LUIS FERNANDO ACOSTA BERNADET - 131151535

1. O que cincia?
o saber produzido atravs do raciocnio lgico associado
experimentao prtica. Caracteriza-se por um conjunto de modelos de
observao, identificao, descrio, investigao experimental e explanao
terica de fenmenos.
2. Paradigma da modernidade, crise do paradigma dominante e
paradigma emergente
O paradigma da modernidade foi construdo com base no modelo das
cincias naturais, tendo como referncia os pensamentos de Coprnico,
Kepler, Galileu, Newton, Bacon e Descartes. O mesmo apresenta uma nica
forma de conhecimento verdadeiro e uma racionalidade experimental,
quantitativa e neutra. Entre outras coisas, o paradigma da modernidade o
dominante hoje em dia.
Enquanto que, a crise do paradigma tm por base os ideais de Einstein que
colocaram em xeque os de Newton, abrindo-se assim um debate. nesta fase
que homem rev o que estava aceito at o momento. Faz-se uma reviso
sobre o rigor cientfico pautado no rigor matemtica e tambm constri-se
novos paradigmas, reformulando os anteriores.
Por fim, o paradigma emergente tm por base que todo conhecimento
cientfico-natural cientfico-social todo conhecimento local e total, (...) todo
conhecimento autoconhecimento, (...) todo conhecimento cientfico visa
constituir-se em senso comum.
3. Como se d a construo de conhecimento?
O conhecimento se d pelas experincias e vivncias que o ser humano vai
tendo no percurso de sua vida. Pode dar-se como uma forma de solucionar
certo problema. O homem, de por si, curioso, indaga e investiga. Com isso,
pode dizer-se que o conhecimento um processo, que comea quando
nascermos e acaba quando morrermos. Desde o dia 1, que o ser humano
entrou em contato com o mundo, a natureza e enfim, j est construindo algum
tipo de conhecimento.
4. Conhecimento emprico, filosfico, teolgico e cientifico.
O conhecimento emprico est baseado na nossa experincia, no que
vivemos. No planejado, est vinculado com o senso comum, ocorre por
meio do relacionamento dirio do homem com as coisas, assim sendo, um
conhecimento formado no cotidiano. aceito sem maiores indagaes.
O conhecimento filosfico visa conhecer as causantes reais dos fenmenos
e no as causas prximas com as cincias particulares. Ao mesmo tempo,
procura conhecer as causas profundas e remotas de todas as coisas e suas
respectivas respostas. caracterizado pelo esforo da razo para questionar
os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, recorrendo
unicamente razo humana.
O conhecimento teolgico baseado na crena. um conhecimento bem
particular, tendo em vista que depende da formao moral e religiosa da
pessoa. Este, no pode ser confirmado nem negado. Limita-se (a pessoa) a
acreditar num ser superior que ministra uma doutrina a ser seguida sem
questionamentos.
O conhecimento cientfico surge a partir da necessidade do homem de
saber a cincia certa se tal acontecimento verdadeiro ou no. Pode ver-se
que um tipo de conhecimento falvel, renovvel, ou seja, podem apresentar-
se novas teorias e assim comprovar a investigao ou refutar o que era correto
at o momento.
5. Proceder cientfico
(...) o conhecimento cientfico exige demonstraes, submete-se
comprovao, ao teste. O senso comum representa a pedra fundamental do
conhecimento humano e estrutura a captao do mundo emprico imediato,
para se transformar posteriormente em um contedo elaborado que por
intermdio de bom senso, poder conduzir s solues de problemas mais
complexos e comuns at as formas de soluo metodicamente elaboradas e
que compe o proceder cientfico.
6. Mtodo cientfico
O mtodo cientfico a expresso lgica do raciocnio associada
formulao de argumentos convincentes. Esses argumentos, (...) tm por
finalidade informar, descrever ou persuadir um fato. Est composto por
termos, conceitos, definies. O bom uso dos mesmos significa
metodologicamente expressar na Cincia aquilo que o indivduo sabe e quer
transmitir.
7. Mtodo indutivo
fundamentado exclusivamente na experincia, sem levar em conta
princpios preestabelecidos. Tem por finalidade servir o homem e dar-lhe poder
sobre a natureza.
8. Mtodo dedutivo
um mtodo apresentado a partir da matemtica e de suas regras de
evidncia, anlise, sntese e enumerao. Parte do geral para chegar ao
particular. Assim sendo, a partir de duas proposies chamadas premissas,
chega-se a uma terceira chamada concluso. Parte-se de princpios
reconhecidos como verdadeiros e indiscutveis, possibilitando chegar a
concluses de maneira puramente formal, em virtude da lgica.

9. Mtodo hipottico-dedutivo
Surge a partir da crtica feita ao mtodo indutivo. um mtodo baseado em
uma srie de etapas preestabelecidas: Problema > Hipteses > Deduo de
consequncias observadas > tentativa de falseamento > corroborao.
10. Infalibilidade do mtodo cientfico
De forma alguma o mtodo cientfico infalvel, o problema apresentado
por um certo investigador pode ser refutado por outro, que seguiu outras
premissas. Ou seja, partiu do mesmo problema e chegou a uma outra
concluso, uma outra resposta.