Vivemos na era em que para nos inserir no mundo profissional devemos portar de boa

formao e informao. Nada melhor para obt-las do que sendo leitor assduo, quem
pratica a leitura est fazendo o mesmo com a conscincia, o raciocnio e a viso crtica.
leitura tem a capacidade de influenciar nosso modo de a!ir, pensar e falar. "om a sua
prtica freq#ente, tudo isso $ e%presso de forma clara e ob&etiva. 'essoas que no
possuem esse hbito ficam presas a !estos e formas rudimentares de comunicao.
(sso tudo $ comprovado por meio de pesquisar as quais revelam que, na maioria dos
casos, pessoas com ativa participao no mundo das palavras possuem um bom acervo
l$%ico e, por isso, entram mais fcil no mercado de trabalho ocupando car!os de
diretoria.
'or$m, conter um bom vocabulrio no torna-se )sic* o +nico meio de ,vencer na vida-.
. preciso ler e compreender para poder opinar, criticar e modificar situa/es.
0iante de tudo isso, sabe-se que o mundo da leitura pode transformar, enriquecer
culturalmente e socialmente o ser humano. No podemos compreender e sermos
compreendidos sem sabermos utilizar a comunicao de forma correta e, portanto, torna-
se indispensvel a intimidade com a leitura.

1e para 2onteiro 3obato um pas se faz de homens e livros, para os !overnantes
diferente no poderia ser. 4 papel da leitura na formao de um indivduo $ de not5ria
import6ncia. 7asta-nos observar a relev6ncia da escrita at$ mesmo na marcao hist5rica
do homem, que destaca, por tal motivo, a pr$-hist5ria.
8m uma esfera mais prtica, pode-se perceber que nenhum !rande pensador fez-
se uma e%ceo e no dei%ou seu le!ado atrav$s da escrita, dos seus livros, das
anota/es. 8%emplos no so escassos9 de rist5teles a Nietzsche, de Ne:ton a 4hm,
se&am per!aminhos fossilizados ou produ/es da imprensa de ;utenber!, muito
devemos a esses escritos. 0esta forma, iniciarmos o nosso processo de transformao
adquirindo tamanha produo intelectual que nos $ disponibilizada.
aquisio de id$ias pelo ser humano apresenta um !rande efeito colateral9 a
refle%o. leitura $ capaz de nos oferecer o poder de questionar, sendo a mesma
freq#ente em nossas vidas. 4utrossim, $ impossvel que a nossa viso do mundo ao
redor no se modifique com essa capacidade adquirida.
8mbora a questo e a d+vida se&am de e%trema import6ncia a um ser pensante,
precisam ter um curto prazo de validade. necessidade de resposta nos $ intrnseca e
!era novas id$ias, fechando, assim, um crculo vicioso, o qual nos inte!ra e nunca
terminamos de transformar e sermos transformados.
leitura $ a base para o desenvolvimento e a inte!rao na sociedade e na vida,
porquanto viver no $ apenas respirar. 1e 0escartes estiver certo, $ preciso pensar.
'ensando, poderemos mudar o quadro ne!ro do pas e construir o 7rasil de 2onteiro
3obato9 quadro ne!ro apenas na sala de aula, repleto de id$ias, pensamentos, autores,
repleto de transformao e de vida.

Quando o sol da cultura est baixo, at os mais nfimos seres emitem luz
2arcel 'roust, !rande escritor e e%emplo m%imo de uma vida dedicada
unicamente < leitura e < literatura, disse em seus escritos ,cada leitor, quando l, $ um
leitor de si mesmo-. 4 que 'roust evidencia nessa frase dei%a em aberto uma s$rie de
interpreta/es que podem ser realizadas a partir do hbito entusistico e no visto como
uma obri!ao, pela leitura.
8star em contato com o universo das palavras e nele encontrar uma atividade
prazerosa, ao mesmo tempo que nos leva a absorver todo o conhecimento e%terior,
tamb$m nos conduz a uma busca de tudo que representa al!o de n5s mesmos nesse
conhecimento que che!a at$ n5s. 8m cada nova leitura, ocorre al!o semelhante a uma
lapidao de nossos dese&os e predile/es.
4s livros constituem um tipo de transporte de conhecimento diferente da
televiso por e%emplo, onde as informa/es so transmitidas a todo o momento, e para
tal, s5 precisa de nossa permisso para a passa!em de suas ima!ens atrav$s de nosso
c5rte%. 4 nvel de saber que podemos e%trair de um livro possui o mesmo limite de
nossa vontade de faz-lo. 8, ao contrrio das informa/es ,prontas- da televiso, temos
a total liberdade de interpretao, o que confere o aperfeioamento de nosso senso
crtico e o melhoramento de como nos posicionamos diante do mundo.
4 hbito da leitura no possui carter elitista e nem est associado ao poder
aquisitivo. 8m qualquer cidade, por menor que se&a, h uma biblioteca, basta que
tenhamos interesse em desvendar todo o mist$rio contido nela. o ler, nos tornamos
mais cultos, mais se!uros de nossas convic/es, nos e%pressamos e escrevemos melhor.
2edidas p+blicas devem ser realizadas para !arantir essa acessibilidade e assim, seus
respectivos pases possam brilhar, iluminados pelo sol da cultura.


Benefcios da leitura
"omo a leitura pode transformao nossa realidade= leitura $ e%tremamente
importante, no apenas por ser fundamental em nossa formao intelectual, mas tamb$m
por permitir a todos um acesso a um mundo de informa/es, id$ias e sonhos. 1im, pois
ler $ ampliar horizontes e dei%ar que a ima!inao desenhe situa/es e lu!ares
desconhecidos e isto $ um direito de todos.
leitura permite ao homem se comunicar, aprender e at$ mesmo desenvolver,
trabalhar suas dificuldades. 8m reporta!em recente, uma !rande revista de circulao
nacional atribuiu < leitura, a import6ncia de a!ente fundamental para a transformao
social do nosso pas. trav$s do conhecimento da ln!ua, todos tem )sic* acesso <
informao e so capazes de emitir uma opinio sobre os acontecimentos. >er opinio $
cidadania e essa parte pode ser a !rande transformao social do 7rasil.
4s benefcios da leitura so cientificamente comprovados. 'esquisas indicam que
crianas que tem )sic* o hbito da leitura incentivado durante toda a vida escolar
desenvolvem seu senso crtico e mant$m seu rendimento escolar em um nvel alto. 4
analfabetismo, um dos !randes obstculos da educao no 7rasil est sendo combatido
com a educao de &ovens e adultos, mas a tecnolo!ia est afastando nossas crianas dos
livros.
'ermitir a uma criana sonhar com uma aventura pela selva ou ima!inar uma
incrvel via!em espacial so al!umas das m!icas da leitura. 3er amplia nosso
conhecimento, desenvolve a nossa criatividade e nos desperta para um mundo de
palavras e com elas construmos o que !ostamos, o que queremos e o que sonhamos.
'ortanto, !arantir a todos o acesso < leitura deve ser uma poltica de 8stado, mas
cabe a n5s dedicarmos um tempo do nosso dia a um bom livro, incentivar nossos
ami!os, filhos ou irmos a se ape!arem < leitura e acima de tudo utilizar nosso
conhecimento para fazer de nossa cidade, estado ou pas, um lu!ar melhor para se viver.