Las versiones anteriores presentados en el taller sobre "El papel de los mtodos experimentales en Economa " de la Universidad de Nottingham, 13 a 14 septiembre, 2003 ; y en la Conferencia INEM en msterdam, 08 10 al 11 2004.
APERTURA: Los modelos y experimentos, tal como se utiliza en una variedad de reas de investigacin, interactan de muchas maneras, que recprocamente informan y limitan el uno al otro. Las siguientes observaciones no se refieren a las cuestiones relacionadas con estas interacciones. Ms bien se centran en los mismos conceptos de modelo y experimento en relacin uno con otro. Las preguntas son: Cules son los modelos? Cules son los experimentos? Las respuestas estn limitadas por la estrategia para considerarlos en relacin el uno al otro. Qu aprendemos acerca del concepto de modelo y el de experimento vindolas desde la perspectiva proporcionada por la otra -, as como por su relacin con el mundo real? Una vez dbil y sorprendente - y correcto - respuesta sera sugerir que son en muchos aspectos similar, existen importantes analogas positivas entre ellos. Una respuesta ms fuerte y tal vez un tanto sorprendente ser sugerir una conexin ms cercana: Los modelos son los experimentos y los experimentos son modelos. Con el fin de conectar a tierra tal afirmacin, tenemos que examinar los dos conceptos un poco ms de cerca y para identificar dos conceptos ms generales de fondo - los de la representacin y el aislamiento por la manipulacin. MODELOS COMO REPRESENTACIONES Y AISLAMIENTOS: A los presentes efectos, me tomo modelos para ser representaciones (de teoras o de la realidad, por ejemplo). Puedo tomar la representacin que tiene dos aspectos principales: el aspecto representativo y el aspecto de la semejanza (ver Mki 2001). Los modelos son representantes de lo que representan: representan al adoptar el papel de representante. Otra manera de expresar esto es decir que los modelos sirven como sistemas de sustitucin de los sistemas de destino que representan. Son sistemas de sustitucin en el sentido de que no se examina directamente los sistemas de destino, uno que se centra en las propiedades y el comportamiento de los representantes. El punto de esta actividad epistmica es que las propiedades de dicho sustituto o sustitutos sistemas sean examinados directamente para adquirir indirectamente, la informacin sobre las propiedades de los sistemas a los que representan. Los sujetos animales son los representantes que se examinan con el fin de aprender acerca de los seres humanos. Grandes sistemas de ecuaciones matemticas son los representantes que se examinan con el fin de aprender sobre el Big Bang. Las razones para el empleo y el examen de los sistemas de sustitucin son varias, incluyendo (uso de animales en la investigacin mdica en lugar de los seres humanos desde que el ltimo sera ticamente objetables), econmicos (el examen del sistema de destino directamente sera demasiado caro), y tica epistmica (el objetivo sistemas son inaccesibles en su totalidad, ya que son demasiado pequeos, demasiado grande, demasiado lejos en el espacio o el tiempo, o demasiado complejo). Una forma familiar de poner una idea importante es decir que los sistemas en el mundo real son caractersticamente muy complejo para ser objetivos manejables para el examen directo, por lo tanto, estn representadas por sistemas de modelos mucho ms simples. Es en el interior, y en trminos de, dichos representantes simples que las preguntas sobre el sistema real complejo puede ser refundida con el fin de hacerlos dciles y responsable. Prctica terica en economa est en consonancia con esta nocin de la representacin: " vamos a examinar lo que sucede en este modelo " esperando as hacerse una idea de los porqus y el cmo de lo que sucede en el mundo real. No slo todos los sistemas sustitutos arbitrarios servirn con xito el fin de conocer los sistemas de destino de los que son representantes. Tambin se requiere que los modelos representan por semejantes a los sistemas reales en ciertos aspectos y para ciertos grados. Gracias a la semejanza, el estudio directo de los modelos puede tener xito en forma indirecta que proporciona informacin acerca de lo que representan. El aspecto parecido de la representacin es mucho ms controvertida y difcil de tratar que el aspecto representativo. Mientras que los investigadores mdicos a menudo pueden considerar a los