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Gua de estudio Tercero Medio 2012

Argumentacin.

Argumentar es una forma de participar en un dilogo que tiene como condicin bsica la
defensa y justificacin de una forma de ver el mundo, nuestra propia forma de pensar.
Una caracterstica esencial es la diferencia de puntos de vista entre el emisor y el receptor
sobre un tema, es decir, toda argumentacin se da en el contexto de una discusin, en la
que los participantes tienen como finalidad convencer y/o persuadir a su interlocutor para
que pueda formar, reforzar o cambiar una actitud.
INTENCIN DEL EMISOR:
Convencer: El emisor fundamenta lgicamente su argumento, entrega razones aceptadas
como verdaderas por el conjunto de la sociedad, la conviccin implica un proceso racional
y reflexivo por parte de los interlocutores.
Persuadir: Apela a las emociones. La intencin del emisor apela a los aspectos subjetivos
que pueda tener en comn con su interlocutor. Suele ser el tipo de argumentacin ms
frecuente en la vida cotidiana.




MARCO GENERAL


LICEO ABATE MOLINA
4 NORTE 1267 FONO (71) 231363 - FAX (71) 231363
TALCA VII REGIN DEL MAULE
www.lam.cl
LUCA MUOZ LAZO / MACARENA TOLEDO



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Son las circunstancias que determinan la situacin comunicativa argumentativa.
Modalidad:
Este parmetro combina dos variables:
El canal por el que se comunica la argumentacin y el carcter espontneo o preparado
de la misma. La argumentacin puede ser escrita u oral.
Si es escrita, ser preparada.
Si es oral, podr ser preparada o espontnea.
Tema:
Es aquello sobre lo que se argumenta. Los argumentos siempre deben referirse a un tema
central, ser coherentes, deben tener continuidad temtica a lo largo de todo el discurso.
Participantes:
En la argumentacin son dos: emisor y receptor.
El receptor puede corresponder a un interlocutor que dialoga con el emisor, intercambiando
roles con l. En este caso, el interlocutor puede contra-argumentar defendiendo su propia
tesis. Una audiencia, la que tpicamente es ms pasiva durante la comunicacin.

Contexto:
Circunstancias en las que se produce la argumentacin, esto es, el lugar en que se realiza,
el momento (tiempo de la argumentacin), el grado de formalidad exigido por la situacin.

Contexto Informal: Conversaciones entre amigos, familiares. (relaciones simtricas)
Contexto Formal: Tcnicas de discusin preestablecidas, como en los debates
(relaciones asimtricas)




ETAPAS DE LA ARGUMENTACIN
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Introduccin: Se enuncia la tesis o idea que se pretende defender.
Argumentacin: Parte central en la que se desarrollan los argumentos
Conclusin: Resumen de lo que se quiere defender o demostrar.

INFORMACIN IMPLCITA Y EXPLCITA
Informacin Explcita.
Se construye a partir de los conocimientos gramaticales, es decir, se expresa con claridad
una idea.
Se extrae informacin y se comprende lo que realmente se lee, no queda nada para la
imaginacin. El receptor comprende el mensaje tal como se le entrega.
Ejemplo:
De pronto, notas que un corriente de aire fra y molesta ingresa por la ventana que est
justo al lado de esa persona. T puedes directamente pedirle que cierre la ventana aludida,
dicindole, por ejemplo, Cierre la ventana, por favor.
Informacin Implcita.
Se construye a partir de los conocimientos pragmticos. Se obtienen de todo lo que derive
del contexto. Alude a aquello que no est expresado formalmente y a viva voz.
Su caracterstica principal es la inferencia, en donde se debe extraer una conclusin,
deduccin o consecuencia de una proposicin determinada.
Ejemplo: Ante una ventana abierta justo al lado de un sujeto en una sala de espera, t puedes
decirle, por ejemplo, No le parece que hace demasiado fro como para mantener esa ventana
abierta?. Con ello ests dndole a entender indirectamente que cierre la ventana. Elementos
propios de este tipo de informacin son humor, irona, metforas, mensajes publicitarios.



