos y cada uno de
los elementos del smil.



119
Tiene que identificarlos con los
miembros de tal modelo terico,
virtualmente diseado en su mundo de
fantasa y creacin, o al menos
confesar su incompetencia para
finalizar las analogas y solicitar a
otros que terminen el las operaciones
del smil.
En una palabra, dejar abierto el campo
de investigacin para que otros
participen en su complexin.
No pueden dejarse a un lado los
elementos principales de la imagen
elegida como smil y utilizar tan slo
aquellos que me convienen, que
cuadran o pegan con mi modelo.








120
Esa tpica incompetencia en la
eleccin y figuracin del smil es un
defecto frecuente que se encuentra en
los trabajos y las propuestas tericas
de muchos filsofos que se han
apurado en elegir una semejanza para
describir sus conjeturas. En el campo
de la lingstica hay otro ejemplo muy
a tono: se trata del smil del ajedrez,
elegido por Ferdinand de Saussure en
el perodo de su brillante carrera que
cubri el final del siglo pasado y el
comienzo de este siglo. Este smil
resolvi varios aspectos pero otros,
ms complejos, como el enroque, la
identificacin de cada una de las
piezas, el tablero mismo y otras ms,
quedaron en el aire.



121
Las dudas que surgen de todo ello,
todava estn por responderse en el
campo de las investigaciones del
lenguaje. Entre las interrogantes
candentes que han quedado sin
respuesta, voy a nombrar aqu slo
algunas, preguntas que muchos
grandes lingistas han planteado
durante ms de un siglo.
Estas interrogantes, todava hoy, estn
toreadas por los especialistas como si
fuesen dudas que a ellos no les
incumben y cada vez que el profano se
los plantea, los lingistas y los
fillogos se salen por la tangente con
explicaciones incoherentes, con
ejemplos incongruentes y con
anotaciones inconsistentes.



122
Todo ello no hace ms que relucir la
incompetencia y el atolladero en el cual
se debate hoy la lingstica. Uno de los
grandes visionarios de este siglo, Noam
Chomsky, sostiene todava que la
lingstica se encuentra hoy en un estado
muy similar a la situacin en la cual se
situaba la astronoma ante de Coprnico.
Quienes entendemos esto, sabemos que
se trata de la absurda creencia, muy
presente en el mundo lingstico actual,
de que la lengua, los sonidos y por ende
todo el complejo mecanismo de la
comunicacin, est regido todo, por
operaciones mecnicas que regulan el
flujo del aire en los resonadores bucales,
para luego construirse y constituirse en
una lengua, as no ms, por imitacin y
experiencia verbal.



123
Estas explicaciones declaran que el
origen del habla es la imitacin y
claman por simples leyes mimticas
que estaran en la base de las
operaciones a travs de las cuales se
establece la influencia del entorno en
la conducta social, y optan por la idea
de adquisicin de las palabras como si
fuesen objetos que el usuario recolecta
para un uso personal y comunitario.

Lo que es an ms ingenuo, es la
explicacin de los procesos del habla
como tendencias naturales que tiene el
sujeto hacia el estudio y hacia la
acumulacin de una experiencia verbal
que luego se manifestara, como por
arte de magia, en la competencia
lingstica de un idioma especfico.


124
El lenguaje se refleja en la lengua,
que a su vez se manifiesta en el habla
y concurre as a formar y construir en
la memoria del usuario, una visin del
mundo acorde a la claridad del
pensamiento, de las intenciones y de
las divisiones filosficas que todos
nosotros tenemos y hacemos desde
una muy temprana edad, hasta muy
tarde en la vida.
1.Cual es la semilla y el origen de las
lenguas naturales?
2.Cuales son las races o los
elementos fundamentales que
conforman el mundo de las lenguas
naturales?
3.Cual es el tronco de las lenguas
naturales?

4.Cual es el puente que existe entre
la lengua y el lenguaje?
125
5.Por qu hablamos? 6.Por qu
usamos vocales? 7.Por que usamos
consonantes? 8.Por qu usamos estas
vocales y no
otras? 9.Por qu usamos estas
consonantes
y no otras? 10.El lenguaje existe ya
grabado en
las genes? 11.La lengua materna
existe ya
grabada en las genes? 12.Qu es la
lengua materna?
13.Hubo una lengua primordial?
14.Qu es el sentido de las palabras?
15.Qu es la sintaxis y por qu
difiere de lengua a lengua? 16.Qu es
el sonido y su pronunciacin tan
marcadamente individual de individuo
a individuo, de comunidad a
comunidad y de lengua a lengua?
126
17.Por qu existen ciertas partes
especficas en la oracin?
18.Qu sentido tiene la historia de la
Torre de Babel?
19.Hubo acaso una lengua adnica?
Cmo recibieron nombres tan
distintos los animales, los hechos, los
objetos, los seres, en una palabra,
todas las cosas que hay?
20.Por qu hay tantas lenguas?
21.Por qu hay lenguas ms
voclicas que otras y lenguas ms
consonnticas que otras?

Es tiempo ya de expresar y formular
una neo-teora de lenguaje que
explique y describa los fenmenos que
no tienen explicacin en el marco de
ninguna de las teoras en vigencia.


127
Al comienzo de este siglo, la teora de
la relatividad ha cambiado la visin
fsica y matemtica del mundo. A la
mitad del siglo, una otra teora ha
cambiado las bases mismas de la
medicina y de la postura cientfica
frente a la enfermedad.

La lingstica, retrasada con siglos
frente a las otras ciencias, tiene
derecho a un cambio radical para
empezar con nuevas bases y nuevos
instrumentos tericos una trayectoria
de avance, tanto en el campo de la
medicina como en el de la
computacin. Se necesita de un nexo
entre el cuerpo y la mquina y tal
relacin no puede establecerse bajo
los cnones actuales del anlisis
lingstico.

128
Adjudicar un valor errneo a un
fenmeno natural, es una operacin
cuyas consecuencias pueden trastornar
de modo tajante la comprensin del
fenmeno estudiado. El estudioso
serio debe estar atento a todos los
detalles de la dinmica diaria de los
fenmenos y vislumbrar rpidamente
su ignorancia y consecuente
incapacidad para entender los
mecanismos que pretende describir.
En este momento de capital
importancia, el filsofo e investigador
de la ciencia tiene la esplndida
oportunidad de ostentar y demostrar
su modestia.





129
Muchos descubren rpidamente su
impotencia para comprender tal o cual
sistema, pero pocos reconocen su
incapacidad, al menos momentnea, y
prefieren seguir teorizando sobre los
hechos, an sentados sobre bases
errneas. Esto ha pasado mucho con
los tericos del lenguaje. La bsqueda
empedernida de una supuesta lengua
primordial, la explicacin del
fenmeno del habla como un mero
acto imitativo, o las conjeturas sobre
una hipottica adquisicin del
lenguaje, entre muchas otras cosas del
mercado de la investigacin
lingstica, son fruto de una visin
nublada y marcadamente desacertada.

No hubo ni pudo haber alguna
lengua-madre. El lenguaje se
manifiesta , no se adquiere.
130
Nuestra presente lengua materna, y
junto a ella, cualquier otra, es el
resultado natural de un proceso
combinatorio sobre el cual se impone
el lenguaje, como un sello. El
fenmeno es equivalente a la creacin
y composicin de una sinfona
musical. Una sinfona es un producto
muy sofisticado y su anlisis descubre
ritmos, movimientos y frases de
mxima complejidad combinatoria.
Pero todo ha partido de un reducido
nmero de notas musicales,
cuantificadores de alturas sonoras que
usan los msicos en sus
composiciones.








131
Una lengua es, a su vez, una autntica
sinfona. Actualmente, los lingistas
no son capaces de informar a los
interesados en los procesos del habla,
cuales son las notas musicales que
estn en la base de los procesos de
formacin de las lenguas naturales.
Por ello, la Neo-Teora del Lenguaje
no est dirigida a los lingistas, que
tienen muy poco inters en abandonar
sus disquisiciones sobre los llamados
rasgos distintivos de las lenguas, sino
a los filsofos de la ciencia, a los
mdicos y a los tecnlogos, a los
filsofos del lenguaje.











132
La lingstica moderna est perdida en
el laberinto de las diferencias y de la
lectura analtica de la lengua y, como
es natural, cada da descubre ms y
ms diferencias y ms zonas
particulares, sin duda llenas de
curiosidades y de interesantes casos
que merecen la ms digna atencin.
Pero el camino de la comprensin del
lenguaje no va por all. A la larga,
todo ello resulta una prdida de
tiempo y de esfuerzos: los resultados
obtenidos se alejan
imperceptiblemente del ncleo del
problema y los datos acumulados no
hacen ms que entorpecer la visin y
percepcin del modelo terico que
rige todas las lenguas naturales.




133
La razn de esta perdida en el bosque
de los datos estadsticos y de las
informaciones fonolgicas es la
carencia de una teora ontolgica
sobre el origen del lenguaje.
Los filsofos de la ciencia suelen
sugerir que sin ontologa no hay
epistemologa y la aseveracin posee
un grado mximo de certeza: sin una
ontologa no puede haber una teora
del lenguaje. La visin actual de la
ontologa se debate entre la agona del
evolucionismo y una teologa
positivista que hace encajar, a todo
riesgo, las nociones cientficas en las
moradas dogmticas de sus
convenciones.




134
Para fijar el modelo terico del
lenguaje es necesario presentar los
rasgos unitivos de las lenguas
naturales y descubrir as el cdigo que
rige la formacin de los cuadros
operacionales de todas y cada una de
las lenguas naturales del ser humano.
Es hasta gracioso descubrir en los
diccionarios modernos, el dibujo del
llamado rbol del lenguaje, antes
mencionado brevemente, rbol cuyas
races brillan por su ausencia y cuyo
tronco est completamente vaco de
toda ocurrencia lingstica o
filolgica.
Las lenguas slo estn ubicadas en las
ramas.




135
Como ya se dijo, si acaso se ha elegido
un smil para describir un fenmeno,
hay que construir la analoga de todos
y con todos sus elementos o al menos
reconocer que tal o cual rengln
todava no ha encajado ni tiene puesto
en la semejanza y, en consecuencia,
no responde por completo al smil
propuesto.
Recuerdo aqu, de nuevo, el caso de
Saussure, que propona hace un siglo,
la eleccin del ajedrez como smil del
lenguaje natural, pero no continuaba
con la identificacin de todas y cada
una de las piezas.

La referencia se vuelve entonces
meramente anecdtica y no levanta
mucho polvo en los anlisis
posteriores.

136
Si ocurre lo antes mencionado,
quedan en el aire relaciones
importantsimas, como en el ejemplo
del ajedrez qued inexplicable
lingsticamente, el nexo de los
peones con las dems piezas, la
realidad jerrquica del rey en el
tablero o el valor de las
combinaciones posicionales de los
trebejos en la alternancia del juego.
Es fcil elegir un smil pero es muy
difcil compaginar y continuar la
analoga para resolver todas las
ecuaciones y los casos de
correspondencia que implica tal
eleccin. Si se ha elegido el smil del
rbol para describir el lenguaje
natural se debe responder, como
hemos visto en la presentacin de este
trabajo, a muchas preguntas:
137
Cual es la semilla del sonido, el
sonido primordial?
Cuales son las races del lenguaje
natural, es decir sus notas musicales?
Cual es el tronco de todas las
lenguas naturales del ser humano?
Se puede hablar de un sonido
primordial pero pretender encontrar
una lengua primordial, es una
empresa infantil que denota la
inmadurez ontolgica de tales
buscadores.

Qu es el lenguaje?
La pregunta es esplndida y
espectacular. Merece estar sola, libre
de toda cercana y sin palabras a su
alrededor. Curiosamente, todava no
ha recibido una respuesta del mismo
tenor.
138
Muchos filsofos han metido la nariz
en este tema pero como investigadores,
han demostrado un oscuro y curioso
miedo para definir las cosas relativas
al lenguaje.
Por qu no definir lo que puedes
definir?

No se trata de definir o de hablar
sobre lo que no puedes definir y
menos de hablar sobre lo que no se
puede hablar, como sostena
Wittgenstein en las ltimas palabras de
su corto Tractatus.
Se trata de definir lo que has
entendido, de presentar y describir lo
que has comprendido hondamente y es
ello lo que se llama teora -
contemplar los misterios para as
aprenderlos y luego explicarlos.

139
Hay que llegar a definir inclusive a la
definicin, para que la definicin
misma pierda la necesidad de ser
definida, y ahorrarnos de ese modo la
tarea de seguir definiendo intilmente
las cosas.

En su clebre libro El Conde
Lucanor, Don Juan Manuel deca,
hace unos siete siglos, que por la
carnalidad gravosa de nuestra
actualidad fsica, no somos capaces de
entender los misterios de la naturaleza
sino a travs de semejanzas. Es por
ello que elijo ya un smil, para estar
en la onda de aquellos caballeros.
Se trata de la fotografa y de los
procesos que giran en torno a ella.
El proceso del lenguaje es parecido al
acto de fotografiar: es como hacer una
fotografa.
140
La lengua hablada es un positivo,
equivalente al positivo que resulta del
estado negativo del proceso
inteligente del pensamiento, a su vez
resultado de un proceso imaginativo
de una realidad trascendente.

Hay que fotografiar la realidad
trascendente, revelar el negativo a
travs de la formacin social-histrica
o , si se prefiere diacrnica de la
lengua, y luego revelar el positivo, en
el mecanismo de aprendizaje y
despliegue de la lengua natural,
hablada en el lugar de nuestra
existencia., de la lengua materna o de
la lengua que le corresponde hablar al
sujeto pensante.



141
!
El Cdigo General de las Lenguas

Hay un solo cdigo para todos los
procesos fonticos, para las frmulas
sintcticas y para los operadores
semnticos de todas las lenguas
naturales del hombre.
Este cdigo es desconocido por los
lingistas y por ello la Neo-Teora del
Lenguaje lo presenta en su estructura
operativa, para que los estudiosos
puedan comprender los aspectos
combinatorios, fonticos,
morfolgicos, sintcticos y semnticos,
todos ellos integrados orgnicamente y
dependiendo uno del otro.



