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2
?
2
P1# P #?1H P ') Q
@ P ') Q 21) @ P ')?')
Q 21)?') @ Q 21)?')
@ Q 1)H @ 1)H
x = 20
De !anera $%e "as di!ensiones de "a piscina son 2H !. de anc>o
por P1H: es decir 3H !. de "ar,o.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? 31?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
A" >acer %na *an9a de 2! de anc>o por "! de prof%ndidad a"rededor de
%n edificio c%adrado + pe,ada a es(e: para re(irar "a (ierra $%e se sac
>icieron fa"(a 13 ca!iones de 1# !e(ros c08icos + dos de '. Enc%en(ra
"as di!ensiones de" edificio.
E!pece!os por >acer %n es$%e!aE.
Deno(e!os por e" "ado de" edificio.
O8ser&e!os $%e "a can(idad de
(ierra re!o&ida
es
!e(ros c08icos. O8ser&e!os a>ora
$%e e" &o"%!en de (ierra es i,%a" a"
2rea por "a prof%ndidad es de 1 !: e"
2rea en "a $%e se es(%&o ca&ando es
1A2
= \2!
"
1
As/: e" 2rea de" edificio !2s "a de "a *an9a es (x + 4)(x + 4), e" 2rea
de" edificio es x# x + "a diferencia de es(as dos can(idades es de 1A2.
.ode!os en(onces escri8ir "a ec%acinE
1?#C?#3? Q 1A2
P # P # P 1)? Q 1A2
2
P@ P 1)?
2
Q1A2
@ P 1) Q 1A2
@ P 1)?1) Q 1A2?1)
@ Q 1<)
@ 1<)
Q 22 As/: "as di!ensiones de" edificio
son de 22 !e(ros por "ado.
13 Una canc>a de 8asGe(8a"" es %n rec(2n,%"o $%e (iene $%e (iene "O! !2s
de "ar,o $%e de anc>o. Se &an a co"ocar 2H fi"as de asien(os a"rededor +
cada fi"a oc%pa en (o(a" 1.'!. Enc%en(ra e" 2rea (o(a" $%e se necesi(a para
%na cons(r%ccin de es(e (ipo si se &an a %sar <2HH !e(ros c%adrados para
"a *ona de asien(os.
Rec%erda >acer %n es$%e!a: p"an(ear %na i,%a"dad + reso"&er "a ec%acin
$%e se o8(iene: es decir: encon(rar para $%- &a"or de "a &aria8"e se c%!p"e
"a ec%acin.
/
X
/
\
de
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* - 32-
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
La fi,%ra !%es(ra %na pis(a de carreras donde "a par(e in(erior consis(e de
%n rec(2n,%"o $%e es dos &eces !2s "ar,o $%e anc>o + de dos
se!ic/rc%"os. La pis(a es de < !e(ros de anc>o + e" (ar(2n $%e se %(i"i*
para rec%8rir"a f%e de 13'# !e(ros c%adrados. Enc%en(ra "as !edidas de"
radio in(erior de "os se!ic/rc%"os.
22 .ara
faci"i(ar "as c%en(as (o!are!os "a aproi!acin de V para n.
Co!o nos piden e" radio deno(-!os"o por $, as/ $%e "os "ados de"
rec(2n,%"o ser2n 2$ + #r . E" 2rea (o(a" esE #r12r P 1#3P n%$ P <3
2
De !odo $%e e" 2rea de "a pis(a: c%8ier(a por e" (ar(2n esE
#r12r P1#3P n%$ P &f -1#r12r3P n$
2
) = 13'#
@r
2
P '6$ P (
2
P 1#;*r P #A;r ? @r
2
? (
2
= 13'#
@r
2
? @r
2
P '6$ P 1#;*r P #A;r P (
2
- (
2
= 13'#
'6$ + \4) + 4** Q 13'#
22 Co!o +t =
V en es(e caso
<
, ZKa P #Ab V1 Q 13'#
56r + 44r + 154 = 1354 100r +
154 = 1354 100r + 154-154 =
1354-154 100r = 1200 lOOr
1200
100 100
r = l2
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* - 3 3 -
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
E" radio es de 12 !e(ros
23 Una piscina rec(an,%"ar es < !e(ros !2s "ar,a $%e anc>a + es(2 rodeada
de concre(o por %n ca!ino de 1.' !e(ros de anc>o + c%+a 2rea es de
12H!2. Enc%en(ra "as di!ensiones de "a piscina. Rec%erda $%e es
con&enien(e >acer %n dia,ra!a: p"an(ear %na i,%a"dad + reso"&er "a
ec%acin $%e apare*ca.
33 La dis(ancia en !e(ros recorrida por %n o89e(o en ca/da "i8re es(2 dada por
- =
l
-.t
2
"a epresin
2
: donde , Q A.@ !Kse,2 es "a
ace"eracin prod%cida
por "a ,ra&edad + ( es e" (ie!po (ransc%rrido desde $%e e!pe* a caer e"
o89e(o !edido en se,%ndos. MC%2n(os !e(ros >a recorrido %n o89e(o
desp%-s de @ se,%ndosN
^i Q ?1A.@!Kse,
2
31@
2
se,
2
3 Q 313.)!
#3 La dis(ancia recorrida por %n !&i" es(2 dada por e" prod%c(o de "a
&e"ocidad por e" (ie!po: es decirE
-
=/t
: en cada caso enc%en(ra "a
dis(ancia recorrida siE
a3 & Q AHR!K>: *
1
Q 1.1' > 83 & Q )HR!K>: / Q 3@se,
c3 & Q <'R!K>: t = 2^0 d3 &Q1'.#R!K>: / Q f >
c
(
'3 La fr!%"a
#
S se %(i"i*a para ca"c%"ar "a presin en "i8ras por p%",ada
c%adrada de %na ""an(a de a%(o!&i". d es e" peso de" a%(o!&i" en "i8ras
+ A es e" 2rea de con(ac(o con e" piso de "a ""an(a en p%",adas c%adradas.
En cada caso enc%en(ra "a presin de "a ""an(a.
a3 )= A3) I8: A= A p%",
2
83 )= #))H I8: A= 2A p%",
2
c3 )= 21A@ I8: A= <@.' p%",
2
d3 )= 13<) I8: :#Q 11.' p%",
2
)3 E" &o"%!en de %n ci"indro es(2 dado por "a fr!%"a V ^
$
0: donde r es
e" radio de "a 8ase + > es "a 8ase de" ci"indro. En cada caso enc%en(ra e"
&o"%!en de" ci"indro siE
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? 3# ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
a3 $=\, 0= 83 <Q3?: 0= 1H V
c3 <Q): 0=2 d3 $= 1.13: KNQ3.'
( )
<3 E" 2rea de %n (rapecio se define co!o
1
: donde > es "a a"(%ra:
6 es "a 8ase !a+or + 8 es "a 8ase !enor. En cada caso enc%en(ra e" 2rea
de" (rapecio siE
a3 MQ1H: 'Q2': )Q1' 83 0=, 'Q1#: 2= #
c3 0=6, 'Q12.': MQ<.2' d3 0='A, 'Q12.): -Q<.@
@3 Rep"er en%nci (res "e+es para ep"icar e" !o&i!ien(o de "o p"ane(as
a"rededor de" so". La (ercera de dic>as "e+es diceE e" c%adrado de" per/odo
es proporciona" a" c%8o de "a dis(ancia !edia a" so": es decir: P = 34 ^
donde . es e" per/odo: G es "a cons(an(e de proporciona"idad + d es "a
dis(ancia !edia a" So". Si !edi!os en aFos (erres(res: GQ". Enc%en(ra e"
per/odo de "os si,%ien(es p"ane(as.
a3 50pi(er: -='.2 83 Merc%rio: MKQH.3@<
c3 ."%(n: ^iQ3A.## d3 Sa(%rno: -=.'#
A3 Un (rapecio es(2 for!ado por %n c%adrado + dos (ri2n,%"os rec(2n,%"os.
En cada %no de "os (ri2n,%"os e" ca(e(o $%e for!a par(e de "a 8ase !a+or
de" (rapecio es de cinco %nidades !enor $%e e" o(ro ca(e(o.
a. MC%2" es e" 2rea de" (rapecioN Si!p"ifica (% resp%es(a.
8. MC%2" es e" 2rea de" (rapecio si e" "ado de" c%adrado !ide A
%nidadesN
1H3 Dos c/rc%"os conc-n(ricos son 8ases de dos ci"indros circ%"ares rec(os: e"
pe$%eFo (iene radio de ' cen(/!e(ros !enor $%e e" ,rande + a!8os
ci"indros (ienen a"(%ra i,%a" a > cen(/!e(ros. Escri8e e" &o"%!en de "a
re,in $%e se enc%en(ra den(ro de" ci"indro ,rande + f%era de" c>ico co!o
e" prod%c(o de %n !ono!io por %n po"ino!io.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? 3' ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
113 Tres n0!eros en(eros consec%(i&os sa(isfacen "a si,%ien(e condicinE
Oc>o &eces e" pri!ero: !2s e" c%8o de" se,%ndo !enos e" c%8o de"
pri!ero es i,%a" a" c%8o de" (ercero !enos e" c%8o de" se,%ndo.
Enc%en(ra dic>os n0!eros.
123 E" c/rc%"o ,rande de "a si,%ien(e fi,%ra (iene radio 5 + cada %no de "os
c/rc%"os pe$%eFos (ienen radio 4. Tendre!os $%e for!%"ar "a ec%acin de"
2rea so!8reada: for!a fac(ori*ada: + con e" res%"(ado ca"c%"ar e" 2rea para
iNQ1'.<+aQ3.1
.rod%c(os No(a8"es
133 En %na esc%e"a (iene cier(o n%!ero de !osaicos + $%ieren for!ar %n
c%adrado en e" cen(ro de" pa(io. Co"ocando cier(o n0!ero de !osaicos en
cada fi"a so8ran 3A + aFadiendo %n !osaico en cada fi"a fa"(an 2#.
MC%2n(os !osaicos >a+ en "a esc%e"aN
1#3 Un sa"n de recepciones (iene for!a c%adrada + se $%iere co"ocar en e"
cen(ro %n (ape(e c%adrado de9ando %n pasi""o a"rededor de 2 !e(ros de
anc>o. Se sa8e $%e e" 2rea de" (ape(e !ide @H !e(ros c%adrados !enos
$%e e" 2rea de" sa"n. MC%2n(o !ide de "ado e" sa"nN
1'3 Las "on,i(%des de %n "ado de %n rec(2n,%"o + de "a dia,ona" son dos
en(eros consec%(i&os + e" c%adrado de "a "on,i(%d de" o(ro "ado !ide A
!e(ros c%adrados. Enc%en(ra e" per/!e(ro de" rec(2n,%"o.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? 3) ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
1)3 Con %na car(%"ina de for!a rec(an,%"ar: se $%iere cons(r%ir %na ca9a
a8ier(a. .ara e""o se $%i(an c%adrados i,%a"es de "ado 0 en cada es$%ina +
se do8"an >acia arri8a "os 8ordes. Enc%en(ra "a fr!%"a de" &o"%!en s "a
car(%"ina !ideE
12 cen(/!e(ros de "ar,o + 12 cen(/!e(ros de anc>o.
