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Prueba de lenguaje segundo bsico

Temario:
-Dictado de oraciones.
-Uso de maysculas sustantivos propios y comunes
Sustantivos propios: nombres de personas, de ciudades,
siempre se escriben con mayscula.
Sustantivos comunes: nombres de objetos, de animales, de
cosas, se escriben con minscula.(pgina 19 del texto)
Comprensin de lectura
Reconocimiento de cuento, poema y textos
Informativos
Cuento: tiene personajes, un inicio, un desarrollo y un final,
ej: El oso maoso va a la escuela.(pgina 18 del libro)
Poema: posee estrofas y versos. (En el cuaderno de su pupilo
est el poema El oso Julin) nos entrega sentimientos y
emociones
Texto informativo: en el cuaderno de su hijo est: El
pingino emperador. Nos informa sobre un tema, animal,
sus caractersticas. (pag 10 del libro El oso pardo)
Uso de ce-ci, que qui
Grupos consonnticos: br-dr
Puede hacer escribir palabras al dictado a su hij@.
La prueba es para el viernes de abril.
Prueba de lenguaje segundo bsico
Temario:
-Dictado de oraciones.
-Uso de maysculas sustantivos propios y comunes
Sustantivos propios: nombres de personas, de ciudades,
siempre se escriben con mayscula.
Sustantivos comunes: nombres de objetos, de animales, de
cosas, se escriben con minscula.(pgina 19 del texto)
Comprensin de lectura
Reconocimiento de cuento, poema y textos
Informativos
Cuento: tiene personajes, un inicio, un desarrollo y un final,
ej: El oso maoso va a la escuela.(pgina 18 del libro)
Poema: posee estrofas y versos. (En el cuaderno de su pupilo
est el poema El oso Julin) nos entrega sentimientos y
emociones
Texto informativo: en el cuaderno de su hijo est: El
pingino emperador. Nos informa sobre un tema, animal,
sus caractersticas. (pag 10 del libro El oso pardo)
Uso de ce-ci, que qui
Grupos consonnticos: br-dr
Puede hacer escribir palabras al dictado a su hij@.
La prueba es para el viernes 4 de abril
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Temario:
-Dictado de oraciones.
-Uso de maysculas sustantivos propios y comunes
Sustantivos propios: nombres de personas, de ciudades,
siempre se escriben con mayscula.
Sustantivos comunes: nombres de objetos, de animales, de
cosas, se escriben con minscula.(pgina 19 del texto)
Comprensin de lectura
Reconocimiento de cuento, poema y textos
Informativos
Cuento: tiene personajes, un inicio, un desarrollo y un final,
ej: El oso maoso va a la escuela.(pgina 18 del libro)
Poema: posee estrofas y versos. (En el cuaderno de su pupilo
est el poema El oso Julin) nos entrega sentimientos y
emociones
Texto informativo: en el cuaderno de su hijo est: El
pingino emperador. Nos informa sobre un tema, animal,
sus caractersticas. (pag 10 del libro El oso pardo)
Uso de ce-ci, que qui
Grupos consonnticos: br-dr
Puede hacer escribir palabras al dictado a su hij@.
La prueba es para el viernes 4 de abril









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Temario:
-Dictado de oraciones.
-Uso de maysculas sustantivos propios y comunes
Sustantivos propios: nombres de personas, de ciudades,
siempre se escriben con mayscula.
Sustantivos comunes: nombres de objetos, de animales, de
cosas, se escriben con minscula.(pgina 19 del texto)
Comprensin de lectura
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Informativos
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ej: El oso maoso va a la escuela.(pgina 18 del libro)
Poema: posee estrofas y versos. (En el cuaderno de su pupilo
est el poema El oso Julin) nos entrega sentimientos y
emociones
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pingino emperador. Nos informa sobre un tema, animal,
sus caractersticas. (pag 10 del libro El oso pardo)
Uso de ce-ci, que qui
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siempre se escriben con mayscula.
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cosas, se escriben con minscula.(pgina 19 del texto)
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ej: El oso maoso va a la escuela.(pgina 18 del libro)
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emociones
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Sustantivos comunes: nombres de objetos, de animales, de
cosas, se escriben con minscula.(pgina 19 del texto)
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Cuento: tiene personajes, un inicio, un desarrollo y un final,
ej: El oso maoso va a la escuela.(pgina 18 del libro)
Poema: posee estrofas y versos. (En el cuaderno de su pupilo
est el poema El oso Julin) nos entrega sentimientos y
emociones
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pingino emperador. Nos informa sobre un tema, animal,
sus caractersticas. (pag 10 del libro El oso pardo)
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