LICEO DE CORONEL

4
TO
NIVEL
PROF NJ/AP
GUA DE APRENDIZAJE
FUNCIN LOGARTMICA

NOMBRE: FECHA: CURSO:


OBJETIVO: Comprender el concepto de funcin logartmica, identificar dominio y recorrido
ayudndose de las restricciones propias de los logaritmos, determinar caractersticas y
puntos de interseccin con los ejes (si es que existen), etc. Comprender y aplicar
traslaciones a la grfica de la funcin.

INSTRUCCIONES: contesta cada una de las preguntas en el espacio asignado, para
posteriormente discutirlas con el curso. Las conclusiones obtenidas sern anotadas en la
pizarra y debes escribirlas en el espacio asignado.

DEFINICIN DE LA FUNCIN LOGARTMICA

a) En cada caso, qu pasa cuando x aumenta?, y a medida que se acerca a cero?





b) En cada caso, Cul parece ser el dominio y el recorrido de la funcin?





c) Se intersecta cada funcin con cada uno de los ejes?, en qu punto?





d) Qu semejanzas y qu diferencias encuentras entre estas grficas?





CONCLUSIONES:










CARACTERISTICAS DE LA FUNCIN LOGARTMICA

CASO I: ()

a) En qu punto intersecta la cada grafica al eje x?, intersecta al eje y?, si tu respuesta es
s, en qu punto lo intersecta?, si tu respuesta es no por qu?





b) Cul es el dominio y el recorrido de las grficas?, Qu puedes concluir?





c) La funcin es creciente o decreciente?





d) Qu relacin existe entre el grfico y la base a medida que esta aumenta?






CONCLUSIONES
















CASO II: ()

a) En qu punto intersecta la cada grafica al eje x?, intersecta al eje y?, si tu respuesta es
s, en qu punto lo intersecta?, si tu respuesta es no por qu?





b) Cul es el dominio y el recorrido de las grficas?





c) La funcin es creciente o decreciente?





d) Qu relacin existe entre el grfico y la base a medida que esta aumenta?




a)

CONCLUSIONES:



















VARIACIN DE PARMETROS

CASO I: ()

a) De acuerdo con lo visto en el punto anterior, cmo es la base de estas funciones?




b) Observa el punto de interseccin de las grficas con el eje x, existe algn cambio con
respecto a la grfica de ()

?





c) Observa si la funcin ()

es creciente o decreciente. Al multiplicarla por a > 0

cambia esa caracterstica?






CASO II: ()

a) Observa el punto de interseccin de las grficas con el eje x, existe algn cambio con
respecto a la grfica de ()

?





b) Observa si la funcin ()

es creciente o decreciente. Al multiplicarla por a < 0

cambia esa caracterstica?






CONCLUSIONES:










CASO III: ()

( )



a) Qu sucede con la grfica de la funcin al sumar o restar un valor en el argumento?






b) Puedes encontrar alguna relacin entre el valor agregado y el cambio en la grfica?











CONCLUSIONES:













CASO IV: ()

a) Qu sucede con la grfica de la funcin al sumar o restar un valor al logaritmo?





b) Puedes encontrar alguna relacin entre el valor agregado y el cambio en la grfica?






CONCLUSIONES:





LICEO DE CORONEL
4
TO
NIVEL
PROF NJ/AP
TRABAJO FUNCIN LOGARTMICA

NOMBRE: FECHA: CURSO:

NOMBRE: PUNTAJE:


Grafica las siguientes funciones y responde las preguntas que estn a
continuacin.

()

()

()

( ) ;

()

Qu diferencias y semejanzas encuentras entre las grficas f
1
, f
2
y f
3
con respecto a
la grfica de f?




Cul es el punto de interseccin de las grficas con el eje X?, y con el eje Y?





Cul es el dominio y recorrido de cada una de las funciones?

Actividad 1

Sin graficar, determina qu tipo de transformacin presentan las grficas
de las siguientes funciones con respecto a la funcin () . Indica
adems si es creciente o decreciente.

A. ()












B. () ( )
C. () ( )












D. () ( )

Actividad 2