142
Se trata de una teora funcional y
unificada que explica el mecanismo
de la lengua natural en sus procesos
fonticos, semnticos y sintcticos.

A pesar de que las aseveraciones y los
postulados de este texto son fruto de
una investigacin de muchos aos de
estudio y experimentacin con ms de
tres mil lenguas naturales, es una
fortuna que la neo-teora del lenguaje
pueda presentarse en forma de ensayo.

Esta figura retrica de la escritura
salva la sutil distancia que existe entre
la metodologa tecnocratica de los
actuales cnones de investigacin y
presentacin de trabajos cientficos y
la lgica del pensamiento.


143
Ello ahorra al lector el amplio
espacio rido del arrastre tcnico, un
peso con el cual jams podr el lector
emprender el vuelo potico de la
inteligencia, as como sugiere el
filsofo espaol Jos Antonio Marina,
en sus trabajos y publicaciones.
Este ensayo presenta el
descubrimiento del cdigo general de
las lenguas, compuesto por los rasgos
comunes a todas las lenguas habladas
por el hombre. No se trata de una
invencin. El ordenamiento de los
elementos del cdigo junto con la
naturaleza bioqumica de su
manifestacin, favorece la formacin
de una tabla peridica que
comprende todos los elementos y
todos los registros y niveles del
lenguaje.
144
En esa tabla aparecen incluso los gestos, las
posturas o las expresiones faciales, entre
otras dimensiones que concurren a su
presencia y manifestacin. Tanto las ciencias
mdicas como la ciberntica, e
implcitamente la lingstica - a pesar de que
en esa ltima esfera cientfica poco se
confiesa lo que aqu se est
afirmando - estn actualmente en una suerte
de impasse operativo, debido a la ausencia
de un cdigo que pueda facilitar la
formacin, la composicin y el uso de sutiles
analogas entre la mquina y el cuerpo
humano. El cdigo presentado en el marco
de la Neo-Teora del Lenguaje es la clave de
bveda que une las ciencias biolgicas con
la tecnologa, en el arco de la visin actual
de la existencia.

El Cdigo General del Lenguaje, a
continuacin CGL, es un sistema
lgico universal, equivalente al cdigo
gentico.
145
El lenguaje es, desde luego, el ms
importante de los fenmenos que rigen
la naturaleza humana.
A pesar de ello, aunque la ciencia ha
avanzado en terrenos adyacentes, los
lingistas ignoran el cdigo que est
en la base de todos los procesos del
lenguaje.
Con buenas razones, Noam Chomsky
declara a la lingstica tan retrasada e
incompetente como lo era la
astronoma antes de la teora de
Coprnico.


Es posible que ello se deba al
desconocimiento de la naturaleza
bioqumica del sonido y de los
procesos que estn generando el
Cdigo General de las Lenguas.

146
El Cdigo es un modelo terico que
presenta un sistema cuya base
biolgica ostenta los rasgos comunes
de todas las lenguas naturales. La
dificultad de la percepcin y por ende,
del descubrimiento del cdigo, reside
en el hecho de discernir estos rasgos
comunes o unitivos del fenmeno del
habla. Dado que las ciencias del
lenguaje se han orientado bsicamente
hacia la bsqueda, anlisis,
descripcin y catalogacin de los
rasgos distintivos de las lenguas, este
cdigo an contina en la sombra.












147
Ahora bien, hablar de la complejidad
de los procesos lingsticos, sin
conocer su cdigo y estructura
combinatoria, es como ignorar las
ocho notas musicales de la escala
cromtica - (no siete) - y no obstante
discutir y describir los complejos
rasgos de una fuga o de una sinfona,
equivalente en esta semejanza, a una
lengua natural.
El Cdigo General de las Lenguas es
un descubrimiento y como tal, nadie
puede invocar su invencin. Su
composicin est conformada por los
rasgos comunes a todas las lenguas
naturales.








148
Por otra parte, el ordenamiento de los
elementos que lo componen, junto
con los aspectos bioqumicos de su
manifestacin, favorecen la formacin
de una tabla peridica que
comprende todos los elementos del
lenguaje, incluso los gestos, las
expresiones faciales, el estrato
cromtico, las posturas corporales, el
plano rtmico, el sentido, la forma y
otros registros ms.
La medicina, la ciberntica y
obviamente, la lingstica, estn hoy
en un momento de vaco, debido a la
ausencia de un cdigo que facilite los
sutiles procesos de analoga que
existen entre el cuerpo humano y el
mundo de la maquina.



149
La existencia del cdigo lingstico ha
sido sugerida desde hace mucho
tiempo y su presencia ha sudo buscada
con esmero, durante dcadas,
centurias, milenios. Desde el Cratylo
platnico ya son casi dos mil
quinientos aos desde que el
contemplador y analista de las
palabras ha deseado conocer su
existencia.
Sin embargo, no deja de ser inslito el
hecho de que ningn lingista
contemporneo pretende haber
descubierto algo parecido a un cdigo
o sistema general de las lenguas, ni
hay noticias de que se tenga en el
campo de la lingstica alguna
familiaridad con sus mdulos y
combinaciones.


150
Tampoco hay investigaciones ni
publicaciones al respecto. Es interesante
observar que el cdigo gentico, propuesto
como descubrimiento en 1951, permiti
grandes avances de la medicina. El impacto
del descubrimiento y de la presentacin del
cdigo del lenguaje, tendr consecuencias
similares y ello ser sentido ms que todo en
el campo de la medicina. Por el hecho de
que el cdigo del lenguaje tiene aplicaciones
tanto en medicina como en la ingeniera
biomdica y por supuesto, en todas las
ciencias del lenguaje, su valor social se
proyecta ms all del campo de la
lingstica. Sus aplicaciones aparecen como
posibles, ms que todo en las ciencias de la
computacin, en la binica y en la robtica.
La tecnologa est pasando en estos
momentos por unos obvios momentos
de estancamiento creativo,
precisamente porque no se conoce el
cdigo del lenguaje.
151
Es un momento de pasividad
tecnolgica y de redundancia en las
investigaciones. Un momento de
espera cautelosa neutraliza todo
avance de la ciencia y ello es
producto, segn la visin del autor de
este presente trabajo, del
desconocimiento de las relaciones y
analogas que existen y pueden ocurrir
entre el ser humano y la mquina.

Hay un reducido nmero de elementos
comunes a todas las lenguas naturales.
Estos elementos bsicos o cardinales
del lenguaje, se combinan y forman as
un cierto nmero de mdulos que, a
su vez, generan o producen una
frmula del cdigo, un modelo
terico, perceptible y virtualmente
concebido en plano y tambin en
espacio.
152
Este sistema operativo controla el
ritmo, la separacin oracional y por
ende sintctica, las formas expresivas -
y otros aspectos, an ms sutiles, que
tal vez desconocemos - de todas las
lenguas naturales.

En adicin al aspecto algortmico y
combinatorio, el cdigo refleja
tambin un aspecto bioqumico
operativo. Las investigaciones
contemporneas no son capaces an
de responder a la pregunta del por qu
hablamos con vocales y consonantes
o, dicho de otra manera, del por qu la
presencia de las vocales y de las
consonantes en todas las lenguas del
hombre. Esto puede explicarse y as
responderse a travs de la frmula de
formacin del cdigo.

153
Bajo estos parmetros, la vocal se
define como un fenmeno fnico de
naturaleza bsica o alcalina, y la
consonante como un fenmeno fnico
de naturaleza cida.

La palabra, en la mayora de sus
manifestaciones, una combinacin de
vocales y consonantes, resulta ser una
sal, la unin bioqumica de una base
con un cido. La lengua es, entonces,
una manifestacin somtica cuyo valor
y origen es bioqumico y no imitativo.
Su existencia hace sostener al
organismo en un continuo equilibrio
base-cido, lo que en trminos
generales se ha llamado salud.
Hablamos parea vivir y continuar
viviendo. La lengua controla el
equilibrio base-cido. Y los mudos ?
- preguntarn los abogados del diablo.
154
Pues, los mudos tambin usan ese
cdigo de lenguaje pero en el plano y
registro de los gestos y de las
expresiones faciales.

Los gestos son equivalentes
simultneos de las palabras: hay gestos
vocales y gestos consonantes y las
combinaciones de los gestos
conforman unidades compactas
equivalentes a las palabras, a las
oraciones, a las frases de la lengua
hablada.
El equilibrio vital que alcanza ostentar
el cuerpo humano se debe al balance y
armona entre bases y cidos. No
obstante, los lingistas no hacen, ni
aceptan relacin alguna entre los
fenmenos fonolgicos y los procesos
bioqumicos del cuerpo humano.

155
Ellos describen las palabras como si
fueran meros productos de la
resonancia mecnica del aparato
bucal, unos sonidos que los humanos
desarrollan desde la infancia, a travs
de un proceso imitativo. Otros
investigadores hablan de una
existencia innata del lenguaje, hasta
llegan a suponer una base gentica,
pero desconocen donde se encuentra
este cdigo innato y cuales son sus
funciones y manifestaciones.
Este trabajo es una exposicin y
descripcin del Cdigo General de las
Lenguas, que representa, en nuestra
visin, un importante descubrimiento.








156
El material de investigacin se ha
constituido y ha sido construido a
travs de un proceso de investigacin
que ha considerado ms de tres mil
lenguas naturales, todas habladas
actualmente en el mundo. De este
cuerpo de hechos y fenmenos, la
investigacin revel que los tratos
comunes o unitivos de todas las
lenguas naturales son escasamente
ocho.
Lo que parece ser bastante
complicado, es la descripcin de los
procesos de decodificacin y de las
operaciones que unifican y codifican
todas las informaciones sugeridas en
una frase o proposicin, en cualquier
lengua.



157
Desde el uso particular de los
elementos de una lengua, asi como las
especiales combinaciones que ocurren
en el habla, se construye un mapa
especfico, correspondiente a la lengua
elegida para el anlisis.
El cdigo es aparentemente simple en
su formacin, pero se muestra
complejo en la aplicacin. Esto es
debido a las varias fases requeridas en
el proceso de decodificacin del
lenguaje y en el trnsito que ocurre
desde el plano del lenguaje al registro
de la lengua hablada.



!







158

La naturaleza predictiva de los
cambios que ocurren en el sistema,
permiten la construccin de una tabla
peridica de los elementos del
lenguaje, como tambin el diseo
terico de un synoptikon donde se
muestran varios aspectos analgicos
del lenguaje, todo ello relacionado
con el comportamiento humano, como
gestos, expresiones faciales, posturas
corporales e intelectuales y otros
elementos.
Las implicaciones de este
descubrimiento son cientficas y
alcanzan tocar hasta el sector militar.





159
La aplicacin de su modelo en el
campo de la inteligencia artificial y
por ende en la construccin de
autmatas y androides y de toda
mquina inteligente, hace de este
cdigo un peligroso instrumento en
manos de una nacin cuyas miras
ticas no estn enfocadas hacia un
claro humanismo y bienestar del ser.
A pesar de que varios autores insinan
e invocan la presencia y el
conocimiento de este cdigo entre los
lingistas, ninguno ha presentado su
estructura, como de hecho s ha
ocurrido con el cdigo gentico,
descrito en detalle por los cientficos
que lo presentaron al pblico hace
ms de cuarenta aos.



160
El Cdigo General del Lenguaje es, en
realidad, un Cdigo General de las
Lenguas y representa uno de los
puntos lgidos de la investigacin
lingstica.
Est claro que un cdigo ocurre y
existe no slo para descifrar y
decodificar un proceso cuyas
operaciones son desconocidas, sino
tambin, en este caso, para generar
nuevas formaciones y combinaciones
en una lengua particular.
Asimismo, se puede percibir su valor
de codificador de operaciones,
acontecimientos semnticos, fonticos
y sintcticos que ocurren en todos los
procesos de la comunicacin humana.






161
Cuando los lingistas son preguntados
sobre los detalles del cdigo del
lenguaje, y se indaga si acaso existe tal
cdigo, muchos de ellos niegan la
posibilidad de que algo con esa factura
pueda existir. Otros afirman y aceptan
la presencia de un cdigo en todas las
operaciones biolgicas y gramaticales,
pero no pueden describir su estructura
y desconocen sus elementos.
La mayora de los lingistas suponen
que los procesos del lenguaje son
meras elecciones casuales de los
hablantes.
A ello se debe el retardo del avance
cientfico.