@ cen(/!e(ros de "ar,o + ' cen(/!e(ros de anc>o.
1<3 E" 2rea de %n c/rc%"o de radio $ es %$ : Mc%2" es "a fr!%"a de" 2rea A de"
ani""o $%e se o8(iene de $%i(ar a %n c/rc%"o de radio y %n c/rc%"o de radio x
con e" !is!o cen(roN
1@3 En %n par(ido de 8-is8o": e" 8a(eador 8a(ea "a pe"o(a direc(a!en(e >acia
arri8a %na &e"ocidad de 2A.# !Kse,. MC%2n(o (ie!po per!anece "a pe"o(a
en e" aire an(es de $%e "a a(rape e" c2c>erN La pe"o(a (arda e" !is!o
(ie!po en s%8ir $%e en 8a9ar. MA $%e a"(%ra ""e, "a pe"o(aN La re"acin
en(re "a a"(%ra + e" (ie!po es(2 dada por "a ec%acin 0 = /
6
t- .t
2
: donde . =
A.@ !Kse, es "a ace"eracin de "a ,ra&edad + &
H
es "a &e"ocidad inicia".
1A3 Si %n pro+ec(i" es "an*ado &er(ica"!en(e >acia arri8a con %na &e"ocidad de
##.1 !Kse,. MC%2n(o (ardar2 en ""e,ar a" s%e"oN Usa "a fr!%"a de"
pro8"e!a an(erior.
2H3 Uno de "os ca(e(os de %n (ri2n,%"o rec(2n,%"o es dos %nidades !enor $%e
e" o(ro. E" 2rea de" (ri2n,%"o es i,%a" a 3'. MC%2n(o &a"e e" c%adrado de "a
>ipo(en%saN
213 Un c%adrado de "ado K se defor!a para o8(ener %n rec(2n,%"o: s%!ando <
%nidades a" "ar,o + res(ando < a" anc>o: sin e!8ar,o desp%-s de efec(%ar
"a defor!acin: e" 2rea o8(enida es cero. MC%2n(o !ide e" "ado K de"
rec(2n,%"o ori,ina"N
223 Un rec(2n,%"o (iene %n per/!e(ro de 2@ cen(/!e(ros + %n 2rea de #'
cen(/!e(ros c%adrados. MC%2n(os cen(/!e(ros !iden s%s "adosN
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? 3< ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
233 En %na co!pe(encia de "%c>a ,recorro!ana >a+ cier(o n0!ero de
personas. Co!pi(en (odos con(ra (odos: si >%8o 1H co!8a(es. MC%2n(os
co!pe(idores >a8/aN
2#3 A %n 8ai"e asis(ieron i,%a" n0!ero de >o!8res $%e de !%9eres. Si cada
>o!8re 8ai" con (odas "as !%9eres + cada !%9er 8ai" con (odos "os
>o!8res + en (o(a" se >icieron 22' pare9as dis(in(as. MC%2n(as personas
>%8o en e" 8ai"eN
Se "an*a %na piedra con %na resor(era con %na &e"ocidad inicia" de 3A.2
!e(ros por se,%ndo. MC%2ndo a"can*ar2 %na a"(%ra de 3#.3 !e(rosN
.ara reso"&er es(e pro8"e!a de8e!os %(i"i*ar "a fr!%"a de f/sica
$%e re"aciona "a a"(%ra $%e ""a!are!os K*: "a &e"ocidad inicia" &
H
: e"
(ie!po t + "a f%er*a de "a ,ra&edad ..
h t t
2
La f%er*a de ,ra&edad esE . = A.@ !Kse,2. S%s(i(%+endo "os da(os
(ene!osE 3#.3 Q 3A.2/??1A.@]
2
2
'
'
Escri8i!os "a ec%acin co!oE 4.t
2
? 3A.2/ P 3#.3 Q H
Bac(ori*a!os pri!ero e" coeficien(e de t
2
, 4.\t
2
-7t + +)=08 a>ora
(ene!os $%e encon(rar dos n0!eros (a"es $%e s% prod%c(o se a < +
s% s%!a sea?@.
Dic>os n0!eros son ?< + ?1. As/ $%eE 4.(t
2
-9t + l)=4.(t-+)
(t-\)
Reso"&e!osE 4.(t-+)(t-\) = 0. O8(eniendoE
t = l t = \
La+ dos !o!en(os en $%e "a piedra a"can*a %na a"(%ra de 3#.3
!e(ros: 1 se,%ndo desp%-s de ser "an*ada 1c%ando &a de s%8ida3 +
(a!8i-n < se,%ndos desp%-s de" "an*a!ien(o 1c%ando &a de 8a9ada3.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? 3@ ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
2'3 Un niFo "an*a %n dardo con %na cer8a(ana &er(ica"!en(e >acia arri8a a
%na &e"ocidad de 1A.) !Kse,. Men $%- !o!en(o a"can*a e" dardo %na
a"(%ra de 1A.) !e(rosN MEn $%- !o!en(o e" dardo &%e"&e a (ocar e" s%e"oN
MDnde se enc%en(ra 3 se,%ndos desp%-s de ser "an*adoN
2)3 Un a%(o par(e de" reposo + ace"era 3 !Kse, : Men c%2n(o (ie!po >a8r2
recorrido A) !e(rosN
2<3 A" c%!p"ir 1) aFos: Ar!ando decide repar(ir "as )) canicas $%e posee
en(re s%s pri!os : a cada %no "e corresponde cier(o n0!ero de canicas:
pero %no de e""os decide no acep(ar "as canicas por "o $%e "a repar(icin
>ace en(re "os res(an(es: (ocando a cada %no 11 canicas !2s $%e en "a
pri!era repar(icin. MA c%2n(os pri!os $%er/a repar(ir "as canicas
inicia"!en(eN
2@3 A" conc"%ir "a se!ana %n padre de fa!i"ia (iene 12H pesos en "a 8o"sa +
decide repar(ir"o en(re s%s >i9os en par(es i,%a"es. En e" !o!en(o de
repar(ir piensaE esi (%&iera dos >i9os !enos: "e (ocar/an a cada %no 1)
pesos !2se. MC%2n(os >i9os (ieneN MC%2n(o "e (oc a cada %noN
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? 3A ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
Problemas tipo sobre $racciones al%ebraicas
13.? Dos 2n,%"os s%p"e!en(arios son a$%e""os c%+a s%!a es 1@HI. Enc%en(ra
"as !edidas de dos 2n,%"os s%p"e!en(arios si es(2n en %na ra*n de ' a <.
23.? Dos 2n,%"os co!p"e!en(arios son a$%e""os c%+a s%!a es AHI. Enc%en(ra
"as !edidas de dos 2n,%"os s%p"e!en(arios si es(2n en %na ra*n de 3 a 2.
33.? San(ia,o recorri #2' Gi"!e(ros en e" !is!o (ie!po $%e 5erni!o
recorri 32' Gi"!e(ros. La &e"ocidad de San(ia,o era de 2H Gi"!e(ros
por >ora !2s $%e 5erni!o. MA $%- &e"ocidad i8a cada %noN
#3.? Un r/o (iene %na corrien(e de ' Gi"!e(ros por >ora. Si %na "anc>a de
!o(or (arda e" !is!o (ie!po en recorrer 1' Gi"!e(ros a fa&or de "a
corrien(e $%e A Gi"!e(ros en con(ra de "a corrien(e: Mc%2" es "a &e"ocidad
de "a "anc>a en a,%as (ran$%i"asN
Un n0!ero de dos cifras sa(isface "as si,%ien(es condiciones. E" n0!ero
di&idido en(re e" do8"e de "a cifra de "as %nidades es i,%a" a" cocien(e de"
c%adrado de "a s%!a de 2 !2s "a cifra de "as decenas: en(re "a s%!a de #
!2s "a cifra de "as %nidades. Ade!2s "a cifra de "a decenas ecede a "a de
"as %nidades en 2. Enc%en(ra dic>o n0!ero.
L"a!a!os - a "a cifra de "as decenas + : a "a de "as %nidades.
."an(ea!os "a ec%acin
l;- + : (2 + -f
2: A + :
Ade!2s - = : + 2 S%s(i(%+endo es(e &a"or de -<n "a
ec%acin: o8(ene!osE
2: A + :
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? #H ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
S ""W P 2H
De donde
2W # P W
Si!p"ificando de" "ado derec>o de "a ec%acin: (ene!osE ""W
P 2H (A + =\A + =)
2W # P W
1 \: P 2H .
A>ora reso"&e!os es(a ec%acinE 1
\: P 2H .
H Q 2W
2
P@W?""W?2H
<
H Q 2W
2
?3W?2H
""W Q 2W
2
P@W?2H : .. .
H Q 12if P 'CW ? #3
Co!o es(a!os 8%scando %n n0!ero en(ero: s"o e"e,i!os "a
so"%cin : = #. .ara o8(ener e" &a"or de - s%s(i(%i!os es(e &a"or de :
enE 5 Q W P 2 Q # P 2 Q ): en(onces e" n0!ero 8%scado es )#.
Comprobacin
S%s(i(%+endo -= ) + : = # en "a ec%acin prop%es(aE
Lado i*$%ierdo
2W 21#3 @
(2 + -f c12 P )3
2
c)#c
1
4+w 4+4 8
'3.? Un n0!ero de dos cifras sa(isface "as si,%ien(es condiciones. La cifra de
"as decenas es 1 %nidad !enor $%e "as cifras de "as %nidades. Si se di&ide
e" n0!ero en(re "a s%!a de s%s cifras e" cocien(e es '. Enc%en(ra e"
n0!ero.
)3.? Si a" &o"%!en de %n c%8o "e res(a!os "a "on,i(%d de %na aris(a: se o8(iene
"a !is!a can(idad $%e a" s%!ar "a "on,i(%d de dic>a aris(a a" 2rea de %na
de "as caras. MC%2"es son "as di!ensiones de" c%8oN
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? #1 ?