animales como los representantes adecuados de los seres humanos, surgen grandes problemas entre los economistas y otros cientficos sociales en cuanto a si hay suficiente similitud entre el comportamiento animal y el comportamiento humano para justificar el uso de los primeros como representantes de este ltimo. En economa, el principal problema metodolgico de los dos ltimos siglos ha sido si el parecido entre los modelos y la realidad ha sido lo suficientemente cerca. Es relativamente fcil de construir sistemas sustitutivos manejables y cmodos, los modelos de calidad de representantes, y examinarlos con el fin de generar soluciones definitivas, pero es un poco ms difcil de hacer est cumpliendo la restriccin de semejanza. Hay una larga tradicin de culpar a la economa por no cumplir con este ltimo requisito y para enfocar sus esfuerzos en la construccin de modelos tericos mundos muy alejados del mundo real - y luego de confundir esos sistemas de sustitucin con los sistemas reales mucho ms complejos. Quiero sugerir que estas crticas y controversias desempean un papel de criterio para identificar algo como un modelo. Si algo es un representante de lo que representa, si se trata de un modelo de representante, se pone de manifiesto por el hecho que da lugar a problemas de semejanza. Obviamente, los problemas de semejanza no vayan a presentarse, aunque potencialmente, en los casos en que la cosa en cuestin no pretende ser un representante de alguna otra cosa, pero algo no relacionado con l, y donde las dos cosas son idnticas o casi idnticas. Cuestiones de semejanza son dependientes en el carcter modelo de un sistema. As, los modelos incluyen un aspecto semntico (caracterizada por las nociones de representacin y semejanza) y un aspecto epistmico (caracterizada por el objetivo de adquirir informacin sobre el sistema de destino mediante el examen de un sistema sustituto representativo). Adems, los modelos tambin implican esencialmente pragmtica, tratando con sus funciones. Modelos concebidos como representaciones se pueden considerar cuatro colocados: Modelo M es una entidad utilizada por el agente de la representacin del sistema de destino S para fines de P. La inclusin del objetivo o funcin sugiere limitaciones pragmticas sobre los aspectos y grados requeridos de semejanza. El tipo deseado de la semejanza es una funcin de los usos a que se destinan los modelos, los efectos que se supone deben servir. Estas ideas sobre las caractersticas generales de los modelos implican que la ontologa de los modelos debe ser muy flexible (ver Maqui 2001). Casi cualquier cosa puede servir como un modelo de casi cualquier otra cosa. Los modelos pueden estar hechos de casi cualquier material, por as decirlo. Pueden ser objetos fsicos, diagramas, dibujos, declaraciones verbales, sistemas de ecuaciones matemticas, objetos abstractos, etc. Con una concepcin amplia suficiente del mundo, podemos decir que los bits del mundo (modelos) son utilizados por otros bits del mundo (modelistas) para representar a otras partes del mundo (modelado). Esta flexibilidad es una de las condiciones previas de la ecuacin de los modelos = experimentos para ser discutido. Otra condicin previa de los modelos = experimentos ecuacin se basa en el reconocimiento de una caracterstica prominente de experimentos convencionales: implican la manipulacin. Un diseo experimental tpicamente sugiere maneras de manipular una serie de variables potencialmente influyentes de un sistema con el fin de neutralizarlas, para evitar que se formen hacer un impacto en el resultado. En otras palabras, un sistema de entidades se manipula con el fin de lograr aislamientos eficaces de un conjunto limitado de propiedades y relaciones causales entre el resto del mundo. Esto se hace con el fin de utilizar y mejorar la capacidad de estos sistemas experimentales para servir a los sistemas sustitutivos como epistmicamente exitosas, como representantes asemejan. La ecuacin modelos = experimentos se supone que tiene precisamente por este tipo de sistemas manipulables y manipuladas. Las ecuaciones se mantienen para las representaciones que implican los aspectos representativos y semejanza y que estn sujetas a manipulaciones en este sentido aislamientos. LOS EXPERIMENTOS SON MODELOS:
Primero vamos a acercarnos a la ecuacin mediante el examen de la nocin de sistema experimental en el sentido convencional, lo que denota una disposicin de las cosas por lo general en un laboratorio. Tales sistemas experimentales, despus de haber sido diseados y despus construyen, son sistemas que no son, al final, examinados por su propio bien. Estn diseados y construidos los sistemas de sustitucin que se examinan directamente para generar indirectamente informacin sobre el mundo real fuera del laboratorio artificial - como los sistemas econmicos y el comportamiento "en la naturaleza " (as como las teoras sobre este tipo de sistemas y comportamientos). Dada la consideracin de los modelos indicados anteriormente, esto significa que son los representantes de los sistemas reales: son modelos de materiales de los aspectos del resto del mundo. Esto no quiere decir que los montajes experimentales son otra irreal que en el sentido de ser artificial, hecho por el hombre. Son pedacitos - en-el- mundo y, al mismo tiempo los bits - sobre - el- mundo. Como Platte indica, " La relevancia de los mtodos experimentales se basa en la idea de que los mercados de laboratorio son los mercados " reales " en el sentido de que los principios de la economa se aplique en ellos , as como en otros lugares. Las personas de verdad persiguen ganancias reales en el contexto de las reglas reales. La simplicidad de los mercados de laboratorio en comparacin con los mercados de origen natural, no debe confundirse con preguntas acerca de su realidad ya que los mercados. (Platte 1982, 1520) Con el fin de construir un sistema sustituto, el experimentador modifica y purifica algunos trozos relevantes del mundo. Modelos experimentales aislar fragmentos del mundo por medio de controlar por el resto de ella - o ms exactamente: para otras cosas potencialmente causalmente significativas - manipulando causalmente esas otras cosas, lo que impide que interfieran con lo que sucede en esos sistemas de sustitucin. Utilizando el vocabulario de Vernon Smith, la teora (o un modelo terico) representa tres componentes - el medio ambiente, la institucin y el comportamiento - y da resultados sobre el comportamiento, dado el entorno y la institucin. En la prueba de este modelo con los datos de campo, el medio ambiente y la institucin no se controlan, por lo tanto tenemos una prueba compuesta de los supuestos de la teora sobre los tres componentes de forma conjunta. Fracasos y xitos en este tipo de pruebas no son concluyentes acerca de cualquiera de los tres componentes. En un montaje experimental, por otro lado, se trata de controlar el medio ambiente y la institucin y procede para probar las hiptesis sobre el comportamiento (Smith 1989, 154). Las conexiones relevantes entre los tres componentes estn aislados de posibles perturbaciones mediante el empleo de diversos controles. En la versin de Smith, cuatro condiciones deben cumplirse para determinar que algunas de las mayora de las cosas potencialmente causalmente significativas son neutralizados (Smith, 1982): no saciedad de las preferencias, prominencia o la lucidez de la conexin entre las recompensas y opciones, predominio de pagos en el laboratorio ms otros costos o beneficios posibles, y la privacidad de las opciones. A modo de manipular la situacin para que estas condiciones se cumplen, aislamientos materiales relativamente eficaces se esperaban en breve. Experimentos operan con sistemas sustitutivos que son manipuladas para ciertos propsitos. Para la mayora de los propsitos, la cuestin de la semejanza entre estos modelos de materiales y lo que son los representantes de "en la naturaleza ", no se puede escapar. Las conclusiones del examen de los sistemas de sustitucin tambin se aplican al sistema de destino? Esta es la cuestin de la " validez externa " o " paralelismo" (ver Guala 1999, 2002; Siakantaris 2000; Loewenstein 1999; Starmer 1999). Esto implica que los sistemas experimentales califican como modelos: cumplen con el criterio de dar lugar a la expedicin de la semejanza entre el representante y el representado.
LOS MODELOS SON EXPERIMENTOS: Primero vamos a acercarnos a la ecuacin mediante el examen de la nocin de sistema experimental en el sentido convencional, lo que denota una disposicin de las cosas por lo general en un laboratorio. Tales sistemas experimentales, despus de haber sido diseados y despus construyen, son sistemas que no son, al final, examinados por su propio bien. ellos son