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INFORME DE AUTOEVALUACIN
IBAGU, TOLIMA
XXXXX DE 2014
CONSEJO DE FACULTAD
XXXX
XXXX
Decano Facultad de Ciencias de la Educacin
NDICE GENERAL
Pg.
RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIN..............................................................7
PONDERACIN........................................................................................................7
1. FACTOR 1: MISIN, PROYECTO INSTITUCIONAL Y DE PROGRAMA............8
Caracterstica 1. Misin, Visin y Proyecto Institucional.....................................8
Caracterstica 2. Proyecto Educativo del Programa............................................8
Caracterstica 3. Relevancia acadmica y pertinencia social del.......................8
Programa.............................................................................................................8
2. FACTOR 2. ESTUDIANTES..................................................................................9
Caracterstica 4. Mecanismos de seleccin e ingreso........................................9
Caracterstica 5. Estudiantes admitidos y capacidad institucional....................11
Caracterstica 6. Participacin en actividades de formacin integral................12
Caracterstica 7. Reglamentos estudiantil y acadmico...................................12
3. FACTOR 3. PROFESORES................................................................................14
Caracterstica 8. Seleccin, vinculacin y permanencia de..............................14
Caracterstica 9. Estatuto profesoral.................................................................14
Caracterstica 10. Nmero, dedicacin, nivel de formacin y experiencia de los
profesores..........................................................................................................14
Caracterstica 11. Desarrollo profesoral............................................................15
Caracterstica 12. Estmulos a la docencia, investigacin, creacin artstica y
cultural, extensin o proyeccin social y a la cooperacin internacional..........15
Caracterstica 13. Produccin, pertinencia, utilizacin e impacto de material
docente..............................................................................................................16
Caracterstica 14. Remuneracin por mritos...................................................16
Caracterstica 15. Evaluacin de profesores.....................................................16
4. FACTOR 4. PROCESOS ACADMICOS............................................................17
Caracterstica 16. Integralidad del currculo......................................................17
Caracterstica 17. Flexibilidad del currculo.......................................................18
Caracterstica 18. Interdisciplinariedad.............................................................19
Caracterstica 19. Estrategias de enseanza y aprendizaje.............................19
Caracterstica 20. Sistema de evaluacin de estudiantes................................20
Caracterstica 21. Trabajos de los estudiantes.................................................20
Caracterstica 22. Evaluacin y autorregulacin del programa.........................20
Caracterstica 23. Extensin o proyeccin social..............................................22
Caracterstica 24. Recursos bibliogrficos........................................................22
Caracterstica 25. Recursos informticos y de comunicacin...........................25
Caracterstica 26. Recursos de apoyo docente................................................28
5. FACTOR 5. VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL...............................29
Caracterstica 27. Insercin del programa en contextos acadmicos nacionales
e internacionales................................................................................................29
Caracterstica 28. Relaciones externas de profesores y estudiantes...............30
6. FACTOR 6. INVESTIGACIN, INNOVACIN Y CREACIN ARTSTICA Y
CULTURAL..............................................................................................................31
Caracterstica 29. Formacin para la investigacin, la innovacin y la creacin
artstica y cultural...............................................................................................31
3
LISTADO DE TABLAS
PRESENTACIN
El presente documento contiene el informe de autoevaluacin del programa de
Licenciatura en Matemticas, adscrito a la Facultad de Ciencias de la Educacin
de la Universidad del Tolima. En l se recogen los aspectos fundamentales de dos
procesos adelantados por nuestra Comunidad Universitaria, permitiendo la
verificacin de los estndares de calidad en el contexto institucional.
Da cuenta de la metodologa con que se abord la Autoevaluacin, las reflexiones
de los diferentes actores partcipes del proceso, los resultados por factores y
caractersticas, y el respectivo Plan de Mejoramiento.
En el desarrollo de estos procesos, se han evidenciado fortalezas y debilidades
que se constituyen en el punto de partida para el diseo, socializacin,
concertacin y puesta en marcha del Plan de Mejoramiento. La dinmica
generada durante el ejercicio acadmico de los procesos, contribuye al
fortalecimiento y articulacin de esfuerzos en torno al Programa que se ofrece a la
regin, de tal forma que con un enfoque pertinente y actualizado responda a las
necesidades sociales, profesionales y disciplinares del entorno.
Este documento se ajusta a los criterios generales de los Lineamientos para la
autoevaluacin de Programas de propuestos por el CNA.
Eficacia y eficiencia
Transparencia
Criterios Operativos
El modelo tom los siguientes criterios para su operatividad:
Enfermera
Biologa
Ingeniera Agroindustrial.
Ingeniera Agronmica.