Lado derec>oE
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
<3.? Cier(o n0!ero de a!i,as deciden (e9er !an(e"es para &ender. .ara (ener
%n in,reso en %n p"a*o !enor: deciden (e9er"os en c%adros: %niendo cada
se!ana "os $%e (e9en d%ran(e es "apso. Todas (e9en se!ana"!en(e e"
!is!o n0!ero de c%adros. La pri!era se!ana re0nen 1H@ c%adros: "a
se,%nda se!ana 11): "a (ercera <). A" fina"i*ar "a (ercera se!ana cada
%na >a (e9ido <' c%adros. MC%2n(as personas (e9enN
@3.? Un o8rero p%ede rea"i*ar cier(o (ra8a9o en < >oras !enos $%e o(ro $%e
(iene !enos eperiencia. 5%n(os p%eden rea"i*ar"o en 12 >oras. MC%2n(o
(ie!po (arda en >acer e" (ra8a9o cada %noN
A3.? Un r/o (iene %na corrien(e de 1' Gi"!e(ros por >ora. Si %na "anc>a de
!o(or (arda e" !is!o (ie!po en recorrer 2' Gi"!e(ros a fa&or de "a
corrien(e $%e 1' Gi"!e(ros en con(ra de "a corrien(e: Mc%2" es "a &e"ocidad
de "a "anc>a en a,%as (ran$%i"asN
1H3.? MC%2n(as ca9as de !osaico p%eden co!prarse con J1HA2 si se sa8e $%e
dos se!anas an(es es(%&o en ofer(a con %n precio de J1) !enor + en ese
!o!en(o >%8iera sido posi8"e co!prar 1) ca9as !2sN MC%2" es e" cos(o
por ca9aN
113.? Una 8o!8a ,rande p%ede &aciar %n (an$%e de a,%a en 1' >oras !enos
$%e %na 8o!8a c>ica. En(re "as dos p%eden &aciar"o en 1H >oras. MEn
c%2n(o (ie!po "o &aciar/a "a 8o!8a ,randeN
123.? Si dos resis(encias 5> + 52 se conec(an en para"e"o: "a resis(encia (o(a" 5
t
o8(enida se ca"c%"a co!o V Q V P V. Si se (ienen dos resis(encias + e"
5t 5
x
5
2
&a"or de %na de e""as es ' o>!s !enos $%e "a o(ra: M$%- capacidad de8e
(ener cada %na para o8(ener: a" conec(ar"as en para"e"o %n resis(encia de )
o>!sN
133.? Dos resis(encias son (a"es $%e %na de e""as (ienen &a"or de ) o>!s !2s
$%e "a o(ra. MO%- capacidad (ienen si a" conec(ar"as en para"e"o "a
resis(encia (o(a" es de # o>!sN
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? #2 ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
1#3.? Si se conec(an en para"e"o ) resis(encias de" !is!o &a"or + "a resis(encia
(o(a" o8(enida es de 2H o>!s: M$%- capacidad (ienen "as resis(enciasN
1'3.? La (arifa de %n (ai es de @H cen(a&os de d"ar por e" pri!er 1 de !i""a +
2H cen(a&os de d"ar por cada 1 de !i""a adiciona". Si %n pasa9ero pa,a
J).HH M$%- dis(ancia recorri e" (aiN
1)3.? La dis(ancia en(re dos po8"aciones: A + 6: es 12H !i""as. Si se cond%ce %n
a%(o!&i" en %na direccin: a &e"ocidad !edia de )H !i""as por >ora: +
re,resa a #H !i""as por >ora: Mc%2" es s% &e"ocidad pro!edio d%ran(e e"
&ia9e redondoN
En con(ra de n%es(ra in(%icin: no es 'H !i""as por >ora. Ca"c%"a!os "a
resp%es(a e!p"eando "a fr!%"a de "a &e"ocidad pro!edio de %n &ia9e
redondo a &e"ocidades !edias si + s2 en "as direcciones respec(i&asE
1 1
Necesi(are!os de(er!inar %na for!a si!p"ificada de es(a fraccin
co!p"e9a + co!pro8ar "a resp%es(a.
1<3.? Un seFor >eredo 1< ca8a""os a s%s (res >i9os. De9 "a !i(ad a" !a+or: "a
(ercera par(e a" in(er!edio + "a no&ena par(e a" !enor. Da $%e 1< no es
di&isi8"e en(re 2: 3 ni A: "os >i9os pidieron pres(ado %n ca8a""o de" &ecino
para (ener %n (o(a" de 1@. A con(in%acin e" >i9o !a+or reci8i X 1@ Q
A ca8a""os: e" in(er!edio ' 1@ Q ) ca8a""os + e" !enor S 1@ Q 2
ca8a""os. Co!o A P ) P 2Q1<: $%e es "a can(idad de ca8a""os >eredados a
"os >i9os: f%e posi8"e re,resar e" ca8a""o adiciona" a" &ecino MDnde es(2
e" error de es(a >is(oriaN
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? #3 ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
Problemas tipo sobre e(ponentes $raccionarios y
ra!icales&
13.? La "on,i(%d de %n rec(2n,%"o es 1 cen(/!e(ro !enos $%e e" do8"e de s%
anc>o. E" per/!e(ro es 2@ cen(/!e(ros. De(er!ine "as di!ensiones de"
rec(2n,%"o
2)--
3).-
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? ## ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
Problemas tipo sobre ecuaciones
La "on,i(%d de %n rec(2n,%"o es 1 cen(/!e(ro !enos $%e e" do8"e de s%
anc>o. E" per/!e(ro es 2@ cen(/!e(ros. De(er!ina "as di!ensiones de"
rec(2n,%"o.
To!a!os no(a de "a infor!acin $%e se da en e" pro8"e!aE La
"on,i(%d es %no !enos $%e e" do8"e de" anc>o. E" per/!e(ro es
2@.
Lace!os %na fi,%ra + de(er!ina!os "o $%e se pide con(es(ar;
in(rod%ciendo %na &aria8"e adec%ada: $%e nor!a"!en(e represen(a
"a can(idad $%e se de8e de(er!inar.
Represen(a!os e" anc>o con a.
En(onces: 2a?" represen(a "a "on,i(%d.
Con "a infor!acin disponi8"e: for!a!os %na
ec%acin donde in(er&iene "a &aria8"e.
E" per/!e(ro es "a dis(ancia $%e se recorre a"rededor de" rec(2n,%"o.
Es(o proporciona "a infor!acin necesaria para escri8ir %na
ec%acin.
Reso"&e!os "a ec%acinE
4 + (24 -13 P 4 + (24 -13 Q 2@
)a?2 Q 2@
64 Q 3H
3H
4 = V )
4 = '
Re,resa!os a" pro8"e!a ori,ina" para &er si "a resp%es(a o8(enida
(iene sen(ido. M.arece ser %na so"%cin ra*ona8"eN MO%ed
con(es(ado "o $%e pre,%n(a e" pro8"e!aN.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? #' ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
E" pro8"e!a ori,ina" pre,%n(a8a "as dos di!ensiones. Si e" anc>o:
a: es ' cen(/!e(ros; en(onces "a "on,i(%d: 2a?1: de8e ser A
cen(/!e(ros.
Co!pro8a!os "a so"%cin por s%s(i(%cin direc(a de "a resp%es(a en
e" en%nciado ori,ina" de" pro8"e!a.
Co!o co!pro8acin: &e!os $%e "a "on,i(%d de" rec(2n,%"o: A
cen(/!e(ros: es 1 cen(/!e(ro !enos $%e e" do8"e de" anc>o: '
cen(/!e(ros: (a" co!o "o dice e" pro8"e!a. Ta!8i-n: e" per/!e(ro es
2@ cen(/!e(ros.
.or 0"(i!o: descri8a!os "a so"%cin en (-r!inos de "as %nidades
correc(as.
Las di!ensiones son ' c!. por A c!.
Un a%(o!&i" sa"e de cier(a po8"acin a !ediod/a: + se diri,e >acia e" es(e
a #H !i""as por >ora. A "a 1EHH p.!. o(ro a%(o!&i" sa"e de "a po8"acin :
&ia9a en "a !is!a direccin a %na &e"ocidad de 'H !i""as por >ora.
MC%2n(as >oras (arda e" se,%ndo &e>/c%"o en re8asar a" pri!eroN
La re"acin 82sica $%e de8e!os recordar es $%e "a &e"ocidad
!%"(ip"icada por e" (ie!po es i,%a" a "a dis(ancia 1 & t = -). .or
e9e!p"o: %n a%(o!&i" &ia9ando a %na &e"ocidad de )H !i""as por
>ora: d%ran(e ' >oras: recorre )H' o 3HH !i""as.
Los dos a%(o!&i"es &ia9an a dis(in(as &e"ocidades: + d%ran(e
dis(in(os (ie!pos: pero a!8os &ia9ar2n "a !is!a dis(ancia desde e"
p%n(o de par(ida >as(a $%e se enc%en(ran. La pis(a es "a si,%ien(eE
Represen(ar "a dis(ancia $%e &ia9a cada %no e i,%a"ar es(as
can(idades.
Usare!os "a para represen(ar "a can(idad de >oras $%e (ardar2 e"
se,%ndo a%(o!&i" en re8asar a" pri!ero. En(onces -s(e: $%e >a
co!en*ado %na >ora an(es: &ia9a P" >oras >as(a e" p%n(o de
enc%en(ro. Es 0(i" res%!ir es(a infor!acin en for!a de (a8"a.
ccccccccccccccccccccccVelocidad Tiempo istancia
.ri!er a%(o!&i" #H P" #H1P"3
Se,%ndo a%(o!&i" ccccccccc'Hcccccccccccccccccccc'H
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? #) ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
A" i,%a"ar "as dis(ancias ""e,a!os a %na ec%acin de $%e se p%ede
despe9ar E
'H Q #H1 P "3 'H Q #H P
#H 'H ? #H Q #H ? #H P
#H 1H Q #H Q #
E" se,%ndo a%(o!&i" re8asa a" pri!ero en # >oras. Es(a resp%es(a
Mparece ra*ona8"eN Co!pro8e!os e" res%"(ado. E" pri!er a%(o!&i"
&ia9a ' >oras a #H !i""as por >ora: "o $%e >ace %n (o(a" de 2HH
!i""as. E" se,%ndo: &ia9a # >oras a 'H !i""as por >ora: + se o8(iene
e" !is!o (o(a" de 2HH !i""as.
La seFora Lpe* in&ir(i 'HHH d"ares en %n cer(ificado de depsi(o $%e
pa,a %na (asa de in(er-s an%a" de" #U. S% asesor financiero in&ir(i o(ros
3HHH en s% represen(acin: can(idad $%e (a!8i-n de&en,a %na (asa an%a".
