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Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Iris Cerceo
Nombre de la institucin educativa Centro Educativo Manchuila
Ubicacin de la institucin educativa Bugaba Corregimiento Santo Domingo
Otros datos de la institucin educativa
Ubicada en un rea rural, fundada el 14 de julio de 1956.Con
una matrcula de 125 estudiantes, cuenta 6 docentes de
grado, 1 docente de Ingles, 1 docente de preescolar.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Es Bello contemplar la belleza de la luna, cuando cambia sus hermosos vestidos
Resumen de la unidad
Es un tema de la asignatura de Ciencias Naturales, en el cual se desarrollaran diferentes actividades como
canto, responde a preguntas exploratorias, realiza SQA y confecciona carteles, bitcoras, maquetas de las
fases de la luna en donde los estudiantes pondrn en prctica sus capacidades, habilidades y destrezas.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Tema: Las fases de la luna.
Asignaturas: Ciencias Naturales, Expresiones Artstica
Ao y nivel
3 grado ( Primaria)
Tiempo necesario aproximado
4 periodos de clase de 45 minutos, una semanas.
Fundamentos de la unidad

Contenidos
Conceptual Procedimental Actitudinal
La luna
_Posicin y movimiento.
_Fenmenos relacionados
_Fases
_Tiempo de duracin
_Mareas
_Eclipses

_Descripcin de las fases de la luna,
movimientos y fenmenos.
_Representacin de las fases de la
luna, tiempo de duracin.
_Toma conciencia de los
movimientos de la luna.
_Estima los efectos de la luna con
respecto a las mareas y los eclipses.

Objetivos del aprendizaje
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ODJETIVO ESPECIFICO
Estima la influencia de la luna en la actividad humana al relacionarla con los mares, eclipses y sus fases como base
para determinar el tiempo.

INDICADORES DE LOGRO:
Define el concepto de eclipse, tomando en cuenta las implicaciones de los mismos.
Interpreta las fases de la luna y su relacin con las mareas.
Argumenta sobre el legado que dejaron los viajes del hombre a la luna a la humanidad.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial


Cul es la importancia de la luna para nuestro planeta?

Preguntas de unidad


Por qu es importante conocer las fases de la luna?
Cules son las fases de la luna?
Preguntas de contenido
Conoces las fases de la luna?
Cmo influyen las fases de la luna en las actividades de los seres
vivos?
Qu efecto tiene la luna en las mareas?

Cmo se dan los eclipse lunares?

En qu fase de la luna se puede sembrar para obtener mejor
cosecha?





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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de
empezar el
trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado
el proyecto
_Canto

_Preguntas
exploratoria
Observa
diariamente las
fases lunares. (
15 das del mes
de mayo)
(Bitcora).

Lista de cotejo.



--- S. Q. A
---Autoevaluacin
-Confeccin de carteles ( rubrica )
-Maqueta ( rubrica)





Resumen de evaluaciones
El canto: Es para motivar a los estudiantes e introducirlos al tema.
Preguntas exploratorias: Permite conocer los conocimientos previos que poseen los estudiantes.
Observa diariamente las fases lunares. (15 das del mes de septiembre); Individualmente en casa,
observa la luna diariamente y completa la tabla de observaciones.
Cuadro colaborativo: Es para diagnosticar o saber que tanto conoce del tema a estudiar ya que aqu nos
dirn que sabe cmo lo quiere aprender y como lo aprender.
S.Q. A: El estudiante dar a conocer sus conocimientos previos, expectativas y los nuevos conocimientos
adquiridos durante el desarrollo de las actividades.
Evaluacin segn sus agentes
Heteroevaluacin
Rubrica: Es aqu donde el docente evaluara la confeccin de maqueta la cual realizar de manera
grupal para que de manera concreta lo aprendido sobre las fases de la luna.
Autoevaluacin
Coevaluacion
P.N.I: Mediante esta tcnica el estudiante expresara lo positivo, lo novedoso e interesante que
encuentro durante el desarrollo de las actividades.








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Detalles de la unidad
Habilidades previas

Interacta y participa aportando sus ideas.
Capacidad de redaccin de ideas.

Utiliza adecuadamente las herramientas tecnolgicas Work, Power point, multimedia y otros.