162
!
Correspondencia Binaria y Denaria

de los 64 Odones del Cdigo General del Lenguaje y los 64 Codones
del Cdigo Gentico
001000 12 011000 DG 101000 28 111000 HG
44 LG 60 AG
001001 13 011001 DL 101001 29 111001 HL
45 LL 61
0 MM 16 IM 32 GM 48 BM 1 MD 17 ID 33 GD 49 BD 2 MI 18
II 34 GI 50 BIBB
000000 010000 100000 110000
000001 010001 100001 110001
000010 010010 100010 110010
6 MB 22 IB 38 GB 54
000110 010110 100110 110110
000111 010111 100111 110111
10 DI 26 HI 42LI 58 AI
001010 14 011010 DB 101010 30 111010 BB
46 LB 62 AB
3 MH 19 IH 35 GA GH 55 51 BA BH
001011 15 011011 DA 101011 31 111011 HA
000011 7 010011 MA 100011 23 IA 110011 39
11 DH 27 HH 43 LH 59 AHAA
4 000100 8 MG 010100 DM 20 100100 24 IG 110100
HM 36 40 GG LM 52 56 BG AM 5 000101 9 ML 010101 DD 21
IL 100101 25 37 110101 HD GL 41 53 LD BL 57
001100 011100 101100 111100
001101 011101 101101 111101
001110 011110 101110 111110
001111 011111 101111 111111
ADAL
47 LA 63


163
Estas correspondencias binarias abren un amplio campo de
investigacin en el tema de las analogas que se buscan entre el
ordenador - regido por el sistema binario - y el lenguaje.
Correspondencia entre el Cdigo Binario y el Cdigo Gentico
0 UUU P 4 UCU 12 UAU T 8 UGU C hSyy
16UUC e
28 UAC r 24 UGC s
e 60 UAA 56 UGA Ocre Stop
44 UAG Amba4r0 UGG Trip
O
48UUA L 32UUG u 52UCA
36 UCG r
1CUU 5CCU 13CAUH 9 CGU LPi
17 CUC 49 CUA
21CCC
53CCA
29CAC s A 25 CGC
GluN r
33 CUG
e
r 61CAA 45 CAG
20 UCC e ee
57 CGA 41 CGG
11 AGU Ser
27 AGC
37CCG uog
3 AUU Ileu
19 AUC
7 ACU 23 ACC
15 AAU AspN
31 AAC
T

51AUA h Met
55 ACA
39 ACG
63AAA Lys
164
47 AAG
59 AGA Arg
43 AGG
10 GGU 26GGC 58 GGA 42 GGG
35 AUG
r
2 GUU 18 GUC
50 GUA l
34 GUG
C.Gentico
14 GAU 30 GAC
62 GAA Glu
46 GAG
6 GCU V A Asp
G l y
a
22 GCC l
54 GCA
a
38 GCG

denario
gentico limgstico
binario
000000 000001 000010 000011 000100
000101 000110 000111
001000 001001 001010 001011 001100
001101 001110 001111 010000 010001 010010
010011 010100 010101 010110 010111
011000 011001 011010 011011 011100
011101
Correspondencia entre los cuatro cdigos:
0 UUU MM 1 CUU MD 2 GUU MI 3 AUU MH
4 UCU MG 5 CCU ML 6 GCU MB 7 ACU MA
8 UGU DM 9 CGU DD
10 GGU DI 11 AGU DH 12 UAU DG 13 CAU DL
14 GAU DB 15 AAU DA 16 UUC IM 17 CUC ID 18
165
GUC II 19 AUC IH 20 UCC IG 21 CCC IL 22
GCC IB 23 ACC IA 24 UGC HM 25 CGC HD
26 GGC HI 27 AGC HH 28 UAC HG 29 CAC HL

30 GAC 31 AAC 32 UUG 33 CUG 34 GUG 35 AUG 36 UCG 37
CCG 38 GCG 39 ACG 40 UGG 41 CGG 42 GGG 43 AGG 44
UAG 45 CAG 46 GAG 47 AAG 48 UUA 49 CUA 50 GUA 51
AUA 52 UCA 53 CCA 54 GCA 55 ACA 56 UGA 57 CGA 58
GGA 59 AGA 60 UAA 61 CAA 62 GAA 63 AAA
BB HA GM GD GI GH GG
011110 011111
100000 100001 100010 100011 100100
GL 100101 GB 100110 GA 100111
LM LD LI LH LG LL LB LA BM BD BI BH BG
BL BB BA AM AD AI AH AG
AL AB AA
101000 101001 101010 101011 101100
101101 101110 101111 110000 110001 110010
110011 110100 110101
110110 110111 111000 111001 111010
111011 111100 111101 111110 111111

Es notable la coincidencia entre el
zoema natural AA, del cdigo
lingstico, y el triplete codn AAA,
del cdigo gentico.




166
La existencia de unos nombres
naturales para los codones, eliminara
en el futuro sus nombres arbitrarios,
elegidos por mera conveniencia
alfabtica, y la lectura del mapa
gentico estara anclada en un
fenmeno biolgico del sentido.





!







167
!
Anexo Biblogrfico
Daniel Medvedov
Profesor Invitado de la Universidad Autnoma de
Madrid
Mdico y Profesor Titular de la UNEY de V enezuela,
Profesor Honorario de la Universidad Hiperin de
Bucarest, Rumania


Notas al margen sobre el descubrimiento del Codigo Universal de las Lenguas Daniel
Medvedov

Libro de Notas: Cdigo gentico del
Lenguaje 27 Mar 2002 ... Gran ensayo, y
complejo, del semilogo Daniel Medvedov donde ...
La Odisea Espacial 2001 es el testimonio de un
artista-filsofo que ha
...librodenotas.com/article/328/c243digo-
gen233tico-del-lenguaje - En cach - Similares
Cdigo Lingstico descubierto en el
siglo XXI9 Mar 2009 ... Daniel Medvedov El
Cdigo Lingstico Cdigo General de las ..... La
Odisea Espacial 2001 es el testimonio de un
artista-filsofo que ha
...www.scribd.com/.../19383047-Codigo- Linguistico-
descubierto-en-el-siglo- XXI - En cach

168
Quin es Daniel Medvedov? Front page Archive.
Quin es Daniel Medvedov? [Powered
by Blogger]. Sunday, June 09, 2002
www.quien_es_dm.blogspot.com/ - En cach - Similares
4. Bibliografia Daniel MedvedovAlfredo Mires - 2000 -
216 pginas La Habana MEDVEDOV, Daniel 1 993 . ...... Si
estudio Arquetipologa, la ciencia de los principios universales,
aprendo ...es.scribd.com/.../d/24559892-Bibliografia-Daniel-
Medvedov - En cach
5. Mi Sistema Externet m.m.m.13 Abr 2009 ... Daniel
Medvedov es Doctor en Filosofa del International College for
.... 1. ANTROPOLOGA, CULTURA Y MEDICINA INDGENA EN
AMRICA 2. ..... de Ataque y Defensa Globales - 4 crditos
Arquetipologa - 3 crditos
...es.scribd.com/1000Arepas/d/14193218-Mi- Sistema-Externet-
mmm - En cach
6. Cronograma ldico for Codigo General de Las
Lenguas1 Abr 2009 ... lenguaje, el Cronograma Ldico de 1 a
21 aos es el siguiente: 1. ...... A Second Opinion is always
available on this shore: Daniel Medvedov
...es.scribd.com/doc/13839821/11/Cronograma-ludico -

En cach
http://www.scribd.com/1000Arepas/d/81920231-Arquetipologia-1
7. Arquetipologia-117 Feb 2012 ... + , + , " " $ / ' 0 " "1$ 1
, - * 2 2+ , - $ 3" + # 0& 3 " " + " . ( " . ' "" $ $ , - . ... 9 + 1 + . " 3 #
3 1 + 3 " "& " 3" 3 " $%& ' " 3 1 + " $ ' : " ! ' ( 9# # ; "" +.
<=>?www.scribd.com/1000Arepas/d/81920231-
Arquetipologia-1 - En cach
http://librodenotas.com/article/1138/existe-un-c243digo-universal-de-la-lengua
8. Libro de Notas: Medvedov, Daniel26 Ago 2007 ...
Ver www.saladearte.sidor.com/galeria/presenta/medvedov.
htm ... Querido profesor Medvedov, que alegra saber dnde
est... su labor ...librodenotas.com/nosotros/11809/daniel-
medvedov - En cach - Similares
169
9. El Idioma Guarani16 Abr 2012 ... I- ser. Guefectuado
ya. El sentido general es cosa que fu puesta en ... A Second
Opinion is always available on this shore: Daniel Medvedov
...es.scribd.com/1000Arepas/d/89641707-El-Idioma- Guarani -
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10. Genomio No Genoma13 Abr 2009 ... One of the most
renown language researchers, Noam Chomsky, has ...... A
Second Opinion is always available on this shore: Daniel
Medvedov ...es.scribd.com/1000Arepas/d/14179584-Genomio-
No- Genoma - En cach
11. Libro de Notas: Existe un cdigo universal de la
Lengua31 Jul 2002... cuenta que existe una especie de cdigo universal
en el lenguaje, que explicara el hecho de que las diferencias entre las
lenguas actuales ...librodenotas.com/article/.../existe-un-c243digo-
universal-de-la- lengua - En cach
Medvedov LIBROdeNOTAS 31 May 2012 ... La Columna Mensual de
daniel Medvedov en Librodenotas.com by ... del Dr.M [ 20.12.2006] El
Codigo Universal de las Lenguas [20.11.2006] ...
es.scribd.com/1000Arepas/.../95408623-Medvedov-LIBROdeNOTAS - En
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universal de la ...30 Jul 2002 ... Cree que existe una fuerza unificadora
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13. Dereck Bickerton Codigo Universal de Las Lenguas30 Jul
2002 ... Hasta que no se comprenda la existencia de un cdigo universal
de las lenguas, ... Hay que recordar que el lenguaje es un mundo y las
lenguas otro ... Daniel Medvedov Semilogo, Lingista, Doctor en Filosofa,
hace unos ...es.scribd.com/.../14387275-Dereck-Bickerton-Codigo-
Universal- de-Las- Lenguas - En cach
14. Dereck Bickerton Codigo Universal de Las
Lenguas30 Jul 2002 ... Daniel Medvedov Semilogo,
Lingista, Doctor en Filosofa, hace unos ..... Un muy bueno
estudio sobre Nausicaa de manuel Alberro. 1
p.es.scribd.com/.../14387275-Dereck-Bickerton-Codigo-
Universal-de-Las- Lenguas - En cach
170

15. Libro de Notas: El Codigo Universal de las Lenguas20 Nov
2006 ... Qu debo hacer con el cdigo universal de las lenguas y con la
teora gentica unificada del lenguaje? Tendra que rasparla y reducir, tanto
...librodenotas.com/.../10000/el- codigo-universal-de-las-lenguas - En
cach - Similares
16. Scientific Evidence for Pre-Columbian
Transoceanic Voyages to and ...Medvedov, Daniel.
1982. "Anatoma maya: el lenguaje simblico de la mano."
Abstracts of Papers, Forty-fourth International Congress of
Americanists ...lib.byu.edu/cgi-
bin/TxtOnly/betsie.pl/0001/.../transcripts/?id... - En cach
17. General Code of Languages13 Mar 2009 ... Daniel
Medvedov. El Cdigo General de las Lenguas Un
descubrimiento cientfico en el siglo XXI El Genoma y el
Zoma Humano ...es.scribd.com/doc/13240227/General-Code-
of-Lan
18. Libro de Notas: El Codigo Universal de las
Lenguas20 Nov 2006 ... Polimecnica educativa ! por Daniel
Medvedov ... sugirindoles que ese era el lugar desde donde
haba salido tal teora y
descubrimiento.librodenotas.com/.../10000/el-codigo-
universal-de-las-lenguas - En cach - Similares
19. Literatura en el renacimientoSe producen
descubrimientos geogrAficos (AmArica por ColAn en 1942).
Variala forma de hacer ... From Daniel Medvedov - ELKENOS
ABE125 p.Codigo Linguistico descubierto en el siglo XXIEl
CAdigo Universal LinguAstico es un sistema
...www.dal.ro/doc/82784762/literatura-en-el-renacimiento
142
- En cach
20. Literatura en el renacimientoSe producen
descubrimientos geogrAficos (AmArica por ColAn en 1942).
Variala forma de hacer ... From Daniel Medvedov - ELKENOS
ABE125 p.Codigo Linguistico descubierto en el siglo XXIEl
CAdigo Universal LinguAstico es un sistema
171
...www.dal.ro/doc/82784762/literatura-en-el-renacimiento - En
cach
21. conflicto y negociacionARQUETIPOLOGA Principios
de negociacin ..... Las relaciones que se establecen entre
principios y contra-principios (o anti- arquetipos) son las
siguientes: 1.es.scribd.com/1000Arepas/d/18363475-conflicto-y-
negociacion - En cach
22. Bibliografia Daniel MedvedovDaniel Medvedov
SINTAXIFONOSEMANTIKON El Cdigo Universal Lingstico * TEORA
UNIFICADA DEL LENGUAJE MADRID 2009 *Lo que actualmente se
...es.scribd.com/.../d/24559892-Bibliografia-Daniel- Medvedov - En cach
23. EDICIONES DE MAIL ART POESIA VISUAL Y ARTE
EXPERIMENTALY hay otros que sin necesidad de caligrafias, sino a
travs del lenguaje discursivo y el ...... Y en efecto, aparecen en el conjunto
del libro dos cdigos diferentes que

convergen .... 13- Daniel Medvedov 2001 Odisea Espacial ..... hasta llegar
a la conclusin de que el lenguaje universal de la poesia visual es un
proceso ...boek861.com/zines_07.php - En cach - Similares
La literatura: una va hacia un despertar de la conciencia crtica
...
El origen del lenguaje. ... Medvedov, D. (1993) ZOOGNOSIS: El sentido
secreto de los animales en la mitologa. ... Entrevista realizada al filsofo y
escritor venezolano Jos Manuel Briceo Guerrero en el Papel Literario del
diario El Nacional.
www.monografias.com/.../literatura-via-despertar-conciencia-critica.shtml -
En cach -
24. UN CANTO A LAS GOLONDRINAS Escrito por jean
pierre leroy ...En su erudito libro, publicado en 1993, por la Academia de
Historia de Venezuela, ... Central de Venezuela - UCV) de origen rumano
Daniel Medvedov dice: . ... El Lenguaje de los Pjaros es una
vocalizacin de la Energa ...www.predicado.com/work.php?id=113776 - En
cach
25. MENSAJES DE PROGRAFICAl fue uno de los premiados de
ese programa en su poca de estudiante. ... El lenguaje del di seo grfico
no primitivo, es un producto de actividad proyectual, hoy .... Del 14 al 18 de
Enero / Profesor: Daniel Medvedov. ... El objetivo es disponer de un
lenguaje universal que funcione independientemente del idioma de los
...www.prografica.cult.cu/boletines/Mensajes17.htm - En cach
26. WAYEB - Research - Who is Who - Daniel MedvedovI
172
propose a research related to the text and universal meaning of Kalevala
and Popol Vuh: ..... 1982 Anatoma maya: El lenguaje simblico de la mano
[abstract].www.wayeb.eu/research/whoiswho_profile.php?id=101 - En
cach - Similares

