MS TIEMPO A LOS PIES DE JESS

Lucas 10:38-42

INTRODUCCIN

1. Saludo: Es un privilegio compartir esta porcin de las
Escrituras con ustedes.
2. Frase alusiva: El ttulo del mensaje de hoy es Ms tiempo a
los pies de Jess. El tiempo que le dedicamos a Jess es
fundamental para nuestro desarrollo cristiano.
3. Disparador: En un da promedio, cunto tiempo pasamos
con las Escrituras, comparado con las muchas actividades
que realizamos?
4. Texto: Lucas 10:38-42. Leamos el pasaje.
5. Jess se diriga a Jerusaln. De camino, quedaba Betania, en
donde fue recibido por Marta y su hermana Mara.
a. Hace poco haba enseado sobre el amor al prjimo y
el servicio que se le debe brindar.
b. De cierta forma, las acciones de Marta cumplan este
requisito hacia l, pero Jess quera llevar esa
enseanza a un nivel ms profundo.
6. Proposicin: El servicio abnegado no reemplaza el
crecimiento y el aprendizaje que se adquiere a los pies de
Jess.
7. Pregunta de transicin: Qu acciones espera Dios de sus
hijos? Cmo podemos desarrollar una vida de servicio
significativo, que no nos aparte del tiempo que necesitamos a
solas con Jess?
8. Frase de transicin: Para comprender el equilibrio que Dios
nos propone, compararemos las acciones de estas dos
hermanas y las palabras que Jess les dirigi.

I. LAS ACCIONES DE MARTA

1. Leccin: El primer impulso del ser humano es hacer cosas
para Dios.
2. Texto prueba: El v. 38 y 40 nos presentan el cuadro
completo de lo que sucedi cuando Jess lleg a la casa de
las hermanas.
a. Marta estaba preocupada. El griego enfatiza que
estaba distrada con muchos quehaceres.
Especficamente, estaba preparando alimentos.
b. Aunque Marta estaba sirviendo a Jess, las
preocupaciones la distraan de su presencia.
Claramente algo no estaba bien.
3. Ilustracin: Visitar a un hermano de iglesia, le quieren
hablar de algo importante, y lo nico que les preocupa es
servirle un kchen y un vaso de jugo.
a. En situaciones as, la hospitalidad puede ser un
estorbo.
b. Es bueno detenerse y escuchar, lo que nos quieren
decir puede ser importante.
c. Cuanto ms si quien nos habla es Jess.
4. Aplicacin: Es bueno servir a Dios, por medio de la iglesia y
de forma personal en nuestro vecindario. Pero, ser que
estas actividades nos estn apartando de quien le da sentido y
validez a nuestros esfuerzos? Estaremos laborando sin
Jess, sin su presencia? Se disfruta un servicio as?
5. Las intenciones de Marta eran buenas. Quera presentarle
algo bueno a Jess. Pero nuestra definicin de lo que es
bueno es superada por el hecho de que Jess sabe lo que es
mejor.
6. Veamos como Mara haba comprendido este principio.


II. LA ACCIN DE MARA

1. Leccin: Reconocer a Jess como el maestro de nuestra vida
debe ser nuestra prioridad y primera actividad.
2. Texto prueba: El v. 39 rpidamente nos presenta a Mara
aprendiendo, como discpula, a los pies de Jess.
3. Ilustracin: Colportanto en la ciudad de Los Andes... iglesia
central nos prepar un almuerzo, pero nadie se qued a
almorzar con nosotros... no fue lo mismo.
a. Algo elaborado, pero sin un toque personal y cercano
no satisface a ninguna de las dos partes.
b. Incluso el acto ms sencillo es ms que suficiente si
existe la relacin personal.
4. Aplicacin: Nuestro amor a Jess se debe expresar mediante
nuestra dedicacin a su presencia ya sus enseanzas.
a. Antes de hacer lo que la iglesia y la gente espera de
nosotros, sabemos lo que Jess espera de nosotros
para ese da?
b. Cun significativas sern nuestras acciones sin la
orientacin de Jess?
5. La accin de Mara no consisti en una pasividad mstica,
sino en la primera actividad que le da sentido a todas las
dems.
6. Esto le molest a Marta. Qu hizo Jess para corregir las
buenas intenciones mal ejecutadas de Marta?

III. LAS ACCIONES DE JESS

1. Leccin: Jess dirige nuestra atencin a lo que realmente es
necesario, y lo distingue de lo que es circunstancial.
2. Texto prueba: Los vv. 40b-42 expresan la idea completa.
a. El servicio de Marta no era significativo. No
fortaleca los lazos entre Jess y ella.
b. Esperaba que su hermana asumiera la misma actitud,
que hagiciera lo mismo que ella.
3. Ilustracin: Luc. 13:34; 19:43, 44. Dios se hizo hombre y
visit a su pueblo. Pero sus muchas actividades no les
permitieron ver a quien tenan en medio ellos.
4. Aplicacin: Pasar ms tiempo con Jess es una decisin que
debemos tomar. l no tiene que competir con las
actividades; cuando lo aceptamos como el Seor de nuestra
vida, decidimos ponerlo en primer lugar. Sin embargo, esa
decisin la debemos tomar libremente.
5. Lo que Jess espera est resumido en lo bueno de cada
hermana, pero en el orden y en la proporcin correcta:
a. Orientacin y direccin a los pies de Jess y su
Palabra,
b. con el fin de que mis acciones sean significativas para
mi crecimiento espiritual y para las personas a las
cuales sirvo.

CONCLUSIN

1. Recapitulacin: Necesitamos pasar ms tiempo con Jess y
su Palabra:
a. Marta se apresur en servir a Jess, pero ese servicio
la distrajo de Jess. La aproblem.
b. Mara busc las enseanzas de Jess: lo nico que era
necesario en el tiempo que Jess deseaba compartir
con ellas.
c. Ambas acciones son necesarias en la vida del
cristiano. Sin embargo, el tiempo que pasemos con
Jess har que nuestras acciones sean significativas y
edificadoras, tanto para nosotros como para nuestro
prjimo.
2. Aplicacin:
a. Necesitamos que nuestras actividades sean
planificadas y delineadas por lo aprendido a los pies
del Maestro.
b. Todo el servicio que hagamos por el Seor no puede
reemplazar lo que es necesario y vital: pasar ms y
mejor tiempo con l.
c. Trabajar en la obra del Seor es un privilegio gozoso,
solo si antes nos sentamos, con Mara, a los pies de
Jess.
3. Llamado: Estimados colegas, nuestras acciones deben seguir
el modelo de Mara.
a. Nuestro desafo diario es que nuestro mejor tiempo lo
pasemos con Jess.
b. Nada del tiempo que invirtamos gastndonos por el
Seor, puede reemplazar lo que es necesario: pasar
ms y mejor tiempo con l y su Palabra.
c. Los invito a recibir al Seor como el lo requiere:
sirvindolo, pero por sobre todo, valorndolo como el
Maestro de nuestra vida.
d. Quieres decidir vivir conforme a este privilegio?

Pablo Millanao T.