EL SIGNO

Como ya lo hemos visto y los hemos mencionado en intervenciones anteriores un film busca
recrear una serie de sentidos; y
la composicin de la imagen no es nada ingenua sino por el contrario obedecen a estructuras
cinematogrficas a fin crear sentidos en la mente de todo espectador a travs del manejo de los
signos presentes en el lenguaje flmico.

Esto se lo logra a partir de la lectura simultnea de signos que circulan a partir de diversos cdigos
y si hablamos de signos y cdigos pues estamos al frente de procesos semiticos de una obra
cinematogrfica, y por tanto el lenguaje flmico es vehculo de tales sentidos.

Para su comprensin es preciso conocer que es el signo, ya que el mundo viene a constituirse
como el espacio comprendido por signos.

Se puede comprender al signo como el universo, en donde es posible utilizar palabras por dos o
ms sujetos. Estos signos surgen alrededor de reglas de carcter interpretativo del ambiente, del
contexto; y este contexto se presenta como un sistema de signos orientadores que le indican
dnde y cmo poder comunicarse.

Siendo ms especficos hablemos del signo de carcter lingstico, es una realidad que puede ser
percibida por uno o ms sentidos humanos y que remite a otro plano real que no est presente.
El signo fue estudiado por varios lingistas y semilogos pero abordaremos el enfoque del
lingista Ferdinard de Saussure; considerado como el padre de la lingstica del siglo XX, aqu nos
menciona que el signo es una entidad psquica de dos caras, asociados y unidos por nuestro
cerebro y nuestra mente, que por un lado tenemos el concepto y por otro lado tenemos la imagen
acstica; en donde el concepto es lo abstracto del signo; mientras que pasa con la imagen acstica
que viene a ser una huella psquica y la llamamos huella psquica porque es recuerdo del sonido;
es decir no es el sonido en s sino el recuerdo.
Entre el concepto y la imagen acstica va a ver una relacin reciproca es decir que as como
El signo es considerado como parte importante de la comunicacin y la unidad ms pequea de la
oracin, el cual representa una construccin de aceptacin social, ya que es vlido en el marco de
un determinado contexto lingstico.
El signo lingstico es la combinacin de un concepto (conocido como significado) y de una imagen
acstica (significante) y ambos componen una construccin social, que funciona dentro de un
sistema lingstico, poniendo a un elemento en lugar de otro.



De acuerdo a lo anterior, podemos decir que el significado es una representacin psquica o de la
cosa y no puede ser definido ms que en el interior del proceso de significacin.
El significante del signo lingstico es el conjunto de los elementos fonolgicos de la serie de
sonidos que lo forman.
Los signos lingsticos pueden ser
cono
ndice
Smbolo
CONO.- son signos intencionados que se caracterizan por una gran similitud entre el objeto
representado y la representacin, y en este caso, la fotografa de una persona es un ejemplo de
cono, as como una representacin grfica de un animal, un dibujo, etc.
NDICE.- son signos que sin parecerse al objeto significado, mantienen con l alguna relacin de
dependencia, como por ejemplo, el humo es indicio de que hay fuego, la palidez de una persona
es un indicio de enfermedad, etc
SMBOLO.- son signos intencionados que basan la relacin con lo representado en una convencin
totalmente arbitraria, en la que no hay ninguna semejanza ni parecido. La lengua est formada por
smbolos y la asociacin entre una palabra y su concepto es simblica, y esto se puede demostrar
diciendo que para el mismo concepto cada lengua ha inventado un smbolo distinto, as tenemos,
por ejemplo, paz, pau, peace, pace, paix, fred, frieden, etc.
Otro ejemplo es cuando un individuo se siente enfermo y asiste a recibir una atencin mdica,
este ante un problema espontneo y natural como << dolor de vientre>>, se ve obligado a entrar
en un tejido de sistemas de signos. Por lo que es preciso sealar que todos estos signos son
fundamentales para los fines de la interaccin social.
Estas reflexiones nos llevan a plantearnos o cuestionarnos Si son los signos los que permiten al
sujeto vivir en sociedad, o si la sociedad en la que el individuo cohabita y se constituye como ser
humano no es otra cosa que un complejo sistema de signos.

En este contexto podra darse lugar a pensar que los signos solo pueden surgir en un contexto de
desarrollo y civilizacin industrial, ms no es as puesto que una huella en el suelo o un mechn de
pelos en una rama de espino en el caso de un cazador puede resultar ser un signo presente, que
revelaran la presencia de un animal por all, y por lo tanto se mantiene la idea que continuar
viviendo en un mundo de signos.

Todos estos signos pueden ser ledos en la medida en que toda una tradicin, es decir una
sociedad le ha enseado a leerlos, convirtindose estos signos en elementos muy significativos
para poder sobrevivir a partir de la creacin de sus propios cdigos, sus propios sistemas de
interpretacin de los datos naturales, convirtindose estos en datos culturales.

