DIPLOMADO SALUD MENTAL CON ENFASIS EN PSICOLOGA SOCIAL
MDULO II GUA METODOLGICA, PRIMERA JORNADA 1 DE AGOSTO 2014
EL PROBLEMA ESTRUCTURAL DE LA VIOLENCIA: CONTEXTO HISTRICO, POLTICO Y SOCIAL DE LA VIOLENCIA EN GUATEMALA Y ROL DEL ESTADO Y DE LA SOCIEDAD CIVIL PARA SU PREVENCIN Y ATENCIN DESDE LA PSICOLOGA SOCIAL. En sta Mdulo II se pretende abordar una sntesis de los procesos histricos de Guatemala para aproximar la comprensin, explicacin e interpretacin de las causas y situaciones contextuales que influyen la violencia contra de la mujer, as como el rol de prevencin y atencin del Estado y la sociedad civil. Desde el enfoque de la problemtica y atencin psicosocial.
Objetivos del mdulo: Que las personas participantes identifiquen los elementos estructurales que sustentan la violencia directa contra las mujeres. Que tengan un acercamiento con los procesos histricos para la comprensin e interpretacin de las causas de la violencia contra la mujer y su abordaje desde una nueva perspectiva Que se sensibilicen y concienticen respecto a las inequidades de gnero (situacin, condicin y posicin de las mujeres)
COMPETENCIA CONTENIDO DESARROLLO TIEMPOS Y MATERIALES Est recordando lo visto en el Mdulo I y su modo de aplicacin institucional Presentacin de la facilitadora y participantes
Socializacin del Mdulo I Presentacin del objetivo de la presente jornada Presentacin de la metodologa 30 minutos Programas Agendas 2
COMPETENCIA CONTENIDO DESARROLLO TIEMPOS Y MATERIALES Define la violencia estructural como parte fundamental de la dimensin de la problemtica de la violencia contra las mujeres Define las causas de la violencia contra las mujeres Identifica el ciclo de la violencia para el abordaje psicosocial
La violencia estructural
Las relaciones desiguales de poder y la violencia contra las mujeres El ciclo de la violencia
Lectura dirigida Trabajo en grupo elaborando un mural , presentacin en plenaria para hallar y llegar a conclusiones Canciones y Video el ciclo de la violencia Escribe una nota en la cual explica con sus palabras el ciclo de la violencia 120 minutos Hojas de rotafolio
Pizarrn
Revistas peridicos Marcadores de varios colores RECESO
30 minutos Define los momentos histricos por los que atraves la mujer en Guatemala Identifica y reflexiona sobre la inequidades de gnero.
Identifica las secuelas del conflicto armado en la sociedad guatemalteca, enfatizando en las mujeres La mujer en el conflicto armado La mujer en la historia: La colonia como proceso de discriminacin y exclusin
Desigualdad, discriminacin y exclusin histrica de las mujeres en Guatemala: Situacin, condicin y posicin de la mujer como proceso de inequidad histricas de la mujer El conflicto armado interno, el post conflicto y la discusin sobre la cultura de la violencia Trabajo en grupo sobre cada una de las categoras, considerando las vivencias personales e institucionales Lectura dirigida Trabajo en grupo sobre la lectura Video sobre el conflicto 120 minutos
Rotafolio Marcadores de varios colores 3
COMPETENCIA CONTENIDO DESARROLLO TIEMPOS Y MATERIALES Reflexiona sobre los temas vistos en la jornada Descripcin del proceso de aprendizaje y su aplicacin en su vida personal y profesional
Profundizacin conceptual Aplicacin de los procesos de aprendizaje a travs de la modalidad de texto paralelo 40 minutos Hojas de papel bond Evala los temas tratados Evala la jornada y el nivel de aprendizaje Evaluacin de la jornada Las y los participantes individualmente llenan la evaluacin de la jornada 20 minutos Elabora texto paralelo como parte del proceso de aprendizaje Investiga sobre el proceso histrico guatemalteco y la repercusin en la vida de las mujeres para su aplicacin psicosocial desde su espacio profesional y personal Texto paralelo Investigacin TAREA PARA LA SEGUNDA JORNADA DEL II MDULO
Bibliografa:
Comisin para el Esclarecimiento Histrico (CEH). (1999). Informe "Guatemala: memoria del silencio". ECAP, compilador. (2003). Psicologa social y violencia poltica. OACNUDH Violencia contra las mujeres indgenas en Guatemala (Proyecto Promocin y Proteccin de los Derechos de los Pueblos Indgenas en Mxico y Guatemala), noviembre 2007. Guatemala