Procedimientos
Actividad1: (inicio)
Producto: Entonar canto relacionado a la luna
Objetivo: Entonar canto alusivo a la luna, el cual permite introducir el tema.
Duracin : una sesiones de 45 minutos cada una (Una semana)
Preguntas Exploratorias:
Cules son las fases de la luna?
Cundo miras al cielo al anochecer, que te gusta observar?
A qu se debe que la luna se ilumine?
Conoces las fases de la luna?
Cmo influye la luna sobre la tierra?
Cmo influyen las fases de la luna en las actividades de los seres vivos?
Saber que ellos saben acerca de la luna.
HERRAMIENTA DE ANDAMIAJE:
Cancin : https://www.youtube.com/watch?v=G7cMzsm17jc
Preguntas exploratorias preguntas Exploratorias.Docx

Actividades 2: (Desarrollo)
Producto: observar las fases de la luna durante 15 das, y realizara una bitcora.
Objetivo: Observar diariamente los cambios que sufre la luna y realiza una bitcora.
Duracin: dos sesin de 45 minutos
Observa diariamente las fases lunares en casa, donde con dibujos completa el calendario, en donde escribe
una o dos notas sobre lo observado. Al final de cada semana se har una lluvia de ideas.
(15 das del mes de mayo) Con la Lista de cotejo se evaluar para conocer que saben acerca de las fases de la luna.
Observa un video de las fases de la luna, donde refuerza sus lo aprendido.
Una vez realizadas las observaciones diarias y el video el estudiante realiza un S Q A
Acerca de las fases de la luna.
Finalmente confecciona una maqueta con materiales sugerido por el docente y expone todo los
Conocimientos adquiridos acerca del tema.
Utiliza la tcnica del PNI a medida que se va desarrollando las actividades.
Lamina:https://www.google.com/search?q=fase+de+la+luna&biw=1366&bih=612&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=ctbnU8iJDfTMsQSklYLgCg&ved=0CAYQ_AUoAQ#facrc=_&imgdii=_&imgrc=xkoi9y7h-
loxBM%253A%3BAm4dxZCS0h1cJM%3Bhttps%253A%252F%252Felmundomagicodelprescolar.wikispaces.com%252Ffile%252Fview%252FFases_de_la_luna_2.jpg%252F340327318%252FFases_de_la_luna_2.jpg%3Bhttps%253A%252F%252Felmundomagicodelprescolar.wikispaces.com%252FFASES%252BDE%252BLA%252BLUNA%3B500%3B364
Actividades 3: (Cierre).
Producto: S.Q.A. : Una vez realizadas las observaciones diarias y el video el estudiante realiza
Un S Q A acerca de las fases de la luna.
Video : Doxi y las fases de la Luna http://www.tudiscoverykids.com/videos/doki-descubre-las-fases-lunares/
Maqueta: El estudiante expone los conocimientos adquiridos durante el proceso de confeccin de la maqueta.

Adaptaciones curriculares
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Estudiante con necesidades especiales
No hay estudiantes con necesidades especiales.
No hispano-parlantes
No hay estudiantes hispano-parlantes.
Estudiante talentoso
Estudiantes participativos.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)



Computadora(s)

Cmara digital

Reproductor de DVD

Conexin a Internet




Sistema de proyeccin

VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes Buscador Web
Multimedia

Procesador de textos
Otros (Power point)


Materiales impresos Libros de texto Ciencias Naturales 3, calendario de observaciones diarias

Suministros : USB, computadora, modem, tablero interactivo

Recursos de Internet: https://www.youtube.com/watch?v=G7cMzsm17jc
https://www.google.com/search?q=fase+de+la+luna&biw=1366&bih=612&source=lnms&tbm=isch&sa
=X&ei=ctbnU8iJDfTMsQSklYLgCg&ved=0CAYQ_AUoAQ#facrc=_&imgdii=_&imgrc=xkoi9y7h-
loxBM%253A%3BAm4dxZCS0h1cJM%3Bhttps%253A%252F%252Felmundomagicodelprescolar.
wikispaces.com%252Ffile%252Fview%252F
Doxi y las fases de la Luna http://www.tudiscoverykids.com/videos/doki-descubre-las-fases-lunares/

Otros Recursos



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Preguntas Exploratorias.Docx