Si e" in(er-s (o(a" ,anado en e" aFo f%e J3A': Mc%2" f%e "a (asa an%a" de s%
se,%ndo depsi(oN
Necesi(a!os e!p"ear "a fr!%"a ?=P$t, en "a c%a" K es e" in(er-s
$%e ,ana %n principa" de P d"ares in&er(idos con %na (asa $ 1en
for!a deci!a"3 d%ran(e t aFos. En es(e caso: t=\. Sea $ "a (asa $%e
,ana "a in&ersin de J3HHH.
In(er-s a" #U P In(er-s a" $% Q In(er-s To(a"
1'HHH31H.H#31"3 P 13HHH1r31"3 Q3A'
2HH P 3HHHr Q3A'
3HHHr Q1A'
?
1 A '
? n n .
3HHH
La (asa para s% in&ersin de 3HHH d"ares f%e ).'U
Marce"a (iene %n sa"ario 8ase de J2'H se!ana"es. Ade!2s: reci8e %na
co!isin de" 12U de "o $%e &ende. La se!ana an(erior s%s in,resos
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? #< ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
(o(a"es f%eron J'2H. MC%2"es f%eron s%s &en(as (o(a"es d%ran(e esa
se!anaN
Sea x s%s &en(as (o(a"es de "a se!ana. En(onces: pode!os e!p"ear
"a si,%ien(e re"acinE
Sa"ario P Co!isin Q In,resos To(a"es
2'H P H.12 Q'2H
H.12 Q2<H
2<H
Q22'H
H.12 Las &en(as
(o(a"es de Marce"a: d%ran(e "a se!ana f%eron J22'H
13.? Car"os ,as( J).1' en es(a!pi""as de 1H: 2' + 3H cen(a&os. En n0!ero de
es(a!pi""as: co!pr "a !i(ad de 2' cen(a&os $%e "as de 1H cen(a&os + (res
&eces !2s de 3H cen(a&os $%e de 1H cen(a&os MC%2n(as es(a!pi""as
co!pr de cada &a"orN
Sie!pre $%e se !ane9e cier(a can(idad de de(er!inada es(a!pi""a: e" &a"or
(o(a" es "a can(idad de es(a!pi""a !%"(ip"icada por e" &a"or de esa
es(a!pi""a.
23.? Mar/a (iene J1)A en 8i""e(es + !onedas de %no: cinco + die*. Tiene e"
do8"e de !onedas de %no $%e de 8i""e(es de cinco: + cinco 8i""e(es !2s de
die* $%e de cinco. MC%2n(as !onedas + 8i""e(es de cada deno!inacin
(ieneN
33.? Dos a%(o!&i"es sa"en de %na po8"acin a" !is!o (ie!po + &ia9an en
direcciones op%es(as. Uno &ia9a a #' !i""as por >ora + e" o(ro a '' !i""as
por >ora MEn c%2n(o (ie!po es(ar2n a"e9ados 3'H !i""asN
#3.? Ro8er(o da %na ca!ina(a a %n paso de 3 !i""as por >ora. Dos >oras
desp%-s: Ro,e"io (ra(a de a"can*ar"o (ro(ando a < !i""as por >ora. MC%2n(o
(ie!po (ardar2 en ""e,ar donde es(2 Ro8er(oN
'3.? E" anc>o de %na pin(%ra es # p%",adas !enos $%e s% "on,i(%d. E" !arco
$%e rodea "a pin(%ra (iene 2 p%",adas de anc>o + s% 2rea es de 2#H
p%",adas c%adradas. MC%2"es son "as di!ensiones de "a pin(%raN
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? #@ ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
E" 2rea (o(a" !enos e" 2rea de "a pin(%ra es i,%a" a" 2rea de" !arco.
)3.? 4a8i &ia9a 2<.' !i""as para ""e,ar a s% (ra8a9o. La pri!era par(e de s%
(ra+ec(o es por %na carre(era &ecina" por "a $%e a&an*a a 3' !i""as por
>ora: + "a se,%nda par(e es por %na a%(opis(a donde s% &e"ocidad !edia es
#@ !i""as por >ora. Si e" (ie!po d%ran(e e" c%2" &ia9a en "a a%(opis(a es '
&eces e" (ie!po $%e (arda en "a carre(era &ecina". MC%2" es e" (ie!po (o(a"
de" &ia9eN
<3.? L%is ,ana %n s%e"do !ens%a" de J22'H !2s %na co!isin de" #U so8re
s%s &en(as (o(a"es en e" !es. E" !es pasado: s%s in,resos (o(a"es f%eron de
J2'12. MC%2"es f%eron s%s &en(as (o(a"esN
@3.? Ana co!pr %n a%(o %sado en JAH1H: inc"%+endo +a e" i!p%es(o de" )U
so8re e" cos(o. MC%2" f%e e" cos(o de" a%(o!&i": sin e" i!p%es(oN
A3.? Dos 8o(es co!ien*an a !o&erse a" !is!o (ie!po: pero desde "as ori""as
op%es(as de %n r/o: $%e a(ra&iesan %na + o(ra &e*. La pri!era &e* $%e se
cr%*an es(2n a <HH pies de %na de "as ori""as. Desp%-s de >a8er
co!p"e(ado "a (ra&es/a + re,resado: se cr%*an de n%e&o a %na dis(ancia de
#HH pies de "a o(ra ori""a. MO%- anc>o (iene e" r/oN S%poniendo $%e cada
8o(e &ia9a a %na &e"ocidad cons(an(e: sin perder (ie!po en "as &%e"(asN
Un a"pinis(a desea cor(ar %na c%erda de 213 pies de "on,i(%d en (res
(ra!os. Si cada (ra!o de8e de (ener dos pies !2s $%e e" an(erior: Mc!o
de8en de >acer "os cor(esN
Si represen(a "a "on,i(%d de" (ra!o: e" a"pinis(a desea $%e "as
"on,i(%des de "os (res (ra!os sean: : P2: + P#. Sa8e $%e "a s%!a
de "as (res "on,i(%des se p%ede epresar de dos !anerasE co!o
P1P23P1P#3 + co!o 213
P P 2 P P # Q 213
3 P ) Q 213
3 Q 2H<
Q )A
P 2 Q <1
P # Q <3
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? #A ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
De8e >acer "os cor(es para de9ar "on,i(%des de )A: <1 + <3 pies. Es(o
"o p%ede "o,rar si cor(a )A pies de %n e(re!o + <3 pies de" o(ro. E"
cen(ro (endr2 <1 pies de "on,i(%d.
Un sis(e!a de a%dio + &ideo se &ende en J<<<. Si e" precio de "is(a es de
JA2': ca"c%"ar e" porcen(a9e de desc%en(o.
En es(e caso: J<<< es e" precio de &en(a: JA2' es e" precio nor!a" +
e" desc%en(o de8e ser e" prod%c(o de JA2' por e" porcen(a9e de
desc%en(o.
.ode!os definir $%e $ represen(e e" porcen(a9e de desc%en(o:
epresado co!o deci!a". A con(in%acin s%s(i(%i!os e" precio de
&en(a por J<< + e" precio nor!a" por JA2' en "a fr!%"aE P$<@i6 -<
/<nt4 = A$<@i6 n6$!4l - -<B@:<nt6, a" s%s(i(%ir "os &a"ores:
o8(ene!osE
<<< Q A2' ? A2'r <<< ? A2' Q
A2' ? A2' ? A2'r ?1#@ Q
?A2'r H.1) Q r
E" porcen(a9e de desc%en(o es 1)U
Co!o e" desc%en(o es de 1)U de JA2': $%e es J1#@: e" precio de
&en(a es JA2'?J 1#@: o sea: J<<<
Una f%ndacin esco"ar es d%eFa de acciones de I6C: $%e se &enden a J'#
cada %na: de 4S: con &a"or de J)' cada %na: + de AT6: con &a"or de J1H'
por accin. La f%ndacin es propie(aria de can(idades i,%a"es de acciones
4S + de I6C: pero (iene ' &eces !2s acciones de AT6. Si "os &a"ores en
car(era s%!an J#'H @HH: Mc%2n(as acciones de cada e!presa posee "a
f%ndacin.
E" &a"or de "as acciones de I6C: !2s e" &a"or de "as acciones de 4S
+ e" de "as acciones de AT6 de8en ser i,%a"es a J#'H @HH
Si represen(a "a can(idad de acciones de I6C: en(onces J'# es e"
&a"or de "as acciones.
Co!o "a f%ndacin posee i,%a" can(idad de acciones de 4S $%e de
I6C: (a!8i-n represen(a "a can(idad de acciones de 4S. E" &a"or
de "as acciones es J)'.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? 'H ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
Co!o "a f%ndacin posee i,%a" can(idad de acciones de AT6:
$%iere decir $%e posee ' acciones. E" &a"or de esas acciones es
J1H'1'3.
I,%a"a!os "a s%!a de esos &a"ores a J#'H @HH
54x + 65x + 105(5x) = 450800
54x + 65x + 525x = 450800
644x = 450800
450800
x =
644 x
= 700
La f%ndacin es propie(aria de <HH acciones de I6C: <HH de 4S +
'1<HH3: o sean 3'HH de AT6.
E" &a"or de <HH acciones de I6C a J'# cada %na es J3< @HH E"
&a"or de <HH acciones de 4S a J)' cada %na es J#' 'HH E" &a"or
de 3'HH acciones de AT6 a J1H' cada %na es J3)< 'HH La s%!a
de es(os &a"ores es J#'H @HH
Si e" 2n,%"o &-r(ice de %n (ri2n,%"o issce"es !ide )#I: de(er!inar "a
!edida de cada 2n,%"o 8ase.
Se nos dice $%e e" 2n,%"o &-r(ice !ide )#I. Si >ace!os $%e I
represen(e "a !edida de %no de "os 2n,%"os 8ase: en(onces e" o(ro
2n,%"o 8ase !edir2 I. As/: "a s%!a de "os 2n,%"os de" (ri2n,%"o es
IPIP)#I. Co!o "a s%!a de "os 2n,%"os de c%a"$%ier (ri2n,%"o es
1@HI: sa8e!os $%e IPIP)#I es i,%a" a 1@HI
x + x + 64 = 180
2x + 64 = 180
2x = 180-64 2x
= 116 116
x =
La !edida de cada 2n,%"o 8ase es '@I.
La s%!a de "as !a,ni(%des de "os 2n,%"os 8ase + e" 2n,%"o &-r(ice
es 1@HI
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? '1 ?
2
x =
58
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
Una persona dispone de 2@ !e(ros de cerca para cons(r%ir %n corra"
rec(an,%"ar. Si se desea $%e e" corra" !ida ) pies !2s de "on,i(%d $%e de
anc>o: ca"c%"ar s%s di!ensiones.