27. WAYEB - Research - Who is Who - Daniel
Medvedov1. Indexicalization and digitalizing of the text of
Kalevala, as it was done with the text .... *Archivo de Daniel
Medvedov Portada [01.08.03] Internet antes de Cristo
...www.wayeb.eu/research/whoiswho_profile.php?id=101 - En
cach - Similares
28. Daniel Medvedov13 Abr 2009 ... Una rpida lectura del alfabeto
universal, el conjunto de veinticinco determinadas ..... No obstante, nada
sabemos del cdigo del lenguaje.polimecanos.blogspot.com/ - En cach -
Similares
29. Libro de Notas: La Firma Espacio de Libertad20 Jun 2007 ...
Daniel Medvedov LA PIEDRA DE LA ROSETTA DEL CODIGO UNIVERSAL
DEL LENGUAJE Un descubrimiento Cientfico del Siglo XXI
...librodenotas.com/.../11278/la-firma-- espacio-de-libertad - En cach
30. Blog de Eduard Punset As comenzamos a hablar2 Dic
2008 ... El debate sobre el origen del lenguaje suele centrarse en torno a
su ...... un cdigo, una clave maravillosa, llamado Cdigo Universal de las
...www.eduardpunset.es/157/general/asi- comenzamos-a-hablar - En
cach - Similares
31. Zoognosis: el sentido secreto de los animales en la
mitologa ...... secreto de los animales en la mitologa. Front Cover. Daniel
Medvedov 0
Reviewshttp://books.google.com/books/about/Zoognosis.html?id=
A4UNAAAAYAAJ
...books.google.com/books/about/Zoognosis.html?id=A4UNAAAAY AAJ

32. Ciclo CULTURA-ERUDICION24 Abr 2012 ... Daniel
Medvedov, Profesor Universitario y Tutor Acadmico, presenta
este .... Un muy bueno estudio sobre Nausicaa de manuel
Alberro. 1 p.ca.scribd.com/.../d/90960121-Ciclo-CULTURA-
ERUDICION - En cach
33. Medvedov - Siglo XXI AnastasisLa Bsqueda es un principio
universal inscrito en uno de nuestros cromosomas. .... Los anhelos de
nuestra sociedad son infantiles: ir a Marte, cambiar el cdigo ... Sin
embargo la guerra es un virus de la lengua y no existe en el
173
lenguaje.es.scribd.com/.../d/51843898-Medvedov-Siglo-XXI- Anastasis - En
cach
34. El cdigo binario - El lenguaje UNIVERSAL -
YouTube9 Ene 2012 ... Visita nuestra pagina http://ovnis23.blogspot.com/
Marilu Carrillo presenta la informacin sobre el cdigo binario el lenguaje
en el cual se ...www.youtube.com/watch?v=lx1UV0PihLs - En cach
35. Automata - Aplicacion Robotica del Codigo Universal
de las Lenguas... puede ser todavia construido pues no se conoce el
Cdigo Universal de las ... La lengua es un aspecto externo del lenguaje,
una suerte de vestimenta que ...es.scribd.com/.../13917389-Automata-
Aplicacion-Robotica-del- Codigo- Universal-de-las-Lenguas - En cach
36. CLU - sintaxifonosemantikon12 Feb 2011 ... CODIGO UNIVERSAL
DEL LENGUAJE Odones (64) y operadores ... de las cualidades universales
del lenguaje y sus correlatos genticos y,
...es.scribd.com/1000Arepas/.../74499685-CLU- sintaxifonosemantikon - En
cach

37. Quin tiene el Cdigo Universal? - gloobal -
Plataforma 2015 y ms17 Abr 2008 ... Uno de los aspectos positivos de
los "cdigos universales" rivales es que el lenguaje en varias de sus
di sposiciones es mucho ms preciso
...www.2015ymas.org/?rubrique23&entidad=Textos&id=5100 - En cach -
Similares
Libro de Notas: Los Principios Universales y sus Modelos
Lgico ...
20 Ago 2006 ... Estos veintitrs principios universales poseen un modelo ...
Al mismo tiempo, la idea es un concepto del lenguaje que se refiere a un
estado .... Las cuatro letras del cdigo gentico no poseen el valor natural
de lectura, en el ...
librodenotas.com/.../los-principios-universales-y-sus-modelos-logico-
teoricos - En cach - Similares
Colaboradores - Universalia@lnea
Profesor del Departamento de Lengua y Literatura. Universidad Simn
Bolvar ... reas de especializacin: Teatro venezolano y universal. Correo
electrnico: ...
Francisco Acevedo Lic. Filosofa (UCAB 1973). Mag. Educacin
Superior (USB 1983). Prof. Titular del Dpto. de Ciencias Sociales.
Mariella Aita Licenciada en Idiomas Modernos (UCV). Magister en
Francs, Mencin Crtica Literaria (UCV). Ha sido docente de la UCV. y
en la actualidad en la Universidad Simn Bolvar donde imparte
francs, ingls y cursos de cultura y literatura francesa en el rea de
Estudios Generales. Correo electrnico: oaita@usb.ve
174
Arturo Almandoz Urbanista (USB, 1982) y Tcnico Urbanista
(Instituto de Estudios de Administracin Local, Madrid, 1988), Maestra
en Filosofa en la USB. Es autor de varios trabajos sobre temas
urbanos. Miembro del Departamento de Diseo y Estudios Urbanos.

Cristian Alvarez Profesor del Departamento de Lengua y Literatura.
Universidad Simn Bolvar Urbanista. Mag. En Literatura
Latinoamericana. Estudios de Doctorado en Letras. reas de
especializacin: Obra de Ramos Sucre y Mariano Picn Salas, ensayo
literario, libros de caballera y libros autobiogrficos.
Mario Amengual (Maracay, 1958) Licenciado en Letras en la
Universidad Central de Venezuela y actualmente profesor de Literatura
en esa misma universidad, en el ncleo de las facultades de
Agronoma y Ciencias Veterinarias de Maracay.
William Anseume Mag. en Literatura Latinoamericana. reas de
especializacin: Teatro venezolano y universal. Correo electrnico:
wanseume@usb.ve
Manuel Arrieta Alvarez Miembro del Departamento de Ciencias
Sociales, es licenciado en Filosofa, en Letras y en Teologa, as como
M.A. en Economa (Universidad de Indiana) y Consejero Industrial de
la CVG. Dicta regularmente el curso "Anlisis crtico de la Sociedad
Contempornea".
Alfredo Ascanio PhD Economista (UCV) y Doctor en Ciencia Poltica
(USB) Profesor Titular jubilado Dpto. de Ciencias Econmicas y
Administrativas Especialista en Evaluacin de Proyectos de Inversin y
en Anlisis de Contenido del discurso poltico. Correo electrnico:
aascanio@usb.ve
Mariella Azzato Sordo Profesor Asistente del Departamento de
Diseo, Arquitectura y Artes Plsticas. Arquitecto - 1991. Especialista
en Informtica Educativa - 1999. Coordinadora Acadmica de la
Direccin de Servicios Multimedia. Correo electrnico:
mazzato@usb.ve
Renny Badra Ingeniero Electrnico (USB, 1986), con Maestra de
Ingeniera Electrnica (USB) y Profesor en el Ncleo del litoral.
Nuri Bags Miembro del Dpto. de Ciencia y Tecnologa del
Comportamiento USB. Es MSc en Psicologa (Universidad de Londres) y
Magister en Psicologa (USB), as como investigadora de la seccin de
Psicofisiologa y Conducta Humana.
Luis Barrera Linares Profesor de Castellano Literatura (IUPC) y MA.
En Investigacin Lingstica (Essex, Gran Bretaa). Miembro del Dpto.
de Lengua y Literatura USB.
Basilio Bogado Graduado en Ing. de Computacin, en la USB, Ao

2005 basiliobogado@hotmail.com
175
Mireya Benaim Profesora Agregado. Ph. D. en Psicologa Clnico-
Mdica. Actualmente es la Jefe del Departamento de Ciencia y
Tecnologa del Comportamiento Correo electrnico: mbenaim@usb.ve
Margalit Berlin Profesora Titular del Departamento de Ciencias
Sociales. Dicta cursos en el Ciclo Bsico en la ctedra Venezuela ante
el Siglo XXI y tambin un curso sobre Principios Crticos
Cinematogrficos. Adems es investigadora en temas sobre cultura
corporativa y cine. Correo electrnico: littyberlin@cantv.net
Jennifer Bernal Profesora Asistente, Licenciada en Nutricin y
Diettica UCV, Magister en Nutricin Humana USB. Dicta las
asignaturas: Alimentacin, Nutricin y Salud del Hombre
Contemporneo, Alimentacin, Nutricin y Desarrollo Nacional. Correo
electrnico: jbernal@usb.ve
Gilberto Berros Licenciado en Idiomas Modernos (Universidad
Metropolitana) y Especialista en Gestin de Servicios de la Informacin
(USB), miembro del Dpto. de Idiomas.
Antonio Blavia Doctor en Ciencias Polticas y Administrativas.
Gloria M. Buenda Licenciada en Fsica, Mencin Cum Laude (USB).
MSc. En Fsica, Mencin de Honor (USB). PhD en Fsica (Universidad de
California en San Diego).
Rafael Toms Caldera Abogado. Master en Filosofa, Doctor en
Filosofa. reas: Filosofa Medieval; Sto. Toms; antropologa filosfica.
Orietta Caponi Licenciada en Filosofa Summa cum laude UCV y
Doctora en Filosofa (Univ. de Ottawa)
Colette Capriles Profesora del Departamento de Ciencias Sociales
Hilmer Castillo Bescanza Ingeniero Electrnico USB y MSc en
Control Automtico (Universidad de Manchester).
Luis Felipe Castillo Licenciado en Fsica USB, Maestra en Literatura
Latinoamericana USB.
Liliana Colodni Profesora del Departamento de Ciencias Econmicas y
Administrativas USB, es Licenciada en Economa y Magister en
Economa Petrolera.

Rodrigo Conde Profesor del Dpto. de Ciencias Sociales. Lic. en
Teologa.1987. Maestra en Teologa. Univ. Gregoriana de Roma 1990
y Maestra en Historia de Amrica. UCAB 1994 Correo electrnico:
rconde@usb.ve
Massimo Desiato Licenciado en Filosofa, Cum Laude (UCAB) y
Magister en Filosof. Mencin Sobresaliente (USB).
Carlos Augusto Di Prisco Profesor del Departamento de Matemticas
USB Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas
Francisco Daz Ing Electrnico de la USB, actualmente cursando la
Maestra en Msica (mencin Composicin). Jefe del Departamento de
Produccin Audiovisual de la Direccin de Servicios Multimedia de la
176
USB. Correo electrnico: fdiaz@usb.ve
Rafael Fauqui Licenciado en Letras por la Universidad Catlica
Andrs Bello (1977). Postgrado en Sociologa de la Literatura en la
Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de Pars (1979). Doctor
en Ciencias Sociales por la Universidad Central de Venezuela (1984).
Correo electrnico: rfauquie@usb.ve
Toni Garabet Licenciado en Lengua y Literatura francesas
(Universidad de Alepo, Siria, 1984) y DEA en Lengua y Literatura
francesas (Universidad de Lyon II, Francia, 1988). Es miembro del
Departamento de Idiomas de la USB.
Lorenzo Gonzlez Casas Arquitecto (1980) y Urbanista (1981).
Coordinador de la Carrera de Urbanismo USB (1989-91).
Ramn Gordils Arquitectura USB. Comunicacin Social UCV.
Mara Guinand Lic. en Msica con Especializacin en Historia de la
Msica y Composicin. Maestra en Msica, con especializacin en
Historia de la Msica. Correo electrnico: mguinand@usb.ve
Makram Haluani Miembro del Dpto. de Ciencias Econmicas y
Administrativas USB, docente de Postgrado de Ciencia Polticas.
Gilberto Hernndez Estudiante de Licenciatura en Qumica USB
Carolina Iribarren Magister en Psicolingstica de la Universidad de
Tsukusa, Japn.
Luis Miguel Izava Poeta, crtico y traductor, Lic. en Fsica. Mag. en
Literatura latinoamericana. Ph.D. en Comparative Literature. reas de

especializacin: Poesa contempornea, teora literaria, relaciones
entre filosofa y poesa; potica histrica.
Jos Jara Garca Doctor en Filosofa de la Universidad de Mnich,
Alemania Federal. Miembro del Departamento de Filosofa USB.
Daniuska Gonzlez Departamento de Lengua y Literatura Correo
Electrnico: dgonzalez@usb.ve
Mara Teresa Jurado de Baruch
Vctor Krebs Profesor titular del departamento de filosofa, USB. Ph.
D., University of Notre Dame, USA. B.A., Vanderbilt University , USA.
Correo electrnico: vkrebs@usb.ve
Ingrid Kreksch Miembro del Departamento de Idiomas USB, es
Licenciada en Traduccin e Interpretacin (UCV) y Especialista en
Gestin de Servicios de Informacin (USB).
Javier Lasarte Licenciado en Letras por la UCAB, doctor en Letras por
la Universidad Autnoma de Madrid, profesor de la USB, y es tambin
poeta. Ha publicado Dime con quin amas (1985), Cada Libre (1990),
Verano (Fondo Editorial La Nave Va, Caracas, 2001) Correo
electrnico: jlasarte@usb.ve
Valeria Len Ingeniero de Computacin USB.
Prof.Irene Loureiro C Departamento de Diseo Arquitectura y Artes
177
Plsticas Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades Universidad
Simn Bolvar Correo Electrnico: iloureiro@usb.ve
Juan Pablo Lupi Licenciado en Fsica USB.
Jess Ma Iragui Profesor del Dpto. de Lengua y Literatura, curs
estudios de Postgrado en Italia y Espaa. Autor de manuales de
Historia de la Literatura y de varios libros de crtica literaria.
Giancarla Marchi Licenciada en Idiomas Modernos (UNIMET),
Especialista en Psicologa de la Instruccin (UCV), Profesora del Dpto.
de Idiomas USB.
Daniel Medvedov Ph.D. en Filosofa China, Taipei. M.A. en Artes
Cinemticas en Bucarest. Licenciado en artes en Bucarest. Especialista
en teologa en la UCAB. Mdico orientalista (O.M.D.) Profesor de la
escuela de Letras y Filosofa de la Universidad Central de Venezuela y
de la Universidad Catlica Andrs Bello. Director del Centro de
Estudios de Simbologa. Correo electrnico: danandes@yahoo.com

