La Licenciatura en Ciencias Computacionales se conforma de 8 semestres, en el cual los estudiantes debern completar 176 crditos, divididos en las siguientes reas: el rea de formacin general universitaria, el rea de formacin bsica profesional, el rea de formacin profesional y el rea de libre eleccin.
El rea de Formacin General Universitaria est determinada a nivel central a travs de la Direccin de Estudios de Licenciatura, y debe ser acreditada bajo los lineamientos institucionales aprobados por el H. Consejo Universitario en el 2007. Cada unidad de aprendizaje asigna 2 crditos UANL. Se cursan 10 unidades de aprendizaje y representan 20 crditos en total.
El rea de Formacin Bsica Profesional est constituida por unidades de aprendizaje de los primeros cuatro semestres, en la cual el estudiante adquiere conocimientos que le permitirn la comprensin y solucin de problemas matemticos y de lgica computacional en general. Se cursan 15 unidades, de las cuales 1 es optativa: y representan 46 crditos.
El rea de Formacin Profesional est constituida por las unidades de aprendizaje que le permitirn adquirir las competencias necesarias para el ejercicio del estudio de los datos (informacin). Se cursan 24 unidades de aprendizaje, entre las que se encuentran: Anlisis de Sistemas I, Procesamiento de imgenes, audio y dilogos, Interconectividad de redes, Sistemas Embebidos I, Bioinformtica, Seguridad en Informtica, Minera de Datos y Rendimiento de Sistemas. 3 de las unidades de aprendizaje son optativas.
El rea de Libre Eleccin se incorpora en la fase final del plan de estudios, a partir del quinto semestre y da la oportunidad al estudiante de seleccionar unidades de aprendizaje o actividades que le permitan garantizar un valor agregado dentro de la diversidad de la disciplina computacional. En esta rea se promover la movilidad estudiantil para cursar unidades de aprendizaje de otros programas educativos de la Universidad o de otras instituciones nacionales o extranjeras con las cuales la UANL tenga convenios de cooperacin e intercambio acadmico. As mismo, el estudiante podr desarrollar habilidades de investigacin o tesis. El peso curricular ser de 18 crditos.
La Licenciatura en Ciencias Computacionales ofrece 4 reas de especializacin:
- Ingeniera de Software. La de mayor demanda. Para quienes gustan ser expertos desarrolladores e innovadores de software, automatizar procesos de la vida cotidiana, con capacidad de gestionar y coordinar los proyectos. PLAN DE ESTUDIO 2009 LICENCIATURA EN CIENCIAS COMPUTACIONALES
_________________________________________________________________________ Pgina 2 - Telecomunicaciones. En la actualidad, las mejores oportunidades de empleo provienen de compaas dedicadas a las telecomunicaciones. Esto continuar debido a la intensa fiebre por lograr una globalizacin total. - Biotecnologa. Un futuro prometedor para las TI. Tecnologa basada en la biologa, especialmente usada en agricultura y medicina. Creando el futuro de la humanidad. - Nanotecnologa. El rea con mejores perspectivas. Existe un gran consenso en que la Nanotecnologa nos llevar a una segunda revolucin industrial; nuevas aplicaciones informticas con componentes increblemente ms rpidos o sensores moleculares capaces de detectar y destruir clulas cancergenas, entre otras aplicaciones.
Cada una de estas reas tiene al menos cinco unidades de aprendizaje de Libre Eleccin que permitirn cubrir los 18 crditos exigidos por el modelo acadmico de la UANL. Sin embargo cabe aclarar que las unidades de aprendizaje pueden cambiar o agregarse nuevas conforme el paso del tiempo, con el fin de mantener estas reas en el estado del arte. La propuesta inicial es la siguiente:
LIBRE ELECCIN
SEM CRED HORAS PRESENCIALES HORAS EXTRA- AULA UNIDAD DE APRENDIZAJE UANL 8 2 3 Estancia de Investigacin Ingeniera de software 5 4 3 3 Diseo de soluciones computacionales 6 4 3 3 Administracin de Proyectos de Software 7 4 3 3 Estimacin y Planeacin de soluciones computacionales bajo ingeniera de software 8 2 3 Seminario de Computacin 8 2 3 Seminario de Anlisis Empresarial 8 2 3 Practicas Profesionales Telecomunicaciones 5 4 3 3 Telecomunicaciones I 6 4 3 3 Telecomunicaciones II 7 4 3 3 Telecomunicaciones III 8 4 3 3 Telecomunicaciones IV 8 2 3 Seminario de Anlisis Empresarial Nanotecnologa 5 4 3 3 Nanotecnologa 6 4 3 3 Proyectos de Software enfocados a Nanotecnologa 7 4 3 3 Proyectos de Software enfocados a Nanotecnologa 2 8 4 3 3 Proyectos de Software enfocados a Nanotecnologa 3 8 2 3 Seminario de Anlisis Empresarial PLAN DE ESTUDIO 2009 LICENCIATURA EN CIENCIAS COMPUTACIONALES
_________________________________________________________________________ Pgina 3 Biotecnologa 5 4 3 3 Nanobiotecnologa 6 4 3 3 Nanoqumica aplicada a biologa 7 4 3 3 Proyectos de Software enfocados a Biotecnologa 8 4 3 3 Proyectos de Software enfocados a Biotecnologa 2 8 2 3 Seminario de Anlisis Empresarial
Las unidades de aprendizaje de las reas curriculares formacin bsica profesional y formacin profesional pueden cursarse siguiendo dos trayectorias:
1.- Cursar todas las unidades de aprendizaje optativas pertenecientes a una misma acentuacin, lo que resultara en un certificado adicional a su ttulo que avale la acentuacin cursada. El estudiante deber elegir 4 unidades de aprendizaje optativas de la misma acentuacin, las cuales se muestran a continuacin.
INGENIERIA DE SOFTWARE - Metodologas modernas de Ingeniera de Software - Anlisis de Sistemas II - Sist. Administrador de Base de Datos - Sistemas Embebidos II
TELECOMUNICACIONES - Medios de Transmisin y Normatividad - Fundamentos de electromagnetismo - Redes inalmbricas y mviles - Nuevos paradigmas tecnolgicos
NANOTECNOLOGIA - Principios de Nanotecnologa - Anlisis de movimientos manomtricos - Tpicos de Tecnologas I - Clculos en Nanotecnologa - Tpicos de Tecnologas II
BIOTECNOLOGA - Fundamentos de Bioinformtica - Biomleculas - Introduccin a la Genmica - Tpicos de Tecnologas I - Genmica comparativa - Tpicos de Tecnologas II
2.- La segunda trayectoria sera que el estudiante libremente seleccione sus unidades de aprendizaje optativas de diferentes acentuaciones sin hacerse acreedor al certificado adicional.
Gómez, J. (2008) - Patrimonio Lingüístico, Revitalización y Documentación de Lenguas Amenazadas. Revista Nacional de Cultura Del Ecuador. Volumen 13, Pp. 35-49.