E" per/!e(ro P de %n rec(2n,%"o: es "a dis(ancia a"rededor de -". Si
se define 4 4( co!o represen(acin de" anc>o de" corra": en(onces
(+6 represen(a "a "on,i(%d. E" per/!e(ro se p%ede epresar en "a
for!a 2(+2((+6), o 8ien co!o 2@.
2W P 21W P )3 Q 2@
2W P 2W P12 Q 2@
#W P 12 Q 2@
#W Q 2@?12
#WQ1)
1)
( Q V #
W Q # W P
) Q 1H
Las di!ensiones de" corra" son de # !e(ros por 1H !e(ros.
Si %n corra" (iene # !e(ros de anc>o + 1H !e(ros de "on,i(%d: s%
"on,i(%d es !e(ros !a+or $%e s% anc>o: + s% per/!e(ro es 21#3
!e(ros P 211H3 !e(ros Q 2@ !e(ros
1H3.? Un ca8"e !ide )H pies se cor(a en c%a(ro (ra!os: + cada (ra!o s%cesi&o
!ide (iene e" do8"e de "on,i(%d $%e e" an(erior. Ca"c%"a "a "on,i(%d de"
(ra!o !2s "ar,o.
113.? Un ca8"e $%e !ide 1@) pies de "on,i(%d se cor(a en c%a(ro (ra!os. Ca"c%"a
"a "on,i(%d de cada (ra!o: si cada (ra!o s%cesi&o (iene 3 pies !2s de
"on,i(%d $%e e" an(erior.
123.? Un carpin(ero serr%c>a %na (a8"a de 22 pies: para cor(ar"a en dos. Desea
$%e %na de "as (a8"as (en,a 1 pie !2s de "on,i(%d $%e "a (a8"a !2s cor(a.
Ca"c%"a "a "on,i(%d de cada (ra!o.
133.? Se &a a cor(ar %na &i,a de acero de dos (ra!os. E" (ra!o !2s "ar,o de8e
de !edir 2 pies !2s $%e 3 &eces "a "on,i(%d de" (ra!o !2s cor(o. Ca"c%"a
"a "on,i(%d de cada (ra!o.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? '2 ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
1#3.? E" cos(o de %n 9%e,o de pa"os de ,o"f es J'AH. Si "os pa"os de acero
c%es(an J#H !2s $%e "os de !adera: ca"c%"a e" cos(o de "os pa"os de acero.
1'3.? En %na pro!ocin se ofrece %na (e"e&isin + %na &ideocase(era 1=CR3 por
J)''. Si "a T= c%es(a !2s $%e "a =CR: Mc%2n(o c%es(a "a T=.
1)3.? Una reca!ara c%es(a: nor!a"!en(e: JA@3. Es(2 en ofer(a a J<3<.2'. MC%2"
es porcen(a9e de desc%en(oN
1<3.? E" d%eFo de %na "i8rer/a co!pra %n "i8ro %sado: en J12: + "o &ende en
J#H. Ca"c%"a e" porcen(a9e de a%!en(o.
1@3.? E" d%eFo de %na (ienda de re,a"os co!pra ani!a"es disecados a J1@ + "os
&ende a J3H. Ca"c%"a e" porcen(a9e de a%!en(o.
1A3.? En %n fondo de re(iro indi&id%a" &a"%ado en J'3 AHH: %n es(%dian(e
co!pra 'HH acciones: %nas en e" 4ran 6anco + o(ras en .r-s(a!os
Se,%ros. Si e" 4ran 6anco "as &ende a J11' por accin + .res(a!os
Se,%ros "as &ende a JA< por accin: Mc%2n(as acciones co!pra e"
es(%dian(e en cada 8ancoN
2H3.? Un fondo de pensiones es d%eFo de 12 HHH acciones en acciones de
!%(%a"idad. En "a ac(%a"idad: "as acciones se &enden a J12 cada %na: + "os
8ono a J1' cada %no. MC%2n(as acciones + c%2n(os 8onos posee e" fondo:
si e" &a"or ac(%a" de" depsi(o es J1)' HHHN
213.? E" !es pasado %na (ienda p%so s% ofer(a en e" peridico: donde se ofrec/a
%na ca"c%"adora cien(/fica a J1' + %na ca"c%"adora ,raneadora en J)' +
&endi @' ca"c%"adoras: e$%i&a"en(e a &en(as por J3@<'. MC%2n(as
ca"c%"adoras de cada (ipo &endiN
223.? Una e!presa se!i""era &ende se!i""as de dos (ipos de pas(o. Un saco con
1HH "i8ras de %na !e*c"a de cen(eno con pas(o a"fo!8ra se &ende en
J2#': + %n saco de 1HH "i8ras de pas(o a"fo!8ra se &ende en J3#<
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? '3 ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
MC%2n(os saco se &enden de cada (ipo se &enden en %na se!ana en "a $%e
"a fac(%racin de 1A sacos ascendi a J'3)AN
233.? Un seFor: con J21.2' en e" 8o"si""o: 8a9a de s% a%(o!&i" en e" ca!ino a
casa para co!prar rosas por e" c%!p"eaFos de s% >i9a. Si cada rosa c%es(a
J1.2' + "os ,as(os de en&i son J': Mc%2n(as rosas p%ede co!prarN
2#3.? .ara !%darse a o(ra ci%dad: se p%ede a"$%i"ar %n ca!in por J2A.A'
diarios !2s 1A cen(a&os por !i""a. Si se %sa %n ca!in %n d/a: Mc%2n(as
!i""as p%ede recorrer a %n cos(o de J<<.#'N
2'3.? Un es(%dian(e ,ana J1< diarios por en(re,ar pa$%e(es por "as noc>es. Se "e
pa,a a ra*n de J' pesos diarios !2s )H cen(a&os por pa$%e(e en(re,ado.
MC%2n(as en(re,as de8er2 de >acer diaria!en(e para a%!en(ar s% in,reso a
J23 s% in,reso diarioN
2)3.? E" anc>o de %na a"8erca rec(an,%"ar es "a (ercera par(e de s% "on,i(%d. Si
s% per/!e(ro es A) !e(ros: de(er!ina "as di!ensiones de esa a"8erca.
2<3.? Una >%er(a rec(an,%"ar (iene s% "on,i(%d i,%a" a" do8"e de s% anc>o.
Ca"c%"a s%s di!ensiones: si (iene %n per/!e(ro de <2 !e(ros.
2@3.? Un ca!pesino dispone de )2# pies de cerca para cercar %n pas(i*a". Co!o
%n r/o pasa en %no de "os "ados: s"o se necesi(ar2n cercar "os (res "ados
res(an(es. Ca"c%"a "as di!ensiones de" pas(i*a": si s% "on,i(%d de8e ser e"
do8"e de s% anc>o.
2A3.? Una persona dispone de 1'H !e(ros de cerca para for!ar %n corra" $%e
(en,a %na di&isin. Si %n "ado de8e ser %n c%adrado: ca"c%"a "as
di!ensiones e(eriores.
!e(ros
1 P'3!e(ros
!e(ros 1 P'3!e(ros
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* - )4-
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
3H3.? Se desea cercar %na a"8erca $%e !ide 2H 3H pies: disponiendo de %n
pasadi*o con anc>o %nifor!e en (odo e" derredor. MO%- anc>o de8e (ener
e" pasi""o si se dispone de 1@H pies de cercaN
313.? Un ar(is(a desea en!arcar %na fo(o,raf/a: con %n !arco $%e !ide 2
p%",adas de anc>o. MO%- anc>o (endr2 "a fo(o,raf/a +a en!arcada: si e"
ar(is(a e!p"ea <H p%",adas de !arco + e" "ar,o es !a+or en cinco
p%",adas con respec(o a" anc>oN
323.? Ca"c%"a e" (a!aFo de cada %no de "os 2n,%"os de %n (ri2n,%"o e$%i"2(ero.
Unos in,enieros de diseFo de8en co"ocar dos ci"indros >idr2%"icos co!o
se !%es(ra en "a fi,%ra si,%ien(e: para con(rarres(ar %na f%er*a de A'HH
"i8ras en e" p%n(o A E" pri!er ci"indro: en e" e(re!o de "a pa"anca: e9erce
%na f%er*a de 3'HH "i8ras. MDnde se de8e co"ocar e" se,%ndo ci"indro:
$%e es capa* de e9ercer %na f%er*a de ''HH "i8rasN
De ac%erdo a "a f/sica: "a pa"anca $%edar2 en e$%i"i8rio c%ando "a
f%er*a de" pri!er ci"indro !%"(ip"icada por s% dis(ancia a" p%n(o de
apo+o 1""a!ado (a!8i-n pi&o(e o f%"cro3 !2s "a f%er*a de" se,%ndo
ci"indro !%"(ip"icada por s% dis(ancia a" p%n(o de apo+o es i,%a" a"
prod%c(o de "a f%er*a de A'HH "i8ras por s% dis(ancia a" p%n(o de
apo+o.
Se define a x co!o "a dis(ancia de" ci"indro !a+or >as(a e" p%n(o de
apo+o.
B%er*a de" ci"indro 1
por s% dis(ancia
3500 5
3'HH I8 _5 ''HH I8
I
A'HH \2!
A
' pies ^a 3 pies
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* - 55-
B%er*a por e$%i"i8rar:
por s% dis(ancia
A'HH a 3
B%er*a de" ci"indro 2
por s% dis(ancia
5500x
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
3500(5)+ 5500x = 9500(3)
17500+ 5500x = 28500
5500x = 28500-17500
5500x = 11000
11000
x =
5500
x = 2
Los diseFadores de8en especificar $%e e" se,%ndo ci"indro es(- a 2
pies de" p%n(o de apo+o.