Silvia Mijares de Laura Sociloga UCAB, Miembro del Dpto. de
Ciencias Sociales. Ha sido Decana de Estudios Generales y Presidenta
del Instituto Nacional del Menor INAM. Sonia Garca Profesora
jubilada del dpto. de Lengua y Literatura
Fabio Morales Licenciado en Filosofa Pura por la Universidad de
Barcelona, Espaa. M.A. y PhD en Filosofa, en la Universidad de Berln
Occidental.
Juan Morales lvarez Licenciado en Historia (ULA, Mrida) y Doctor
Cum Laude en Historia de Amrica (U. de Valladolid) Correo
electrnico: jmmoral@usb.ve
Rosa Nieves Hernndez Miembro del Departamento de Lengua y
Literatura USB, Licenciada en letras, Magister en literatura
Hispanoamericana y Venezolana (UCV). Mara Elena Nez
Departamento de Diseo, Arquitectura y Artes Plsticas Correo
Electrnico: grapa2_men@yahoo.es
Flix Ojeda Hernndez Doctor en Economa (Universidad de Berln),
miembro del Dpto. de Ciencias Econmicas y Administrativas.
Marta Antonieta Oyarzbal Magister en Educacin y en Psicologa.
Carlos Pacheco Licenciado en Filosofa y Letras, M.A. en Estudios
Latinoamericanos, PhD en Literatura Hispanoamericana, miembro del
Dpto. de Lengua y Literatura USB.
Jos Luis Palacios Licenciado en Matemticas. Mencin Cum Laude
(USB 1976). M.A. y Ph.D en Matemticas (Universidad de California en
Berkeley, 1979 y 1982).
Douglas Palma Licenciado en Letras UCV. Colaborador habitual de
revistas y suplementos literarios, con traducciones de varias lenguas,
ensayos y notas crticas. Public recientemente El hyaku-nin issh o
Cien poemas de cien poetas (Ediciones Angria, Caracas, 2001) y El
178
hombre invisible: poesa negra en lengua inglesa (Fondo Ed.
Toromaina, Caracas, 1999) Jess Pea Cedillo Licenciado en
Qumica (UCV, 1985), Maestra en Planificacin (CENDES, 1996), Tiene
igualmente formacin de nivel superior en Polticas Pblicas (IESA,
1995) y en Desarrollo Organizacional (FACES-UCV, 1994). En la USB
dicta cursos tanto en Estudios Generales, como en los postgrados de
Gerencia de la Empresa, Gerencia de las Telecomunicaciones y Ciencia
Poltica. Correo electrnico: jpenac@usb.ve
Pedro Pereira Altuna Ingeniero Electrnico USB, actualmente

profesor del Departamento de Electrnica y Circuitos de la USB y
estudiante de Maestra en Ingeniera Biomdica. Correo electrnico:
ppereira@usb.ve
Eduardo Prez Dibujante cientfico. Miembro de la Seccin de Dibujo
de la UMAV. Ha sido Jefe de Arte de la Editora Gabriela Mistral de Chile
y docente de la Universidad de Valparaso y de la Universidad de Chile.
Jaime Pitter Ingeniera Qumica USB
Ana Mara Rajkay Lic. en Idiomas Modernos. Esp en programas de
Asesoramiento y Desarrollo Humanos. Mag. En Psicologa. Candidata a
Doctorado. rea de investigacin: Aplicaciones del anlisis del discurso
en la psicologa. Correo electrnico: arajkay@usb.ve
Olga Ramos Egresada en Urbanismo en la USB. Ha sido presidente
del Centro de Estudiantes y Representante Estudiantil en el Consejo
Directivo de la USB.
Arminda "Hanoi" Reyes Ingeniero de Materiales USB.
Celso Rivas Balboa Profesor Titular del Departamento de Ciencia y
Tecnologa del Comportamiento (1983). Profesor de Postgrado en la
USB, en la UCAB y en la UPEL . Licenciado en Filosofa (UCV,1967).
Maestra y Doctorado (Ph.D.) en Educacin UCLA, Los Angeles, USA.
Postdoctorado en Investigacin y Evaluacin Institucional. Correo
electrnico: crivas@usb.ve
Ronald Rodrguez Ferrer Comunicador Social. Universidad de
Emerson, Boston. Trabaja en la Direccin de Servicios Multimedia USB.
Correo electrnico: rrferrer@usb.ve
Anbal Romero Politlogo e Internacionalista, Licenciado en Ciencias
Polticas y Filosofa en la Universidad de Bristol y M. A. En Estudios
Estratgicos de la Universidad de Londres. Correo electrnico:
anibalromero@telcel.net.ve
Laszlo Sajo Bohus Universidad de Miln. Instituto de Ciencias
Fsicas"Laurea Di Dottore" PhD en Fsica, University of Birmingham UK.
Miembro del Dpto. de Fsica USB.
Ezio Serrano Magister en Ciencias Polticas (USB), Investigador del
Instituto de Investigaciones Histricas (Bolivarium USB), profesor de
Historia y Geografa (IUPC).
179
Guillermo Servando Prez Profesor del Dpto. de Lengua y

Literatura USB, Licenciado en Filosofa y Letras, especialidad en
Filologa Romntica, en la Universidad Complutense (Madrid) Lourdes
C. Sifontes Greco Lic. en Letras. Mag. en Literatura Latinoamericana.
Doctorado en Letras. Decana de Estudios Generales USB.
Peter Soehlke PhD de la Universidad de Texas (Austin). Miembro del
Dpto. de Lengua y Literatura.
Maruja Tarre de Lara Licenciada en Estudios Internacionales (UCV) y
Magister en Administracin Pblica (Harvard), es miembro del Dpto. de
Ciencias Sociales USB.
Alfredo Toro Hardy Politlogo y Analista internacional, miembro del
Dpto. de Ciencias Sociales USB. Abogado y M.A. en Derecho Comercial
Internacional ((Universidad de Pennsilvania) y en Derecho de la
Integracin Econmica (UCV).
Alberto Urdaneta Egresado de la USB, en Ingeniera Elctrica.
Mencin Cum Laude. M. Sc. En Ingeniera Elctrica y Fsica Aplicada.
Ph D. En Ingeniera de Sistemas
Angel Vicente de Castro Licenciado en Ciencias Polticas,
Econmicas y Comerciales y Doctor en Ciencias Polticas y Sociales por
la Universidad Complutense de Madrid. Profesor de la UCV y UCAB.
Profesor USB, 1974, donde se desempea como Jefe del
Departamento de Ciencias Sociales. Correo electrnico:
avicente@usb.ve
Friedrich Welsch Doctor en Ciencias Polticas (Universidad de
Aquisgrn, Alemania)
Nelly Williams de Couderc Consejera Educacional y Vocacional
(Universidad de Chile), Master en Educacin (Universidad de
Columbia), Pertenece al Dpto. de Ciencia y Tecnologa del
Comportamiento USB.
Mara Carmen Yarnoz Ingeniero Civil, Licenciada en Educacin.
Armando Zamora G. Profesor de Educacin Fsica (IUPC), Licenciado
en Educacin. Adscrito al Dpto. de Procesos Biolgicos y Bioqumicos.
Icli Zitella Compositor egresado de la Escuela Nacional de Msica
"Juan Jos Landaeta". Primer premio en el Concurso Nacional de
Composicin para Piano "Moiss Moleiro" (1992). Becado por la
UNESCO-ASCHBERG para una convivencia con veinte artistas de

diversos pases en "The Virginia Center for the Creative Arts", USA
(1999). Correo electrnico: iclizit@yahoo.com
Nieves Serrano Licenciada en Humanidades (mencin Arte) de la
Universidad de Puerto Rico y Jefe en 1992 de la seccin de Arte y
Msica del Departamento de Ciencias Sociales de la USB.
Jos Antonio Reyna Licenciado en Filosofa y Teologa en la
180
Universidad de Loyola (Espaa) y Magster en Historia de las
Religiones por la American University de Washington. Profesor en el
Dpto. de Idiomas de la USB.
Maria Luisa Fernndez Licence s Lettres (Universidad de Ginebra,
1977), Master of Arts (Universidad de Harvard, 1984) Ph.D.
(Universidad de Harvard, 1988). Es miembro del Departamento de
Ciencias Sociales en la seccin de Msica y Arte USB.
Gudnar Alberto Rodrguez Estudiante de Ing. Elctrica, cohorte
1989
Carlota Pasquali Arquitecto (U.C.V., 1978) y M.S. Enviroment-
Behavioral Studies por la Universidad Politcnica de Nueva York
(1985). Es miembro del Departamento de Ciencia y Tecnologa del
Comportamiento.
Hugo Groening Pulido Profesor Titular del Departamento de Fsica,
Director Ejecutivo de la Fundacin para la Educacin Continua de la
USB. Lus Eduardo Zamudio S Licenciado en Matemticas, egresado
de la USB en 2001 Analista de Riesgo en el Banco Mercantil
suarezlynch@cantv.net Nelly Mercedes Arruti Egresada USB
Gioia Kinzbruner Prof. del Dpto. de Arquitectura, Diseo y Artes
Plsticas Universidad Simn Bolvar
Pedro Mara Aso Prof del departamento de Biologa Celular e
Inmunologa Universidad Simn Bolvar pedrom@usb.ve
Prof. Gustavo A. Snchez Departamento de Tecnologa Industrial
Universidad Simn Bolvar
Prof. Gerardo Vivas Pineda Dpto. de Ciencias Sociales Universidad
Simn Bolvar Cecilia Rodrguez Prof. Dpto. Lengua y Literatura
Universidad Simn Bolvar
Juan C. Prez Toribio Jefe del Dpto. de Ciencias Sociales Universidad
Simn Bolvar Luis Alberto Matos Adscrito al Centro de
Documentacin y Archivo (CENDA)

38. origen de las palabras en posts de Mxico | Buzzear
Mxico22 Sep 2011 ... Es, Estado de Bienestar Universal.Forbismo y ...
Ver video Daniel Medvedov Micros TV Venezuela Origen de las Palabras
VTS_02_1.mov
...mx.buzzear.net/buscar/posts/origen%20de%20las%20palabras/5/ - En
cach
39. El nudoLa criptografa misma, la ciencia de las claves y de los
cdigos, es la ciencia de .... Estos no son meros juegos de palabras: son
autnticas reliquias del lenguaje que nos han sido legadas por nuestros
ancestros. ... El nudo es el prototipo del principio universal llamado libertad
y la idea de ...... Escribir a Daniel Medvedov ...elnudo.blogspot.com/ - En
cach
181
40. LIBRO APRENDER A EMPRENDER - blog*spot3 Nov 2008 ...
vida, facilita la creacin del lenguaje, representacin de conceptos con
letras ..... categrica universal obliga a experimentar a todas sus partes. Lo
que es ...... Medvedov, Daniel, Los 23 Principios Universales inscritos en
los ...emprendimientocreatividadeinnovacion.blogspot.com/.../libro-
aprender- emprender.html - En cach
41. REPRESENTACIN SOCIAL DEL TATUAJE EN
JVENES ...mismo grupo, los cuales, convertidos en cdigo o lenguaje
comn, servirn ... Reisfeld (2004), haciendo referencia a lo que seala la
Enciclopedia Universal ...... a Daniel Medvedov (profesor de si mbologa),
quien menciona que el adorno es
...www.sabetodo.com/documentos/jovenes-tatuados-19112010.pdf
42. Cdigo Lingstico descubierto en el siglo XXI9 Mar 2009 ...
Daniel Medvedov El Cdigo Lingstico Cdigo General de las ..... con ello
el riesgo de proponer una nueva teora del origen del
lenguaje.www.scribd.com/.../19383047-Codigo-Lingui stico- descubierto-
en-el-siglo- XXI - En cach

http://www.scribd.com/doc/95575118/65/El-origen-del-lenguaje-El-origen-del-habla
43. El origen del lenguaje? El origen del habla? for
Gua! el - Scribd6 Ene 2012 ... hibi las comunicaciones referentes al
origen del lenguaje 297 . Pero el debate .... es MultiLingua. From Daniel
Medvedov - ELKENOS ABE ...www.scribd.com/.../El-origen-del-lenguaje-
El-origen-del- habla - En cach
44. LA CALLE DE LOS PRESOS
SOCRTICOS15 Dic 2009 ... Todos los dems nmeros
mtemgicos, como PI, e, i , etc. tienen efectos de combate
armnico para ... Daniel Medvedov El Hombre-Tortuga
...es.scribd.com/.../24116530-LA- CALLE-DE-LOS-PRESOS-
SOCRATICOS - En cach
45. Daniel Medvedov: ARQUETIPOLOGIA23 Feb 2008 ...
Trabajos de mi querido maestro Daniel Medvedov ..... Las teoras
populares acerca del origen del lenguaje y de la inteligencia social, tratan a
...polimecanos.blogspot.com/2008/02/arquetipologia.html - En cach -
Similares
46. Gramatica GlandularEl origen del lenguaje es glandular y
metabolicoo. reply12 / 18 / 2009 Daniel Medvedov - ELKENOS ABE. El
diagnstico de enfermedades a travs del
...es.scribd.com/1000Arepas/d/15692574-Gramatica-Glandular - En cach
47. Cdigo CLU y ontologa15 Ene 2010 ... Daniel Medvedov. EL
182
CODIGO GENERAL DEL LENGUAJE Un descubrimiento LA NEO- TEORIA
BIOQUIMICA DE LA LENGUA EL ORIGEN
...es.scribd.com/1000Arepas/d/25269055-Codigo-CLU-y-ontologia - En
cach
http://www.scribd.com/1000Arepas/d/25269055-Codigo-CLU-y-ontologia

