Matriz de la Evaluacin Regional de Proceso

Matemtica de 5 grado de primaria

ESTANDAR DE APREND!A"E N#MER$S % $PERA&$NES
Representa cantidades discretas o continuas mediante fracciones, decimales y porcentaje. Compara y establece equivalencias entre nmeros naturales, fracciones,
decimales y porcentajes ms usuales. Identifica la equivalencia de nmeros de hasta seis dgitos en centenas, decenas y unidades de millar y de unidades en dcimos y
centsimos. !stima, compara y mide la masa de objetos en miligramos" la duraci#n de eventos en minutos y segundos y la temperatura en grados Celsius. Resuelve y formula
situaciones problemticas de diversos conte$tos referidas a acciones de comparar e igualar dos cantidades, combinar los elementos de dos conjuntos o relacionar
magnitudes directamente proporcionales, empleando diversas estrategias y e$plicando por qu las us#. Identifica la potencia como un producto de factores iguales.
&ompe
tencia
&APA&DADE
S
ND&AD$RES N' DE
TEM
REDA&&(N DE) *TEM RESP+ESTA Punta,e
%

m
e
r
o
s

y

o
p
e
r
a
c
i
o
n
e
s
&atemati'a
situaciones
que involucran
cantidades y
magnitudes en
diversos
conte$tos.
Representa
situaciones
que involucran
cantidades y
magnitudes en
diversos
conte$tos.
Comunica
situaciones
que involucran
cantidades y
magnitudes en
diversos
conte$tos.
!labora
diversas
estrategias
haciendo uso
de los
nmeros y sus
operaciones
para
resolver
problemas.
(tili'a
e$presiones
simb#licas,
tcnicas
y formales de
los nmeros y
!$presa cantidades de hasta seis cifras en forma
grfica o simb#lica.
) *egn las encuestas sobre los pases favoritos
para ganar el mundial presenta los datos+
,rasil cuenta con -./ 0-1 votos y 2olanda
tiene )/3 .11. 45u grfico representa los
votos que tiene ,rasil6
a )
(sa la descomposici#n aditiva y equivalencias de
nmeros hasta seis cifras en unidad de millar,
centenas, decenas y unidades, para resolver
situaciones problemticas.
- !l equipo de ftbol 7Cru'eiro8 tiene )9- :.-
hinchas. 4Cul de las siguientes e$presiones
corresponde a la cantidad de hinchas del
Cru'eiro6
c )
(sa e$presiones simb#licas para e$presar medidas
e$actas de longitud ;<il#metros, metros,
centmetros=, en la resoluci#n de situaciones
problemticas.
. !n la competencia de autos 7!> ?rand @ri$8
los pilotos recorrieron las siguientes
distancias+ &iguel recorri# )0 111 m, Angel
recorri# /0 111 m, Blberto recorri# -0 <m.
45uin recorri# mayor distancia6
b )
(sa e$presiones simb#licas para e$presar medidas
e$actas de masa ;<ilogramos, gramos= en la
resoluci#n de situaciones problemticas.
/ >uisa tiene un puesto de frutas. Con &ario le
deja una caja con -1 <g de naranjas, si desea
colocarlas en bolsas con capacidad de 011 g.
4Cuntas bolsas usar para guardar las
naranjas6
a )
(sa e$presiones simb#licas para e$presar medidas
e$actas de tiempo ;horas, minutos, a.m. y p.m.=, en la
resoluci#n de situaciones problemticas.
0 >os estudiantes del 0to grado fueron al cine.
*i la pelcula empe'# a las .+-0 p.m. y
termin# a las 0+00 p.m. 4Cuntos minutos dur#
la pelcula6
c )
Resuelve problemas que implican el clculo con
operaciones combinadas de nmeros naturales y
decimales.
3 &ariela va a la tienda de 7Con @epe8 y observa
la lista de productos. !lla compra para la
semana+ .<g de arro', / tarros de leche, )
litro de aceite, )<g de harina y .<g de a'car.
*i paga con un billete de *D. -11. 4Cunto le
darn de vuelto si en la tienda de 7Con @epe8
le hacen una rebaja de *D. .,016
b )
(tili'a los signos E, F o G para establecer relaciones
de comparaci#n entre e$presiones fraccionarias y
nmeros mi$tos.
: Compara las fracciones luego observa si son
verdaderas o falsas y marca la alternativa
correcta
b )
Resuelve situaciones problemticas aditivas de
igualaci#n 0 y 3 usando nmeros naturales hasta seis
cifras.
H Ilen<a ha recibido un premio que asciende a
*D. 3/ 03:. *i le dieran *D. -. /0) ms
tendra la misma cantidad que Juana.
4Cuntos soles tiene Juana6
c
)
Resuelve situaciones problemticas multiplicativas de
combinaci#nKmultiplicaci#n ;producto cartesiano=,
usando nmeros naturales hasta seis cifras.
9 >a Luente de *oda 7Rosita8 ofrece los
siguientes postres y refrescos.
4Cuntas combinaciones de postres y
refrescos podr ofrecer6
b
)