Universidad Yacamb

Vicerrectorado de Investigacin y Posgrado

Instituto de Investigacin y Postgrado
Maestra Gerencia Educacional





PLANES Y PROYECTOS EDUCATIVOS EN VENEZUELA
(ENSAYO)





Autora:
Oropeza, Dulce
C.I. 9.835.921



Agosto, 2014

A partir del 2 de febrero del 1999 se inici un proceso de cambios en
Venezuela, orientado hacia la construccin del Proyecto Nacional Simn Bolvar,
Entre los objetivos del mismo se encuentra profundizar la universalizacin de la
educacin bolivariana y as adecuar el sistema educativo al modelo socialista ,
interpretando el malestar de la ciudadana.

En este sentido, surgen los diversos planes , proyectos y programas para
alcanzar la justicia social basada en la inclusin social, para disfrutar los
derechos, disminuyendo las inequidades existentes. Constituyendo el
Proyecto Simoncito uno de los proyectos estratgicos definidos por el Ejecutivo
Nacional en el contexto de la meta de Universalizacin de la Educacin
Preescolar, con una orientacin de justicia y equidad social, para que todos los
nios y nias de tres a seis aos tengan acceso al preescolar y puedan ingresar al
primer grado de educacin bsica en igualdad de oportunidades en cuanto a los
aprendizajes requeridos y se disminuyan los riesgos de repitencia y desercin
escolar.

El proyecto Escuelas Bolivarianas constituye la concrecin de la poltica del
Estado venezolano orientada a subsanar las limitaciones de la educacin
preescolar y de la primera y segunda etapa de Educacin bsica, espacio que
promueve la justicia social, garantizando el derecho a todos los nios, nias y
adolescentes a una educacin integral con ndices ptimos de permanencia,
prosecucin y culminacin de los requerimientos acadmicos en los perodos
escolares establecidos; a la vez que satisface las necesidades. Se cuenta
Proyecto Educativo Integral Comunitario, proyectos pedaggicos de
aula, el plan de estudio es un instrumento legal que establece los Ejes
Transversales, las reas Acadmicas pilares donde se articulan las
disciplinas y contenidos de tal forma que el aprendizaje sea ms efectivo
y significativo.


Por su parte, El Liceo Bolivariano est dirigido a atender integralmente la
adolescencia y la juventud temprana, siendo sus principales objetivos: garantizar
el acceso ,permanencia y prosecucin de los adolescentes y jvenes en el sistema
educativo como un derecho humano y social; extender la cobertura de la
matrcula, con nfasis en la educacin del adolescente y joven entre los doce y
dieciocho aos, priorizando la poblacin rural, indgena y de frontera; y articular el
Liceo Bolivariano con el sistema de produccin de bienes y servicios, a travs de
elaboracin de proyectos educativos productivos y sustentables con pertinencia
sociocultural .
De igual modo, las Escuelas Tcnicas Robinsonianas y Zamoranas, cuya
base fundamental es la diversificacin de la educacin del joven y la joven, con
incidencia en el sector productivo y con prioridad en el desarrollo de las escuelas
granjas y escuelas tcnicas, comerciales, industriales y agropecuarias. Se avanza
en la pertinencia social de las mismas y en la redefinicin de su esencia y
propsito como soportes de su reactivacin. A travs de ella se articula la
educacin y la investigacin con el sistema de produccin de bienes y servicios,
de tal manera que contribuyan a consolidar la formacin en el trabajo para la
produccin. De la misma manera, en la intensificacin de los programas para
minimizar el impacto de las variables sociales y familiares que influyen en la
desercin, la repeticin y la baja prosecucin de la Educacin Bsica, por ejemplo,
en el Programa de Alimentacin Escolar; en la atencin decidida de minoras
nacionales autctonas eternamente La concepcin holista del ser humano en
desarrollo exige la articulacin y continuidad curricular y pedaggica entre cada
uno de los niveles del Sistema Educativo, incluyendo todas las modalidades.
A travs de las Misiones Robinson I, II ,Ribas y Sucre el pas logr
recuperar un contingente de talento disperso, el cual haba sido excluido por tanto
tiempo. As mismo existen los proyectos que exigen la aplicacin de
la tecnologa, como es el caso de proyecto Canaima Educativa, que est
formando al estudiante en la tecnologa que requiere los tiempos
modernos incluyendo programas educativos orientados a que los
estudiantes se inserten en reas temticas y contenidos educativos del
currculo nacional Bolivariano y esto a travs de un software libre
diseado con talento del pas.
Plan Sembrando Valores para la vida, Formando Conciencia
Ciudadana y Seguridad Vial, cuyo objetivo es generar en los estudiantes
valores por el respeto a las normas de convivencia en sociedad y
aquellas relacionadas al uso correcto de las vas, el respeto a las normas
de trnsito y seguridad vial respectivamente. En este mismo orden de
idea, con el propsito de maximizar la calidad educativa, se han
implementado el Plan Revolucionario de Lectura cuya herramienta
principal es la Coleccin Bicentenario mediante la aplicacin de proyecto
de lectura , donde las actividades de enseanza aprendizaje, faciliten la
realidad social y natural donde habitualmente se desenvuelve el
estudiante, Revista Tricolor, Plan Caf, cuyo propsito es desarrollar las
potencialidades de los estudiantes en lo referente al trabajo productivo
de siembra de caf, Gestin Integral de Riesgo. Adems mediante la
trasformacin de las polticas educativas se le han brindado
oportunidades al colectivo estudiantil padres y representantes y
comunidades mediante la creacin de los consejos educativos.

En virtud de lo anterior, y considerando la metodologa
interdisciplinaria que permite el conocimiento de los estudiante a travs
de diversas estrategias, se puede concluir que han sido efectivas las
polticas educativas actuales mediante la ejecucin de planes proyectos
y programas en el sistema educativo venezolano, sin embargo, se debe
hacer seguimiento y control a las misma as como la dotacin de todos
los recursos para una mejor calidad, y permanencia en el tiempo para
la consolidacin plena de estos.