48. Libro Maya LoreQue el Profesor Daniel Medvedov, Director
Fundador del Centro de Estudios Mayas .... Es obvio que los sabios mayas
posean la clave del origen del sonido y .... Ese lenguaje laberntico se
llama en maya ZUYUA-T'AN y su valor esotrico
...es.scribd.com/1000Arepas/d/13853357-Libro-Maya-Lore - En cach
49. Banco Uninestudio e investigacin del lenguaje y de la cultura cuya
meta es ..... La Imaginacin y el Origen del Lenguaje: Teoras y Disparates
.... de Daniel Medvedov ...librodenotas.com/file_download/1 - En cach
50. Origen de las Palabras videos - SENSE TUBEDaniel
Medvedov Micros TV Venezuela Origen de las Palabras VTS_02_1.mov ...
Tags: lengua lenguaje espaol castellano morfologia lexico monema
...tube.7s- b.com/Origen+de+las+Palabras/ - En cach
51. Notas de un libro de composicin (1967)
www.paisportatil.com3 Sep 2011 ... Pero no slo nuestras
percepciones son limitadas, el lenguaje (nuestro medio para expresar
esas percepciones) es limitado tambin. ... El origen del mal ... Publicado
por Daniel Medvedov | septiembre 8, 2011, 12:45 pm
...paisportatil.com/2011/09/.../notas-de-un-libro-de- composicion-1967/ - En
cach
52. Lymphocyte Antigens1969 Origen transatlntico de la cultura
indgena de Amrica. Revista .... 1933 La investigacin y el parentesco
extra-continental de la lengua
qhexwa.www.neara.org/Guthrie/lymphocyteantigens03.htm - En cach -
Similares

53. Indeterminacion Ontologica: Nudos I4 Dic 2008 ... El nudo
Estudio ntico sobre el atar y el desatar Origen y sentido de una creacin
genial por Daniel Medvedov .... Estos no son meros juegos de palabras:
son autnticas reliquias del lenguaje que nos han sido legadas por ...luis-
tejeiro.blogspot.com/2008/12/nudos- i.html - En cach
54. origen de las palabras en posts de Espaa | Buzzear
Espaa22 Dic 2010 ... Segn la Real Academia de la Lengua espaola un
filandn es una .... Ver video Daniel Medvedov Micros TV Venezuela Origen
de las ...es.buzzear.net/buscar/posts/origen%20de%20las%20palabras/3
3/ - En cach
55. origen de las palabras en posts de Espaa | Buzzear
183
Espaa25 May 2012 ... Entre las palabras de origen francs que existen
en espaol o castellano ... y el lenguaje coloquial que empleaban los
valencianos de hace ocho siglos. .... Ver video Daniel Medvedov Micros TV
Venezuela Origen de las
...es.buzzear.net/buscar/posts/origen+de+las+palabras - En
cach
Daniel Medvedov QU ES POESA Madrid 2010 Comienzo
con ...
Nadie nos ense el lenguaje, pues hemos hablado siempre con
silencios, una ... No tengo origen, no tengo fin pero mi s medios son
inalcanzables para los ...
dc318.4shared.com/doc/gowITS6d/preview.html - En cach
56. Poesa ArbreaDaniel Medvedov, en la revista potica Almacn,
hizo un cuento extraordinario con ... otros cientos traen consigo cada uno
su historia y su belleza. ... que me es propia, con el lenguaje que qui siera
que esta visin del rbol fuese
159
recordada.www.biodiversidad.gob.mx/publicaciones/versiones_digital
es/Poesia.pdf - En cach
57. UNIVERSIDAD AUTNOMA MADRID on VeengleVdeo
educativo acerca de la Lengua de Signos destinado a nios oyentes de 2o
.... sobre el origen y uso de las palabras, los grandes personajes de la
literatura, ... Dr. Daniel Medvedov wird weltweit von seinen Schlern als Zen
Meister .www.veengle.com/s/UNIVERSIDAD%20AUTNOMA%20MADRID.h
tml
semiotica, expresion de las manos - YouTube
http://www.google.es/url?q=h 2 min - 12 Oct 2009 ttp://www.youtube.com/watc
Subidoporgypsysoul1909
h%3Fv%3DBdFTM6qvyMM El Lenguaje Corporal 2/9by apersello53657 views La
kinesia, los &sa=U&ei=7JTZT_aiHYqp0
AXw5_2IBA&ved=0CBEQt gestos. ... Daniel ... wIwADgy&usg=AFQjCNH
www.youtube.com/watch?v=BdFTM6qvyMM
WXLCjCmNeqtk58IjFcuI_P DfGbA
58. SIMBOLOGIA E IDENTIDAD UNIVERSIDAD SAN
BUENAVENTURA ...27 Feb 2012 ... Daniel Medvedov Micros TV
Venezuela Origen de las Palabras ... ARISTTELES - Lenguaje, signo y
smboloby razziele13310 views
...www.youtube.ug/watch?v=iXXqYZl8KVk&feature=related - En cach
59. PERFORMANCELOGA: Boletn Informativo sobre Arte
de ...*Ral Hernndez*. *LA REPRODUCCIN DE LENGUAJES COMO
CONSTANTE DEL ARTE ..... 7- LOS GRAFFITI - Daniel Medvedov. 8- FRIDA
KHALO ... No dejes que la historia de lo que has vivido y vives quede sin
184
contar... No dejes que
...groups.google.com/group/.../tree/browse.../6f174e461326fa61?...
60. MENSAJES DE PROGRAFICADescubri en los 50
que "el diseo tiene que comunicar lo que se pide, con el
objetivo que el cliente quiere y ... l fue uno de los premiados de
ese programa en su poca de estudiante. .... Del 14 al 18 de
Enero / Profesor: Daniel

Medvedov.www.prografica.cult.cu/boletines/Mensajes17 .htm -
En cach
61. Heraclito Libro Original14 Dic 2009 ... Daniel
Medvedov EL LIBRO ORIGINAL DE HERCLITO Nuevo
descubrimiento de la ... A pesar de que el Cdigo existe
desde siempre y para siempre, no dan con l los humanos, ni
antes, ni durante, ni despus de
...es.scribd.com/1000Arepas/d/24050723-Heraclito- Libro-
Original - En cach
62. Angelo Cioffari - Email, Fotos,
Telefonnummern zu Angelo CioffariBlogs zu angelo
cioffari (2). Daniel Medvedov. El Cdigo General de las
Lenguas Un descubrimiento cientfico en el siglo XXI El
Genoma y el Zoma Humano ...m.vebidoo.de/angelo+cioffari -
En cach
63. Angelo Cioffari - Email, Fotos,
Telefonnummern zu Angelo CioffariBlogs zu angelo
cioffari (2). Daniel Medvedov. El Cdigo General de las
Lenguas Un descubrimiento cientfico en el siglo XXI El
Genoma y el Zoma Humano ...m.vebidoo.de/angelo+cioffari -
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64. El nudoLa criptografa misma, la ciencia de las claves y de
los cdigos, es la ciencia de los nudos del lenguaje. ...... de
estar solo (Eva todava no lo acompaaba) y, de repente,
descubri que la serpiente lo observaba. .... Escribir a Daniel
Medvedov ...elnudo.blogspot.com/ - En

185
cach
65. Firmatest Socializing26 Abr 2011 ... Daniel Medvedov,
Ph,D. Semilogo 2009 2011. Matriz Conceptual de Creatividad,
Imaginacin, Fantasa e Inteligencia. 1 2 3 4 5
...es.scribd.com/1000Arepas/d/53999468-Firmatest- Socializing
- En cach
66. Oreja en El Metro10 May 2009 ... 1. 2. HLIX El borde
prominente del la aurcula El Tubrculo ..... A Second Opinion is
always available on this shore: Daniel Medvedov. 3
p.es.scribd.com/1000Arepas/d/15174224- Oreja-en-El-Metro -
En cach
67. Algunas Aventuras Sexuales de Las Palabras
en El Mundo Vegetal23 Nov 2011 ... Daniel Medvedov
ALGUNAS AVENTURAS SEXUALES DE LAS PALABRAS EN
..... 2.1.1 Guzmn y el primer intento de consolidacin poltica
...es.scribd.com/.../73581 192-Algunas-Aventuras- Sexuales-de-
Las-Palabras-en- El-Mundo-Vegetal - En cach
68. COMENTARIOS odisea griego15 Oct 2010 ...
COMENTARIOS odisea griego. DANIEL MEDVEDOV
NINGUNARIA. Comentarios a la Odisea (I). MADRID 2010 !!"#$
%& !!!'(', )%!*$, ...es.scribd.com/.../d/39395426-
COMENTARIOS-odisea- griego - En cach

69. Las Dieciocho Cosas de La Mujer Bella20 Abr 2009
... 1 p. Medvedov International Seminar on Energy & Autoiatria
... Wei Wu Wei International Seminar Zen Master Daniel
Medvedov. Zen Master On ...es.scribd.com/.../14430490-Las-
Dieciocho-Cosas-de- La-Mujer-Bella - En cach
70. ARQUETIPOSDetesto a los que no dejan bajar
documentos de internet. 140 p. Arquetipologia- 1. Una nueva
ciencia en el siglo XXI: La Ciencia de los Principios Universales
...es.scribd.com/1000Arepas/d/20642929- ARQUETIPOS - En
cach
71. GARZN- El Juez Enjuiciado18 May 2010 ...
Nausicaa. Un muy bueno estudio sobre Nausicaa de manuel
186
Alberro. 1 p. ... Chapter 5 Tao Te Ching, Medvedov translation
from Chinese. 3 p.es.scribd.com/.../d/31535370-GARZON-El-
Juez- Enjuiciado - En cach
Traduccin de Herclito
11 Ene 2010 ... Texto griego del Logos 1 de Herclito,
transliterado TOUDE LOGON, TOU D' ...... 1 p. Medvedov
International Seminar on Energy & Autoiatria ...
es.scribd.com/1000Arepas/d/25022893-Traduccion-de-
Heraclito - En cach

72. Origen de La Palabra30 Ene 2010 ... Daniel
Medvedov - ELKENOS ABE. El registro de la palabra ... Daniel
Medvedov - ELKE... Sganos. Descargar ... Un muy bueno
estudio sobre Nausicaa de manuel Alberro. 1 p. Dolce Far Tutto
... Arquetipologia-1. Una nueva
...es.scribd.com/1000Arepas/d/26108886-Origen-de-La- Palabra
- En cach
73. Codigo General de Las Lenguas1 Abr 2009 ... Un
muy bueno estudio sobre Nausicaa de manuel Alberro. 1 p. ... A
Second Opinion is always available on this shore: Daniel
Medvedov. 3 p.es.scribd.com/.../d/13839821- Codigo-General-
de-Las-Lenguas - En cach
74. Notas Preambulo Popol Vuh5 Ago 2010 ... ESTE ES
EL PRINCIPIO DE LAS 1 antiguas historias aqui en el quiche. ...
Daniel Medvedov - 1993 - 320 pginas En la mitologa
prehispnica ...es.scribd.com/1000Arepas/.../31059938-Notas-
Preambulo-Popol-Vuh - En cach
75. Estudios Politicos SINAPIA3 Ago 2009 ... Daniel
Medvedov ESTUDIOS SOCIO-POLTICOS Las Reducciones
...... 1. - Si un seor acusa a (otro) seor y presenta contra l
denuncia de ...... En mi libro ARQUETIPOLOGIA, donde se
discurre sobre cosas que hay en el
...es.scribd.com/1000Arepas/.../18060239- Estudios-Politicos-
SINAPIA - En cach
76. Teoria General de La Realidad21 Jun 2010 ... Un
187
muy bueno estudio sobre Nausicaa de manuel Alberro. 1 p. ... A
Second Opinion is always available on this shore: Daniel
Medvedov. 3 p.es.scribd.com/.../d/33380253- Teoria-General-
de-La-Realidad - En cach

77. La Piedra Rosetta del Cdigo Lingstico13 Ago
2009 ... Daniel Medvedov LA PIEDRA DE LA ... de
demostracin de unas declaraciones fundamentales de analoga
posee las siguientes etapas: 1.es.scribd.com/.../18539559-La-
Piedra-Rosetta-del- Codigo-Linguistico- - En cach
78. El Codigo Linguistico y El Codigo Genetico23 Sep
2011 ... 1. La Educacin y la Familia 2. La Medicina, el Cuerpo y
la Salud 3. ...... By Dr. Daniel Medvedov This project presents
the discovery of the ...es.scribd.com/.../66037176-El-Codigo-
Linguistico-y-El- Codigo-Genetico - En cach
79. Lo Contrario No Es Complementario29 May 2009 ...
A week on the TAO with Daniel Medvedov. 32 p. SINAPIA y ...
Un muy bueno estudio sobre Nausicaa de manuel Alberro. 1 p.
Dolce Far Tutto ...es.scribd.com/.../15917666-Lo-Contrario-No-
Es- Complementario - En cach
80. LAPSUS LITTERAE11 Feb 2011 ... Nausicaa. Un muy
bueno estudio sobre Nausicaa de manuel Alberro. 1 p. ...
Chapter 5 Tao Te Ching, Medvedov translation from Chinese.
3 p.es.scribd.com/1000Arepas/d/71270078-LAPSUS-
LITTERAE - En cach