Ingeniera Forestal
Medicina veterinaria y Zootecnia
Economa
11
RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIN
PONDERACIN
Tabla 1. Ponderacin por Factores
ORDEN
Del
program
a
FACTORES
1. MISIN, PROYECTO INSTITUCIONAL Y DE
PROGRAMA
2. ESTUDIANTES
3. PROFESORES
4. PROCESOS ACADEMICOS
5. VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
6. INVESTIGACIN Y CREACIN ARTSTICA Y
CULTURAL
7. BIENESTAR INSTITUCIONAL
8. ORGANIZACION ADMINISTRACIN Y
GESTION
9. IMPACTO DE LOS EGRESADOS EN EL MEDIO
10. RECURSOS FISICOS Y FINANCIEROS
TOTAL
Fuente: Taller de Ponderacin Licenciatura en Matemticas
3
1
2
4
10
5
8
9
6
7
POND
13
16
14
11
5
10
7
6
9
8
100
12
13
CUALIFICACIN
Se Cumple en Alto Grado
Se Cumple en Alto Grado
Se Cumple en Alto Grado
Se Cumple en Alto Grado
14
Tabla 1. Actos administrativos que reglamentan el proceso de admisin de estudiantes por vas generales y por va
de excepcin a la Universidad del Tolima.
15
16
POND
CALIF.
3,3
3,8
4,7
4,2
16
3,3
3,3
3,3
3,5
13
100
89
70
83
84
TOTAL FACTOR
17
CUALIFICACIN
Se Cumple Plenamente
Se Cumple en Alto Grado
Se Cumple Aceptablemente
Se Cumple en Alto Grado
Se Cumple en Alto Grado
3. FACTOR 3. PROFESORES
Caracterstica 8. Seleccin, vinculacin y permanencia de
Se debe tener en cuenta la informacin recopilada de los siguientes indicadores:
a. Evidencias de la aplicacin de polticas institucionales para la seleccin
y vinculacin de profesores
b. Estrategias de la Institucin para propiciar la permanencia de los
profesores en el programa y el relevo generacional.
c. Apreciacin de directivos, profesores y estudiantes sobre la aplicacin,
pertinencia y vigencia de las polticas, las normas y los criterios
acadmicos establecidos por la institucin para la seleccin, vinculacin y
permanencia de sus profesores.
18
Tabla 10. Nmero de docentes discriminados por el nivel de formacin del programa
xxxxxxxx
ESPECIALISTA
MAGISTER
CANDIDATO A
DOCTORADO
DOCTORADO
TOTAL
PLANTA
CATEDRTICOS
TOTAL
19
20
POND CALIF. %
1,9
1,6
CUALIFICACIN
Estatuto profesoral
1,7
1,4
2,4
1,9
Desarrollo profesoral
Estmulos a la docencia, investigacin, creacin
artstica y cultural, extensin o proyeccin social y a la cooperacin
internacional
Produccin, pertinencia, utilizacin e impacto de material docente
1,4
1,1
1,2
1,1
88
2,2
1,5
1,7
1,5
Evaluacin de profesores
1,9
1,6
TOTAL FACTOR
14
12
21
22
23
24
25
Servicios Bsicos
Circulacin y Prstamo de Material Bibliogrfico
Consulta en Sala; Los materiales son utilizados por los usuarios para la lectura
dentro de la biblioteca o para fotocopiar los temas de inters.
Prstamo Externo; Es la posibilidad que tienen los usuarios autorizados para
sacar de la biblioteca el material bibliogrfico por un tiempo determinado, de
acuerdo con el reglamento.
Servicio de Comunicacin Bibliogrfica e intercambio de artculos a Nivel Nacional
e Internacional entre Instituciones Integrantes de la red: Es el proceso mediante el
cual se satisfacen necesidades de informacin de los usuarios con el uso del
acervo bibliogrfico de las Instituciones integrantes de la red, se adquiere Impreso
en papel.
Servicio de Prstamo nter bibliotecario: Se define como un servicio cooperativo
interinstitucional de doble va; se ofrece a nivel regional y nacional, facultando el
acceso a los recursos bibliogrficos existentes en las diferentes instituciones que
hagan parte del sistema.
Cartas de Presentacin de Usuarios: Se ofrece a usuarios que requieren
desplazarse a otras instituciones del pas para hacer consultas en sus bibliotecas,
como complemento a la investigacin que se encuentren realizando.
Recursos de comunicacin.
Tecnologas de informacin y comunicacin con acceso a los usuarios de los
programas. Los docentes e investigadores pueden recibir las referencias
bibliogrficas de los ltimos documentos que hayan llegado a la unidad de
informacin.
