TCNICAS PARA PRACTICAR INGLS

Para usar estas pginas tienes que leer muy atentamente los apuntes que contienen. Una
orma !e "acer esto es copiar los apuntes en tu cua!erno# !e esta orma tienes tiempo !e ir
pensan!o !espacio en lo que ests leyen!o# y po!rs repasar en cualquier sitio sin usar el
or!ena!or.
Si te surge una !u!a# !e$a !e copiar y relee lo que "as escrito# o estu!ia los e$emplos que
acompa%an a las e&plicaciones. Si los apuntes no te ayu!an a resol'er tu !u!a# an(tala
para preguntrsela a tu proesor en clase.
)mpie*a por leer estas t+cnicas que po!rs usar con estos apuntes. Rel+elas cuan!o no
tengas claro c(mo uncionan# "asta que a!quieras la prctica suiciente.
C,LU-NS
.,CA/ULAR01/,,2S
3RILLS
S)NT)NC)S
L)ARNING 3IAR0
4 C,LU-NS 1 Para practicar 'oca5ulario nue'o.
Column signiica 6columna6. La manera ms cil !e organi*ar 'oca5ulario nue'o
es en columnas 7ingl+s a la i*quier!a# espa%ol a la !erec"a8 pue!es usar colores
!istintos si quieres9. Sin em5argo# es a5urri!o estu!iar 'oca5ulario nue'o a 5ase !e
leer muc"as 'eces las pala5ras# y recuer!a que si te a5urres estu!ian!o apren!ers
menos. Tienes que encontrar maneras !e "acer el estu!io algo ms entreteni!o. Aqu:
tienes una;
a9 )scri5e a la i*quier!a la columna !e pala5ras en ingl+s# y a la !erec"a !e ca!a una su
signiica!o en espa%ol. 7Si quieres repasar por tu cuenta# pue!es sacar las pala5ras !e tus
e$ercicios# apuntes# o li5ro !e te&to9.
59 Copia en una "o$a en sucio la columna !e pala5ras en ingl+s desordenada# i$n!ote en el
signiica!o !e ca!a una.
c9 A"ora# sin mirar la primera "o$a# anota los signiica!os en espa%ol# y compru+5alos
cuan!o termines. Si te "as equi'oca!o en alguno# repite este paso 7no importa que tengas
muc"os allos# porque cuantas ms 'eces lo "agas# me$or lo apren!ers9.
!9 Repite los pasos 59 y c9# pero empe*an!o por la columna en espa%ol# para compro5ar que
sa5es escri5ir 5ien las pala5ras inglesas. <:$ate 5ien en la ortogra:a cuan!o corri$as 7si
pue!es# pi!e a un compa%ero que te lo corri$a 1 seguro que si se te "a pasa!o por algo
alg=n error +l lo 'er en segui!a9.
Cuan!o ya te sepas las pala5ras# "a* un 6e&amen rpi!o6;
e9 Coge la "o$a !on!e tienes apunta!as las !os columnas. Tapa la columna en espa%ol y
comprue5a que recuer!as to!os los signiica!os# !estapn!olos !e uno en uno para
compro5arlo.
9 Luego tapa la columna en ingl+s y comprue5a que recuer!as to!as las pala5ras inglesas.
)ste =ltimo paso lo pue!es repetir peri(!icamente si ya te lo sa5es y s(lo quieres repasar.
Si to!a':a no te lo sa5es muy 5ien# repite antes el paso e9.
Usa esta t+cnica para repasar con rapi!e* lo que "ayas apren!i!o y no tener que estu!iar
to!o los !:as anteriores al e&amen. 3e!:cale un rato ca!a !:a en casa a repasar !e esta orma
to!o lo que 'ayas apren!ien!o. /usca un momento en que no "aya rui!o# no est+ puesta la
tele y na!ie pue!a interrumpirte# me$or si es to!os los !:as a la misma "ora. Si te a5urres o
te cansas# "a* un !escanso o !+$alo y contin=a al !:a siguiente.
Recuer!a !os cosas; es me$or "acer cinco minutos ca!a !:a que me!ia "ora !e 'e* en
cuan!o# y es me$or estu!iar un ratito ca!a !:a con ganas que to!a la tar!e !e mala gana.
> .,CA/ULAR0 /,,2S 1 Para practicar to!o.
Los cua!ernos !e 'oca5ulario son la me$or orma !e repasar gramtica# 'oca5ulario#
y or!en !e pala5ras. A!ems as: tu proesor pue!e compro5ar qu+ pro5lemas tienes
y1ayu!arte.