81. El Cdigo Secreto de la Lingstica -
Descripcion sistemtica de su ...4 Ene 2009 ... De este
repertorio de 25 letras-sonido hay 8 - dos vocales (A, I), cinco
...... By Dr. Daniel Medvedov This project presents the
discovery of the ...es.scribd.com/.../13855823-El-Codigo-
Secreto-de-la- Linguistica-Descripcion -sistematica-de-su-
estructura - En cach
82. La Tortura1 Abr 2009 ... En mi libro ARQUETIPOLOGIA,
donde se discurre sobre cosas que hay en el .... Un muy bueno
188
estudio sobre Nausicaa de manuel Alberro. 1 p. ... A Second
Opinion is always available on this shore: Daniel Medvedov. 3
p.es.scribd.com/1000Arepas/d/13854402-La-Tortura - En cach
http://www.scribd.com/1000Arepas/d/23062241-Tabla-de-las-Arje-en-Heraclito
83. Tabla de las Arje en Heraclito24 Nov 2009 ... 1 2 4 5
3. 6. La VERDAD La REALIDAD El MISTERIO. La
CONSIDERACIN ...... 1 p. Medvedov International Seminar
on Energy & Autoiatria ...es.scribd.com/.../d/23062241-Tabla-de-
las-Arje-en- Heraclito - En cach
84. Codigo Linguistico aplicado al texto de
Heraclito20 Oct 2009 ... Los fonosemas en color son
originales: A B G D L M I H E (A1), I (A2), ... (a pesar de que
Medvedov asegure haberlo descubierto l mismo),
...www.scribd.com/.../21327294-Codigo-Linguistico- aplicado-al-
texto-de- Heraclito - En cach

85. Heraclito Libro Original Second Version29 Sep
2011 ... Daniel Medvedov EL LIBRO ORIGINAL DE
HERCLITO Nuevo descubrimiento de la. Memoria ... EL
CDIGO DE HERCLITO 1. A pesar de
...es.scribd.com/.../66801 153-Heraclito-Libro-Original- Second-
Version - En cach
86. ALFABETO PARA NIOS5 Nov 2010 ... + + + Daniel
Medvedov , , ,. El Alfabeto para nios. A ... La I mayscula no
tiene punto. Es que debes .... Un muy bueno estudio sobre
Nausicaa de manuel Alberro. 1 p. Dolce Far Tutto ...
Arquetipologia-1. Una nueva
...es.scribd.com/1000Arepas/.../31198118-ALFABETO- PARA-
NINOS - En cach
87. TRATADO EUROPA y JAPNMedvedov
International Seminar on Energy & Autoiatria2012 International
Seminar on Energy ... Arquetipologia-1Una nueva ciencia en el
siglo XXI: La Ciencia de los ... 1. CAaMO UTILIZAR ESTE
MAaDULOSu finalidad es aportar elementos ...www.gratis-
bocker.eu/doc/630027/tratado-europa-y-japan - En cach
189
88. El Juego y Los Juguetes20 Oct 2009 ... Daniel
Medvedov Master of Hundred Games El Juego Juguetes y
Jugar ..... Un muy bueno estudio sobre Nausicaa de manuel
Alberro. 1 p.es.scribd.com/1000Arepas/d/21332641-El-Juego-y-
Los-Juguetes - En cach

89. La Formula del ArquetipoEl tema del arquetipo es
motivo de estudio de la ARQUETIPOLOGA, ciencia .... del
lenguaje, en la cual se sostiene que las cinco vocales
esenciales (A, E, I, O, ...es.scribd.com/1000Arepas/d/20483076-
La-Formula- del-Arquetipo - En cach
90. TRANSLITERACION MARKOVICH
HERACLITO17 Aug 2011 ... Heraclito, griego Heraclito
transliteracin, medvedov Heraclito by ... 1. TOU DE LOGOY
TOYD' EONTOS AEI. AXYNETOI GIGNONTAI
...www.scribd.com/.../62491943- TRANSLITERACION-
MARKOVICH- HERACLITO - En cach
91. CBU - sintaxifonosemantikon1 Nov 2010 ... 1.El
cdigo lingstico es universal El cdigo gentico es universal 2.
...... 1 p. Medvedov International Seminar on Energy &
Autoiatria ...es.scribd.com/1000Arepas/.../25020932-CBU-
sintaxifonosemantikon - En cach
92. 20. LA ESCRITURA PERDIDA DE LOS
MAYAS for ALMATERIA ...3 Abr 2012 ... 1 p. Medvedov
International Seminar on Energy & Autoiatria ... Wei Wu Wei
International Seminar Zen Master Daniel Medvedov. Zen Master
On ...es.scribd.com/.../3-LA- ESCRITURA-PERDIDA-DE-LOS-
MAYAS - En cach

93. ONTICA XXI Filosofia de La Ciencia4 Abr 2009 ... 1.
POLIGLOSIS - Un Sistema Internacional de Estudio de las ....
Algunos textos escritos por Daniel Medvedov durante ms de
veinte aos ...es.scribd.com/.../13966901-ONTICA-XXI-Filosofia-
de- La-Ciencia - En cach
94. INFORME ONTICO5 Jun 2010 ... Daniel Medvedov -
190
ELKE... Sganos. Descargar ... A week on the TAO with Daniel
Medvedov. 32 p. SINAPIA y ... Un muy bueno estudio sobre
Nausicaa de manuel Alberro. 1 p. Dolce Far Tutto ...
Arquetipologia-1. Una nueva
...es.scribd.com/1000Arepas/d/31005387-INFORME- ONTICO -
En cach
95. Manual de Lgica ntica18 Oct 2011... XXI by
1000Arepas in Crafts, How-To Guides/Manuals, and logica
medvedov. ... 1. CONCENTRACIN no RELAJACIN La
necesidad de ...es.scribd.com/1000Arepas/d/69210927-Manual-
de- Logica-ontica - En cach
96. apocalipsis1. En la ODISEA la planta MOLY. 2. En
GUILGAMESH los palitos y el tambor PIKKU y ...... A Second
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97. La Gentica del Habla for Codigo General de
Las Lenguas1 Abr 2009 ... aparece en escena con el ARN,
posee el valor voclico /i/. .... A Second Opinion is always
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p.es.scribd.com/doc/13839821/1/La-Genetica-del-Habla - En
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98. Codigo Linguistico Descubierto en El Siglo
XXI1 Dic 2010 ... Daniel Medvedov dmedvedov@gmail.com.
6. 7. 7. 8 ..... 1.Registro del Pensamiento 2.Registro del Sonido
3.Registro de la Forma 4.Registro ...es.scribd.com/.../25070337-
Codigo- Linguistico-Descubierto-en-El-Siglo-XXI - En cach
99. Sobre el Destino1 Sep 2011... humano medvedov, and
comentario a un articulo sobre neuronas. ... CHIAPPE | EL
UNIVERSAL jueves 1 de septiembre de 2011 12:00 AM
...es.scribd.com/1000Arepas/d/63746547-Sobre-el- Destino - En
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100. VINCULACIN CON OTRAS REAS Y
191
RETOS DE LA DIDCTICA1. EL FIN EDUCATIVO: El fin
es una meta abstracta, lejana, mediata, terica e ideal. Por ello,
el fin, .... From Daniel Medvedov - ELKENOS ABE 7 p. LOS
400 ...es.scribd.com/.../VINCULACION-CON-OTRAS- AREAS-
Y-RETOS-DE-LA- DIDACTICA - En cach
101. Ciclo 14. EL ARSENAL DE LA IMAGINACION
for Expo 108Detesto a los que no dejan bajar documentos de
internet. 140 p. Arquetipologia- 1. Una nueva ciencia en el siglo
XXI: La Ciencia de los Principios Universales
...es.scribd.com/.../13-Ciclo-14- EL-ARSENAL-DE-LA-
IMAGINACION - En cach

102. Ciclo 7. COMO INVENTAR COSAS for Expo
108Detesto a los que no dejan bajar documentos de internet.
140 p. Arquetipologia- 1. Una nueva ciencia en el siglo XXI: La
Ciencia de los Principios Universales
...es.scribd.com/1000Arepas/.../7-Ciclo-7-COMO- INVENTAR-
COSAS - En cach
103. Recapitulacin for Codigo General de Las
Lenguas1 Abr 2009 ... sonidos fundamentales A, B, G, D, L,
M, I, H y de sus variantes. .... A Second Opinion is always
available on this shore: Daniel Medvedov. 3
p.es.scribd.com/1000Arepas/d/13839821/7- Recapitulacion - En
cach
104. Anexo_2_Resultados_ENCUP_2008_(Frecue
ncias)4 May 2012 ... 140 p. Arquetipologia-1. Una nueva
ciencia en el siglo XXI: La Ciencia de los Principios Universales.
From Daniel Medvedov - ELKENOS ABE
...www.scribd.com/.../Anexo-2- Resultados-ENCUP-2008-
Frecuencias - En cach
105. La Formula del Arquetipo1 Oct 2009 ... 1 p. 125 p. 44
p. 2327 p. 2447 p. 140 p. 4 p. 3 p. 3 p. 3 p. 12 p. 1 p. .... Daniel
Medvedov LA FRMULA DEL ARQUETIPO Principios ... 2 El
tema del arquetipo es motivo de estudio de la
192
ARQUETIPOLOGA, ciencia antigua y
...www.scribd.com/1000Arepas/d/20483076-La-Formula- del-
Arquetipo

http://ucabscifi.blogspot.com.es/2009_10_01_archive.html
106. El Cine de Ciencia Ficcin: octubre 200923 Oct 2009 ... El
sentido secreto de la Odisea Espacial 2001 (extracto). Daniel Medvedov es
un semilogo -entre muchas cosas que aparecen en su hoja de
...ucabscifi.blogspot.com/2009_10_01_archive.html - En cach
107. ODISEEA ESPACIAL 2001Daniel
Medvedov. 2001 Odisea Espacial El Sentido
Secreto de la Odisea Espacial 2001 HAL en la
Copa Davis. Viena 2011. Humanos astronautas. La
odisea ...es.scribd.com/1000Arepas/.../52142387-
ODISEEA-ESPACIAL-2001 - En cach
108. equinoXio La lengua me tiene
de la lengua29 Jun 2007 ... ?Recuerdas a HAL de
la Odisea espacial 2001-? No hemos llegado a
eso. Abrazos, Daniel Medvedov . daniel
medvedov s bado 7 de ...equinoxio.org/.../la-
lengua-me-tiene-de-la- lengua-1522/ - En cach

109. El Lenguaje d La Radio (Nuevo)21 Mar
2012 ... HAL(Odisea Espacial 2001) no puede ser
todavia construido pues no se conoce e... From
Daniel Medvedov - ELKENOS ABE 9
p.es.scribd.com/doc/86154395/El-Lenguaje-d- La-
Radio-Nuevo - En cach
110. General Code of Languages13 Mar
2009 ... Una prefiguracin del Cdigo General de las
LENGUAS En la pelcula de Stanley Kubrick,
193
"Odisea Espacial 2001", tanto los monos como los
...es.scribd.com/doc/13240227/General-Code- of-
Languages - En cach
111. PoliglosisDaniel Medvedov Centro de
Estudios de Simbologa VENEZUELA ...... O ser
que su lugar es en la Odisea, que ya haba ledo
tres veces, de cabo a rabo? .... Es en Barcelona, un
lunes 27 de Agosto del 2001, a las siete de la tarde,
mientras ...es.scribd.com/1000Arepas/d/13865861-
Poliglosis - En cach

112. Los cdigos y HAL for Codigo
General de Las Lenguas1 Abr 2009 ... ha
legado con la pelcula "Odisea Espacial 2001" y
hay que dar una ... La Columna Mensual de daniel
Medvedov en Librodenotas.com. 11
p.www.scribd.com/1000Arepas/d/13839821/4- Los-
codigos-y-HAL - En cach




!





194

INTELIGENCIA
LEMA Dios me de contienda, con quien me entienda . . .
Mi amigo Lus me recuerda la
historia de Calila y Dimna y aprovecho para
compartirla con todos .. .
!
Hola Daniel. Hoy recordaba a mi hijo Enio
y a un libro que le ped encarecidamente
leer (aunque fuera el prlogo) pues me
pareca muy importante y alentador. No
estoy seguro de lo que lo haya ledo, pues
no me lo comento... En fin. Transcribo aqu
un extracto, pues no tengo escner. (por
ahora..)
LUIS
La Inteligencia es una potencia del Ser, la
capacidad de entender a travs del
Intelecto y de su Razn, qu, cmo, dnde y
cuales son las cosas . . .



195
Recuerdo que en Caracas, estando yo
tranquilo, como profesor de Simbologa en la
Universidad Central de Venezuela, y de
Semitica en la Universidad Catlica Andrs
Bello, me llamaron, hace unos diez aos, de
la Escuela de Inteligencia de las Fuerzas
Armadas de Venezuela para invitarme a dar
clases de Inteligencia Emocional. Yo
afirmaba y an hoy lo afirmo, que la
Inteligencia no tiene nada que ver con la
emocin. An as, ellos, querran saber por
qu afirmaba yo eso.
Entender viene del verbo latino intelligere,
y es ello como querer, juzgar cada uno en
derecho de su dedo dice mi amigo
Covarrubias, hace tiempo, por los aos
1611. Los griegos la llaman noesis y gnosis.
Tambin la llaman symphonia!
Un tipo inteligente es notikos, e idetos. No
entendrsele ms, vale saber uno poco, y
con esto le excusamos, notndole de
ignorante, y necio.


196
Entendido dice el mismo Covarrubias es
el hombre discreto.
En la jerga del espaol, entender es
un verbo absoluto que significa ser
homosexual. Se usa slo entre los
gay, por lo general en forma
interrogativa. (Ver Diccionario del Argot
Espaol, Vctor Len, Alianza Editorial,
Madrid, 1983, pg. 70)
Qu regalo ms grande, la discrecin!
Entre la Imaginacin y la Fantasa, las dos
ruedas de esa bicicleta andante montada por
el Ser, estn los pedales de la inteligencia, y
la silla es la Creatividad!
Lamentablemente, la erudicin y el estudio
no hace entender a nadie . . .
Tampoco puedo buscar la Inteligencia, pues
no sabemos dnde est su guarida . . .
Ahora bien, muchos creen que entienden,
cuando de hecho no entienden nada!
Cmo saber que he entendido? Slo el
otro sabe que has entendido, pues uno
mismo cree que entiende todo a cabalidad!