Cmo se construyen los argumentos?
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Primer estadio: Una oposicin (tesis).
Es la expresin de un punto de vista.
Ejemplo: Dos jvenes conversan en un recreo y uno de ellos dice al otro Esta tarde va a
llover.
Si esta proposicin es apoyada por datos, la afirmacin se convertir en una conclusin o
(tesis).
Segundo estadio: Una oposicin.
Al emitir el enunciado el emisor, se expone a una a una oposicin del receptor, o sea, se
expone a una duda o rechazo.
Ejemplo: El interlocutor mira al cielo y dice:
En serio crees que va a llover?
Cualquier forma mnima de expresin por parte del receptor que manifieste desacuerdo
puede entenderse como contraposicin o (anttesis)
Tercer estadio: Un problema (tema).
Al encontrarnos con una oposicin, la proposicin se problematiza, se cuestiona y de ella
se deduce el tema del debate o (problema)
Ejemplo: En el caso del ejemplo propuesto, el problema se puede enunciar diciendo:
Llover o no llover?
Cuarto estadio: Los argumentos.
El argumentador o contra argumentador, se defiende apoyndose en hechos que les den
la razn y que justifiquen la proposicin inicial. (Base).
El emisor de la tesis podr plantear como base.
Ejemplo: Va a llover porque est nublado y oscuro.
Los datos (cielo nublado y oscuro) son condiciones que se presentan siempre antes de la
lluvia, por lo tanto, es una (garanta) ya que valida la relacin entre ambos.
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ESTRUCTURA INTERNA DE LA ARGUMENTACIN
Tesis: Es una proposicin, aquello de lo cual se pretende convencer o persuadir al
receptor. Puede aparecer al inicio o al final.
Sus enunciados se expresan a travs de dos formas lingsticas, dependiendo del tipo de
argumentacin.
Si es racional: (Convencer por medio de argumentos lgicos)
Ejemplo:
Es Amrica un continente unido? No, hay tal cantidad de etnias, lenguas y culturas
diversas que no podemos realizar tal afirmacin.
Si es persuasiva: (Involucra emocionalmente al receptor)
Ejemplo:
A caso en Amrica no somos todos hermanos? Debemos luchar por la unidad de nuestro
continente!
Ejemplo de Tesis:
No debes fumar.
Base: Es un apoyo a favor de la proposicin planteada en la tesis, mediante diversos
argumentos.
Ejemplo:
El tabaco puede producir cncer.
Garanta: Es el vnculo que une la base con la tesis, o sea, dice por que es pertinente esa
base para esa tesis. Responde al porque.

Ejemplo:
El cigarro tiene compuestos cancergenos como la nicotina y el alquitrn.
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Respaldo: Informacin corroborante que sostienen las garantas. Provienen de todos los
mbitos del conocimiento.
(cifras, estudios, valores, ciencias, moralidad, religin, cultura)
Ejemplo:
El tabaco puede producir cncer.
Ministerio de salud Chile.

TIPOS DE ARGUMENTACIN
La forma que adquieran los textos argumentativos, depender del tipo de argumentacin
que siga.
Argumentacin secuencial: Se trata de una sola tesis y una serie de argumentos que la
apoyan. El cuerpo del texto est constituido por diversas fases argumentativas o una suma
de elementos probatorios.
Argumentacin Dialctica: Es ms compleja ya que presenta tesis y contratesis,
argumentos y contraargumentos; lo que indica que el autor ha asumido una posicin
bastante crtica. Se suele iniciar el texto con la presentacin del problema, al que sigue la
tesis o contratesis, continuando con la demostracin y finalizando con una conclusin.
Segn la organizacin interna de la informacin.
Al momento de elaborar el texto argumentativo, es posible adoptar dos formas diferentes
de organizar la informacin. Estas dos modalidades corresponden a las estructuras
deductiva e inductiva.
A) Deductiva: Consiste en presentar primero la tesis y despus los argumentos o
pruebas. Responde a la estructura: Tesis, argumentos, conclusin.

B) Inductiva: Se manifiestan en primer lugar los argumentos y a continuacin la tesis, a
modo de conclusin. Responde a la estructura: Argumentos, tesis.