In'+ntate e$emplos con las pala5ras nue'as que apren!as ca!a !:a y entr+gaselas a tu
proesor una 'e* a la semana. Apunta la pronunciaci(n !e las pala5ras nue'as.
Repasa tu cua!erno !e 'oca5ulario cinco minutos ca!a !:a# leyen!o los e$emplos en
ingl+s y recor!an!o el signiica!o en espa%ol. Numera tus e$emplos y apunta el
signiica!o en otra "o$a !istinta para que no lo 'eas cuan!o ests leyen!o tus
e$emplos; as: apren!ers a pensar en ingl+s y no s(lo a tra!ucir.
? 3RILLS 1 Para practicar gramtica nue'a.
Los !rills son e$ercicios !e repetici(n para practicar gramtica. Constan !e un par !e
e$emplos y una serie !e preguntas o airmaciones en ingl+s a las que "ay que
respon!er como si estu'i+ramos "a5lan!o con alguien. Antes "a5rs le:!o
e&plicaciones para sa5er c(mo "ay que contestar las preguntas.
a9 <:$ate en los e$emplos que encontrars en tus apuntes. )stu!ia en qu+ se parecen y en qu+
se !ierencian. Si no sa5es por qu+ son !ierentes# repasa las e&plicaciones anteriores
"asta que lo compren!as 5ien.
59 Tapa la columna !e la !erec"a. Lee la primera pregunta !e la i*quier!a y contesta 7!entro
!e tu ca5e*a9# y luego !estapa a la !erec"a la primera respuesta para compro5ar que lo
"as "ec"o 5ien. Sigue con la segun!a# compru+5ala y as: sucesi'amente.
I-P,RTANT); si te equi'ocas en alguna# 'uel'e a empe*ar por la primera.
Si quieres pue!es practicar esto gra5an!o en casa en un !ispositi'o electr(nico las
preguntas y las respuestas8 luego escuc"as la pregunta# paras la gra5aci(n# contestas#
y la escuc"as para compro5ar.
Tam5i+n pue!es practicar en el receso con un compa%ero que te lea en 'o* alta la
oraci(n# y te !iga luego si "as contesta!o 5ien.
@ S)NT)NC)S 1 Para repasar 'oca5ulario y gramtica.
Tra!ucir oraciones te ayu!ar a practicar lo que 'as apren!ien!o. Lo ms cil es
escri5ir o copiar e$emplos en ingl+s y luego tra!ucirlos a espa%ol# y !espu+s !e un
par !e !:as tra!ucirlas otra 'e* a ingl+s y compro5arlas. Para algunas personas pue!e
que no sea muy interesante# as: que "a*lo s(lo si no te resulta !emasia!o a5urri!o.
Tam5i+n pue!es tra5a$ar con un compa%ero; t= tra!uces sus e$emplos y +l los tuyos#
y luego ca!a uno corrige los !el otro !elante !e +l para que si tienes errores te i$es
en qu+ te "as equi'oca!o.
Pue!es empe*ar con oraciones copia!as !e los apuntes# o in'entarte e$emplos y
entregrselos a tu proesor como tareas para que comprue5e si estn 5ien tra!uci!as.
Tam5i+n pue!es tra!ucir# poco a poco# lecturas a!apta!as !e la 5i5lioteca. Una 'e*
corregi!as# las pue!es usar siempre que quieras para practicar# 5ien por escrito o
5ien tapan!o la tra!ucci(n# pensan!o c(mo se tra!uce y !estapan!o para compro5ar
!espu+s.
Recuer!a; practica tra!ucien!o primero al espa%ol# luego al ingl+s.
A L)ARNING 3IAR0 1 Para ir anotan!o lo que "emos apren!i!o.

)l !iario !e apren!i*a$e nos ayu!a a organi*ar nuestro estu!io. )n +l apuntamos
primero la ec"a# luego las acti'i!a!es que "emos "ec"o ese !:a# lo que "emos
apren!i!o# los resulta!os !e nuestras autoe'aluaciones# lo que to!a':a no nos
sa5emos 5ien#... Pue!es anotar to!os los !etalles que quieras; cuntas 'eces lo "as
teni!o que "acer# si al inal te "a sali!o 5ien# si te con'iene repasarlo ms a!elante...
Cuantos ms !etalles anotes# ms =til te resultar tu !iario.
Usa tu !iario !e apren!i*a$e para mostrar tus progresos a tu proesor y para
recor!arte lo que tienes que practicar ms. Un !iario 5ien organi*a!o te ayu!ar
tam5i+n a calcular cunto tiempo necesitars para terminar las uni!a!es que te
altan# y si es preciso que !e!iques algo ms !e ms tiempo ca!a !:a a practicar tu
ingl+s.