Universidad Nacional de Ingeniera

Facultad de Ingeniera Industrial y de Sistemas

Microeconoma
Actividad Prctica Dirigida No. 1
Fecha 16 de Abril del 2004
Profesor Econ. Guillermo Pereyra

Contenido

Costo de Oportunidad

1. Si una economa est empleando ineficientemente sus recursos, entonces esto se podra
ilustrar en una CPP como:
a. un desplazamiento hacia adentro de la CPP.
b. un desplazamiento hacia afuera de la CPP.
c. una combinacin dentro de la CPP donde la economa est operando.
d. una combinacin fuera de la CPP.
e. un movimiento de la izquierda a la derecha a lo largo de la CPP.

2. Suponga que la economa solo produce dos bienes y que la CPP es una lnea recta,
entonces:
a. la economa est creciendo lentamente.
b. la economa sufre de desempleo de sus recursos.
c. la economa no est empleando sus recursos eficientemente.
d. la economa enfrenta costos de oportunidad crecientes.
e. la economa est enfrentando costos de oportunidad constantes.

3. Cul de las siguientes expresiones no es verdadera?
a. es mejor especializarse all donde nuestro costo de oportunidad sea el ms bajo.
b. Determinar quin en la familia debe realizar una tarea del hogar implica
especializacin.
c. la especializacin se aplica a las empresas, las familias y los pases.
d. la especializacin implica que las grandes empresas tengan diferentes
departamentos para la realizacin de tareas especficas.
e. la especializacin solo se aplica a los individuos.

4. Cul de las siguientes alternativas refleja de manera ms precisa el costo para un
economista de taxear?
a. el costo de la educacin superior previamente adquirida.
b. el valor de su tiempo en el empleo de mayor valor que taxear.
c. los ingresos que genera el taxear.
d. el costo es cero si el economista realize toda su carrera professional gracias a una
beca.
e. el valor del honorario profesional que cobra como economista.
5. El costo de oportunidad para cada uno de los estudiantes que asisten a la Universidad XYZ
es:
a. Igual al costo de las pensiones universitarias;
b. Igual al costo de las pensiones ms los costos de libros y otros gastos
correspondientes;
c. Son las otras actividades que deben ser sacrificadas si el estudiante decide asistir
a la universidad:
d. Es igual al tiempo adicional que gastan los estudiantes cuando se preparan para
sus exmenes.
6. Grafique la correspondiente curva de posibilidades de produccin en base a la siguiente
informacin: (dibuje los servicios de salud en el eje horizontal)





Servicios de Salud Todos los otros bienes
A 0 100
B 25 90
C 50 70
D 75 40
E 100 0
a. Calcule el costo de oportunidad de los servicios de salud del punto A al B, del B al
C, del C al D y del D al E.
b. Si esta economa produce 75 unidades de servicios de salud y 30 de todos los
otros bienes, esta combinacin ser eficiente?
c. Si en otro momento esta economa produce 75 unidades de servicios de salud y 45
de todos los otros bienes, qu puede concluir?
7. J ulia puede preparar 15 documentos por hora o administrar 5 trabajadores por hora. J eny
puede preparar 20 documentos por hora o administrar 8 trabajadores por hora. Si J ulia y
J eny fueran a trabajar a una oficina, quin preparara los documentos? quin
administrara a los trabajadores? Puede J eny hacer ambas cosas?.
8. Considere la curva de posibilidades de produccin (CPP) que se presenta ms abajo. C*
representa el nivel de consumo de subsistencia de la economa. Si el consumo cayera
debajo de C* alguna gente morira de hambre. I* representa el nivel de inversin necesario
para reemplazar el equipamiento usado y mantener la CPP en su actual posicin. Con una
menor inversin, la CPP se contraera el prximo ao; con una mayor inversin la CPP se
expandira.

a. Seale dnde producir la economa si tuviera que cumplir cada una de las
siguientes metas:
i. Crecer tan rpido como sea posible sin que sus ciudadanos pasen hambre.
ii. Disfrutar consumiendo tanto como sea posible sin que se contraiga la CPP
en el futuro.
iii. Producir C* o ms de bienes de consumo e I* o ms de bienes de
inversin.
b. Supongamos que un desastre fuerza a la CPP ha desplazarse hacia adentro hasta
donde apenas es posible producir la combinacin de I* y C*. Grafique la nueva
CPP y responda nuevamente las preguntas de la parte a.

Profesor Guillermo Pereyra
www.microeconomia.org
clases.microeconomia.org/