3500(5)+ 5500x = 9500(3)
3500(5)+ 5500(2) = 9500(3)
17500 + 11000 = 28500 28500
= 28500
333.? Un s%8e + 8a9a (iene 2H pies de "on,i(%d + e" p%n(o de apo+o es(2 en s%
cen(ro. Si %n niFo $%e pesa @H "i8ras se sien(a en %n e(re!o: Ma $%-
dis(ancia de" cen(ro se de8e sen(ar s% padre: $%e pesa 1)H "i8ras: para
8a"ancear ese s%8e + 8a9aN
3#3.? Dos f%er*as: %na de 11H + "a o(ra de @@ "i8ras: se ap"ican en "os e(re!os
op%es(os de %na pa"anca de 1@ pies de "on,i(%d. MA $%- dis(ancia de "a
f%er*a !a+or de8e es(ar e" p%n(o de apo+o para $%e "a pa"anca $%ede
8a"anceadaN
3'3.? Una !%9er >ec>a !ano de %na 8arra de 1H pies para "e&an(ar %na piedra
$%e pesa 21H "i8ras. Si co"oca o(ra piedra a 3 pies de "a pri!era para $%e
f%ncione co!o p%n(o de apo+o: Mc%2n(a f%er*a de8e e9ercer para
"e&an(ar"a piedra !2s ,randeN
3)3.? Un 9%,ador de f0(8o" a!ericano $%e pesa 3'H "i8ras: dice $%e p%ede
"e&an(ar %n a%(o!&i" $%e pesa 2'HH "i8ras. Si e!p"ea %na 8arre(a de 12
pies: con %n p%n(o de apo+o co"ocado a 3 pies de" coc>e: Mpodr2
"e&an(ar"oN
3<3.? 5%an + Ro8er(o se sien(an en "os e(re!os op%es(os en %n s%8e + 8a9a de
1@ pies de "on,i(%d: $%e (iene s% p%n(o de apo+o en s% cen(ro. 5%an pesa
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? ') ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
1)H "i8ras + Ro8er(o 2HH "i8ras. Mar/a se sien(a a # pies fren(e a 5%an: + e"
s%8e + 8a9a se e$%i"i8ra. MC%2n(o pesa Mar/aN
3@3.? Las esca"as de (e!pera(%ra Ce"si%s + Ba>ren>ei( se re"acionan !edian(e "a
ec%acin C = (D-32). MA $%- (er!!e(ros Ba>ren>ei( + Ce"si%sN
3A3.? Uno de dos (a8"eros so"ares de8e (ener 3 pies !2s de anc>o $%e e" o(ro;
pero: para (ener "a !is!a eficiencia: "os dos de8en (ener "a !is!a 2rea.
Ca"c%"a e" anc>o de cada %no: si %no de e""os (iene @ pies.
Un profesor dispone de J1'HHH para in&er(ir en %n aFo: %na par(e a" @U +
e" res(o a" <U de in(er-s. Si se desea ,anar J111H con esa in&ersin:
Mc%2n(o de8e in&er(ir con cada (asaN
S%!are!os e" in(er-s de "a in&ersin a" @U + e" in(er-s de "a
in&ersin a" <U: e i,%a"are!os "a s%!a a" in(er-s (o(a" ,anado.
E" in(er-s si!p"e se ca"c%"a con "a fr!%"a i=A$t, en "a $%e i es e"
in(er-s ,anado: A es e" principa": $ es "a (asa de in(er-s: + t es e"
(ie!po: en aFos: d%ran(e e" c%a" se >a in&er(ido e" principa". As/: si
se in&ier(en J a" @U d%ran(e %n aFo: e" in(er-s ,anado es JH.H@. Si
se in&ier(en "os J11'HHH?3 res(an(es a" <U: "a can(idad ,anada con
e""os es JH.H<11'HHH?3. La s%!a de es(as can(idades de8e ser i,%a"
a J111H.
.ode!os decir $%e represen(a "a can(idad in&er(ida a" @U.
En(onces: 1'HHH? repres-n(a"e dinero in&er(ido a" <U.
Los in(ereses ,anados : Los in(ereses T . . . . :
: onK P 5 i ?&o*
Q
Los in(ereses (o(a"es
a" @U ,anados a" <U
H.H@ P H.H<11'HHH?3 Q 111H
H.H@ P H.H<11'HH?3 Q
@P <11'HHH?3 Q 111HHH
@ P1H'HHH?< Q 111HHH
P1H'HHH Q 111HHH
Q )HHH 1'HHH ? Q AHHH E" profesor de8e
in&er(ir J)HHH a" @U + JAHHH a" <U
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? '< ?
ec%acin C = (D-32). MA $%- (e!pera(%ra indican "o !is!o "os
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
Los in(ereses de J)HHH son H.H@1J)HHH3QJ#@H
Los in(ereses de JAHHH son H.H<1JAHHH3QJ)3H
Los in(ereses (o(a"es son J111H
Un a%(o!&i" sa"e de .arac%aro + &a >acia Coa"co!an a %na &e"ocidad de
'' !i""as por >ora. A" !is!o (ie!po: o(ro coc>e sa"e de Coa"co!an + &a
>acia .arac%aro a %na &e"ocidad de 'H !i""as por >ora. MC%2n(o (ie!po
pasa para $%e se enc%en(ren: si esas ci%dades es(2n a 1'<.' !i""as de
dis(anciaN
En es(e caso "os a%(o!&i"es &ia9an %no >acia e" o(ro. Los
pro8"e!as de !o&i!ien(o %nifor!e se 8asan en "a fr!%"a -=$t, en
"a c%a" - es "a dis(ancia: $ es "a &e"ocidad + t es e" (ie!po. .ode!os
or,ani*ar "a infor!acin en %na (a8"aE
=e"ocidad a Tie!po Q Dis(ancia
A%(o!&i" !2s r2pido '' a K Q ''K
A%(o!&i" !2s "en(o 'H a K Q 'HK
Lare!os $%e t represen(e e" (ie!po $%e &ia9a cada a%(o!&i".
En(onces: ''t represen(a "a dis(ancia recorrida por e" a%(o !2s
r2pido: + '0t represen(a "a dis(ancia recorrida por e" !2s "en(o.
La dis(ancia $%e La dis(ancia $%e T :. g . : :
: : : : i \ h La dis(ancia en(re "as
recorre e" a%(o !as P recorre e" a%(o !as Q . . .
: . : : : dos ci%dades
r2pido "en(o
''K P 'HK Q 1'<.'
''KP 'HK Q 1'<.'
1H'KQ 1'<.'
c 1'<.'
1H'
Los dos a%(o!&i"es se encon(rar2n desp%-s de 1 X >ora.
E" a%(o!&i" !2s r2pido &ia9a 1.'1''3Q@2.' !i""as E"
a%(o!&i" !2s "en(o &ia9a 1.'1'H3Q<' !i""as La dis(ancia
(o(a" recorrida es 1'<.' !i""as
E" d%eFo de %na confi(er/a no(a $%e 2H "i8ras de a"!endras corren e"
ries,o de ec>arse a perder. No se &endieron a ca%sa de s% a"(o precio: J12
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? '@ ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
por "i8ra. Decide !e*c"ar caca>%a(es por a"!endras + 8a9ar e" precio por
"i8ra. Si "os caca>%a(es se &enden a J3 por "i8ra: Mc%2n(as "i8ras de -s(os
de8e !e*c"ar con "as a"!endras para o8(ener %na !e*c"a $%e se &enda a
J) por "i8raN
Es(e pro8"e!a se 8asa en "a fr!%"a V=An, donde V represen(a e"
&a"or: A represen(a e" precio por "i8ra + n represen(a "a can(idad de
"i8ras.
.ode!os >acer $%e represen(e "a can(idad de "i8ras de caca>%a(es
$%e se de8e %sar + or,ani*ar "a infor!acin disponi8"e en "a (a8"aE
.recio a Li8ras Q =a"or
A"!endras 12 a 2H 2#H
Caca>%a(es 3 E x = 3x
Me*c"a ) a 2HP Q )12HP3
Lare!os $%e represen(e "a can(idad de "i8ras de caca>%a(es $%e se
&an a %sar. En(onces: 2H P represen(a "a can(idad de "i8ras en "a
!e*c"a.
E" &a"or de "as : E" &a"or de "os g : : : :
: : P : : E" &a"or de "a !e*c"a
a"!endras caca>%a(es
2#H P 3 )12HP3
240 + 3x = 6(20 + x)
240 + 3x = 120 + 6x
240-120 + 3x-3x = 120-120 + 6x-3x
120 = 3x
120
x =- -
i
x =
40
E" d%eFo de "a confi(er/a de8e !e*c"ar #H "i8ras de caca>%a(es con
"as 2H "i8ras de a"!endras.
E" &a"or de "as a"!endras es J1212H3QJ2#H
E" &a"or de "os caca>%a(es es J31#H3QJ 1#H
E" &a"or de "a !e*c"a es J)1)H3QJ3)H
E" &a"or de "as a"!endras !2s e" de "os caca>%a(es es i,%a" a" &a"or
de "a !e*c"a.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? 'A ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
Un 8o(e es(2 parcia"!en(e ""eno con 12 "i(ros de "ec>e en(era: con #U de
,rasa. MC%2n(a "ec>e: con 1U de ,rasa: se de8e a,re,ar para o8(ener %na
!e*c"a $%e con(en,a e" 2U de ,rasaN
Si e" pri!er 8o(e con(iene 12 "i(ros de "ec>e con #U de ,rasa:
con(iene H.H#1123 "i(ros de ,rasa. A es(e 8o(e "e a,re,are!os e"
con(enido de" se,%ndo 8o(e: e" c%a" con(iene H.H11<3 "i(ros de ,rasa.
La s%!a de "os dos &o"0!enes de ,rasa es H.H#1123PH.H11K3: + es "a
can(idad de ,rasa $%e de8e >a8er en e" (ercer 8o(e: es decir
H.H2112PK3 "i(ros de ,rasa.
Lare!os $%e K represen(e "a can(idad de "i(ros de "ec>e con 1U de
,rasa $%e &a!os a e!p"ear. En(onces:
La can(idad de ,rasa
en 12 "i(ros de "ec>e a"
#U
H.H#1123 P
H.H#1123 P H.H1K Q H.H2112 P K3
#1123 P 1K Q 2112 P K3
#@ P KQ 2# P 2K 2# Q K
La can(idad de ,rasa en K
"i(ros de "ec>e a" Q 1U
H.H1K
La can(idad de ,rasa
en 112PK3 "i(ios de
!e*c"a con 2U
H.H2112PK3
As/: 2# "i(ros de "ec>e con e" 1U de ,rasa se de8en a,re,ar para
o8(ener %na !e*c"a $%e con(en,a 2U de ,rasa.
12 "i(ros de "ec>e con e" #U de ,rasa con(ienen H.#@ "i(ros de ,rasa.
2# "i(ros de "ec>e con e" 1U de ,rasa con(ienen H.2# "i(ros de ,rasa.