197
Cual no fue mi sorpresa al enterarme que
no entenda nada! Leer libros, viajar mucho
y pasarse las noches en el estudio,
quemndose uno las pestaas, o ser anciano
y educado, tampoco te ofrece el
entendimiento . . . He visto muchos que se
crean inteligentes por el da y por la noche,
se la pasaban llorando.
La inteligencia es una gracia, en griego
kharis, un regalo no merecido, un guio de
Dios . . . Ojala alcance yo la inteligencia!
O, al menos, que me alcance ella, a m!
Pagara un imperio y mi caballo por ella!
Odiseo se molesta con Atenea cuando no lo
ayuda a entender!
Historia de la misin de Barzuwaih y su
viaje a la India en busca del Calila y
Dimna.


!


198

Cuenta Buzuryumbar respecto de dicha
misin lo siguiente: Dios, bendito y
exaltado, guiado por su misericordia, cre
a todos los seres y las cosas, e inspirado en
su bondad, dot a sus servidores de los
medios necesarios para mejorar sus
condiciones de vida en este mundo y salvar
sus almas de los duros suplicios despus de
la muerte.
Entre los dones ms preciados con que dot
a sus criaturas es la inteligencia en la que
reside el supremo poder de todos los seres
vivos.
Sin ella, nadie puede aspirar a realizar
algn progreso, o rechazar algn mal.
Y esto es verdad tambin en el caso de
aquel que aspira a la vida eterna, y quiere
ponerse a salvo de sus duros suplicios. En
la inteligencia reside, pues, el origen del
bien, y constituye la llave que abre ante
nosotros las puertas que han de
conducirnos a la realizacin de nuestras
aspiraciones.
199
La inteligencia se adquiere por el ejercicio,
la experiencia y el estudio, y es en el
hombre una naturaleza oculta y una fuerza
latente, as como es el fuego en la piedra y
en el leo, que no salta en tanto no sean
frotados adecuadamente, surgiendo
entonces con su luz y su calor.
As es tambin la inteligencia: permanece
oculta en el hombre, y no se manifiesta sin
el estudio, y no se vigoriza sin el ejercicio y
la experiencia. La cual al alcanzar su pleno
desarrollo se convierte en el hombre en el
principal elemento para la realizacin del
bien y el rechazo del mal. Nada hay, por
tanto, tan valioso como la inteligencia y el
saber.
Y as, aquel a quien Dios ha dotado de ese
don, y se consagra con devocin y
perseverancia al estudio, ser un hombre
afortunado y podr realizar sus esperanzas
es esta vida y en la otra.



200
Y Dios ha distinguido a nuestro rey
afortunado, Anuchirwn, con una de las
ms esclarecidas inteligencias y lo ha
agraciado con la mejor suerte, y para
colmarlo de todos los favores ha sembrado
en su noble espritu el amor a la cultura, al
estudio, a la investigacin y al
conocimiento de todas las ciencias y
filosofas. Dotle igualmente, de la facultad
de llegar a lo desconocido por el camino de
la induccin y a discernir la verdad de todo
lo que se le presentaba, alcanzando as
tantos xitos como rey alguno antes de l no
haba logrado. Y aconteci que en el curso
de sus estudios e investigaciones pudo saber
que los reyes y sabios de la India posean
un libro invaluable que guardaban
celosamente es sus armarios y que
constitua el verdadero secreto de su fuerza
y de su superioridad, en el cual se
encontraban las fuentes de todas las
culturas y del saber:

201
que era la gua que conduca al logro de
todos los xitos;
que indicaba el buen camino a seguir
para alcanzar la vida eterna y ponerse a
salvo de todos sus horrores.
Pudo igualmente, saber que dicho libro
contena las sabias enseanzas que tan de
veras necesitaban los reyes para hacer un
buen gobierno y asegurar la felicidad y
prosperidad de sus gobernados, libro cuyo
ttulo era Calila y Dimna.
He aqu algunos ejercicios para atisbar
siquiera los adornos de la inteligencia:
Retorna siempre a ti mismo Reflexiona
en el Ser T eres el Ser Calma, silencio,
oye la msica
callada Acepta todo con discrecin y
mantente alerta Nunca mires para atrs
Aguanta las incomodidades de la
vida, pues son la semilla de un beneficio
igual, o mayor . . .


202
Y algo ms: un curso y su programa refleja
algo ms de lo que all se pretende mostrar
y ensear. He aqu lo que he preparado y
experimentado durante muchos aos en los
estudios de pregrado y de postgrado de
varias universidades.
Hasta los ttulos de los libros elegidos en la
bibliografa dicen algo sobre las
intenciones y los discretos alcances del
autor.
!






203
!

2013
CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE
LA CREATIVIDAD
Introduccin a la teora y prctica de los
procesos creativos

ESTRATEGIA DE LOS
PROCESOS CREATIVOS DE LA
INTELIGENCIA

DESCRIPCION DEL TEMA

En la actual tecnologa, la imaginacin
y el ingenio son fenmenos
complicados, dado que no se conocen
leyes especficas para acceder a los
procesos creativos y no se ha
sistematizado an, la consolidacin de
los valores figurativos del signo.

204
Este ha sido dominio exclusivo de los
genios de la humanidad.
Solamente al pretender e intentar
alcanzar los niveles operativos de la
genialidad podemos acceder a la
imaginacin por medio de
instrumentos familiares a la memoria
universal y comunes a todos los seres
humanos. Este ciclo de conferencias
intenta evocar las posibilidades
creativas de todo estudioso de esas
materias y describir su aplicacin en
los procesos imaginativos de la
inteligencia.


!



205

! OBJETIVOS PRINCIPALES
Conducir a los cursantes por las diversas vas de
los procesos creativos de la imaginacin
Descubrir los mecanismos figurativos de la
creacin en los procesos del pensamiento
Considerar los valores e intereses operativos de
la inteligencia, a travs de una escala de
universales axiolgicos
Construir un arsenal de modelos tericos de la
inteligencia para el uso creativo de sus elementos
Describir los procesos de diseo creativo en la
educacin, en la ciencia y en la investigacin
OBJETIVOS ESPECFICOS

Sugerir una terminologa especfica e
indexicalizar los conceptos y las categoras del
lenguaje creativo
Construir cuadros sinpticos de los elementos
operativos usados en la creatividad para una visin
analgica de los valores
Aplicar los procesos estratgicos de la creacin a
travs de elementos tcticos y polimecnicos de la
inteligencia

206
!
CONTENIDO

El contenido del programa est dividido en
ocho sesiones, con una clase introductoria
y una sesin dedicada a las conclusiones.
Sesin Introductoria Consideraciones Preliminares
La Gestacin de los Procesos Creativos

PROGRAMA Primera Sesin
PROCESOS DE CREACIN EN LA CIENCIA
LA HISTORIA DE LA IMAGINACIN Y EL
MUNDO DE LA VISIN
LOS VERBOS DE LA CREATIVIDAD EL
CICLO DE LA CREATIVIDAD Y SUS
FASES OPERATIVAS
Segunda Sesin
IMAGINACIN Y CREATIVIDAD EN LA
EDUCACIN
PROCESOS ERRNEOS DE CREACIN: La
Ilusin y lo Fantasioso




207
CDIGOS , FIGURAS, FORMAS,
SITUACIONES, JERARQUAS Y V ALORES
EL MTODO Y EL SISTEMA EN LA
CREATIVIDAD
Tercera Sesin
ORGENES DE LA CREATIVIDAD IDEAS,
ARQUETIPOS Y PROTOTIPOS
CONSIDERACIONES TICAS Y
ESTTICAS EN LA CREATIVIDAD LA
GUERRA TCNICA EN LA
TERMINOLOGA DE LA CREATIVIDAD
Cuarta Sesin
HIPRBOLAS, METFORAS Y PARBOLAS
DE LA CREATIVIDAD
SIGNOS, ICONOS Y SMBOLOS

EL MANEJO CREATIVO DEL CONFLICTO
EN SITUACIONES CRTICAS
EL ARSENAL LDICO DE LA
CREATIVIDAD





208
Quinta Sesin
TIPOS, EMBLEMAS Y FIGURAS DE LA
INTELIGENCIA
FORMA, SENTIDO Y SIGNIFICACIN EL
ESTATUS CREATIVO DE LA
INTELIGENCIA PREVISIONES CREATIVAS
EN SITUACIONES LIMITE
Sexta Sesin
LA IMAGEN EN LA CREATIVIDAD: LA
CARGA SEMNTICA
INTELIGENCIA CREADORA: TEORA,
PRACTICA Y TELEOLOGA

EL DESCUBRIMIENTO DE LA RAZN Y LA
VIDA DEL CEREBRO
PROCESOS INTUITIVOS DE LA
CONSCIENCIA Y SU APLICACIN
Sptima Sesin
CONOCIMIENTO Y SABIDURA DISEAR,
PROYECTAR Y APLICAR BINICA
LABORAL DE LA
CREATIVIDAD: PROSMICA, CINTICA
Y SOMTICA LA CREACIN DE UN
NUEVO SISTEMA DE CONOCIMIENTO

209
Octava Sesin
INSTILAR, INYECTAR E IMPRIMIR EL
INDUCIR Y LA INDUCCIN LA
CONCIENCIA DE LA CREATIVIDAD
GRAFOMETRA Y CREATIVIDAD: La Firma
y la Escritura

Sesin Final
Consideraciones y Apreciaciones
Proyeccin de la Creatividad en la vida y su
aplicacin en el diario convivir

METODOLOGA
Exposiciones temticas, indagaciones
tericas y presentaciones audiovisuales y
sinpticos de los procesos semiticos en la
inteligencia creadora.
EVALUACIN
Supervisin de las notas tomadas en clase,
preguntas categoriales y un examen final. El
proceso de evaluacin continua consiste en
personalizar las preguntas. Cada participante
debe abrir un cuaderno de ideas creativas, otro de
dudas referentes a la materia y un tercero de
aplicaciones grficas.
210
Bibliografa especializada
El Libro principal del Ciclo de Conferencias es
la publicacin de Jos Antonio
Marina TEORA DE LA INTELIGENCIA CREADORA,
Editorial Anagrama, Barcelona,1995
Todos los textos que aparecen en la bibliografa
selectiva se encuentran en la biblioteca del
profesor. Hay algo ms de cien ttulos de
diversos autores, relativos al tema del Ciclo, a la
disposicin de los participantes.
Por otra parte, el profesor ha escrito varios
libros sobre el tema de la imaginacin, dirigidos
al pblico lector interesado en la multiforme
cultura de nuestros tiempos.
Las ocho sesiones del Ciclo son motivo de
anlisis y crtica de los dieciocho libros que
aparecen en la Bibliografa especfica.

Bibliografa especfica Battistella, Ernesto H.
INTRODUCCIN A
LA LGICA SIMBLICA
Edic. Universitarias, Bogot, 1975




211
Csikszentmihalyi,Mihaly
CREATIVIDAD El fluir y la psicologa del
descubrimiento y la invencin
Cohen, Marcel, et alt. LA ESCRITURA Y LA
PSICOLOGA
DE LOS PUEBLOS
CENTRO INTERNACIONAL DE SNTESIS Siglo XXI,
Mxico, 1971
Chauchard, Paul EL CEREBRO Y LA MANO
CREADORA
Narcea Ediciones, Madrid, 1972
Christensen, N.E. SOBRE LA
NATURALEZA DEL SIGNIFICADO

Labor, Barcelona, 1968 Faller, Adolf , EL
CUERPO DEL HOMBRE
Labor, Barcelona, 1975 Feng TianYu LA
INTELIGENCIA A LOS
OJOS DE LOS PENSADORES CHINOS
Editorial de Educacin de Lenguas extranjeras
de Shanghai, 1986




212
Garagalza, Luis LA INTERPRETACIN DE
LOS SMBOLOS
Hermenutica y Lenguaje en la Filosofa Actual
Anthropos, Barcelona, 1990 Gonzalez E.,
Alfredo TRES JUEGOS DE
ESTRATEGIA
Editorial CAYMI, B. Aires, 1974
Gottschalk, Louis A. ANLISIS DE LA
CONDUCTA VERBAL
Edit. Universitaria, S. de Chile, 1984 Greimas,
A.J. EN TORNO AL SENTIDO
Fragua, Madrid, 1973 Katz, Jerold J. LA
REALIDAD SUBYACENTE DEL LENGUAJE
Y SU VALOR FILOSFICO
Alianza, Madrid, 1975 Kostolany, Francoise
LOS GESTOS
Ediciones Mensajero, Bilbao, 1977
NANDIKESVARA
THE MIRROR OF GESTURE
Munshiram Manoharial, New Delhi, 1977
Nash, Paul MODELS OF MAN
Krieger Publishing Comp., Malabar,
Florida,1983

213
Polhemus, Ted et alt. THE BODY READER
Social Aspects of the Human Body
Pantheon Books, New York, 1978 Ulmann,
Stephen SEMNTICA
Introduccin a la Ciencia del Significado
Aguilar, Madrid, 1978
Wilson, John LANGUAGE & THE PURSUIT
OF TRUTH
Cambridge University Press, London, 1960
!xito!

Uno de los sntomas ms frecuentes de la Inteligencia
es la sagrada sonrisa . . .
Basta con sugerir, no es necesario nombrar.
Basta con evocar, no hace falta describir . . .
Daniel Medvedov, Ph.D Semilogo
!
"
!





214

PRONOMBRE EPFISIS

VERBO HIPFISIS

ARTCULO PARATIROIDES

SUSTANTIVO TIROIDES

PREPOSICIN TIMO

ADJETIVO PNCREAS

ADVERBIO SUPRARRENALES
INTERJECCIN

CONJUNCIN GNADAS




<3!