Ejercicio

a) En los siguientes prrafos subraye la(s) conclusin(es), y las premisas. Donde encuentre meras afirmaciones,
no subraye. Observe que la conclusin no tiene que estar colocada al final del argumento; puede encontrarse
en el comienzo, o en la mitad, de acuerdo al estilo retrico de cada uno.

1) Como el nuestro es por excelencia un pas contradictorio, resulta natural que sus gobiernos tambin lo sean.
Y que ofrezcan, en consecuencia, muchas facetas encontradas al juicio de la opinin, con lo cual cada persona
escoge para criticar las muchas que inevitablemente le desagradan y difcilmente se acuerda de las que le
gustan o le conciernen. Un anlisis desapasionado de la situacin nos dir realmente en qu estamos.

2) Primero fue la muerte accidental pero sospechosa del economista Diego Domnguez, quien descubri la
defraudacin de los trece y medio millones de dlares. Ahora, la muerte violenta del congresista Jos A.
Vargas quien investigaba lo relacionado con ese robo y se dispona a hacer el debate correspondiente. Si las
circunstancias que rodearon la muerte del primero de los personajes no facilitaron la certeza de que en ella
intervinieron manos criminales, la del segundo no deja ninguna duda de esa intervencin criminal.

3) En el pas proliferan y medran los expertos manipuladores de la poltica que se mueven segn sopla el
viento del oportunismo, limitndose a fabricar programas que se apoyan en encuestas previas de opinin
pblica, gracias a las cuales creen saber lo que resulta ms rentable de las elecciones. Conciertan uniones
filosficamente imposibles con las cuales hacen ms patente an su falta de personalidad poltica e identidad
ideolgica.

4) Cualquier tipo de violencia termina por restringirse a s misma, puesto que origina una contra violencia
que, antes o despus, la igualar o incluso la superar. La bondad, en cambio, obra de manera sencilla y
permanente (Schweitzer).

5) La ciencia siempre ha sido polmica. Ha sido bienvenida por algunos por su dedicacin a la solucin
racional de problemas y por el progreso del conocimiento que puede probarse. Otros la han rechazado por su
oposicin al pensamiento tradicional y sus ataques al misticismo. En la actualidad la defienden aquellos que
valoran el alto nivel de vida que proporciona, mientras que otros la critican pues creen que est mal dirigida o
porque es una fuerza que marcha indiferente a las preocupaciones humanas (Kneller, G. La Ciencia en
cuanto Esfuerzo Humano).

b) Lea cuidadosamente y piense qu conclusin, de las sealadas al final, se desprende del siguiente
pasaje:

La sexualidad, como cualquiera de las funciones o actividades del ser humano, es el resultado de la
interaccin de la evolucin biolgica y del medio ambiente sociocultural; ella tiene varias finalidades, pero las
dos principales son la reproductora y la placentera. La primera es la ms antigua en la filogenia y por ello es
comn a seres humanos y animales inferiores; esta funcin reproductora no singulariza al Homo Sapiens y
puede ser considerada como una funcin esencialmente animal, como lo son la nutricin y la locomocin. La
segunda, por el contrario, es de muy tarda aparicin filognica; concretamente, slo existe en su plenitud
desde el momento en que la evolucin de la corteza cerebral permiti a nuestros antepasados primates
franquear el umbral de la hominizacin y adquirir la funcin intelectiva propia del hombre. Efectivamente, la
funcin ertica, entendida como el ejercicio consciente del placer sexual, es la culminacin evolutiva de la
sexualidad, y se le puede llamar humana con toda propiedad. En los animales inferiores, la sexualidad es un
simple mecanismo de perpetuacin, pero el hombre est capacitado para trascender el mero aspecto
reproductor de la sexualidad (Alzate, Hel. Sexualidad Humana).

- El erotismo depende de la procreacin.
- Es ms importante el erotismo que la procreacin.
- En el hombre se puede dar independencia entre erotismo y procreacin.
- En el hombre siempre se dan juntos el erotismo y la procreacin.
- La funcin reproductora no singulariza al Homo Sapiens.

Fuente: Garca Restrepo, L. E. (2007) Lgica y pensamiento crtico. Manizales: Universidad de Caldas

Los argumentos pueden diagramarse sealando la relacin entre premisas y conclusin. As:

1) Los cambios en el poder poltico son violentos o pacficos (1). El cambio que llev al comunista Salvador
Allende a la presidencia de Chile no fue violento (2), por tanto fue pacfico (3). Los cambios pacficos dejan
activa la oposicin (4) que har todo lo posible por retomar el poder (5), as que ella hizo todo lo posible por
destruir a Allende (6), y como saban que los cambios pacficos dejan activa a la oposicin (4) entonces
decidieron realizar una revolucin violenta (7). En la violencia se derrama sangre inocente (8), por tanto en
ese cambio que tumb a Allende murieron inocentes (9).

1 + 2

3 + 4 + 5

6 + 4

7 + 8

9
2) El cheque ser invlido a menos que se consigne en los prximos 30 das (1). El cheque fue firmado el 2 de
septiembre (2) y estamos a octubre 8 (3), por tanto el cheque es ahora invlido (4) y como no puedo cobrar un
cheque invlido (5), no podr disponer de ese dinero (6). Tengo una deuda con usted (7), as que tendr que
llenarse de paciencia mientras dispongo de otros fondos (8).


1 + 2+3

4 + 5

6 + 7

8

3) Alguien deba estar en la casa (1); quizs estaba fumando (2) porque sala humo de cigarrillo de la ventana (3),
y adems haba un carro estacionado frente al garaje (4).

3

2 + 4
1
4) Con seguridad que ninguno de los asesores filtr la informacin confidencial (1) y la prensa divulg el secreto
(2). Debe realizarse una investigacin que cobije a los otros allegados al presidente (3).

1+2

(Conclusin implcita: alguien diferente debi filtrar la informacin)

3

Fuente: Garca Restrepo, L. E. (2007) Lgica y pensamiento crtico. Manizales: Universidad de Caldas