TIPOS DE ARGUMENTOS SEGN EL MODO DE RAZONAMIENTO
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Un argumento es el razonamiento por medio del cual se intenta probar o refutar una tesis,
convenciendo a alguien de su verdad o falsedad.
En una argumentacin, siempre existe la intencin de convencer razonadamente o de
persuadir afectivamente.
Todo discurso argumentativo posee, por tanto, distintas formas de razonamiento que
permiten desarrollar el componente persuasivo y que van vinculando las bases con la tesis;
dichas modalidades se diferencian considerando si el nfasis est puesto en lo lgico
racional o en lo emotivo afectivo.
A) ARGUMENTOS LGICO RACIONALES

1. Razonamiento por analoga o comparacin: Se establece una semejanza entre dos
conceptos, seres o cosas diferentes y se deduce que lo que es vlido para uno es
vlido para el otro. Ejemplo: Las vasijas encontradas en este sector son similares en
figura y materiales a los empleados en esta otra, por lo tanto, pertenecen a la misma
cultura.
Ejemplo:
Mara, Jos y Andrs son alegres, respetuosos, responsables y estudian dos horas
todos los das.
Mara y Jos obtienen altas calificaciones.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Andrs tambin debera obtener altas calificaciones

2. Razonamiento por generalizacin: A partir de varios casos similares, se generaliza
una tesis comn.


Ejemplo:
Pablo Neruda, Vicente Huidobro, Pablo de Rokha, Enrique Linh y Jorge Teillier son
excelentes poetas. Todos ellos son poetas chilenos.
Los poetas chilenos son excelentes
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3. Razonamiento por signos: Se utilizan indicios o seales para establecer la causa de
un fenmeno.
Ejemplo:
A Mara ya no le interesan las fiestas, pasa mucho tiempo en su casa, lee muchas
novelas de amor.

Mara est enamorada

4. Razonamiento por causa: Se establece una conexin causal entre dos hechos que
fundamentan la tesis.
Ejemplo:
La madre de Juanito fum durante su embarazo.

Juanito es un nio dbil y enfermizo

5. Uso del criterio de autoridad: Se alude a la opinin de expertos en el tema o
personajes consagrados para sustentar la tesis.
Ejemplo:
En materia de fondos de Isapres, la premisa es no cambiarse apresuradamente.
As lo seala el director de fondos y pensiones Don Arturo Lpez.






B) EMOTIVO AFECTIVOS

1. Argumentos afectivos o patticos: Se dirigen a los sentimientos del auditorio,
especialmente sus dudas, deseos y temores, con el fin de conmover y provocar una
reaccin de simpata o rechazo.
Ejemplo:
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En una campaa para recolectar dinero para combatir una enfermedad, se puede
aludir a que nadie est libre de padecerla.

2. Argumentos por lo concreto: Se emplean ejemplos familiares a los oyentes porque
les afectan directamente.
Ejemplo:
Como padres, todos sabemos lo que cuesta criar a un hijo.

3. Confianza en el emisor: Se trata de provocar confianza en el destinatario para que
este no dude en respaldar al emisor.
Ejemplo:
Yo, compaeros, defiendo sus derechos

4. Argumento eslogan: Se trata de una frase hecha, un tpico o palabra que se repite
constantemente y resume el tema o simplemente invita al receptor a creer en lo que se
expone.
Ejemplo:
El poema de Quevedo donde constantemente se repite la frase que lleva por ttulo
Poderoso caballero es don Dinero.

5. Recurso a la fama: La imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente
puede conseguir ms partidarios que la imagen o palabras de un desconocido.
Ejemplo:
Dadyy Yankee prefiere Telmex.



6. Fetichismo de masas de los productos: Se sustenta en la idea de que la mayora
elige lo correcto o est en la opinin acertada.
Ejemplo:
Todos tus amigos lo prefieren, salo t tambin.

7. Recurso a los prejuicios: El emisor puede utilizar los prejuicios de la gente, es decir,
aquellas ideas o juicios no comprobados, para reforzar su tesis.
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Ejemplo:
Si vas mal vestido eres un vago.

8. Recurso a la tradicin: La idea expuesta se apoya en mximas, proverbios y refranes
conservados por la tradicin y cuyo valor de verdad se acepta sin discusin.
Ejemplo:
El fin justifica los medios.
Si no ests conmigo ests en contra de m.

9. Argumentos de conocimiento general o de la experiencia personal: Se basa en
aquellas ideas que todo el mundo ha escuchado en relacin con el conocimiento de la
realidad o la experiencia personal.
Ejemplo:
Dos cabezas piensan mejor que una.

No siempre los argumentos de un texto escrito u oral estn bien construidos, cuando esto
ocurre se habla de Falacias, un tema ampliamente estudiado por la lgica.
FALACIAS
Son razonamientos reales o falsos. Puede incurrirse en ellos por ignorancia o
voluntariamente, como un modo de convencer mediante la razn. Las falacias pueden
clasificarse de la siguiente manera.


