QU ES COMUNICACIN AUDIOVISUAL?

Es cualquier intercambio de mensajes entre personas a travs de un medio

tecnolgico sonoro o visual.
La intervencin de la tecnologa es un elemento indispensable en este tipo de
comunicacin.
Los medios de comunicacin audiovisual tradicionales son la radio, el cine y
la televisin. Actualmente se han consolidado nuevos sistemas de comunicacin
audiovisual, como el o los videojuegos, que ya empiezan a estudiarse y a
denominarse como tales.
Los mensajes auditivos son:
1. Unidireccionales: la audiencia no puede interferir en el desarrollo de la
alegacion.Esto impide que el locutor pueda cambiar su relato o actitud en
funcin de los estmulos que el receptor podra mandar (aprobacin o
rechazo, gestos, etc.)
2. No retornables: es imposible volver a escuchar el mensaje(a no ser que
se disponga de un aparato reproductor), no permanecen en el tiempo.
3. Secuenciales: es un proceso continuado; aparece uno detrs de otro
4. Fugaces: continuamente captamos estmulos que no tienen por qu estar
relacionados con los anteriores y que por tanto apartan nuestra atencin.
El medio influye, pues, en las tcnicas narrativas a utilizar. Los medios de
comunicacin audiovisual tienen una capacidad de dominio mucho mayor. Es
imprescindible dominar la gramtica (la ortografa, morfologa, sintaxis y el
lxico) del idioma utilizado.se necesita tambin capacidad de sntesis y de
organizacin.
La comunicacin audiovisual, tiene un carcter alusivo, es decir, nos generan
ilusiones sobre lo que vemos o escuchamos.
Sus componentes son: emisor, mensaje, receptor, medio protocolo, lugar.


http://www.slideshare.net/mar238/comunicacion-audiovisual-3672126
http://www.slideshare.net/GIBRAHAM/dcomunicacion-audiovisual-gibraham-galndo
En este proceso es importante que identifiquemos:
a) la intencin del emisor: hacindonos las siguientes preguntas Qu pretende
al comunicarse con nosotros? Qu pretendemos nosotros al comunicar?
b) el lenguaje que utiliza o utilizamos: saber si realmente dominamos el lenguaje
audiovisual.
c) el efecto que produce en nosotros: interrogarnos cual sera nuestra respuesta.
Como sabemos, podemos comunicar mensajes utilizando diversos cdigos o
lenguajes y que actualmente la mayor parte de la informacin que recibimos
nos llega a travs del lenguaje audiovisual. La imagen tambin posee sus
reglas y en ellas podemos encontrar diversos significados:



Al igual que en el lenguaje verbal, el lenguaje audiovisual posee su sintaxis, es
decir, si con las letras podemos construir slabas, palabras y frases que tienen
un significado; con la imagen podemos construir y comunicar diferentes
significados.
Hoy en da, la mayor parte de los mensajes nos llegan a travs del lenguaje
audiovisual, como es, por ejemplo, el caso de los mensajes publicitarios.



http://www.uned.es/ntedu/espanol/master/primero/modulos/teoria-de-la-
representacion/comu_audiovisual.pdf
Tenemos una idea de
que la cerilla an
permanece encendida,
al sobreponerla justo
encima de la base del
nudo de la madera, si la
hubiera colocado en otro
sitio el significado sera
diferente.
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN AUDIOVISUAL
La importancia de la comunicacin audiovisual es latente si analizamos la
utilizacin que de estos medios se ha hecho a lo largo de la Historia. As, si nos
remontamos a la Edad Media, podemos ver como la Iglesia utiliz la iconografa
de capiteles, libros miniados, etc., y la msica vocal del Canto Gregoriano, como
medio para ilustrar a una sociedad mayoritariamente analfabeta. El Barroco, se
caracteriz por un uso del arte de manera propagandstica, ya fuese por parte de
la Iglesia Contra reformista o de las Monarquas absolutistas, que vean en la
arquitectura y en la msica escnica (pera), el mejor modo de elogiar su poder.
Con el nacimiento del cine y posteriormente de la radio, televisin y ms
recientemente de internet, se ir desarrollando un inters cada vez mayor por
controlar los medios audiovisuales, debido al gran poder de comunicacin y
fascinacin que estos tienen para la sociedad.
Por otra parte, la informacin que se transmite en la sociedad contempornea,
es una informacin esencialmente virtual. Se est formando un nuevo tipo de
ciudadana a travs de la televisin, los videojuegos, las redes
telemticas, crendose as nuevos espacios de socializacin.
Importancia de la radio