Eso da %n (o(a" de 3) "i(ros de %na !e*c"a $%e con(iene H.<2 "i(ros
de ,rasa: $%e es %na so"%cin a" 2U
#H3.? En(%sias!ada por e" an%ncio: %na !%9er in&ir(i J12HHH: %na par(e en e"
!ercado de dinero + e" res(o en %na c%en(a a ' aFos. MC%2n(o in&ir(i en
cada c%en(a: si s%s in,resos (o(a"es son J1H)H a" aFoN
Crditos Repblica
C!entas Tasa
LOD '.'U
A>orros <.'U
Mercado de dinero @.HU
C>e$%es #.HU
."a*o fi9o a ' aFos A.HU
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? )H?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
#13.? Un seFor in&ir(i J1#HHH: par(e a" <U + par(e a" 1HU de in(er-s an%a". E"
in,reso an%a" de8ido a esas in&ersiones f%e J12@H. MC%2n(o in&ir(i en
cada %na de "as (asasN
#23.? Un profesor desea ,anar J1'HH an%a"es: adiciona"es: deri&ados de %n
o8se$%io en efec(i&o de J1)HHH $%e reci8i. .one J)HHH en %na %nin de
cr-di(o: $%e "e pa,a e" <U an%a" de in(er-s. MA $%- (asa de8e poner e"
res(o de s% dinero para a"can*ar "a !e(aN
#33.? .a8"o di&idi %na >erencia en dos depsi(os: %no $%e "e pa,a e" <U de
in(er-s an%a": + e" o(ro e" 1HU. In&ir(i e" do8"e a" 1HU en co!paracin
de "o $%e in&ir(i a" <U. Si s%s in,resos an%a"es (o(a"es f%eron J#H'H: Mde
c%2n(o f%e s% >erenciaN
##3.? Mar/a dispone de a",o de dinero para in&er(ir. Si p%diera in&er(ir J3HHH
!2s: podr/a ,anar e" 11U. Si no: "o $%e p%ede ,anar es e" <.'U de in(er-s
an%a". Si "a in&ersin a" 11U "e prod%cir/a e" do8"e de ren(a an%a" $%e "a
in&ersin a" <.'U: Mc%2n(o dinero (iene a "a !ano para in&er(irN
#'3.? Un operador de ca!in desea ,anar J3'HH an%a"es adiciona"es: deri&ados
de %na >erencia de J#HHHH. Si in&ier(e J1HHHH en %na !%(%a"idad $%e "e
pa,a e" @U: Ma $%- (asa de8e in&er(ir e" res(o para a"can*ar s% !e(aN
#)3.? .ara %n concier(o de 9a**: "os 8o"e(os de es(%dian(es cos(aron J2 cada %no:
+ "os de no es(%dian(e J# cada %no. Si se &endieron 2HH 8o"e(os + e" (o(a"
reca8ado f%eron J<'H: MC%2n(os 8o"e(os de es(%dian(e se &endieronN
#<3.? En %nos 9%e,os esco"ares se &endieron 1#H 8o"e(os: + se reca8 %n (o(a" de
J2AH. Si "os 8o"e(os de ad%"(o c%es(an J2.'H + "os de es(%dian(e J1.'H:
Mc%2n(os 8o"e(os de ad%"(o se &endieronN
#@3.? Un a%(o!&i" sa"e de .%e8"a con r%!8o a 4%ada"a9ara: $%e es(a a 3#3
!i""as. A" !is!o (ie!po: o(ro a%(o!&i" sa"e de 4%ada"a9ara >acia
.%e8"a. Si e" pri!er a%(o!&i" &ia9a a %n pro!edio de 'H !i""as por >ora:
+ e" se,%ndo a #@ !i""as por >ora: Mc%2n(o (ie!po (ransc%rre an(es de $%e
se enc%en(ren a!8os a%(o!&i"esN
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? )1 ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
#A3.? Un cic"is(a sa"e de To"%ca: a %na &e"ocidad de 1@ !i""as por >ora. Una
>ora desp%-s: %n a%(o!&i" sa"e de To"%ca + &ia9a a #' !i""as por >ora en
"a !is!a direccin. MC%2n(o (ie!po (ardar2 e" &e>/c%"o en re8asar a"
cic"is(aN
'H3.? A "as 2 p.!. sa"en dos a%(o!&i"es de %n p%e8"o: %no >acia e" nor(e + e"
o(ro >acia e" s%r. Si e" $%e &a >acia e" nor(e a&an*a a %n pro!edio de 'H
!i""as: + e" $%e &a >acia e" s%r recorre )H !i""as por >ora: Ma $%- >ora
es(ar2n "os &e>/c%"os separados por 1)' !i""asN
'13.? Dos !ara(onis(as sa"en de "a "/nea de par(idaE %no recorre 12 !i""as por
>ora + e" o(ro a 1H !i""as por >ora. Si !an(iene s% paso Mc%2n(o (ardar2n
en es(ar a \ de !i""a en(re s/N
'23.? Un es$%/ a c>orro p%ede &ia9ar a 12 !i""as por >ora en a,%as (ran$%i"as.
Si %n es$%iador na&e,a corrien(e arri8a d%ran(e 3 >oras: + "a corrien(e es
de # !i""as por >ora: Mc%2n(o (ardar2 en re,resarN 9:.<$<n@i4F s%
&e"ocidad es 112?#3!i""as por >ora; M$%- (an(a dis(ancia p%do recorrer en
3 >orasN
'33.? Sara ca!ino >acia e" nor(e a %n paso de 3 !i""as por >ora: + re,res a #
!i""as por >ora. MC%2n(as !i""as ca!in si (ard 3.' >oras e" &ia9e
redondoN
'#3.? 4%i""er!o &ia9 %na dis(ancia de #HH !i""as en @ >oras. .ar(e de" (ie!po
s% &e"ocidad era #' !i""as por >ora: + e" res(o de "a &e"ocidad f%e ''
!i""as por >ora. MC%2n(o (ard en &ia9ar a cada %na de esas &e"ocidadesN
''3.? E" d%eFo de %na d%"cer/a desea e"a8orar 3H "i8ras de %na !e*c"a de dos
(ipos de d%"ce: para &ender"os a J1 por "i8ra. Si %no de "os d%"ces se
&enden a A' cen(a&os por "i8ra + e" o(ro a J1.1H por "i8ra: Mc%2n(as "i8ras
de cada (ipo de8e %sarN
')3.? Se e"a8ora %na !e*c"a de d%"ces: para &ender"a en @A cen(a&os por "i8ra.
Si se %san 32 "i8ras de %n d%"ce !enos cos(oso: c%+o precio es @H
cen(a&os por "i8ra: 9%n(o con 12 "i8ras de %no !2s cos(oso: ca"c%"a -s(e
precio de -s(e 0"(i!o: por "i8ra.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? )2 ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
'<3.? MC%2n(a a,%a se de8e a,re,ar a 2H on*as de %na so"%cin de a"co>o" a"
1'U para o8(ener a"co>o" a" 1HUN
'@3.? MC%2n(a a,%a se de8e e&aporar por e8%""icin para a%!en(ar concen(racin
de 3HH ,a"ones de so"%ciones de sa": de" 2 a" 3UN
"a
'A3.? La cre!a con(iene: aproi!ada!en(e: 22U de ,rasa de "ec>e. MC%2n(os
,a"ones de cre!a se de8en !e*c"ar con "ec>e con 2U de ,rasa: para
o8(ener 2H ,a"ones de "ec>e con #U de ,rasaN
)H3.? MC%2n(o 2cido se de8e a,re,ar a )H ,ra!os de %na so"%cin a" )'U de ese
2cido para o8(ener %na n%e&a so"%cin con <'U de" 2cidoN
)13.? Un a"%!no (en/a <HU de p%n(%acin en %n ea!en de 3H pre,%n(as. .ara
!e9orar s% ca"ificacin: e" profesor es(%&o de ac%erdo con poner"e 1'
pre,%n(as !2s. Mc%2n(as pre,%n(as de8e de con(es(ar correc(a!en(e para
e"e&ar s% p%n(%acin a @HUN
)23.? En %n se,%ndo ea!en: e" es(%dian(e de" pro8"e!a an(erior o8(%&o %na
p%n(%acin de )HU en %n ea!en de 2H pre,%n(as. Es(a &e* e" profesor "e
de9 2H pro8"e!as adiciona"es para poder !e9orar s% ca"ificacin:
Mc%2n(as pre,%n(as de8e con(es(ar correc(a!en(e para e"e&ar s%
p%n(%acin a <HUN
)33.? An(es de" ea!en fina": Mar/a >a8/a o8(enido %n (o(a" de 3<' p%n(os en #
pr%e8as. .ara a"can*ar 1H de ca"ificacin en "a !a(eria de8e (ener %n AHU
de %n (o(a" posi8"e de #'H p%n(os. Ca"c%"a "a can(idad !/ni!a de p%n(os
$%e p%ede o8(ener en e" ea!en fina" para o8(ener 1H de ca"ificacin.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? )3?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
)#3.? Un a"%!no o8(%&o %n (o(a" de #3' p%n(os en ' e2!enes de 2",e8ra. .ara
o8(ener A de ca"ificacin en "a !a(eria de8e (ener e" @HU de %n (o(a" de
)HH p%n(os posi8"es. Ca"c%"a "a can(idad !/ni!a de p%n(os $%e de8e
o8(ener e" es(%dian(e en e" ea!en fina" para o8(ener %n A.
)'3.? En %na "i8rer/a se &ende %n "i8ro de 2",e8ra en J)'. Si e" &endedor ,ana
e" 3HU en cada "i8ro: Mc%2n(o pa,a a "a edi(oria" por e" "i8ro de 2",e8raN
))3.? En %na "i8rer/a se &ende %n (e(o en J3A.2H. Si "a %(i"idad es e" #HU de
cada &en(a: Mc%2n(o pa,a e" "i8rero a "a edi(oria" de ese (e(oN
)<3.? Un carpin(ero desea in(erca"ar dos di&isiones (rans&ersa"es en %n ca9n de
2@ p%",adas de "ar,o. Desea co"ocar"as de (a" !odo $%e "os espacios
creados a%!en(en 3 p%",adas: de" fren(e >acia e" fondo. Si e" espesor de
cada di&isin es de X p%",ada: Ma $%- dis(ancia de" e(re!o de"an(ero
de8e co"ocar "a pri!era di&isinN
)@3.? Un carpin(ero desea co"ocar c%a(ro en(repaFos en %na pared de @ pies de
a"(%ra: para $%e "os # espacios creados dis!in%+an ) p%",adas a" a&an*ar
de a8a9o >acia arri8a. Si e" espesor de cada en(repaFo es de f de p%",ada:
Ma $%- dis(ancia de" piso $%edar2 e" en(repaFo inferiorN
)A3.? I!a,ina $%e eres e" ,eren(e de prod%ccin en e" Tea(ro de "a Co!edia.
