CUENTO

Un cuento es una narracin breve creada por uno o varios autores, basada en
hechos reales o imaginarios, inspirada o no en anteriores escritos o leyendas,
cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un
argumento relativamente sencillo y, por lo tanto, fcil de entender.

FABULA
La fbula es una composicin literaria breve en la que los personajes son
animales o cosas que casi siempre presentan caractersticas humanas como
hablar. Estas historias concluyen con una enseanza o moraleja de carcter
instructivo, que suele figurar al final del texto. En el Diccionario de uso del
espaol de Mara Moliner se define a la fbula como una narracin literaria,
generalmente en verso, cuyos personajes son animales a los cuales se hace
hablar y obrar como personas, y de la que, generalmente, se deduce una
enseanza prctica. En el Diccionario de Retrica y Potica de Helena Beristin
se indica que se trata de un gnero didctico mediante el cual suele hacerse
crtica de las costumbres y de los vicios locales o nacionales, pero tambin de las
caractersticas universales de la naturaleza humana en general.
Una fbula es un gnero narrativo en verso o prosa que tiene un fin didctico. Las
fbulas suelen ser breves, protagonizadas por animales personificados, y
contienen una moraleja que a veces aparece al final.



















SISTEMA INMUNOLGICO
l sistema inmunolgico es la defensa del cuerpo ante organismos infecciosos y
otros invasores. Mediante una serie de pasos llamados "respuesta inmune", el
sistema inmunolgico ataca a los organismos y las sustancias que invaden los
sistemas del cuerpo y causan las enfermedades.
El sistema inmunolgico se compone de una red de clulas, tejidos y rganos que
trabajan en conjunto para proteger al cuerpo. Las clulas mencionadas son
glbulos blancos (leucocitos) de dos tipos bsicos, que se combinan para
encontrar y destruir las sustancias u organismos que causan las enfermedades.
Los leucocitos se producen o almacenan en varios lugares del cuerpo, que
incluyen el timo, el bazo y la mdula sea. Por este motivo, estos rganos se
denominan "rganos linfticos". Los leucocitos tambin se almacenan en masas
de tejido linftico, principalmente en forma de ganglios linfticos, que se
encuentran en todo el cuerpo.
En el cuerpo, los leucocitos circulan desde y hacia los rganos y los ganglios por
medio de vasos linfticos y vasos sanguneos. De esta manera, el sistema
inmunolgico funciona de forma coordinada para controlar el cuerpo en busca de
grmenes o sustancias que puedan ocasionar problemas.
Los dos tipos bsicos de leucocitos son:
1. los fagocitos, que son clulas que destruyen a los organismos invasores
2. los linfocitos, que son clulas que permiten al cuerpo recordar y reconocer a
los invasores anteriores y lo ayudan a destruirlos
















SISTEMA INMUNOLOGICO
El sistema inmunolgico es la defensa natural del cuerpo contra las infecciones. .

TIMO
responsable de la maduracin de los crtex profundo (o paracorteza) y mdula,
tindose el crtex superficial de color oscuro, y la mdula de color claro tras
realizar una tincin.

BAZO
El bazo es un rgano de tipo parenquimatoso presente en casi todos
los vertebrados.


VASOS LINFATICOS
Los vasos linfticos son canales delgados y diminutos que transportan material de
desechos y clulas del sistema inmunitarioen un lquido llamado linfa.

GANGLIOS LINFATICOS
Los nodos linfticos o ganglios linfticos son unas estructuras nodulares que
forman parte del sistema linftico y forman agrupaciones en forma de racimos.

AMIGDALAS
Las amgdalas tambin llamadas tonsilas son extensiones de tejido linfoide
situados en la faringe y que constituyen el anillo de Waldeyer, protegiendo la
entrada de las vas respiratorias de la invasin bacteriana.

MEDULA OSEA
La mdula sea es un tipo de tejido que se encuentra en el interior de los huesos.
Puede ser de dos clases: roja y amarilla.

LINFOCITOS
Un linfocito es una clula linftica (se fabrican por clulas linfoides presentes en
la mdula sea y que posteriormente migran a rganos linfoides como el timo,
ganglios linfticos y bazo, constituyen el 99% de las clulas linfticas), que es un
tipo deleucocito (glbulo blanco) comprendido dentro de los agranulocitos.



















































ESTUDIO DE LA FLAUTA
Este es un progresivo mtodo de estudio que posibilita trabajar
semanalmente al alumno tanto el solfeo como la digitacin y la ejecucin de
partituras con la flauta dulce.


PARA QUE EL MTODO PROPORCIONE RESULTADOS HACE FALTA:

Que el alumno cuente con todo el material necesario (una libreta de msica con
pentagramas, un cuaderno de cuadritos, el libro de texto y una flauta dulce
soprano) y tenga sus apuntes de clase (canciones, partituras...)
Que el alumno-a estudie todos los das de la semana de 10 a 20 minutos reales.
El estudio no debe comenzar con la flauta sino que a continuacin se describe el
trabajo que el alumno realizar dependiendo del da de la semana.
































INTRODUCIR LA MULTIPLICACIN CON DECIMALES
Para mul t i pl i car dos nmeros deci mal es:
1 Se mul ti pl i can como si f ueran nmeros enteros.
2El resul tado f i nal es un nmero deci mal cuyo nmero de
deci mal es es i gual a l a suma del nmero de deci mal es de l os
dos f actores.
Ejemplo:

46.562 38.6 =
El pri mer f actor ti ene 3 deci mal es y el segundo 1, por tanto, el
resul tado ti ene 4 deci mal es.




















ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
Los elementos que intervienen en un acto de comunicacin son:
Emisor: Produce el mensaje y lo enva.
Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta.
Cdigo: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que
sirven para codificar y decodificar el mensaje.
Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.
Canal: Medio fsico por donde circula el mensaje.
Situacin: Circunstancias psicolgicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al
E y al R y que condicionan el mensaje e influyen en su transmisin y recepcin.
Referente: Elemento, situacin real a la que se refiere el emisor.
Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los dems
elementos, produce el fracaso del acto de comunicacin.