La radio ha pasado de ser el medio persuasivo ms importante que destaca por
la gran velocidad para la distribucin de noticias e informacin
Es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales.
Establece un contacto ms personal, porque ofrece al radio-oyente
cierto grado de participacin en el acontecimiento o noticia que se est
transmitiendo. Es un medio selectivo y tolerante. El pblico del mismo no recibe
tan frecuentemente los mensajes como el de los otros medios y adems el
receptor de la radio suele ser menos culto en la mayora de los casos lo cual
hace mas entendible los programas de las emisoras. Como medio de
comunicacin la radio nos brinda la oportunidad de alcanzar un mercado con
un presupuesto mucho ms bajo del que se necesita en otros medios, es por
eso, que es mayor el nmero de oyentes de la radio.


Importancia de la televisin

La importancia de la televisin es enorme por constituir un mecanismo
fundamental en el proceso de socializacin de las personas . Su condicin
tcnica, audiovisual, con posibilidades de comparacin y concurrencia, y las
caractersticas psicosociales de su empleo le dan a la televisin predominio
sobre los dems medios.
Un motivo importante para ver la televisin (y para recurrir a la mayor parte de
los otros medios) es aprender algo, obtener informacin.
Cuando los jvenes califican este aprendizaje tienden a sealar dos metas
subordinadas. una de ellas es enterarse del tipo de informacin bsica que se
obtendra de la programacin noticiosa o de otras distinciones con contenido
pedaggico aprender que ocurre en el mundo ,intentar comprender los
fenmenos que ocurren en la sociedad, encontrar nuevas ideas, experimentar
sensaciones que an no sea conocen.
Una segunda meta en el joven que est motivado para aprender es descubrir
que se espera de l en la sociedad ,aprender a actuar ,a vestirse , a tener
conocimientos sobre hechos que podran ocurrir y enterarse de la manera en
que otras personas enfrentan situaciones cotidianas.
Igualmente las personas aprenden cosas en los medios sin que exista una
motivacin especifica por localizar una informacin concreta.asi sucede por
ejemplo , cuando se adquiere informacin sobre un acontecimiento histrico
como la guerra civil espaola, simplemente viendo un largometraje.
Otra razn importante para el uso de los medios es que su empleo se haya
convertido en hbito. La satisfaccin de las actividades relacionadas con los
medios se refleja en afirmaciones como la televisin es bastante entretenida y
utilizar los medios es una de mis actividades favoritas.
Otra causa bien definida ha sido la de ocupar el tiempo libre. a menudo cuando
las personas se encuentran aburridas y no hallan nada mejor que hacer ,utilizan
los medios para pasar el tiempo y tener algo en que ocuparse. Este motivo no
especfico puede satisfacerse, probablemente, por el simple uso de los medios,
ms que por la bsqueda de algn tipo de contenido que pueda resultar de
utilidad para la satisfaccin de ese motivo.
Una razn poderosa para recurrir a ellos, en especial a la televisin, es la
bsqueda de compaa. Responder al aparato televisor, contestar las preguntas
que tratan de encontrar los participantes en algn concurso son indicadores de la
motivacin de bsqueda de compaa. si no se desea estar solo, o se siente el
peso de la soledades es muy comn recurrir a los medios para sustituir la
compaa. Por otra parte, las dificultades de la vida real con las personas
cercanas bien puede constituir otra razn comn, identificada a menudo en este
tipo de investigaciones: el escapismo.
Este motivo se refleja en el deseo de escapar, al menos temporalmente, de los
problemas familiares, escolares o de trabajo.
Aunque los motivos enumerados no conforman un conjunto global, son
caractersticos de los resultados que han arrojado los principales proyectos de
investigacin.
En una encuesta realizada por el instituto de opinin publica en Espaa, el 48%
de los que contestaron consideraban una influencia favorable de la televisin en
sus vidas, frente al 42% que la considera indiferente.
Como existen diversos motivos para el uso de los medios, los investigadores han
intentado relacionarlos y estudiar el grado en que los medios ofrecen
gratificarlos. En qu medidas se obtienen gratificaciones a travs de los
medios?
Los resultados de las investigaciones no responden a esa interrogante de modo
definitivo, por una parte, se argumenta que el persistente modelo de empleo de
los medios que las personas desarrollan se modificara en caso de que sus
motivos no fuesen satisfechos, pero surge aqu la pregunta de si existen otras
fuentes con las que las personas puedan satisfacer estas expectativas.