L%8o ""eno en e" es(reno de eLa Co!edia de "a =ida.e A" d/a si,%ien(e
con(as(e "os (a"ones reca8ados en ese es(reno. E" (ea(ro (iene 11H "%,ares:
+ se &endieron J'12 en 8o"e(os para ad%"(o: a J3 cada %no: + "os de!2s se
&endieron a J'. Se de8en pa,ar re,a"/as de <U so8re "as &en(as de "os
8o"e(os. MC%2n(o de8es de re,a"/as por derec>o de a%(or: por ese es(renoN
<H3.? Un carpin(ero $%iere cor(ar %na (a8"a de 2H pies para $%e %n (ra!o !ida
e" (rip"e de" o(ro. MDnde de8e cor(ar "a (a8"aN
<13.? Un rec(2n,%"o (iene # !e(ros !2s de "on,i(%d $%e de anc>o. Si s%
per/!e(ro es 2@ !e(ros: ca"c%"a s% 2rea.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? )# ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
<23.? S%sana pesa #@ "i8ras + s% pap2 1@H. Si S%sana se sien(e en %n e(re!o de
%n s%8e + 8a9a de 2H pies: apo+ado en s% cen(ro: Ma $%- dis(ancia de"
apo+o de8e sen(arse s% pap2 para e$%i"i8rar e" s%8e + 8a9aN
<33.? Mar/a dispone de J2'HHH para in&er(ir. Deposi(a a",o de s% dinero a" 1HU
de s% in(er-s: + e" res(o a" AU. Si s% in,reso (o(a" por esas in&ersiones es
J2#3H: Mc%2n(o in&ir(i a cada (asaN
<#3.? MC%2n(a a,%a se de8e a,re,ar a 2H "i(ros de %na so"%cin de a"co>o" a"
2HU para re8a9ar"a a" @UN
<'3.? Un a%(o!&i" + %na !o(ocic"e(a sa"en de" !is!o "%,ar + &ia9an en "a
!is!a direccin. E" a%(o!&i" &ia9a a %na &e"ocidad pro!edio de ''
!i""as por >ora: + "a !o(ocic"e(a a #H !i""as por >ora. MEn c%2n(o (ie!po
"a dis(ancia en(re "os dos &e>/c%"os ser2 ' !i""asN
<)3.? La !a+or/a de "as &eces: e" peso o &o"%!en inicia"es de %n !edica!en(o
i!preso en e" en&ase: pero en "a %nidad eperi!en(a" de 4TLM a",%ien
o"&id ano(ar e" &o"%!en inicia" de S%ero =. Lo $%e sa8/a es $%e "a
pri!era dosis era I de "a can(idad ori,ina": + "a se,%nda era ' de "o $%e
$%edara. Desp%-s de ad!inis(rar "as dos dosis $%eda8an 2# ce de" s%ero.
Es(a !edicina eperi!en(a" se &ende a J3' ce. MC%2n(o cos( cada dosisN
<<3.? Un decorador en(ra a (% (a""er de >errer/a pidiendo $%e "e >a,as %n
!ace(n e(erior. Te da "a si,%ien(e infor!acin so8re "o $%e $%iere e"
c"ien(e. La ca9a rec(an,%"ar de8e (ener 12 pies de "on,i(%d + ' pies de
anc>o: + de8e con(ener @ +ardas c08icas de !a(eria" or,2nico. MO%-
pref%ndid de8e (ener esa ca9aN
<@3.? Un $%/!ico necesi(a conocer e" peso !o"ec%"ar: en ,ra!osK!o": de %n
s"ido. Cons%"(ando en s%s !an%a"es: p%do ded%cir $%e "a s%!a de "a
(ercera par(e + "a !is(ad de" peso !o"ec%"ar es AH ,K!o". Ca"c%"a e" peso
!o"ec%"ar de" s"ido.
<A3.? Ar$%/!edes di9o $%e si (e dieran %na pa"anca adec%ada: podr/as !o&er "e
!%ndo. La* sido con(ra(ado para "a cons(r%ccin de %na ca8ana en e"
8os$%e. Se de8e sacar %na ,ran roca de" (erreno. .ara !o&er"a se necesi(a
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? )' ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
%na pa"anca de 1' pies de "on,i(%d: con e" p%n(o de apo+o a 3 pies de "a
roca: as/ co!o %n peso co!8inado de 3'H "i8ras. E" ca!in $%e &as a %sar
para re(irar "a roca necesi(a (ener %na capacidad !/ni!a : en peso: Mde
c%2n(as "i8rasN
@H3.? La Confi(er/a M%ndia" desea >acer canas(as de pri!a&era. Desp%-s de
>acer"as: "es so8raron 2< "i8ras de !edias pacanas: $%e se &enden a J).3H
por "i8ra. Ta!8i-n so8raron 2' "i8ras de a"!endras: $%e se &enden a J@
por "i8ra. .ara sa"ir de "os so8ran(es: Confi(er/a M%ndia" $%iere &ender
8o"sas de 1 "i8ra de !e*c"a: a J< cada %na. MC%2n(as on*as de pacanas +
a"!endras >a+ en cada 8o"saN MC%2n(as 8o"sas se de8en >acerN 11 "i8ra
(iene 1) on*as3
@13.? Eres !ie!8ro de" Conse9o Ci%dadano de ."aneacin. Se es(a ""e&ando a
ca8o e" !a+or de8a(e en !%c>os aFos: acerca de si "a ci%dad de8e
cons(r%ir o no %na cis(erna de e!er,encia $%e sir&a en es(aciones
especia"!en(e secas. E" si(io prop%es(o (iene e" espacio s%ficien(e para
%na cis(erna cnica de 1# pies de di2!e(ro + @'.3 pies de prof%ndidad.
Mien(ras e" s%!inis(ro principa" de a,%a f%ncione: "a cis(erna se
!an(endr2 ""ena. Sin e!8ar,o: en caso de %na e!er,encia: esa cis(erna:
ade!2s de s%!inis(rar a,%a a "a ci%dad: perder2 cier(a can(idad por
e&aporacin. La e!presa diseFadora de "a cis(erna proporciona "a
si,%ien(e infor!acinE
Si G es i,%a" a "a can(idad de d/as consec%(i&os en "o $%e se %sa "a
cis(erna: $%e (iene &o"%!en V, "a can(idad (o(a" de a,%a perdida por
e&aporacin en esos d/as G d/as ser2 H.1B ??????h
As/ $%e e" &o"%!en de a,%a $%e $%eda en "a cis(erna: desp%-s de >a8er"a
%sadoK3 d/as esE
=o"%!enQB?1cons%!o diario3rD?1e&aporacin3
En "a ci%dad se cons%!en %nos '<:'HH pies c08icos de a,%a por d/a: 8a9o
condiciones de e!er,encia. La !a+or par(e de "os !ie!8ros de" Conse9o
cree $%e es 8%ena idea "a cons(r%ccin de "a cis(erna: si es $%e p%ede
s%r(ir e" a,%a d%ran(e %na se!ana. De no ser as/: s% &o(o ser2 en con(ra de
"a cons(r%ccin.
a. Ca"c%"a e" &o"%!en $%e "e ca8e a "a cis(erna. Rec%erda $%e se de8en
!ane9ar correc(a!en(e "as cifras si,nifica(i&as. Epresa "a resp%es(a
en no(acin cien(/fica.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? )) ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
8. De!%es(ra $%e "a cis(erna a"can*a para e" s%!inis(ro de a,%a a "a
ci%dad d%ran(e %na se!ana co!p"e(a.
c. MC%2n(a a,%a podr/a %sar diaria!en(e (% ci%dad si "a cis(erna
prop%es(a p%diera s%!inis(rar a,%a d%ran(e 1H d/asN
@23.? Teresa ad!inis(ra "a (ienda Depor(es =i,or: cadena naciona" de &en(a a"
!en%deo de ar(/c%"os depor(i&os. Te con(ra( para $%e "e a+%daras a
reso"&er a",%nos pro8"e!as. Ase,0ra(e de ep"icar co!o ""e,as(e a "as
so"%ciones.
a. La e!presa >a disp%es(o: recien(e!en(e: $%e (odos "os e!8ar$%es de
pa"os de ,o"f se &endan a %n precio de !en%deo $%e sea i,%a" a (res
&eces s% cos(o. A+er ""e, %n e!8ar$%e de pa"os de ,o"f: + (oda&/a no
se >an e(i$%e(ado. Es(a !aFana ""a! "a casa !a(ri* para decir $%e
esos pa"os se de8en &ender con desc%en(o de 3'U so8re s% precio de
!en%deo. En "%,ar de e(i$%e(ar cada pa"o con s% precio de !en%deo:
ca"c%"a e" precio de &en(a + e(i$%e(a "os pa"os. Teresa desea sa8er
co!o ""e,ar: direc(a!en(e: de" cos(o de" pa"o a s% precio de &en(a +a
con desc%en(o. Es(o es: s/ C es e" cos(o para "a (ienda de cier(o pa"o:
Mc%2" es s% precio de &en(aN
Ded%ce %na fr!%"a + con(es(a es(a pre,%n(a.
A>ora pr%e8a (% fr!%"a en %n pa"o $%e c%es(a J2) a "a (ienda.
Co!para (% resp%es(a con "o $%e o8(ienes si,%iendo e"
procedi!ien(o de "a e!presa: pri!ero ca"c%"ado e" precio a"
!en%deo + desp%-s re8a92ndo"o en 3'U.
8. Todas "as 8o"sas para pa"os se >an &endido con %n desc%en(o de 2HU
d%ran(e "as 0"(i!as se!anas. Teresa "as (iene (odas en %na ,ran
ana$%e": donde >a+ %n "e(rero $%e dice e2HU de desc%en(o so8re e"
precio a !en%deoe. La !a(ri* "es co!%nica a>ora $%e es(e precio de
&en(a se red%*ca en 3'U. En "%,ar de ree(i$%e(ar cada %na de "as
8o"sas con s% precio de &en(a: a Teresa "e ,%s(ar/a ca!8iar e" "e(rero
para $%e di,a eccccde desc%en(o so8re e" precio a" !en%deo.
Ca"c%"a e" n0!ero $%e de8e poner Teresa en e" espacio en 8"anco.
Co!pr%e8a (% resp%es(a ca"c%"ando e" precio fina" de &en(a de %na
8o"sa de pa"os c%+o precio a" !en%deo sea de J1HH: de dos
!aneraE
con e" porcen(a9e $%e di9is(e de8er/a aparecer en e" espacio en
8"anco.
ca"c%"ando "os dos desc%en(os por separado.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? )< ?
PROBLEMARIO PARA EL CURSO DE MATEMTICAS I
33 MDir/a "o !is!o e" "e(rero si e" precio a" !en%deo se >%8iera
red%cido pri!ero 3'U + desp%-s 2HUN Ep"ica (% resp%es(a.
Sa"&ador 4on*2"e* S2nc>e* ? )@ ?