Signo por lo tanto refiere a un sntoma, indicio, indicacin palpable de la que se puede sacar
deducciones y smiles en relacin con algo latente. Tambin es considerado como el gesto con el
que se comunica o expresa alguna situacin. Es una especie de marca, ya que funciona como
contrasea, como elemento distintivo, impreso en alguien o en alguna cosa.

Por lo cual el signo se trata de una construccin social que funciona dentro de un sistema de
signos y el sistema de signos es un conjunto de formas relacionadas opositivamente; de aqu se
deriva que el signo dentro de este sistema de signos tiene su valor lingstico, y el valor lingstico
es aquello que un elemento particular adquiere dentro de un sistema particular en funcin de la
relacin con otros elementos.

Las caractersticas del valor lingstico
Es que es relativo al sistema; es decir que el sistema me va a determinar el valor.
Es que el signo es lo que otros no son, esto quiere decir que lo que le da valor a un signo
lingstico, a un elemento que forma parte de un sistema es que es lo que los dems no
son por ejemplo sacapuntas es lo que no es lpiz, o lo que no es, cuaderno o escuadra; es
decir padre es lo que los dems miembros de los tiles escolares no lo son; porque no son
lo mismo, porque no tienen la misma funcin, porque no tienen el mismo concepto.
Y en consecuencia el valor lingstico se define por lo negativo, si bien el signo en su
totalidad es positivo el valor lingstico del signo es netativo porque se define por la
negativa, un signo es lo que los otros no son.
Soussure concluye acerca del tema del valor lingstico que en la lengua no hay ms que
diferencias sin trminos positivos, es decir que el valor de algo no se va a definir por lo que ese
elemento es; sino por lo que justamente ese elemento no lo es, por eso decimos que es negativo.
Otro aspecto importante que podemos agregar es que como est en constante relacin el valor
lingstico de un elemento en relacin con otros elementos del sistema y como hay una relacin
constante dentro de un sistema se puede decir que el valor de un trmino X puede modificarse
por la modificacin justamente de un trmino Z, que quiere decir, precisamente que si yo tengo
un trmino X que no es precisamente lo que Z era porque Z cambia, su definicin su concepto, y
por tanto inmediatamente X cambia, porque ya no Z se modific y entonces alter el concepto de
X porque ahora X es lo que ya Z no es actualmente, porque Z se modific.
Que quiere decir esto que como los elementos particulares estn dentro de un sistema particular
estn en relacin con otros elementos constantemente; por eso el valor lingstico es relativo al
sistema, que significa esto que lo definimos por lo negativo; es decir que un signo va a ser lo que
los otros signos no lo son; que nos dice eso que la lengua no hay ms que diferencias sin trminos
positivos y tambin nos da el indicio que el valor de un trmino puede modificarse si se modifica el
valor de un trmino vecino, porque la definicin de un trmino est dado por lo que no es su
trmino vecino.
Todos los seres humanos tenemos la necesidad de comunicarnos y lo hacemos a travs de la
lengua; ahora bien hablemos un poco hacer de lo que conocemos como lengua, se llama lengua al
conjunto o sistema de formas o signos orales y escritos que sirven para la comunicacin entre las
personas de una misma comunidad lingstica. La lengua es un inventario que los hablantes
emplean a travs del habla pero que no pueden modificar.
Ahora el lenguaje es el medio de comunicacin de los seres humanos, quienes utilizamos signos
orales y escritos, sonidos y gestos que poseen un significado que les hemos atribuido. El lenguaje
puede entenderse tambin como la capacidad humana que permite conformar el pensamiento.
Ahora la comunicacin posee dos sistemas gramaticales independientes (oral y gestual), tiene la
caracterstica nica de trasmitir cosas nuevas sobre el pasado y el futuro; distingue entre
contenido y forma y tiene una intencin. El lenguaje permite, con una serie limitada de unidades
gramaticales, formar un conjunto infinito de enunciados, que nos da un sistema de significacin.
Todo sistema de significacin est compuesto por lo que sera la relacin entre el plano de la
expresin y el plano del contenido.
La significacin est dada por la relacin entre el uno y el otro plano y esta relacin va a constituir
el primer sistema de significacin.
Todo lenguaje por tanto es una serie encadenada de signos que permiten dar lectura de los
mismos y su decodificacin depender intrnsecamente del contexto en el que surgen.
A nivel semiolgico el lenguaje posee dos caractersticas segn Roland Barthes. Las palabras del
lenguaje humano poseen dos tipos de significados, el denotativo o denotacin y el connotativo
o connotacin.
LENGUAJE DENOTATIVO.- es un lenguaje objetivo, acorde con la realidad, aquel que se emplea
para decir las cosas tal como son o se presentan, con toda claridad, con el nimo de ser entendido
por sus oyentes; sin utilizar ningn tipo de simbologa.
EL lenguaje denotativo se refiere de modo directo a un hecho o a un dato. Lo denota, lo nombra.
El significado del signo lo encontramos en los diccionarios.
Sus caractersticas:
Es de carcter objetivo
Es ms importante el significado que el significante.
Su intencin es transmitir informacin.
Su lectura no puede cambiarse.
Ejemplo: Hoy asistimos a la Universidad y la primera, es la clase de lgebra.
El lenguaje denotativo no es ambiguo, por el contrario es muy claro tal cual se denomina una cosa.
Silla por ejemplo, la convencin social lo ha puesto as y tiene una clara denotacin el trmino
como tal. Otro ejemplo es aurora, denota la parte del da correspondiente a la salida del sol y es
as como se define en los diccionarios.