Falacias que apelan a los
sentimientos o afectos
Falacias procedentes
de errores lingsticos
Falacias procedentes de
razonamientos falsos

Apelacin al hombre
Apelacin a la autoridad
Apelacin a los sentimientos

Equvoco
Ambigedad

Causa falsa
Regla general para caso particular
Generalizacin apresurada
Pregunta compleja
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Apelacin a la ignorancia
Argumento tautolgico.

A) FALACIAS QUE APELAN A LOS SENTIMIENTOS O AFECTOS

Apelacin al hombre: Es ofensivo, pues implica descalificar a quien sostiene
alguna idea, sin dirigirse al argumento.
Ejemplo: T no puedes opinar sobre el divorcio, porque llevas muchos aos
separada.

Apelacin a la autoridad: Constituye una falacia cuando se tergiversa la intencin
de las palabras o se cita a un personaje que no tiene nada que ver con el asunto
tratado o con esa esfera de conocimientos.
Ejemplo: Es verdad, porque lo dice mi pap.

Apelacin a los sentimientos: Se incurre en ella cuando se interesa conmover al
otro para conseguir un trato especial.
Ejemplo: Si me reprueba, mi madre morir de dolor.

B) FALACIAS PROCEDENTES DE ERRORES LINGSTICOS

Equvoco: Consiste en utilizar una palabra o frase con distintos sentidos dentro de
un mismo razonamiento, lo que genera obviamente conclusiones falsas.
Ejemplo: La muerte es el fin (final) de la vida, por lo tanto, toda la vida debe tener
como fin (objetivo) la muerte.

Ambigedad: Aparece cuando se argumenta a partir de premisas cuya formulacin
es ambigua o confusa debido a una redaccin descuidada.
La premisa es falsa en un sentido y en otro no. Esto ocurre especialmente en los
titulares de los diarios, donde por razones de estilo o para lograr mayor
sensacionalismo, se incurre en ambigedades tales como: Abuelita asesina
delincuente.

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C) FALACIAS PROCEDENTES DE RAZONAMIENTOS FALSOS

Causa falsa: Consiste en establecer como causa de un hecho aquello que lo
precede inmediatamente en el tiempo.
Ejemplo: El Viernes me internaron en el hospital; el Sbado mi perro enferm y el
Domingo muri. Mi perro muri de pena porque yo no estaba con l.

Regla general para cada caso particular (non sequitur): Obedece a la idea de
deducir impropiamente una aplicacin de una regla general a un caso particular que
no se ajusta a ella.
Ejemplo: Todas las aves tienen plumas.
El pingino no tiene plumas. El pingino no es un ave.

Generalizacin apresurada: Consiste en utilizar incorrectamente el razonamiento
inductivo, enunciando una regla general a partir de las excepciones.
Ejemplo: Pedro es un gran lector y es miope. Todos los grandes lectores son
miopes.

Pregunta compleja: Implica formular preguntas que suponen la aceptacin de
informacin previa.
Ejemplo: Cmo logra, usted, evadir los impuestos?

Apelacin a la ignorancia: Cosiste en defender la verdad o falsedad de un
enunciado, basndose en la idea de que nadie ha probado lo contrario.
Ejemplo: Los extraterrestres existen porque nadie ha probado lo contrario.

Argumento tautolgico o crculo vicioso: Consiste en defender una afirmacin
mediante razones que significan lo mismo que la afirmacin original.
Ejemplo: Esa vara mide ms que aquellas porque es ms larga.

Situacin comunicativa y manifestacin del discurso argumentativo.
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La situacin comunicativa se refiere al contexto o situacin que rodea el acto de
comunicacin: participantes, lugar, tiempo, propsitos, etc. Los modos de manifestacin
del discurso argumentativo responden a diversas situaciones comunicativas.
Los textos argumentativos se utilizan en esferas muy variadas. Pueden presentarse en
situaciones no argumentativas, tales como: conversaciones informales, conferencias,
artculos informativos, disertaciones, informes, etc. O en situaciones propiamente
argumentativas como: discusiones, deliberaciones, debates, foros, paneles, mesas
redondas, donde se persiguen efectos como derogacin de argumentos, reconocimiento
de los errores por parte de los participantes y construccin de consensos.
La argumentacin tambin est presente en los medios de comunicacin a travs de los
editoriales, artculos de opinin y crtica, avisos y spots publicitarios, monlogos.