Importancia del cine

Primero de una forma ms potica, con el cine mudo, llega a los corazones de
los espectadores y demuestra que no hay nada ms claro que una imagen para
lograr emocionar y profundizar a una persona, dar cierto tono metafrico, y
permite, a cada espectador, darle una interpretacin a dicha historia, pero todo
con una cierta coherencia. Como ejemplo ponemos a un conocido cineasta,
actor, de esa corriente cinematogrfica: Charles Chaplin, el cual era capaz de
mediante imgenes, ciertos subttulos, hacer rer y llorar a las personas con sus
pelculas, como alguna vez dijo "El verdadero significado de las cosas se
encuentra al decir las mismas cosas con otras palabras." sus pelculas
transmiten claramente el mensaje de esta cita.
El cine se convierte en un gran paso y un gran avance para la tarea de
representar al humano de mejor manera, con una integracin nica: msica,
imgenes y movimiento.
El cine es entendido hoy de manera dual: por un lado es comprendido como una
de las artes ms importantes de la Humanidad, y por otro, es tambin visto
como base de una de las ms grandes industrias de todo el mundo. As, el cine
se convierte en un fenmeno de gran relevancia para la sociedad actual y su
alcance llega no slo a los lmites de la sociedad occidental si no que est
presente en todos los rincones
El cine puede actuar como instrumento educativo debido a:
- Su capacidad de formar e informar de forma relajada y entretenida. El
estudiante no es consciente de estar siendo educado. Para l, ver cine en
clase es una actividad que se escapa de lo habitual, que le sirve para evadirse
de sus tareas normales dentro del aula, lo que incrementa su inters y
participacin.
- Ayuda a los alumnos a la resolucin de conflictos al presentar a la sociedad
prcticamente como es. Les muestra el mundo y les proporciona un ejemplo
de las relaciones que en l se establecen.Podemos hablar, por tanto, de un
cine formativo, el cual tendra como finalidad principal, la mejora de los
conocimientos de los telespectadores
El cine no es ms que la representacin de lo que ocurre, ha ocurrido u
ocurrir en el mundo; se convierte as en un fiel reflejo de la sociedad, con sus
costumbres y tradiciones.


Importancia de los videojuegos
En la actualidad existen varios conceptos o varias posturas referentes al uso de
los videojuegos y la fuerza que toman en los jvenes, ya que se piensa que
estos influyen como todo en los pensamientos y comportamientos de las
personas.
Son una gran forma de interaccin social, una manera de hacer amigos, que es
una de las cosas ms importantes para un nio o un adolescente, ya que stos
hoy en da ya no quedan tanto para ir a dar una vuelta, o irse a jugar ftbol, sino
que se renen para jugar a estos videojuegos.
Tambin los videojuegos pueden ser una forma para el nio o el adolescente de
relajarse despus de hacer otras actividades que no sean tan de su gusto,
siempre y cuando se le dedique un tiempo lgico, o puede ser una forma de
aprender, de estimular al nio, muchos juegos abren su imaginacin, o le ayudan
a desarrollar ciertas capacidades, ya que en ciertos juegos, tienen que tomar
decisiones, o resolver problemas.
Importancia del internet
Es un fenmeno global, vinculado estrechamente con la comunicacin, pero que
influye en gran medida sobre casi todos los mbitos de la sociedad.
Permite al ser humano una comunicacin sin barreras, que no tenga en cuenta el
espacio, ni fronteras, distancias, sociedades. Internet en s mismo no comunica,
pero es un medio, lo que se llama un canal de comunicacin
En Internet abunda la comunicacin en todos los mbitos, desde publicidad,
entrevistas, artculos, vdeos, chats, emails, pero tambin se intercambian datos,
msica, documentos, libros, imgenes. Casi cualquier tipo de comunicacin
visual y auditiva que podamos imaginar.
El hombre encontr un modo por fin de compartir todo lo que desea con el resto
del mundo, y no es innecesario decir que eso no tiene precio, aunque para las
industrias y la economa formadas al amparo de Internet, el beneficio econmico
sea muy evidente.
http://www.importancia.org/internet.php#ixzz33PKBw9dL
http://www.razonypalabra.org.mx/seduccion/2002/septiembre.html
http://www.importancia.org/cine.php#ixzz33PAL2RSr
http://www.monografias.com/trabajos74/importancia-influencia-radio/importancia-influencia-
radio.shtml#ixzz33PDnkpDI
Libro: la comunicacin humana en el mundo contemporneo (Carlos Fernndez collado-Laura galguera
Garca)