Estas imgenes o expresiones se utilizan para decir o mostrar las cosas tal como son o se
presentan. Su objetivo es comunicar con toda claridad, por lo que el lenguaje denotativo es usado,
con el nimo de ser entendido por los oyentes, sin utilizar ningn tipo de simbologa.

LENGUAJE CONNOTATIVO.- es lo llamado metfora o comparacin, se emplea en forma
simblica o figurada y no slo comunica informacin sino sensaciones y sentimientos.
Generalmente es utilizado en el lenguaje cotidiano o coloquial y en los textos literarios.
La connotacin es el "doble sentido" que se le atribuye a las palabras y tambin el sentido figurado
que se le da a las palabras o imgenes segn el contexto.

El lenguaje connotativo se refiere a las posibilidades sugestivas y a veces ambiguas del lenguaje.
Connota; sugiere.
Sus caractersticas:
Posee una esttica definida y un estilo.
Expresa emociones.
Es subjetiva
Permite una gran variedad de lecturas
En lo artstico no se centran sus reflexiones solo en la forma o solo en el contenido; sino ms bien
la reflexin de sus valores son de carcter subjetivo y en ese sentido la connotacin hace parte
imprescindible de l.
Ejemplo: Ms vale pjaro en mano que cien volando; tambin podramos decir observar como una
silla puede proporcionar otros servicios como por ejemplo bien puede funcionar como un taburete
o una escalera y por tanto cambia la connotacin inicial de a
La connotacin es aquello que est entre lneas.
Si observamos en una escena denotativamente veo a un hombre y una mujer que almuerzan
juntos y connotativamente asumo que son esposos; esta lectura se da porque la convencin social
me determina generalmente esta lectura.
Otro ejemplo de signo tenemos la cruz, denotativamente observamos un palo vertical y otro
horizontal, ahora bien las connotaciones son innumerables, en el caso de la religin occidental
ortodoxa nos muestra como la salvacin, o tambin la cruz esvstica tiene diversidades de
significados que dependen de los contextos en los que surge o vuelven a aparecer que pueden
llegar a resignificarse como es el caso de la cruz esvstica en la cultura nazy cambia su
connotacin.
Los signos inicialmente estn creados en forma prctica denotativamente pero a travs del tiempo
crean las connotaciones, en donde no solo se diferencian una de otra connotacin por su funcin,
sino tambin por la sociedad que los resignifica.
Otro ejemplo, el significado connotativo de aurora puede llevar adheridas para un hablante
concreto las significaciones subjetivas de "esperanza", "comienzo de una nueva vida", "iniciacin
de buena suerte, tras haber tenido mala suerte durante un plazo de tiempo", etc. Estos
significados subjetivamente aadidos a la denotacin constituyen la connotacin del vocablo, que
no es ni puede ser registrada por los diccionarios.
En realidad, todo signo tiene una dimensin denotativa que se complementa con su dimensin
connotativa. Ambas dimensiones son parte de un continuo, cuando se va hacia la parte denotativa
describiendo un objeto o una situacin, los significados son ms ntidos y pueden ser fcilmente
compartidos por muchas personas dentro de un contexto amplio o universal, es lo que se
pretende "objetivo"; mientras que conforme la descripcin contiene aspectos inferenciales que no
son tan evidentes estamos avanzando hacia la dimensin connotativa que depende ms de los
contextos espacio-tiempo especficos del emisor, del mensaje y del receptor del mensaje. Aquello
que es ms denotativo tiene escasas modificaciones por el cambio de poca o cultura, mientras
que lo connotativo se altera significativamente conforme se modifican las culturas o situaciones en
que se inserta. As, una imagen o un texto pueden ser denotativamente los mismos y sin embargo
haber cambiado de manera esencial en su connotacin. Sin embargo, aun lo denotativo implica
una interpretacin contextual, por lo cual toda denotacin es tambin una connotacin; la
distincin entre una y otra es anloga a la diferencia entre fro y caliente, es decir, relativa.