REA DE LA EDUCACIN EL ARTE Y LA COMUNICACIN

CARRERA DE FSICO MATEMTICAS

LNEA RECTA
POR:
Luis Vinicio Calva Alvarez
HISTORIA DE LA LNEA RECTA
Euclides, vivi en Alejandra
(actualmente Egipto) durante el
reinado de Ptolomeo I.
Fue un matemtico y
gemetra griego (325 - 265
a.C.) Se le conoce como El
Padre de la Geometra.
En el siglo III a. C. configur la
geometra en forma
axiomtica, tratamiento que
estableci una norma a seguir
durante muchos siglos.
Los Elementos, se
encuentra una definicin de
la lnea recta: Una lnea
recta es aquella que yace
por igual respecto de los
puntos que estn en ella,
Postulados propuestos por
Euclides:
Una lnea recta puede ser dibujada uniendo dos puntos cualesquiera.
Un segmento de lnea recta se puede extender indefinidamente en
una lnea recta.
Dado un segmento de lnea recta, puede dibujarse un crculo con
cualquier centro y distancia.
Todos los ngulos rectos son iguales entre s.
Por un punto exterior a una recta, se puede trazar una nica paralela.
OTRAS DEFINICIONES
(Platn 427-347)
Es la lnea que sus
puntos
intermedios hacen
sombra a sus
extremos
(Leibniz, 1646-1716)
Es el conjunto de
puntos que
permanecen invariantes
cuando un cuerpo gira
alrededor de dos de
sus puntos.
(Legendre, 1752-1833).
Es el camino ms
corto entre dos
puntos.
(Duhamel, 1797-1872)
Es una lnea indefinida
tal que por dos puntos
dados no se puede
hacer pasar ms que
una.
(Delboeuf, 1831-1896)
Es una lnea
homognea, es decir,
cuyas partes, tomadas
indiferentemente, son
semejantes entre s y
no difieren ms que en
su longitud.
Filsofo y matemtico
francs Ren Descartes,
cuyo tratado El
Discurso del Mtodo,
publicado en 1637.
Fragu una conexin
entre la geometra y el
lgebra al demostrar
cmo aplicar los mtodos
de una disciplina en la
otra.
Implica un anlisis
estricto, lgico y racional
para consignar en un
plano de referencia los
elementos geomtricos
bsicos y luego hallar
sus correspondencias en
formulas y propiedades
algebraicas.
Plano cartesiano, llamado
as en memoria de este
gran hombre de las
matemticas y la filosofa.
Es pues de esta manera
como se convierte la
lnea recta en la
introduccin y parte de la
geometra analtica.
RECTA: Es una lnea que se prolonga indefinidamente en
dos sentidos opuestos y en la misma direccin.
SEGMENTO RECTILNEO: Es la porcin de una lnea recta
comprendida entre dos puntos llamados extremos.
Recta
Segmento AB
A B
SEGMENTO DIRIGIDO: Es un segmento con magnitud,
direccin y sentido. Su magnitud se define como positiva y
su direccin opuesta como negativa.
SEGMENTO NO DIRIGIDO: Segmento con magnitud, sin
prolongarse a ninguna direccin.
Segmento Dirigido AB
A B
Segmento No Dirigido AB
B
A
y
x
B (x
2
, y
2
)
A (x
1
, y
1
)
d
C (x
1
, y
2
)
CA
BC
En cualquier caso, la longitud de un segmento dirigido se obtiene
restando la coordenada del punto inicial de la coordenada del punto final
BC=(x
2
- x
1
)
CA=(y
2
- y
1
)
c
2
=a
2
+b
2
En un tringulo rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual
a la suma de los cuadrados de los catetos.
d
2
= (BC)
2
+ (CA)
2
d
2
=(x
2
x
1
)
2
+ (y
2
y
1
)
2
a) Encuentre la distancia existente entre los puntos A (-2, 6) y B (-5, -3).
=

= +
=
= ,
A(-2,6)
B(-5,-3)
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
7
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
a) Encuentre la distancia existente entre los puntos A (-3, -4) y B (5, 3).
=

= +
=
= ,
A(-3,-4)
B(5,3)
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
7
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
Es la medida de la inclinacin de una recta dada en un sistema de
ejes cartesianos.

La pendiente de una recta es la razn del cambio en y, con
respecto al cambio en x.

La pendiente de una recta es la tangente del ngulo de inclinacin.
Sean P
1
(x
1
;y
1
) y P
2
(x
2
;y
2
) dos puntos de una recta r, no paralela al eje y.
x
y
0


P
1

P
2

x
1

x
2

y
1

y
2

P
1
(x
1
, y
1
)
P
2
(x
2
, y
2
)
=
=
.
.

(x
2
x
1
)
(y
2
- y
1
)
=

Ejemplo 1
Calcule la pendiente de la recta que pasa
por los puntos ( 7 , 2 ) y ( 9 , 14)


Identificamos los
valores de x
1
, y
1
,
x
2
, y
2

x
1
y
1
x
2
y
2

Reemplazamos
estos valores en la
frmula
=

=



=

=
Ejemplo 1
Calcule la pendiente de la recta que pasa
por los puntos ( -3 , -2 ) y ( 1 , 4)


Identificamos los
valores de x
1
, y
1
,
x
2
, y
2

x
1

y
1

x
2
y
2

Reemplazamos
estos valores en la
frmula
=

=



=

Pendiente mayor que cero
Pendiente positiva: ngulo < 90
0
La recta crece porque al
aumentar los valores de x aumentan los valores de y
Pendiente menor que cero
Pendiente negativa: ngulo > 90
0
y < 180
0
. La recta decrece porque
al aumentar los valores de x los de y disminuyen.
Pendiente igual a cero
Pendiente = cero
ngulo = 0
0
Pendiente infinita
No existe pendiente
ngulo = 90
0
A menor pendiente menor inclinacin ( o al revs)
a) La distancia entre los puntos (-3,4) y (9,-1) es:
d=13
d=17
d=29
a) Encontrar la pendiente de la recta que pasa por los
puntos (3,-4) y (1/2,2) es:
m=4
m=12/5
m=-12/5
=

=
+

= +
=
=
Correcto!!!
Incorrecto!!
Esta no es la distancia correcta.
Incorrecto!!
Esta no es la distancia correcta.
Calcule la pendiente de la recta que pasa por
los puntos ( 3 ,-4 ) y (1/2 , 2)


=

=
+

Excelente!
=

Incorrecto!!
Este no es el valor de la pendiente
Este no es el valor de la pendiente
Incorrecto!!
GRACIAS
POR TU
ATENCIN