-Cooperacin nter bibliotecaria: la biblioteca participa, activamente, en los
programas cooperativos con otras bibliotecas, consorcios, sistemas y redes de
29
Se ofrecen talleres para que los usuarios nuevos puedan utilizar todas las
herramientas y servicios de manera ptima. Talleres y Cursos de Induccin; A los
nuevos estudiantes y nuevos profesores una orientacin de conocimientos de las
reas y servicios que presta de tal forma que rpidamente se familiarice con su
utilidad. Talleres o Seminarios Avanzados; Se ofrecen de acuerdo al perfil del
usuario. Entre otros se profundiza sobre el uso de herramientas que permitan el
manejo y utilizacin de las colecciones electrnicas e impresas de la biblioteca.
Talleres sobre instruccin Norma INCONTEC; Dirigido a todos los usuarios que
presentan trabajos escritos bien sea para los semestres de su profesionalizacin o
para la elaboracin del trabajo de grado. Talleres u Otras Metodologas;
Conducentes a fortalecer la formacin bibliotecaria a funcionarios de las
bibliotecas central y satlite. Cartas de presentacin de usuarios; Se ofrece a
usuarios que requieren desplazarse a otras instituciones del pas para hacer
consultas de sus bibliotecas como complemento a la investigacin que se
encuentren realizando. Visitas Guiadas; Se ofrece a estudiantes de colegios,
escuelas y dems pblico que desea conocer la biblioteca y sus servicios.
Informacin va telefnica; Servicio dirigido a personas o instituciones que por
alguna circunstancia no pueden desplazarse a la biblioteca y que requieren
satisfacer sus necesidades de informacin por otros medios. Leer sin Barreras; Es
un servicio dirigido a los usuarios invidentes o con limitaciones visuales.
JStor Multidisciplinar
POND CALIF.
1,2
0,9
1,2
0,9
0,9
0,6
1,2
0,9
80
1,2
1,0
83
1,2
0,9
0,9
0,8
1,2
0,9
0,8
0,9
0,7
0,8
32
CUALIFICACIN
comunicacin
Recursos de apoyo docente
TOTAL FACTOR
0,7
0,5
11
Se Cumple
Aceptablemente
79 Se Cumple en Alto Grado
72
33
FORMACIN ACADMICA
INSTITUCIN
AO
POND CALIF.
2,7
1,9
2,7
1,9
5,4
3,8
CUALIFICACIN
Se Cumple
70 Aceptablemente
Se Cumple
72 Aceptablemente
Se Cumple
71 Aceptablemente
35
Tabla 14. Publicaciones de los docentes del programa (durante los ltimos 5 aos)
PUBLICACIONES
AO
REVISTA
NACIONAL
INDEXADA
REVISTA INTERNACIONAL
INDEXADA
NMERO DE
LIBROS
36
NMERO DE
CAPTULOS
OTRAS
2008
2009
2010
2011
2012
TOTAL
1
3
1
3
4
1
3
8
5
13
5
1
8
2
6
22
1
1
4
AUTOR
NMERO DE CITACIONES*
AO
CATEGORA
PROYECTOS (ltimos 5
aos)
LNEA DE INVESTIGACIN
Tabla 19. Nmero de Investigadores por grupo que apoyan las lneas de investigacin de la
Licenciatura en Matemticas.
LINEAS DE
INVESTIGACIN
No.
INVESTIGADORES
GRUPOS
PROYECTOS
ESTADO
TIPO DE
FINANCIACIN
AO
Citas o Co-citaciones
37
POND CALIF.
CUALIFICACIN
5,1
3,5
Se Cumple
68 Aceptablemente
5,1
3,4
10
Se Cumple
67 Aceptablemente
Se Cumple
68 Aceptablemente
TOTAL FACTOR
38
SERVICIOS DE BIENESTAR
Becas por cond. socioeconmicas y R. acadmico
Becas por merito Acadmico
Becas por calamidad
Becas por merito Deportivo
40
A 2013
B 2013
POND
CALIF.
CUALIFICACIN
3,3
3,1
93
Se Cumple Plenamente
3,7
7
2,9
6,0
80
86
41
42
POND CALIF.
CUALIFICACIN
2,3
2,0
89
2,0
1,8
88
1,8
1,6
89
TOTAL FACTOR
89
POND CALIF.
CUALIFICACIN
4,2
3,3
4,7
3,8
TOTAL FACTOR
Aulas de clase: la Universidad cuenta con seis bloques con aulas para el
ejercicio docente, con una capacidad total de 81 aulas con capacidad entre
20 y 50 estudiantes. El programa tiene asignadas dos aulas en el bloque
33, con capacidad para 50 estudiantes, dotadas con video beam y teln
para proyecciones.
46
la
ha
de
el
POND
CALIF.
CUALIFICACIN
Recursos fsicos
Presupuesto del programa
Administracin de recursos
2,6
2,6
2,6
8
2,2
2,2
2,3
6,7
84,3
81,4
88,9
84,9
TOTAL FACTOR
48
49